高中英语动词时态复习ppt课件
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高中英语时态全版.ppt
Tom is seeing his friend off at the airport.
.精品课件.
16
过去进行时 表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行 的动作。这一特定的过时间可用时间状语表 示
He was watching TV when I came in.
---What were you doing this time yesterday? ---I was writing a letter.
I will study hard to keep up with my classmates.
He won’t do it.
You shall have the book.
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2.be going to + 动词原形：含有打算、计划、 准备将做某事的意思，或表示很有可能要发 生的事。
3.若表示已安排或计划好的将来动作或存 在状态，可用一般现在时代替一般将来 时，其谓语动词常为be, come, go, arrive, leave, start等
Where shall we meet tomorrow?
.精品课件.
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注：shall和will除了上述表示单纯的将来外， 还有其他用法。在第一人称后，will常表示 “决心”、“意愿”或“打算”，在否定
句中用于所有人称，有“不愿”的意思。 shall用于第二人称时，可表示说明者的将 来意愿或允诺。
the window.)
.精品课件.
4
7. 由here, there开头的句子，动词 用一般现在时表示正在发生的动 作。如：
There goes the bell.
Here comes the teacher.
高考英语复习谓语动词时态语态课件
⑤情态动词：can, could, must, should +动词原形 .
时态体现在句子的谓语动词 语态：主动语态、被动语态 主动语态表示主语是动作的执行者。 They built a bridge over the river. 被动语态表示主语是动作的承受者。 A bridge was built over the river (by them).
number of areas that w__e_re_ (be) previously unprotected, bringing many of the existing protected areas for giant pandas under one authority to increase effectiveness and reduce inconsistencies in management．
3．(2022·新高考Ⅱ卷)Henry _w__as__fi_x_in_g___ (fix) his car when he heard the screams． 4．(2022·全国甲卷)In the last five years, Cao _h_a_s__w_a_lk_e_d__ (walk) through
12.in/over the last/past5 years在过去的5年时间里
表示在过去某一时刻或动作之前已经完成的动作，即 “过去的过去”；通常以一般过去时作参照。
past A B now
future
过去完成时 一般过去时 句中常含有：by/before+过去, by last year, by the end of 1998, by the time +过去
11.at the age of 5
时态体现在句子的谓语动词 语态：主动语态、被动语态 主动语态表示主语是动作的执行者。 They built a bridge over the river. 被动语态表示主语是动作的承受者。 A bridge was built over the river (by them).
number of areas that w__e_re_ (be) previously unprotected, bringing many of the existing protected areas for giant pandas under one authority to increase effectiveness and reduce inconsistencies in management．
3．(2022·新高考Ⅱ卷)Henry _w__as__fi_x_in_g___ (fix) his car when he heard the screams． 4．(2022·全国甲卷)In the last five years, Cao _h_a_s__w_a_lk_e_d__ (walk) through
12.in/over the last/past5 years在过去的5年时间里
表示在过去某一时刻或动作之前已经完成的动作，即 “过去的过去”；通常以一般过去时作参照。
past A B now
future
过去完成时 一般过去时 句中常含有：by/before+过去, by last year, by the end of 1998, by the time +过去
11.at the age of 5
高三英语复习：时态语态课件(共10张PPT)
将来进行时 will/shall be doing will/shall be being done
现在完成时
过去完成时 现在完成进行
时
have/has done had done
have/has been done had been done
have/has been doing
• 不同时态变被动的规律总结：
(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母,结尾加es :
• watch— ___________ teach—___________
• go— ___________
do— __________
• wash— ___________
cross— ___________
• mix— __________
at a young age, during the trip, on my previous visits, on April 4, 2016, last night, at the last minute, 表示过 去一段时间内经常发生的或习惯性的动作 第44题 其他根据并列动词时态
固定句式： since 句式 第32，38，40，共3题。 被动语态： 第33，34，35，36，37，41，54，共7题。 不规则动词： 第30，32，33，44，54，共5题
• 保留原来时态中助（will/shall/would/am/is/ are/was/were/has/have/had），把be动词变 为原来时态中do的形式，再加动词的过去分词。
对动词时态语态考察形式的总结：
• 一般现在时：1-14题 • (1)表示现在的状态或经常、反复、习惯性的
动作。 第3题，共1题 (2)表示客观事实或普遍真理。 第1，2，5，6，14，共5题 （3）主将从现 第4,9，10，11，12，13，共5题
高考英语复习——动词时态语态.ppt
(二)过去完成时 1 一件事情发生在过去，而另一件 事情先与他发生，发生在前的事 情的动词需用过去完成时。时间 状语用before
He said that he had been abroad for 3 years.
2表示从过去某一时间开始，一直延续 到过去的另一时间的动作
about it yet
He wrote many plays when he was at college.(写剧本是他过去做的事情） He has written many plays.(这意味着他是剧作 家) I saw Hero last year.(看英雄的时间是去年且 与现在无关） I have seen Hero before.(以前看过，强调现在 知道这部电影的内容。before:"以前"是表示一 个与现在有联系的时间，而不是一个确定的与 现在无关的过去时间)
It was ten years since we had had suan a wonderful time.
5 That/It/This was the first/second…time+that从句。that从 句的谓语要用过去完成时
That was the first time that I exam.
动词时态 和语态 一 时态
一 一般体中的一般现在时 一般过去时分别 表示现在 过去的经常性 习惯性动作或状态。 所谓一般体，表示既不 进行，又不完成
We day.
have
meals three times a
He is always ready to help others.
When I was a boy,I often went that park. to play in
高中英语动词时态复习课件28共55张PPT29
一、 一般现在时 (The Simple Present tense )
1. 结构: do/does
2. 用法: 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频 率的时间状语连用，如often, usually, always, every day/year, sometimes, on Sunday等。
I study hard every day and I get along well with my classmates, but sometimes I miss my families.
2)表示不受时间限制的科学事实或客观真理。
The earth moves around the sun.
3）表示主语的特征、性格、能力等 Mr. Smith hates fish and never eats any. Mary speaks both English and French very well.
English Basic Tenses (时态)
他每天都来。 He comes every day. 他昨天来了. He came yesterday. 他已经来了. He has come. 他明天来. He will come tomorrow.
汉语借助词汇手段而非词的形态变化来 表示动作的发生,而英语主要通过谓语动词 时态变化来表现.任何句子都要先注意时态.
②would 注重过去习惯性发生的动作。
1.At the end of the meeting, the headmaster gave (give) us a talk.
2.Listen! The radio says a serious accident _h_a_p__p_e_n_e_d (happen) last night.
高考语法复习动词时态和语态复习(共72张PPT)
2. ---Kate has come back home from her long holidays abroad. ---Oh, really? I___A__ . ____ visit her. A. didn’t know; I’ll go and B. don’t know; I’ll go and C. don’t know ; I’m going to D. didn’t know; I’m going to
9. Bill Gates is the richest man in the world. When he was young, he liked to play computer games.
10. He didn’t have classes this morning. 11. I felt very tired last night because I played
My father _w_e_n_t__(go) home late yesterday.
When I was young, I s_t_u_d_i_e_d_ (study) hard.
被动语态：was / were + done
e.g. He _w_a_s_b_i_tt_e_n (bite) by a snake just now.
English is spoken by many people nowadays. 18. The window was broken yesterday. 19. The work will be finished in 2015.
高考题探究：
1. I don’t know if he __C___. If he _____, I’ll let you know. A. will come; will come B. comes; comes C. will come; comes D. comes; will come
动词的时态和语态-PPT课件
8. The man _h_a_d__h_o_p_e_d__ (hope) to catch the last train, but he was too late.
9. The boys __w_e_r_e_p_l_a_y_in_g___ (play) basketball from 5:00 to 6:00 yesterday.Βιβλιοθήκη .19练习
.
20
用所给动词的正确形式填空： 1. She _l_e_ft__ (leave) the office two
hours ago. 2. As son as she arrived home, the girl
discovered that she _h_a_d__t_a_k_e_n__ (take) her friends book by mistake. 3. Who _c_o_m__e_s__ (come) to school earliest in your class every morning? 4. Great changes _h_a_v_e_t_a_k_e_n_p__la_c_e__ (take place) in this city since 1979. 5. By the time he was twelve, Edison _h_a_d__b_e_g_u_n_ (begin.) to sell newspape21rs.
I’ll go to see you when I have time. I’ll go to see you if I have time tomorrow. 2. 某些动词，如：stand, continue, wish, love, like, hate, feel, find, think等常用一般现在时态
9. The boys __w_e_r_e_p_l_a_y_in_g___ (play) basketball from 5:00 to 6:00 yesterday.Βιβλιοθήκη .19练习
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用所给动词的正确形式填空： 1. She _l_e_ft__ (leave) the office two
hours ago. 2. As son as she arrived home, the girl
discovered that she _h_a_d__t_a_k_e_n__ (take) her friends book by mistake. 3. Who _c_o_m__e_s__ (come) to school earliest in your class every morning? 4. Great changes _h_a_v_e_t_a_k_e_n_p__la_c_e__ (take place) in this city since 1979. 5. By the time he was twelve, Edison _h_a_d__b_e_g_u_n_ (begin.) to sell newspape21rs.
I’ll go to see you when I have time. I’ll go to see you if I have time tomorrow. 2. 某些动词，如：stand, continue, wish, love, like, hate, feel, find, think等常用一般现在时态
《动词时态》课件
《动词时态完整版》PPT课件
时态介绍
简单现在时
表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。
现在进行时
表示现在正在进行的动作。
简单过去时
表示过去发生的动作或存在的状态。
过去进行时
表示过去某一时刻正在进行的动作。
时态形式
基本形式
动词的基本形式，不带任何时 态标记。
进行时的形式
动词+be动词+现在分词形式。
完成时的形式
动词+have+过去分词形式。
一般将来时的形式
将来时态的特殊形式，用于表 示将要发生的动作或存在的状 态。
时态用法
1
简单现在时的用法
表示经常性的动作、客观事实或存在
简单过去时的用法
2
的状态。
表示过去发生的动作或存在的状态。
3
现在进行时的用法
表示现在正在进行的动作。
过去进行时的用法
4
表示过去某一时刻正在进行的动作。
时态错误
1 使用时态不规范
使用不正确的时态形式。
3 时态混淆
在表达意思时混淆时态的用法。
2 时态不一致
在同一句子或段落中使用不一致的时态。
4 常见时态错误
列举一些常见的时态错误及其纠正方法。
时态练习
单项选择题
测试学生对各种时态的掌握 程度。
完成句子
要求学生根据上下文选择合 适的时态形式填空。
翻译练习
提供一些句子，要求学生将 其翻译成英文。
总结生的时间和状态。
熟练掌握各种时态
学生需要熟练掌握各种时态， 以提高口语表达能力。
错误多练习，优化口语 表达能力
通过多次练习时态的正确使用， 可以帮助学生减少错误，提高 口语表达能力。
时态介绍
简单现在时
表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。
现在进行时
表示现在正在进行的动作。
简单过去时
表示过去发生的动作或存在的状态。
过去进行时
表示过去某一时刻正在进行的动作。
时态形式
基本形式
动词的基本形式，不带任何时 态标记。
进行时的形式
动词+be动词+现在分词形式。
完成时的形式
动词+have+过去分词形式。
一般将来时的形式
将来时态的特殊形式，用于表 示将要发生的动作或存在的状 态。
时态用法
1
简单现在时的用法
表示经常性的动作、客观事实或存在
简单过去时的用法
2
的状态。
表示过去发生的动作或存在的状态。
3
现在进行时的用法
表示现在正在进行的动作。
过去进行时的用法
4
表示过去某一时刻正在进行的动作。
时态错误
1 使用时态不规范
使用不正确的时态形式。
3 时态混淆
在表达意思时混淆时态的用法。
2 时态不一致
在同一句子或段落中使用不一致的时态。
4 常见时态错误
列举一些常见的时态错误及其纠正方法。
时态练习
单项选择题
测试学生对各种时态的掌握 程度。
完成句子
要求学生根据上下文选择合 适的时态形式填空。
翻译练习
提供一些句子，要求学生将 其翻译成英文。
总结生的时间和状态。
熟练掌握各种时态
学生需要熟练掌握各种时态， 以提高口语表达能力。
错误多练习，优化口语 表达能力
通过多次练习时态的正确使用， 可以帮助学生减少错误，提高 口语表达能力。
专题七动词的时态共38张PPT
④在主从复合句中，如果主句是一般过去时， 而从句表述的是客观真理、科学事实或格言，则从 句的谓语仍用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth _____
round.
A. is B. was
C. are
【方法点拨】第①步：分析语境“哥伦布证明地
球是圆的。”第②步：分析句子结构可知本句是一
另外，在“It’s + 一段时间 + since + 从句”的 句式中，since 后面的从句一般用一般过去时。
例：Dashan ____ Chinese since he came to China. He speaks good Chinese now.
A. learned B. has learned C. learns 【方法点拨】第①步：分析句子结构可知， since引导的从句用一般过去时，主句应用现在完成 时。第②步：结合语境“自从大山来中国就一直学 习汉语”，这个学习的动作发生在过去，但是到目 前为止没有结束，而且可能还会持续下去。故选B。
果两个动作同时 发生，那么延续 性动词用过去进 行时，短暂性动 词用一般过去 时。通常在 when或while
动作
从句
about something. 他总是抱怨一 些事情。
引导的时间状语 从句中出现。
种类 意义
构成 时间标志
特点
词
例句
备注
现在 完成 时
1.到现在 为止已经 完成的动 作，对现 在还有影 响；2.从 过去开始 延续到现 在的动作 或状态。
一 般 现 在 时
段经常 are；主语 usually, 性或习 是第三人称 always, twice 惯性动 单数时，作 a 作；2. 谓语的行为 month, on 目前的 动词词尾加 Sundays, 状态； -s/-es；其他 every
高中英语语法：动词的时态课件(共55张PPT)
之间的一块开阔的草地，只见这只猫又靠近了那儿，并在空中挥舞了
一下前爪。 2020/8/20
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二、一般过去时
（5）为了使请求更加委婉客气。
I wondered if you’d like to see the film with me tonight.我不
知道你今晚愿不愿意和我一起去看电影。
Could you help me solve the problem.你能帮我解决这个问
多年足球。（表示过去一段时间内持续的动作。）
注意：延续性动词的一般过去时跟一段时间连用，表示过去某一具体的时间段内
持续的2020/动8/20作或状态。
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二、一般过去时
（2）语境中的一般过去时，往往表示“刚才，在过去”之意，暗 示现在“已不再这样”。 Oh，how nice of you! I never thought you were going to bring me a gift.噢，你真是太好了！我没想到你会给我送礼物。 I didn’t notice where I was going.我当时没有注意到正往哪儿走。 Oh, it’s you, Mary. I didn’t know you would come.噢，是你啊，玛 丽，我不知道你会来。 （3）在时间和条件状语从句中，代替过去将来时。 Mary said as soon as she arrived there, she would ring me up.玛丽说 她一到达那里就给我打电话。
worry worried担心
try tried尝试
study
studied学习
cry cried哭喊
3.一般过去时的用法
（1）表示过去某一具体时间发生的动作或存在的状态或表示过去经常反复发生
高中英语的十六种时态课件(共42张PPT)
• He worked in that hospital for 8 years.（他曾经 在那家医院工作了8年。）
• He has worked in that hospital for 8 years.（他 已经在那家医院里工作了8年。）
• In hospital 住院 in the hospital 在医院
• 例：Great as Newton was, many of his ideas ___________ today and are being modified by the work of scientists of our time.
• A) are to challenge C) have been challenged • B) may be challenged D) are challenging
• A) didn't sell B) sold • C) haven't sold D) would sell
• 答案是C) haven't sold。
• B) 表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况， 并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时 间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间， 或by加一个现在时间。
• 例：The old man would sit on a bench in the quiet park and look at others for hours without doing anything or talking to anybody.（老人过去常常坐在宁静的公园里的一 条长椅上，看着其他的人，一坐就是数个小时，什么也不 干，也不和任何人交谈。）
• Would you mind my sitting here?（您介意 我坐在这里吗？）
• He has worked in that hospital for 8 years.（他 已经在那家医院里工作了8年。）
• In hospital 住院 in the hospital 在医院
• 例：Great as Newton was, many of his ideas ___________ today and are being modified by the work of scientists of our time.
• A) are to challenge C) have been challenged • B) may be challenged D) are challenging
• A) didn't sell B) sold • C) haven't sold D) would sell
• 答案是C) haven't sold。
• B) 表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况， 并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时 间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间， 或by加一个现在时间。
• 例：The old man would sit on a bench in the quiet park and look at others for hours without doing anything or talking to anybody.（老人过去常常坐在宁静的公园里的一 条长椅上，看着其他的人，一坐就是数个小时，什么也不 干，也不和任何人交谈。）
• Would you mind my sitting here?（您介意 我坐在这里吗？）
动词时态课件
eg.The sun rises in the east. Light goes faster than sound
（4）用于状语从句代替一般将来时 eg.You will succeed if you try .
I will tell him about it as soon as I see him next Monday.
③ 用于"I expect, I'm sure, I think, I wonder + 宾语从句"中。 I don't think the test will be very difficult.
Look at the black clouds. It ______ soon.
--- Sure. If only we ______ out. A. is raining; didn’t come B. is to rain; won’t start C. will rain; haven’t started D. is going to rain; hadn’t come
五、被动语态
动词的时态
时 式 一般 现在 一般现在
时
进行
现在进行 时
完成
现在完成 时
完成进行
现在完成进行 时
过去 一般过去 过去进行 过去完成 过去完成进行
时
时
时
时
将来 一般将来 将来进行 将来完成 将来完成进行
时
时
时
时
过去 将来
过去将来 时
过去将来 进行时
过去将来 完成时
过去将来完成 进行时
一、按词义和句中的作用，动词可以分为四类
The plane ＿＿ at 7:00 p.m., so I have to be at the airport by 6:40 at the latest.
高中英语16种英语时态讲解(共43张PPT)
• I have bought a computer and I’m going to learn the computer science.
• Someone is knocking at the door. I’ll go and open it.
8
五、现在进行时态
现在进行时的基本用法
形式: am/is/are + doing
现在进行时的基本用法
用法3: 表示最近的将来一定的安排. 通常含有“计划”, “安排做”之意.
• I am taking a makeup test tomorrow. • — what are you doing on Saturday night?
— I’m doing some shopping with Jane. 用法4: 常与always, forever, continually, constantly 等连用,表示抱怨,厌烦, 不合情理或使人不愉快的事.
一般现在时的基本用法
形式:
do 或does(第三人 称单数)
用法1: 表示经常发生的习惯性的动作或者存在的状态.
• He often goes to the gym.
• I like the rice for dinner.
• He doesn’t work hand.
此用法常与一些表示动作频率的时间副词连用(副词放在be动词之 后, 实义动词之前).
3
二、一般现在时态
一般现在时的基本用法
用法2: 表示不受时间限制的事实陈述或客观性的真理. • The earth moves around the sun. • The sun rises in the east and sets in the west. • Knowledge is power.
• Someone is knocking at the door. I’ll go and open it.
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五、现在进行时态
现在进行时的基本用法
形式: am/is/are + doing
现在进行时的基本用法
用法3: 表示最近的将来一定的安排. 通常含有“计划”, “安排做”之意.
• I am taking a makeup test tomorrow. • — what are you doing on Saturday night?
— I’m doing some shopping with Jane. 用法4: 常与always, forever, continually, constantly 等连用,表示抱怨,厌烦, 不合情理或使人不愉快的事.
一般现在时的基本用法
形式:
do 或does(第三人 称单数)
用法1: 表示经常发生的习惯性的动作或者存在的状态.
• He often goes to the gym.
• I like the rice for dinner.
• He doesn’t work hand.
此用法常与一些表示动作频率的时间副词连用(副词放在be动词之 后, 实义动词之前).
3
二、一般现在时态
一般现在时的基本用法
用法2: 表示不受时间限制的事实陈述或客观性的真理. • The earth moves around the sun. • The sun rises in the east and sets in the west. • Knowledge is power.
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过去完成时 had＋过去分词
by..., before...等
现在完成进 行时
have (has)＋been＋现在分词
for..., since...等
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导入之一：How is your daily life as a high school student?
( using 3 sentences or more,使用实意动词 和系动词, 注意动词形式变化)
动词过去式did will (shall)＋动词原形 be going to＋动词原形 be about to＋动词原形 be to＋动词原形 would＋动词原形
will (shall)＋be＋现在分词
现在进行时 am (is, are)＋现在分词
常用时间状语
always, usually, often, sometimes, every..., twice a week 等
yesterday, the day before yesterday, the other day, last..., ...ago 等
tomorrow, the day after tomorrow, next..., in...等
多用于间接引语的宾语从句中
at eight (this time) tomorrow 等
5
一、 一般现在时 (The Simple Present tense )
1. 结构: do/does
2. 用法: 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频 率的时间状语连用，如often, usually, always, every day/year, sometimes, on Sunday等。
English Basic Tenses (时态)
1
他每天都来。 He comes every day. 他昨天来了. He came yesterday. 他已经来了. He has come. 他明天来. He will come tomorrow.
汉语借助词汇手段而非词的形态变化来 表示动作的发生,而英语主要通过谓语动词 时态变化来表现.任何句子都要先注意时态.
时间状语 now, during these days, 或 look, listen 等引起注意的词语
过去进行时 was (were)＋现在分词
at eight (this time) yesterday 等
现在完成时 have (has)＋过去分词
already, just, yet, since..., for...等
9
导入之二：How did you spend your childhood?
Example:
I _s_p_e_n_t__ (spend) my childhood happily with my old friends. We always __p_la_y_e_d__(play) football and basketball together and we ___d_id_n_’t_ (not) have so much homework to do as now. We _______ (bwe)erheappy at that time.
=The bus is coming.
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1.Not everyone likes (like) watching TV now. 2.This pair of shoes sells (sell) well. 3.The teacher told us the light travels(travel) at 300,000 kilometers a second. 4.Bill and Tom are hard--working students .They never leave (leave) today’s work for tomorrow. 5.I’ll tell him about it as soon as he comes(come) back.
I study hard every day and I get along well with my classmates, but sometimes I miss my families.
2)表示不受时间限制的科学事实或客观真理。
The earth moves around the sun.
6ห้องสมุดไป่ตู้
The train leaves at three this afternoon. The meeting starts at 2:00 p.m.
7
5）在时间、条件、方式、让步状语从句中，用一 般现在时代替一般将来时,即主将从现。 If it__is__ (be) fine tomorrow ,wew_i_ll_g_o___ (go) to the countryside.
3）表示主语的特征、性格、能力等 Mr. Smith hates fish and never eats any. Mary speaks both English and French very well.
4）按计划、规定，时间表(如汽车、飞机、会 议)等将要发生的动作或存在的状态, 一般用于 be, come, go, start, begin, leave, arrive, return 等位移/终止性动词，常与时间状语连用．
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英语的常见时态：
现在
过去
将来
过去 将来
一般
一般 现在时
一般 过去时
一般 将来时
过去 将来时
进行
现在 进行时
过去 进行时
将来 进行时
完成
现在 完成时
过去 完成时
将来 完成时
完成进行
现在完成 进行时
过去完成 进行时
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时态 一般现在时
构成
do(第三人称单数does)
一般过去时
一般将来时 过去将来时 将来进行时
If he c_o_m__e_s_ (come) this afternoon，we __w_il_l _h_a_v_e__ (have) a meeting.
6）在部分倒装句中，表示动作正在进行。
There goes the bell.
=The bell is ringing.
Here comes the bus.