视听语言分析之阿甘正传
电影《阿甘正传》的语言分析

电影《阿甘正传》的语言分析作为一种教学手段,电影以其内容的丰富,对学生多感官,立体式的刺激远远优越于其他模式;作为一种语言,英语以其使用的广泛性而备受青睐,而其承载的文化交流、理念输出的作用又与电影的功能极其相似。
所以将电影作为教学手段使用到英语教学中去,不仅能够提高学习者的兴趣,更能让英语学习者领略到不同文化的精彩。
本文将从具体影片《阿甘正传》来分析在具体教学中电影的作用。
《阿甘正传》(Forrest Gump)是1994年由美国派拉蒙公司出品的一部经典影片,1995年获得第67届奥斯卡金像奖最佳男主角、最佳改编剧本、最佳导演、最佳影片、最佳视觉效果、最佳剪辑六项大奖。
影片以主人公阿甘从二十世纪五十年代到八十年代的生活经历为主线,贯穿起这段历史中的许多重大事件,反映出二战以后美国人民的生活状态和精神面貌的变化。
是一部不可多得的非常适合用以教学的英文影片。
首先,作为一种类型电影,《阿甘正传》非常具有代表性。
在美国电影中,主人公为弱智或者有某种精神障碍人士,最后取得成功的故事屡见不鲜。
美国人将其称为“反智电影”。
不仅演员们对这样的角色青睐有加,争相竞争以此来挑战自己的演技,以求获得事业上的成功,即使是美国民众对此也津津乐道。
比如《雨人》(Rain Man),《呆呆往前冲》(Water Boy),《我是山姆》(I am Sam)等等。
这其实正是美国文化的一种体现,是美国梦的一种极端形式。
他们崇拜个人英雄主义,强调个人努力后获得成功,他们渴望奇迹,对外宣称的民主、自由也是美国人所感到自豪的。
这与这个国家建立之初的原因和目标相一致。
而这些在很大程度上与中国文化是不同的,也正是应该为英语学习者所了解的,所以在播放影片之初,对这一情况加以说明,是十分有必要的。
这不仅能让学生明白整个影片的基调,给学生提供了一个观察影片的角度,更是通过影片对美国社会当时主流思想的一种解读。
在对影片具体类型,所反映的美国文化加以解释后,我们有必要对《阿甘正传》中的历史事件加以说明,这部分应采取简单叙述为主,使学生在观看影片时能够不至于迷茫即可。
电影《阿甘正传》对白的会话含义分析

电影《阿甘正传》对白的会话含义分析电影《阿甘正传》对白的会话含义分析导言:电影《阿甘正传》是由罗伯特·泽米吉斯执导,汤姆·汉克斯主演的一部经典电影。
该电影以一个智商低下但心地善良的男主角阿甘为核心,通过阿甘的一生来展现人生的意义和价值。
电影中的对白内容丰富多样,每一句话都蕴含着深刻的含义。
本文将对《阿甘正传》中的对白进行深入分析,剖析其背后蕴含的主题和思想。
一、人生的意义与价值1. “生活就像一盒巧克力,你永远不知道下一个是什么。
”这是电影中最经典的一句台词,同时也是整部电影的宣言。
它传递了一个深刻的哲理:人生就像一盒巧克力,我们无法预知未来,也无法控制命运的起伏。
我们需要学会接受并乐观面对生活中的变数与挑战。
2. “妈妈说,傻人才不会让别人伤心。
”阿甘的母亲是他生命中最重要的人之一。
这句台词表达了母亲对他的理解与关爱,传递了一种纯真与善良的品质。
在阿甘和珍妮受到欺负和伤害时,他们选择了相信并原谅别人。
这种宽容和善意的态度正是人生中最珍贵的财富之一。
3. “我一生中跑过很多地方,最后我终于明白,跑是有目的的。
”阿甘是一个倾注全部热情和努力的跑者。
这句话强调了追求目标和信念的重要性。
不管是无论制定多么出色的计划和目标,如果没有坚持和努力,就没有完成的可能。
阿甘的这番话向我们传达了一个鲜明的信息:只有真正跑出去,才能感受到风景的美妙。
二、爱与友谊的力量1. “我爱你,珍妮!”阿甘对珍妮的痴情表达了爱情的力量。
尽管珍妮多次离开阿甘,但阿甘依然对她保持着深深的爱意。
他的爱并不带有占有欲和条件,只是单纯地希望给予珍妮幸福。
这种纯真和无私的爱情触动了观众的内心,让人们对爱的定义重新思考。
2. “生命就像一辆巴士,你不知道你会遇到什么人。
”在电影中,阿甘经历了许多遇见的奇妙人生。
通过阿甘的人生轨迹,我们体会到友谊的珍贵与力量。
无论是战友守望相助,还是生意伙伴的互助合作,阿甘一直与众多的人建立了深厚的友谊。
导演系的视听语言分析:好莱坞30部里程碑式的特效片

24.《飞越长生》
《飞越长生》大量运用让人不可思议的电脑特技,呈现巫术神奇性,不仅强化了两个女人的矛盾,也大大增加了娱乐性。这是一部讽刺青春崇拜的黑色喜剧,斯特里普的表演融夸张和细腻于一体,全片剧情极富娱乐性,刻画女人为保青春永驻,彼此间的猜忌、虚荣心态。导演手法不落俗套,辛辣中包含着深层的思考。
9.《美梦成真》
由罗宾.威廉斯主演的《美梦成真》讲述一个丈夫对于幸福甜蜜的过往仍念念不忘,这些对生前点点滴滴的依恋和回忆,把他带了一个虚构的世界,一个专属于他的天堂。《梦想成真》中雄伟壮阔的景象,画面绚丽,魔幻味强烈,特技处理极富好莱坞浪漫色彩。该作向往真爱,提倡钟情,主题深受观众喜爱,当然视效处理也可谓叫人眼前一亮。99年奥斯卡视效奖上,《美梦成真》竟力压《世界末日》《拯救大兵瑞恩》两大巨作成功问鼎,如果不赞为特效里程碑,相当说不过去。
14.《回到未来》系列
罗伯特.泽米吉斯在85年拍摄的《回到未来》赋予时间旅行新的想象力,剧情惊险刺激,对白幽默风趣,令人回味无穷。1989年的第二集延续了第一集的故事线,并引进平行宇宙的概念,如迈克尔·J·福克斯在未来如何用太空滑板在空中追逐,崭新的特技效果,完美的视觉享受,令人叹为观止。1990年的第三集把故事带到19世纪的西部牛仔世界,影片结合八十年代所能运用的所有特技,又不局限于视觉冲击,集合了科幻、浪漫、幽默、惊险、动作等元素,为观众展开了一段机器和人性交织的旅途。
18.《2001太空漫游》
斯坦利.库布里克早拍摄的《2001太空漫游》讲述了一个充满自我意识的、混杂了历史、宗教、寓言等意识形态的神话。大猩猩将当作工具和武器的骨头抛向天空,骨头在天空翻转,慢镜头迭化成行驶中的宇航船。这个影史上最令人瞠目结舌、时间跨度最大的衔接极具象征意义,而后来机器人哈尔就把宇航船当作杀人工具,更意味深长。该片制作精良,特技出众,虽不像日后的《星球大战》那样广受欢迎,但绝对是一个里程碑经典。
视听语言分析之阿甘正传

视听语言分析之阿甘正传好莱坞一直以来都是电影的王国,大量的商业巨制电影从这里产生,进而风靡世界;但是我们也可以看到一些非常经典的电影,阿甘正传就是一部非常经典的好莱坞大片;今天我们就从视听语言的角度来分析一下这部经典的作品;本片改编自一部同名小说,影片通过阿甘对自己生活的讲述,深层次的剖析了美国当代历史,以幽默的方式对社会现象和战争进行讽刺;作为一部以人物记录历史的影片,阿甘作为主要线索,经历了美国最动荡的一段历史;影片也同样倡导了美德的回归,进行正确的精神引导,大力提倡人性关怀和人文主义精神;它是好莱坞反智潮流电影中的经典名作;上个世纪九十年代是美国社会的反智情绪高涨的时代;于是好莱坞便出品了一系列贬低现代文明崇尚回归原始阐释人性的影片;其中阿甘正传便是通过一个智力障碍者的视角,描述了美国二十世纪五十年代到八十年代生活的方方面面,越战,政府丑闻,外交,种族冲突……反映了当时社会的动荡不安,与人们生活的生活状态——多数人的消极颓废与盲目热情;阿甘正传这部影片就是让美国人回顾自己的历史,重新审视自己;阿甘在此片中被塑造成一个天生弱智,却具备了人类最优秀美德的人;他坦荡的面对生活带给他的挑战,在混乱中接受锤炼,只冲着一个方向奔跑,最终跑向了他的终点;这是一部人生寓言,带给人们欢乐的同时,引发了广泛的思考;在这部影片中,人物造型有很强烈的对比;阿甘的形象出现时一般是清爽整洁的,与影片中出现的其他人的形象形成了鲜明的对比;汤姆汉克斯成功的塑造了一个先天性智力残疾,却朴实真挚的阿甘;幼年时阿甘拙笨,说话缓慢而坚定,而成年的阿甘说话滔滔不绝,包含了一种绝对的自信;珍妮,她一直是阿甘的天使,正因为听了珍妮的话,阿甘才能永不停歇的跑着;但是与阿甘不同,她的生活始终是随波逐流居无定所的,她从生活上到精神上都是个流浪者,找不到自己的位置;她想成为歌星,却只能在街上或者色情酒吧里卖艺,与一帮狐朋狗友们吸毒;她的生活中总是充满了色情,暴力,毒品这些负面因素;所以影片塑造出的珍妮的形象总是阴暗的,模糊的;但是她对阿甘又是真诚的,所以在影片结尾处,珍妮的形象又回归了初识阿甘时的纯洁美丽;丹中尉,一开始出场便是狂野的,翻脸如翻书,上一刻还在开玩笑下一刻又在严肃的下达命令;他在战场上一门心思的求死,延续他家族的“光荣”捐躯历史;在做完截肢手术后的丹中尉异常绝望,他认为生活的希望全都结束在了战场上,他本该死在那里,对阿甘的救命之恩完全不领情;从战场回来后变得有些神经质,穿着邋里邋遢,说话粗声粗气,宣泄着他的不满;但是在新年夜里,他的悲伤抑制不住的外泄,让观众感受到他真正的内心世界;后来在海上他与风暴进行搏击,又以不屈不挠的反抗者形象出现;最后“他和上帝讲和”后,以及在阿甘结婚时出现的形象是温和的,这是他在经历人生几大起伏后回归本性的表现;影片的拍摄技巧也是很值得称道的;在体现珍妮和阿甘两个人的生活时,经常用不同的光效和色调;在阿甘的生活中,大量的运用暖调;而珍妮的生活片段则运用较多的冷色调;影片中多次出现阿甘跑步的画面,跑步在这部片子里面算是出现最多的动作段落;第一次跑步,阿甘摆脱了他腿上的支架,在这一场景中依旧出现大量的绿色,背景拥有很清晰的轮廓,自然的和谐美丽使人心情明朗;第二次他得到了橄榄队教练的青睐,随后凭借着跑步这一特长,为橄榄球队赢得了比赛的胜利,在这一场景中出现了大块的红色和黄色,观众席上也是大片大片的红色标语,把球场比赛热烈气氛烘托起来,让人兴奋;依旧是暖色调为主;随后是越战中他在丛林中奔跑,救了自己的战友们;这里也是使用大量的绿色和黄色,并且光线充足,线型较为清楚,营造出很好的光影效果;与阿甘的生活段落色彩刻画相比,珍妮的生活环境大部分降低了色彩的明暗度,表现起其生活的压抑,同时体现珍妮本人内心的消极厌世;影片通过这种明暗,色调的对比方式,暗示了阿甘与珍妮两人个性的相悖与命运的走向;而在最后,珍妮重新回到阿甘身边的时候,两人的内心世界逐渐相统一,珍妮场景的色彩也与阿甘趋于一致,光效也统一使用了自然光效;珍妮一身白色裙子向阿甘走来,色彩又如同两人幼年的时候,白色与绿色相间,开阔明亮,充满朝气;让观众明白珍妮的生活已经不像从前一般,而是以一种更乐观的方式面对人生,也喻示了珍妮经历若干波折后的精神上的重生;影片通过对光线与色彩的配置,更加完美的塑造出人物性格,也表达了导演的意图和影片的主题,具有很强的主观色彩,同时能激发观众的想象里,让观众潜意识的接受这些暗示信息;色彩与光效的使用也推动了叙事,增强影片真实感,加强了影片的观赏性;在这部影片中有一个非常重要的道具,想必也给观众留下极其深刻的印象,那就是那根飘浮着的羽毛;这根羽毛也多次出现在镜头当中;影片一开始便以羽毛作为视线引导,镜头追随羽毛,一直到人物出现;结尾处,羽毛又随风而起,飘荡到更远处;在阿甘正传的一开场,一根羽毛引导观众的视线,同时出现了开场音乐,钢琴的轻盈与小提琴的柔美融合在一起,为“羽毛”塑造出声音造型,也推动着影片的气氛;随着羽毛的起伏,观众感受到的音乐也是如羽毛般飘忽不定,随风飘荡,正如生活一般充满了不确定感,难以预料;而在影片结尾处又重复出现这一主题,此时,音乐的含义却多于开头,有了一份对生活的感慨,多了几分感动;生活就像这根羽毛一样,或随风飘荡,或落于尘泥,我们无权选择它的方向;但是我们有权利选择如何面对;在美国的社会中一直存在着种族歧视的问题;种族问题也是阿甘正传中的一个重要元素;首先是阿拉巴马的民权运动,州长华莱士拒绝黑人入校,但最终妥协;在开往军营的车上,观众可以看到车上都是白人与白人坐在一起,黑人与黑人坐在一起;阿甘在车上碰上了从前在校车上一样的钉子;最后他和黑人巴布坐在一起,这也是他在军营中唯一的好朋友;巴布的祖先都是做虾的,在饭店里给白人端菜;在阿甘送给巴布母亲股份之后,人物关系转换了,换成了白人给黑人端菜;种族问题以一个幽默的报复方式呈现处理;电视在这部影片里成为重要的叙事手段,通过它,展现了美国当代的政治文化包括阿拉巴马州民权运动,华莱士被射伤,肯尼迪总统接见全美大学生橄榄球队,约翰逊总统接见越战功臣,肯尼迪总统被刺杀,福特总统被刺杀,尼克松水门事件,还有登月……电视新闻经常作为一个剪辑点建立起镜头与镜头,段落与段落只见的关系;在叙事上,也承担了一个重要的角色,为我们呈现出美国社会状态——暴力冲突严重,这也一定程度上反映了美国国内的真实情况;声音是一部影片的重要组成部分;其中人声在影片中表现为对话和旁白以及内心独白,整个故事由阿甘的旁白来讲述,阿甘的声音柔和,平缓,情绪起伏不大,娓娓道来,奠定了整部影片舒缓平实的基调;幼年时的阿甘,说话有些木讷,字字清晰,虽然拙笨但是很朴实;阿甘总是重复“笨有笨的的作为;”,这句话塑造出了阿甘自信的性格,而“我更加的思念珍妮;”这句话贯穿影片始终,成为珍妮场景与阿甘场景的剪辑点,连接两个人的关系,推动了情节发展,也让我们看到了一个感情专一,真诚的阿甘;而电影音乐,也记述了这一时代最有代表性的音乐——摇滚;电影中的摇滚音乐有鲜明的时代特点,帮助影片叙事推进影片节奏,也同样发人深省,突出了人道精神和人文主义情怀;音响为影片增添了生活气息,阿甘的场景中,总是宁静的,充满自然的气息;而珍妮的场景中,充满了城市噪音,是浮躁而喧闹的;这些场景中,导演想要表达的是对现代工业的排斥与对自然的向往;影片中关于漫漫人生的种种韵味,苦与乐、生与死、战争与爱情、冷漠与友谊、成功与失败,伟大与卑微,值得我们去一辈子细细品味;在我们骄扬跋扈时,在我们患得患失时,在我们迷惘彷徨时,在我们伤痕累累时,我们想总可以在满目的荒谬之中苟活下去,就冲着阿甘这个理由;我们还要尽我们的所能,让更多人知道阿甘的故事,纵然这世界走到尽头,必然是消失于无形,但活着的人总需要一缕希望的曙光;或许人生就像那根飘浮的羽毛一样,要么飘浮不定,要么乘风破浪,但是人生也像那根羽毛承载着我们的希望;。
浅议电影《阿甘正传》的叙事类型

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THE FILM
影视
深刻,从而造就了影片的经典传奇。 2 人物形象叙事 2.1 自信、善良的主人公阿甘 影片中,典型人物的刻画是叙事的 又一大特色。古今中外,令人崇拜的往 往是政治名人、演艺明星或拥有丰功伟 绩之人,很少有人关注带有智障的小角 色。然而,电影《阿甘正传》却通过塑 造一个智商只有 75 的主人公形象,进行 情节的刻画和叙事的展开。也许,在人 们的眼中阿甘并不聪明,但是聪明的定 义又是什么呢?其实,善良和单纯才称 得上是上帝赐予我们的聪明。电影里的 阿甘非常善良,越战中,独自脱离危险 的他没有抛弃自己的伙伴,而是重新回 到了丛林,救出死亡边缘的战友。该影 片正是通过刻画这样一个小人物,来达 到深层意义上的叙事,反映出典型的美 国精神文化内涵,教导人们一种不一样 的人生情怀。 同时也告诉我们,要坦然 面对人生的下一步, 勇敢超越、 无畏无惧。 倘若,创作者塑造的主人公不是一个智 商只有 75 的小人物,而是与此相反的高 智商的伟人,那么就很难把人物角色刻 画得如此鲜活,更无法进行叙事上的升 华。 2.2 平凡伟大的阿甘母亲 在这部影片中,阿甘母亲的人物形 象也是独特的,她的平凡中蕴含着无数 的不平凡。人们常说母爱是伟大的,天 下几乎没有母亲不爱自己的孩子。但是, 现实生活中,面对不健全的孩子,很多 父母无奈甚至会选择抛弃。而影片中塑 造的阿甘母亲形象却是坚强能干的。她 总是在阿甘内心受到伤害时给予鼓励和 支持,并时刻提醒阿甘“你和其他孩子 一样,你一定能行”。另一层面上,也 可以说,母亲就是阿甘人生最重要的启 蒙老师。没有母亲的精心陪伴和照料, 就没有阿甘辉煌的人生。[3] 现如今,有很 多父母因为工作的繁忙往往忽视了孩子 的家庭教育,在这些父母看来,他们仅 仅只需要给予孩子良好的物质生活,给
电影的视听语言与叙事分析——以《阿甘正传》为例

▲THE FILM影视114电影的视听语言与叙事分析——以《阿甘正传》为例郭璐璐(作者单位:西南大学新闻传媒学院)摘 要:电影作为新生的大众艺术,从诞生起便以其透明性、通俗易懂与娱乐性等特点被大众所接受,并成为日常生活中消遣的工具,其大众性与娱乐性也是早期电影和绝大多数商业电影追求或努力保持的特征。
大众关于电影的讨论,也大多集中在电影中的故事、情景、画面构图及演员的服装、对白(内心独白、旁白、人物间对话)、运用特效等方面。
在此,就要提到电影中的重要元素——视觉元素与听觉元素及叙事方式。
本文以经典电影《阿甘正传》为例,从影片中的视听元素与叙事方式两个方面出发浅析本部电影。
关键词:语言特色;视觉元素;听觉;叙事技巧1 视听语言的表征及意蕴1.1 视觉层面的象征性阐释视觉层面包含多方面的元素,如摄影机的机位,而机位又包括电影画面整体的构图、光线,光影与电影的整体色彩搭等等。
戴锦华教授认为:“用专业化的表述方式是,机位意味着某种画面的景别,即电影画面究竟是特写(分为特写、大特写)、近景、中景还是全景,意味着角度:仰拍、俯拍或平视。
而构图则是借自古老绘画艺术的语言元素,在种种电影的构图方式中,一种需要予以强调的元素,是所谓对‘画框中画框’的运用。
”[1]“人与物、人与镜中像相映照,可以借助种种关于镜像的隐喻,构成虚与实、真与伪、真言与谎言的表达。
”[1]构图一定程度上可以反映出人物的内心世界,如孤独、忧愁、欢乐等视觉呈现,构成某种直面或侧面的自我表述。
通过电影所呈现的视觉元素,可以构建电影的叙事结构或深层意义结构,从而达到展示成为心理剧的重要元素和手段之一。
另一重要的电影视觉元素是造型与光和色彩,如影片中人物的服装及头发造型、整体形象、整部影片的空间造型,它是影片的基调之一,人物的形象与电影想要表达的意义有密切的联系,无言地讲述着时光的故事。
当然,这也是在导演及美工的选景基础上才会有的效果。
光与色彩,既属于电影整体造型的一部分,又是电影视觉语言中的分支。
《视听语言》笔记

第一讲视听语言的形成史视听语言=蒙太奇(镜头、剪接)电影:1、是造型和叙事2、是空间和时间一、单镜头时期1889 乔治.伊斯曼50英尺/ 1895 卢米埃尔技术主义——爱迪生基本特征:1、抓住了物体运动这个特征;2、摄影选择的角度是电影化的;3、出现了故事片(事件片)——来自生活,有头有尾的事件;4、全部是单镜头。
电影的最大特征:记实性(人为的参与降到最低——选择)二、戏剧性分镜头的时期梅里爱1896 把杂耍、魔术与电影结合,把戏剧引入电影/ 镜头分切(技术上的失误)/ 电影特技基本特征:1、发明了电影特技(停机再拍、慢动作、快动作、倒放、叠化);建立在真实基础上的假定性;2、乐队指挥式的机位、死板的全景;3、开始拍摄长故事片,开始戏剧式分场、分镜头;4、题材广泛(科幻、神话)审美上酷爱人工环境;依靠外来的艺术形式创造审美——“表现美学”——二十年代高潮《卡里加里博士》、《水手奎赖尔》;5、有系统地把绝大部分舞台的东西搬到银幕上来(剧本、演员、化妆、布景、分场、分幕、字幕);6、开始商业操作;7、电影的另一大特征出现:假定性和故事性(不是事件)三、电影的结构方式出现1904 鲍特《火车大劫案》分场景十四场戏出现了分镜头、特写特征:1、多个空间、多场景完成了叙事;2、平行蒙太奇;3、出现了类型片(西部片)四、完整的视觉语言的形成格里菲斯出现系统的镜头《一个国家的诞生》制作10万美元、12本、1200多镜头(中国现今故事片9本600-800镜头)特征:1、平行蒙太奇——交叉蒙太奇(把戏剧化的矛盾因素融入到平行中)/ “最后一分钟营救”——最电影化的一种手段/ 《党同伐异》;2、景别作为一种电影手段被广泛采用(广泛而交叉使用);3、社会问题进入电影的讨论范畴《一个国家的诞生》种族歧视电影的本体(文本)与泛文本/ 泛文本——社会道德价值观念、哲学、政治、经济等;4、哲学问题进入电影的讨论范畴《党同伐异》/ 传达理念的方式比较机械和理性、对概念的抽象理解、情感的介入五、蒙太奇学派的形成普多夫金和爱森斯坦1、普多夫金:结构性剪辑(抒情、渲染)把格里菲斯的分镜头理论系统化,并加入抒情蒙太奇,更注重叙事和情节的渲染/ 《母亲》《圣彼得堡的末日》;2、爱森斯坦《战舰波将金号》纯粹技巧方式提出蒙太奇概念六、未来电影语言倾向1、视听语言的发展依赖于技术和技术密不可分①电影的诞生光学镜头、感光材料、机械革命;②分切的出现停机再拍;③声音的出现同步声音的出现;④色彩的出现和胶片的革新2、电脑在电影中的应用工具式三维电脑——三维电脑可以改变很多东西,但不能改变电影的本质——写实(物质现实的复原)作业赏析:93级毛小睿《地下铁》95﹒04﹒20封闭狭小的空间,两个可能相互吸引的陌生人发生的事情(通俗模式——虚无结尾)结尾一组空灵的镜头93级王海啸《日子》对于风格的坚持/ 寻找视觉点“喷水” / 镜头的使用——“一顺” / 强大的镜头(女孩面对镜头,结束与观众的隔绝,试图沟通)艺术化的东西都是推向极至、绝对的。
《阿甘正传》分析

《阿甘正传》分析一、故事分析:整个故事可以分为七个部分,这七个部分是弗勒斯大半生的总结。
1、儿童时代:儿童时代的故事很简单,主要讲了两个方面的事情。
一是介绍弗勒斯自身的条件:身体问题和智力问题。
弗勒斯的腿部健壮有力,但是脊椎弯曲,身体的缺陷让他不得不用矫正器矫正。
弗勒斯的智力是75,低于人类平均智力80的标准,为此他无法正常的在公立学校念书,母亲为了让儿子能够像正常人那样生活学习,不惜对学校的校长进行性贿赂。
因此弗勒斯才得以上学,才有了后来与珍妮的故事,这是第二方面的事情。
2、学生时代:上小学的时候弗勒斯因为自己的缺陷受尽同学的欺凌,但是也训练和加强了他跑步的能力,当他挣脱掉矫正器时,一个崭新的弗勒斯便诞生了,这也是他日后充满传奇生活的开始。
凭借在跑步上的优势,弗勒斯顺利的进入大学,然后顺利的毕业。
3、服役时期:这一时期可以分为两个部分,一个是越战时期,应征入伍后,在那里他认识了一个不嫌弃他、比他的话还多的出身于捕虾行业的巴布,两人关系紧密。
不久越战爆发,两人被一起派到了战场,成为丹中尉的手下。
一次战斗中,弗勒斯所在的部队遭到袭击,巴布战死,丹中尉失去双腿,弗勒斯也因为在救战友的时候受伤,但却因此受到奖励。
另一个是回国服役时期,受伤的弗勒斯与丹中尉一样,被送回国内。
在此期间他受到总统的接见,被授予奖章,并再次见到了珍妮和已经堕落绝望了的丹中尉。
弗勒斯在医院里意外的发现了自己的另外一项特长:乒乓球,因此他还参加了中美之间的乒乓外交事件等。
4、退役捕虾时期:退役后的弗勒斯遵照答应过巴布要与其一起捕虾的承诺,来到巴布的老家,买下一艘船,开始捕虾生活,后来丹中尉也遵守承诺,来给弗勒斯当大副,但是他们却捕不到虾,直到一场飓风将其他的船都毁坏后,他们才靠捕虾成为了百万富翁。
但是后来母亲病重,弗勒斯不得不回家,母亲去世后他一直在家,一天珍妮出现了,但是没过多久又不告而别。
5、跑步时期:珍妮离开后不久,弗勒斯开始了一个他不知道理由的跑步行动,就是这个没有理由没有计划的跑步,让他成为了全美国的明星,也为再次见到珍妮奠定基础。
视听语言实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景随着科技的发展,视听语言作为一种重要的传播手段,广泛应用于电影、电视、网络视频等领域。
为了更好地理解和掌握视听语言的特点及其在传播过程中的作用,我们开展了本次视听语言实验。
通过观看不同类型的视听作品,分析其视听语言特点,探讨视听语言在传播过程中的影响。
二、实验目的1. 了解视听语言的基本概念和特点。
2. 分析不同类型视听作品的视听语言运用。
3. 掌握视听语言在传播过程中的作用。
4. 提高对视听作品的理解和鉴赏能力。
三、实验方法1. 观看实验对象:选取了电影、电视剧、纪录片等不同类型的视听作品作为实验对象。
2. 视听语言分析:对实验对象中的视听语言进行分析,包括画面、声音、文字等元素。
3. 比较分析:将不同类型视听作品的视听语言进行比较,找出其共性和差异。
4. 撰写实验报告:对实验结果进行总结,提出自己的观点和建议。
四、实验过程1. 观看电影《阿甘正传》:通过分析画面、声音、文字等元素,了解视听语言在电影中的运用。
2. 观看电视剧《延禧攻略》:分析视听语言在电视剧中的运用,探讨其在传播过程中的作用。
3. 观看纪录片《地球脉动》:了解纪录片中的视听语言特点,分析其在传播过程中的优势。
五、实验结果与分析1. 视听语言在电影《阿甘正传》中的运用《阿甘正传》是一部经典的电影作品,其视听语言具有以下特点:(1)画面:电影画面具有强烈的视觉冲击力,通过色彩、构图、光影等手法,展现了主人公阿甘的生活历程。
(2)声音:电影声音运用得恰到好处,既有现实生活的真实感,又有艺术创作的美感。
如配乐、音效、旁白等,都为影片增色不少。
(3)文字:电影中的文字既有字幕,又有旁白,使观众更好地理解剧情。
2. 视听语言在电视剧《延禧攻略》中的运用《延禧攻略》是一部宫廷剧,其视听语言具有以下特点:(1)画面:电视剧画面精美,色彩丰富,构图巧妙,展现了清朝宫廷的华丽与恢弘。
(2)声音:电视剧声音具有强烈的情感表达,如配乐、音效、配音等,都为剧情增色不少。
电影阿甘正传中委婉语的语用研究

电影阿甘正传中委婉语的语用研究电影阿甘正传中委婉语的语用研究引言电影是一种通过影像、声音和语言来传递信息和情感的艺术形式。
委婉语是语言中常用的一种修辞手法,可以使表达更礼貌、更含蓄,并有助于有效地传递信息。
本文将以电影《阿甘正传》为例,探讨其中所使用的委婉语的语用研究。
一、委婉语的定义和特点委婉语是指在表达中使用含蓄、委婉的措辞,以保留或增加表达者与受话者的面子的修辞手法。
委婉语通常使用缓和、积极的语气,通过修饰词、措辞的选择和句法结构等方式来达到委婉的效果。
二、委婉语在《阿甘正传》中的运用《阿甘正传》是一部以主人公阿甘为中心展开的电影,讲述了他不平凡的一生。
通过观察电影中的对话和场景,我们可以发现委婉语的运用非常广泛。
1. 社交场合用语的委婉化在社交场合,人们往往会使用委婉语来表达自己的观点或请求,增加亲和力和友好度。
例如,在阿甘参加学校聚会时,他对其他人的称呼大都使用了尊称,如“先生”、“夫人”,以表达对对方的尊重,并建立友好关系。
2. 意愿的委婉表达委婉语在表达自己的意愿时常常发挥作用。
在电影中,阿甘对珍妮爱慕已久,却不断使用委婉语表达对她的深情。
例如,在他第一次表白时,他并未明确说出自己的爱意,而是说“我想你会很好,珍妮”,委婉地表达了自己的喜欢。
3. 心情的委婉表达委婉语还常常用于在表达自己的心情时,增加情感的柔和度。
在电影中,阿甘身患思维缓慢症,但他在面对艰难时仍然选择用委婉语表达。
例如,在与珍妮的对话中,他说:“我只是有点累了”,委婉地表达了自己内心的痛苦与疲惫。
4. 负面信息的委婉化委婉语不仅可以用于表达正面信息,也可以用于委婉地传递负面信息,增加表达者与受话者之间的和谐。
在电影中,阿甘在与他人交流时,常常用折中的方式来表达负面观点。
例如,在他被抓住投掷物体时,他回答警察说:“那个是我的,我承认错误”,通过委婉语的运用,他保留了自己的面子。
三、委婉语的语用理论解析委婉语作为一种语用现象,可以通过合作原则、面子工作理论和社会文化背景等角度进行解析。
影评————简单而又深邃的生命定义——《阿甘正传》

影评————简单而又深邃的生命定义——《阿甘正传》简单而又深邃的生命定义——《阿甘正传》影片分析加上“分析”二字的文章往往被人们认为是要用完全的理性思维来进行文字创作的,实际上我们大家也都是这样做了。
包括我自己在内,以前写的为数不多的影视分析文章都是理性大于感性,分析大于感悟,创作大于激情。
我想这样做对于吸取影片经验,感触影片深邃,乃至把这些名家的长处最终灵活地运用到自己的作品思维中来都是没有显著和直接效果的。
所以当我在写这篇分析文章的时候,我希望自己完全地投入到影片阿甘的生活当中,忘却自我,把自己完全融入到阿甘的精神世界当中来,阿甘即我,我即阿甘,甚至满含热泪地把这篇文章结束,我想那么这部影片从内容到手法技巧之精髓也就完全注入到我这个学习者的骨髓当中,也就达到了我们所谓“分析”的最终目的。
阿甘,一个生性具有身体和脑力残缺的普通人,就这样被我们的编导们谱写出了无限的伟大。
你一定要问“是怎样谱写出来的呢?”。
我只能回答你一句很无能的话:“用你身体上的一切可以感知的器官去感受这部给你带来了两个多小时的阿甘精神世界的影片,我想你会从中得到答案!”也许就是这样,你听别人叙讲多少分析和评论,不如去感知一下影片的本体,因为它是你感受和学习的源泉和基础!那我就鄙人自身所感触到的影片深邃来谈一谈,仅供自身学习和大家借鉴。
提到阿甘,我们就不可能不谈论影片开头和结尾的那根羽毛,因为它象征了阿甘的人生经历——随风逐流,慢慢的飘到这个世界中来,最终也会悄悄地随之飘走。
这样具有比喻意义的开头和结尾,在我看来应该称得上是龙头和凤尾吧!然而慢慢的飘来和悄悄离去的同一根羽毛却又是那么简单的物件细节,让我们一见就明白所用之处的意义何在,再加上该片主题曲的那种轻快而悠长的主旋律,影片开篇就能用这些与影片故事情节看似毫不相干的手法和技巧带领观众进入阿甘的那种已被编导们纯化过的精神世界中来,结尾又能使观众随着主旋律的响起情绪再一次地激荡,达到了龙头凤尾的目的。
电影《阿甘正传》对白的会话含义分析

电影《阿甘正传》对白的会话含义分析电影《阿甘正传》对白的会话含义分析电影《阿甘正传》是一部由罗伯特·泽米吉斯执导的电影,于1994年上映。
该片以主人公阿甘的视角,讲述了他如何通过自己的善良和坚持不懈的努力,在人生中取得了巨大的成功和幸福。
在整部电影中,人物之间的对话扮演着非常重要的角色,通过对话展现了片中人物的性格、情感以及主题之间的关系。
本文将从几个经典对白入手,分析其深层含义,以揭示这部电影所表达的主题和价值观。
首先,我们来看一场对话,是阿甘在医院和珍妮对话的场景。
阿甘说:“我想我要回去了。
”珍妮问:“阿甘,你讲的是生活的这么多年,是你要回去?”阿甘回答:“嗯,是呀。
” 这段对话暗示了阿甘想要重新回到过去,回到那些童年的时光里。
他曾经有一个无忧无虑的童年,和珍妮一起快乐的时光,然而,成年后的他经历了无数艰辛和挫折,他感到了人生的辛酸和无奈,渴望回到曾经的单纯和天真。
这段对话凸显了阿甘内心的迷茫和对过去美好时光的向往,表达了对人生意义的思考。
第二个对话是阿甘和他的妈妈在阿甘童年时的对话。
阿甘问:“妈妈,是什么让我们变傻?”阿甘的妈妈回答:“傻是傻做的,傻人有傻福。
”这段对话传达了一个重要的观点,即无论一个人的智商如何,仅仅凭借聪明才智并不足以获得真正的幸福。
阿甘的妈妈告诉他,有时候对事情无知的人反而更容易快乐。
这段对话强调了人生中尽管智慧具有重要价值,但真正的幸福来自于简单和纯真的态度。
接下来的对话来自于阿甘和上尉丹的战争场景。
当上尉丹受伤趴在地上时,阿甘对他说:“上尉,我们被套牢了。
”上尉回答:“走,阿甘,走!”这段对话揭示了勇气和坚持不懈的重要性。
阿甘并不是一个聪明的人,但他具备着极大的意志力和不屈不挠的精神。
他和上尉丹一起面对艰难的情况,但依然选择不放弃,勇往直前。
这段对话传达了一个观点,即只要我们保持勇气和永不言败的精神,就有可能克服一切困难。
最后,我们来看一段重要的对话,发生在阿甘和珍妮在公正大学的校园草坪上。
生命无常态 ——浅谈电影《阿甘正传》

影片以空中飘荡的白色羽毛开篇,暗喻生命就像那空中白色的羽毛,或迎风搏击,或随风飘荡,或翱翔蓝天,或堕入深渊。
【1】因此本片与生命这一厚重主题有了密不可分的交集。
影片通过讲述主人公阿甘的一生,透过他的生活遭遇与人生经历,折射出生命的无常这一主题。
一、非线性叙事结构的运用。
《阿甘正传》一片的叙事结构应该从两个层面分析,在大背景下,它是按照时间顺序叙事的,阿甘坐在公交站台等车去找珍妮,找到珍妮后发生的事情直到影片结束;然而影片大量运用插叙,阿甘在等车过程中以和路人谈话的形式回忆了他的成长历程。
这种多层叙事结构的运用把阿甘的一生讲述的栩栩如生、豪不乏味冗长,并且拉近了主人公与观众的距离,仿佛阿甘在对屏幕外的人们讲述他的一生。
在大量的插叙里面,出现了很多有关美国政治圈的事情,比如美国最早的恐怖组织之一3K党、与种族隔离有关的小石城事件、多位总体被刺、水门事件、越南战争等等,这些时政性的东西插入其中为影片另开一笔,加强了故事内容的多元化,消除了观众的观影疲劳,同时值得关注的是60年代美国的社会现状。
在那种混乱的时代,出现了阿甘这样乐观善良勇敢诚实的人,因此彼此间形成了鲜明的对比,反映出美国人所向往的精神取向。
二、声画关系的巧妙运用。
说到影片的视听语言笔者从声音和画面的关系入手,本片声画关系的运用相当朴实,没有玩弄技巧的痕迹。
首先是片中的音乐,《阿甘正传》以美国式的对白和真实的场景取胜,音乐在其中似乎并不占主导地位,但无论是来自收音机,还是来自电视,无论是角色随口哼唱,还是从舞会上传来,若有若无的音乐总是萦绕在四周,促生着人们因故事情节而产生的种种不同的情绪。
随着影片从一个历史阶段发展到另一个历史阶段,音乐也在不知不觉中发生着变化。
爵士乐,摇滚乐,乡村音乐;闲适的音乐,痛苦的音乐,兴奋的音乐;50年代的音乐,60年代的音乐,70年代的音乐。
【2】故事的核心部分也是音乐,伴随我们成长的是音乐,使我们不断想起老朋友、老地方、老事情的音乐。
电影阿甘正传中委婉语的语用研究

电影阿甘正传中委婉语的语用研究电影《阿甘正传》中委婉语的语用研究电影《阿甘正传》是一部由美国导演罗伯特·泽米吉斯执导的经典电影,讲述了一个智障男孩阿甘的成长故事。
该电影中不仅包含了许多令人难以忘怀的场景和经典台词,还充满了一些委婉语的运用。
通过对电影中委婉语的语用研究,我们可以更好地理解角色之间的关系、情感以及社会背景。
首先,委婉语在电影中的运用可以帮助观众理解角色之间的关系。
电影中的主人公阿甘天真纯朴,经常使用委婉语来表达他的情感和理解。
他对妈妈的去世说:“妈妈‘不在这个世界上’了。
”这种表达方式不仅表达了阿甘对妈妈的思念,也凸显了阿甘心灵的单纯和对世界的天真理解。
同时,阿甘还经常称呼珍妮为“小姐”,这种说法虽然并非委婉语,但是在电影中传达了阿甘对珍妮的尊重和关爱之情。
通过委婉语的运用,观众能够更好地理解角色之间的情感,并且更深入地体验电影带来的情感冲击。
其次,电影中委婉语的运用还能够反映社会背景和文化特点。
在电影中,美国上流社会的贵族珍妮经常使用委婉语进行社交和表达情感。
她对阿甘的守护者说:“我假装爱他。
”这种说法虽然表面上看似冷漠,但却暗示了她对阿甘的深情和无私的付出。
这种委婉的表达方式在上流社会中被认为更为得体和合适,体现了社会等级和文化习俗对语言的影响。
另外,电影中还出现了一些政治委婉语的运用。
比如,当阿甘被问及对越南战争的看法时,他回答:“我觉得它就像一盒巧克力,你永远不知道下一个是什么味道。
”这种比喻的方式巧妙地避免了直接讲述自己的立场,却表达了对战争的谴责和对生活的乐观态度。
这种政治委婉语的运用不仅帮助角色在言语间逃避现实,并且能够引起观众对当时历史背景的思考。
最后,电影《阿甘正传》中委婉语的运用还体现了角色的情感状态和心理揭示。
电影中,珍妮对阿甘说:“你傻得让人害怕。
”这句话虽然说得直接,但通过使用“害怕”这个词,表现了珍妮对阿甘的关心和担忧。
而阿甘的回答:“我只是在尽力做到最好”,则体现了他对珍妮的爱和对生活的积极态度。
阿甘正传影视评论

3. 电影中阿甘小的时 候在被人追打的时候, 奔跑的时候腿上的脚 架的脱落就是采用的 跟拍摄影机与主人翁 同进同退 同时也运用了蒙太奇 的手法
4.这张运用了长焦航拍和广焦相结合的效果,画面 的处理上采用冷暖结合,近处的比较暖,远处的 比较冷得效果,为了避免画面太过呆板,让行人 在后面来回走动衬托画面是画面有活跃的气氛。
这是一部控诉资本主义社会的电影
羽 毛 飞 呀 飞 ! 电 影 开 始 啦 !
电影的开头用一片随风漂浮的白色羽毛,结尾同样 也用了一片飘浮的白色羽毛和开头相呼应,很多时 候,我们也许都在随风逐流,没有方向的漂浮,飘 忽不定。在大多时候,一个回眸一个转身,总是还 可以由自己控制的,我们所能做的就是让他更完美, 不要去计较得到了多少,那么,你就可以越飞越高, 距离你成功的目标越来越近,所以我们要相信给阿甘的人生有非一般的触动,或许阿 甘的人生在就从母亲教他的第一个单词开始的吧。 或许,这样的影响是耳濡目染的,是深刻熏陶的吧。 有了母亲的引导,然后便是阿甘自己的努力。
阿甘是个非常听话的孩子,这些话他都记住了,他 说,笨人有笨人的作为。当珍妮叫他快跑的时候, 他跌跌撞撞地跑了起来,跑散了他记忆中第一双神 奇的鞋子,也发掘出了他的第一项潜质:跑。他一 直在跑,开始是逃跑,后来他跑进了橄榄球队,再 后来跑进了大学,跑得了学位。在越战战场上,他 仍是牢记珍妮的话,跑回了自己的性命,也跑回荣 誉和友情。
摄影手法
采用了很多的摄影手法,让最 大限度的突破舞台框架对空间 的束缚,接近原生态给人们带 来完美的视觉享受。
2.阿甘坐在车站的长椅上采 用了推拍的手法由远处到 进出对阿甘的特写 1.运动镜头 运动镜头是相 对于被拍摄物体的位置变 化的。阿甘每次的跑得运 动运用的就是运动镜头, 给观看者不同的心理感受
阿甘正传视听语言分析

阿甘正传视听语言分析《阿甘正传》的美学追求对于传统现实主义倾向存在着某种认同和回归,但又有着独特之处,不完全等同于古典现实主义。
电影通过阿甘的传奇人生,讲述了天生弱智的阿甘,却不断奋斗,最终创造人生传奇的故事。
对美国社会政治生活中的重要事件进行了独特而全面的展现,传达出积极的人生取向和独特的美学追求。
本文尝试赏析这部影片的隐喻和象征的美学追求,通过叙事技巧和非隐喻性的语言观两个方面来实现。
[关键词] 《阿甘正传》;叙事;语言电影《阿甘正传》的时代背景是二战结束后,讲述了天生弱智的阿甘,却不断奋斗,最终创造人生传奇的故事。
阿甘,出生于美国南方一个闭塞的小镇;智商低只有75,但是他的妈妈希望自己的儿子像正常人一样生活,常常鼓励他,要他自强不息。
后来在上学时,他遇到了珍妮。
从此,阿甘受到了来自妈妈和珍妮的爱护和鼓励,他一生不停奔跑,并创造了他人生的几个传奇:跑步速度超过汽车,打橄榄球进入全美明星队,大学毕业后参加越南战争,完成巴布的捕虾遗愿,跑步横穿美国。
这部电影是美国百部经典电影之一,1994年首映以来,受到众多好评,其魅力经久不衰,影响了一代人,尤其是对青少年的健康成长有着重要的启发和鼓励作用。
本文赏析这部影片的隐喻和象征的美学追求,通过叙事技巧和非隐喻性的语言观两个方面来实现。
一、叙事技巧《阿甘正传》的美学追求对于传统现实主义倾向存在着某种认同和回归,但又有着独特之处,不完全等同于古典现实主义。
其诗情气韵和对人生理想境界的理解,是对诗性人生态度的展现,这让这部电影具有灵性和形而上的意味。
而电影的叙事技巧很好体现出了这种意味。
在影片的开始,就采用了一种冷静客观的叙述手法,来消隐作者的主观情绪,对叙述距离进行刻意营构,以造成一种距离感。
影片绝大部分故事情节的开展,都是以阿甘的回忆形式来完成的,这就是有效使叙事距离得以生成。
一方面,采用冷静客观叙述手法,让叙述者隐退,使得故事自行展现,作者的主观情绪被消隐,从而造成了作者与故事之间的叙事的一种距离感,这样有利平静客观描述事件;另一方面,主人公“此在”的状态和被追忆的往事在时间上形成了叙述距离,这样使得故事追怀反思的情调得以产生。
《阿甘正传》的人物语言分析

《阿甘正传》的人物语言分析摘要:作为一门艺术,电影的魅力和价值是毋庸置疑的,其中,语言的科学利用,不但可以体现出人物的性格,加快故事的发展速度,而且会带给观众深刻的印象。
比如,电影《阿甘正传》中的人物语言特征十分明显,受到智力因素、成长环境因素的影响,造成阿甘形成了一种语言观,借助电影,向观众展现出那个时代的社会现象,体现出人性美好的一面,令观众在观看完电影以后,重新燃起对美好生活的向往。
关键词:《阿甘正传》;电影;人物语言引言:众所周知,一部电影最令人印象深刻的是很多的人物对白以及巧妙的镜头等。
在电影当中,为了刻画一些人物形象,导演利用人物语言体现出其独特的性格与个性。
显而易见,电影中如果人物的语言特征十分鲜明,往往更加吸引观众。
对于电影《阿甘正传》来说,上映之后,获得了众多奥斯卡奖项,利用经典的台词刻画出阿甘这个鲜活的人物形象,其重要性与作用是不容忽视的。
实际上,电影《阿甘正传》的成功之处是通过电影的形式,体现出当时社会的一种现象以及文化内涵,并且精心设计出精彩的人物对白。
所以,笔者结合《阿甘正传》这部电影,深入分析和研究其中人物的语言特征与风格,感受人物对白的艺术性,为相关研究者提供参考和帮助。
一、美国电影《阿甘正传》的分析对于电影《阿甘正传》来说,其放映的时间对比其他的电影更久,电影的核心思想传递了一种积极向上的正能量。
这部依据同名小说改编的电影,一经上映便火爆全世界,受到了广大影迷的喜爱。
影片介绍了一个智商仅为75的智力低下的人物,即阿甘,他身边的人认为他是弱智,在学校学习的时候被很多学生欺负,始终利用跑来解决问题,并且由于能跑最终走向了成功。
当大学毕业以后,阿甘参军了,来到越南,认识了他人生中的两位真挚的朋友,布巴与邓• 泰勒中尉。
而在镜头另一头则为好友珍妮的生活,她完全受到环境的不良影响彻底开始堕落[1]。
而阿甘则始终爱着珍妮。
不过,珍妮对阿甘是没有感情的。
当战争结束以后,阿甘成为了一个真正的越战英雄,并且得到了约翰逊总统的亲自接见,在一次反战集会当中,二人得以重逢。
《阿甘正传》电影影评

《阿甘正传》电影影评在阿强购买电脑后,我们迅速进入了一个文娱极度丰富的时代。
随之而来的是我们无法自拔地沉迷于屏幕的生活。
在一个夜晚,我们一起观看了《阿甘正传》,这部经典之作影响了数代人,阿强饶有兴致地重温了不知第几遍,而这却是我首次观看。
首次观看一部老电影,会有一种特殊的心态,总觉得身边的朋友们会用各种方式暗示我,希望我能感受到他们曾经为之激动的瞬间。
事实上,这也不难理解,《阿甘正传》甚至感动了我的父亲,其影响力之强,足以透过他人触动我。
在我眼中,整个剧情充满温情与缠绵,无论是亲情、流浪、战争还是游行,都弥漫着梦幻般的氛围。
这种表现方式的好处是,让阿甘这位智力低于常人但运气却优于常人的主人公更容易被观众接受,从而引起他们的共鸣。
观众在毫无防备的情况下,会将自己的生活与电影情节相融合,此时会觉得阿甘就像是自己的老乡、战友、一同出海的船员或一起打过乒乓球的球友。
许多人全情投入地观看整部电影的一个重要原因,是自觉地被好运带来的温情氛围所吸引。
尽管大家都清楚阿甘的运气好得令人难以置信,与现实生活相去甚远,但人们还是愿意相信并记住他。
这表明,当观众放下戒备时,他们会让自己的生活与电影情节对接,从而感受到阿甘的魅力。
阿甘的一生充满了戏剧性,他赶上了美国社会最为混乱的时期:总统频繁遇刺、深陷战争泥潭、社会矛盾激化、“垮掉的一代”四处游荡、吸毒和艾滋病盛行。
然而,阿甘不仅能够化险为夷,还凭借自己的“愚笨”不断走运,成为战争英雄、反战集会中与爱人重逢、靠捕虾成为富翁。
这种智力不足与混乱社会环境的奇妙组合,似乎是对现实的一种讽刺。
但正是这种看似荒谬的结局背后,蕴含着超越常人想象的动力。
阿甘的动力源泉,是他一生的伴侣安妮和她的那句“Runaway”。
在我们眼前,是一个能跑善跑的阿甘。
小时候,他凭借狂奔摆脱了坏孩子的追逐,不仅活跃了身体,也驱散了童年的阴霾。
长大后,他再次依靠奔跑逃脱了流氓的袭击,因此被橄榄球教练看中,成为一名跑锋,并入选全美大学明星队。
视听语言分析之阿甘正传(2)

视听语言分析之阿甘正传好莱坞一直以来都是电影的王国,大量的商业巨制电影从这里产生,进而风靡世界。
但是我们也可以看到一些非常经典的电影,《阿甘正传》就是一部非常经典的好莱坞大片。
今天我们就从视听语言的角度来分析一下这部经典的作品。
本片改编自一部同名小说,影片通过阿甘对自己生活的讲述,深层次的剖析了美国当代历史,以幽默的方式对社会现象和战争进行讽刺。
作为一部以人物记录历史的影片,阿甘作为主要线索,经历了美国最动荡的一段历史。
影片也同样倡导了美德的回归,进行正确的精神引导,大力提倡人性关怀和人文主义精神。
它是好莱坞反智潮流电影中的经典名作。
上个世纪九十年代是美国社会的反智情绪高涨的时代。
于是好莱坞便出品了一系列贬低现代文明崇尚回归原始阐释人性的影片。
其中《阿甘正传》便是通过一个智力障碍者的视角,描述了美国二十世纪五十年代到八十年代生活的方方面面,越战,政府丑闻,外交,种族冲突……反映了当时社会的动荡不安,与人们生活的生活状态——多数人的消极颓废与盲目热情。
《阿甘正传》这部影片就是让美国人回顾自己的历史,重新审视自己。
阿甘在此片中被塑造成一个天生弱智,却具备了人类最优秀美德的人。
他坦荡的面对生活带给他的挑战,在混乱中接受锤炼,只冲着一个方向奔跑,最终跑向了他的终点。
这是一部人生寓言,带给人们欢乐的同时,引发了广泛的思考。
在这部影片中,人物造型有很强烈的对比。
阿甘的形象出现时一般是清爽整洁的,与影片中出现的其他人的形象形成了鲜明的对比。
汤姆汉克斯成功的塑造了一个先天性智力残疾,却朴实真挚的阿甘。
幼年时阿甘拙笨,说话缓慢而坚定,而成年的阿甘说话滔滔不绝,包含了一种绝对的自信。
珍妮,她一直是阿甘的天使,正因为听了珍妮的话,阿甘才能永不停歇的跑着。
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视听语言分析之阿甘正传好莱坞一直以来都是电影的王国,大量的商业巨制电影从这里产生,进而风靡世界。
但是我们也可以看到一些非常经典的电影,《阿甘正传》就是一部非常经典的好莱坞大片。
今天我们就从视听语言的角度来分析一下这部经典的作品。
本片改编自一部同名小说,影片通过阿甘对自己生活的讲述,深层次的剖析了美国当代历史,以幽默的方式对社会现象和战争进行讽刺。
作为一部以人物记录历史的影片,阿甘作为主要线索,经历了美国最动荡的一段历史。
影片也同样倡导了美德的回归,进行正确的精神引导,大力提倡人性关怀和人文主义精神。
它是好莱坞反智潮流电影中的经典名作。
上个世纪九十年代是美国社会的反智情绪高涨的时代。
于是好莱坞便出品了一系列贬低现代文明崇尚回归原始阐释人性的影片。
其中《阿甘正传》便是通过一个智力障碍者的视角,描述了美国二十世纪五十年代到八十年代生活的方方面面,越战,政府丑闻,外交,种族冲突……反映了当时社会的动荡不安,与人们生活的生活状态——多数人的消极颓废与盲目热情。
《阿甘正传》这部影片就是让美国人回顾自己的历史,重新审视自己。
阿甘在此片中被塑造成一个天生弱智,却具备了人类最优秀美德的人。
他坦荡的面对生活带给他的挑战,在混乱中接受锤炼,只冲着一个方向奔跑,最终跑向了他的终点。
这是一部人生寓言,带给人们欢乐的同时,引发了广泛的思考。
在这部影片中,人物造型有很强烈的对比。
阿甘的形象出现时一般是清爽整洁的,与影片中出现的其他人的形象形成了鲜明的对比。
汤姆汉克斯成功的塑造了一个先天性智力残疾,却朴实真挚的阿甘。
幼年时阿甘拙笨,说话缓慢而坚定,而成年的阿甘说话滔滔不绝,包含了一种绝对的自信。
珍妮,她一直是阿甘的天使,正因为听了珍妮的话,阿甘才能永不停歇的跑着。
但是与阿甘不同,她的生活始终是随波逐流居无定所的,她从生活上到精神上都是个流浪者,找不到自己的位置。
她想成为歌星,却只能在街上或者色情酒吧里卖艺,与一帮狐朋狗友们吸毒。
她的生活中总是充满了色情,暴力,毒品这些负面因素。
所以影片塑造出的珍妮的形象总是阴暗的,模糊的。
但是她对阿甘又是真诚的,所以在影片结尾处,珍妮的形象又回归了初识阿甘时的纯洁美丽。
丹中尉,一开始出场便是狂野的,翻脸如翻书,上一刻还在开玩笑下一刻又在严肃的下达命令。
他在战场上一门心思的求死,延续他家族的“光荣”捐躯历史。
在做完截肢手术后的丹中尉异常绝望,他认为生活的希望全都结束在了战场上,他本该死在那里,对阿甘的救命之恩完全不领情。
从战场回来后变得有些神经质,穿着邋里邋遢,说话粗声粗气,宣泄着他的不满。
但是在新年夜里,他的悲伤抑制不住的外泄,让观众感受到他真正的内心世界。
后来在海上他与风暴进行搏击,又以不屈不挠的反抗者形象出现。
最后“他和上帝讲和”后,以及在阿甘结婚时出现的形象是温和的,这
是他在经历人生几大起伏后回归本性的表现。
影片的拍摄技巧也是很值得称道的。
在体现珍妮和阿甘两个人的生活时,经常用不同的光效和色调。
在阿甘的生活中,大量的运用暖调。
而珍妮的生活片段则运用较多的冷色调。
影片中多次出现阿甘跑步的画面,跑步在这部片子里面算是出现最多的动作段落。
第一次跑步,阿甘摆脱了他腿上的支架,在这一场景中依旧出现大量的绿色,背景拥有很清晰的轮廓,自然的和谐美丽使人心情明朗。
第二次他得到了橄榄队教练的青睐,随后凭借着跑步这一特长,为橄榄球队赢得了比赛的胜利,在这一场景中出现了大块的红色和黄色,观众席上也是大片大片的红色标语,把球场比赛热烈气氛烘托起来,让人兴奋。
依旧是暖色调为主。
随后是越战中他在丛林中奔跑,救了自己的战友们。
这里也是使用大量的绿色和黄色,并且光线充足,线型较为清楚,营造出很好的光影效果。
与阿甘的生活段落色彩刻画相比,珍妮的生活环境大部分降低了色彩的明暗度,表现起其生活的压抑,同时体现珍妮本人内心的消极厌世。
影片通过这种明暗,色调的对比方式,暗示了阿甘与珍妮两人个性的相悖与命运的走向。
而在最后,珍妮重新回到阿甘身边的时候,两人的内心世界逐渐相统一,珍妮场景的色彩也与阿甘趋于一致,光效也统一使用了自然光效。
珍妮一身白色裙子向阿甘走来,色彩又如同两人幼年的时候,白色与绿色相间,开阔明亮,充满朝气。
让观众明白珍妮的生活已经不像从前一般,而是以一种更乐观的方式面对人生,也喻示了珍妮经历若干波折后的精神上的重生。
影片通过对光线与色彩的配置,更加完美的塑造出人物性格,也表达了导演的意图和影片的主题,具有很强的主观色彩,同时能激发观众的想象里,让观众潜意识的接受这些暗示信息。
色彩与光效的使用也推动了叙事,增强影片真实感,加强了影片的观赏性。
在这部影片中有一个非常重要的道具,想必也给观众留下极其深刻的印象,那就是那根飘浮着的羽毛。
这根羽毛也多次出现在镜头当中。
影片一开始便以羽毛作为视线引导,镜头追随羽毛,一直到人物出现。
结尾处,羽毛又随风而起,飘荡到更远处。
在《阿甘正传》的一开场,一根羽毛引导观众的视线,同时出现了开场音乐,钢琴的轻盈与小提琴的柔美融合在一起,为“羽毛”塑造出声音造型,也推动着影片的气氛。
随着羽毛的起伏,观众感受到的音乐也是如羽毛般飘忽不定,随风飘荡,正如生活一般充满了不确定感,难以预料。
而在影片结尾处又重复出现这一主题,此时,音乐的含义却多于开头,有了一份对生活的感慨,多了几分感动。
生活就像这根羽毛一样,或随风飘荡,或落于尘泥,我们无权选择它的方向。
但是我们有权利选择如何面对。
在美国的社会中一直存在着种族歧视的问题。
种族问题也是《阿甘正传》中的一个重要元素。
首先是阿拉巴马的民权运动,州长华莱士拒绝黑人入校,但最终妥协。
在开往军营的车上,观众可以看到车上都是白人与白人坐在一起,黑人
与黑人坐在一起。
阿甘在车上碰上了从前在校车上一样的钉子。
最后他和黑人巴布坐在一起,这也是他在军营中唯一的好朋友。
巴布的祖先都是做虾的,在饭店里给白人端菜。
在阿甘送给巴布母亲股份之后,人物关系转换了,换成了白人给黑人端菜。
种族问题以一个幽默的报复方式呈现处理。
电视在这部影片里成为重要的叙事手段,通过它,展现了美国当代的政治文化包括阿拉巴马州民权运动,华莱士被射伤,肯尼迪总统接见全美大学生橄榄球队,约翰逊总统接见越战功臣,肯尼迪总统被刺杀,福特总统被刺杀,尼克松水门事件,还有登月……电视新闻经常作为一个剪辑点建立起镜头与镜头,段落与段落只见的关系。
在叙事上,也承担了一个重要的角色,为我们呈现出美国社会状态——暴力冲突严重,这也一定程度上反映了美国国内的真实情况。
声音是一部影片的重要组成部分。
其中人声在影片中表现为对话和旁白以及内心独白,整个故事由阿甘的旁白来讲述,阿甘的声音柔和,平缓,情绪起伏不大,娓娓道来,奠定了整部影片舒缓平实的基调。
幼年时的阿甘,说话有些木讷,字字清晰,虽然拙笨但是很朴实。
阿甘总是重复“笨有笨的的作为。
”,这句话塑造出了阿甘自信的性格,而“我更加的思念珍妮。
”这句话贯穿影片始终,成为珍妮场景与阿甘场景的剪辑点,连接两个人的关系,推动了情节发展,也让我们看到了一个感情专一,真诚的阿甘。
而电影音乐,也记述了这一时代最有代表性的音乐——摇滚。
电影中的摇滚音乐有鲜明的时代特点,帮助影片叙事推进影片节奏,也同样发人深省,突出了人道精神和人文主义情怀。
音响为影片增添了生活气息,阿甘的场景中,总是宁静的,充满自然的气息。
而珍妮的场景中,充满了城市噪音,是浮躁而喧闹的。
这些场景中,导演想要表达的是对现代工业的排斥与对自然的向往。
影片中关于漫漫人生的种种韵味,苦与乐、生与死、战争与爱情、冷漠与友谊、成功与失败,伟大与卑微,值得我们去一辈子细细品味。
在我们骄扬跋扈时,在我们患得患失时,在我们迷惘彷徨时,在我们伤痕累累时,我们想总可以在满目的荒谬之中苟活下去,就冲着阿甘这个理由。
我们还要尽我们的所能,让更多人知道阿甘的故事,纵然这世界走到尽头,必然是消失于无形,但活着的人总需要一缕希望的曙光。
或许人生就像那根飘浮的羽毛一样,要么飘浮不定,要么乘风破浪,但是人生也像那根羽毛承载着我们的希望。