初中学生体育各测试项目评分标准
初一体育测试项目及评分标准
初一体育测试项目及评分标准体育测试是对学生体能素质和运动技能的综合评估，它能够帮助学生发现自己的优势和不足，并提供科学的训练指导。
初一体育测试的项目和评分标准旨在全面评估学生的体能水平和运动技能，以下是一些常见的初一体育测试项目及评分标准：一、体能测试项目1. 50米跑：测试学生的速度和爆发力。
学生从起跑线出发，跑完50米的时间作为评分依据。
男女生分别评分。
评分标准：男生：优秀（＜7秒），良好（7~8秒），及格（8~9秒），不及格（＞9秒）女生：优秀（＜8.5秒），良好（8.5~9.5秒），及格（9.5~10.5秒），不及格（＞10.5秒）2.立定跳远：测试学生的爆发力和协调性。
学生站在起跳线上，双腿一起用力跳远，以跳远的距离作为评分依据。
评分标准：男生：优秀（2.2米以上），良好（2.1~2.2米），及格（1.9~2.1米），不及格（1.9米以下）女生：优秀（1.8米以上），良好（1.6~1.8米），及格（1.4~1.6米），不及格（1.4米以下）3. 800米跑：测试学生的耐力和持久力。
学生从起跑线出发，跑完800米的时间作为评分依据。
评分标准：男生：优秀（＜3分30秒），良好（3分30秒~4分），及格（4分~5分），不及格（＞5分）女生：优秀（＜4分），良好（4分~4分30秒），及格（4分30秒~5分），不及格（＞5分）二、技能测试项目1.篮球运球：测试学生的运球技术和协调性。
学生进行单手、交替、胯下和控制运球，运球次数作为评分依据。
评分标准：男生：优秀（100次以上），良好（80~100次），及格（60~80次），不及格（60次以下）女生：优秀（80次以上），良好（60~80次），及格（40~60次），不及格（40次以下）2.跳绳：测试学生的协调性和爆发力。
学生进行连续跳绳，跳绳次数作为评分依据。
评分标准：男生：优秀（超过160次），良好（140~160次），及格（100~140次），不及格（100次以下）女生：优秀（超过140次），良好（120~140次），及格（80~120次），不及格（80次以下）以上是一些常见的初一体育测试项目及评分标准，体育测试的目的是帮助学生了解自己的体能水平和运动技能，并提供相应的训练指导，通过科学的测试和训练，有助于学生全面发展和提高体能素质。
2024年中山市初中学业水平体育与健康学科考试评分标准
江苏中考体育评分标准是：男子1千米是4分05秒。
女子800米是3分55秒。
立定跳远，男子是2米31，女子是1米82。
50米跑时，男的7秒9，女的是8秒9，引体向上男子是10下，实心球男子是9米5。
体育考试以60分计入中考总分。
其中：必考项目25分，选考项目35分（每项各15分）。
各单项成绩测试时以0分为起点，不得设非零最低分。
项目：男女生各进行3个项目的考试，设必考项目和选考项目。
广州中考跳绳标准如下：一分钟内182次为满分，170次为95分，158次为90分，152次为85分等。
咸宁中考体育评分标准2022如下：长跑（男生1000米，女生800米），足球运球绕杆。
引体向上（男）仰卧起坐（女）或跳绳一分钟，学生二选一。
初中体育测试评分标准
初中体育测试评分标准体育测试是学校体育教学中的重要环节，通过测试可以全面了解学生的体育素质，帮助学生发现自身存在的问题并加以改进。
下面将详细介绍初中体育测试的评分标准，以便老师和学生们更好地了解测试内容和评分要求。
一、体育测试项目及评分标准。
1. 1000米长跑。
1000米长跑是测试学生的耐力和持久力的项目之一。
评分标准如下：优秀，3分30秒以内。
良好，3分31秒至4分。
及格，4分01秒至4分30秒。
不及格，4分30秒以上。
2. 跳远。
跳远项目主要测试学生的爆发力和协调能力。
评分标准如下：优秀，跳远距离在1米80以上。
良好，跳远距离在1米60至1米80之间。
及格，跳远距离在1米40至1米60之间。
不及格，跳远距离在1米40以下。
3. 仰卧起坐。
仰卧起坐项目主要测试学生的腹肌力量和耐力。
评分标准如下：优秀，一分钟内完成50个以上。
良好，一分钟内完成40至50个。
及格，一分钟内完成30至40个。
不及格，一分钟内完成30个以下。
4. 篮球运球。
篮球运球项目主要测试学生的手部协调能力和篮球基本功。
评分标准如下：优秀，连续运球50次以上。
良好，连续运球40至50次。
及格，连续运球30至40次。
不及格，连续运球30次以下。
5. 100米短跑。
100米短跑项目主要测试学生的爆发力和速度。
评分标准如下：优秀，跑完时间在13秒以内。
良好，跑完时间在13秒至14秒之间。
及格，跑完时间在14秒至15秒之间。
不及格，跑完时间在15秒以上。
二、体育测试的意义和建议。
体育测试不仅可以帮助学生了解自己的体育水平，也可以激发学生的学习兴趣，增强体育锻炼的积极性。
同时，体育测试也是学校体育教学的一种有效手段，可以帮助老师更好地指导学生，针对学生的不足提出具体的改进建议。
在进行体育测试时，建议学生们要认真对待，充分准备。
平时要多参加体育锻炼，提高自身的体育素质，以便在测试中取得更好的成绩。
同时，老师们也要注重测试的公正性和客观性，确保测试结果的准确性。
初中生体育达标标准表
初中生体育达标标准表初中生体育达标标准表是对初中生体育锻炼水平的一种评价标准，通过这个标准可以更好地了解学生的身体素质和运动能力。
体育锻炼对于初中生来说非常重要，不仅可以促进身体健康，还可以培养学生的团队合作精神和意志品质。
因此，制定一份合理的初中生体育达标标准表对于学校体育教学和学生的身体素质提高都具有积极的意义。
一、身体素质测试项目及要求。
1. 体能测试。
（1）50米短跑，男生在8秒内完成，女生在9秒内完成。
（2）立定跳远，男生跳远距离不少于2.3米，女生跳远距离不少于1.9米。
（3）引体向上，男生连续完成3个以上，女生连续完成1个以上。
（4）800米长跑，男生在3分30秒内完成，女生在4分内完成。
2. 柔韧性测试。
（1）坐位体前屈，男生手指尖超过脚尖10厘米，女生手指尖超过脚尖15厘米。
（2）肩部灵活性，男女生均能完成双手交叉抱头动作。
3. 力量测试。
（1）仰卧起坐，男女生均能连续完成30个以上。
（2）握力，男生握力不少于40kg，女生握力不少于25kg。
二、评价标准。
根据初中生体育达标标准表，学校可以对学生进行体育素质测试，通过测试结果来评价学生的身体素质和运动能力。
学生可以根据自己的测试成绩来制定合理的锻炼计划，提高自己的体育素质。
同时，学校可以根据测试结果对学生进行分类教学，针对性地进行体育教学，帮助学生提高身体素质和运动能力。
三、培养学生的体育兴趣和习惯。
通过初中生体育达标标准表的制定和实施，可以更好地激发学生对体育运动的兴趣，培养学生长期坚持锻炼的习惯。
学校可以组织各种形式的体育活动，让学生在参与体育运动中感受快乐，树立健康的生活理念。
通过体育锻炼，学生可以增强体质，提高学习效率，更好地适应学习和生活的需要。
四、结语。
初中生体育达标标准表的制定和实施对于学校体育教学和学生身体素质的提高都具有重要的意义。
学校和家庭应共同关注学生的体育锻炼，让学生在健康快乐的环境中茁壮成长。
希望通过初中生体育达标标准表的推行，能够让更多的学生热爱体育运动，享受运动的快乐，健康成长。
初中学生体育各测试项目评分标准
25
1.6
55
27.3
21.8
9
不
及
格
50
39
4′40〞
41
9.7
1.45
4.4
37
24
1
51
28
22.2
8
40
37
4′46〞
40
9.9
1.42
4.2
36
22
0.1
45
29
22.9
7
30
36
4′52〞
39
10.1
1.39
3.9
35
21
-0.8
39
30.1
23.5
6
20
34
4′58〞
37
10.4
1.36
16
14.4
135
13
9.7
30
良
好
87
72
4′06〞
61
7.6
2.28
8
77
15
13.6
131
13.4
10
29
84
70
4′12〞
59
7.9
2.24
7.7
75
14
12.4
126
13.9
10.4
27
81
68
4′18〞
57
8.1
2.2
7.3
72
13
11.3
120
14.5
10.8
25
78
65
4′24〞
54
8.4
1.91
7.2
64
45
初中学生体育各测试项目评分标准
34
20
-1
38 30.3 23.7 6
20 格
10
34 5′ 15〞 37 10.6 1.32 2.9 32 5'30 〞 35 10.8 1.28 2.4
32
18 -2.2
30
16 -3.3
30 31.6 24.6 5
22
33 25.5 3
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表 2.5 初中二年级男生各测试项目评分标准
66
49 17.2 163 12.7
28〞
9 29
3′
优
96
69
64 8.3 1.92 6.7
65
48 16.7 156 13.2 9.8 28
31〞
3′
秀
94
68
63 8.4 1.91 6.5
64
47 16.3 148 13.8 10.6 27
34〞
3′
92
66
62 8.5 1.88 6.3
62
45 15.6 138 14.5 11.7 25
50
46 5′ 00〞 45 9.7
1.65 3.6
43
3
-1.1
51 22.0 15.0 8
不
40
44 5′ 10〞 44 9.8
1.63 3.4
41
2
-2.1
44 23.3 15.5 7
及 30
43 5′ 20〞 43 9.9
1.60 24.5 16.0 6
20
41 5′ 30〞 42 10.0 1.56 3.0
37〞
3′
90
65
60 8.6 1.86
6
体育中考项目及评分标准
体育中考项目及评分标准体育中考项目及评分标准一、评分标准中考体育考试成绩由平时成绩(满分18分)和体育统一测试成绩(满分12分)构成：平时成绩由体育课成绩(满分7.5分)、每天一小时阳光体育活动成绩(满分2.5分)、学生体质健康达标成绩(满分8分)三部分构成。
二、体育中考项目男生必测项目为1000米跑，女生必测项目为800米跑，此项满分均为4分。
限选项目共两项，男生、女生第一限选项目相同，即50米跑、一分钟跳绳、立定跳远三选一，此项满分为4分。
男生第二限选项目为掷实心球、引体向上二选一，满分为4分;女生第二限选项目为掷实心球、一分钟仰卧起坐二选一，此项满分为4分。
体育中考1000米成绩标准初中1000米成绩标准是及格(60分)：455"。
各市对于中考体育长跑标准都是不同的，有的地区中考体育1000米测试满分需要在3分37秒内。
男生中考1000米长跑的成绩等级：及格(60分)：455";良好(80分)：405"，优秀(90分)：350";满分(100分)：340"。
你要对照自己能达的等级进行合理的训练，不可强求。
1000米跑步技巧1、肺活量练习，在跑的过程中配合练习，方法是跑步过程中深呼吸一口气闭上嘴，直到快用完这口气时才换气。
2、心理练习，这也是一个重要的方面，因为1000米是一个人体力和心里的双重考验。
所以在平时跑步练习的时侯，比1000米的标准高100米，这100米用尽全力冲，在冲的过程中就不断在心里暗示自己必须全力到达终点。
3、起跑，首先在起跑的时候别慌，只要保持在中前的位置即可，不要冲到第一个去。
跑的过程中再逐渐加速跑到前列。
在直道的时候要加速跑，在弯道的时候可以稍微休息调整。
要留有力量等待最后一圈的时候夺名次。
体育中考1000米技巧一.姿势姿正确的姿势可以使跑步减少不必要的能量浪费，减少疲劳，从而为提高时间打下基础。
正确的姿势在正面看来，身体在比较低的高度上下起伏，看不到左右晃动，这个在跑步机上面最直观。
长沙市体育中考项目和评分标准
长沙市体育中考项目和评分标准长沙市体育中考项目和评分标准引言：长沙市作为湖南省的省会城市，一直以来都非常重视体育教育。
体育中考作为中学教育的重要一环，对学生的身心健康发展和全面素质培养起着积极的推动作用。
本文将详细介绍长沙市体育中考的项目和评分标准，以帮助读者对该考试有一个全面的了解。
一、项目介绍：长沙市体育中考的项目总共分为三项，分别是田径、游泳和篮球。
1. 田径：田径项目主要包括100米、800米和跳远。
其中100米是测试学生的速度和爆发力，800米是考察学生的耐力和心肺功能，跳远是评估学生的协调性和灵活性。
2. 游泳：游泳项目分为50米自由泳和50米仰泳。
游泳考试不仅能锻炼学生的身体素质，还能培养学生的水性，提高他们的自救能力和安全意识。
3. 篮球：篮球项目是考察学生的协调性、团队合作能力和技术水平。
学生需要参与到3v3小组对抗中，展示自己的篮球技巧和意识。
二、评分标准：长沙市体育中考的评分标准主要包括技能得分和表现得分。
1. 技能得分：技能得分是根据学生在每个项目中的表现来评估的。
每个项目的满分是100分，根据学生的成绩来计算得分。
在田径项目中，100米的满分是10分，800米的满分是20分，跳远的满分是15分。
学生的成绩将与满分对比，按照一定的比例转换为技能得分。
2. 表现得分：表现得分是根据学生在比赛过程中的表现来评估的。
这包括了学生的态度、自我调节能力、团队合作精神等因素。
评委会根据学生在比赛中展现出来的品质和表现，给予相应的表现得分。
表现得分的最高分为10分。
三、个人观点和理解：体育中考作为对学生身体素质和综合能力的评估，给学生提供了一个全面发展的平台。
通过参与不同的项目，学生可以锻炼身体，培养团队精神，提高自我调节和自我管理的能力。
体育中考也能够帮助学生树立积极的生活态度和健康的生活习惯。
然而，我认为在评分标准中，技能得分和表现得分的权重应该相对平衡。
技能得分能够直观地反映学生在各个项目中的表现，但表现得分则能够全面评价学生在比赛中的态度和能力。
初中学业水平考试体育与健康基础体能考试评分标准
初中学业水平考试体育与健康基础体能评分标准根据不同项目有所不同。
身体素质类项目：1. 体重：根据学生体重与身高计算身体质量指数（BMI），评分标准为：优秀（\~）、良好（\~）、及格（\~）、不及格（以下）。
2. 肺活量：测试学生肺通气量，评分标准为：优秀（男生2500毫升以上，女生2000毫升以上）、良好（男生2000\~2499毫升，女生1500\~1999毫升）、及格（男生1500\~1999毫升，女生1000\~1499毫升）、不及格（男生1500毫升以下，女生1000毫升以下）。
3. 坐位体前屈：测试学生身体柔韧性，评分标准为：优秀（男生18厘米以上，女生20厘米以上）、良好（男生13\~17厘米，女生14\~18厘米）、及格（男生8\~12厘米，女生9\~13厘米）、不及格（男生8厘米以下，女生9厘米以下）。
4. 立定跳远：测试学生下肢爆发力和身体协调性，评分标准为：优秀（男生230厘米以上，女生200厘米以上）、良好（男生200\~229厘米，女生170\~199厘米）、及格（男生180\~199厘米，女生160\~179厘米）、不及格（男生180厘米以下，女生160厘米以下）。
体育与健康分值为40分，包括平时成绩18分和统一测试成绩22分。
其中，平时成绩包括体育课考评成绩（满分分）、每天一小时阳光体育活动成绩（满分分）和学生体质健康达标成绩（满分8分）三部分。
体育课考评成绩是根据学生体育课出勤和掌握体育与健康的基本知识、技能与技巧情况进行评分，评出优秀、良好、及格和不及格四个等级，成绩分别为分、1分、分、0分。
每学期满分为分，五个学期累计满分为分。
每天一小时阳光体育活动缺勤次数每学期累计不超过应出勤次数1/10或因病、事假缺勤次数每学期累计不超过应出勤次数1/3的可记满分，无故不参加每天一小时阳光体育活动的学生记为0分。
每学期满分为分，五个学期累计满分为分。
学生体质健康达标成绩是根据学生体质健康状况进行评价，成绩分别为4分、3分、2分、1分和0分。
2024体育中考评分标准
2024体育中考评分标准
一、身体素质
身体素质是体育中考评分的重要标准之一，主要考察学生的力量、速度、耐力、协调性和灵敏度等方面。
具体测试项目包括：
1.力量：引体向上、俯卧撑等；
2.速度：50米短跑、100米长跑等；
3.耐力：1000米长跑、1500米长跑等；
4.协调性：体操、舞蹈等；
5.灵敏度：跳绳、乒乓球等。
二、技术技能
技术技能主要考察学生在各个体育项目中的技能表现，包括基本技术、战术意识和实战能力等。
具体测试项目根据不同的体育项目而定，例如：
1.足球：传球、射门、盘带等；
2.篮球：投篮、运球、防守等；
3.游泳：蛙泳、自由泳、仰泳等。
三、体能测试
体能测试主要考察学生的身体适应能力，包括心肺功能、肌肉力量和耐力等。
具体测试项目包括：
1.心肺功能：台阶试验、肺活量等；
2.肌肉力量和耐力：仰卧起坐、俯卧撑等。
四、运动知识
运动知识主要考察学生对基本体育规则、技术要领和健康知识的了解程度。
考试形式多为选择题、简答题等。
五、运动表现
运动表现主要考察学生在体育活动中的表现，包括参与态度、团队协作和比赛成绩等方面。
学生需要积极参与体育活动，遵守规则，尊重裁判和对手，表现出良好的体育道德风尚。
六、健康习惯
健康习惯主要考察学生是否具备良好的生活习惯和健康意识，如合理饮食、定时作息、戒烟限酒等方面。
学生需要了解健康知识，养成良好的生活习惯。
广东茂名初中体测项目及评分标准
广东茂名初中体测项目及评分标准一、前言体育运动是初中生身心健康和全面发展的重要保障。
为了促进学生健康成长，广东茂名市对初中学生进行体育测试，并制定了相应的评分标准。
本文将对广东茂名初中体测项目及评分标准进行详细介绍。
二、体测项目1. 体能测试体能测试项目包括：跑步、跳远、引体向上、立定跳远、坐位体前屈等，主要测试学生的身体素质和运动能力。
2. 柔韧度测试柔韧度测试项目包括：肩关节前伸、身体扭转等，主要测试学生的柔韧度和关节活动度。
3. 力量测试力量测试项目包括：握力、仰卧起坐等，主要测试学生的肌肉力量和耐力。
4. 肺活量测试肺活量测试项目主要测试学生的呼吸系统功能和心肺功能。
三、评分标准1. 体能测试评分标准跑步、跳远、引体向上、立定跳远等体能测试项目的评分标准如下：(1) 优秀：达到或超过国家优秀标准的学生，给予优秀成绩。
(2) 良好：达到或超过国家良好标准的学生，给予良好成绩。
(3) 合格：达到或超过国家及格标准的学生，给予合格成绩。
(4) 不合格：低于国家及格标准的学生，给予不合格成绩。
2. 柔韧度测试评分标准肩关节前伸、身体扭转等柔韧度测试项目的评分标准如下：(1) 达标：学生能够完成测试项目的标准动作，给予合格成绩。
(2) 不达标：学生无法完成测试项目的标准动作，给予不合格成绩。
3. 力量测试评分标准握力、仰卧起坐等力量测试项目的评分标准如下：(1) 达标：学生能够完成测试项目的标准动作次数，给予合格成绩。
(2) 不达标：学生无法完成测试项目的标准动作次数，给予不合格成绩。
4. 肺活量测试评分标准肺活量测试项目的评分标准如下：(1) 优秀：达到或超过国家优秀标准的学生，给予优秀成绩。
(2) 良好：达到或超过国家良好标准的学生，给予良好成绩。
(3) 合格：达到或超过国家及格标准的学生，给予合格成绩。
(4) 不合格：低于国家及格标准的学生，给予不合格成绩。
四、结语广东茂名初中体测项目及评分标准旨在促进学生身心健康和全面发展，提高学生的体育素质和运动能力。
初中学业水平考试体育与健康考试项目规则与评分标准
附件1初中学业水平考试体育与健康考试项目规则与评分标准一、800米跑（女），1000米跑（男）（一）场地器材400米田径场，电子计时设备、发令枪、发令旗（红色)、秒表若干块。
（二）考试方法站立式起跑，可穿平底胶鞋或赤脚跑步（不准穿钉鞋）。
电子计时，监考发令员发出“各就位”的口令后，打响发令枪并开始计时；其他按田径规则执行。
二、游泳（一）场地器材考试场地标准为室内（外）50米（或室内25米）标准游泳池，根据参加考试的人数分为若干泳道，泳道之间用泳道线标记（泳道线之间距离不低于1.5米），电子计时设备或秒表，发令枪，考点全覆盖视频监控系统。
每条泳道配置1-2名裁判员。
每考点设置2名医护人员，1名监察人员。
此外全场配置4-6名救生员。
（二）动作规格考试不限泳姿，考生可用任何泳姿游完全程。
（三）考试方法考试时考生须穿着不透明的泳装，并佩戴泳帽，可选择佩戴泳镜，禁止携带游泳辅助设备（如手蹼、脚蹼、泳圈等）进入考点。
考生在泳池出发端不限出发方式，如采用水中出发方式的须保持身体触壁并处于静止状态，听到“出发”口令后蹬离池壁开始游进。
考生须保持连续游进，途中不得停顿、原地踩水、扒扶池壁或泳道线。
转身时允许身体任何部位在水上或水下触及池壁，用脚蹬离池壁继续游进，转身动作须连贯，不得停顿。
游至终点时，身体任一部位触及池壁即为完成考试。
考试时当场报出成绩并予以登记。
考试中出现以下四种犯规情况之一，成绩无效：游进和转身时身体任一部位触及池底；游进和转身时扒扶池壁或泳道线；游进中途停顿；越过泳道线或妨碍他人。
三、投掷实心球（一）场地及器材20米长、5米宽的平地一块。
同一品牌的实心球若干个，球体周长：42厘米，直径：13.36厘米（±1厘米），重量：男、女生均为2公斤（±30克），球体为生胶铸造，球体内不得有滚动物。
电子测距仪。
（二）动作规格投掷准备，两脚原地呈前后或左右姿势站立，身体正对投掷方向。
投掷时，双手将球举过头顶上方并稍向后仰，双肩与起掷线平行，原地用力将球向前掷出。
初中学生体育各测试项目评分标准
41 13.9 120 16.8 13.5 22 40 12.7 115 17.9 14.2 21 38 11.1 107 19.4 15 18
75
54 4′00〞 49
9
1.7 5.8 51 36 9.4 99 20.8 15.9 16
72
52 4′08〞 48 9.1 1.67 5.7
49
35 8.5 94 21.6 16.6 15
好 84 81 78 75
72
69 及
66 格
63
60
50
40 不
30 及
格 20
10
70 4′12〞 59 7.9 2.24 7.7 75
68 4′18〞 57 8.1 2.2 7.3 72
65 4′24〞 54 8.3 2.14 6.8 68
63 4′30〞 52 8.6 2.08 6.4 65
75 61 4′30〞 53 9.1 1.95 5.3 60 10 6.6 100 16.2 12.2 19
72 59 4′34〞 52 9.2 1.92 5.1 58 9 5.7 94 16.8 12.5 18
及 69
57 4′38〞 51 9.3 1.87 4.8 55
8
4.4 86 17.8 13 16
96
79 3′50〞 67 7.1 2.4 10.9 85 78 3′52〞 66 7.2 2.38 10.4 84
20 16.9 170 10
8 39
19 16.4 163 10.6 8.4 37
秀 94
77 3′54〞 65 7.3 2.36 9.8
83
18 15.9 155 11.3 8.8 35
8年级体育考试评分标准
8年级体育考试评分标准
八年级体育考试评分标准主要包括以下项目：
1. 体重指数（BMI）：这项测试用于评估学生的肥胖程度。
2. 肺活量：这项测试用于评估学生的心肺功能。
3. 50米跑：这项测试用于评估学生的速度。
4. 坐位体前屈：这项测试用于评估学生的柔韧性。
5. 立定跳远：这项测试用于评估学生的爆发力。
6. 引体向上（男生）和1分钟仰卧起坐（女生）：这两项测试分别用于评估男生的上肢力量和女生的腹肌力量。
7. 1000米跑（男生）和800米跑（女生）：这两项测试用于评估学生的耐力。
评分标准依据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》确定，该标准由教育部确定、全国大中小学统一适用。
评分标准的总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。
标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分，附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分。
八年级的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。
以上信息仅供参考，具体评分标准可能会根据地区和学校有所不同，建议咨询学校老师或查看学校官网。
初二体测评分标准
初二体测评分标准初二体测评分标准是为了全面了解中学生身体素质的发展情况，对学生进行定期健康体检和体测，以便制定科学合理的体育教学计划和个性化发展方案。
本文将介绍初二体测评分标准，以帮助学生更好地了解和参与体测评分活动。
一、测试项目及分值1. 身高体重指数（15分）身高体重指数是用来评估学生的身体发育水平和体重是否与身高相匹配的指标。
标准是根据年龄、性别、身高来确定的。
指数在18.5-23.9之间得满分，低于18.5或高于23.9将扣除分数。
2. 50米跑（15分）50米跑测试反映了学生的速度和爆发力。
依据成绩进行分数计算，达到优秀标准的得满分，低于及格标准的将扣除分数。
3. 800米跑（20分）800米跑测试是评估学生长时间持续性运动能力的指标。
分数依据跑步成绩计算，达到优秀标准的得满分，低于及格标准的将扣除分数。
4. 立定跳远（15分）立定跳远测试是对学生爆发力和协调性的考察。
根据跳远成绩进行分数计算，达到优秀标准的得满分，低于及格标准的将扣除分数。
5. 引体向上（20分）引体向上测试是评价学生上肢力量和耐力的指标。
成绩在一定时间内完成的次数决定分数，达到优秀标准的得满分，低于及格标准的将扣除分数。
6. 坐位体前屈（15分）坐位体前屈测试是评估学生下肢柔韧性的指标。
成绩根据手指与脚尖间距离计算，达到优秀标准的得满分，低于及格标准的将扣除分数。
7. 掌上引体向上（20分）掌上引体向上测试是对学生手臂力量和耐力的考察。
成绩在一定时间内完成的次数决定分数，达到优秀标准的得满分，低于及格标准的将扣除分数。
二、评分标准说明1. 体测项目依据中华全国体育学会制定的标准进行评分，以保持公平公正。
2. 每个测试项目的满分都是根据该项目的优秀表现标准来确定的。
3. 不能参加某项测试项目的学生将被视为该项目未达标，将会扣除相应分数。
4. 体测评分结果将会作为学生体育课成绩的一部分，对学生综合素质的发展进行考核。
5. 对于个别因伤病等特殊原因不能参与体测项目的学生，学校将安排特殊评估，并做出相应的评分。
河北市中考体育考试评分标准
河北市中考体育考试评分标准河北省中考体育考试是一项全省性的考试，旨在测试学生的体育运动能力和身体素质。
考试评分标准是根据省教育厅规定的考试大纲制定的，主要包括各项目的考试内容、评分标准和分值等。
以下是河北市中考体育考试的评分标准。
一、体育考试项目及分值1.体能测试：包括身高、体重、肺活量、50米短跑、立定跳远等，共占50分。
2.田径项目：包括1000米长跑和铅球，每项各占20分，共计40分。
3.羽毛球：包括正手发球、反手发球、正手高远接发球等项目，共计20分。
4.篮球：包括投篮、运球、传球等项目，共计20分。
5.足球：包括传球、射门等项目，共计20分。
6.健美操：包括技巧、流畅度和音乐感等，共计20分。
7.游泳：包括50米自由泳和跳水，每项各占10分，共计20分。
总分为170分。
1.身高体重：按照标准体重和标准身高的评分标准，过重、超重的扣除分数。
2.肺活量：男生每升扣除0.5分，女生每升扣除0.3分。
3.50米短跑：男生根据跑速确定得分，女生每5秒扣除1分。
4. 立定跳远：男生每50cm得3分，女生每40cm得3分。
三、田径项目评分标准1.1000米长跑：男生每20秒得2分，女生每20秒得3分。
2.铅球：根据发球距离和技巧评分，近者得高分。
四、羽毛球评分标准1.正手发球：根据发球高度和技巧评分。
2.反手发球：根据发球高度和技巧评分。
3.正手高远接发球：根据接球高度和技巧评分。
五、篮球评分标准1.投篮：根据投中篮筐的次数评分。
2.运球：根据运球灵活性和控球能力评分。
3.传球：根据传球准确性和传球距离评分。
六、足球评分标准1.传球：根据传球准确性和传球距离评分。
2.射门：根据射门准确性和进球次数评分。
七、健美操评分标准1.技巧：根据动作的难度和完成度评分。
2.流畅度：根据动作的连贯性和协调性评分。
3.音乐感：根据对音乐节奏和情感的表现评分。
八、游泳评分标准1.50米自由泳：根据游泳速度和技巧评分。
初中体育参考标准
初中体育参考标准
初中体育测试的评分标准因具体项目而异，以下是一些常见的初中体育项目及评分标准：
1.肺活量：男生评分标准为优秀（2500毫升以上）、良好（2000-2499毫升）、及格（1500-1999毫升）、不及格（1500毫升以下）；女生为优秀（2000毫升以上）、良好（1500-1999毫升）、及格（1000-1499毫升）、不及格（1000毫升以下）。
2.坐位体前屈：男生评分标准为优秀（18厘米以上）、良好（13-17厘米）、及格（8-12厘米）、不及格（8厘米以下）；女生为优秀（20厘米以上）、良好（14-18厘米）、及格（9-13厘米）、不及格（9厘米以下）。
3.立定跳远：男生评分标准为优秀（230厘米以上）、良好（200-229厘米）、及格（180-199厘米）、不及格（180厘米以下）；女生为优秀（200厘米以上）、良好（170-199厘米）、及格（160-179厘米）、不及格（160厘米以下）。
4.50米跑：男生评分标准为优秀（7.5秒以下）、良好（7.6-7.8秒）、及格（7.9-8.8秒）、不及格（8.9秒以上）；女生为优秀（8.3秒以下）、良好（8.4-8.7秒）、及格（8.8-9.6秒）、不及格（9.7秒以上）。
5.引体向上：男生评分标准为优秀（6个以上）、良好（4-5个）、及格（2-3个）、不及格（1个以下）；女生无此项。
6.仰卧起坐：女生评分标准为优秀（25个以上）、良好（20-24个）、及格（16-19个）、不及格（16个以下）。
需要注意的是，具体的评分标准可能会根据地区、学校、考试要求等因素有所差异。
同时，测试前应做好充分的准备活动，确保安全。
如果对自己的成绩有疑问，可以向老师或学校体育部门咨询具体的评分标准和测试要求。
山东学生体育中考测试方法和评分标准
山东学生体育中考测试方法和评分标准该项比赛总分 30分，每一项得分*2，满分60分。
一、 1000米跑/800米跑测试方法及评分标准1.测试方法：考生采用站立式起跑，听到起跑信号立即起跑，计时开始。
测试中测试人员应向考生报告剩余圈数。
考生躯干部到达终点线的垂直面停止计时。
以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后第二位数按非“0”进“1”的原则进位。
考生不得穿钉鞋、皮鞋、凉鞋参加测试。
考生踩起跑线起跑，抢跑，跑进弯道内侧线或跑进弯道标志物以内及其他影响他人跑进等行为，视为犯规，可根据犯规情况判罚考生重测或判为考生未完成测试。
2.1000米跑/800米跑评分标准二、50米跑测试方法及评分标准1.测试方法：考生采用站立式起跑，听到起跑信号立即起跑，计时开始。
考生躯干部到达终点线的垂直面停止计时。
以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后第二位数按非“0”进“1”的原则进位。
考生不得穿钉鞋、皮鞋、凉鞋参加测试。
考生踩起跑线起跑，抢跑，途中串道干扰他人等行为，视为犯规，可根据犯规情况判罚考生重测或判为考生未完成测试。
2.50米跑评分标准三、立定跳远测试方法及评分标准1.测试方法：考生两脚自然分开，站在起跳线后，双脚原地起跳，双脚落地，丈量起跳线后缘至最近着地点之间的垂直距离。
以厘米为单位记录成绩。
考生每人试跳三次，记录其中最好成绩。
考生不得穿钉鞋、皮鞋、凉鞋参加测试。
考生脚尖触线，过线或起跳时有垫步，助跑，连跳动作等应判犯规，须重跳。
三次试跳均无成绩者，应继续再跳，直至取得成绩为止。
2.立定跳远评分标准四、引体向上（男）测试方法及评分标准1.测试方法：考生双手正握杠，身体呈直臂悬垂姿势，待身体停止晃动后，两臂同时用力，向上引体，允许身体摆荡，当下颌超过横杠上缘时，还原身体呈直臂悬垂姿势为完成1次，记录完成次数。
考生未从直臂悬垂开始，下颌未超过横杠上缘等，视为犯规，该次引体向上不予计数，测试过程中双手离开单杠或者双脚触地即为测试结束。
初中学生体育各测试项目评分标准
-4.4 29 26.2 16.7
5
格
10
38 5′40〞 40 10.1 1.52 2.8 36
-5.7 20 27.8 17.3
3
表 2.4 初中一年级女生各测试项目评分标准
肺活量体 800 米
等级 单项得分
台阶试验
重指数 (分.秒)
50 米跑 （秒）
仰卧起坐
排球
立定跳远 掷实心球 握力体重
坐位体前 跳绳（次 篮球运球 足球运球
60
40 4′34〞 42 9.6 1.46 4.6 38
25 1.6 55 27.3 21.8 9
50 不
40
39 4′40〞 41 9.7 1.45 4.4 37 37 4′46〞 40 9.9 1.42 4.2 36
24
1
51
22 0.1 45
28 22.2 8 29 22.9 7
及 30
36 4′52〞 39 10.1 1.39 3.9 35
87 72 4′06〞 61 7.6 2.28 8
77 15 13.6 131 13.4 10 29
良 84 81
好 78
70 4′12〞 59 7.9 2.24 7.7 75 68 4′18〞 57 8.1 2.2 7.3 72 65 4′24〞 54 8.3 2.14 6.8 68
14 12.4 126 13.9 10.4 27 13 11.3 120 14.5 10.8 25 12 9.7 113 15.3 11.4 23
3 -1.1 51 22.0 15.0
8
不
40
44 5′10〞 44 9.8 1.63 3.4 41
2 -2.1 44 23.3 15.5
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及 30
43 5′20〞 43 9.9 1.60 3.2 40
1 -3.1 38 24.5 16.0 6
格
20
10
41 5′30〞 42 10.0 1.56 3.0 38
-4.4 29 26.2 16.7 5
38 5′40〞 40 10.1 1.52 2.8 36
-5.7 20 27.8 17.3 3
初中学生体育各测试项 目评分标准
Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
表 2.3 初中一年级男生各测试项目评分标准
等级
单项得 分
肺活量 体重指
数
1000 米 (分.秒)
台阶试 验
50 米跑 （秒）
立定跳 远
（米）
掷实心 球
（米）
90 63 3′40〞 60 8.5 1.89 7
62 43 15.9 130 15 12.5 25
87 62 3′44〞 59 8.6 1.87 6.9 61 42 15.1 126 15.7 12.9 24
良 84
60 3′48〞 57
8.7 1.83 6.6
59
41 13.9 120 16.8 13.5 22
（米）
掷实心 球
（米）
握力体 重指数
仰卧起 坐(次/ 分钟)
坐位体 前屈
(厘米)
跳绳 （次/1 分钟）
篮球运 球(秒)
足球运 球(秒)
排球 垫球 (次)
100 69 3′25〞 66
8 1.98 7.6 70 50 18.6 170 12.2 8.3 35
98 68 3′29〞 65 8.1 1.97 7.5 69 49 18.2 165 12.5 8.8 34
50 17.5 168 12.4 8.5 30
49 17.2 163 12.7 9 29
48 16.7 156 13.2 9.8 28
47 16.3 148 13.8 10.6 27
45 15.6 138 14.5 11.7 25
43
15
128 15.2 12.7 23
42 14.2 124 15.9 13.1 22
45
28 22.2 8 29 22.9 7
及 30
36 4′52〞 39 10.1 1.39 3.9 35
21 -0.8 39 30.1 23.5 6
20 格
10
34 4′58〞 37 10.4 1.36 3.6 33
19
-2
31 31.4 24.4 5
32 5′04〞 36 10.6 1.32 3.2 31 17 -3.2 23 32.8 25.3 3
73 4′0〞 62 7.7 2.2 7.1
73
15 12.5 130 13.2 10 28
87
71 4′06〞 61 7.9 2.17 6.9 72
14 11.8 126 13.6 10.3 27
良 84 81
好 78
69 4′12〞 59 8.1 2.12 6.5 69 67 4′18〞 58 8.4 2.08 6.2 67 64 4′24〞 55 8.8 2.02 5.8 63
好 84
61 3′46〞 57 8.8 1.8 5.8 58 41
13
117
17 13.7 21
81 59 3′49〞 55 8.9 1.77 5.6 55 39 11.9 111 18.1 14.4 19
78 56 3′52〞 52 9.1 1.72 5.4 53 37 10.3 103 19.6 15.2 17
19 14.9 165 10.2 8.3 34 18 14.4 158 10.8 8.7 33
秀 94
76 3′54〞 64 7.5 2.25 8.9
77
17 13.9 150 11.5 9.1 32
92
75 3′57〞 63 7.6 2.22
8
75 16 13.2 140 12.3 9.5 30
90
72
52 4′08〞 48
9.1 1.67 5.7
49
35 8.5
94 21.6 16.6 15
及 69
50 4′16〞 47
9.2 1.62 5.4
47
33
7
85 22.8 17.7 14
66
47 4′22〞 45
9.3 1.58 5.2
44
30 5.5
77 24.1 18.8 18〞 44
好 78 65 4′24〞 54 8.3 2.14 6.8 68 12 9.7 113 15.3 11.4 23
75
72
69 及
66 格
63
60
50 不
40 及
30 格
20
63 4′30〞 52
61
4′ 34〞
51
58
4′ 38〞
50
55
4′ 42〞
49
52
4′ 46〞
47
48
4′ 50〞
46
47 5′0〞 45
23 0.6 49 28.2 22.4 8 21 -0.2 43 29.2 23.1 7
及 30
36 5′00〞 38 10.3 1.35 3.3 34
20
-1
38 30.3 23.7 6
20 格
10
34 5′15〞 37 10.6 1.32 2.9 32
18 -2.2 30 31.6 24.6 5
13 10.7 121 14.1 10.7 25 12 9.6 115 14.7 11.1 24 11 8.1 108 15.5 11.7 21
75
61 4′30〞 53 9.1 1.95 5.3 60
10
6.6 100 16.2 12.2 19
72
59 4′34〞 52 9.2 1.92 5.1 58
11 8.1 105 16 11.9 20
10 7.1 99 16.6 12.2 19
9 5.6 91 17.6 12.7 17
8 4.1 83 18.5 13.2 15
7 2.1 71 19.8 13.8 12
6
0.1 60
21 14.4 9
4 -0.6 56 21.8 14.7 8 3 -1.7 49 23.1 15.2 7
32 5'30〞 35 10.8 1.28 2.4 30
16 -3.3 22
33 25.5 3
表 2.5 初中二年级男生各测试项目评分标准
等级
单项得 分
肺活量 体重指
数
1000 米 (分.秒)
台阶试 验
50 米跑 （秒）
立定跳 远
（米）
掷实心 球
（米）
握力体 引体向 重指数 上(次)
坐位体 前屈
(厘米)
71
3′ 25〞
66
8.1 1.95
7
67
70
3′ 28〞
65
8.2 1.94 6.9
66
69
3′ 31〞
64
8.3 1.92 6.7
65
68
3′ 34〞
63
8.4 1.91 6.5
64
66
3′ 37〞
62
8.5 1.88 6.3
62
65
3′ 40〞
60
8.6 1.86
6
61
64 3′43〞 59 8.7 1.84 5.9 60
45
5′ 10〞
44
44
5′ 20〞
43
42
5′ 30〞
42
8.6 2.08 6.4 65 8.7 2.05 6.1 63 8.8 1.99 5.7 60 8.9 1.94 5.3 56 9.1 1.86 4.8 52 9.2 1.79 4.2 48 9.3 1.77 4.1 47 9.4 1.74 3.8 45 9.5 1.71 3.6 44 9.6 1.66 3.2 42
20 14.1 12
60
47 4′50〞 46 9.6 1.67 3.7 44
5 -0.5 55 21.2 14.7 9
50 不
40
46 5′00〞 45 9.7 1.65 3.6 43 44 5′10〞 44 9.8 1.63 3.4 41
3 -1.1 51 22.0 15.0 8 2 -2.1 44 23.3 15.5 7
9.5 1.52 4.9
41
28 3.6
66 25.7 20.3 11
60
40 4′34〞 42
9.6 1.46 4.6
38
25 1.6
55 27.3 21.8 9
50 不
40
39 4′40〞 41
9.7 1.45 4.4 37
24
1
51
37 4′46〞 40
9.9 1.42 4.2 36
22
0.1
握力体 引体向 重指数 上(次)
坐位体 前屈
(厘米)
跳绳 （次/1 分钟）
篮球运 球(秒)
足球运 球(秒)
排球 垫球 (次)
100 80 3′48〞 67 7.2 2.29 10.8 80 20 15.2 170 9.8 8.1 35
98 优 96
79 3′50〞 66 7.3 2.28 10.3 79 78 3′52〞 65 7.4 2.26 9.6 78
75 54 3'55〞 49 9.2 1.67 5.2 50 35 8.7 94
21 16.1 15