趣味英语收集(高中英语研究性学习)
趣味英语研究性学习
趣味英语研究性学习 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】研究性课题科目:英语组员:王雅君詹婷婷辛东趣味英语研究性学习课题开题报告题目:趣味英语班级:高一(三)班组长:王雅君组员:詹婷婷、辛东研究目的:通过近阶段的学习,我们感到许多同学对学习英语有些力不从心,也没有全身心地投入到学习当中。
因此,我们研究这个课题的目的是为了解当代中学生是如何学习英语的,是否有好的办法,进而对当代中学生学习英语作初步分析,为以后更好的学习英语提供借鉴和依据。
研究意义:在学习英语的过程中,许多同学学习英语的效率较低,我们呼吁在英语普及的今天,我们要掌握高效学习英语的方法,提高英语成绩。
研究目标:1.让同学们掌握高效学习英语的方法,更好的学习英语。
2.提高同学们的英语成绩,增加同学们对学习英语的兴趣。
3.培养和提高同学们的口语交际能力。
研究内容:要想学好英语,首先是对英语产生兴趣。
培养自己对学英语的爱好,让同学们能大声把英语说出口,不感到羞涩,使他们感到学习英语并不难,而且很重要,有时阅读也是一种乐趣。
任务分工: 1. 查找资料:王雅君、詹婷婷、辛东2.设计调查:詹婷婷(趣味英语句子)、辛东(趣味英语故事)3.归纳、整理资料:王雅君、詹婷婷人员条件:我们的组员对这个课题充满着浓厚的兴趣,这将会使我们更加热情地投入到活动中去,尽自己最大的力量来完成研究性学习课题。
假设:这次研究性课题如果激发了大家对学习英语的兴趣,那么同学们的英语学习效率一定会大大提高。
总结:由于新课改,我们这一届的同学有了研究性学习课题,研究性学习课题是一个全新的课程。
它不同于其他科目,它有了更大的学习范围和对学生综合能力的考验。
我们通过研究性学习课题的实践,激发了自由创新的热情,培养独立思考、探究新事物的科学精神,也同时提高了我们的协作能力,正好填补了我们在课堂上的不足,这是研究性学习课题的最大意义。
英语研究性学习课题
英语研究性学习课题(供参考))
1、中西文化差异探讨
2、英语中的性别语言
3、广告英语的特点
4、英语习语中对称美的研究
5、修辞手法在英文写作中的运用
6、英语中的象形现象
7、饮食英语
8、标志英语
9、趣味英语收集
10、英诗赏析
11、英语学习中性别差异
12、性格与英语学习
13、色彩在英语学习的背后故事
14、英文报刊及其语言特色
15、听英文歌曲有助英语学习
16、阅读方法与英语学习效果
17、英文广告说明书与英语学习
18、中英美人之间的交际习惯
19、英语交际中的非语言行为
20、英语颜色词语与心理情绪
21、从西方电影与音乐看文化差异
22、中西方的社会文化差异
23、中美交际用语中看中西文化差异
24、英文歌词和中文歌词的差异
25、英语中的性别语言
26、中学英语教学主要问题与对策
27、从西方电影与音乐看文化差异
28、中西方的社会文化差异
29、中美交际用语中看中西文化差异
30、英文歌词和中文歌词的差异
31、中学生如何说好口语
32、英语词汇的奥秘
33、全民学英语
34、如何提高学生学习英语的兴趣
35、英语小日记
36、我眼中的新课程英语教学改革
37、快速记单词
38 不用‘脑子’才能学好英语
39、怎样去学好英语
40、学生英语演讲比赛
41、怎样挑选合适的英语电子词典
42、快速轻松过目不忘背单词。
关于趣味英语的收集报告范文
关于趣味英语的收集报告范文档案收集治理制度推举度:生活垃圾收集运输效劳合同推举度:收集适合除夕夜发的朋友圈文案推举度:趣味的成语谜语及答案推举度:关于趣味英语的收集报告范文一、课题背景当今世界,英语已成为世界第一大语言,而作为当代中学生,我们有责任学好英语,但学习总讲究一些方法,所以我进展了趣味英语的收集工作,以便更好地学习英语。
二、课题目的了解西方文化,提高学英语的积极性与趣味性。
三、讨论过程与内容1.趣味英语简介随着英语的漫长进展,在英语语法、口语中,渐渐消失了一种新的模式,这便是人们所说的趣味英语。
它代表着特色鲜亮的西方文化,同时在人口迁移过程中,与东方文明相碰撞,便增加了更多丰富的内容,有些让人难以捉摸,有些又让人禁不住捧腹大笑。
2.讨论内容(1)趣味句子英语中有许多好玩的句子,它们有些是由同一个词的不同词性所造成,有些则是由于同一个词在句中所担当的成分不同而造成的,固然还有回文句,对联等好玩的形式。
下面是一些例句。
1.Never trouble trouble till trouble troubles you. 麻烦没来找你,就别去自找麻烦。
第一、四个trouble是动词,其次、三个trouble是名词。
2.I think that that that that that student wrote on the blackboard was wrong. 我认为那个学生写在黑板上的那个“that”是错误的。
第一个that是连词,引起宾语从句;其次、五个that是指示代词“那个”;第三个that在这儿相当于名词;第四个that是关系代词,引起定语从句。
3.I know. You know. I know that you know. I know that you know that I know. 我知道。
你知道。
我知道你知道。
我知道你知道我知道。
句子中来来回回只有那几个词,却构成了有着合理语义的”完整句子 4.The quick brown fox jumps over a lazy dog. 那只灵敏的棕色狐狸跳过了一只懒散的狗。
研究性学习趣味英语教学文案
研究性学习趣味英语研究性学习趣味英语研究性学习趣味英语结题报告八一中学高二一班何光浩刘卓伦谭子睿关于趣味英语,我主要调查、搜集了纵向,也就是不同年代英语的差异,以及横向,也就是现如今不同地区的说英语的人说英语的差异。
首先是英语的纵向差异,英语按照年代划分,可以分为古英语,中古英语,近代英语以及现在的现代英语。
我主要研究的是古英语和中古英语。
一、课题研究的目的和意义英语不光是课本里的,对于英语的学习,我们应该注重英语的纵向差异,英语按照年代划分,可以分为古英语,中古英语,近代英语以及现在的现代英语,当我们知道英语发展的来龙去脉,我们才能体会为什么英语会产生和众多西方语言不同的“读写不同”。
另外,对于英语的使用,以后我们学成英语无论到社会上还是出国,会遇到各种各样的英语方言,根据相关性的分析,我们选择中式英语、港式英语、新西兰英语、黑人英语进行最精准的研究,而其他的比如美国方言,我们进行了深入体会,但是未能得出相应结论。
二、研究方法向英语老师借来了有关英语历史的书籍,自己仔细研读、学习,得出了古英语以及中古英语的相关结论,并且到百度知道以及维基百科查阅不同地域英语的相关资料,利用美国的笔友发来的电影详细研究了美国各地方言以及美国黑人方言。
三、研究过程何光浩同学利用寒假空闲时间向英语老师借来了有关英语历史的书籍,自己仔细研读、学习,得出了古英语以及中古英语的相关结论。
刘卓伦同学则上因特网寻找相关资料,比如到百度知道以及维基百科,大部分关于各地域英语的不同是从维基百科上删节、修理得出的结论。
谭子睿同学利用他在美国的笔友给他发来的电影详细研究了美国方言以及美国黑人方言,最后基本学会了美国黑人方言基本表述特征。
四、研究结果对于古英语,古英语或盎格鲁撒克逊语是指从年到年间的英语。
古英语和近代英语无论在读音、拼写、词汇和语法上都很不一样。
古英语的语法和德语比较相近,形态变化很复杂。
补充:古英语的文法名词:数分为单数、复数;格分为主格、属格、与格、宾格。
高中英语研究性学习
高中英语研究性学习
随着全球化的发展,英语已成为世界上最重要的交流工具之一。
不仅仅是大学生,就连高中生也开始重视英语学习,以达到更高水平。
无论是从事对英语有要求的职业,还是提升个人英语水平,高中英语研究性学习已成为必要的一步。
首先,高中生应该提升英语的基本能力。
这意味着在阅读、听力、写作和口语方面,学生应该花费更多的时间在练习上,养成加强背诵英语单词、句子、文章的习惯,以巩固基础知识和单词量。
同时,学生也应该坚持参与英语活动,例如参加英语考试、尝试看英语电影和剧集以及订阅英语报纸和杂志等。
其次,高中生应该以研究性学习的方式学习英语。
研究性学习包括主动思考、实践实践和自我检测等,学生应该解决问题、发现问题的模式,以便在探索和探究的过程中积累更多英语的词汇和经验。
比如,学生可以分析一篇文章,探究其中包含的单词和句子,学会将其归类、总结和应用,从而扩大自己的英语词汇量。
最后,高中生应该多多鼓励自己口头表达,在英语课堂中,老师可以经常要求学生参与讨论,让学生能够在有趣的情境中体验英语学习的乐趣。
老师也可以教授学生一些口语常识,以便他们能够在实际英语交流中熟练应用。
综上所述,高中生在学习英语时,应该努力提高基本的语言能力,加强参与英语活动,以研究性学习的方式开展阅读、写作和口语,以及多多鼓励口头表达。
只有通过全面提高,才能有效地提升高中生英
语水平。
趣味英语收集(高中英语研究性学习)
趣味英语收集(高中英语研究性学习)趣味英语收集“Never trouble trouble till trouble troubles you.”乍看之下,那么多的“trouble”,你也许会怀疑是否有语法错误,但只要细细分析“trouble”在句子中充当什么成分,你就会发现第一、四个“trouble”是动词,第二、三个“trouble”是名词。
而整句话的意思则是“麻烦没来找你,就别去自找麻烦。
”其实,这样的趣味句子还有很多,例如“I think that that that that that student wrote on the blackboard was wrong.我认为那个学生写在黑板上的那个‘that’是错误的。
”第一个that是连词,引起宾语从句;第二、五个that是指示代词“那个”;第三个that在这儿相当于名词;第四个that是关系代词,引起定语从句。
“The quick brown fox jumps over a lazy dog.那只敏捷的棕色狐狸跳过了一只懒惰的狗。
”别看这句话简单,它包含了英语中的26个字母。
“Was it a bar or a bat I saw?我看到的是酒吧还是蝙蝠?”这是一句回文句,顺着读和倒着读是一样的。
再例如“2B or not 2B, that is a ?”这是一种文字简化游戏。
它的意思是:T o be or not to be, that is a question. (生存还是毁灭,那是一个问题。
)……不得不说,在这个经济科技飞速发展的世界,在这个联系越来越紧密的国际舞台上,所有的语言都将统一为一种——英语。
在这个有着世界最多的“English speakers”的国家里,我们都面临着许多压力。
不管英语学习对于我们来说是去学会一种世界通用的商务语言,还是仅仅为了高考,我们都怀着一样的愿望,那就是学好英语。
但是,现在很多同学对英语学习的一种态度就是——无趣,认为英语就是漫天铺地的语法。
高中研究性学习课题(供选题参考)
高中研究性学习课题(供选题参考)一、语文研究性学习课题(1)文言文虚词研究(2)现代汉语字词音、形、义研究(3)苏轼生平事迹研究(4)标点符号研究(5)如何解读赏析外国小说(6)《史记》人物列传研究(7)追溯诗歌的源头——《诗经》艺术探究(8)我眼中的孔子(老子、庄子、孟子……)(9)交际中的语言艺术(10)宋朝豪放派词风的研讨(11)追寻在(某地)留下足迹的文化名人(12)寓言对生活的启迪(13)古希腊神话研读(14)《三国》人物性格探析(15)现代流行语言的背后(16)高考满分作文研究(17)《红楼梦》研究(18)广告语的修辞分析(19)民俗文化研究(20)略论网络文学的优略(21)民俗探究(主要是社会生活民俗中的某一种民俗的产生、发展及文化内涵的研究)(22)宋朝婉约派词风的研讨(23)本市民中成年人阅读情况抽样调查及我的见解(24)泰山为什么成为帝王封禅的选择地(25)寺庙文化在南安(26)追寻在南安留下足迹的文化名人(27)李贽与南安(28)当代校园言语文化及其影响原因(29)我校学生课外阅读的倾向(30)如何处理好课外阅读与课本知识的关系(31)鲁迅《阿Q正传》中阿Q的现实意义(32)港台文化的含金量有几成(33)网络文学对中学生的影响(35)金庸、琼瑶小说为什么会引起同学的兴趣、关注(36)“韩寒”现象的出现对传统教育模式带来哪些冲击二、数学研究性学习课题(1)函数主线在各章节是如何体现的(2)我市主要十字路口人行道宽度的科学设计(3)超市中的数字问题(4)生活中的数学——贷款决策问题(5)向量在中学中的应用问题(6)商品促销中的打折与分期付款问题(7)三角函数的应用问题(8)存款方式与收益研究(9)用向量方法解决数学问题(10)中国数学发展史——宋元数学(11)函数y=ax+b/x的性质研究(12)登高望远——数学中的测量在现实生活中的应用(14)银行存款利息和利税的调查(15)气象学中的数学应用问(16)日常生活中的悖论问题(17)关于数学知识在物理上的应用探索(18)余弦定理在日常生活中的应用(19)如何计算一份试卷的难度与区分度(20)以“养老金”问题谈起(21)中国体育彩票中的数学问题(22)中国电脑福利彩票中的数学问题(23)丈量济南“泉标”高度(24)如何存款最合算(25)计算器对运算能力影响(26)统计济南月降水量(27)如何合理抽税(28)济南市区车辆构成三、英语研究性学习课题(1)商品名称中的英文与汉译方法探究(2)中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查(3)中西文化差异探讨(4)中英美人之间的交际习惯(5)性格与英语学习(6)饮食行业的英语规范(7)趣味英语收集(8)旅游景区的标识英语(9)西方国家节日谈趣(10)兴趣爱好与学习英语之间的联系(11)英语口语训练(12)说英语国家的不同问候方式(13)英语中的颜色与心情(14)英语中的动物习语(15)(某地)居民日常生活中英语使用情况与下一代英语启蒙教育的关系(16)高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研究(17)中西文化差异探讨(18)趣味英语收集(19)英语学习中性别差异(20)中英美人之间的交际习惯(21)英语交际中的非语言行为(22)英语中的性别语言四、物理研究性学习课题(1)温室效应的产生与影响(2)物理与能源开发(3)防盗门的防盗原理(4)自行车上的力学知识(5)鸡蛋身上的物理学(6)学校周围噪声的防治(7)宇航生活与航天飞机(8)物理学的进步对社会发展的贡献(9)估测高压锅内的水温(10)菜刀上的力学知识(11)调查研究:灶具的演变(12)高中物理学习困难调查(13)男女生对高中物理的学习差异(14)生活中的电磁辐射(15)调查研究:家用电器的发展带来的安全问题五、化学研究性学习课题(1)农用生物肥(2)对化妆品成分的研究(3)方便面可食性内分装(4)纯净水是否“纯净”(5)维生素王国探秘(6)浅淡当今社会之健康饮食(7)修正液对人体的危害(8)竹制品代替木制品的可行性研究(9)中学生营养与健康(10)浅谈食盐与人体健康(11)研究高二学生早上的饮食(12)南安市工业废水污染情况(13)农村生活用水调查(14)南安东西溪水的调查(15)居室污染六、政治研究性学习课题(仅供参考)(1)济南的老街老巷(名称由来、传说、故事)(2)济南民居(建筑特色、文化内涵等)(3)济南十艺节(角度自选)(4)济南的泉水与泉文化(5)电影中的文化(6)济南特色文化、风俗习惯等(7)济南饮食文化研究(8)阅读对个人成长的影响(9)网络对青少年价值观的影响(10)传统文化对当下国家或个人发展的影响(11)传统文化的保护与传承(12)国际社会中的“敌与友”(或“战与和”)(13)济南市“公民政治参与意识”调查(14)济南市民的公民素养调查(如遵守社会公德情况等)(15)身边的人大代表七、历史研究性学习课题(1)对日索赔问题研究(2)东海及钓鱼岛问题研究(3)(某地)历史遗存研究(4)西藏问题研究(5)抗美援朝出兵利弊问题研究(6)台湾问题及中国对台政策(7)世贸中心为什么会遭飞机撞击(8)假如没有希特勒,二战会爆发吗(9)中国足球为何难以冲出亚洲走向世界(10)新时期的创业精神(11)改革开放以来社会生活的变化(12)对李鸿章的再认识(13)中国古代中央集权专制制度的演变(14)台湾问题的由来(15)关于洪承畴的评价问题(16)海上丝绸之路为何以泉州为起点(17)如何正确评价郑成功(18)明治维新与洋务运动对比研究(19)中国在近代史上长败的原因研究与中国传统文化的冲突分析(20)对李鸿章这一历史人物的再认识(21)辜鸿铭——一个不该被遗忘的人(22)抗日战争和解放战争时期,本地区的英雄人物和革命斗争事迹(23)中国古代专制主义中央集权制度的演变(24)中国古代史上经济重心逐渐南移的探究(25)少数民族对中华民族发展作出的贡献八、地理研究性学习课题(1)新闻联播与“地理”(2)山谷风的形成(3)(某地)公交线路现状与规划设计(4)“三圈环流模型”制作(5)地球温室效应会不会导致海平面的持续上升(6)(某地)旅游景点的开发(7)自然带与旅游特色(8)城市功能分区(9)地域气候变化的“蝴蝶效应”(10)调查家族人口的增长和迁移(11)月相变化观测(12)读(某地)地图和照片研究(某地)的变化(13)我的一日生活与自然资源(14)火山模型的制作(15)利用GIS信息技术制作(某地)人口分布特征图(16)(某地)水资源利用存在的问题与对策(17)中国民族服饰与地理环境之间的关系研究(18)(某地)人口分布与学校的布局九、体育研究性学习课题(1)从CBA到NBA,姚明的价值在哪里?(2)(某地)市民健身锻炼方式调查(3)身体健康与心理健康(4)篮球运球急停跳投技术在综合技术中的实践运用(5)利用体育游戏丰富课余生活方法与策略研究(6)体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨(7)对乒乓球运动竞技制胜的探讨(8)乒乓球运动击球原理探索(9)地方体育项目普及程度的调查(10)体育项目普及程度与地方经济发展的关系(11)体育运动中的团队心理(12)体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨(13)学习中的焦虑与体育锻炼(14)篮球规则的演变(15)高中生喜欢的运动项目之调查十、艺术欣赏研究性学习课题(1)创作心中理想的(某地、某主题)歌曲歌词(2)探讨中西方(或传统与流行)音乐的差异部分补充课题:(一)环境保护加快防治“白色污染”的步伐对(某地区)废电池回收情况的调查及建议饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策环保筷的开发与推广空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施绿岛的保护废旧电池的回收与利用(某某地区)空气污染现状及对策浅谈水资源的污染其治理汽车尾气的治理及再利用如何降低汽车尾气净化的成本关于城市垃圾资源化的设想与调查塑料及其回收利用摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究大气污染与人体健康汽车安全与环保问题酸雨与人体健康环保与产业的结合光污染与光能节约汽车与环境无污染汽车燃煤脱硫的简史及其发展关于海水淡化问题的研究降解塑料的发展关于口香糖的报告水体的富营养化土地沙漠化的防治富营养水质的生物治理城市的供水、净水及水再利用创造绿色电能粉煤灰性能研究及综合利用城市生活垃圾的绿色处理无污染能源在家庭中的利用绿色消费杀虫剂使用的反思氟利昂问题核聚变、核裂变及环境污染厄尔尼诺与拉尼娜二恶英污染可可西里藏羚羊保护日韩发生重大核事故臭氧层破坏太湖零点行动长江上游生态保护黄河断流西部开发与环境保护绿色文明淮河治污零点行动苏州河综合整治电磁辐射污染环境与健康无磷洗衣粉为何难以推广的探研厨房生活垃圾能再利用吗工业废水污染情况农药污染的影响石材石粉尘污染的调查工厂密集度和生活环境的关系大气污染对农作物的影响居室污染食品污染研究影响空气污染指数的因素及对策常见植物对环境变化的反应研究和对策洗涤剂、工厂废弃物等对生态环境的影响研究磷对水质的污染小区环境对住宅和人的影响北方沙尘暴又起的原因分析沿海生态环境调查手帕和餐巾纸的利弊研究加快防治“白色污染”的步伐对(某某地区)废电池回收情况的调查及建议(某某地区)饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策(某某地区)空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施(某某地区)废旧电池的回收与利用环保筷的开发与推广(某某地区)空气污染现状及对策浅谈水资源的污染其治理汽车尾气的治理及再利用如何降低汽车尾气净化的成本关于城市垃圾资源化的设想与调查塑料及其回收利用大气污染与人体健康酸雨与人体健康光污染与光能节约降解塑料的发展关于口香糖的报告水体的富营养化富营养水质的生物治理城市的供水、净水及水再利用创造绿色电能无污染能源在家庭中的利用绿色消费氟利昂问题(二)生活中的化学问题农用生物肥新型建筑材料的开发与利用生命之源——营养家庭包装以氢气(天然气)为燃料的灶具正确提取热量及饮食对化妆品成分的研究方便面可食性内分装油烟革命装潢材料的应用及改进金属防锈的研究关于低自由基、无毒香烟有关饮料中非食用色素的调查化学与农村经济纯净水是否“纯净” 环保型防震材料的开发维生素王国探秘浅淡当今社会之健康饮食修正液对人体的危害洗涤用品的发展与前景新型墙对材料的开发和利用竹制品代替木制品的可行性研究中学生营养与健康研究特别环境下使用的救生衣浅谈食盐与人体健康食用油中过氧化值的分析研究高二学生早上的饮食关于含碘食盐的日常保存的研究处处可见的动态平衡化肥对土壤的影响农村生活用水调查生活中的化学厨房里的化学化妆用品的副作用科技与生活——关于纳米技术奶制品工业与我们的日常生活关于健康饮水方法的研究(三)资源利用海洋资源的利用与保护太阳能发展前景及利用创造绿色电能未来能源技术石油的开发与利用绿色能源离我们多远食品对大脑的营养供应研究常见荤菜对大脑智力发展的影响研究中学附近不洁食品状况调查浅谈可再生能源利用太阳能对未来的积极影响潮汐资源的调查研究(四)化学实验(改进)探索与研究亚硝酸盐在不同土壤中累积的研究眼睛防水的实验关于铵盐冷却性能的实验与探讨利用废物制取活性炭回收、利用旧电池中的有用物质再生橡胶废水的胶色研究乙酸乙酯的制备与最大化干电池的实验探究及环境污染控制酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究无污染氯气装置的研究用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试有机消毒剂应用的初探简析植物提取香水的可行性对蛋白质性质的论证其它课题1、老年人生活内容调查与分析2、老年福利事业的现状及发展趋势3、青少年残疾人的现状及前途4.高中生对于“交笔友”现象看法的调查5.洗衣粉的利与弊6.植物与美容7.无土栽培问题8.人体健康与睡眠9.城市红绿灯的设置与交通流量10.种植与节气11.人体肥胖与食饮 12.人体肥胖与体育锻炼13.人体生物钟与学习最佳时段选择14.某地区历史或现状研究(文物保护单位、历史名人、河流、道路变迁、人口演变。
研究性学习 趣味英语
研究性学习趣味英语结题报告八一中学高二一班何光浩刘卓伦谭子睿关于趣味英语,我主要调查、搜集了纵向,也就是不同年代英语的差异,以及横向,也就是现如今不同地区的说英语的人说英语的差异。
首先是英语的纵向差异,英语按照年代划分,可以分为古英语,中古英语,近代英语以及现在的现代英语。
我主要研究的是古英语和中古英语。
一、课题研究的目的和意义英语不光是课本里的,对于英语的学习,我们应该注重英语的纵向差异,英语按照年代划分,可以分为古英语,中古英语,近代英语以及现在的现代英语,当我们知道英语发展的来龙去脉,我们才能体会为什么英语会产生和众多西方语言不同的“读写不同”。
另外,对于英语的使用,以后我们学成英语无论到社会上还是出国,会遇到各种各样的英语方言,根据相关性的分析,我们选择中式英语、港式英语、新西兰英语、黑人英语进行最精准的研究,而其他的比如美国方言,我们进行了深入体会,但是未能得出相应结论。
二、研究方法向英语老师借来了有关英语历史的书籍,自己仔细研读、学习,得出了古英语以及中古英语的相关结论,并且到百度知道以及维基百科查阅不同地域英语的相关资料,利用美国的笔友发来的电影详细研究了美国各地方言以及美国黑人方言。
三、研究过程何光浩同学利用寒假空闲时间向英语老师借来了有关英语历史的书籍,自己仔细研读、学习,得出了古英语以及中古英语的相关结论。
刘卓伦同学则上因特网寻找相关资料,比如到百度知道以及维基百科,大部分关于各地域英语的不同是从维基百科上删节、修理得出的结论。
谭子睿同学利用他在美国的笔友给他发来的电影详细研究了美国方言以及美国黑人方言,最后基本学会了美国黑人方言基本表述特征。
四、研究结果对于古英语,古英语或盎格鲁-撒克逊语是指从450年到1150年间的英语。
古英语和近代英语无论在读音、拼写、词汇和语法上都很不一样。
古英语的语法和德语比较相近,形态变化很复杂。
补充:古英语的文法名词:数分为单数、复数;格分为主格、属格、与格、宾格。
英语研究性学习参考选题
英语研究性学习参考选题
1.商品名称中的英文与汉译方法探究
2.英文歌曲和电影对英语学习的影响
3.中西文化差异探讨
4.中英美人之间的交际习惯
5.性格与英语学习
6.饮食行业的英语规范
7.趣味英语收集
8.旅游景区的标识英语
9.西方国家节日谈趣
10.兴趣爱好与学习英语之间的联系
11.英语口语训练
12.说英语国家的不同问候方式
13.英语中的颜色与心情
14.英语中的动物习语
15.高中学生英语学习的主要困难与解决方法的研究
16.常见英语单词前缀的研究
17.常见英语单词后缀的研究
18.关于NBA赛事英语口语
19.外国著名景点介绍
20.景区旅游的英语标识
21.英语中十二个月的由来
22.中外电影文化的差异
23.奇妙的俚语
24.从英文歌曲中学语法
25.英语口语学习方法
26.20世纪90年代的欧美音乐
27.英语对汉语日常用语的影响
28.美式英语与英式英语的差别
29.西餐礼仪的研究
30.英伦足球文化
31.英诗鉴赏
32.希腊神话对学习英语的影响
33.中英美人之间的交际习惯
34.NBA赛事英语
35.怎样写好英语作文
36.从西方电影与音乐看中西文化差异
37.汉语中的外来词汇初探
38.疯狂英语励志名言的探究
39.西方节日与中国传统节日的研究
40.计算机的发展历程。
趣味英语搜集研究性学习报告
趣味英语搜集研究性学习报告第一篇:趣味英语搜集研究性学习报告研究性学习课题报告随着英语的漫长发展,趣味英语由语法口语中演变而来。
还有在各种以英语为母语的国家的地方方言融入了现代英语形成了趣味英语。
而我们这次的课题,便是对趣味英语的收集。
这次的“趣味英语收集”的研究性学习,使得我们在课堂英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力,形成有效的英语学习策略,并且丰富英语学习的兴趣。
我们发现英语在我们身边无处不在,广布于电视、大街、广告牌、网络上,与我们息息相关。
由趣味英语的收集所开展的各式活动使我们有机会通过联想、推理和归纳等思维发现趣味英语并带来无限乐趣。
同时在现有的收集资料与活动过程中,我们发现了英语教学上规律与不足。
首先是中学英语的教学规律——现行的高中英语教学中语法知识多以直接描述的方法呈现,且同一知识点分散于几个单元,体现了循序渐进、高复现率中加深印象的教学方法。
但是,接触时对学生的不求甚解便可的要求无疑加重了学生的机械记忆的负担,从而减弱学生学英语的兴趣。
而这次研究性学习,除了锻炼我们的实践,探索能力以外,也使我们能根据已有的初步知识自己去总结英语学习方式从而培养兴趣。
兴趣对于自主学习来说十分重要。
瑞士著名教育家皮亚杰说过“所有智力方面的活动都要依赖于兴趣,兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向。
”浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强大的学习动力,促使他们顽强拼搏,努力学习。
根据我们的调查表明,随着年级的升高,学生的英语学习兴趣水平下降兴趣的丧失导致部分学生失去继续学习英语的动力,从而产生厌学的倾向。
可见,在英语教学中,要想使学生学得积极主动,并取得好的学习效果,培养学生的兴趣至关重要,甚至可以说这是学习英语的前提和保证。
那么,应如何激发学生学习英语的兴趣,充分调动学生学习英语的积极性呢?事实上,趣味英语对学生学习兴趣的激发,就有着重大意义。
高中英语研究性学习案例 Unit 1 Great scientists
She received two Nobel prizes, one ( with Pierre Curie ) for
physics (1903) and one for chemistry (1911). She is the only
2. From what disease did Londoners suffer in his age?
3. Did people know how to cure the disease of cholera?
4. When did Dr. Snow think the disease would be controlled?
person to have been so honored. On the death of her husband
she took over his job at the Sorbonne in she began a new
scientific area of research. She was the first woman Paris.
dragonheads round the top, each with a ball in its mouth.
Around the bottom were eight frogs directly under a dragon's
head. When an earthquake occurred, a ball fell out of the
第四阶段:课堂活动(2)
进入课文“John Snow Defeats‘King Cholera’”的理解时,我采用个人研究、小组合作和全班集体讨论相结合的办法去完成任务。
趣味英语的收集
英语研究性学习报告
趣味英语的收集
指导老师:杨奉荣
课题组成员:符思偲,林芳如,杨淑惠,邢唯斌,陈诗颖,周恩宝,
符海恋,陈庆香,陈运民,吴体涛,张妙楠
组长:林芳如
相关课程:英语
主导课程:人文社科
一、课题的背景
趣味英语在生活中使用的较为贫乏,我们这次提出的趣味英语课题是为了让人们学习更多关于英语的知识。
二、课题的目的及意义
目的:为了培养同学们学习英语的乐趣,使学生们的知识有所增加,让同学们摆脱苦海成为乐知者,在快乐的氛围中学习英语,相信我们的英语学习能力将得到加强。
意义:有利于让同学们更好的学习英语,且增加我们对英语文化的了解。
三、课题研究的内容
1.收集以下各类英语材料
幽默类,英语歌曲,英语故事,英语成语与汉语成语的互译,俗语,绕口令,英语小游戏等
2.研究如何将收集的材料运用到英语学习中去
四、活动计划
1.任务分工
撰写开题报告:林芳如
资料收集:陈运民,陈诗颖,林芳如,邢维斌,吴体涛,符海恋,杨淑惠
整理,选择有用的内容:符思偲,陈庆香,周恩宝,杨淑惠
活动记录:张妙楠,符思偲
撰写结题报告:林芳如,陈运民
2.活动步骤
阶段一:选题准备,确定课题
阶段二:讨论研究方案,任务分工,撰写开题报告
阶段三:资料收集,通过各种渠道收集相关资料
阶段四:整理资料,总结信息,提出方法
阶段五:撰写个人总结和结题报告
3.研究方法
上网查询,查阅报刊杂志或英文书籍,进图书馆查阅,咨询老师等五、指导老师评价
通过这次趣味英语的课题研究,将会扩展我们对英语的认识。
趣味英语收集课题研究报告
趣味英语收集课题研究报告Title: Research Report on the Collection of Hobbies in English1. IntroductionHobbies play an essential role in people's lives, providing opportunities for relaxation, personal growth, and social interaction. This research report aims to explore the collection of hobbies in English, focusing on the various hobbies that individuals engage in and the benefits associated with pursuing these activities.2. Methodology- Data Collection: The research collected data through various methods, including surveys, interviews, and online research.- Survey: A survey was conducted to gather information on individuals' preferred hobbies, the reasons for choosing those hobbies, and the benefits derived from engaging in these activities. - Interviews: A series of interviews with individuals who excel in their chosen hobbies were conducted to gain insights into their experiences, challenges faced, and tips for beginners.- Online Research: Extensive online research was conducted to gather additional information on the history, development, and popularity of specific hobbies.3. Results and Discussion3.1 Popular Hobbies in English-speaking Countries- Outdoor Activities: These include hiking, camping, fishing, cycling, and swimming.- Creative Pursuits: This includes painting, sculpting, photography, and writing.- Sports: Popular sports include soccer, basketball, tennis, and golf.- Music and Instrument Playing: This includes playing guitar, piano, violin, and singing.- Cooking and Baking: Many English-speaking individuals enjoy experimenting with new recipes and creating delicious dishes. 3.2 Benefits of Engaging in Hobbies- Mental Well-being: Hobbies provide an outlet for stress relief, promoting relaxation and mental well-being.- Personal Growth: Hobbies can help individuals develop new skills, improve self-confidence, and discover new interests or passions.- Social Interaction: Engaging in hobbies often involves joining groups or communities, leading to increased social interaction and the formation of new friendships.- Physical Health: Many hobbies, such as sports and outdoor activities, contribute to physical fitness and overall well-being. 4. Challenges and Tips for Beginners- Time Management: Balancing work, personal life, and hobbies can be challenging. Establishing a schedule and setting aside dedicated time for hobbies is essential.- Financial Constraints: Certain hobbies may require financial investment. Beginners can start with affordable options and gradually invest more as they progress.- Lack of Motivation or Inspiration: It is normal to face periods of low motivation in pursuing hobbies. Seeking inspiration from others, setting goals, and joining hobby-related communities can help overcome this challenge.5. ConclusionEngaging in hobbies in the English language is a popular and diverse pursuit, offering numerous benefits for individuals. This research report has explored the collection of hobbies, identified popular choices, discussed the benefits of pursuing hobbies, and highlighted challenges faced by hobbyists. Understanding the importance of hobbies and their positive impact on individuals' lives can encourage more people to explore and enjoy their leisure time.。
sa高中研究性学习课题(供选题参考)
高中研究性学习课题(供选题参考)一、语文研究性学习课题(1)文言文虚词研究(2)现代汉语字词音、形、义研究(3)苏轼生平事迹研究(4)标点符号研究(5)如何解读赏析外国小说(6)《史记》人物列传研究(7)追溯诗歌的源头—《诗经》艺术探究(8)我眼中的孔子(老子、孟子……)(9)交际中的语言艺术(10)宋朝豪放派词风的研讨(11)追寻在(某地)留下足迹的文化名人(12)寓言对生活的启迪(13)古希腊神话研读(14)《三国》人物性格探析(15)现代流行语言的背后(16)高考满分作文研究(17)《红楼梦》研究(18)广告语的修辞分析(19)民俗文化研究二、数学研究性学习课题(1)函数主线在各章节是如何体现的(2)向量在中学中的应用问题(3)我市主要十字路口人行道宽度的科学设计(4)超市中的数字问题(5)生活中的数学——贷款决策问题(6)商品促销中的打折与分期付款问题(7)三角函数的应用问题(8)存款方式与收益研究(9)用向量方法解决数学问题(10)中国数学发展史——宋元数学(11)函数y=ax+b/x的性质研究(12)数学中的测量在现实生活中的应用三、英语研究性学习课题(1)商品名称中的英文与汉译方法探究(2)英语中的动物习语(3)中西文化差异探讨(4)中英美人之间的交际习惯(5)性格与英语学习(6)饮食行业的英语规范(7)趣味英语收集(8)旅游景区的标识英语(9)西方国家节日谈趣(10)兴趣爱好与学习英语之间的联系(11)英语口语训练(12)说英语国家的不同问候方式(13)英语中的颜色与心情(14)高中学生英语学习的主要困难与解决方法的研究四、物理研究性学习课题(1)温室效应的产生与影响(2)物理与能源开发(3)防盗门的防盗原理(4)自行车上的力学知识(5)鸡蛋身上的物理学(6)学校周围噪声的防治(7)宇航生活与航天飞机(8)物理学的进步对社会发展的贡献五、生化研究性学习课题(1)当前世界能源状况的调查分析(2)(某地)环境污染及物种保护(3)高中学生生物学习状况调查(4)新型建筑材料的开发利用(5)家庭水果酿酒可行性研究(6)废弃定影液回收的方案设计(7)碘与人类健康(8)影响现代社会生活质量的重要生化物质(9)生活垃圾的处理和回收利用(10)(某地)自来水厂净化流程的参观调查六、政治研究性学习课题(1)生活必需品市场价格调研(2)本市假货现象调查(3)本地某企业经营状况调查(4)(某地)工业废水污染情况调查(5)学生消费状况的调查研究(6)对(某地)就业状况的调查七、历史研究性学习课题(1)对日索赔问题研究(2)东海及钓鱼岛问题研究(3)(某地)历史遗存研究(4)西藏问题研究(5)抗美援朝出兵利弊问题研究(6)台湾问题及中国对台政策(7)世贸中心为什么会遭飞机撞击(8)假如没有希特勒,二战会爆发吗(9)中国足球为何难以冲出亚洲走向世界(10)新时期的创业精神(11)改革开放以来社会生活的变化(12)对李鸿章的再认识(13)中国古代中央集权专制制度的演变八、地理研究性学习课题(1)新闻联播与“地理”(2)山谷风的形成(3)(某地)公交线路现状与规划设计(4)“三圈环流模型”制作(5)地球温室效应会不会导致海平面的持续上升(6)(某地)旅游景点的开发(7)自然带与旅游特色(8)城市功能分区(9)地域气候变化的“蝴蝶效应”(10)调查家族人口的增长和迁移(11)读(某地)地图和照片研究(某地)的变化(12)月相变化观测(13)利用GIS信息技术制作(某地)人口分布特征图(14)火山模型的制作(15)我的一日生活与自然资源(16)(某地)水资源利用存在的问题与对策(17)中国民族服饰与地理环境之间的关系研究(18)(某地)人口分布与学校的布局九、体育研究性学习课题(1)从CBA到NBA,姚明的价值在哪里?(2)(某地)市民健身锻炼方式调查(3)身体健康与心理健康(4)篮球运球急停跳投技术在综合技术中的实践运用(5)利用体育游戏丰富课余生活方法与策略研究(6)体育锻炼与学习效率的关系的探讨十、艺术欣赏研究性学习课题(1)创作心中理想的(某地、某主题)歌曲歌词(2)探讨中西方(或传统与流行)音乐的差异十一、其他1、水污染的主要来源是什么?2、怎样进行家用自来水的净化工作?2、你所在地区关于水污染的法规有那些3、绘制一张简图,说明地下水是怎样被污染的。
研究性学习题目
英语研究性课题题目1、中西文化差异探讨2、中美撞机事件中美国致歉信含义争析3、广告英语的特点4、英语习语中对称美的研究5、修辞手法在英文写作中的运用6、英语中的象形现象7、饮食英语8、标志英语9、趣味英语收集10、英诗赏析11、英语学习中性别差异12、性格与英语学习13、色彩在英语学习的背后故事14、英文报刊及其语言特色15、听英文歌曲有助英语学习16、阅读方法与英语学习效果17、英文广告说明书与英语学习18、中英美人之间的交际习惯19、英语交际中的非语言行为20、英语颜色词语与心理情绪21、英语中的性别语言22、retelling在英语中学习的作用1、中西文化差异探讨2、英语中的性别语言3、广告英语的特点4、英语习语中对称美的研究5、修辞手法在英文写作中的运用6、英语中的象形现象7、饮食英语8、标志英语9、趣味英语收集10、英诗赏析11、英语学习中性别差异12、性格与英语学习13、色彩在英语学习的背后故事14、英文报刊及其语言特色15、听英文歌曲有助英语学习16、阅读方法与英语学习效果17、英文广告说明书与英语学习18、中英美人之间的交际习惯19、英语交际中的非语言行为20、英语颜色词语与心理情绪21、从西方电影与音乐看文化差异22、中西方的社会文化差异23、中美交际用语中看中西文化差异24、英文歌词和中文歌词的差异25、英语中的性别语言26、中学英语教学主要问题与对策27、从西方电影与音乐看文化差异28、中西方的社会文化差异29、中美交际用语中看中西文化差异30、英文歌词和中文歌词的差异31、中学生如何说好口语32、英语词汇的奥秘33、全民学英语34、如何提高学生学习英语的兴趣35、英语小日记36、我眼中的新课程英语教学改革37、快速记单词38 不用‘脑子’才能学好英语39、怎样去学好英语40、学生英语演讲比赛41、怎样挑选合适的英语电子词典42、快速轻松过目不忘背单词43、怎样才会做英语题?44、通过幽默句子学习英语的好处45、洋味的英语46、用大家的智慧去实现自己人生的价值47、英语并不难,兴趣是关键48、中国人如何学英语49、按照读音规则来记单词50、阅读方法与英语学习效果51、英语单词怎么记忆52、英文杂志的阅读53、英语语法歌54、迅速掌握英语的秘诀55、好的英文电影56、用微笑关注孩的自信心57、关于民主式教学的英语教学58、公共英语听力的魔法在于读原著59、对中国人学习外语有用的绝招60、中英文教育名言61、请大家总结旅游英语的词汇62、英语复习的基本复习思路与做法63、让你听力在短时间内提高1倍的方法64、怎么背课文?65、关于英语作文的资料66、玩转雅思单词67、英语中12个月名称的由来68、畅泳英语海洋69、学习英语的好地方70、英汉表达差异71、英语复习课忌什么?72、考场上妥善安排做题时间73、英语学习新方法74、汉语环境下的英语75、浅谈英语交际能力的培养76、新课程理念与英语课堂77、新一轮基础英语课程改革的特点与趋向78、浅谈英语如何进行优化学习79、农村英语教育的弊端80、英语大世界81、英文之妙语连珠82、中国为什么要全民学习英语83、英语夏令营84、积累英语词汇的十个窍门85、提高口语的经典方法86、求解英语智力题?87、学习英语如逆水行舟不进则退88、坚持每天学习,是学好英语的关键89、学英语怎样才能事半功倍90、关于英语语感培养的几点思考91、学英语不能急于求成,应该是一个循序渐进的过程92、经典爱情26个字母93、十种妙法记单词94、怎样背单词才能记的劳啊95、英语单词速记:记忆术96、游戏式学英语97、怎样写好英语作文98、论英语学习的智慧潜能99、浅谈中学生英语自学能力的培养100、英语给我们带来了什么?是困惑,还是机遇,还是幸福呢数学研究性课题题目1、银行存款利息和利税的调查2、气象学中的数学应用问题3、如何开发解题智慧4、多面体欧拉定理的发现5、购房贷款决策问题6、有关房子粉刷的预算7、日常生活中的悖论问题8、关于数学知识在物理上的应用探索9、投资人寿保险和投资银行的分析比较10、黄金数的广泛应用11、编程中的优化算法问题12、余弦定理在日常生活中的应用13、证券投资中的数学14、环境规划与数学15、如何计算一份试卷的难度与区分度16、数学的发展历史17、以“养老金”问题谈起18、中国体育彩票中的数学问题19、“开放型题”及其思维对策20、解答应用题的思维方法21、高中数学的学习活动——解题分析A)从尝试到严谨、B)从一个到一类22、高中数学的学习活动——解题后的反思——开发解题智慧23、中国电脑福利彩票中的数学问题24、各镇中学生生活情况25、城镇/农村饮食构成及优化设计26、如何安置军事侦察卫星27、给人与人的关系(友情)评分28、丈量成功大厦29、寻找人的情绪变化规律30、如何存款最合算31、哪家超市最便宜32、数学中的黄金分割33、通讯网络收费调查统计34、数学中的最优化问题35、水库的来水量如何计算36、计算器对运算能力影响37、数学灵感的培养38、如何提高数学课堂效率39、二次函数图象特点应用40、D中线段计算41、统计溪美月降水量42、如何合理抽税43、数学研究分期付款问题。
研究性学习题目【最新精选】
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高中英语学习之趣味英语探究
高中英语学习之趣味英语探究作者:祁雯娟来源:《新一代》2017年第11期摘要:高中阶段的学习不能单纯沿用传统教学模式,机械地讲解。
填鸭式灌输使学生对英语学习失去兴趣,因此学生会缺乏学习的积极性和主动性。
学习需要兴趣,从某种意义上来说,学英语就更需要兴趣。
如何激发学生的学习兴趣,并保持它,使之成为他们学习的动力,正是趣味英语教学考虑的出发点。
关键词:英语教学;趣味教学;趣味英语高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学生的综合语言运用能力。
新课程强调课程从学生的学习兴趣出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。
教师要引导学生主动学习,帮助他们形成以能力发展为目的的学习方式,鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能,要为学生独立学习留有空间和时间,使学生有机会通过联想,推理和归纳等思维活动用英语分析问题和解决问题、获得经验、增强自信、提高能力。
因此,以提高英语学习趣味,培养学习热情的教学目标,就要求教学应以学生的生活经验和兴趣为出发点设计有利于发挥学生创造力和想象力的教学活动,使学生有机会表达自己的看法和观点,帮助学生在学习英语知识,发展语言技能和提高语言实际运用能力的同时,使学生的思维能力、想象力、审美情趣、协作和创新精神等综合素质得到发展。
语言是没有界限的,甚至是相通的,随着英语的漫长发展,在英语语法、口语中,逐渐出现了一种新的模式,这便是人们所说的趣味英语。
它代表着特色鲜明的西方文化,同时在人口迁移过程中,与东方文明相碰撞,便增添了更多丰富的内容,有些让人难以捉摸,有些又让人禁不住捧腹大笑。
汉语和英语中有许多和动物相关的词汇,由于中西方文化的差异,英汉两种语言中的动物词汇也传达出不同的含义。
汉语中“狗”常用在含贬义的词语中,如“狐朋狗友”“狗嘴吐不出象牙”;而英语中的“dog”常常被视为人类的伴侣和爱物,常用来比喻人或人的生活,比如“top dog”(有优势的人、团体),"see dog"(老练的水手)等。
高中英语研究性学习案例Great people and Great
高中英语研究性学习案例Great people and Great 研究性学习教学案例--Great people and GreatInventions of Ancient China临晋中学董巧娟一、研究性学习理论:研究性学习有多种实施途径,本文主要从小组合作学习和“任务型”教学两个方面尝试在高中英语教学之中实施研究性学习。
随着教育教学改革的不断深入,改变学生的学习方式,倡导和探索研究性学习,是培养学生创新精神和创新能力的一种新的尝试和实践。
研究性学习强调以学生的自主性、探究性学习为基础,在确定研究性学习的内容后,通常采用学生个人或小组合作的方式来进行。
以学生自主探究和协作探究为主,培养学生的自主学习能力。
故本人在这节课中通过安排学生的个人探索、协作学习、讨论等各种形式来激发学生学习兴趣,鼓励学说主动阅读,通过自主学习和协作学习,学会用英语获取信息和处理信息的能力。
要很好的发挥学生的自主学习能力,其核心要素就是"问题",即提出问题、思索问题、解决问题。
改变学生的学习方式,强调一种主动探究式的学习,是培养学生创新精神和实践能力、推行素质教育的一种新的尝试和实践。
在研究性学习中,教师起着组织、指导作用,在时间安排上更多的是学生的自主性、探索性学习活动。
这样的教学活动对培养学生创新精神和实践能力,具有重要的意义。
“任务型”教学(task-based approach)学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,运用所学的英语和其他方面的才能,完成所设定的任务目标,从而使学生能够主动地学习知识和提高语言技能,强化学习动机和兴趣,激发学生思维,形成有效的学习策略,培养合作精神,为学生发挥自己的聪明才智创造必要的条件。
二、教学设计理念:本课时主要以阅读教学为主线,以任务型教学模式培养学生的阅读理解,让学生在讨论及阅读过程中了解相关的词汇内容和故事线索,从而加强对文章的进一步理解。
在教学中,让学生在完成任务的过程中主动参与、独立思考、合作探究,充分调动学生学习兴趣。
高中学生研究性学习成果展示(5):趣味英语收集
Now Let’s enjoy our trip!
English Riddle
English Riddle(谜语):
What room has no walls, no doors, no windows, and no floors? What person tried to make you smile most of the time?
A: a clock
•What is big and bright during the day and we can’t see it at night?
A: the sun
•I am small. I can fly. I like singing in the sky. What am I?
• 1、All things in their being are good for something.天生我才必有用。 • 2、Difficult circumstances serve as a textbook of life for people.困难坎坷是人 们的生活教科书。 • 3、Failure is the mother of success.—— Thomas Paine.失败乃成功之母。 • 4、For man is man and master of his fate. 人就是人,是自己命运的主人。 • 5、The unexamined life is not worth living.——Socrates.混混噩噩的生活不值 得过。——苏格拉底 • 6、None is of freedom or of life
麻烦没来找你,就别去自找麻烦。 (第一、四个trouble是动词,第二、三个trouble是名词。)
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趣味英语收集“Never trouble trouble till trouble troubles you.”乍看之下,那么多的“trouble”,你也许会怀疑是否有语法错误,但只要细细分析“trouble”在句子中充当什么成分,你就会发现第一、四个“trouble”是动词,第二、三个“trouble”是名词。
而整句话的意思则是“麻烦没来找你,就别去自找麻烦。
”其实,这样的趣味句子还有很多,例如“I think that that that that that student wrote on the blackboard was wrong.我认为那个学生写在黑板上的那个‘that’是错误的。
”第一个that是连词,引起宾语从句;第二、五个that是指示代词“那个”;第三个that在这儿相当于名词;第四个that是关系代词,引起定语从句。
“The quick brown fox jumps over a lazy dog.那只敏捷的棕色狐狸跳过了一只懒惰的狗。
”别看这句话简单,它包含了英语中的26个字母。
“Was it a bar or a bat I saw?我看到的是酒吧还是蝙蝠?”这是一句回文句,顺着读和倒着读是一样的。
再例如“2B or not 2B, that is a ?”这是一种文字简化游戏。
它的意思是:To be or not to be, that is a question. (生存还是毁灭,那是一个问题。
)……不得不说,在这个经济科技飞速发展的世界,在这个联系越来越紧密的国际舞台上,所有的语言都将统一为一种——英语。
在这个有着世界最多的“English speakers”的国家里,我们都面临着许多压力。
不管英语学习对于我们来说是去学会一种世界通用的商务语言,还是仅仅为了高考,我们都怀着一样的愿望,那就是学好英语。
但是,现在很多同学对英语学习的一种态度就是——无趣,认为英语就是漫天铺地的语法。
因此很多同学的英语成绩得不到提高。
其实不然,就如刚才举的例子,还有很多的谚语、习语等,都蕴含丰富的英语知识,从中都能体验到很多乐趣。
为此我们利用寒假的时间完成了这个课题,希望大家能够有所收获,从而提高英语学习能力。
Part 1 谚语何谓谚语?谚语是指“在群众中间流传的固定语句,用简单通俗的话反映出深刻的道理。
”谚语的绝大部分是人民群众对长期生活经验的科学总结,有的是来自文学名著的警句妙语。
英语谚语中有很大一部分来源于圣经,以格言或箴言的形式,总结生活的经验、阐述做人的道理,因此在群众中广为流传。
在语言形式上,英汉谚语具有非常相似的特征。
下面就让我们来共同探讨英汉谚语的异同。
(一)用词精炼、句式整齐经过长期的实践,谚语的用词十分讲究,单句间接凝练、言简意赅,双句大多采用对仗,结构整齐、对称。
汉谚:1、滴水穿石Constant dropping wears the stone2、路遥知马力,日久见人心。
As distance tests a horse's strength,so time reveals a person's heart.英谚:1、Out of sight,out of mind.眼不见,心不烦。
2、Like father,like son.有其父,必有其子。
(二)音韵和谐、易于上口谚语经过人们长期的使用流传,具有很强的口语化特点,单句讲究韵律,双句讲究对仗,因此说起来朗朗上口,听起来悦耳动听。
汉谚:1、嘴上无毛,说话不牢。
Downy lips make thoughtless slips.2、失之东隅,收之桑隅。
What one loses on the swings one gets back on the roundabouts.英谚:1、Accidents will happen in the best-regulated families.家规再严,丑事难免。
2、Empty vessels make the most noise.滴瓶不响,半瓶叮当。
(三)比喻生动,寓意深刻谚语来源于生活又反映生活,包含着许多生动形象的比喻,往往蕴含着深刻的人生哲理。
汉谚:1、留得青山在,不怕没柴烧。
As long as green hills remains,there'll never be a shortage of firewood.2、宁为鸡头,毋为牛后。
Better be the head of a dog than the tail of a lion.英谚:1、Great minds think alike.英雄所见略同。
2、A contented mind is a perpetual feast.知足者常乐。
Part2 英语中各种颜色的解释颜色与我们的生活密切相关,尤其是英语中涉及颜色的词组及短语不胜枚举、五花八门,而且不少词语的含义非但与颜色本义无关,有时甚至是风马牛不相关的事,稍有不慎便容易引起这样或那样的误解。
如:⒈绿色⑴green在英语中可以表示“嫉妒、眼红”,如:green with envy,green asjealousy,green-eyed monster都是指“十分嫉妒”的意思。
⑵由于美元纸币是绿颜色的,所以green在美国也指代“钱财、钞票、有经济实力”等意义,如:①In American political elections the candidates that win are usually the oneswho have green power backing them.在美国政治竞选中获胜的候选人通常都是些有财团支持的人物。
⑶在英语中绿色还用来表示没有经验、缺乏训练、知识浅薄等意思,如:②The new typist is green at her job.刚来的打字员是个生手。
③You cannot expect Mary to do business with such people. She is onlyeighteen and as green as grass.你不能指望玛丽同这样的人做生意,她只有十八岁,还毫无经验。
⒉黄色黄色在英语和汉语中的引申含义差别比较大。
⑴在英语中,yellow可以表示“胆小、卑怯、卑鄙”的意思,例如:a yellowdog 可鄙的人,卑鄙的人;a yellow livered 胆小鬼①He is too yellow to stand up and fight.他太软弱,不敢起来斗争。
⑵英语中的黄色还用来作为事物的特定颜色,例如,美国有些城市的出租车上标有“yellow”(而不是“taxi”)的字样,代表出租车,因为那里的出租车为黄颜色。
如:Yellow Pages 黄页(电话号码簿,用黄纸印刷)Yellow Book 黄皮书(法国等国家的政府报告,用黄封面装帧)Yellow boy (俗)金币⒊蓝色蓝色(blue)在汉语中的引申意义较少,而在英语中blue是一个含义十分丰富的颜色词。
在翻译同这一颜色有关的表达时,我们应该注意其中的特别含义。
⑴英语的blue常用来喻指人的“情绪低落”、“心情沮丧”、“忧愁苦闷”,如:①They felt rather blue after the failure in the football match.球赛踢输了,他们感到有些沮丧。
②-She looks blue today. What’s the matter with her?-She is in holiday blue.她今天显得闷闷不乐,出了什么事情?她得了假期忧郁症。
例②中的holiday blue 相当于winter holiday depression,指冬季假期时,人困在家里,感到无聊寂寞时的心情或情绪。
另一个同低落的情绪有关的词组是:a blue Monday(倒霉的星期一),指度过快乐的周末后,星期一又要上学或上班,所以情绪不好。
⑵blue在英语中有时用来指“黄色的”、“下流的”意思,如:blue talk 下流的言论blue video 黄色录象⑶此外,blue在英语中与其它词汇搭配,还有另外的含义,如:out of blue 意想不到once in a blue 千载难逢drink till all’s blue 一醉方休⒋白色白色(white)在汉语和英语的联想意义中都有纯洁和清白的意思,但也有一些含义上的不同。
例如,汉民族文化中,白色与死亡、丧事相联系。
但在英语文化中,white表示幸福和纯洁,如新娘在婚礼上穿白色礼服,代表爱情的纯洁和婚姻的贞洁。
英语中的white有时表达的含义,与汉语中的“白色”没有什么关系,如:a white lie 善意的谎言the white coffee 牛奶咖啡white man 善良的人,有教养的人white-livered 怯懦的white elephant 昂贵又无用之物⒌黑色黑色(black)在英语和汉语两种语言文化中的联系意义大致相同。
例如,黑色是悲哀的颜色,英美人在葬礼上穿黑色服装,中国人在葬礼上戴黑纱。
英语中的Black Friday 指耶稣在复活节前受难的星期五,是悲哀的日子。
⑴black在英语中还象征气愤和恼怒,如:black in the face 脸色铁青to look black at someone 怒目而视⑵另外,黑色在汉语和英语中都有“阴险”、“邪恶”的含义,不过翻译时不一定用“黑”或“black”的字眼,例如:黑心evil mind黑手evil backstage manipulator黑幕inside story黑线 a sinister lineblack sheep 害群之马black day 凶日black future 暗淡的前途兴趣是最好的老师,希望通过我们的研究,能够不断挖掘出英语学习的乐趣,让乐趣成为老师,寓学于乐。
“知之者不如好知者, 好知者不如乐知者”让同学们摆脱苦学成为乐知者。
在快乐的氛围中学习英语,相信我们的英语学习能力将得到加强。