激发无限潜能
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激发无限潜能
第一部分模仿他人的成就
第一章国王的权杖
《一分钟经理人》、《追求卓越》、《大趋势》、《哈佛商学院学不到的经营之道》、《跨越永恒之桥》
潜能就是付诸实践的能力。
倘若我们不赋予一件事任何意义,所有所谓的意义都是扯淡。
事实上,我们对自身的念头,想法有着超乎想象的控制力。
成功公式:第一步,清楚的之道自己的目标
第二步,为实现这个目标采取有效的行动
第三步,用知觉的敏锐重新审视你的行动所带来的回馈和结果,并尽早确认你离目标越来越近还是背道而驰。
第四步,不停地灵活调整你的行为,直至实现自己的梦想。
取得成功的特质:
一、激情
二、信念
三、策略
四、清晰的价值观(很多人尽管心里有一百个不情愿,任然做着自己不乐意的事情,因为他们不能清楚地知道他们所做的事情对于自己以及他人的意义。)
五、精力
六、融汇他人的潜能
七、掌控沟通的技巧
第二章差之毫厘,谬以千里
NLP(Neuro-linguistic programing)神经语言程序学:一门研究沟
通系统(包括语言形式和非语言形式的)如何作用神经系统的
一门科学。
若不采取行动,即使掌握再多的知识只会入宝山而空手归。
模仿他人成就的系统方法和思路可以在短时获得成功,但不仅
仅要模仿,而是要超越模仿,使自己成为他人的模仿对象。
如果一个人可以在芝加哥抛售奇装异服赚大钱,你同样可以在
洛杉矶做到。
第三章心态的作用
人的心态主要有两种致因:第一种源于自己的储忆认知第二种源于我们的生理状况和周围环境。
如果母亲不停地向你抱怨,猜疑父亲不忠,你可能会用相同的方式看待你的另一半。
若要控制我们的心态,就必须首先控制并有意识地调用储忆认知并调节我们的生理状态。
跨越炭火的目的在于帮助学员摒弃畏惧心态和其他局限性思维,通过这件事,他们知道如何控制自己的生理反应以及自我暗示。
有些人极其愤怒时会不由自主地学习某些人的愤怒行为;可能他会像父母处理这件事情一样,一巴掌扇过去。或者尝试着想想其他的事情,这种经历就会在他们的内心存储下来,在他们以后的生活中重现。
我建议他在赛场上不要记住这些击球高招上费神,而是回头想想自己是否曾经有过完美的挥杆、击球经历。
第四章卓越成就之源:信念
人的一生都在有意无意的模仿。如果你生活在富足成功的环境中,你自然可以很轻易的模仿那些富足成功的人;相反,如果你生活的环境之中充斥着贫穷和绝望,你模仿的对象也多半是那些贫穷和绝望的人。
环境可能是产生信念的最重要因素,但不是唯一的因素。
信念的第二个来源是或大或小的重要事件。培养信念的第三种方法是钻研知识。
第四种方法是向你过去的成功经历学习。创造坚定信念的最好方式就是你从中挖掘出自己曾经实现的事物,哪怕只有那么一次也行。
第五种方法就是在心中设想成功以后的经历。
你认为自己是怎样的人?你认为自己能取得怎样的成就?
简短的写下过去束缚你发展的主要原因:1. 2. 3. 4. 5.
列出五条支持你实现最高目标的积极信念:1. 2. 3. 4. 5.
第五章成功的七个谎言
改变生活的五个信念:
1.万事万物皆有因果,皆可为我所用。
2.世上并没有失败的概念,所谓的失败只是随着事情的发展,
产生的一种你未曾期望的结果。害怕失败的人会预先向自
己传递无能为力的心理暗示,从而主动放弃了所有助于实
现目标的尝试和努力。
3.无论生活中遭遇什么,都要勇于承担责任。
4.无须事无巨细样样精通。
5.人是最大的资源。
6.享受工作的乐趣。
7.没有决心绝不会成功。
把发生在自己身上的所有事情都当做通向成功的考验,尽其所能为我所用。
第六章掌控思考:如何运转你的大脑
很大一部分的心里医师认为:如果你要改变一个人的心态,你必须重新回到负面经历的最深处,重新体验一次这种经历。
想要改变我们的心态,并非一定要重新体验那种难忘的痛苦经历。
回顾过去的快乐经历,使其进一步强化过去生活中的小快乐,小幸福可以慢慢放大,使你神清气爽。
我们并不知道生活真正的样子,我们仅仅知道呈现在我们内心的
生活。
次感元:
视觉:
1.动画还是平面图
2.全景还是局部画面(若为局部画面,画面的形状)
3.彩色还是黑白
4.亮度
5.画面大小(实物大小,或是放大缩小)
6.主体大小
7.是否身在其中
8.与画面之距离
9.与主体之距离
10.立体画面
11.色彩浓度或黑白灰度
12.对比度
13.是否移动(若移动,移动速度是快还是慢)
14.焦点(清晰或模糊)
15.是主角或配角
16.观看角度
17.画面数目
18.观察位置
19.其他构成元素
1.音量
2.声调(间断还是连续)
3.节奏(有规律还是无序)
4.是否变调,为何变调
5.速度
6.停顿
7.口气
8.音质
9.声音是否独特
10.是否有回音
11.发生位置
12.其他
触觉:
1.温度
2.材质
3.是否振动
4.压力
5.是否移动
6.存在时间长短
7.是否静止或间歇跳动
8.强度