湘美版小学美术六年级上册2光影变幻 教案

《光影变幻》教案

一、教学目标：

1.掌握光影变幻下形体的明暗、层次感的皴线方法和形体空间的造型能力，探索光影下的各种美妙效果。

2.感受明暗的深浅、强弱、浓淡，增进对形体美的审美体验。

3.培养学生善于发现美、探索美的精神和发明美的能力。

二、教学重点难点：

重点：认识光影产生的基本原理

难点：掌握明暗画法表现物体的空间、体积

三、教学准备：

PPT课件素描演示图素描工具

四、教学过程：

1.视频激趣导入

提问：同学们，为什么这些物体能够产生不同的影子？

小结：通过光的照射，使不同的组合物体旋转变化而产生了影子的变换。

（板书）——光影变换

2.图片欣赏：

提问：白色的小鹿身上为什么有的地方暗，有的地方亮呢？

小结：光的照射，使物体产生明暗的变化（步入正题：学习用明暗表现事物）

3.自主探究：

探究一：

①课件出示：同一个球体，他们的明暗为什么不同？（光照的方向不一样）

顺光、侧光、顶光、逆光

②课件出示：侧光球体

讲解-----亮部、暗部、投影、明暗交界线、反光

探究二：

③素描中用铅笔画画如何在纸上呈现出亮部、灰部、暗部。

（讲解线条的画法）

分组探讨练一练（一分钟线条训练）

探究三：

①怎样画圆锥体？

1.（实物观察，微课视频教学）

2.学生小练习画圆锥体卡片，对比观察两个圆锥体画法的区别？

总结画法：灰面与暗面、亮面需要自然过度，明暗交界线和投影颜色不能太深。

②分析画苹果的步骤

探究四：

提问：帽子和橘子的投影有什么不同？

总结：物体的投影以及物体表面的明暗变化不同，是因为物体的形态不同。

4.作品赏析

5.学生作业：选择一件生活中熟悉的物体，通过描绘其投影和表面的明暗变化，表现它的立体感。

6.作品评价

自评互评师评相结合。

选择几位有代表性的学生作品进行评价，指出优缺点。

7.拓展延伸：我们既可以在浅色的纸上画出物体的暗部和投影，也可以在深色的纸上画出物体的亮部，可见，表现手法是多种多样的。