电子商务师实验室B2C
电子商务实验报告(B2C,B2B,C2C)
B2C实验内容：【实验方案设计】通过登录局域网访问博星电子商务教学实验系统，了解实验的目的和流程，具体地分析实验与现实之间的差异，了解电子商务网站的基本功能，掌握B2C网上购物的基本环节和重要细节；体验电子商务网站带来的便利，感受电子商务与传统商务的异同。
【实验过程】我是商城用户角色，首先登陆学生主页面，流程如下：1、注册，包括注册条约以及身份认证等，注册完后返回主页面，输入自己的账号，密码，进行登陆。
2、注册银行账户，待激活后即可使用。
3、查看主页面的新闻公告和商城中已被激活的供应商资料，了解商城的基本信息。
4、浏览商城里的商品及查询自己想要购买的商品。
可以按照一二级高级查询商品和按照分类选购商品。
商品在购物车里可以查看到购买的商品的名称、规格、数量、单价、订购时间、合计等等，同时还可以对要购买的商品数目进行“修改”，或者对要买的商品进行删除。
具体操作：在数量栏里输入要购买的商品数量，再点击【修改】按钮，如果要删除要买的商品，在商品后面点击【删除】按钮。
如果要想继续购买则点击【继续购买】按钮，返回到购物前台。
如果购物车里商品都不想要了，则点击【清空购物车】按钮。
如果想要购买购物车里的商品，则点击【收银台付账】按钮。
5、选择自己的支付模式，分为手动支付和自动支付模式，支付后出现支付成功即可。
6、选择自己的运货方式，邮寄，自提或者物流公司送货。
7、在操作界面的上方点击【订单查询】按钮，还可以对“处理中订单、交易完成订单、处理中退货单、完成退货单”进行详细查看。
【结论】通过遵循流程和规范的操作步骤，作为商城用户角色的我成功买到了心仪的商品，我们小组分工合作，顺利完成既定的任务，进一步加深了对B2C 电子商务模式认识。
【小结】这是一次有趣而又实用的实验课。
通过实验，我在短暂的时间里熟悉并掌握了B2C电子商务的流程，作为商城用户的我，既感觉到与同伴合作的重要性，也感觉到商城的页面只有做得人性化便于用户操作，才能吸引并拥有更多的用户，才是一个成功的B2C电子商务平台。
电子商务实验报告(B2C,B2B,C2C)
B2C实验内容：【实验方案设计】通过登录局域网访问博星电子商务教学实验系统，了解实验的目的和流程，具体地分析实验与现实之间的差异，了解电子商务网站的根本功能，掌握B2C网上购物的根本环节和重要细节；体验电子商务网站带来的便利，感受电子商务与传统商务的异同。
【实验过程】我是商城用户角色，首先登陆学生主页面，流程如下：1、注册，包括注册条约以及身份认证等，注册完后返回主页面，输入自己的账号，密码，进展登陆。
2、注册银行账户，待激活后即可使用。
3、查看主页面的新闻公告和商城中已被激活的供给商资料，了解商城的根本信息。
4、浏览商城里的商品及查询自己想要购置的商品。
可以按照一二级高级查询商品和按照分类选购商品。
商品在购物车里可以查看到购置的商品的名称、规格、数量、单价、订购时间、合计等等，同时还可以对要购置的商品数目进展“修改〞，或者对要买的商品进展删除。
具体操作：在数量栏里输入要购置的商品数量，再点击【修改】按钮，如果要删除要买的商品，在商品后面点击【删除】按钮。
如果要想继续购置那么点击【继续购置】按钮，返回到购物前台。
如果购物车里商品都不想要了，那么点击【清空购物车】按钮。
如果想要购置购物车里的商品，那么点击【收银台付账】按钮。
5、选择自己的支付模式，分为手动支付和自动支付模式，支付后出现支付成功即可。
6、选择自己的运货方式，邮寄，自提或者物流公司送货。
7、在操作界面的上方点击【订单查询】按钮，还可以对“处理中订单、交易完成订单、处理中退货单、完成退货单〞进展详细查看。
【结论】通过遵循流程和标准的操作步骤，作为商城用户角色的我成功买到了心仪的商品，我们小组分工合作，顺利完成既定的任务，进一步加深了对B2C 电子商务模式认识。
【小结】这是一次有趣而又实用的实验课。
通过实验，我在短暂的时间里熟悉并掌握了B2C电子商务的流程，作为商城用户的我，既感觉到与同伴合作的重要性，也感觉到商城的页面只有做得人性化便于用户操作，才能吸引并拥有更多的用户，才是一个成功的B2C电子商务平台。
电商B2C实训心得体会
电商B2C实训心得体会电商B2C实训心得体会1经过两周的电子商务实习，让我学到了在书本上学不到的东西，学到了许多有关电子商务的具体操作实务，认识到了要学好电子商务，要注重理论和实践相结合，理论固然重要，但实训操作才能使我们更快的.掌握这些知识。
下面做一介绍：1)学会了如何更好的利用搜索引擎如百度、谷歌搜索相关信息，特别是学会了有关键词进行检索信息，以及掌握了谷歌翻译的功能。
2)学会了在上如何经营店，掌握了开店的基本流程。
前不久，我开了一家二手书店，店名为e家二手书店，用户名：×××. 支付宝账户为：×××3)掌握了上银行的基本功能，学会了更好的利用银，如上购物买书，开店，用于上支付和交易以及用于校园“一卡通”上充值等银功能。
4)充分的了解了物流管理运营模式和物流管理模式，掌握了B2B具体操作程序，B2C具体操作程序以及C2C具体操作程序。
5)了解和掌握了分析评估，如对中国商品交易中心，中国化工，阿里巴巴中国的分析评估和比较。
6)了解了电子商务在各行业的应用，特别是电子商务在连锁业中的应用让我深受启发，用了灵感，启发了我的思维，让我感觉到电子商务的广阔的用途和巨大的发展空间，潜在的经济价值和丰厚的利润。
设计了一种我所想的经营模式：一直以来，我都想从事绿色食品行业，为中国的食品行业做出自己的贡献，特别是绿色食品，有机食品和无公害食品。
业务经营模式如下：绿色食品产生产(产地、种植、采购、加工)+绿色食品连锁店经营+电子商务(上服务)+(物流)配送。
设想一下：人们在家不用出门，在上就可以预定新鲜的绿色食品(如新鲜蔬菜等等)，我们一切为客户服务，上门服务，送货上门。
那该多么的方便啊。
虽然这次实训比较的辛苦，要写9个实习报告，但是我接触到了很多新的东西，这些东西给我带来新的体验和新的体会。
我认为：在21世纪，电子商务作为一种高效率、低成本的新兴商务模式正在以爆发式的速度成长起来。
电子商务B2C模式模拟实验
石家庄铁道学院
实验报告
课程名称：电子商务原理与应用任课教师：实验日期：2014.4.8 小组成员：班级：
步骤6. 部门定义：
1)点击菜单“系统管理”－》部门定义－》新增，新增如下部门：
点击菜单“日常业务”－》填制其他出入库单，点击页面左上角的“新单”按钮，设置单据类型为“其他出库单”，点击“往来信息”右侧的文本框，选中用户名为“××××”的用户。
有效
无效
受理
接收网上订查看网上客户订已受理订单 最终订单 作废
生成采购订单 缺货 有货
生成销售订单
(2) 网上客户订单接收流程图
查询商品库存
生成销售
库存，综合查确认出库 结算
生成采购单 确认入库 无
第21 页共21 页。
电子商务实验二BtoB 模 式
电子商务实验二BtoB 模式经销商和供应商之间的交易B2B模式即企业与企业（Business-Business）之间，通过INTERNET或专用网方式进行电子商务活动。
企业间的电子商务是电子商务三种模式中最值得关注和探讨的，因为它最具有发展的潜力。
提供商家对商家（B2B）模式的网上交易网站，为学生提供完整的商家对商家的业务流程模拟，方便老师与学生的教学和实践。
具备以下功能：分公司管理功能、经销商管理功能、经销商信用管理等功能、供应商管理功能、交易中心功能、售后服务管理功能B2B协作流程图（下图）实验2.1 交易中心浏览1. 实验目的1）熟悉交易中心的结构功能2）了解交易的基本规则2. 实验内容1）分析交易中心的总体构成2）查询各栏目的作用实验2.2 交易中心会员注册1. 实验目的1）掌握会员注册的步骤2）体会与BtoC交易中会员注册信息的异同2. 实验内容1）填写注册信息实验2.3 经销商在交易中心订货1. 实验目的1）掌握BtoB交易中经销商的运作2）体验经销商购物的特点2. 实验内容1）进入交易中心选购商品2）到收银台进行结算3）选择两种付款方式付款（分别尝试两种付款方式购物：一种是传统方式，包括银行汇款和现金；一种是自动方式，包括额度和网上支付方式）实验要求：1.阅读实验指导后，参考课本，以阿里巴巴网站为例，体验以上的各项网站功能，并记录实验的过程结果。
2.分析B2B网站与实验一B2C网站提供的主要服务内容和侧重点的差异。
3.搜索资料简要分析我国B2B电子商务的发展情况。
（此问题通过网络查阅资料，记录简要的整理结果）。
浅谈电子商务B2C实训项目教学评价方法的应用
您 是怎 样解 决 这 些
困难 的
在 项 目实 施过 程 中 印象最深刻的是什么 您有什么收获 你 认 为在 小组 中态 度 最认真 及贡献最 大的
人 是 组 长 意 见
化 ，否则学生兴趣缺乏。但 中职的学生面向的是社会就业 ，因此决定所
学知识必须是 系统的 、实践性强的并且 与社会就业相接轨的。电子商务 实训类的课程就这样应运而生 。这类课程一般设置在 中职二年级的下学 期 在之前的三个学期学生基本 已经把各类 的专业课程都学习了，而下 学期就面临着定岗实习的挑战，学生继续把所学知识连贯掌握并实践运
用起来 。
二、项 目教学法在 电子商务实训课程中的应用
中图分类号：Ｆ ７ １ ３文献标识码：Ａ 文章编号：１ ０ ０ ９ — ４ ０ ６ ７ （ ２ ０ １ ３ ） １ ６ — １ ３ ２ — ０ １
一
、
电子 商 务 Ｂ ２ Ｃ实 训 课 程 的 意 义
在实 施 过程 中 遇 到
了 哪 些 困难
电子商务是一个跨学科 、综合性和实践性比较强的专业 ，在经过一 段时间的学 习后一般都需要设立一个课程让学生把所学的专业知识进行 归类和总结 ， 通过实践系统地掌握所学 的知识并运用到实际中去 。特别
与 同 学 的 合作情况
积极合作者 ２分，
商品、进行网站的需求分析和策划 、建设 网站并进行资金预算 、网站运 营并解决运营过程 中遇到的网站推广 、资金结算 、物流配送 、信息安全
・ 等问题 ，最后提交网站策划与运营报告并进行公开 的网站演示操作 。
消极合作者 １ 分， 不合 作者 ０分。 积极发言者 ２分，
B2BB2C电子商务实验报告
⋯《电子商务》实验报告⋯⋯开课实验室：电子商务实验室2011年 12 月 3日⋯学院管理学院年级、专业、班旅管 0901 班姓名贺建玲成绩⋯⋯课程电子商务概论实验项目指导教师⋯B2B 和 B2C 交易验证名称名称⋯⋯教⋯师⋯⋯评教师签名：⋯语年月日⋯⋯一、实验目的⋯ 1. 通过模拟 B2B实验中的买方和卖方角色，在系统中发布商品，查找商品，⋯进行模拟交易操作，利用模拟过程了解 B2B交易模式中的交易流程和注意事项。
装2. 通过模拟 B2C实验中的个人消费者和商品发布商角色，在系统中发布商品，⋯查找商品，进行模拟交易，利用模拟过程了解 B2C交易模式中的交易流程和注意⋯事项。
⋯⋯二、实验原理⋯1.B2B 试验原理：通过Internet平台来实验商务的电子化，在电子商务教学试验⋯⋯系统模拟虚构的 B2B电子商务。
⋯⋯ 2.B2C试验原理：它是电子商务的一种模式，即商家对消费者，也就是通常⋯说的商业零售，直接面向消费者销售商品和服务。
B2C电子商务模式并不是唯一⋯的，专门依靠网站开展网上零售的只是它的一种形式，企业网站也可以开设面向⋯消费者的在线直接销售，这也是 B2C电子商务的表象形式。
⋯⋯订⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、使用仪器、材料1．计算机网络2．虚拟商品与企业信息四、实验步骤1.B2B 试验步骤：1）登陆 B2B 系统，注册个人用户，等待认证。
2）获得认证后，登陆用户，进入个人控制平台，完善个人公司资料卖方：3）发布商品4）查看新订单5）确认价格6）查看订单7）拟发合同8）查看合同9）发货申请10）收款11）进入个人控制平台查看收货通知12）登陆网上银行看资金增加买方：3）搜索商品4）询价5）查看新订单6）确认价格7）查看新合同8）确认合同9）等待短信通知10）付款11）提货12）查看自己的商品库2.B2C 试验步骤：1）登陆 B2C 系统，注册用户，扮演两个角色：个人消费者和发布商2）申请网上银行个人账号个人消费者：3）搜索商品4）选择商品5）收银台6）付款结账7）提交订单8）网上汇款9）提货发布商：3）添加商品4）选择分类5）定价6）发布商品，商品管理7）订单处理8）账户查询⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯装⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ⋯订⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯线⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ⋯⋯五、实验过程原始记录( 数据、图表、计算等，) B2B的1.个人公司信息2.申请网银号3.询价4.查看订单5.拟发合同6.791.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12六、实验结果及分析（不少于300 字）1.B2B 试验结果及分析通过这次电子商务实验，我对电子商务有关B2B、网上交易市场和系统管理员模拟的相关流程和知识有了比较系统的认识和较深刻的体会。
实验一：B2C网上购物和B2C 网站分析
实验一：B2C网上购物与B2C网站的功能分析一．实验目的通过本次实验使学生体验如何进行网上购物与网上支付，了解网上商店的结构特点、掌握网上购物的运作环节。
二．实验内容1．熟悉B2C电子商务网站的结构功能。
2．查询、选择购买商品和查询订货状态。
3．网上支付结算货款。
三．实验步骤（一）任务1—选购商品1．进入当当网上商城（还可以是其他B2C站点）2．注册为会员。
3．填写注册信息。
4．注册协议信息。
5．选购商品。
6．查看商品基本信息。
7．购物。
8．填写订单。
9．付款。
（有多种选择：网上支付、邮局汇款、银行电汇、电话银行支付等。
）这里主要以工商银行为例来说明网上支付）（二）任务2：网上支付1．与网上银行建立 SSL安全连接当用户选购完商品和服务并确认订单信息后，选择付款方式时，选择在线支付（当当网共有70种卡用于网上支付）同时选择工商银行网上支付，点击确定。
如图5-1所示：图5-1 网上支付页面然后查询订单的详细信息，在图中点击“工商银行网上支付”按钮，或者订单提交后在“我的当当”中查询订单出现如图所示页面，从中点击“工商银行网上支付”，都会自动链接到中国工商银行个人网上银行。
此时SSL安全协议开始发挥作用，屏幕提示在客户端与工商银行服务器端建立安全通信信息，即SSL握手开始，如图所示。
根据SSL协议规范，客户端验证工商银行服务器的数字证书，并取得证书上的相应信息，如公钥信息等。
通过数字证书的验证后，就可以自动建立密钥长度为128位的SSL安全连接。
当用户看到测览器上有安全的小锁闭合标记，地址栏的协议变成“https://”，而不再是“http://”，说明SSL 安全连接已建立。
2．在线输入信用卡信息如果在订单查询时选中订单号为137773570的订单进行网上支付。
银行服务器根据商家发送的订单号，显示此次网上交易的结算金额，提示持卡人在线输入支付卡号（即牡丹灵通卡号）以及验证码。
持卡人输完上述信息后，通过网络即时传递给网上银行，网上银行收到加密的用户信息后，进行解密，并验证用户账户的有效性。
电子商务模拟B2C实验报告
电子商务模拟B2C实验报告电子商务B2C模拟实验报告实验概述:电子商务实验教学系统B2C模式主要模拟电子商务B2C交易过程，将B2C交易环境中相关要素灵活体现，直观体验电子商务环境里角色的变化，认识消费者、销售部、财务部、经理、储运部、退货部、采购部、物流、银行等部门在电子商务中的职能。
该模式模拟了B2C交易过程，以及商城内部各部门之间的工作流程，使我们掌握B2C交易过程和商城内部各部门间的具体操作，熟悉整个商城管理。
【实验目的及要求】了解B2C交易的含义，掌握各自部门的操作流程，掌握B2C交易中后台的详细处理过程。
掌握B2C正常消费流程，掌握B2C正常采购流程，掌握B2C预警采购流程，掌握B2C缺货购买流程，熟悉储运部的职能以及相关部门的业务承接点，与采购部与销售部紧密配合，完成B2C交易。
【实验原理】B2C电子商务它是电子商务的一种模式，即商家对消费者，也就是通常说的商业零售，直接面向消费者销售商品和服务。
B2C电子商务模式并不是唯一的，专门依靠网站开展网上零售的只是它的一种形式，企业网站也可以开设面向消费者的在线直接销售，这也是B2C电子商务的表象形式。
【实验环境】able "as guiding ideology, conscientiously implement the party's sixteen and the fifth Plenary Session of the 16th CPC Central Committee, the eight plenary session of the two committee, the Communist YouthLeague XX League in the fourth Plenary Session of the 15th CPC Central Committee, two session of the five plenary meeting spirit, fully implement the博星电子商务实验系统模拟电子商务B2C交易模式实验内容:【实验方案设计】实验主要通过小组方式进行，将各小组成员按B2C交易模式中所设部门进行角色扮演，各部门人员负责好各自部门的职能工作，配合完成整个B2C交易模式。
B2C电子商务实验报告范文模板
8拍卖标的拍卖时限 传统拍卖的有前期准备，正式举行后短短几个小时会完成拍卖，一件产品的成交与流标短短几个小时会完成。 网络拍买一件产品的拍卖的时间也不一样，有一天也有几天。不同的网站的期限也不相同。但总体上比传统拍卖期限长。
面临问题：
进入新的一年，行业所面临的局面，大到外部环境继续恶化，行业生存、发展遇到前所未有的困难，小到市场开拓、公司经营管理、队伍建设均面临一系列问题，企业到了洗牌、盘整，行业到了重新起步的关键时刻。具体表现为
1.市场拓展到了一定程度，成交额大幅度增加，佣金收入明显减少
2.传统的拍卖市场呈现萎缩趋势
有专门的拍品鉴定、估价人员
⑤拍卖公告的发布 传统拍卖中， 拍卖是一种公开竞买的活动， 所有公民都有被告知举行拍卖会的平等权利。
网络拍卖则是一个随机的过程，卖方将拍品的相关信息登录到拍品网站上后，就可以开始竞买了。
⑥拍品的展示 根据我国《拍卖法》的相关规定，拍卖行应在拍卖前展示拍卖标的，并提供查看拍卖标的的条件及有关资料。 网络拍卖中，展示的仅仅是拍品的相关资料和图片。并且，这些拍品信息和图片是由卖方自己提供的。
（2）搜索
实
验
结
果
及
排
错
分
析
1，淘宝购物流程具体步骤如下
(1)登陆淘宝首页搜索需要的商品
(2) 可以根据人气，销量，信用等级，最新商品，价格等等来选择自己欣怡的商品
电子商务师考证(德意实验室)实验报告系列B2B模块3 B2B交易订单处理
步骤6.供应商登录
1）使用账号：___________，密码：_______________登录“网上交易”－》“B2B模式”－》“后台”
2)点击“订单处理”：供应商在此处理已经生成的订单
3)选择“销售单”选项卡
4在销售单里选择订单号为_____________的订单，点击“订单明细”
11）选择车辆，点击“分配”
12）点击“配送处理”，右侧显示所有的配送单
13)选择配送单号为_____________________的配送单，点击“配送单明细”，查看配送单情况。
14)点击“送货完成”
步骤9.采购商付款
1）使用账号：_______________，密码：____________登录“网上交易”－》“B2B模式”－》“后台”
2)点击“应收应付查询”
3)选择“应付款一览”选项卡
4）选择配送商为_____________的配送商，点击“应付款明细”
5）点击“发送结算信息”
6）点击“发送”
步骤11.物流商
1）使用账号：___________，密码：_______________登录“物流网”后台
2)点击“应收款查询”，右侧显示所有的应收款
2、掌握供应商业务处理内容与技能，包括受理新定单；向配送点发送配送单；结算等。
3、熟悉物流商的后台处理工作以及与之对应的操作流程。
三、实验步骤
步骤1.采购商登录
使用账号：_______________，密码：____________登录“网上交易”－》“B2B模式”－》“前台”
步骤2.购买
1)点击“方正电脑软件”右侧的“购买”进入产品采购区
b2c实训报告
b2c实训报告B2C 实训报告摘要本报告旨在总结和评估 B2C 实训的过程和结果。
首先，我们介绍了B2C 的概念及其在电子商务中的重要性。
接着，我们详细描述了实训项目的背景和目标，并解释了实训期间的具体活动。
然后，我们通过分析实训过程中遇到的问题和挑战，提出了相应的解决方案。
最后，我们对实训的成果进行了总结，并对未来的改进方向提出了建议。
1. 引言B2C，即商家对消费者（Business-to-Consumer）的直接销售模式，是电子商务领域中的重要形式。
随着互联网的快速发展，越来越多的企业开始意识到 B2C 的巨大潜力，并通过实训项目来提升自身在电子商务领域的竞争力。
2. 实训背景和目标2.1 实训背景本次实训是由本地电子商务协会与我们学校合作举办的，旨在培养学生在B2C 领域的实践能力。
我们组成了一个由五名学生组成的团队，并被指派了一个虚拟企业，名为“电子时尚”。
我们的任务是创建一个在线时尚零售平台，并开展一系列的营销活动。
2.2 实训目标本次实训的主要目标包括：- 建立一个功能完善的在线时尚零售平台- 提高网站的用户体验和界面设计- 制定并执行有效的营销策略- 与供应商和顾客建立良好的合作关系- 提升团队合作和沟通能力3. 实训活动为了实现实训目标，我们小组开展了一系列的活动，包括但不限于以下几个方面：3.1 网站开发我们使用专业的网站开发工具，搭建了一个用户友好、功能完善的在线时尚零售平台。
该平台包括首页、产品页面、购物车、支付系统等功能，并且采用现代化的界面设计，以提供卓越的用户体验。
3.2 营销策略为了吸引更多的用户并提升销售业绩，我们制定了一系列创新的营销策略。
其中包括通过社交媒体平台进行宣传推广、组织限时优惠活动、提供个性化的购物建议等。
这些策略帮助我们吸引了大量的顾客，并促进了销售额的增长。
3.3 供应链管理为了确保产品的质量和及时交付，我们与多家优质供应商建立了合作关系，并积极管理供应链。
B2C实验报告suo
B2C实验报告suob2c实验报告索宇航国贸三班110401326一、实验目的1.了解b2c实验中各个角色的功能和任务以及体验自己所扮演的部门的执行流程2.掌控电子商务b2c系统的交易流程3.掌控电子商务b2c实验中角色的协调4.构建b2c交易流程，分析b2c交易中服务增值的环节二、实验要求1.介绍b2c实验中七个角色：商城用户，商城管理，采购部，销售部，财务部，物流业务的功能和实验任务2.分角色完成b2c交易实验流程，记录交易流程，三、实验环境博星卓越电子商务教学试验系统四、实验内容本实验项目以博星电子商务模拟系统为平台，模拟b2c商务环境中各种商务角色的运作过程。
实验中设计了商城用户、采购部、销售部、储运部、财务部、物流业务等六个角色，每个小组中，各个角色需配合完成b2c交易流程中的正常消费流程、退货流程、正常采购流程、预警采购流程及缺货采购流程。
我在此次实验中所饰演的角色就是财务部，必须顺利完成十项任务才可以完结这次演示，财务部须要对订货以及销售展开审核和附注，正常订货回去成之后，最后两项任务又进行了缺货采购以及预警采购，使我明白缺货采购就是用户已下订单，但是库存不足，于是产生缺货订单。
预警采购是采购部设置每个产品的最小库存，当商品的数量少于最小库存时，自动产生预警采购订单。
并且了解到整个流程是商城管理员-商城用户-销售部-财务部-销售部-储运部-物流部-商城用户退货流程：商城用户-销售部-用户。
整个过程中，我们小组成员都积极参与互动讨论，每个部门都相互交流来完成各自的任务，最终我们小组在各个部门的努力下终于每个人都完成了自己的任务。
并且都自己体会了解到整个流程。
五、实验的领会和总结：这就是一次有意思又新颖的实验课。
通过这实验，在较长时间的时间里我初步碰触至b2c电子商务的流程，尤其就是我的角色――财务部，这个角色须要顺利完成的任务比较简单，在我发送和核准各种各样的订单的时候，同时晓得了这份工作的重要性。
模拟电子商务B2C模式流程实验心得
模拟电子商务B2C模式流程实验心得08级会计五班赵珂欣20084201088在本学期末，电子商务课程由学校统一安排了电子商务模拟软件进行实际操作实习。
在这次的操作中，我要分别要扮演软件中商城管理员、商城用户、财务部、储运部、物流部、销售部及采购部七个角色，操作七次来模拟现实的电子商务B2C模式在一个模拟的市场环境中的实际操作。
通过老师的简单讲解和软件中提供的帮助的阅读，我基本了解了上机模拟实训的步骤，流程，各个部门的业务范围与操作。
其中各个角色的工作主要如下：商城管理员（独立于其他角色，可单独完成所有工作而不受其他部门的限制）：主要的工作有发布（更新）新商品，发布（更新）商城公告，审批物流公司，商品定价等等。
工作量较大。
商城用户（主要角色）：用户主要负责在商城购买商品，形成订单（后续部门的操作才可进行），同时还要发起退货，购买缺货商品的行为，选择不同的付款方式及不同的送货服务等等。
销售部：主要负责订单的受理。
针对用户发放的订单进行接受或拒绝处理，并把信息发给下一个部门，由下一个部门对订单进行再处理。
储运部：接到销售订单之后负责把货物从仓库发出，暂存入库或直接生成运输单将信息发送至物流中心，同时也接受由采购部发来的新商品。
物流部：首先要向商城申请许可，申请通过之后才可以运作。
将储运部发来的商品运送到给各个购买用户手中，如用户发生退货行为还要负责把商品送回。
采购部：对销售部发送过来的进货单进行处理，对商品进行补货，将货源信息发布于储运部进行补货。
财务部：负责采购部的购买付款，接受商城用户的付款，处理退款等各种交易行为，还要制作单据及发票等。
在操作过程中要尤其注意团队的合作，因为各个部门之间是相互联系相互制约着的（商城管理员除外），如果其中的一个环节没有处理好，那么与之有所关联的所有部门都将无法完成任务。
经过这次上机模拟软件的学习，我充分认识到了B2C电子商务模式实际操作的复杂性，并在此次实习中了解到B2C模式下的电子商务企业相关的运营操作程序。
b2c实验原理及内容
b2c实验原理及内容
b2c实验原理及内容
一、实验原理
b2c（Business to Customer，即B2C）是指在电子商务中，一般指企业向消费者提供产品与服务的模式，也就是企业利用网络技术，通过网络，向消费者提供产品和服务。
其主要的服务形式有网上商城、网上超市、网上商店等，消费者可以在网上了解产品信息、购买产品、享受服务、提供建议等，企业还能够收集消费者信息，通过网络技术做到与消费者更加直接、及时、方便、低成本的沟通。
二、实验内容
第一步：设计网站
1、准备好网页文档、图片等素材，并且确定网站的结构和布局；
2、选择一款网页设计软件，利用软件将素材按照网站的结构和布局进行设计；
3、根据实际需求，设计网站中的交互功能；
4、完成网站的设计，并利用服务器将网站发布出去，可供访问。
第二步：搭建网络商店
1、在网站上搭建网络商店，结合网站的设计进行搭建；
2、在网络商店中添加需要出售的实物商品，并设计出售流程；
3、网络商店中添加可以接受在线支付的功能；
4、完成网络商店的搭建，提供网络购物服务。
第三步：推广网络商店
1、做好网络商店的推广，可以通过网络广告、网络营销技术等方式；
2、利用电子商务技术，开发各种营销活动，吸引消费者购买；
3、利用搜索引擎优化（SEO）技术，做好网站的排名，提高网站的可见度；
4、通过社会化网络等方式，提高网络商店的宣传效果。
第四步：客户服务
1、建立客服团队，为客户提供服务；
2、定期收集客户的意见及反馈，不断改进产品；
3、安排网上线下的促销活动，以提升消费者的服务体验；
4、对消费者的投诉及建议进行及时有效的处理，提高客户满意度。
b2c实验报告总结
b2c实验报告总结B2C实验报告总结随着互联网的迅速发展，电子商务在全球范围内得到了广泛应用和推广。
B2C （Business-to-Consumer）作为电子商务的一种形式，指的是商家直接面向消费者进行销售和交易的模式。
为了更好地了解B2C电子商务的运作和效果，我们进行了一系列实验，并在此进行总结。
一、实验目的我们的实验旨在探究B2C电子商务的优势和挑战，以及消费者在这一模式下的购物体验和满意度。
通过实验，我们希望能够深入了解B2C电子商务对商家和消费者的影响，并为进一步推广和发展B2C电子商务提供参考。
二、实验设计我们选择了一家知名的B2C电子商务平台作为实验对象，并邀请了一定数量的消费者参与。
实验分为两个阶段：首先是问卷调查阶段，我们设计了一份针对消费者的调查问卷，以了解他们对B2C电子商务的态度、购物习惯和满意度等方面的信息。
其次是实际购物阶段，我们要求消费者在平台上购买一定数量和种类的商品，并记录他们的购物体验和评价。
三、实验结果通过对问卷调查的统计和对购物体验的分析，我们得出了以下结论：1. B2C电子商务的优势B2C电子商务的最大优势之一是便利性。
消费者可以随时随地通过网络购物，无需前往实体店铺，节省了时间和精力。
此外，B2C电子商务还提供了更多的选择和比较的机会，消费者可以通过搜索和对比找到最适合自己的商品。
2. B2C电子商务的挑战尽管B2C电子商务有很多优势，但也存在一些挑战。
其中之一是虚假宣传和售后服务的问题。
在实验中，我们发现一些消费者对商品的描述和实际情况存在差异，并且遇到了一些售后服务不到位的情况。
这些问题可能会影响消费者对B2C电子商务的信任和满意度。
3. 消费者的购物体验和满意度大多数参与实验的消费者对B2C电子商务的购物体验和满意度持正面评价。
他们认为购物过程简便快捷，商品质量较高，价格相对实体店更具竞争力。
然而，也有一部分消费者提出了一些问题，比如物流配送的速度和准确性，以及商品退换的流程等。
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一、B2C前台购物流程
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1、实验准备
进入实验室
Байду номын сангаас
申请个人网上银行帐号
银行帐号后台存款
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二、B2C后台管理
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B2C后台流程
流程
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1、商户入驻
申请B2C特约商户 商户注册 商户入驻
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2、购物流程 选购商品（放进购物车）
会员登陆 ，进入结算中心
选择送货方式、支付方式
确认收货人信息
进行网上支付
记帐
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3、采购管理
新建采购单 采购确认 采购入库 单据结算
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4、销售管理
B2C前台选购商品（下定单）
商户登陆，受理网上定单 生成销售单 发货处理
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选购商品
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注册完成，可从前台登陆
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2、B2B商户后台商品 管理、期初数据
商户入驻
登记新商品
设置商品数量
保存、记帐（期初数据）
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购物完成
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选购
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《电子商务师实验室》
电子商务交易模式之“B2C”
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讲义大纲
B2C前台购物
✓ 实验准备：申请个人网上银行卡、后台存款；注册会员 ✓ 购物流程：选购商品—下定单—结算
B2C后台管理
✓ 实验准备：商户入驻、期初商品 ✓ 后台管理：采购管理、销售管理、库存管理
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