部编版道德与法治 八年级上册第四课 社会生活讲道德第3课时 诚实守信测试题

部编版八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则

第四课社会生活讲道德

第3课时诚实守信

一、学习目标

1.知道诚信的含义。

2.理解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性；明白要用实际行动践行诚信。

3.懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录。

二、自主预习

1.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个，是一种和品质，是中华民族的传统美德。

2.国无信则衰，社会成员之间、以信为本，能够增进，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。

3.当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。

三、合作探究

在诚信做人方面，有人提出“小节无害论”，认为偶尔不守信或者失约关系不大，在小事上没有尽到责任也无关大局。

（1）你赞成“小节无害论”吗？

（2）赞成的理由是什么？不赞成的理由是什么？

（3）自己有过不太诚信的“小节”吗？对这件事你体会最深的是什么？

四、随堂演练

1.关于诚信，理解正确的有（）

①就是诚实、守信用②是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值标准，是一种道德规范和品质③要实事求是④诚信是一项民法原则

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2.2017年6月27日，国家工商总局印发《国家企业信用信息公示系统使用运行管理办法（试行）》。加强企业信用管理是因为（）

A．诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识

B．诚信企业是建立诚信社会的基础

C．诚信是一个人安身立命之本

D．诚信建设是当前党和国家的中心工作

3.下图“寸步难行”告诉我们（）

①个人诚信体系和社会信用体系在社会上日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善②守信者处处受益，失信者处处受限③在生活中我们只能履行义务④我们要珍惜个人的诚信记录

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

4.我们要培养诚实守信的品德，应该做到（）

①真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人②不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由③做了不诚信的事要勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解

④珍惜个人诚信记录

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

5.“一诺千金”的故事告诉我们的道理是（）

A．得到某个人的许诺需要很多钱，因为什么事都难不到他

B．做事都要讲信用

C．季布说一句话就要一千元钱

D．如果我们违背了诺言要用金钱去改正错误

【答案】

二、自主预习

1.价值准则道德规范

2.以诚相待社会互信

3.伦理原则

三、合作探究

（1）我不赞成“小节无害论”。

（2）“小节无害论”是有害的。因为我们无论大事、小事，我们都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。生活是由点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。

（3）这道题的答案是开放性的。学生只要言之有理即可。

四、随堂演练

1.B

2.A

3.B

4.D

5.B