管理学基础第三章管理的基本原理PPT课件

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详细描述
2. 目的性:组织有其明确的目标和使命,管理应围绕 实现这些目标来进行。
4. 动态性:组织是一个动态的系统,应适应外部环境 的变化进行相应的调整。
权变原理
总结词:权变原理强调在管理中根据具体情况灵活应变, 没有一成不变的管理模式。
详细描述
1. 适应环境:管理应根据组织所处外部环境的变化而变 化,包括经济环境、技术环境、社会文化环境等。
4. 激励与开发:通过激励和培训开发人的潜能和创造力 ,提高员工的工作满意度和绩效。
系统原理
总结词:系统原理强调在管理中将组织视为一个系统, 并通过系统化的方法进行管理。
1. 整体性:组织是一个有机的整体,各个部门和员工之 间相互依存、相互影响。
3. 层次性:组织结构具有层次性,不同层次的员工有不 同的职责和权限。
管理学的发展与演变
01
管理学的起源
02
行为科学理论
管理学起源于工业革命时期,当时的 企业家们开始意识到有效管理对企业 成功的重要性。科学管理理论是管理 学发展的第一个重要里程碑,代表人 物是泰勒。
行为科学理论关注的是人的行为和动 机对企业管理的影响。这个学派的研 究包括马斯洛的需求层次理论、赫茨 伯格的双因素理论等。
领导职能
引导和影响员工的行为,激发他们的积极性和创造力,以 实现组织的目标。领导职能涉及到对员工的激励、协调和 沟通。
组织职能
建立和维护一个有效的组织结构,以确保资源的合理分配 和有效利用。组织职能还包括对人员的招聘、培训、考核 和激励等工作。
控制职能
对组织的行为进行监控和调整,以确保组织的战略和目标 得以实现。控制职能包括对绩效的评估、反馈和纠正偏差 。
法约尔的一般管理理论

管理学_第三章_管理基本原理和方法ppt精选课件

管理学_第三章_管理基本原理和方法ppt精选课件
➢ 有利于及时、灵活、有效地处理特殊问题或紧迫 问题 , 避免出现“一刀切”的僵化管理现象 ;
➢ 有利于与法律、经济等方法之间互补互促、结合 使用 , 提高整体管理功效 , 从而维护组织系统的 稳定。
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(2)弊端 :
➢ 一是由于它强调领导者的权威性,易导致搞 “ 人 治”。
➢ 二是由于过分强调集中统一,易导致权力过于集中, 不便于管理分权。
经济手段,调节各种不同的经济利益之间 的关系,以提高整体的经济效益与社会效 益的方法。 2、形式:价格、税收、信贷、利润、工资、 奖金与罚款。
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3、经济方法的特点
➢利益性。被管理者是在经济利益的驱动下 采取管理者所预期的行为的。
➢平等性。 ➢关联性。
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4、经济方法优劣 (1)优点: 有利于国家对经济活动进行宏观调控; 有利于企业实现良好的经济效益; 有利于调动广大职工的工作积极性和创造 性。 (2)注意点 : 若单纯用经济方法来进行管理,会造成 “一切向钱看”的不良倾向,影响其工作 主动性和创造性的发挥。
劳动者在企业生产经营中的作用的认识过 程经历了三个阶段:
1、要素研究阶段 2、行为研究阶段 3、主体研究阶段
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5
人本管理
(二)有效管理的关键是职工参与。
1、有效管理两条途径: 高度集权,从严治厂,铁的纪律,重奖重罚。 适度分权,民主治厂,职工参与,科学管理。 2、职工参与治厂的具体途径: 职工代表大会 参与监事会 参加日常生产管理活动
2、研究管理原理有助于掌握管理的基本规律。 3、对于管理原理的掌握有助于迅速找到解决
管理问题的途径和手段。
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第三章 管理者 (《管理学基础》PPT)

第三章  管理者  (《管理学基础》PPT)
上图表明,在决策角色、信息角色、人际 角色这三种角色中,相对地说,高层管理者最 重要的角色是决策角色,中层管理者在三个方 面的角色分配方面基本上是平均的,基层管理 者则以人际关系角色为主。
第三节 管理者的素质
一、管理者应具备的素质 二、管理能力的培养与提高
一、管理者应具备的素质
(一) 品德素质 品德即道德品质,是一个人在依据一定社会的
角色
企业家
混 乱驾驭 者
资 源分配 者 谈判者
描述 寻求组织和环境中的机 会,制定“改进方案”以发起 变革,监督某些方案的策划 当组织面临重大的、意外 的动乱时,负责采取补救行动
负责分配组织的各种资源 事实上是批准所有重要的组织 决策
在主要的谈判中作为组织 的代表
特征活动 制定战略,检查会议决 议执行情况,开发新项目
制定战略,检查陷入混 乱和危机的时期
高度调度、询问、授权, 从事涉及预算的各种活动和 安排下级的工作
参与工会进行的合同谈 判
(三)决策制定方面的角色
在不同规模的组织中,管理者角色的重要性不同。 这种差别如表所示。
表:管理者角色在大小组织中的重要性
小组织
对外发言人 企业家
挂名首脑 领导者 传播者
考的题目由董事长口述,董事长问他: “你会写 字吗?”年轻人说:“会。”董事长拿出一张白纸说: “那你就写一个简单的‘简’字吧。”
他写完了,却等不到下一题,疑惑地问:“就这样 吗?”董事长静静地看着他,回答:“对!考完了!”
博士觉得很奇怪,这是哪门子的考试阿?第二天,董事 长去董事会宣布,那名年轻人通过了考试,而且是一项 严格的考试!
于1973年出版《经理工作的性质》一书,这本书
成为经理角色学派的代表著作。

精品课程管理学原理-PPT课件 223页PPT文档

精品课程管理学原理-PPT课件 223页PPT文档
群体成员均能 与其他成员直 接沟通
2、团体行为理论 3、人性假设理论
麦格雷戈X-Y理念
“不成熟—成熟”理论 Z理论
超Y理念
第三节西方现代管理理论
马斯洛需要层次理论(美国著名心理学
家)
内容:
自我实现的需要 受人尊重的需要 感情归属的需要 安全的需要 生理的需要
评价:
贡献:需要理论的突破
不足:a需要是先天的;b只能由低向
高发展;c不能越级上升;d需要与刺
第二章管理思想的发展
中国传统的管理思想
西方传统管理思想
西方现代管理理论
中国现代管理思想的发展趋势
行为科学学派 “管理科学”学派 决策科学学派
第二章管理思想的发展 中国传统的管理思想 西方传统管理思想 西方现代管理理论
中国现代管理思想的发展趋势 发 展 趋 势
一、形成的社会文化背景
1、儒:中国传统文化的主流,如孔子、孟 子
第三节 管理者的角色与技能 一 、 管 理 者 角 色
二、管理者技能
第四节 管理学对象和方法
三、挑战
一、人类活动与管理实践
1、人类活动的特点 目的性 依存性 知识性 2、人类的管理实践
第一节人类的管理活动
二、管理的必要性
资源稀缺 科学技术转化为生产力的需要 社会分工高度专业化 组织发展需要 信息化、网络化的需要
认知差别
B产生原因
利益矛盾
沟通障碍
第三节西方现代管理理论
C解决问题的原则
a应促进建设性冲突和限制破坏性冲突 b使建设性冲突保持在一定的范围内,过高可
能会转化为破坏性冲突,而过低则可能因 未达到刺激量而起不到应有的作用
第三节西方现代管理理论

(《管理学原理与方法》周三多第七版)第03章管理的基本原理-PPT

(《管理学原理与方法》周三多第七版)第03章管理的基本原理-PPT
➢ 要素之间的相互关系及要素与系统之间的关系 以整体为主进行协调,局部服从整体,使整体 效果为最优
动态性原理
➢ 系统是发展变化的。预见系统的发展趋势,树 立起超前观念,减少偏差,掌握主动,使系统 向期望的目标顺利发展
适度原理
09:53
9
管理原理的 特征
系统原理 ✓系统的概念 ✓系统的特征 ✓系统原理要点
➢ 把职工视作管理的主体,职工可主动参与管理 ➢ 政治和社会环境比较宽松时,或许更为有效
责任原理
适度09原:53理
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管理原理的 特征
系统原理
人本原理 ✓职工是企业的 主体 ✓有效管理的关 键是职工参与
核心是使人完 美发展
管理是为人服 务的
责任原理
核心是使人完美发展
封建时代:
➢ 完全遵守
资本主义:
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节
管理原理的特征 系统原理 人本原理 责任原理 适度原理
09:53
管理原理的 特征
系统原理
人本原理 ✓职工是企业的 主体 ✓有效管理的关 键是职工参与
现代管理的核 心是使人性得 到最完美发展
管理是为人服 务的
人本原理
人本原理就是以人为主体的管理思想。
就是指组织的各项管理活动,都应以调动和激发 人的积极性、主动性和创造性为根本,追求人的 全面发展的一项管理原理。
人本原理
系统的概念
系统,是指由若干相互联系、相互作用的 部分组成,在一定环境中具有特定功能的 有机整体。
就其本质来说,系统是“过程的复合体”
主要分:自然系统和人造系统
责任原理
适度原理
09:53
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管理原理的 特征
系统原理 ✓系统的概念 ✓系统的特征 ✓系统原理要点

第3章 管理的基本原理和方法

第3章 管理的基本原理和方法

2、管理弹性的分类
1)局部弹性——指任何一种管理,必须在一系列管理 )局部弹性——指任何一种管理,必须在一系列管理 环节中保持可以适当调节的弹性。 (1)衡量标准要合理 (2)任何局部弹性都不能成为对抗上层管理指令的手段 或工具。 2)整体弹性——指管理系统作为一个整体,对环境的适 )整体弹性——指管理系统作为一个整体, 应能力或生存本领。 (1)优化系统内各个要素的素质 (2)优化管理系统诸要素的结构 (3)提高管理系统及其要素和层次同环境的沟通频率和 强度(物质、能量、信息等)
二、学习管理原理的意义 1.有利于提高管理工作的科学性,避免盲目性。 2.有助于掌握管理的基本规律。 3.有助于迅速找到解决管理问题的途径和方法。 ---研究、学习、掌握管理原理是有效开展管理 工作的前提条件,是提高组织效益的基本保证。
三、 管理基本原理的内容
( 一) 系统原理
1.什么是系统 系统是人们对有联系的客观事物的一种总的描述。 —它是指由若干相互联系、相互依存、相互作用的 要素所组成的具有特定功能的有机整体。 (1)集合性 (2)层次性 (3)相关性
4、专制方法、民主方法和民主集中制法 ——按管理者的决策方式分类。 ——按管理者的决策方式分类。 5、权威性沟通管理方法、利益性沟通管理方法和 真理性沟通管理方法 ——按管理信息沟通的特征分类。 ——按管理信息沟通的特征分类。 6、哲学方法、一般方法和具体方法 ——按管理方法的层次和适用程度分类。 ——按管理方法的层次和适用程度分类。
( 四) 责任原理 1.什么是责任原理 责任原理是指在管理工作中,必须在合理 分工的基础上明确相关部门和个人应承担的相 应责任, 以实现高效的管理。 2.责任原理的主要内容 1)合理分工 (1)没有分工,会造成责任模糊,管理混乱; (2)分工过细,会影响人的积极性和创造性, 导致工作效率低下。

第三章-管理的基本原理

第三章-管理的基本原理
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第二十二页,编辑于星期二:十二点 四分。
案例: 马思图拉发薪制
巴西有一个家族式的机械加工企业,历经三代。现任董 事长马思图拉是一个有做大事气魄的人,他接任后将公司 的规模扩大了将近一倍,员工数量也就有了相应的急剧增 加。
有段时间,马思图拉发现企业的利润呈周期性的波动 ,每个月的第一个星期,业绩和获利均会下滑。这是企业 扩大规模前从没有出现过的现象。马思图拉于是安排人事 部门负责调查。
(三)主体研究阶段 1970年代以来,随着日本经济的崛起,人们通过对日本
成功企业的经验研究,进一步认识到职工在企业生产经营活 动中的重要作用,逐步形成了以人为本的管理思想。
根据这种观点,认为职工是企业的主体;企业管理 即是对人的管理,也是为人的管理;企业经营的目的, 绝不是单纯商品的生产,而是为包括企业职工在内的人 的社会发展服务的。
第三章 管理的基本原理
第一节 管理原理的特征 第二节 系统原理 第三节 人本原理 第四节 责任原理 第五节 效益原理
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第一页,编辑于星期二:十二点 四分。
导入话题——趣味阅读:求 道
❖ 几只爱吃萝卜的小兔在草原上开垦了一块土地,种了 好多萝卜。到了收获的季节了,他们的朋友小羊和小牛, 用他们尖尖的角,帮小兔们把萝卜从地里刨了出来,然 后小羊和小牛就忙自己的事情去了。几只小兔看着那一 大堆红红的萝卜,心里乐开了花。眼看就要下雨了,几 只小兔决定自己把萝卜收回驻地。 小兔甲试了一试自己一次可以抱两只萝卜,于是便 每次抱着两只萝卜往返于萝卜地与驻地之间。虽然有点 吃力,但他还是越干越起劲。 小兔乙找来一根绳子,把五个萝卜捆在一起,然后 背着向驻地走去。虽然背了五个萝卜,可他的速度一点 也不比小兔甲慢。
原因调查出来了,几个管理人员建议:

第三章 管理基本原理ppt课件

第三章  管理基本原理ppt课件

以上构成管理原理体系的四个基本管理原理,都是现代管理不可缺少的 指导思想和管理哲学,是不可违背的管理的基本规律,它们既相互独立, 又相互联系、相互渗透,从而构成一个有机的体系。
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三、管理原理的重要性
(一)管理原理阐明了管理的实质及基本任务; (二)管理原理蕴涵着管理的基本观念和基本指导 思想; (三)管理原理突出了管理的关键和重点; (四)管理原理提供了管理的基本手段和途径、基 本方法和技巧。


















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1.要素研究阶段:劳动者是生产过程中的一个不可缺 少的要素。
2.行为研究阶段:需要 动机 行为 。 3.主体研究阶段:职工是企业的主体;企业管理既是
对人的管理,也是为人的管理;企业经营的目的是 为包括企业职工在内的人的社会发展而服务的。
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从海尔2945块玻璃谈职责
• 海尔电冰箱厂有一个五层楼的材料库,这个五层楼一 共有2945块玻璃,如果你走到玻璃跟前仔细看,你 一定会惊讶地发现这2945块玻璃每一块上都贴着一 张小条!
• 小条上是什么?原来每个小条上印着两个编码,第一 个编码代表负责擦这块玻璃的责任人,第二个编码是 谁负责检查这块玻璃。
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(二)有效管理的关键是职工参与
➢ 有效管理两条途径: 高度集权,从严治厂,铁的纪律,重奖重罚。 适度分权,民主治厂,职工参与,科学管理。 ➢ 职工参与治厂途径: 董事会,监事会,日常管理。
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两条途径的比较:

管理的基本原理、基本原则和基本方法PPT课件

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(1) 把环境对管理的影响作用具体化,把管理 理论与管理实践紧密联系起来。
(2) 描述环境变化与管理对策之间的关系。
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第二节 管理的基本原则
1.整合原则 2.管理能级对应原则 3.管理的动力原则 4.管理相对封闭原则 5.管理弹性原则 6.管理反馈原则
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1.整合原则
1.系统原理 2.人本原理 3.责任原理 4.效益原理 5.权变原理
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1.系统原理
系统和系统思想 系统一词最早出现于古希腊语中,原意是指由
部分组成的整体(集合)。从管理的角度界定系 统,较为权威定义是“相互依存,相互制约的 若干个要素组成的具有一定结构和特定功能 的整体。”
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系统思想是根据环境条件对组织进行科学设 计,使组织的社会职能,结构体制,权责配置,运 行机制,等与外部环境保持动态平衡,另一个重 要方面就是对组织发展过程中遇到的各种问 题进行系统分析从整体的,开放的发民的关联 的角度观察和处理问题.
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2.人本原理
人本管理,顾名思义就是以人为本的管理。 它要求人们在管理活动中坚持一切以人为核 心,以人的权利为根本,强调人的主观能动 性,力求实现人的全面、自由发展。人本管 理主要包括下述主要观点:员工是企业的主 体;员工参与是有效管理的关键;使人性得 到最完美的发展是现代管理的核心;服务于 人是管理的根本目的。
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5.管理弹性原则
弹性的本意是指力的作用的特性,即物体因 受外力作用暂时改变形状,但随着外力的消 失而随之恢复其原状的性质。管理弹性是指 动态管理行为和静态管理机构所具有的可塑 性或环境适应能力。
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管理学3管理的基本原理

管理学3管理的基本原理

四、责任原理
• 明确每个人的职责 ——“管理的基本原则是:一定的人对所管的一定的工作 完全负责”(列宁) (1)职责界限要清楚; (2)职责内容要具体; (3)职责中要包括横向联系的内容; (4)职责一定要落实到人。
• 职位设计和权限委授要合理(权利可授予但责任不Байду номын сангаас能授予); • 奖惩要分明、公正而及时。
3、责任原理:在管理工作中,必须在合理分工的基础 上明确相关部门和个人应承担的相应责任, 以实现 高效的管理。 4、系统原理:将组织视为复杂的社会经济技术系统, 把管理理解为对该系统的设计、构建并使之正常、 高效运转的过程。
二、人本原理
• 1.什么是人本原理 • 人本原理是一种以人为中心(核心)的管理思想。 它要求将组织内的人、人际关系放在首位,将管理 工作的重点放在激发职工的积极性和创造性方面, 使人性得到最完美的发展。 • 管理中对人的认识过程:要素研究—行为研究—主 体研究
• 2.人本原理的主要观点 • 职工是企业的主体; • 职工参与是有效管理的关键; • 使人性得到最完美的发展是现代管理的核心; • 服务于人是管理的根本目的。 结论: 尊重人、依靠人、发展人、为了人
• 松下电器”的创始人松下幸之助(1894-1989) 被人称为“经营之神”,松下幸之助整个经营思想 都是建立在对人性的了解和对自然法则的掌握之上 的。他提出了“人是万物之王”的人本观念,企业 是“人”的事业,好的企业要先培养人才,“造人” 先于“造物”。
• 马谡到达街亭后,不按诸葛亮的指令依山傍水部署兵力,却骄傲 轻敌,自作主张地想将大军部署在远离水源的街亭山上。当时, 副将王平提出:“街亭一无水源,二无粮道,若魏军围困街亭, 切断水源,断绝粮道,蜀军则不战自溃。请主将遵令履法,依山 傍水,巧布精兵。”马谡不但不听劝阻,反而自信地说:“马谡 通晓兵法,世人皆知,连丞相有时得请教于我,而你王平生长戎 旅,手不能书,知何兵法?”接着又洋洋自得地说:“居高临下, 势如破竹,置死地而后生,这是兵家常识,我将大军布于山上, 使之绝无反顾,这正是致胜之秘诀。”王平再次谏阻:“如此布 兵危险。”马谡见王平不服,便火冒三丈说:“丞相委任我为主 将,部队指挥我负全责。如若兵败,我甘愿革职斩首,绝不怨怒 于你。”王平再次义正辞严:“我对主将负责,对丞相负责,对 后主负责,对蜀国百姓负责。最后恳请你遵循丞相指令,依山傍 水布兵。”马谡固执己见,将大军布于山上。
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3.2 管理现代化
2020/11/15
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3.1管理原理
定义: (1)原理是指某种运动的基本规律,某类实
践的基本理论及准则、某门学科的基本理论。
(2)管理原理是指管理活动的根本依据和准 则,是管理学的基本理论,它是管理学在不 同业务领域都需应用的概念、理论、准则和 方法、反映了管理的基本规律。
2020/11/15
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3.1.1系统原理
(一)系统的概念
《内经》把自然界和人体看成是金木水火土阴阳五行相生 相克而形成的有机整体,强调病机、气血、津液、脉络等, 充分体现了系统的观念。
亚里士多德提出“整体大于局部”的系统论基本原则。
系统:由若干既相互独立又相互联系、相互作用的要素(事
物或过程)组成,在一定环境中具有特定结构和功能的有机 整体。
3.管理的核心是使人性得到完美发展
4.管理是为人服务的
5.全面开发人力资源
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(三)人本原理的基本原则
1.能级原则
含义:使不同能力的人相应地处在不同的岗位,人尽其材,各尽所 能。
顾嗣协 骏马能厉险,犁田不如牛。 坚车能载重,渡河不如舟。 舍长以就短,智者难为谋。 生才贵适用,慎勿多苛求。
行为机制
动机
动作
行为
心理 紧张
未满足 需求
关键:需求的调查与行为的引导
新的 需求
2020/11/15
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3.动力原则
管理要有一定的动力,管理者必须正确运用各种动 力,以促进管理活动持续而有效地进行和企业的正常 运行。
关键:各种动力应用的量界 善用刺激产生动力 重视合力作用
返回
2020/11/15
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3.1.4 权变管理原理
(一)权变管理的含义 权变即权衡变化。权变管理是指管理要根据组织的内、外 部条件的变化情况作相应的调整,即管理无定式,应因人、 因地、因时、因事、因势而宜。
(二)权变管理的依据 1.权变管理是人类长期实践经验的总结。
管理原则: (1)层次性 (2)开放性
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4.反馈原理
反馈管理: (1)坚持控制原理
(2)坚持闭合原理 养成汇报的习惯
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系统管理模式的特点
1。管理优化的整体性 2。管理目标的系统性 3。管理过程的完整性 4。管理主体的全员性 5。管理职能的综合性 6。管理方法的先进性 7。管理程序的循环性
其三,发挥人的主动性、创造性和积极性应建立在对人的 思想、感情和需要充分了解的基础上。
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(二)人本原理的基本观点
1.人是管理的主体
2.有效管理的关键是职工 实现有效管理的途径一是高度集权,从严治厂,严格管理, 铁的纪律,重奖重罚;二是适度分权、民主治厂,科学管 理,职工参与,自觉努力。
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2. 动态相关性原理
主要内容: (1)要素与要素之间的相关性 (2)要素与系统整体的相关性 (3)系统环境的相关性
管理原则: (1)弹性原则 (2)环境适应性原则
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3. 有序性原理
定义: 要素通过相互作用,在时间和空间上按照一
定的秩序组合和排列,由此而形成的一定的结构。
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系统原理的指导意义
(1)运用系统分析方法,分析问题
(2)正确处理内部与外部、局部与全局、眼前与长 远的关系
(3)确定组织的中、长、短期目标
(4)合理运用要素和资源
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返回

3.1.2 协同原理
概念:
协同原理,就是通常所说的1+1>2效应即企业经营领域 之间的联合作用而产生的整体效应,要大于各自单独进 行的效应之和。
表现在: 生产制造的协同、技术研发的协同、市场营 销的协同、采购供应的协同,等等
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1.协同是自然界的普遍现象
2.协同原理在社会互动中也发挥作用
3.协同合作是有效的,它是存在于一种相互依赖的现实之中 的效率——是团队工作、是团队建设、是与别人团结创造 的发展
课堂练习: 蒙眼三角形
重视差异、尊重差异、利用差异!
返回
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3.1.3 人本原理
(一)人本原理的涵义
管理必须以人为中心,注重人的思想、感情和需求, 充分调动人的能动性和创造性、激发人的积极性,最大程 度地发挥人的潜力。
其一,人是管理系统的核心。
其二,管理活动应把如何发挥人的主动性、创造性和积极 性作为首要任务。
1.整体性原理 系统要素之间的关系及要素与系统之间的关系
要以整体为主进行协调,局部服从整体,达到整 体最优。
思考:产品质量是不是越高越好?
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成本 价格
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质量-成本 质量-价格 盈利区
最佳质量点
质量水平
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管理原则
(1)整体把握 (2)科学分解 (3)组织整合
刘邦:“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房;镇国家, 抚百姓,给响馈,不缉粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻 必取,吾不如韩信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。”
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2.行为原则
根据人的行为规律,正确分析组织中人的行为,研究其行为产生原 因、行为特点和行为表现,从而采取有效的方法和措施来引导人们的 行为。
教师:朱文挥
:2010—2011
:08英语/2010旅管
2020/11/15
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第三章 管理的基本理论
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主要内容
3.1 管理的基本原理 3.1.1 系统原理 3.1.2 协调原理 3.1.3 人本原理 3.1.4 权变原理 3.1.5 创新原理 3.1.6 责任原理 3.1.7 效益原理
3.相关性
系统内部各要素之间、系统与要素之间是 相互依存、相互
制约的关系。
4.功能性
系统对环境产生作用,把环境输入的主要要素转换成自身输
出的结果。 5.适应性
系统的功能只能在对环境的动态适应过程中,才能得以体 现。 6.目的性
人工系统是为实现某一目的而存在的。
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(四)系统原理的基本观点
描述案例:三根粉笔构成的支撑系统
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(二)系统的分类
1.按系统成因分 自然系统 人工系统
2.按系统与环境关系分 封闭系统 开放系统
3.按系统运动属性分 静态系统 动态系统
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(三)系统的特征
1.集合性
系统是由各种要素(部分)组成的.
2.层次性
系统向下可以分解,向上可以综合,形成一定的层次结构。
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