小学体育足球教案定稿版
小学体育足球教案(通用4篇)
小学体育足球教案(通用4篇)教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和支配的一种管用性教学文书。
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学打算、教，以下是为大家整理的关于小学体育足球教案4篇, 供大家参考选择。
小学体育足球教案4篇【篇1】小学体育足球教案体育足球课课教案第2——3 周教学课时：2课时体育足球课教案第4——5 周教学课时：2课时体育足球课教案第6——7 周教学课时：2课时体育足球课教案第8——9 周教学课时：2课时体育足球课教案第11——12 周教学课时：2课时体育足球课教案第13——14 周教学课时：2课时体育足球课教案第15——17周教学课时：3课时【篇2】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第1次课教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案初中足球第3次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇3】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案足球第7次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇4】小学体育足球教案名师精编优秀教案小学体育足球教案教材内容局部时间1熟识球性练习，开展身体根本活动实力2嬉戏课的内容任务练习量1、养成用脚踢球而不用手触球的意识和习惯，熟识球性2、造就足球运动爱好，提高竞争意识组织教法足球第1次课教案名师精编优秀教案起先局部1’一．集合整队，报告人数二．师生问好三．宣布课的内容四．支配见习生组织：学生四列横队集合，由体委整队，并向老师报告人数要求：集合“快”“静”“齐”﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△要求：1师生问好声音嘹亮，肃穆谨慎2老师宣布课的内容声音嘹亮3支配见习生做一些力所能及的运动打算局部一．慢跑400米组织：学生两路纵队绕操场慢跑****************************△要求：1保持队的整齐、静谧2速度中速名师精编优秀教案根本局部二．徒手操练习〔4×8拍〕1.扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳动运动一：球性练习★原地颠球自己手坠的下落球。
小学体育足球教案范本7篇
小学体育足球教案范本7篇目前我国青年足球运动员和足球后备人才较少。
要提高足球水平，年轻有活力的年轻人无疑是最关键的力量，下面是小编为大家整理的关于小学体育足球教案范本，欢迎大家来阅读。
小学体育足球教案范本篇1一、教学目标：1、学会本课的两个生字，理解新词的意思。
2、理解诗歌内容，能例举说明这是特别快乐的足球赛。
感受诗歌所描述的这场足球大赛的情趣。
3、能背诵、默写自己认为最生动的几节诗句。
4、发挥想象写一段话。
二、课时安排：2课时第一课时一、创设情境：谁喜欢足球？你最佩服的球王是谁？他的那些精彩球技令你佩服？二、揭示课题：快乐的足球赛没有的球星，但能给你留下深刻的印象。
三、自学课文：1、《快乐的足球赛》找出生字、新词。
2、这场球赛，什么地方是让你感到真正的快乐的？3、给课文分段。
四、有感情的朗读课文。
五、布置作业：说说你认为写得最生动的小节。
读一读，背一背。
第二课时一、朗读课文（配乐）二、分析课文：学生分组提问回答课文中的问题。
三、布置作业：1、改写成短文。
2、学生读一读短文。
四、板书设计：快乐的足球赛海报——-不贴门票——-不卖球场——-没界限时间——-不约定人数——-不管多少球门——-小豆豆裁判——-每个队员小学体育足球教案范本篇21．熟悉足球，了解基本特点。
2.体验在草地上自由踢球的乐趣。
3．学生能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
4．培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
教学重点、难点1.球赛规则：要用脚踢。
2.球门是小足球的家。
活动准备将小足球四散放在草地上，数量与学生人数相同，自制简易球门两个。
活动过程一．熟悉小足球1．草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一“朋友”吧。
2．学生自由交流有关足球的知识经验，如球的外形、球赛规则等等。
3．学生讨论玩足球的基本规则：（1）要用脚踢；（2）球门是小足球的家。
二．和小足球做游戏1.学生在操场上四散自由踢球，教师强调规则：（1）只能用脚踢；（2）限于操场范围内。
小学体育足球教案模板范文
一、教学目标1. 知识与技能目标：让学生掌握足球基本动作，如踢球、传球、接球等，并能够在游戏中灵活运用。
2. 过程与方法目标：通过足球游戏和比赛，培养学生团队协作能力和竞技意识。
3. 情感态度与价值观目标：激发学生对足球运动的兴趣，培养勇敢、顽强、团结、互助的体育精神。
二、教学内容1. 足球基本动作：踢球、传球、接球、带球等。
2. 足球游戏：接力赛、射门游戏、团队配合游戏等。
3. 足球比赛：5对5小型足球比赛。
三、教学对象小学低年级学生四、教学时间40分钟五、教学场地足球场或宽敞的操场六、教学器材足球、标志桶、秒表、口哨等七、教学过程一、开始部分（5分钟）1. 教师带领学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等。
2. 教师简短介绍本节课的内容和目标。
二、基本技能训练（20分钟）1. 踢球技术：教师示范踢球动作，学生跟随练习，注意动作要领。
2. 传球与接球技术：教师示范传球和接球动作，学生分组练习，注意传球的方向和力度。
3. 带球技术：教师示范带球动作，学生跟随练习，注意保持平衡和速度。
三、足球游戏（15分钟）1. 接力赛：将学生分成若干小组，进行带球接力赛，提高学生的带球能力。
2. 射门游戏：设置球门，学生分组进行射门练习，提高射门准确率。
3. 团队配合游戏：通过团队配合游戏，培养学生之间的默契和团队协作能力。
四、足球比赛（10分钟）1. 将学生分成两个队伍，进行5对5小型足球比赛。
2. 教师在比赛中进行指导和讲解，确保比赛的安全和趣味性。
五、结束部分（5分钟）1. 教师带领学生进行放松活动，包括慢跑、拉伸等。
2. 教师总结本节课的学习成果，表扬优秀学生和团队。
3. 布置课后作业，如复习今天学习的足球动作，为下次课做好准备。
八、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与度和学习兴趣。
2. 评价学生在足球基本动作和游戏中的表现。
3. 收集学生对本节课的反馈意见，不断改进教学方法。
九、教学反思1. 不断优化教学内容和方法，提高学生的学习兴趣和参与度。
小学体育足球课教案全集标准版,可打印
在教学过程中，以下细节需要特别关注：
1.技能讲解与示范的准确性
2.技能练习的指导与纠正
3.团队合作训练的实施
4.作业设计的针对性与实践性
一、技能讲解与示范的准确性
在足球教学中，教师的技能讲解与示范直接影响到学生对技巧的掌握。为确保学生能够正确学习足球技巧，以下要点需要重视：
1.讲解要清晰明了，语言简练，突出关键动作要领。
四、作业设计的针对性与实践性
作业设计应注重以下方面，以提高学生的足球技能和团队协作能力：
1.作业内容要针对课堂所学技巧，巩固学生的技能掌握。
2.作业题目要具有实践性，鼓励学生在课后进行足球练习，将所学知识运用到实际中。
3.答案要详细，便于学生理解和记忆。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲解时，语言要简练、清晰，语调要富有激情，激发学生的学习兴趣。
小学体育足球课教案全集标准版，可打印
一、教学内容
本节课选自小学体育课程标准中足球教学部分，涉及教材的第三章“足球基本技术”，具体内容包括：足球的基本技巧（带球、传球、停球、射门）、足球比赛的基本规则以及团队合作的重要性。
二、教学目标
1.让学生掌握足球基本技巧，如带球、传球、停球和射门。
2.使学生了解并理解足球比赛的基本规则，培养他们的竞技体育精神。
六、板书设计
1.足球基本技巧：带球、传球、停球、射门
2.足球比赛规则
3.团队合作的重要性
七、作业设计
1.作业题目：
（1）描述带球和传球技巧的动作要领。
（2）简述足球比赛的基本规则。
2.答案：
（1）带球技巧：身体稍向前倾，用脚内侧触球，保持球与脚的距离，快速换脚。
传球技巧：目视队友，用脚内侧触球，力量适中，准确地将球传给队友。
小学体育考核足球教案模板
---一、教学目标1. 技能掌握目标：通过考核，使学生能够熟练掌握足球的基本技能，如运球、传球、射门等。
2. 体能发展目标：通过考核，提高学生的速度、灵敏性、耐力等身体素质。
3. 心理素质目标：培养学生的团队协作精神、竞争意识和抗压能力。
4. 情感态度目标：激发学生对足球运动的兴趣，培养积极向上的运动态度。
二、学情分析1. 学生对足球运动有一定的兴趣，但技能水平参差不齐。
2. 学生具备一定的足球基础知识，但需要进一步提高实际操作能力。
3. 学生在团队合作和比赛心理方面有待加强。
三、教学内容1. 足球基本技能：运球、传球、射门。
2. 足球比赛规则：比赛形式、计分方法、犯规判定等。
3. 体能训练：速度、灵敏性、耐力等。
四、教学过程（一）准备部分（10分钟）1. 课堂常规：集合整队、点名报数、师生问好、宣布本节课内容与目标。
2. 热身活动：慢跑、关节活动、拉伸运动等，确保学生在正式训练前身体充分活动。
（二）基本技能训练（20分钟）1. 运球练习：采用单人运球、多人运球接力等形式，提高学生的运球技能。
2. 传球练习：采用两人一组、多人一组的传球练习，强化传球准确性。
3. 射门练习：设置不同距离的射门目标，让学生进行射门练习，提高射门技巧。
（三）体能训练（15分钟）1. 速度训练：短距离冲刺跑、折返跑等，提高学生的速度素质。
2. 灵敏性训练：障碍跑、侧身跑等，增强学生的身体协调性和灵活性。
3. 耐力训练：慢跑、长跑等，提高学生的耐力水平。
（四）比赛实践（15分钟）1. 分组比赛：将学生分成若干小组，进行5对5的足球比赛，让学生在实战中运用所学技能。
2. 比赛规则：讲解比赛规则，强调比赛过程中的纪律和安全。
（五）考核评价（10分钟）1. 技能考核：对学生的运球、传球、射门等基本技能进行考核。
2. 体能考核：对学生的速度、灵敏性、耐力等身体素质进行考核。
3. 综合评价：结合技能、体能和比赛表现，对学生的整体表现进行评价。
小学体育足球课教案全集标准版完整版
小学体育足球课教案全集标准版完整版一、教学内容本节课的教学内容主要依据人教版小学体育《足球》教材第四章“足球基本技术”展开，详细内容包括：足球基本动作介绍、控球训练、传球训练、射门训练以及简单战术配合。
二、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技术，如控球、传球、射门等。
2. 培养学生团队合作意识，提高集体荣誉感。
3. 增强学生体质，提高运动能力，培养运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：足球基本技术的熟练掌握和运用。
教学重点：控球、传球、射门技术的训练以及团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干、教学视频、训练场地、哨子、计时器等。
2. 学具：运动服装、足球鞋、护具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过组织学生观看足球比赛视频，激发学生的运动兴趣，引导学生关注足球运动。
2. 基本技术讲解（10分钟）（1）介绍足球基本动作，如带球、停球、传球、射门等。
（2）示范动作要领，让学生跟随模仿。
3. 控球训练（15分钟）（1）进行带球绕杆练习，提高控球能力。
（2）组织学生进行带球接力比赛，培养团队协作意识。
4. 传球训练（15分钟）（1）示范传球动作，让学生进行分组练习。
（2）组织传球游戏，提高传球准确性。
5. 射门训练（15分钟）（1）示范射门动作，让学生进行射门练习。
（2）进行射门比赛，提高射门技术。
6. 简单战术配合（10分钟）（1）讲解简单战术配合，如二过一、三过一等。
（2）组织学生进行战术配合训练。
六、板书设计1. 足球基本技术控球传球射门2. 团队合作意识七、作业设计1. 作业题目：（1）练习控球、传球、射门技术，每天至少练习30分钟。
（2）观看一场足球比赛，分析比赛中的战术配合。
2. 答案：（1）控球、传球、射门技术熟练程度。
（2）比赛中的战术配合分析报告。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：（1）关注学生在训练中的表现，发现问题，及时指导。
（2）调整教学方法，提高教学效果。
小学足球课教案设计7篇
小学足球课教案设计7篇随着社会发展，我国体育事业蒸蒸日上，唯独足球的现状不甚理想，我国足球已经成为体育界一个亟待解决的问题。
那么，开展小学的足球培养是有必要的。
下面是我为大家整理的关于小学足球课教案设计，欢迎大家来阅读。
小学足球课教案设计（精选篇1）[教学目标]1.运用多种识字方法自主学习7个“会认字”;学写8个“会写字”;参照“我的词语库”自主积累词语。
2.有感情地朗读课文;通过看图和学文，理解课文内容，激发学生热爱生活的情感。
3.结合看图学文，培养学生园]观察能力和想象能力。
4.学习观察人物，练习描写人物的动作和神态;并学习从侧面表现场面。
[教学重点]了解小守门员和观众的外貌、动作和神态，学习是怎样有顺序、有重点地观察人物的。
[教学准备]学生：预习课文;课前课后开展足球赛;搜集与足球运动及比赛有关的资料。
教师：组织学生进行足球比赛并留下足球比赛的图片、镜头;与学生同步搜集资料。
[教学时数]2课时[教学步骤]第一课时一、画面激趣，导入新课：1.同学们，课余你们喜欢什么体育运动?有谁喜欢足球运动吗?2.点击课件出示本班学生足球比赛的影片或展示照片，学生重温感受。
3.今天这节课我们来学习一篇有关足球的课文。
板书课题：《小足球赛》。
二、初读课文，检查识字读文情况：1.自读课文，重温生字。
2.用生字卡片检查学生预习课文时自学生字情况：指名读音、组词或汇报朗读课文中带有生字的句子。
3.与识字教学同步，指导写“卧”字，注意笔顺及字的结构布局(左宽右窄)。
4.指名接读全文，教师引导学生互相评价、正音。
如多音字“空地”的“空”，读准第四声;读准儿化的词语：“这儿”“两拨儿”“一块儿”等;读准轻声：“小弟弟”“小妹妹”“大个子”“叔叔”等。
三、看图读文，明确记叙顺序：1.课文有四个自然段，请你默读全文思考：每个自然段分别写了什么?再对应图说一说：小是按什么顺序观察画面的?(整幅画面—小守门员—左边的观众—右边的观众)2.选择你喜欢的自然段读一读，并画出描写你喜欢的人物的语句重点读一读。
小学足球体育标准教案模板
一、教学目标1. 知识目标：使学生了解足球的基本规则、技巧和战术。
2. 技能目标：提高学生的足球基本技能，包括传球、射门、带球、抢断等。
3. 情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，增强团队协作精神，培养坚韧不拔的意志品质。
二、教学内容1. 热身活动：慢跑、徒手操、足球热身操。
2. 技术训练：传球、射门、带球、抢断。
3. 战术训练：进攻战术、防守战术。
4. 游戏活动：足球比赛。
三、教学过程一、开始部分1. 教师带领学生进行热身活动，让学生充分活动身体，预防运动损伤。
2. 教师简要介绍本次课程的内容和目标。
二、准备部分1. 慢跑：教师组织学生进行慢跑，提高学生的有氧运动能力。
2. 徒手操：教师带领学生进行徒手操，锻炼学生的肌肉、关节和韧带。
3. 足球热身操：教师组织学生进行足球热身操，提高学生的足球运动能力。
三、基本部分1. 技术训练：a. 传球：教师示范脚内侧传球技术，学生分组练习，教师巡回指导。
b. 射门：教师示范射门技术，学生分组练习，教师巡回指导。
c. 带球：教师示范带球技术，学生分组练习，教师巡回指导。
d. 抢断：教师示范抢断技术，学生分组练习，教师巡回指导。
2. 战术训练：a. 进攻战术：教师讲解进攻战术，学生分组练习，教师巡回指导。
b. 防守战术：教师讲解防守战术，学生分组练习，教师巡回指导。
3. 游戏活动：a. 足球比赛：教师组织学生进行足球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技能。
四、结束部分1. 教师带领学生进行放松活动，缓解肌肉紧张。
2. 教师对本节课进行总结，表扬表现优秀的学生，提出不足之处。
3. 教师组织学生进行课后反思，引导学生思考如何提高自己的足球技能。
四、教学评价1. 学生对足球运动的学习兴趣和参与程度。
2. 学生掌握足球基本技能的情况。
3. 学生在足球比赛中的表现。
4. 学生对课程内容的反馈和建议。
五、教学资源1. 足球器材：足球、足球门、标志盘等。
2. 教学场地：足球场、篮球场等。
足球小学教案参考7篇
足球小学教案参考7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!足球小学教案参考7篇教案的编写可以基于课程标准、教学大纲或学校的教育政策，教师在编写教案时需要有效地分配时间和资源，这有助于教师建立更强大的组织能力，下面是本店铺为您分享的足球小学教案参考7篇，感谢您的参阅。
小学体育足球教案模板范文
一、课程名称：小学体育足球课二、课时安排：1课时三、教学对象：三年级四、教学目标：1. 让学生了解足球运动的基本知识，激发学生对足球运动的兴趣。
2. 通过足球游戏，培养学生团队合作精神和竞争意识。
3. 学习足球基本技术，提高学生的足球技能水平。
五、教学重点与难点：1. 教学重点：足球基本技术动作，如运球、传球、停球等。
2. 教学难点：足球基本技术动作的协调性和准确性。
六、教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 教师带领学生进行热身活动，如慢跑、关节活动等。
2. 学生进行简单的足球基本技术动作展示，教师点评。
二、基本部分（25分钟）1. 教学足球基本技术动作：a. 运球：教师示范运球动作，学生跟学，注意动作的协调性和准确性。
b. 传球：教师示范传球动作，学生跟学，注意传球的方向和力度。
c. 停球：教师示范停球动作，学生跟学，注意停球的稳定性。
2. 足球游戏：a. 分组进行“抢球大战”游戏，培养学生团队合作精神。
b. 进行“传球接力”游戏，提高学生的传球技能。
三、巩固部分（10分钟）1. 学生进行足球基本技术动作的巩固练习。
2. 教师对学生的练习进行点评，指出不足之处。
四、结束部分（5分钟）1. 学生进行放松活动，如慢跑、关节活动等。
2. 教师总结本节课的教学内容，布置课后作业。
七、教学评价：1. 观察学生在课堂上的学习态度和参与程度。
2. 观察学生对足球基本技术动作的掌握程度。
3. 观察学生在足球游戏中的团队合作精神和竞争意识。
八、课后作业：1. 学生课后进行足球基本技术动作的巩固练习。
2. 家长协助学生进行足球运动，关注学生的安全。
注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
小学体育足球教学教案模板
一、教学目标1. 让学生了解足球运动的基本知识，培养对足球运动的兴趣。
2. 掌握足球基本技术，提高学生的足球技能。
3. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
4. 培养学生遵守规则、尊重对手、公平竞争的体育道德品质。
二、教学对象1-6年级学生三、教学课时根据学校实际情况安排，一般建议为4课时四、教学内容1. 足球基本知识：足球运动的历史、规则、比赛形式等。
2. 足球基本技术：踢球、传球、停球、运球、头球等。
3. 足球游戏：贴膏药、三人抱腰下蹲跳、叫号赛跑、组合等。
4. 足球比赛：5对5软式足球比赛。
五、教学过程第一课时1. 导入（1）组织学生进行热身运动，让学生充分活动身体。
（2）简要介绍足球运动的基本知识，激发学生的学习兴趣。
2. 教学内容（1）学习足球基本动作：踢球、传球、停球、运球等。
（2）进行分组练习，让学生掌握足球基本技术。
3. 游戏环节（1）组织学生进行“贴膏药”游戏，锻炼学生的反应能力和团队协作能力。
（2）进行“三人抱腰下蹲跳”游戏，提高学生的协调性和灵活性。
第二课时1. 复习（1）复习上一节课学习的足球基本技术。
（2）进行小组比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。
2. 教学内容（1）学习足球基本技术：头球、原地掷界外球等。
（2）进行分组练习，让学生掌握足球基本技术。
3. 游戏环节（1）组织学生进行“叫号赛跑”游戏，提高学生的速度和反应能力。
（2）进行“组合”游戏，锻炼学生的团队协作能力。
第三课时1. 复习（1）复习上一节课学习的足球基本技术。
（2）进行小组比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。
2. 教学内容（1）学习足球比赛规则和战术。
（2）进行5对5软式足球比赛，让学生了解比赛规则和战术。
3. 比赛环节（1）组织学生进行5对5软式足球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。
（2）对比赛进行点评，总结比赛中的优点和不足。
第四课时1. 复习（1）复习上一节课学习的足球比赛规则和战术。
小学足球教案完整版
肌肉在运动中过度拉伸或急剧收缩时，可能会造 成肌肉拉伤，应立即停止运动，进行冷敷、加压 包扎等处理。
关节扭伤
关节部位受到外力作用时，可能会发生扭伤，应 立即停止运动，进行冷敷、抬高伤肢等处理，并 及时就医。
预防措施建议
加强安全教育
在足球教学中，要加强对学生的安全 教育，提高学生的安全意识和自我保 护能力。
。
学生自我评价报告
技能掌握情况
战术理解与运用
学生对自己在本课程中掌握的足球技能进 行自我评价，包括控球、传球、射门等方 面的技能。
学生对足球战术的理解和在实际比赛中的 运用情况进行自我评价。
团队合作能力
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ身体素质提升
学生对自己在团队合作中的表现进行自我 评价，包括与队友的沟通、协作和配合等 方面。
学生对自己通过足球训练提升的身体素质进 行自我评价，包括速度、耐力、灵敏度等方 面的提升。
险动作和暴力行为。
注重热身运动
02
在进行足球活动前，要进行充分的热身运动，预防肌肉拉伤和
关节扭伤等运动损伤。
合理安排运动负荷
03
根据学生的年龄、身体状况和运动水平，合理安排运动负荷，
避免过度疲劳和过度训练。
常见运动损伤类型及处理方法
1 2 3
擦伤和挫伤
皮肤表面受到摩擦或撞击后，可能会出现擦伤和 挫伤，应及时清洗伤口并消毒，避免感染。
通过足球课程，可以增强学生的体质，培养学生的团队 精神和协作能力。
小学阶段足球教学目标
01
培养学生对足球运 动的兴趣和爱好。
02
让学生掌握基本的 足球技能，包括传 球、接球、射门、 防守等。
03
提高学生的身体素 质，包括力量、速 度、耐力、灵敏等 。
小学体育足球课优质教案全集标准版完整版
小学体育足球课优质教案全集标准版完整版一、教学内容本节课选自小学体育教材《快乐足球》第四章，详细内容包括：足球基本技术介绍，如传球、停球、射门等；足球基础战术解析，如阵型、配合等；足球比赛规则讲解；以及足球运动中的安全知识。
二、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技术，如传球、停球、射门等。
2. 让学生了解足球基础战术，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：足球基本技术的掌握，如传球、停球、射门等。
教学重点：足球基础战术的应用，以及足球比赛规则的遵守。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干，哨子，记分牌。
2. 学具：运动鞋，运动服，护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行小型足球比赛，让学生在比赛中体验足球的乐趣。
2. 技术教学（20分钟）（1）传球：示范传球动作，讲解动作要领，学生分组练习。
（2）停球：示范停球动作，讲解动作要领，学生分组练习。
（3）射门：示范射门动作，讲解动作要领，学生分组练习。
3. 战术教学（15分钟）（1）阵型：讲解不同阵型的优缺点，学生分组讨论。
（2）配合：示范配合方法，学生分组练习。
4. 例题讲解（10分钟）结合实际比赛，讲解传球、停球、射门等技术在比赛中的应用。
5. 随堂练习（10分钟）学生进行传球、停球、射门等技术练习，教师巡回指导。
6. 比赛实践（20分钟）学生进行小型足球比赛，教师观察学生技术应用情况，并进行指导。
六、板书设计1. 足球基本技术：传球、停球、射门等。
2. 足球基础战术：阵型、配合等。
3. 足球比赛规则：越位、犯规等。
七、作业设计1. 作业题目：（1）练习传球、停球、射门等技术。
（2）了解足球阵型、配合等战术。
（3）掌握足球比赛规则。
2. 答案：（1）传球、停球、射门等技术要领。
（2）不同阵型的优缺点及配合方法。
（3）足球比赛规则解析。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）组织学生参加校内外足球比赛，提高竞技水平。
小学体育足球课教案(通用5篇)
小学体育足球课教案（通用5篇）学校体育足球课教案（通用5篇）乐观参加动作学习展现，并能对其他小组的练习做出简要的评议学习动作，订正错误，再练习。
学校体育足球课教案范文，欢迎大家阅读。
学校体育足球课教案篇1学习目标1、在活动中学习足球动作技术，敏捷地在嬉戏过程中运用，进展爱好、自信。
2、在练习中关爱同伴、严守平安常规和嬉戏规章。
合作学习与竞争力量有提高。
3、了解球类运动和体操运动动作，初步把握足球基本技能4、进展灵敏性和速度体能。
学情分析1、同学从没上过足球课，(但是常常在电视上看)对足球嬉戏特别感爱好和宠爱;有很浓的学习爱好。
2、绝大多数同学不懂足球，不会足球的技术动作。
3、同学足球运动水平区分不是很明显。
教学内容足球运球、足球嬉戏、追赶足球、颠球、软式足球5对5竞赛。
教学过程一、预备嬉戏：手运球脚运球1、师导问：我们班是，有些同学宠爱篮球，有些同学宠爱足球?今日，我们就来做一个试验，看看篮球用手运球快还是足球用脚运球快?想不想试一下呀?2、嬉戏分组嬉戏3、师小结：踢得比好是由于我们现在脚运球还不熟，这说明我们的足球基本功还不到位，那么今日我们就来学习足球基本功，好不好?二、嬉戏：停球---传球—停球1、师：我们首先学习传球或停球技术，请同学们尝试。
2、分小组进行地滚球和空中球停球方法的尝试;3、小组展现停球方法;(轻踩、减力等)4、分组传球尝试练习;5、嬉戏：传停球接力三、追赶足球、颠球、软式足球5对5竞赛。
1、师：光学会传球是不够的，我们还要学习和运球颠球的方法。
2、老师讲解运球和颠球的方法，提示要点3、同学分小组自主尝试几次，体验动作要领。
4、优生表演，师鼓舞。
5、师问：在竞赛场上，往往会受到阻截，我们进行5对5分组竞赛。
6、同学分组。
7、分组对抗。
四、放松活动：推球入洞1、同学分组进行放松嬉戏;2、老师小结，师生沟通体会，老师进行鼓舞与表扬，师生再见。
学校体育足球课教案篇2一、指导思想：依据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使同学在运动参加、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的熬炼和进展。
小学足球体育教案8篇
小学足球体育教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、合同协议、心得体会、演讲致辞、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, contract agreements, personal experiences, speeches, written documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学足球体育教案8篇准备好详细的教案可以帮助我们更好地掌握教学内容和目标，提高教学的针对性和效果，拥有良好的教案写作能力可以提升老师的专业素养和教学水平，下面是本店铺为您分享的小学足球体育教案8篇，感谢您的参阅。
小学体育足球类教案模板
一、课程名称：小学体育足球课二、课时安排：1课时三、教学目标：1. 让学生掌握足球基本技能，提高运动能力。
2. 培养学生对足球运动的兴趣，激发学生的团队协作精神。
3. 增强学生的身体素质，提高学生的反应速度和协调能力。
四、教学重点：1. 足球基本技能的掌握。
2. 团队协作精神的培养。
五、教学难点：1. 足球技术的正确运用。
2. 团队协作中的沟通与配合。
六、教学过程：一、准备部分（10分钟）1. 教师带领学生进行慢跑热身，活动全身关节。
2. 教师讲解本次课的教学目标、重点和难点。
3. 学生进行简单的足球基础动作练习，如踢球、传球等。
二、基本部分（25分钟）1. 教师示范足球基本技能，如脚内侧踢球、脚背外侧运球等。
2. 学生分组进行足球基本技能练习，教师巡回指导。
3. 教师组织学生进行足球游戏，如“踢球接力”、“传球比赛”等，培养学生的团队协作精神。
三、巩固部分（15分钟）1. 教师组织学生进行足球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技能。
2. 教师点评学生在比赛中的表现，指出不足之处，并提出改进建议。
四、放松部分（10分钟）1. 教师带领学生进行简单的拉伸运动，放松全身肌肉。
2. 教师总结本次课的教学内容，强调重点和难点。
3. 学生进行自我评价，反思自己在本次课中的表现。
七、教学评价：1. 观察学生在足球基本技能练习中的表现，评价其技能掌握程度。
2. 观察学生在足球游戏和比赛中的团队协作精神，评价其团队意识。
3. 收集学生反馈意见，了解学生对本次课的满意度。
八、教学反思：1. 分析学生在足球基本技能练习中的优点和不足，为今后的教学提供参考。
2. 反思自己在教学过程中的不足，如教学方法、教学组织等，以便改进。
3. 总结本次课的教学效果，为今后的教学提供借鉴。
备注：本教案可根据实际情况进行调整，以适应不同年级、不同水平的学生。
小学生体育课足球教案模板
---一、教学目标1. 知识目标：使学生了解足球的基本知识，掌握足球的基本技术动作。
2. 技能目标：通过足球训练，提高学生的协调性、灵敏性、速度和力量等身体素质。
3. 情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，增强团队协作意识，培养勇敢、顽强、自信等良好品质。
---二、教学对象小学生（具体年级可根据实际情况调整）---三、教学内容1. 足球基本技术：运球、传球、停球、射门等。
2. 足球游戏：追逐足球、颠球、软式足球5对5比赛等。
3. 安全常规与规则：了解足球比赛规则，遵守赛场纪律，注意安全。
---四、教学过程一、准备部分（10分钟）1. 热身活动：慢跑、拉伸、关节活动等。
2. 游戏：手运球、脚运球比赛，激发学生兴趣，为技术学习做准备。
二、基本技术学习（25分钟）1. 运球技术：讲解运球的基本姿势、动作要领，进行示范，学生分组练习。
2. 传球技术：讲解传球的基本姿势、动作要领，进行示范，学生分组练习。
3. 停球技术：讲解停球的基本姿势、动作要领，进行示范，学生分组练习。
三、游戏活动（15分钟）1. 追逐足球：学生分成两队，在规定区域内追逐足球，提高学生的反应速度和协作能力。
2. 颠球：学生分组进行颠球比赛，提高学生的球感。
四、比赛活动（10分钟）1. 软式足球5对5比赛：让学生在比赛中运用所学技术，体验足球运动的乐趣。
五、放松与总结（5分钟）1. 放松活动：进行简单的拉伸运动，帮助学生缓解肌肉疲劳。
2. 总结：教师总结本节课的学习内容，表扬学生的表现，提出改进建议。
---五、教学评价1. 过程评价：观察学生在课堂上的参与程度、学习态度、技术掌握情况等。
2. 结果评价：通过比赛等形式，评价学生的足球技能水平和团队协作能力。
---六、教学反思1. 教学效果：分析本节课的教学效果，总结经验教训。
2. 改进措施：针对教学中存在的问题，提出改进措施，提高教学质量。
---七、注意事项1. 教师要确保学生在进行足球训练时的安全。
版小学体育足球教案
最新版小学体育足球教案一、教学目标：1. 让学生了解足球的基本知识，掌握足球的基本技巧。
2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的身体素质。
3. 培养学生对体育运动的兴趣，增强学生的运动意识。
二、教学内容：1. 足球的基本知识介绍2. 足球的基本技巧训练：带球、传球、射门等3. 足球比赛规则讲解三、教学重点与难点：重点：足球的基本技巧的掌握难点：足球技巧的熟练运用四、教学方法：1. 讲解法：教师讲解足球的基本知识和技巧。
2. 示范法：教师示范足球的基本技巧。
3. 实践法：学生进行足球技巧的实践训练。
五、教学步骤：1. 热身活动：学生进行简单的跑步和拉伸运动，准备身体。
2. 基本知识介绍：教师向学生介绍足球的基本知识。
3. 基本技巧训练：学生进行足球的基本技巧训练。
4. 足球比赛规则讲解：教师向学生讲解足球比赛的规则。
5. 足球比赛：学生进行足球比赛，运用所学的技巧。
6. 总结：教师对学生的表现进行总结，指出需要改进的地方。
7. 课后作业：学生回家后进行足球技巧的练习。
六、教学评价：1. 观察学生在足球技巧训练中的表现，评估学生对足球技巧的掌握程度。
2. 观察学生在足球比赛中的表现，评估学生的团队合作能力和竞技水平。
3. 收集学生的课后作业，评估学生的练习情况。
七、教学资源：1. 足球场地一座。
2. 足球若干个。
3. 教学课件和教案。
八、教学时间：1. 理论教学：40分钟2. 实践教学：60分钟九、教学环境：1. 室内足球场地。
2. 温度适宜，通风良好。
十、教学注意事项：1. 在教学过程中，教师要确保学生的安全，避免发生意外伤害。
2. 在实践教学环节，教师要密切关注学生的表现，及时给予指导和纠正。
3. 在比赛环节，教师要强调团队合作和公平竞争，培养学生的体育道德。
4. 教师要关注学生的体力消耗，适时调整教学强度，确保学生身心健康。
5. 鼓励学生积极参与课后练习，提高足球技艺。
十一、教学拓展：1. 组织足球兴趣小组，让学生在课后进行足球交流和训练。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
任
务
1、初步掌握胸部停球技术
2、初步掌握脚内侧传球，直线运球技术，熟悉球性
3、培养足球运动兴趣，提高竞争意识
部
分
时
间
课 的 内 容
练习量
组 织 教 法
开
始
部
分
1’
一．集合整队，报告人数
二．师生问好
三．宣布课的内容
四．安排见习生
组织：学生四列横队集合，由体委整队，并向教师报告人数
要求：集合“快”“静”“齐”
要求：1师生问好声音洪亮，严肃认真
2教师宣布课的内容声音洪亮
3安排见习生做一些力所能及的运动
准备部分
四．慢跑400米
组织：学生两路纵队绕操场慢跑
* * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * *
△
要求：1保持队的整齐、安静
2速度中速
二．徒手操练习（4×8拍）
* * * * * * * * * * * * * *
△
要求：1保持队的整齐、安静
* * * * * * * * * * * * * *
教法：1学生每人一个球，进行球性练习
2教师巡视观察，对动作错误的同学进行指导
要求：1、学生注意认真观察。
2、练习时注意及时改正不良的动作。
结束部分
运动负荷
课后小结
小足球
（挺胸接球）
适用于接弧度较大的来球
动作要领：身体正对来球，两脚前后开立，两膝弯屈，上体稍后仰。当球到头部前上方时，两臂自然向两侧张开。在球触及胸部时，要挺胸憋气，使球触胸后向前上方弹起，然后用头或用脚将球控制好
1.扩胸振臂
2肩部运动
3俯背运动
4正侧压腿
5跳跃运动
教法：1.教师示范领学生做操
2.喊口令声音洪亮有节奏
3.教师镜面示范
要求：学生认真观察教师动作，充分活动身体
基本部分
一：球性练习
★原地颠球自己手坠的下落球。
★原地拉挑球练习。
★原地拉挑球接着进行颠球。
★原地拉挑球接着两只脚交替颠球。
组织：如图：
* * * * * * * * * * * * *
★原地拉挑球练习。
★原地拉挑球接着进行颠球。
★原地拉挑球接着两只脚交替颠球。
组织：如图：
* * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * *
教法：1学生每人一个球，进行球性练习
2教师巡视观察，对动作错误的同学进行指导
要求：1、学生注意认真观察。
2、练习时注意及时改正不良的动作。
要求：集合“快”“静”“齐”
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
△
要求：1师生问好声音洪亮，严肃认真
2教师宣布课的内容声音洪亮
3安排见习生做一些力所能及的运动
准备部分
一．慢跑400米
组织：学生两路纵队绕操场慢跑
* * * * * * * * * * * * * *
小学体育足球教案
小学体育足球教案
教材
内容
1 熟悉球性练习，发展身体基本活动能力
2 游戏
任
务
1、养成用脚踢球而不用手触球的意识和习惯，熟悉球性
2、培养足球运动兴趣，提高竞争意识
部
分
时
间
课的内容
练习量
组织教法
开
始
部
分
1’
一．集合整队，报告人数
二．师生问好
三．宣布课的内容
四．安排见习生
组织：学生四列横队集合，由体委整队，并向教师报告人数
五．游戏：抱球跑
游戏方法：排成人数相同的纵队，在排头前各放三个球，听到信号后马上将球抱起跑至预定的目标将球放下，然后跑回原处。下个同学在快跑将球抱回交给下一个同学，依次进行，先完成的小组获胜
三．放松活动
四．小结本课
三．宣布下课
组织：如图：
教学步骤：1教师讲解并示范，重点指出易犯的错误动作
2学生每人一球进行模仿练习
要求：1、学生注意认真观察。
2、练习时注意及时改正不良的动作。
组织：如图
﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡
教法：教师讲解游戏方法和规则
要求：必须将球一次全放到指定位置
1成四列横队体操队型
要求：呼吸放松
2总结本课情况
3安排见习生送还器械
足球 第3次课 教案
教 材
内 容
1.复习胸部停球技术
2.复习脚背正面直线运球，熟悉球性
要求：必须将球一次全放到指定位置
1成四列横队体操队型
要求：呼吸放松
2总结本课情况
3安排见习生送还器械
足球第2次课教案
教材
内容
1 熟悉球性练习，发展身体基本活动能力
2 学习胸部停球技术
3 游戏
任
务
1、养成用脚踢球而不用手触球的意识和习惯，熟悉球性
2、初步掌握胸部停球的动作方法
3、培养足球运动兴趣，提高竞争意识
结部分
运动负荷
课后小结
二．脚背正面运球练习
动作要领：跑动中运球脚提起时踝关节弯曲，脚跟提起，再迈步前伸着地前，用脚被正面推拨球前进
三．游戏：抱球跑
游戏方法：排成人数相同的纵队，在排头前各放三个球，听到信号后马上将球抱起跑至预定的目标将球放下，然后跑回原处。下个同学在快跑将球抱回交给下一个同学，依次进行，先完成的小组获胜
* * * * * * * * * * * * * *
△
要求：1保持队的整齐、安静
2速度中速
二．徒手操练习（4×8拍）
1.扩胸振臂
2肩部运动
3俯背运动
4正侧压腿
5跳跃运动
教法：1.教师示范领学生做操
2.喊口令声音洪亮有节奏
3.教师镜面示范
要求：学生认真观察教师动作，充分活动身体
基本部分
一：球性练习
★原地颠球自己手坠的下落球。
一．放松活动
二．小结本课
三．宣布下课
组织：如图：
﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡
教学步骤：1教师讲解并示范，重点指出易犯的错误动作
2将全班分成若干组，带球跑20米在运回来
要求：一步一触球，增加脚触球次数，注意动作的协调性
组织：如图
﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡
教法：教师讲解游戏方法和规则
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
△
要求：1师生问好声音洪亮，严肃认真
2教师宣布课的内容声音洪亮
3安排见习生做一些力所能及的运动
准备部分
六．慢跑400米
组织：学生两路纵队绕操场慢跑
* * * * * * * * * * * * * *
部
分
时
间
课的内容
练习量
组织教法
开
始
部
分
1’
一．集合整队，报告人数
二．师生问好
三．宣布课的内容
四．安排见习生
组织：学生四列横队集合，由体委整队，并向教师报告人数
要求：集合“快”“静”“齐”
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
△