必修二专题五第三课导学案
人教版高中历史必修二第5课开辟新航路优秀教学案例
学生需要理解新航路开辟的经济原因，包括欧洲对东方贸易的渴望、黄金热的兴起等；宗教原因，包括基督教的传播、打击异教等；政治原因，包括国家竞争、君主专制等。
3.了解新航路开辟对世界历史的影响。
学生需要理解新航路的开辟，使得欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的交通往来日益密切，世界开始连为一个整体；促进欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来，从而使资本主义的产生和发展；同时，新航路开辟也带来了一系列的殖民扩张和殖民统治，给殖民地人民带来了深重的灾难。
学生通过模拟新航路开辟后的交流和互动，可以了解到不同文化之间的差异和碰撞，培养学生对不同文化的尊重和理解。
三、教学策略
（一）情景创设
1.通过故事化的方式导入课程，让学生身临其境地感受到新航路开辟的历史背景。
2.使用多媒体手段，如图片、视频等，展示新航路开辟的艰辛历程，让学生更直观地理解航海家的冒险精神。
2.总结新航路开辟对世界历史的影响，如欧洲与殖民地之间的贸易关系、殖民统治的弊端等。
3.强调新航路开辟所带来的文化碰撞与融合，以及对不同文化的尊重和理解。
（五）作业小结
1.布置作业：要求学生撰写一篇关于新航路开辟的短文，内容可包括新航路开辟的原因、过程、影响等。
2.提醒学生关注新航路开辟的历史背景，以及其对现代世界的影响。
（二）过程与方法
1.通过地图分析新航路的开辟过程。
学生通过观察地图，理解航海家是如何横渡大西洋，到达新大陆的。
2.通过角色扮演，模拟新航路开辟后的交流和互动。
学生分别扮演航海家、商人、原住民等角色，通过模拟新航路开辟后的交流和互动，使学生感受到新航路对世界历史的影响。
3.通过讨论活动，分析新航路开辟的原因。
人教版高中历史必修2第二单元第5课 开辟新航路导学案(3)
第4课古代的经济政策一、重难点深度解读本课在教材中的地位本课是本单元的最后一课，在古代农业、古代手工业、古代商业发展的基础之上对土地制度的演变、重农抑商、海禁、闭关锁国政策进行全面解读，既对整个中国古代的经济政策有了全面的了解，也为明清之际影响中国资本主义萌芽发展的因素有了一定的认知，既总结了本单元又为近代中国经济的发展奠定了基础。
重农抑商政策的表现、目的及与闭关锁国政策的比较１．重农抑商政策的表现、目的（１）表现：统治者反复强调农业为本，商业为末；在土地问题上，采取抑制兼并的政策，防止农民大量破产逃亡；强化户籍管理，限制人口流动；多方面限制商人和商业活动。
（２）目的：经济上，维护专制主义国家政权的经济基础———小农经济。
政治上，把农民束缚在土地上，保证兵源，保证政府的财政收入———巩固封建地主阶级的统治。
二、史料研读史料一夷货非衣食所需，可谓中国不缺耶。
绝之，则内外隔，而相构之衅无由生矣，夷虽窥伺我也，何可得哉！———［明］王在晋《海防纂要·卷七》（1）史料一在对外方面的主张是什么？出于何种考虑？参考答案主张：闭关政策。
考虑：认为中国无需与外国通商；闭关可以阻止外国入侵，防止内外勾结。
史料二南洋未禁之先，闽广家给户足，鲜有在家饥寒窃劫为非之患。
即禁之后，百货不通，民生自蹙。
……故有以四五千金所造之洋艘，系维朽蠹于断港荒岸之间。
……今禁南洋，有害而无利，但能使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳。
———［清］蓝鼎元《论南洋事宜》（２）根据史料二并结合所学知识，概括指出实行闭关锁国政策的后果。
答案闭关锁国政策阻碍了社会经济的发展，造成了社会动荡不安，限制了海外市场的开拓。
（３）根据上述史料，我们该如何看待明清时期的“海禁”政策和闭关锁国政策。
答案“海禁”政策和闭关锁国政策是我国封建小农经济长期存在的产物，在一定程度上抵御了外来侵略，维护了国家主权；但不利于资本主义萌芽的成长，使中国长期与世界隔绝，最终落后于世界潮流。
高中历史 专题二 第5课《开辟新航线》导学案 新人教版必修2
第二单元资本主义世界市场的形成和发展第5课开辟新航路导学案【学习目标】1、知识与能力：（1）要求学生掌握的基础知识：《马可波罗行记》、寻金热、科技的发展；哥伦布发现新大陆、迪亚士抵达好望角、达·伽马直通印度、麦哲伦环球航行；地理大发现、世界市场、商业革命。
（2）让学生理解新航路开辟原因和条件，认识到“商业革命”促进西欧封建制度的解体和资本主义的发展；（3）学会辩证地认识和评价历史人物，能够比较并正确认识东西方航海史上的壮举。
（4）正确认识地理大发现既是偶然的也是必然的，使世界越来越紧密地联系成一个整体。
（5）.分析新航路开辟的影响，比较并正确认识新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲所造成的不同结果，感受历史发展的对立统一性。
2、过程与方法：（1）运用表格比较新航路开辟的过程以及与中国郑和七次下西洋进行对比；（2）问题探究葡萄牙、西班牙为何走在开辟新航路最前列? 从几位航海家身上我们应学习什么精神？（3）通过模拟、辩论赛等方式，让学生模拟历史情景，体味历史过程。
（4）.通过引导学生比较新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲的两种不同结果，培养学生运用辩证唯物主义观点分析历史事件的能力。
3、情感态度与价值观：（1）新航路的开辟是由资本主义萌芽产生、各种综合因素共同作用的结果；（2）感受和学习探险家们勇于进取的开拓精神。
（3）新航路的开辟是历史的进步，它促进了人类文明的发展。
（4）通过对新航路开辟的客观条件的分析，领会中国古代发明对推动世界历史前进的重大作用，使学生认识到中国古代科技文明在推动世界历史发展中的重大作用，激发学生奋发图强、报效祖国、再铸辉煌的爱国主义情感。
【重点难点】重点：新航路开辟的经过和影响难点：地理大发现使世界日益联结成一个整体。
【学法指导】（1）运用表格比较新航路开辟的过程以及与中国郑和七次下西洋进行对比；（2）问题探究葡萄牙、西班牙为何走在开辟新航路最前列? 从几位航海家身上我们应学习什么精神？（3）通过模拟、辩论赛等方式，让学生模拟历史情景，体味历史过程。
专题五第三节
第三节“蒸汽”的力量学习目标：（1）了解第一次工业革命的基本史实；（2）探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
知识与能力：1掌握工业革命、蒸汽时代、工厂制度等重要概念2掌握工业革命开始的历史条件3认识工业革命的影响。
过程与方法：1培养学生对课本知识的理解能力及知识认知方法和观念的培养2培养学生思考、分析问题的能力，学会学习3培育学生探究性的学习兴趣，培养学生善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题；培养学生养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释。
情感态度价值观：工业革命后，人类的生活发生了天翻地覆的深刻变化，让学生树立科学技术是第一生产力的观念，鼓励他们努力学习科学文化知识的意志重点：1．哈格里夫斯发明珍妮纺纱机2．第一次工业革命的影响。
难点：第一次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。
知识背景：工业革命（产业革命），（18世纪60年代——19世纪中期）是资本主义大机器生产代替以手工劳动为基础的工场手工业生产的革命，它是生产领域里的一场大变革，又是社会关系方面的一次革命。
【史海拾贝】一、“大工业”的时代狂飙1、工业革命的条件：【史海探秘】思考一：假如你是１８世纪英国的一资本家，你想对传统的手工工场进行根本变革，需要哪些条件呢？结合教材93页思考这些条件在英国又是怎样具备的？2、工业革命的主要发明和进程思考二：结合教材93-94页内容完成下表填写，并标注出表格中具有标志性意义的事件。
3、拓展：思考三：结合教材95页正文第2段归纳总结工业革命得以拓展的条件是什么？拓展的表现和影响分别是什么？条件：________________________________________________________________________表现：____________________________________________________________________________影响：______________________________________________________________________4、工业革命的影响——从工场到工厂A 生产力：极大地提高了__________，使英国从农业社会转变成__________B 社会结构：改变了英国的_________状况和__________，加快了_________进程C 职业结构：大部分劳动力从农业生产转入_________；为_________的发展准备了条件D 思想文化：促进了________的发展和__________的诞生。
2020人教版语文必修二第5课离骚word导学案
5《离骚》导学一、学习目标：1.了解楚辞的一般特点及艺术手法；2.感受诗人的爱国情怀和美政理想。
二、自主学习：1.了解作者屈原(约前340－前278)，战国时期楚国丹阳(今湖北秭归)人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。
爱国诗人、政治家，“楚辞”的创立者和代表作者。
屈原明于治乱，娴于辞令，早年受楚怀王信任，为左徒、三闾大夫。
屈原为实现“美政”的政治理想，对内辅佐怀王变法图强，对外主张联齐抗秦，楚国一度国富兵强。
战国时代，连年混战。
屈原为楚国左徒，忧心百姓苦难。
屈原立志报国，劝怀王任贤用能，深得怀王信任。
怀王11年，屈原外交成功，六国联盟抗秦，怀王为盟主。
楚国以公子子兰为首的贵族，嫉恨屈原，进谗言，怀王疏远屈原。
张仪乘机向秦王献计，离间齐楚两国，六国联盟自解。
张仪使楚，将价值连城的白璧献予怀王宠姬郑袖。
张仪许以六百里土地，劝怀王绝齐联秦。
屈原痛斥奸臣滑使，力劝怀王持守盟约。
盟约既毁，张仪赖账，说所许土地为六里。
怀王大怒，率兵十万，进攻秦国。
秦王改变攻齐计划，约齐国两路攻楚，连下楚城屈原上言，子兰靳尚等罗织罪名，屈原被革职放逐。
屈原走了。
从怀王27年起，秦连年对楚国用兵。
楚国事日颓。
秦王来信，约怀王到秦的武关商谈盟约。
怀王被囚咸阳，于顷襄王3年病死。
骨架运回楚国。
屈原进言顷襄王，力主联络诸国，共同抗秦。
顷襄王革去屈原三闾大夫之职，派人押送，流放江南，永不北返。
屈原遭遇国家忧患，苦痛愤怨，写下《离骚》。
屈原抱了块楚国的石块，纵身跳下汨罗江。
百姓爱戴屈原，每年5月初5，摇着龙船，拜祭屈原。
屈原是是我国文学史上第一位伟大的爱国主义诗人。
他开创了诗歌从集体歌唱到个人独创的新时代。
他的主要作品25篇，有《离骚》《天问》《九歌》(11篇含《东皇太一》《云中君》《湘君》《湘夫人》《大司命》《少司命》《东君》《河伯》《山鬼》《国殇》《礼魂》)《九章》（9篇含：《惜诵》《涉江》《哀郢》《抽思》《怀沙》《思美人》《惜往日》《桔颂》《悲回风》）和《远游》《卜居》《渔父》，据《屈原列传》司马迁语，还有《招魂》。
人民版必修二专题五导学稿(教师版)
三元整合导学模式历史学科导学稿（教师版）姓名：班别：座号：一、课题：必修二专题五资本主义世界市场的形成和发展二、课型分析：专题复习课（1）概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
→→重点考查新航路开辟的原因、条件和影响。
（2）列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
→→突出考查西班牙、葡萄牙、荷兰、英国抢夺海外利益及争夺殖民霸主的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义发展的必备条件之一。
（3）了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
→→着重考查两次工业革命的技术进步、两次工业革命的影响（对生产力、阶级关系、社会生活、思想观念、国际关系、世界市场及对中国近代影响等）。
三、课时安排：姊妹课（5课时）四、学习内容及程序：（一）、新航路的开辟1、新航路开辟原因和条件（学生资料103）【合作探究1】材料1：在社会分工扩大的基础上，欧洲的城市和城镇日益增多，商品经济迅速发展起来。
14、15世纪先后在意大利的威尼斯、佛罗伦、西北欧的尼德兰等地和一些城市里出现了资本主义萌芽。
首先在商品生产竞争中，手工业者中分化出富裕的手工业作坊主，成为资本家。
他们雇佣劳动者。
在欧洲城市中，封建主各等级间的附庸关系逐渐被资本家和工人间雇佣关系所取代。
具有资本主义性质的生产关系逐渐发展起来。
商人阶级的出现加速了资本主义的发展。
原因1 西欧商品经济发展和资本主义萌芽。
材料2 几个世纪以来，亚洲一直是欧洲许多贵重商品的主要来源地，其中部分制成品是欧洲无法与之竞争的，例如丝、棉织品、地毯、珠宝、瓷器和优质钢，以及部分未加工或半成品的药材和实物，如糖，尤其是香料……当时比今天显得更为重要。
配药，保存肉类，例如制造香肠，都需要使用这些香料。
它们(香料)能使在没有冷藏设备下容易变质的新鲜肉类和其他食物更为可口。
——A．帕尔默等《近现代世界史》上册原因2西方对东方黄金、香料等贵重商品的需求材料3《马可.波罗行游记》中说：东方某国“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金……原因3《马可·波罗行纪》的诱导。
高中英语人教版(2019)必修第二册Unit 5 导学案
Book 2 Unit 5 Reading and Thinking: The Virtual ChoirSelf-learning MaterialStep 1. Lead-inA choir is a group of singers who sing ____________.A traditional choir is a group of singers who sing together on the same ____________.Step 2. Reading for structure (结构)1. How does a virtual choir work?Virtual choir members __________ themselves while they perform alone on video. These videos_________ _____________ onto the Internet, and then they __________ __________ _____________ Para. ____ into one video that you see online---a virtual choir.2. What is a virtual choir?A virtual choir is a group of _______ whose videos recording their performances are _______ _________by the use of _____________________________________.Who created the virtual choir? ______________________Para ___-___ 3. How was the virtual choir created?What led to the creation of the virtual choir (Why)?___________________________and ____________________________led to the creation of the virtual choir.Step 3. Reading for details6. How dose the author show the popularity of the virtual choir?Step 4. SharingShare with your family and friends what you have learned about the virtual choir: Inspired by _____________________________ and __________________________, _____________ created the virtual choir, which is a group of _____________ whose videos recording their performances are _____________________ by the use of ___________________________. Since the creation, the virtual choir has become very popular. __________________________ and _________________________ make the virtual choir popular.。
5.3导学案
专题五现代中国的对外关系第3课新时期的外交政策与成就高一（）班姓名：上课时间【课程标准】以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。
【教学重点】新时期外交政策的调整与外交成就【教学难点】：新时期外交政策调整的内涵■【知识梳理】新时期的外交政策与成就1.外交政策的调整（1）调整依据: ；（2）政策、原则:；（3）主要目标：；（4）具体表现：。
2.以联合国为中心的多边外交（1）前提：。
（2）典型活动:2000年9月，江泽民出席在美国纽约举行的并发挥重要作用。
（3）影响：①中国积极开展以联合国为中心的多边外交,在维护世界和平,促进国际合作方面发挥了积极作用；②中国在国际事务中发挥着越来越大的。
3.推进新型区域合作（1）基础：反对霸权主义、维护世界和平和开展多边外交。
（2）表现：1993年，江泽民在美国西雅图出席亚太经合组织领导人非正式会议；2001年，中国举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议。
1996年，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦五国元首在上海会晤，确立五国元首定期会晤的；2001年6月，上述机制发展成为。
探究学习1：为什么邓小平说“中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌”？（推行不结盟政策的原因）探究学习2：中国积极维护联合国的权威，参与联合国的活动是出于怎样的考虑？带来了怎样的积极影响？高考解析1.（2009·安徽文综））2008年6月以来，联合国安理会多次通过决议，授权有关国家加强合作，进入亚丁湾、索马里海域打击海盗。
2008年12月，经联合国授权和应索马里政府的邀请，中国人民解放军海军前往亚丁湾、索马里海域实施护航任务。
这说明（）①安理会在解决国际争端方面发挥着决定作用②中国支持联合国按宪章精神所进行的各项工作③各国的根本利益因共同打击海盗而趋于一致④中国在维护世界和平稳定中承担了应尽的责任A.①④B.②③C.②④D.③④解析：本题考察中国全面参与联合国事务，在国际事务中发挥的重大作用。
2019人教版语文必修二第3课《囚绿记》word导学案
2019人教版语文必修二第3课《囚绿记》word导学案一、经典涵咏断章卞之琳你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦鉴赏：本诗隐含了一种深刻的人生哲理，人生处处存在相对状态，作为个体的人，自然是独立的，互不相干的；但作为群体的人，自然又是互相依存，互相影响的，诗歌意境空灵优美，为人们带来无尽的遐想；言有尽而意无穷，明白的话中有着启人深思的哲理和触动人心的落寞感情，引人深思的内在韵味！二、任务预习（一）学习目标1、在初读课文时用实心圆点（·）标出你认为的生字和难字（不少于10个）并把它抄录下来。
2、请认真阅读课文，并查阅资料，了解课文写作的时代背景和作者所处的环境。
3、从把握文章主旨入手，弄清文章各部分之间的关系，再透过这种结构形式去体会作者的感情。
4、多读，通过与作品的直接对话，去体会作者的情感，并感知这篇散文的语言风格。
（一）学习重点与难点1、学习重点：（1）感受本文语言含蓄优美的特点，理解有关语句的深刻含义。
（2）理清文章思路，把握作者写作意图。
2、学习难点：（1）借物抒情的写作特色。
（2）“绿”的象征意义。
四、回顾反思本课最大的收获是：本课遗留的困惑还有：五、拓展阅读绿朱自清我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。
梅雨潭是一个瀑布潭。
仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。
走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。
我们先到梅雨亭。
梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。
亭下深深的便是梅雨潭。
这个亭踞在突出一角的岩石上，上下都空空的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。
这是一个秋季的薄阴的天气。
微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从湿润中透出几分油油的绿意。
而瀑布也似乎分外的响了。
那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。
江苏省徐州市王杰中学高中历史 专题五第三课“蒸汽”
江苏省徐州市王杰中学2014年高中历史 专题五第三课“蒸汽”的力量导学案 人民版必修2【学习过程】一、 自学准备与知识导学（基础知识）（4）在欧美的扩展：1798年，惠特尼率先使用通用部件制造滑膛枪。
__________的发明和通用部件的__________，使美国机械制造业摆脱了对英国机械的依赖。
机械化生产迅速普及，推动了____________________。
2．世界市场的初步形成与成熟：（1）工业革命促进世界市场的形成：为满足工业革命后急剧扩大的____________________和____________________的需要，列强在世界范围内扩张，使世界上绝大部分落后国家和地区被迫卷入_______________________；工业革命密切了_____________________，为世界市场的形成准备了物质物件；工业革命还促进了国际间_____________________的流动，引起______________________的技术革命，联结世界经济的纽带逐渐形成；工业革命改变了世界格局，促进了_____________________体系的形成，这一体系的确立成为世界市场形成的重要保障。
章节与课题专题五 走向世界的资本主义市场 第三课 “蒸汽”的力量（第一次工业革命） 课时安排 1课时 主备人审核人 使用人使用日期 学习目标⑴了解两次工业革命中的主要发明创造。
⑵探讨两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。
⑶通过两次工业革命对世界经济发展的影响，认识“科学技术是第一生产力”这一观点。
教学资源 教材及教材中的“导语”、“学习建议”、“课前提示”以及知识链接等。
（2）19世纪中期，日本的“_____________________”和_____________________成为英国的殖民地以及中国的“____________________”，标志着世界市场的形成。
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资阳市乐至中学必修二专题五导学案（编号： 03 ）
结合材料与教材思考：
（1） 工业革命为什么首先发生在英国？
海外殖民活动
手工工场的发展 圈地运动 1688年“光荣革命”
【参考答案】
【学习任务】
一、1.①代议制度政治保障
②海外殖民扩张和掠夺海外市场圈地运动劳动力手工工场的发展
2.①阿克莱特水力纺纱厂
②棉纺织业工业
③工厂制度
④瓦特蒸汽时代火车汽船
3.①机器出口
②欧洲大陆美洲
③通用部件标准化生产机械化生产迅速普及世界工业化进程
4.①大幅度提高了社会生产力，工厂制诞生并推广，推动资本主义经济迅速发展，丰富了物质生活，工业社会逐步取代农业社会。
②引起了社会结构的变化，产生了两大对立阶级。
资产阶级随着经济实力的迅速增长，逐渐战胜封建势力，掌握了政权；无产阶级逐渐觉醒，他们要改变自己受剥削、受压迫的命运，开始起来进行斗争。
③出现了自由主义思潮。
还促进了科学教育事业的发展和科学共产主义的诞生。
④世界市场：资本主义世界市场初步形成和成熟
国际关系:A、积极：密切了世界各地之间的联系，客观上把资本主义先进的生产技术和生产方式传播到世界各地，改变了世界面貌
B、消极：列强进行了殖民扩张,东方从属于西方,世界殖民体系初步形成。
⑤引发环境污染等社会问题
二、1.工业革命
2.①A、民主改革自由主义《国富论》法制化自由贸易自由竞争自由生产
B、“炮舰政策”英国商品
②A、大工厂制 B、教育
3.①迅速增长②世界工厂伦敦
三、1.国际交流互补性世界市场形成
2．人口资本生产技术
3.资本主义国家经济卷入资本主义世界市场
A、开国澳大利亚门户开放
B、资本主义世界市场逐步形成
问题探究
活动一
(1) ①前提：资产阶级代议制度的确立
②条件：
A资本：国内——圈地运动
国外——海外殖民扩张和掠夺
B劳动力：圈地运动
C技术：手工工场的发展积累了大量的技术基础
D市场：国内——圈地运动
国外——海外殖民扩张和掠夺
(2)①棉纺织业的技术革命
②动力的革新：瓦特制成改良蒸汽机
③交通运输业的革命：蒸汽船、蒸汽机车
④新兴的生产组织形式：工厂出现（取代手工工场）
（3）①实现工业化，成为世界工厂
②加快城市化进程（改变人口的职业结构）
③引发环境污染等社会问题
④工人运动兴起，科学共产主义诞生（促进科学教育事业发展）
活动二
（1）原因1：①工业革命使英国的实力大大增强
②政治上进行民主化改革
③运用自由主义经济思想发展经济
④进行法制化建设
⑤对外推行“炮舰政策”
⑥英国企业利用大工厂制剥削工人；另一方面大力兴办教育，传播科技
原因2：①英国生产能力超过世界上其它国家的总和
②伦敦成为国际金融和贸易中心
③1851年英国举办第一次世界博览会
活动三
（1）影响：列强在世界范围内扩张，使世界上绝大部分落后国家和地区被迫卷入资本主义世界市场有利于世界市场初步形成
（2）形成的标志：19世纪中期，日本的开国和澳大利成为英国的殖民地、印度完全被英国控制以及中国被迫门户开放
成熟标志：国际经济交流基本准则的确立
【达标训练】
1.C【解析】材料中“贸易”“销售”“需求”等与市场相关,“足以带动一场工业革命”说明了市场与工业革命之间的促进关系。
2.B【解析】本题考查蒸汽机的作用。
使用蒸汽机之前,发动机器靠人力和水力,因此工厂只能建在靠近大江和大河的地方。
3.B【解析】本题考查工业革命的扩展。
瓦特发明蒸汽机是工业革命的成果,1825年英国取消机器出口的禁令,18世纪60年代至19世纪中期英国发生了工业革命,一战爆发于20世纪初,美国独立战争爆发于1775年,均与题干不符。
机床的发明使机器能够大规模地进行标准化生产。
4.B【解析】从题干中的“1760~1800年”可知此时正值第一次工业革命时期。
第一次工业革命率先从英国开始,故选B项。
5. B【解析】把握关键信息“以竞争代替了先前主宰着财富的生产与分配的规章条例”,
这就是自由主义取代了原先的重商主义,故选择B项。
6.A【解析】工业革命使英国实力大增,用自由主义经济思想发展经济更符合英国的利益,从而出现了“以竞争代替了先前主宰着财富的生产与分配的中世纪规章条例”的局面。
7.D【解析】1852年,作为新发达的英国大商人应该是工业资本家,工业革命完成后,主要资本主义国家随着生产力的大幅度提高和商品的激增,工业资本家开始把抢占商品市场、原料产地作为对外扩张的重点,迫使世界为其商品打开门户。
8.C【解析】 19世纪60年代,工业革命已经完成。
蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通运输条件,世界各地区的联系更为便捷,故C项正确。
9.B【解析】本题主要考查工业革命的影响。
结合材料内容可以判断,英国扮演主角的“善事”是指将工业文明的成果传播到世界各地。
10.C【解析】本题考查世界市场的形成。
从题干时间“18世纪末19世纪初”可知,第一次工业革命已经兴起。
工业革命大大增强了西方资本主义国家的实力,也造成了东方的贫困,使东方从属于西方。
故选C项。
B项属于直接原因,A、D两项与材料信息不符。
11.B【解析】本题考查19世纪欧美城市化进程。
把握时间信息,可知此时尚未出现垄断组织,故选择B项。
12.A【解析】从题干的第一句话可以看出世界日益成为一个联系紧密的整体,工业革命拓展了世界市场,大大密切了世界各地的联系。
从材料中我们可以看出工业革命确实改善了人们的生活,使得科学和健康意识增强。
13. 反映了在工业革命冲击下，享乐主义盛行，道德信仰滑坡，贫富差距拉大，阶级矛盾尖锐，环境污染严重。