教育学院2019年度工作计划
教育学院度工作计划
教育学院度工作计划
教育学院的工作计划可以包括以下内容：
1. 设定目标和愿景：明确教育学院的长期目标和愿景，确保所有工作都与之保持一致。
2. 制定年度工作计划：根据长期目标，制定每年的工作计划，包括各项具体任务和目标。
3. 制定教学计划：制定教学计划，包括课程设置、教学方法、师资培训等。
4. 发展教师团队：培养和发展教师团队，提升教师的教学水平和专业能力。
5. 开展科研项目：支持教师开展科研项目，提高学院的科研水平和影响力。
6. 开展社会实践活动：组织学生参与社会实践活动，培养他们的实践能力和社会责任感。
7. 建立校企合作：与企业合作，开展校企合作项目，为学生提供实习和就业机会。
8. 加强学院管理：建立健全的管理体系，提高学院的运行效率和管理水平。
9. 宣传推广：通过各种渠道宣传学院的办学理念和成果，提升学院的知名度和声誉。
以上是一些教育学院工作计划的主要内容，具体实施时需要根据学院的实际情况和发
展需求进行调整和完善。
2019学校教育教学工作计划
2019学校教育教学工作计划2019年学校教育教学工作计划一、指导思想本学期的教育教学工作将以科学发展观为指导，以深化课程改革为核心，以提高教育教学质量为重点，以教育局工作要点提出的坚持教育创新、开展特色学校建设、深化内涵发展为工作目标。
同时，我们将加强干部队伍和教师队伍建设，打造教育品牌，实现跨越式发展。
二、工作目标学校管理目标1、坚持以人为本，服务大局，一切为了学生，为了学生一切的管理理念，充分发挥人、财、物的积极作用。
2、坚持三个阶段发展目标不动摇，发挥目标管理的导向型功能，对阶段性的工作目标要做出正确的估计和判断，以目标为轴心把学校全部管理资源统一起来，特别是把各职能部门和全校师生积极性都调动起来，形成一个整体的合力，真正产生“1+12”的整合效应。
3、学校内部管理规章制度的建设、完善与创新是学校贯彻落实科学发展观的重要内容。
认真做好废、改、立工作，是努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题的需要，是促进学校内部管理进一步制度化、规范化、科学化的需要，是为加快推进我校科学发展提供坚实制度保障的需要。
要充分认识做好“废、改、立”工作的重要意义，切实增强责任感，把这一工作抓紧、抓好、抓出成效。
结合绩效工资的实施，加强对学校各项制度的废、改、立工作。
学校和各职能部门要根据具体的工作实际制定规章制度和考核细则，通过制定切实可行的规章制度，对学校全体师生产生巨大的动员和激励作用。
队伍建设目标1、干部队伍建设目标本学期干部管理目标，按照教育局开展争做“研究型党员，研究型干部”和创建“研究型党组织、研究型领导班子”的工作要求，开展研究活动。
学校干部队伍是学校管理的中坚力量，干部队伍素质的高低，直接关系到学校管理活动的成败，关系到学校办学水平的高低，因此，加强干部队伍建设是学校长期的重点工作之一。
⑴加强对政治理论、业务知识、法律法规和优秀的传统文化研究。
做到向实践研究，达到学以致用、用以促学、学用相长；向群众研究，做到问政于民、问需于民，问计于民。
2019教育机构年度工作计划
2019教育机构年度工作计划【导语】计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。
主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。
但是依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是相互独立的，而是密切联系的。
比如，短期计划和长期计划，战略计划和作业计划等。
以下是为大家准备的《2019教育机构年度工作计划》，供您借鉴。
【篇一】二oxx年我院将从组织建设、资源建设、队伍建设等方面增强办学实力，继续加大各级、各类成人学历教育与技能培训的招生力度，力争在在以下几个方面有新的突破1．在社会公益性培训与社区教育宣传方面积极配合市委及市政府有关部门，力争有所新的突破。
如：配合市委宣传部搞好科学发展观的宣传，配合环保部门开展节能减排宣传等。
2．大力开展退伍士兵学历教育与技能培训，力争在教学管理与教学方式方法上有所新的突破。
3．积极开展残疾人员职业技能培训，不断地探索残疾人员职业技能培训新思路与新方法，通过实践总结与理论研究，力争在实践与理论两个层面都有所新的突破，为我国残疾人员职业技能培训提供可供学习与借鉴的典型经验。
4．继续加强与社会力量的合作办学，力争在今年在合作办学的规模与层次有所新的突破。
组织建设：组织建设是各项工作基础，是充分发挥人力资源作用以及开展各项活动的重要基石，加强组织建设，理顺组织关系是二oxx年的重要任务。
理顺组织关系具体表现为以下个方面：从思想建设上：明确社区培训学院与教育局职业社会教育科各自的分工与职责，以便互相协调，共同促进昆山社区教育事业的发展。
从制度建设上：建议报请市社区教育领导小组批准，各镇社区教育中心校增挂昆山社区培训学院某某分校招牌，从法规、制度上明确社区培训学院与镇社区教育中心之间的上下级业务隶属关系。
通过以上举措可以进一步发挥我市社区教育的系统优势、控制优势、协同优势与集团效应、品牌效应，更好地推进我市社区教育工作。
创建迎评今年创建迎评的总体目标是：在市社区教育领导小组的统一指挥与协调下，努力作好创建《全国社区教育示范区》的各项工作，争取以高分通过全国社区教育示范区的评审。
继续教育学院工作计划
继续教育学院工作计划
根据学校2019年工作要点分解有关要求，结合继续教育学院工作职责和工作实际，制定2019年工作计划如下：
一、党建工作
1.深入学习贯彻落实党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想，按照学校安排部署，进一步加强基层党组织建设，完善和落实各项规章制度，认真落实“支委会议事规则”，开好联席会，坚持“三重一大”事项决策的科学化、民主化、规范化，切实体现“以党建促发展”的工作目标。
2.进一步增强基层党支部的功能，丰富党的活动载体，继续加强队伍建设，积极发挥党支部的核心战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用。
二、学校要点工作
1.整合军工系统和学校优势资源，建立由大国工匠、技能大师和专家学者组成的培训资源库，开展技术技能和管理培训，打造学校培训品牌。
2.积极申报高等职业院校教师素质提高计划国家级、省级骨干教师培训项目，做好组织、协调等工作，完成2—3项高职院校教师素质提升国培、省培任务。
3.对接行业企业人才培训和技术创新需求，对接政府培训项目，积极开拓培训市场，开发开展不少于2个特色培训项目，培训规模不少于3万人，社会培训占600万元以上。
4.提高成人教育教学质量和办学水平，成人大专和本科教育新增800人以上。
5.认真学习兄弟院校成人高等教育的先进经验和做法，通过对照评估指标，力争顺利通过河南省教育厅成人教学评估。
2019年工作计划及目标 教育科学系2019年度教学工作计划 精品
2019年工作计划及目标教育科学系2019年度教学工作计划第四年,教育科学系党政领导将继续团结全系师生员工,坚持自觉以理论、三个代表重要思想和党的十八大精神为指导,自觉贯彻落实科学发展观,认真学习贯彻党的十八届三中全会精神,根据学校党委和行政2019年工作的各项要求,着力落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2019]1号）和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2019]2号）精神,紧紧围绕学校的教学中心工作,进一步解放思想,与时俱进,改革创新,切实做好教育科学系各项工作,积极开创教育科学系各项工作的新局面,不断为推动学校和系里各项工作健康发展尽到我们的职责.根据专业学科发展的规律和我校的实际情况,按照教育科学系十二五发展规划、教育科学系十二五学科专业建设规划、教育科学系师资队伍建设十二五规划等相关文件的规划,我系将抓住新的发展机遇,积极迎接各种挑战和诸多新的建设任务.为此,经系务会议讨论,我们制定了教育科学系2019年工作计划.在此基础上特制定本年度教学工作计划.本年度的教学工作要点如下：一、基本情况我系现有在校专任教师37人（本系27人,学校兼职专任教师10人）：①职称结构：教授5人,副教授11人,讲师13人,助教8人；②学历结构：博士4人,硕士27人,国家二级心理咨询师6名,3名；③年龄结构：35岁及以下14人,36-45岁13人,46-55岁8人,56岁及以上2人；④学缘结构：学缘结构较为合理,专任教师分别来自湘潭大学、华中师范大学、河南大学、湖南师范大学、江西师范大学、西南大学、中山大学、广州大学等院校.其中有专职实验人员2名,均为硕士学历,我系教师素质较高,师资队伍建设的基础较好.本年度将承担的主要教学工作任务有：（1）本系应用心理学（本科）专业、人文教育（本科）专业的计划课程、学前教育（本科）专业的计划课程、,全校师范专业公共必修课教育学和教育心理学的教学任务,大学生心理健康教育（全校公共必修课）和几门面向全校学生开设的心理健康辅导方面的公共任选课程的教学任务；（2）应用心理学专业、人文教育专业2019级毕业论文指导工作；（3）应用心理学专业、人文教育专业、学前教育专业各专业的校企合作教育课程、专业实习、见习、实训教学与指导工作.二、指导思想继续围绕高校教学、科研、服务社会三大工作职能,积极探索人才培养模式创新和专业办学特色培育,抓住教师队伍建设,课程建设和学科专业研究、提高教师教育教学水平与学科研究能力这三个重点,切实转变教育教学观念,强化工作责任心,开展以培养高素质创新型应用人才,培养本科生的自主学习能力和应用实践能力为最终目的的教学研究与改革活动,强化管理和集体研究,形成专业办学特色.三、具体工作内容（一）进一步抓好常规教学管理工作,完善教学质量保障体系1．进一步完善教学质量保障体系.严格执行教学计划,落实教学管理的各项规章制度,牢固树立质量意识,促进青年教师过好教学关,不断提高教学质量.系党政领导和教研室主任深入教学第一线,检查督足教学工作的正常运行,并不断总结教学工作中的成绩、分析存在的问题,做到及时解决问题,确保教学质量的提高.要定期讨论研究教学和教研工作.坚持教学巡查制度,系领导和教师要坚持听课制度,完成听课任务,及时反馈和交换听课意见,为教师特别是青年教师解决教学中的实际困难.在教学管理规章制度方面有新的举措,重点加强教风、学风建设制度的完善和落实,青年教师培养制度的完善、系部科研工作制度的完善、学生血液导师制度的完善与实施、学生实践教学相关制度的建立与实施.着力落实3-5名青年教师开展到基层、行业锻炼的工作.2．进一步深化教学改革,不断完善人才培养模式,以创新的思维进一步完善常规教学育人平台,探索有自己特色的育人平台.切实结合2019年立项的人才培养模式改革创新项目——《应用心理学专业复合型人才一擎双翼立体化培养模式的建构与实践》,以此为带动,按照要求高标准加强专业建设；根据市场经济的发展要求和社会对人才素质的需要深化各专业课程体系的改革,加强教材建设,加强教学改革,加强课程建设.围绕相关工作继续申报校级以上教学改革研究课题2到4项,做好在研立项项目的改革研究工作.4.加强教学档案建设.按照学校本科办学合格评估整改和专业本科办学水平评估的要求对系内教学档案进行规范化管理.（二）稳步推进师资队伍建设1．按专业本科办学水平评估的要求不断完善师资队伍结构,提高专业教师学历和职称的水平和层次.本年度计划新进3到4名教师（原则上要求为博士,学前教育专业可以放宽为硕士）,同时积极与学院有关部门沟通,创造条件重点培养几个双师型教师.选送1-2名青年教师赴相关行业企业和学校参加生产实践、教育实践,开展技术开发、技术服务、教育服务,提高教师的实践应用能力.2．积极培养青年教师.组织教师申报院级和省级青年骨干教师培养对象和学科带头人培养对象,以老带新,深化实施青年教师导师制度,安排教授和副教授指导青年教师,提高青年教师特别是新进青年教师的教学和科研水平.3．创造条件,重点扶植中年教师晋升教授、副教授.2019年将继续按计划选送1～2名教师脱产一年外出进修访学（包括出国进修）.4．注重对学术带头人的培养,按照学科建设的基本要求建立学术梯队.切实推进2019年立项的校级学科平台建设——高玉泉教授主持的湖南人文科技学院十二五校级重点培育学科——硕士点支撑及培育学科教育学,在教育学、学校心理健康教育、市场营销与消费心理学、语文与学校教育、历史与社会教育、学前教育等学科领域培养一批较具影响力的学术队伍和教学科研有机统一的教学科研团队.5．关心师生的健康和生活,为师生积极创造良好的工作、学习生活环境.6．加强教师思想政治教育,不断提高教师的思想道德水平,培养教师良好的师德与敬业精神.(三)进一步加强教研室建设第一、修订和完善2019版人才培养方案.制定和完善各专业实践教学方案、教学大纲、实验大纲、考试大纲等基本文件.第二,积极推进教学改革,探索人才培养新模式,力争在教学改革和人才培养模式探索方面取得成绩.计划申报校级、省级教学改革课题3到5项.各教研室配合系部开展好各项。
教育学院开展工作计划范文
教育学院开展工作计划范文一、总体目标和任务教育学院是学校的重要学术部门之一，承担着培养师范生和研究教育问题的重要职责。
为了更好地实现教育学院的使命和发展目标，我们制定了以下工作计划：1. 提高教学质量，培养高素质师范生；2. 加强研究能力建设，提升学术水平；3. 拓展国际合作，促进学院国际化发展；4. 加强教师队伍建设，提高教职工素质；5. 加强学科建设，提升学科影响力。
二、提高教学质量，培养高素质师范生1. 加强教育实习基地建设，为师范生提供更好的实践机会；2. 进一步完善教学内容和教学方法，提高教学质量；3. 加强对师范生的思想政治教育，培养德智体美全面发展的教育人才；4. 推进教师教育课程改革，提高课程实效性和实用性。
三、加强研究能力建设，提升学术水平1. 制定并实施研究生培养方案，提高研究生培养质量；2. 建立健全学术交流平台，促进学术研究和学科建设；3. 配齐实验室设备，提高科研实验能力；4. 加强科研项目申报，提高学院学术影响力。
四、拓展国际合作，促进学院国际化发展1. 积极寻求国际教育合作项目，提高学院国际化水平；2. 加强与国际知名学府的合作交流，提升学院学术声誉；3. 提高教师和学生的国际交流能力，促进国际化人才培养；4. 加强国际学术交流，提高学术影响力。
五、加强教师队伍建设，提高教职工素质1. 完善教师培训计划，提高教师教学能力；2. 搭建教师交流平台，促进教师教学经验分享；3. 提高教师科研能力，鼓励教师申报科研课题；4. 加强教师队伍建设，提高教师综合素质。
六、加强学科建设，提升学科影响力1. 搭建学科交流平台，促进学科交叉融合；2. 提高学科建设经费投入，改善学科建设条件；3. 将国内外学科前沿成果引入教学和科研，提升学科影响力；4. 推进学科建设评估，提高学科建设质量。
七、整体保障为了更好地实现上述目标和任务，我们将加大资金投入，加强管理和保障工作，确保工作计划的顺利实施。
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全年工作计划如下：一、指导思想以党的xx届四中全会精神为指针，以邓小平理论和科学发展观为指导，认真贯彻学校党委行政的指示，围绕学校中心工作，发挥继续教育学院工作职能，保规范，超水平，保质量，争荣誉，保规模，求稳定，保效益，创和谐，努力提高教学效果和培训质量，确保圆满完成学校下达的目标任务。
二、经济目标任务和主要工作指标经济目标任务：根据与学校签订的xxx年目标管理责任书的任务要求，全年确保完成成教收入1100万元的经济目标，上缴学校经济目标管理任务495万元。
力争完成1300万元，超任务上缴110万元。
主要工作指标：1、招生工作：完成成教招生3000人，其中直属学生1000人，高技能学生350人；完成自考招生1200人，其中直属脱产班学生120人，附属艺术职业学校招生80人。
2、站点建设：新开辟规模在300人以上的函授站（点）至少3个；建立设在我院的外省高校湖南函授站。
3、培训工作：①师范技能培训：举办教育学，心理学考前培训班力争参训人数达到600人；开办三种类型的师范技能培训班八个以上，培训人数1000人以上；组织201X 年在籍非师范生师范技能培训教育实习；协助教育局进行教师资格证的申报和技能测试工作。
②中学教师继续教育：启动并全面开展中学教师第三轮继续教育全员培训，拟培训1500名。
2019—2020年度学校教育教学工作计划
2019—2020年度学校教育教学工作计划一、指导思想：坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展。
二、工作总目标1.以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育，力争成为乡下初中规范学校、县级先进学校。
2.以“人才强教”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
3.狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，在上学年的基础上争取中考再上新台阶。
4.立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。
5.加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。
6.完善教学设施，优化后勤管理。
7.加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。
8.做好计划生育、老年、共青团工作，充分发挥各种机构的职能作用三、主要工作及措施（一）德育工作1.深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2.加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，学校按教育局有关要求，每月做好一次教师的思想素质考评并记录入案；努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。
班主任队伍建设要有创新。
对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。
每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
3.充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。
2019年度学校工作计划
2019年度学校工作计划2019年度学校工作计划【一】一、指导思想本年度，我校教育工作将继续以xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观。
以促进教育公平和让人民满意为出发点，以实践教育强区为主要目标，以改革创新为主要动力和手段，以创建区“绿色学校”为契机，切实把握发展机遇，走内涵式发展道路，促进学校、教师、学生和谐健康发展。
树立依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校的发展思想，努力创办家长满意学校。
二、工作目标1、完善学校各项基础设施建设，进一步提升办学条件;2、坚持育人为先，德育为本，加强对学生的人格素质教育、行为养成教育和心理健康教育，开展“绿色家园我们在行动”的主题教育活动;3、以课题科研为抓手，促教育教学质量提升，坚持特色办学;4、加大教师培训力度，提升教师队伍素质，提高教研教改能力;5、加强标准化学校和合格学校的建设，为实现xx教育强区而努力。
三、工作措施(一)以德育为主导，加强学生精神文明建设。
1、扎实推进素质教育，使学校形成育人的机制，真正落实素质教育在学校教育中的主体地位。
积极推动和引导教师潜心研究学生、研究课堂，特别是转变育人模式、方法，提高育人实效。
2、强化待合格学生的转化与提高措施，健全教学质量监测体系，把帮扶学习困难、品行困难和经济困难的学生，切实落实到日常教育教学工作中去。
要多给学生以成功的体验，缩小两极分化的差距，使每个学生得到不同的发展。
3、确立以“育人为本、德育为先、立德树人”作为学校的根本任务，加强德育的针对性、时代性和实效性。
开展“爱与责任”师德师风活动，组织教师开展“我身边的共产党员”演讲竞赛和班主任经验交流会，切实加强未成年人思想道德建设。
推进“家校平台”的功效，努力打造区级“先进家长”学校。
(二)强化教师队伍建设，加大教师培训力度。
1、师德教风常抓不懈，塑造良好教师形象。
组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，学习先进教师的优秀事迹，营造良好的师德氛围，树立良好的教师形象。
盐城市教育科学研究院2019年工作计划
附件：盐城市教育科学研究院201X年工作计划201X年是实施“十二五”规划的起始年。
全市教科研工作的指导思想是：以党的十七届五中全会精神和科学发展观为指导，认真贯彻落实全国、全省、全市教育工作会议及全市基础教育教学工作会议精神，全面实施国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》，以大面积提高教育教学效益为中心，以深入开展“有效教学提升年”活动为抓手，以进一步加强教科研队伍建设为保证，努力开创我市教科研工作的新局面。
一、加大课程建设与实施的力度，不断提高中小学、职业学校课程实施水平新课程实施已进入第10个年头，各地、各学校课程建设与实施水平不断提高。
但在推进过程中，部分地区和学校的课程开设尚未达到基本要求，课程改革效果还未达到预期目标。
可以说，新课程实施已进入攻坚克难阶段。
作为教科研部门，在新的一年要顺应教育改革的发展形势，以课改为抓手，加大薄弱环节工作的力度，切实提升学校课程实施水平与特色建设水平。
1、指导各地、各校开齐、开足、开好课程。
年内，对全市中小学、职业学校的课程建设与课程开设情况进行全面的调研，在调研、分析的基础上，重点指导学校开好中小学综合实践活动课程、校本课程、艺体类课程、实验类课程和高中通用技术课程、选修课程等。
各学科要通过分学段、有重点地组织观摩、研讨、推广活动，推动薄弱课程的建设与实施。
与此同时，我们还将培植一些区域、学校典型，进行总结、表彰、宣传，带动面上工作的深入开展。
2、加大校本教研的指导力度，帮助学校解决实际问题。
就校本教研中的新情况、新问题，通过组织学习观摩、专题论坛、专家讲学等方式寻求解决的思路与途径，以校本教研的高质量促进课改水平的提升。
3、健全教学质量监控机制。
协助市局建立基础教育教学质量监控机构，明确各层级的检测监控职能，对全市小学、初中、高中新课程背景下的有效教学实施科学监控，分析问题，提出改进措施，促进改革创新。
做好高考、中考及全省义务教育阶段学生学业质量测试后的质量分析，及时向学校、教师通报教学中存在的问题，帮助学校进行有针对性的整改；设计科学合理的检测监控项目，对县区、学校教学质量进行跟踪监控，为年终“有效教学”质量考评提供过程性资料，以监控、检测、评估来推动课程实施水平的提升。
(学校工作计划)2019年学校教育工作计划4篇
、学习园地、广播站、文化长廊、宣传橱窗对学生进行养成教育、适时举行有益健康的文化娱乐活动、使学生从中深受教育。
（三）实施成功教育、并重感恩教育。
（1）成功教育、让学生体会学习的快乐：体验成功是培植学习快乐的最好方法。当学生取得成功后、因成功而产生的自信心和快乐感、有利于形成追求新目标、新成绩的动力、随着成绩的取得、自信心进一步增强、从而形成发展进步的良性循环。
综合组
教导处
团支部
周次: 十九
起讫日期: 6．26―7．2
工作要点:
1、小学六年级摸底及报考 2、法制健康教育
3、肄业班组织期末复习迎考
组织者:
教导处
校委会、班主任
周次: 二十
起讫日期: 7．3―7．9
工作要点:
1、评选“三好3、组织全校学生家长会
4、期末教学常规工作检查5、评价学生操行
2、开展“三个一”工程：每天送给学生一个微笑、每天说一句鼓励学生的话、每天找一名学生谈话。通过“三个一”活动温暖学生的心灵、激发学生的自信、沟通师生之间的感情。
3、加强师德建设：深入开展“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃实、与时俱进”为核心的师德教育。提出“学校无小事、处处是教育、教育无小节、事事皆楷模”的要求。在教育学生当中、严禁教师体罚和变相体罚学生、倡导思想引导、心理疏导、习惯指导的三导理念、精心打造一支“关注细节、注重创造、张扬个性、高效执行”德育工作者队伍。
5、初中政治、历史公开课
组织者:
小学组
学生处
综合组
周次: 十五
起讫日期: 5．28―6．4
工作要点:
2019教育教学工作计划
2019——2020学年度教育教学工作计划一．总体目标本学年将紧紧围绕“教师专业成长，学生个体康复”这一宗旨，立足校本研修，精细教学常规管理，落实学生个别化训练，促进学生康复和综合素养发展，借力宣传平台，对外形成良好的舆论氛围，向2020年教学质量奖冲刺。
二．主要工作和措施1．立足教师，强化校本研修本学年教研处要紧紧围绕新课程标准，通过课标学习、课堂观摩、课后研讨、同课异构、师徒结对、校本培训等形式使教师进一步理解并践行新课标的理念、方法。
根据《二期计划》要求，加强教师特教理论的培训学习，争取特教考试人人过关。
加强教师基本功练习。
针对教师基本功普遍不高的现状，教研组要定期组织教师钢笔字、粉笔字、普通话等专项练习和比赛。
全力备战2020年教学能手大赛，争取一名教师突破省级能手，一名教师突破市级教学能手。
教研组规范课题管理，突出抓好市级规划课题《培智学校生活数学课堂的社会适应性研究》研究，健全资料，确保明年顺利结题。
2.立足课堂，精细教学常规管理增强课程管理意识，确保开全、开足、教好国家规定课程。
增强过程管理意识，按照科学、高效、规范的要求，关注每一个细节。
增强制度管理意识，完善考评机制，使教学的每一个环节都有章可循、有据可依。
严把课堂教学关，教导处要周密安排巡查日常教学管理，继续落实常规月查制度。
加强科任课程和课堂教学的管理。
学校包帮领导将经常深入课堂第一线，了解教学中存在的问题和困难，与任课教师进行交流，研究解决的办法。
并在交流与帮扶中，使教师更加明确教学的意义和作用，从而增强工作的责任感与使命感。
继续抓好部室仪器设备“建、配、管、用”工作，发挥部室功能。
强化教师常规管理，严格备、讲、批、辅、考各环节的组织落实。
教务处对学校的教学常规工作要有计划、有组织，资料详细、档案健全。
3.立足学生实际，促进学生康复教师要结合课堂促进学生康复训练，加强课堂教学研究，抓住学科特点有目标的渗透康复理念，比如体育课侧重肢体训练，音乐课侧重动作、心理康复训练，语文课侧重语言训练等。
继续教育学院2019年工作计划
继续教育学院2019年工作计划继教院在2019年将整合校内可用资源，面向社会招生，做好继续教育的本职工作，以此提升我校在社会上的品牌效应。
一、学历教育1、成人教育在2018年的基础上，力争通过更多的渠道招收到更多学生报考我校成教。
同时，在目前物流管理、国际金融和营养与烹饪专业的基础上，结合社会需求，再申报两个新专业。
成人教育也是我们继教院全年工作的重中之重。
首先在2019年3月中下旬接到新专业申报通知后，将认真学习和研究文件，选择2-3个社会需求比较大的专业就行申报，目标至少申报成功1个。
其次在今年的招生基础上，找到更好的招生办法和社会需求，使各专业更加平衡，目标在今年的基础上再多增加一个班级的人数。
2、交大网络与远驰自考继续原有工作配合交大网络和远驰自考的学生学籍登记及维护。
二、国家考试1、计算机考试继续做好计算机考试的报名、培训及发证工作。
这里最大的难点在于通知是否到位，和考试内容的详细解释。
因为我校既是全国计算机的考点，也是上海市计算机的考点，因此许多同学会混淆，并且在报名通知时，总会有同学错过报名截止时间以及报错科目。
因此，在今年我们在该项考试中力争做好服务工作，与各分院辅导员共同使有意向报名考试的同学不要漏报和错报。
2、英语口译继续协助外语学院做好考前信息收集及准考证发放。
三、非学历职业培训1、与各分院联手开展了各类培训原有项目继续保留，以配合各分院为主，做好服务。
2、社会技能培训计划与上海东方航空公司旗下合作企业就东航地勤招聘人员进行岗前培训，包含形体、化妆等课程，结合我校特色专业开展培训。
计划与鑫易教育合作，做好社会学生（以宝山地区为主）自学考试的考前培训，由我校提供部分师资，共同满足社会生源对学历培训这方面的需求。
同时，再根据我校其他专业的情况，寻求企业及社会的需求，力争开设更多面向社会的培训课程。
四、部门短板目前我们部门人手不够，主要体现在往外走的人不够，更多服务校内，同时对于我们继教院所开展的业务宣传不够。
教师教育学院工作计划
教师教育学院工作计划1. 教师教育学院的概况教师教育学院作为学校的重要部门，承担着培养未来教师的责任。
教师教育学院不仅要提供专业知识和技能培训，更需要关注学生教师的心理、情感和态度的培养。
学院要加强师资队伍建设，提高教学水平，开展科研活动，促进教育教学改革与发展。
2. 教师教育学院的目标教师教育学院的目标是培养具备专业知识、教育理念、教学技能和教育研究能力的教育人才。
学院要根据社会需求和学生特点，设计和实施合适的课程，提供专业的实践教学环境，培养学生的创新能力和教育实践经验。
3. 2019年教师教育学院的工作计划3.1 师资队伍建设- 培训教师教育学院的老师，提高他们的教学水平和科研能力。
- 招聘和培养新的教学人员，增加师资队伍的稳定性和专业性。
3.2 课程建设- 根据教师培养的需求和课程改革的趋势，更新、改进课程设置和实施。
- 完善实践教学环节，为学生提供更多的实践机会和资源。
3.3 学生管理- 关注学生的发展和情感健康，提供相应的心理辅导和支持。
- 加强学生实习教学的管理和评估，确保学生实习的效果和质量。
3.4 科研与实践- 鼓励教师教育学院的老师积极开展科研活动，提高学院的学术声誉和影响力。
- 推进教育实践项目，与实际教育机构合作，促进教育教学改革与发展。
4. 具体工作安排4.1 师资队伍建设- 组织教师教育学院老师参加相关的教学和科研培训活动，提高他们的专业知识和教学能力。
- 制定和实施教师教育学院的师资队伍建设方案，提高教师的素质和能力。
4.2 课程建设- 设立课程建设小组，负责课程的设计和改进。
- 更新课程设置和内容，提高课程质量和学生实践能力。
4.3 学生管理- 设立学生管理小组，负责学生的管理和支持工作。
- 开展学生心理健康知识的宣传和培训活动，提高学生的心理素质。
4.4 科研与实践- 设立科研与实践小组，负责教师教育学院科研和实践项目的开展。
- 组织相关科研活动和实践项目，推动教育教学改革与发展。
教育学院年度工作计划
教育学院年度工作计划随着教育领域的不断发展和变革，教育学院作为培养未来教育人才的重要基地，必须紧跟时代步伐，不断提升教学质量和科研水平。
为此，我们制定了以下年度工作计划，旨在推动教育学院的全面发展。
一、课程建设与改革课程是教育学院的核心。
我们将对现有课程进行全面梳理，结合教育发展趋势和行业需求，对课程内容进行更新和优化。
同时，我们还将推动课程形式的多样化，如引入在线课程、混合式教学等，以满足不同学生的学习需求。
二、教学方法创新教学方法直接关系到学生的学习效果。
我们将鼓励教师探索新的教学方法，如案例教学、项目式教学等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们还将推广使用现代教育技术，如虚拟现实、人工智能等，提升教学效果。
三、教学团队建设优秀的教师是教育质量的保障。
我们将加强教师队伍建设，通过引进优秀人才、加强教师培训等方式，提升教师的教学水平和专业素养。
同时，我们还将营造良好的教师发展环境，激发教师的工作热情和创造力。
四、科研项目申报科研是教育学院发展的重要支撑。
我们将积极组织教师申报各级各类科研项目，鼓励教师开展前沿性和应用性研究。
同时，我们还将加强与国内外其他研究机构的合作与交流，提升学院的科研水平。
五、学术活动组织学术活动是展示科研成果、促进学术交流的重要平台。
我们将定期举办学术讲座、研讨会等活动，邀请国内外知名专家学者来院交流，拓宽师生的学术视野。
同时，我们还将支持学生参与各类学术竞赛和实践活动，培养学生的创新能力和实践能力。
六、科研成果转化科研成果的转化应用是推动社会进步的重要动力。
我们将加强与政府、企业等机构的合作，推动科研成果的转化和应用。
同时，我们还将鼓励教师将科研成果转化为教学资源，丰富教学内容和形式。
七、学生心理咨询学生心理健康是教育工作的重要组成部分。
我们将建立健全学生心理咨询机制，为学生提供专业的心理咨询和辅导服务。
同时，我们还将加强心理健康教育课程的建设和宣传，提高学生的心理素质和应对能力。
教育学院年度工作计划
教育学院年度工作计划引言随着教育行业的不断进步与发展，教育学院作为培养未来教育工作者的重要基地，肩负着重要的责任和使命。
本年度工作计划旨在明确学院的发展方向，制定切实可行的工作目标和计划，以提高教育质量，培养更多优秀的教育人才。
一、年度工作目标提升教育质量：通过课程改革和教学方法创新，提升教育教学质量。
师资队伍建设：加强师资培训，提高教师的专业能力和教学水平。
学生能力培养：注重学生实践能力和创新精神的培养。
科研能力提升：鼓励教师参与科研项目，提升学院的科研水平。
国际交流合作：加强与国际知名教育学院的交流与合作。
二、具体工作计划2.1 课程与教学改革课程内容更新：根据教育行业的最新发展趋势，更新课程内容。
教学方法创新：推广案例教学、翻转课堂等现代教学方法。
2.2 师资队伍建设教师培训：定期组织教师参加专业培训和学术研讨。
教学竞赛：举办教学竞赛，激励教师提高教学技能。
2.3 学生能力培养实践教学：增加实践教学环节，如教育实习、模拟教学等。
创新能力培养：鼓励学生参与科研项目，培养创新思维。
2.4 科研能力提升科研项目：鼓励教师申报和参与国家级、省级科研项目。
学术发表：鼓励教师在国内外学术期刊上发表研究成果。
2.5 国际交流合作国际会议：组织教师和学生参加国际教育会议，拓宽视野。
合作项目：与国际知名教育学院合作，开展联合培养项目。
三、实施步骤3.1 制定详细计划时间安排：为每项工作制定详细的时间表和进度计划。
责任分配：明确各项任务的责任人和协助人员。
3.2 资源配置资金预算：为各项活动和项目制定合理的资金预算。
设施设备：确保教学和科研所需的设施设备齐全。
3.3 监督与评估定期检查：定期检查工作进度，确保计划的顺利实施。
效果评估：对完成的工作进行效果评估，及时调整计划。
四、预期成果教学质量提升：通过课程和教学改革，提高学生的满意度和就业率。
师资队伍优化：建立一支高素质、专业化的教师队伍。
学生能力增强：学生在实践和创新能力方面有明显提升。
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教育学院2019年度工作计划、指导思想xx年是“落实全国教育大会精神、推进高水平应用特色学院建设”开局之年，也是我校迎接教育部本科教学审核评估之年，是我国“三五”规划实施的第四年，教育学院党政领导将继续团结全系师生员工，坚持自觉以党的九大精神为指导，根据学校党委和行政xx年工作的各项要求，着力推进专业建设转型发展，紧紧围绕学校的教学中心工作，进一步解放思想，与时俱进，改革创新，切实做好教育学院各项工作，积极开创各项工作的新局面，不断为推动学校和院系各项工作健康发展尽到我们的职责。
将抓住新的发展机遇，积极迎接各种挑战和诸多新的建设任务。
为此，经系务会议讨论，特制定教育学院xx年工作计划。
二、工作任务与具体目标（一）党建及思政工作1、健全党员日常管理长效机制，落实“三会一课”和支部成员上党课，抓好党费收缴清理和台账建立。
每季度至少召开1次支部党员大会，每月至少召开1次支委会和党小组会，每季度上党课1次，明确“党员活动日”时间，开展好党员干部的民主生活会，组织好师生党员的组织生活会，按要求做好党员民主评议工作，确保全年工作任务顺利完成。
做到活动开展规范、记录资料收集齐备。
2、开展经常性思想政治工作。
采取领导干部带头学、专家辅导学、支部集中学、专题交流讨论、创新方式讲党课等，随时掌握师生党员思想状况，进一步推进学习型党组织建设，力求党员做到学原文、读原著、悟原理，学思践悟，争取做到对学习内容熟读通读，应知尽知。
服从学校党委安排，认真完成规定的各种政治学习任务；举办、听取专题时政辅导报告1次。
3、切实加强作风建设。
认真执行上级决策部署，扎实推进行政效能建设，利用党内生活对“四风”“四气”进行自查自纠，着力解决一些党员中存在的宗旨意识淡化、能力不足、担当不够、工作懈怠等问题。
4、抓好廉政建设。
一是加强党内监督，严明党的纪律。
每位党员应遵守党章党规党纪、履行职责、确保党内监督落到实处、见实效。
二是强化党务、政务公开。
落实“两个责任”，不定期梳理党支部抓党建工作责任清单，确保权力公开规范运行。
三是要把纪律贯穿于党员干部日常管理全过程，严明党的政治纪律，组织纪律，严格执行《准则》《条例》。
重点抓好党员岗位廉政教育，认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，落实各科室党风廉政责任制，述职述廉，个人有关事项报告等制度，确保师生不出现违反党风廉政建设的行为。
5、党建工作年初有计划，年终有总结，积极开展服务型基层党组织创建工作，年内申报《党建特色项目》支持计划不少于1项；6、党员发展规范、有质量，全年发展党员2批。
举办两期党员发展对象培训班；开展毕业生党员教育，确保毕业生党员组织关系转出率达100%；7、按照学校要求，xx年上学期和下学期各举办一期入党积极分子培训班，组织入党积极分子参加两次社会公益活动；8、加强院内新媒体的监管，关注个人媒体（微博、贴吧、论坛、QQ和微信公众号）并作适当引导，确保本学院无负面报道，能迅速处理涉及本单位的负面舆情，避免造成大的负面影响；另一方面利用好当前的网络建设好“信息化党支部”，通过互联网了解信息，拓宽知识领域，丰富党内生活，宣传政策，实现党内信息随时随地学习。
9、召开学生（干部）代表座谈会2次和全院学生专题教育大会1次；10、加强院系文化建设，弘扬主旋律，营造良好氛围，传递正能量，完善院系文化实施。
加强学院网站管理，二级网站建设的考核等级在合格（含）以上；全年出宣传橱窗2期；11、学院党总支组织各支部书记前往省内兄弟高校或者红色基地学习交流考察1次；12、继续推行“2+1帮扶促学制“”，即1名教师和1名学生共同帮扶1名特困学生。
4月份确定10名特困学生（含思想困惑、学习困难、生活经济贫困、心理疾患等4类），由师生结队认领帮扶对象，要求从实际出发，确立帮扶方案，经党总支审批后实施，7月份，党总支进行中期检查，年底进行总结评比并奖励。
13、组织学生党员开展知识竞赛或演讲比赛等活动一次。
14、关注学生就业，每位教师党员年内至少推荐1名学生就业,两名教职工帮扶一名就业困难毕业生就业。
根据学前教育专业中外合作项目的招生计划，提议每位学生党员回生源地推荐考生至少一名报考。
（二）行政管理工作1、在学校党委行政的领导下，做好行政管理工作的安排；制定与完善教育学院的管理制度。
2、组织教育学院行政管理人员认真学习党的九大精神，贯彻执行xx年全国教育工作大会精神，履行新时代全国高等学校本科教育工作会议的意见，按照学校对应用特色学校发展的要求，积极开展相关行政管理工作。
3、加强办公室建设，创建优秀工作团队。
组织开展办公室人员的培训，提高办公室人员的理论水平和行政管理工作能力；履行行政人员职责，高质量地完成各项行政管理工作。
4、加强工作协调，营造良好的工作环境。
做好各科室之间的沟通，整合各科室之间的相关工作，上情下达，下情上晓，保证信息及时、准确；注重调查研究，为学院领导决策提供信息；团结同志，宽以待人，严以律己。
5、加强考勤制度的实施，做好行政督导。
做好行政工作、会务等的考勤；及时公布各类行政的实施情况；协调各科室的工作，并提供相关帮助。
6、组织好各种会务工作，做好文件的起草、登记、校对、印制、报送等工作，遵守文件管理纪律。
7、积极推进办公室自动化，加强行政管理的信息化工作。
8、规范文书档案，提高文档服务水平。
做好文档管理工作，确保档案的完整和安全；做好材料收集整理工作。
9、完善制度管理，促进相关工作落实。
10、做好办公设备设施的使用与管理以及国有资产的管理工作。
（三）专业建设与教学工作1、3月初完成学院审核评估工作的正式实施方案；2、6月底完成有关审核评估支撑材料汇总；完成有关教学档案材料的归档整理工作；3、确保学籍管理、成绩管理、留降级和毕业生学位授予工作无差错；4、确保全年不发生1起一级教学事故；5、组织参与好“**省高等院校师范生技能竞赛”、“**省涉外本科专业英语风采大赛”等学科竞赛工作，参与学生人数不低于相关专业总人数的10%；6、举办6-8 堂教研室级公开课，2-3 堂院级公开课，1堂校级公开课，加强教师课堂教学研讨、交流，提高教师课堂教学水平；7、加强实验（实训）场所开放教学工作，做到在正常课时外开放实验、实训场地不少于3个，开放总时数不少于800 课时；完成年度教学实验设备购置任务，力争新增设备30万元以上；8、年内完成3-6项教改项目的申报，立项数不少于2 项，其中省级（含）以上立项数不少于1项；9、推进所立项2门主干课程建设、2门慕课课程建设，争取验收合格；MOOC课程建设不少于1门；加强所立项2门校企校地合作课程与教材建设，顺利通过中期检查或验收。
10、抓好学风建设，保证学生上课到课率平均不低于90%。
11、全年至少派送2-3 名教师到企业挂职锻炼。
12、完善系部质量保证体系，确保教学数据无差错。
13、校企合作周、创新创业教育周期间，企业参与时间不低于总课时的60%。
14、每个专业的校外实习基地不少于2个，全系校外实习基地不少于6 个，并做到xx年新增1个以上。
15、拟论证新申报小学教育本科专业。
16、抓好教师教育专业xx年度教师资格证书国考考前教学辅导工作。
17、顺利完成中英合作办学学前教育专业的评估工作。
（四）科研管理工作1、申报国家自然科学基金项目 0 项，国家社会科学基金项目1 项，其他省部级科研项目3 项；2、科研横向进校经费40 万元；3、完成“三五”省、校级应用特色学科的相关申报工作；4、完成委托技术咨询、技术开发、技术服务任务，力争签署实质性合作协议2 项以上；5、筹建新的产学研合作示范基地1 个，力争获得省级产学研合作示范基地1 个；6、参与学校“三五”省级教育科学重点研究基地、社会服务平台等创新、服务平台建设；拟组织师生开展示范性创业项目1-2项。
7、力争专利申报2 项；8、完成高水平的论文2-6篇或作品1 件；9、全年共举办各类学术讲座不少于8 场次，其中“人文科技大讲坛”不少于1 场次；10、教师参加校外学术会议和各类学习10人次以上。
（五）师资队伍建设1、维持师资队伍的稳定，力争新增省级学科带头人 0 人；确保完成全年教授博士人才引进任务，力争新增教授1 人、博士1 人；2、全年外聘应用型教师1-2 人。
（六）学生管理工作按照上级和学校有关学生管理工作的政策法规，结合我院学生工作实际，突出“以学生为本”的理念，加强“三全教育”，发挥“三自教育”作用，推进团学工作一体化和规范化建设，齐抓共管，协同育人，不断创新，认真做好学生教育、管理、指导和服务工作，促进全体学生全面健康成长和发展。
1、确保政治安全，实现“三无”目标；确保不发生学生非正常死亡事件、不发生群体事件、不发生涉毒事件、不发生非正常上访事件、不发生火灾事故；2、按政策规定评定好学生的奖助补、催贷和各项评优评先，确保工作零差错；3、开学初学生返校后进行一次思想动态调查，期中作一次大学生思政教育工作书面调研；开展学风建设月活动和优良学风示范班答辩活动及评比、评选第三届“星大学生”；开展主题班会每学期不少于两次；召开一次全院寝室长、心理委员、班长会议，开展消防安全、心理健康教育等培训。
4、加强学生常规管理，做好常规检查评比；由班主任上好形势政策课和学业导师上好专业指导课。
5、做好**省普通高等学校特色成长辅导室建设项目——“Our home”特色成长辅导室建设。
主要完成以下工作：“Our home”硬件设备建设和更换，制度建设，朋辈辅导员的选拔、录用与培训，网络平台建设和前期宣传，设计并实施大学生常见问题系列团体辅导，举办辅导老师专业培训及案例研讨会；师生之间开展多种样的谈心谈话活动。
6、开展毕业就业教育和离校教育，确保毕业生平安、和谐离校；同毕业生集体座谈、交流不少于2次；7、做好寒暑假留校学生的教育管理，确保留校学生人身财产安全；8、学生学费缴费率在7月份达99%以上，年底达100%以上；助学货款还本付息无延期无拖欠；9、及时编制招生计划，制定招生宣传方案和组织生源的相应措施；制作适合本院专业特点的招生宣传资料；招募招生宣传员，形成招生反馈信息机制；国内专业新生到校率达96%以上，国际专业新生到校率达到80%；10、举办2次以上就业、创业专题讲座；配合学校开足创新创业课程、开展创新创业周活动；积极开拓就业市场，主动联系走访用人单位4家；深入开展就业市场调研，对毕业生就业创业情况进行追踪调查研究；有2个以上固定的用人合作单位，新建实习就业基地1个；11、及时收集、发布就业信息30条以上，举办院级就业专场招聘会不少于2场；应届毕业生初次就业率达82%以上，毕业生签订就业协议书不少于50份；12、利用新媒体和学院网站，积极宣传报道我院就业创业工作，发表4篇以上就业、创业新闻报道；发表就业、创业科研论文或专题调研报告1篇；13、党员寝室结对帮扶“一带一”（一个党员寝室带一个落后寝室），举办1次寝室美化大赛。