第9课 改革开放
历史第9课改革开放主要内容
历史第9课改革开放主要内容改革开放是中国历史上的一次重大转折点，它标志着中国走上了现代化道路。
本文将从改革开放的背景、主要内容以及对中国社会经济发展的影响等方面进行探讨。
一、改革开放的背景改革开放的背景可以追溯到上世纪70年代末的中国。
当时，由于长期的计划经济体制和封闭政策的实施，中国经济遇到了严重的困境。
经济增长放缓、物资短缺、人民生活水平低下等问题日益突出，迫切需要改革来破解困局。
二、改革开放的主要内容1.经济体制改革改革开放的核心是对经济体制的改革。
中国采取了一系列的措施，逐步放开了市场，推动了市场经济的发展。
其中，农村改革是改革开放的起点。
农村改革使农民获得了土地承包权，激发了农民的生产积极性，农村经济得到了快速发展。
随后，中国开始引进外资、建立经济特区、开放沿海城市等，吸引了大量国际资本和技术进入中国，推动了工业化和城市化进程。
同时，中国还进行了国有企业改革，推行了股份制改革和员工持股等措施，使企业更加市场化、竞争力增强。
2.对外开放政策改革开放的另一个重要内容是对外开放政策。
中国积极参与国际经济合作，加入世界贸易组织（WTO），与各国建立了广泛的经济、科技、文化等领域的交流与合作。
中国的对外贸易规模不断扩大，成为世界第二大经济体，也为中国经济的发展提供了更多的机遇和挑战。
3.文化教育改革改革开放还带来了文化教育领域的改革。
中国开始引进国外先进的教育理念和教育模式，推动了教育体制改革和教育现代化进程。
同时，中国的文化产业也得到了快速发展，文化创意产业成为经济增长的新动力。
三、改革开放对中国社会经济发展的影响1.经济快速增长改革开放以来，中国的经济得到了快速增长。
国内生产总值持续增长，人民生活水平不断提高。
中国成为世界上最大的出口国和第二大进口国，外汇储备居世界前列。
改革开放为中国经济的发展提供了强大的动力。
2.国际地位提升改革开放使中国在国际舞台上的地位不断提升。
中国积极参与国际事务，推动构建人类命运共同体，成为维护世界和平与发展的重要力量。
原创1：第9课 改革开放
5、我国城乡经济体制改革的实质是（ B ）
A.发展社会主义生产力
B.改革社会主义生产关系
C.扩大生产的经营自主权
D.发展社会主义市场经济
6、中央决定实行对外开放，并最早给予对外经济活动的特殊政策和
优惠措施的两个省是（ D ）
A. 广东和山东
B. 福建和浙江
C. 广西和云南
D.广东和福建
史料分析
阅读下列材料： 1979年（对于中国是不平凡的一年），中国农民以特有的首创精神奏响了改革的
序曲；这一年，深圳等经济特区开始筹建，打开了中国对外开放的窗口；这一年，一 次跨越太平洋的行程构建了中美两国新的合作基础。
——摘编自《复兴之路》 请回答： （1）材料中的“改革”是我党在哪次会议中提出的？会议形成了以谁为核心的党中 央领导集体？从此，中国历史进入哪一时期？
十一届三中全会；邓小平；社会主义现代化建设新时期
剩下都是自己的。”这首歌谣反映的是1978年以来在我国农村逐步实行
的( C)
A．土地改革
B．三大改造
C．家庭联产承包责任制
D．人民公社化运动
2、“边陲小镇，首批特区，一夜崛起，开放窗口”所描述的城市是
（ D）
A．珠海 B．汕头
C．厦门
D．深圳
3、以国有企业改革为重点的城市改革全面展开于（ B ）
A． 1978年 B． 1985年 C． 1992年 D． 2000年
一、家庭联产承包责任制
材料1、男劳力上工带扑克，女劳力上工带纳鞋，头遍哨子不 买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。
材料2、1978年以前的小岗村只有20户人家100多人，是远近闻 名的三靠村：吃粮靠返销，用钱靠救济，生产靠贷款。每年秋后家 家户户背起花鼓去讨饭。
第九课-改革开放-教案(详细版)
第9课改革开放【学习重点】城乡经济体制改革和深圳等经济特区的建立【学习难点】生产关系一定要适应适应生产力发展需要的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响【教学方法】小组合作探究学习【学习过程】：（导入新课）组织学生复习前一节课的相关学习内容：师：十一届三中全会在哪一年召开？这次会议上做出哪些重要决定？生：思想上：重新确立解放思想、实事求是的思想路线；政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；组织上：实际上形成以邓小平为核心的党中央领导集体。
）【教师讲授，承上启下】：十一届三中全会是建国以来党历史上具有深远意义的伟大转折。
它完成党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。
从此我们开始改革开放的伟大征程，中国历史进入社会主义现代化建设新时期，建设成就日新月异、辉煌灿烂。
今天我们就来一起学习新的内容——《改革开放》下面请同学们以小组为单位，在相互合作的前提下，通读课本，结合导学案完成本节课的自主学习任务。
（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）【板书】：对内改革：1、农村经济体制改革——实行家庭联产承包责任制，发展乡镇企业师：改革首先从什么地方开始？目的是什么？生：改革首先从农村开始，目的是为了调动农民生产积极性，促进农村经济发展。
师：既然是为了调动农民生产积极性，言外之意就是说以前农民的生产积极性不高，为什么？生：政社合一，统一经营、分配，吃大锅饭，农民缺少生产自主权，生产积极性不高。
师：在农村经济改革中，我国农村致富和实现现代化的道路是什么?生：安徽凤阳小岗村农民自发行动起来首先实行分田包产到户，自负盈亏。
后来党中央将家庭联产承包责任制在全国推广，推动农业生产的向着专业化、商品化和社会化的方向发展，迅速发展农村乡镇企业，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
师：家庭联产承包责任制这种全新的生产关系的确立使得农村经济快速发展，农村面貌发生了巨大变化，所以说生产关系一定要适应生产力的发展。
原创2：第9课 改革开放
走进改革
国有企业改革
改革开放胆子要大一些，敢于试验， 不能像小脚女人一样。看准了的，就 要大胆的试，大胆的闯。
——邓小平
经济特区
广东省
深圳
珠海
汕头
走进开放
福建省
厦门
走进开放 深圳特区和邓小平为深圳特区题词
走进开放
前
中 现
中国对外开放示意图
走进开放
经济特区 沿海开放城市 沿海经济开放区
内地
厦门 深圳
A.国有企业
B.农村
C.城市
D.沿海地区
2.大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，
剩下都是自己的。”这首歌谣反映的是1978年以来在我国农村逐步
实行的( C )
A.土地改革
B.三大改造
C.家庭联产承包责任制
D.人民公社化
巩固练习
3.二十世纪七十年代，首先进行“分田包产到户，自负盈亏”的
是____小岗村农民( D )
A.安徽肥西
B.广东深圳
，一夜崛起，开放窗口”所描述的城
市是 ( D )
A.珠海 B.厦门 C.汕头 D.深圳
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走进改革
记者有话说
走进改革
家庭联产承包责任制
安徽省凤阳县3名“包大胆”队干部
走进改革
交足够国家的，留下集体的， 剩下的都是自己。
1980年产粮 1981年产粮
5.02亿千克 6.70亿千克
1982年产粮 7.15亿千克
记者有话说
走进改革
农业生产得到大发展农村开始富裕起来了
农村改革小组
农业
乡镇 企业
上海浦东开发区
海南
汕头 珠海
第9课 改革开放 说课稿
第9课改革开放说课稿我将从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计和教学反思五部分来说明我的教学设计。
一、教材分析（一）教材内容、地位第三单元建设有中国特色的社会主义，主要讲述1978年党的十一届三中全会实现伟大的历史转折后，我国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期的历史。
改革开放30年来我国城乡面貌都发生了翻天覆地的变化，实践证明改革开放是建设中国特色社会主义的强国之路。
《第9课改革开放》是本单元的第2课，本课教学内容在这一单元中起承上启下的作用，上承十一届三中全会实行改革开放的伟大决策，下启建设有中国特色的社会主义理论的形成。
通过本节课的学习，使学生初步理解伟大的实践来自于伟大的决策；伟大的理论来自于伟大的实践；伟大的理论反过来指导伟大的实践。
因此，改革开放这节课在本单元教学内容中占有十分重要的地位。
（二）学情分析通过近两年的历史学习，八年级的学生有了一定的认知能力和学习能力，初步具备了在老师的指导下从材料中提取有效信息，分析说明问题的能力。
我所在的学校，城市学生比较多，他们对农村改革应该没有多少了解，城市国有企业改革离他们也比较遥远，这方面的知识储备不会太多，但他们的地理知识应该比较丰富，对于对外开放的内容应该有一些知识储备。
鉴于此，在教学中，我抓住他们思维比较活跃，爱发表见解，爱表现自己，希望得到老师表扬等特点，一方面运用直观生动的语言讲述，激发学生的学习兴趣，调动学生参与教学的积极性；另一方面通过多媒体课件展示一些相关资料，预设一些问题，使用激励性评价语言，启发引导学生发表见解，发挥学生在学习中的主体作用。
根据新课程标准的具体要求，结合本课在整书知识体系中的地位和学生的认知水平，我拟定了这一课的目标：（三）教学目标1、知识与能力（1）知道家庭联产承包责任制、乡镇企业的迅速发展；（2）了解深圳等经济特区的建立，对外开放新格局的形成；（3）知道国有企业的改革的主要内容；2、过程与方法（1）通过指导学生利用《早期对外开放地区示意图》，说明经济特区、沿海对外开放城市、经济开放区的地理位置，培养学生的读图识图能力；（2）通过材料的运用，培养学生从史料中提取有效信息的能力，利用材料分析历史的能力；3、情感态度价值观（1）通过对改革开放前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设做贡献的人生理想；（2）体会我国在全面地创造性地推进建设有中国特色社会主义伟大事业的进程中同样经历了艰辛探索；（3）通过广州、厦门等在近代史上被开放为通商口岸，在现代史上被开放为沿海对外开放城市或经济特区的比较，使学生认识到“落后就要挨打”“只有国力强盛才能使国家屹立于世界民族之林”的道理，从而树立远大的理想。
段晋丽第9课改革开放
第9课改革开放太原市第四十七中学段晋丽【教学目标】1.知道家庭联产承包责任制；深圳等经济特区的建立；对外开放新格局的形成；国有企业的改革的主要内容。
2.小组合作探究，归纳建国后我国农村生产关系的调整。
利用《早期对外开放地区示意图》，说出经济特区、沿海开放城市、经济开放区的地理位置，并探讨今天的对外开放城市与近代史上不平等条约中的开埠通商有什么不同。
3.通过展示改革开放前后中国农村、城市变化的图片，认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路。
【重点与难点】重点：1.农村的经济体制改革。
2.深圳等经济特区的建立。
难点：从农业政策的制定和执行要适应农村的实际发展状况初步认识生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
【教学方法与手段】多媒体课件辅助教学.提问引导法.材料归纳法。
利用课本上所提供的材料，归纳主要内容，加深理解【使用教材构想】本课教学主要围绕改革开放来展开。
我从本课课题“改革开放”入手，把本课分为对内改革和对外开放两方面学习。
为此，把第三目“国有企业的改革”放在第一目“家庭联产承包责任制”后面来学习，理由是这两个问题都属于“对内改革”方面的内容，让学生学习起来围绕一个主题，分析比较，比较符合学生的认知规律，有利于学生从整体上把握本节课。
【教学流程】环节1：激趣导入（时间预计2分）（多媒体显示邓小平照片）他，一位伟大的历史人物，美国前总统乔治布什对于他授予了这样的评价“中国改革开放以来发生的巨变在很大程度上要归功于邓小平，邓小平在中国和世界历史中具有非常重要的地位。
”他就是邓小平，究竟他为中国的改革开放做出了哪些巨大的贡献呢？我们今天就来一起了解改革开放。
设计意图：吸引学生积极参与，激发学生兴趣。
环节2：自主学习（时间预计8分）1.投影显示本课学习目标，学生齐读，明确目标。
2.阅读教材，依据学案自主学习部分，在课本上圈点、批注。
设计意图：自主学习充分发挥学生主体作用，培养自学能力，落实基础性学习目标。
第9课_改革开放(优秀课件)
为了发展本 国经济
国家逐渐走 向富强
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
人教版八年级历史下册课件第9课 改革开放 (共30张PPT)
环渤海地区
浦东
沿海开放城市 沿海经济开放区
珠海
长江三角洲 厦门厦漳泉三角洲
汕头
珠江三角洲 深圳
内 地
海南
深圳等经济特区的建立
深圳改革前
深圳改革后
合作探究
中国近代史上的对外开放与社会主义现代化建设 时期的对外开放有哪些本质的不同？
（1）前提不同：前者是被迫开放，后者是主动开放。
（2）性质不同：前者是帝国主义强加给中国的侵略政策，后者是中 国人民当家作主为搞活经济所采取的政策。
重点：了解农村实行家庭联产承包责任 制和城市的国有企业改革、深圳等经济
特区的建立，对外开放格局的形成
难点：经济特区在社会主义现代化建设
中的作用和影响
趣味导入
复习提问：
十一届三中全会作出 了什么伟大决策？有 什么重大历史意义？
自主预习
1、改革开放的开端从哪开始，目的是什么？ 2、什么是家庭联产承包责任制，这种责任制为什么能 调动农民的生产积极性？
联产承包责任制后，责任明确，农民生产积极性大大提高，农业连年获得丰 收。随着农业向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起
来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
（2）在城市实行改革后，生产大大得到发展的原因：实行改革后，政企分 开，企业有了经营自主权；实行经营责任制，企业的经济利益、职工的经济 收入与企业的经营成果相联系，这大大提高了企业、职工的积极性，增强了 企业的活力。
第 9课
改革开放
1
家庭联产承包责任制 深圳等经济特区的建立 国有企业的改革
2
3
学习目标
1．掌握：党的十一届三中全会的重大决策；家庭联产承包责 任制，乡镇企业迅速发展，深圳等经济特区的建立；对外开 放新格局的形成，国有企业的改革。 2．理解：生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则， 学会分析问题。 3．了解：改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路， 并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想。
课件2：第9课 改革开放
四、对外开放
1、含义：对外开放是在某些地区的对外经济活动中采取特别优惠的 政策，以吸引外资，学习外国的先进技术和经营管理方法，在平等互 利的原则下，扩大对外贸易，壮大我国社会主义经济。
2、目的：要在独立自主的基础上，吸收侨资、外资，引进先进科学 技术和管理经验，进行现代化建设。
中国的对内改革首先从农村开始，安徽省凤阳县小岗村 开始实行“家庭联产土地承包责任制”，拉开了我国对内改革 的大幕；
对外开放是中国的一项基本国策，是中国的强国之路， 是社会主义事业发展的强大动力。
2、改革开放的背景 （1）当年国家的现状需要改变。
“文化大革命”给国家留下了严重的局面：生产力发展缓慢， 人民温饱没有解决，科技教育落后……这种局面不改变不行。怎 样改变？答案只有一个：改革。 （2）中国需要第二次革命。
你迈开了气壮山河的新步伐
你展开了一幅百年的新画卷
你迈开了气壮山河的新步伐
你展开了一幅百年的新画卷
走进万象更新的春天
捧出万紫千红的春天
2（、2）建进国行以土来地，改我革的国主农要村原生因产是关封建系土的地变制革度和严调惩阻整碍经了历生了产哪力几的发个展步，骤核？心 内农容业每是生废产一除的步封发变建展革剥开或削辟调的了土道整地路的所。主有要制原，因实，行农核民心的内土容地及所结有制果，如结何果？解据放此了生，产你力认，为
A.当地山川峻美，风景秀丽宜人 B.少数民族众多，民俗文化丰富 C.同属革命老区，富有红色传统 D.率先包产到户，农民生活改善
4．20世纪90年代中期开始，江苏省组建了沙钢集团、春兰集团、徐州 工程集团等大型企业集团，实行股份制改造，加快建立现代企业制度。在 政策上直接为这些企业的改革发展提供有力支持的是党的（ D ）
第9课 改革开放
1992年，党的十四大提出建立社会主义市场经济体制。大中型企业 深化：
推行公司制、股份制，向建立现代企业制度迈进（目标）。
凤阳花鼓词
凤阳地多不打粮， 磙子一住就逃荒， 只见凤阳女出嫁， 不见新娘进凤阳。
通过材料，我们可以得到什么信息？
格局：形成了经济特区、沿海开放城市、沿海经济 开放区、内地，这样一个全方位、多层次、 宽领域的对外开放格局。
经济特区→沿海开放城市→沿海开放区→内地
对外开放格局— 全方位、多层次、 宽领域
五 个 经 济 特 区 ： 厦 门 沿 、 个 海 深 沿 经 圳 海 济 、 开 开 珠 放 放 海 城 区 、 市 汕 头 、 海 南
革 开 放
对 外 开 放
自主学习（一）家庭联产承包责任制和国有企业改革
阅读课本第42、45页，圈出下列问题答案，作好问题批注，并尝试记 忆，4分钟后提问.
家庭联产承包责任制 背景： 十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。 目的： 调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。 过程： ①安徽 凤阳小岗村 ，首先实行 包产到户 ，自负盈亏 。 ②逐步实行以 家庭联产承包 为主的责任制。 作用： 农民生产积极性大大提高了。为农村致富和实现现代 化开辟了道路。 国有企业改革 时间： 从1985年 重点： 国有企业 改革。 内容： ①单一的公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制共同发
农村改革前的情况如何？有何弊端？
政社合一，集中劳动， 生产积极性不高 吃大锅饭
在这种情况下，改革势在必行
第一个吃螃蟹者：安徽凤阳小岗村农民
安徽小岗村包干到户红手印原件，成为中国农 民告别饥饿的宣言书。同一天，党的十一届三 中全会在北京召开。
第9课 改革开放
土地改革 变地主土地所有制为农 民土地所有制 土地私有制
农业社会主义改造 走农业合作化的道路 土地公有制
调动了农民的积极性， 促进了农村经济的发展。
调动了农民的积极性，促进 了农村经济的发展。 建国以来，农
村生产关系的 人民公社化运动 调整过程 家庭联产承包责任制 一大二公 包产到户，自负盈亏 土地公有制 挫伤了农民的积极性， 土地公有制
经济特区在社会主义现代化建设中的 有何作用和影响？ 吸收侨资、外资，引进先进科学 技术和管理经验，进行现代化建设。
对内改革 改 革 开 放 对外开放
实行家庭联 农村： 产承包责任制
城市： 国有企业改革 经济特区 沿海开放城市 沿海经济开放区 内地
推 动 了 社 会 主 义 现 代 化 建 设
学完这一课，给我们的启示？ 改革开放是强国之路，我们 必须坚持走改革开放的道路。
家庭联产承包责任制
权：土地的使用权 （而没有所有权）
在土地公有制的基础上，把集体所有的土地长期 包给各农户使用，分户经营、自负盈亏。 责
利
1、家庭联产承包责任制的形式？ 包产到户、自负盈亏
2、家庭联产承包责任制的基础。 土地公有制
3、什么是农民的责任、权利和利益？
家庭联产承包责任制
凤阳县农业生产三年三大步
背景： 十一届三中全会后，党和政府实施
改革开放政策
开始时间及地点：1978年，安徽凤阳县小岗村 基础：土地公有 形式：包产到户，自负盈亏 影响： 农村家庭联产承包责任制的实行
①农民获得了生产的自主权，大大提高了农民的 生产积极性； ②农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了； ③农村乡镇企业迅速发展起来，为农村致富和实 现现代化开辟了一条新路。
3、党的十四大以后，我国如何加快有企业改革步伐？
人教版部编八年级下册 第三单元 第9课 改革开放课件(共59张PPT)
“我们分田到户，每户户主签字盖章。如此后 能干，每户保证完成每户全年上交(缴)的公粮， 不在(再)向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干 部作(坐)牢杀头也干(甘)心，大家社员也保证把 我们的孩子养活到18岁。”
试一试：请你从这份协议中，分析农民
的责任、利益。
责任：保证国家集体的
利益：剩下全是自己的
中国第一份农村改革宣言书
改革开放前农村生产关系的改革？
1950～1952年新解放区进行土地改革；
1953～1956年进行农业社会主义改造； 1958年始开始进行人民公社化运动。
一：对内改革
2、城市改革——国有企业的改革
“上班八点钟来，九点 钟走人，十点钟时，随便往 厂区大院里扔一个手榴弹也 炸不死人。” 这是20多年前一段描 述青岛电冰箱厂的文字。
对外开放在深入……
韩国LG南京分公司
德国西门子南京分公司
外资企业日渐增多……
1978年南京外贸进出口总额几乎为零， 2011年南京外贸进出口总额突破500亿美元。
马路在拓宽，
地铁在兴建，
机场在美化……
人们的生活水平在提高……
改革开放前买米需要有的粮票
现在的菜市场
粮票淡出人们的生活，食品丰富起来……
新 街 口 的 变 迁
50年代
80年代初
90年代
本世纪初
安徽凤阳曾经流传的花鼓词
凤阳地多不打粮，
80%
磙子一住就逃荒， 只见凤阳女嫁出， 不见新娘进凤阳。
一：对内改革
1 农村改革——家庭联产承包责任制
材料一：男劳力上工带扑克，女劳力上工带纳鞋， 头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢 晃。
就请你们来创造和记录这些瞬间吧……
9 改革开放
改革开放是强国之路
家庭联产承包责任制 对内 改革 农村 城市
①开展方式 ②作用
大力发展乡镇企业 (重点)国有企业改革
（1）开始 （2）内容
经济特区 深圳 珠海 汕头 对外 开放 沿海开放城市 沿海经济开放区 内地
对外开放格局内容
厦门
海南
对外开放格局特 点：全方位、多层 次、宽领域。
前提不同
目的不同
识图题
1.设经济特区
对外开放
2.沿海开放城市
1984年5月， 中共中央和国务院决 定开放大连、秦皇岛、 天津、烟台、青岛、 连云港、南通、上海、 宁波、温州、福州、 广州、湛江、北海 14个城市。14个沿 海开放城市使我国的 对外开放在沿海形成 了从南到北的主干线。
已发展成为国际化的经济中心和金融中心 上海浦东 开发区
学习目标：
1. 掌握对内改革，对外开放的基本史实； 2. 体验改革开放给社会带来的变化， 认识到改革开放是强国之路。
重要知识点 对内改革：
认真阅读课本42页—45页 的内容，完成《伴你学》 39页“知识梳理”部分。
1.农村改革： 地点、措施、作用 。 2.城市经济体制改革： 时间 、重点 、 国有企业改革的内容。
1980年产粮 1981年产粮 1982年产粮 5.02亿公斤 6.70亿公斤 7.15亿公斤
请问 : 以上数据，说明了什么问题?
调动了农民的生产积极性，农业生产得到 大发展，农村开始富裕起来。
乡镇企业——异军突起
企业，包括乡镇办企业、村办企业、农民联营的合作企业、其他形式的合作企业 和个体企业五级。乡镇企业行业门类很多，包括农业、工业、交通运输业、建筑 业以及商业、饮食、服务、修理等企业。
对外开放：
初中历史八年级下册第9课改革开放
（新课标）人教版初中历史八年级下册第9课《改革开放》精品教案（含课件）★教学目标〔知识与能力〕知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则；知道国有企业改革的主要内容。
〔过程与方法〕1.通过家庭联产承包责任制一目的学习，使学生理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则，培养学生的分析能力；2.通过指导学生利用《早期对外开放地区示意图》，说明经济特区、沿海对外开放城市、经济开放区的地理位置，培养学生的读图识图能力；3.引导学生以深圳等经济特区所取得的成就说明实行改革开放的总方针是完全正确的，使学生初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。
〔情感态度与价值观〕1.通过对改革开放前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设做贡献的人生理想；2.通过了解自己身边的国企改革情况，使学生感受市场经济给人们生活带来的巨大变化和好处，培养学生团队合作的精神，增强学生承受挫折、适应生存环境的能力；3.通过广州、厦门等在近代史上被开放为通商口岸，在现代史上被开放为沿海对外开放城市或经济特区的比较，使学生认识到“落后就要挨打”“只有国力强盛才能使国家屹立于世界民族之林”的道理，从而树立远大的理想。
★教学思想阐述◇观念现代教学论研究指出，从本质上讲，感知不是学习产生的根本原因，产生学习的根本原因是问题。
没有问题就难以诱发和激发起求知欲；没有问题学生就不会去深入思考，那么学习就只能是表层和形式的。
◇创意本节课通过情境设置问题，让问题成为学习的动力与载体，使学生在自主探索中创造性地学习，在发现问题、解决问题中寻找新知识，在讨论交流中生成新知识，构建知识体系。
★教学重点农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立。
利用充分的文字、图片资料帮助学生从整体上理解我国对内改革和对外开放的局势，从而认识到农村是我国经济体制改革的突破口，国有企业改革是经济体制改革的攻坚战，对外开放是时代的潮流，是实现我国国民经济现代化的必要条件。
第9课 改革开放
整体感知 了解历史
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1、党的十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。改革 党的十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。 开始。 先从 开始。安徽 村农民首先实行分田 ， 。 生产积极性大大提高了。随后， 农民有了 权，生产积极性大大提高了。随后，在中央指 导下， 农业发展，农民富裕起来。 导下，农村逐步实行 ，农业发展，农民富裕起来。 1980年 2、1980年，我国在广东的 、 、 和福建的 建 立四个经济特区。 在短短的几年内， 立四个经济特区。 在短短的几年内，建成一座繁华的现代化 城市，成为经济特区的代表， 窗口” 后来， 城市，成为经济特区的代表， 的“窗口”。后来，我国对外 开放的地区逐渐扩大， 14个沿海城市 个沿海城市， 开放的地区逐渐扩大，开放了 、 等14个沿海城市，增 经济特区， 开发区， 设了 经济特区，设立 开发区，已发展成为国际化的经济 中心和金融中心。现在，对外开放区已从沿海地区向内地发展， 中心和金融中心。现在，对外开放区已从沿海地区向内地发展，形 成 — — — ，这样一个 、 、 的 对外开放格局。 对外开放格局。 年起，城市改革全面展开， 的改革。 3、从 年起，城市改革全面展开，重点是 的改革。主要在 三个方面进行： 为主体 三个方面进行：把原来单一的公有制经济发展为以 共同发展； 共同发展；对国有企业实行 ，逐步扩大企业 的多种 并存的制度。 的 权，实行 ；实行 为主多种 并存的制度。 1992年 以后， 4、1992年，党的十四大决定建立 以后，国有企业改革加快 了步伐， 迈进； 了步伐，在大中型企业推行 、 ，向建立 迈进； 等多种形式，加快企业的改革步伐。 对小型企业采取 、 等多种形式，加快企业的改革步伐。
八年级历史下册第九课《改革开放》
安徽凤阳县农业生产三年三大步
1980年产粮 5.02亿斤 1981年产粮 6.70亿斤 1982年产粮 7.15亿斤
以上数据，说明了什么问题?
实行包产到户的生产责任制，调动了 广大农民的积极性.
家庭联产承包责任制
1、农村改革前的情况如何？有何弊端？
集中劳动，吃大锅饭
缺少自主权 积极性不高
2、农村改革的尝试：分田到户，自负盈亏
深圳珠海汕头厦门海南上海浦东开发区经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地开放格局第46页议一议我国在农村和城市所实行的经济体制改革我国在农村和城市所实行的经济体制改革改变了传统的管理体制扩大了经营者的改变了传统的管理体制扩大了经营者的权力将劳动者的责权利有机地结合权力将劳动者的责权利有机地结合起来一改原来的平均主义原则极大地起来一改原来的平均主义原则极大地激发了劳动者的生产积极性和创造性这激发了劳动者的生产积极性和创造性这种生产关系的调整适应了生产力发展的需种生产关系的调整适应了生产力发展的需要因而生产得到了极大发展
• 我国在农村和城市所实行的经济体制改革， 改变了传统的管理体制，扩大了经营者的 权力，将劳动者的责、权、利有机地结合 起来，一改原来的平均主义原则，极大地 激发了劳动者的生产积极性和创造性，这 种生产关系的调整适应了生产力发展的需 要，因而生产得到了极大发展。
第9课 改革开放
改 农村：家庭联产承包责任制 革 城市：国有企业改革 开 深圳等经济特区的建立 放 开放的格局
安徽小岗村包干到户红手印原件，成为 中国农民告别饥饿的宣言书。同一天，
家庭联产承包责任制
在土地公有制的基础上，把集体所有 的土地长期包给各农户使用，分户经营、 自负盈亏，把农民的责、权、利紧密结合 起来，克服了以往分配中的平均主义，纠 正了管理过分集中、经营方式单一等缺点， 使农民有了生产的自主权，大大提高了生 产积极性。
八年级历史下册第9课《改革开放》
中国农民改革的第一份宣言书
凤阳县农业生产三年三大步
1980年产粮 5.02亿公斤 1981年产粮 6.70亿公斤
1982年产粮 7.15亿公斤
改革前的凤阳花鼓词
• 凤阳地多不打粮,磙 子一住就逃荒,只见 凤阳女出嫁,不见新 娘进凤阳.
改革后的凤阳 花鼓词
• 说凤阳,道凤阳,改革 鼓点先敲响,三年垮 了三大步,如今飞出 金凤凰.
14
宽领域
厦 沿海经济开放区门、汕头、深圳、珠个沿海开放城市
海
、
海
南
当今我国的对外开放 和近代中国的开放一 样吗？为什么？
•
前提不同：近代开放是在国家主权的独
立完整遭到严重破坏的情况下的被迫开放；
现代开放则是在维护国家主权完整前提下的
主动开放。
• 目的不同：近代开放是适应列强对华侵略 的需要；现代开放则是为了发展经济。
面对小岗村自发改革的成功， 中央的态度如何？
家庭联产承包责任制
在坚持土地公有制的基础上，各 农户以家庭为单位向集体承包土地， 自行耕种（单干），各承包户向集体 经济组织签定承包合同，自负盈亏。 同时，农户实在解决不了的问题，由 集体统一解决，因而是农户分散经营 为主，集体统一经营为辅。使集体的 优越性和个人的积极性同时得到发挥。
──2004年CCTV中国最具经济活 力城市评选提问
• 1979年国家先在深圳、珠海部分地区搞试点 。
• 1980年8月五届人大常委会决定在深圳、珠海 、汕头、厦门设立四个经济特区，起窗口作用 。
• 1984年沿海部分城市座谈会中决定开放上海 、大连等14个沿海港口城市。
• 1985年中央决定将长三角、珠三角、闽三角 开辟为沿海经济开放地区。
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孩子养活到18岁。
家庭联产承包责任制有哪些影响？
家庭联产承包责任制调动了
农民的积极性，促进了农业的发 展,农村开始富裕起来。
凤阳县农业生产三年三大步 1980年产粮 5.02亿公斤
1981年产粮 6.70亿公斤
1982年产粮 7.15亿公斤
实行家庭联产承包责任制后 凤阳县农民喜庆丰收
乡镇企业的异军突起
富奔小康”与“今岁又分田”直接相关的是（ D A．土地改革 B．农业合作化 C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制 ）
2.1983年，一位去南方打工的衡阳小伙子给家乡亲人 的信中写道：“我来到的这座城市，曾是鸦片战争中
被迫开放的第一批港口之一，现在则是改革开放中建
立的四个经济特区之一，国家的变化真大呀！”这个 小伙子打工的城市是（ A．厦门 C．海南 ） A
第9课
改革开放
——歌曲《春天的故事》
学习目标
1.知道家庭联产承包责任制的主要内容，
乡镇企业迅速发展；
2.以深圳等经济特区的建立，对外开放
格局的形成；3.国有企业改革的主要容。1.家庭联产承包责任制
--走进改革·改革的背景--
凤阳地多不打粮， 春紧夏松秋光蛋， 碾子一住就要饭。 ——凤阳花鼓
这些花鼓词反映了什么？ 碾子一住就逃荒，
国家关于城市改革的总方针：以公有制经济为主体，
多种经济成分共同发展
国有企业改革的主要内容
扩大企业的自主权，政企分开、所有权和经营
权分开、利改税、承包经营、合资经营、联合
经营、租赁经营等多种经营方式。
国有企业分配方式的变革
实行“按劳分配”为主的多种分配政策
扬帆远航
单一公有制
国有企业改革 政企分开 按劳分配
山重水复
国有企业的情况如何？有何弊端？
政企不分
企业没自主权
吃大锅饭
积极性不高
假如你是当时国家的最高决策者，你如何解决这些问题？
自学导航 (1)国有企业改革主要在哪三个方面进行？ (2)1992年后国有企业如何加快了发展的步伐？
在大中型企业推行公司制 、股份制 。
对小型企业采取 改组 、 联合 等多种形式。
C.外资独资企业的改革
D.国有企业的改革
多种所有制
扩大企业自主权
提高职工积极性
增强企业的活力
美国纽约海尔集团大厦
中海油田步入 国际化新征程
宝山钢铁公司
增产不忘环保
改 革 开 放
对 内 改 革
农村：
家庭联产承包责任制
城市： 对 外 开 放
国有企业改革
深圳等经济特区的建立 经济特区 沿海开放城市
沿海经济开放区
内地
1.“当年曾分田翻身当家做主人，今岁又分田勤劳致
中国对外开放示意图
经济特区
沿海开放城市 沿海经济开放区 内地 海南 厦门 深圳 汕头 珠海
上海浦东 开发区
七十年代的深圳
深圳只有三件宝：苍蝇、
蚊子、沙井蚝(háo)；十 室九空人离去，村里只 剩老和小。
1998年的深圳
深圳特区和邓小平为深圳特区题词
这发生在三十多 年前……
“上班八点钟来，九点钟走人，十 点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴 弹炸不死人。”
B．广州 D．上海
3. 中共十一届三中全会后，中国打开封闭的国门走向世
界。下列属于我国对外开放的窗口和扩大开放的窗口是
（A ）
A．深圳、上海浦东
C．汕头、澳门
B．珠海、香港
D．深圳、厦门
4.1993年底，工厂要和港商合资成立股份公司，这一 事件是（ ） D A.资本主义公私合营 B. 国有企业的破坏
只见凤阳女出嫁， 不见新娘进凤阳。
家庭联产承包责任制（视频）
1978年安徽省凤阳县梨园公社小岗生产 队社员签订的全国第一份包干合同书
1978年12月18日 晚，在队长严俊昌的 带领下，小岗生产队 在全国农村率先搞 “包产到户”，这一 天，正好是十一届三 中全会开幕之日。
我们分田到户，每户户主签字盖章。如此后能 干，每户保证完成每户全年上交(缴)的公粮，不在 (再)向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部作 (坐)牢杀头也干(甘)心，大家社员也保证把我们的