高中物理 第2章 第3节 示波器的使用课时作业 教科版选修32
2020-2021学年高二物理教科版选修3-2题组训练:2.3 示波器的使用A Word版含解析
题组一生疏及使用示波器1.示波器使用结束时应留意准时关机,关机的下列操作挨次正确的是()A.先断开电源开关,再将“辉度调整”旋钮逆时针转到底B.先断开电源开关,再将“辉度调整”旋钮顺时针转到底C.先将“辉度调整”旋钮逆时针转到底,再断开电源开关D.先将“辉度调整”旋钮顺时针转到底,再断开电源开关答案 C2.关于示波器上交直流选择外形“DC”和“AC”,下列说法中正确的是()A.输入直流信号,置于“DC”或“AC”均有信号进入示波器B.输入沟通信号,置于“DC”或“AC”均有信号进入示波器C.输入直流信号,置于“DC”有信号进入示波器D.输入沟通信号,置于“AC”有信号进入示波器答案CD3.在“练习使用示波器”试验中,某同学欲按要求先在荧光屏上调出亮斑,为此,他进行了如下操作:首先经辉度调整旋钮逆时针转到底,竖直位移旋钮和水平位移旋钮转到某位置,将衰减调整旋钮置于1 000挡,扫描范围旋钮置于“外X”挡.然后打开电源开关(指示灯亮),过2 min后,顺时针旋转辉度调整旋钮,结果屏上始终无亮斑毁灭(示波器完好).那么,他应再调整下列哪个旋钮才有可能在屏上毁灭亮斑()A.竖直位移旋钮B.水平位移旋钮C.聚焦调整旋钮D.挂念聚焦调整旋钮答案AB解析由题意知示波器的偏转电极YY′与XX′上都没加电压,亮斑应在屏的中心,若不在中心(或没有亮斑)应调整竖直位移旋钮和水平位移旋钮.4.如图1所示,电源内阻很小可以忽视不计,当S断开时,亮斑位于屏上正中心,当S闭合时且滑动变阻器的滑片P处在最左端,亮斑向上偏移4格;当滑动变阻器的滑片P处在正中间时()图1A.亮斑向上偏移2格B.亮斑照旧向上偏移4格C.亮斑向下偏移2格D.亮斑向下偏移4格答案 A5.某同学在做“练习使用示波器”的试验时,将衰减旋钮拨到“”挡,将扫描旋钮拨到10 Hz~100 Hz 挡,然后再调整扫描微调旋钮,当示波器荧光屏上毁灭两个完整的正弦波形时,其频率为()A.10 Hz B.25 HzC.50 Hz D.100 Hz答案 B解析由示波器的工作原理知,当把衰减旋钮调到“”挡时,是由机内供应竖直方向的按正弦规律变化的50 Hz的沟通电压,当扫描频率也等于50 Hz时,荧光屏上应毁灭1个完整的正弦波形,现在荧光屏上毁灭两个完整的正弦波形,扫描频率应是沟通信号电压变化频率的一半,所以扫描频率应是25 Hz.6.示波器工作时,屏上显示出如图2甲所示的波形,且亮度较弱.要将波形由甲图位置调整到乙图的位置和波形且亮度增加,应调整示波器面板上的__________________旋钮.图2A.辉度旋钮B.聚焦旋钮C.挂念聚焦旋钮D.竖直位移旋钮E.“Y增益”旋钮F.“X增益”旋钮G.水平位移旋钮H.扫描微调旋钮I.衰减旋钮J.扫描范围旋钮K.同步极性选择开关答案A、D、E、F、G、K7.用示波器观看其沟通信号时,在显示屏上显示出一个完整的波形(如图3所示),经下列四组操作之一,使该信号显示出两个完整的波形,且波形幅度增大,此组操作是()。
【金版优课】高中物理教科版选修3-2课件2-3示波器的使用
第二章 3
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[分析] 及其作用。
解答本题的关键是掌握示波器面板上各旋钮名称
第二章 3
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[解析]
(1)观察被测电压应从Y输入接入,而另一端接地。
(2)因图象位于荧光屏的下半部分,应向上调节,故选竖直位移 旋钮,顺时针旋转即可;要使此波形横向展宽,应调节X增益 调节旋钮,以展宽幅度;要使屏上显示3个完整波形应调节扫描 范围旋钮和扫描微调旋钮,降低扫描电压的频率,使扫描周期 等于3倍被测电压周期,即可看到3个完整波形。
第二章 3
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(3)观察扫描并进行调节。 把X增益旋钮顺时针转到三分之一处,扫描微调旋钮逆时 针旋到底,扫描范围旋钮置于最低挡,这时可见亮斑从左向右 移动,到达右端又很快回到左端。然后顺时针方向旋转扫描微 调旋钮,以增加扫描频率,就可看到亮斑迅速移动成为一条亮 线。再调节X增益旋钮,观察亮线长度的改变。
第二章 3
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(13)外部信号输入端:包括“ Y输入
”、“X输入”和
“ 地 ”三个接线柱,其中“ 地 ”是公共端。 (14) 交直流 选择开关:“DC”代表 直流 ,“AC”代表
交流 。
(15)
同步极性 选择开关。
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教科版高中物理选修3-2第二章《示波器的使用》备课参考
●新课导入建议 有一种用途十分广泛的电子测量仪器,它能把肉眼看不 见的电信号变换为看得见的图像,从而便于人们研究各种电 现象的变化过程. 今天我们就来认识这种仪器——示波器.
●教学流程设计
课前预习安排: 1.看教材 2. 填 写 【 课 前 自 主 导 学 】 (同学之间可进行讨论)
步骤1:导入新课, 本节教学地位分析
步骤7:指导学生 完成【当堂双基达 标】,验证学习情况
步骤8:先由学生自己 总结本节的主要知识,教 师点评,安排学生课下完 成【课时作业】
演示结束
课标解读
重点难点
1.认识示波器的面板. 1.认识示波器的面板.(重
2.观察荧光屏上的亮斑并进行 点)
调节. 2.观察并调节示波器波形.
3.观察扫描并进行调节. (重点)
步骤2:老师提 问,检查预习效果 (可多提问几个学生)
步骤3:师生互动完成“探 究 1” 互 动 方 式 ( 除 例 1 外 可 再变换命题角度,补充一 个例题以拓展学生思路)
步骤4:教师通过 例题讲解总结示波面 板上各旋钮的作用
步骤5:让学生完 成【迁移应用】,检 查完成情况并点评
步骤6:师生互动 完 成 “ 探 究 2”( 方 式 同完成探究1相同)
4.观察亮斑在竖直方向的偏移 3.波形的调节方法.(难点)
并进行调节. 4.不同输入端对应的波形分
5.观察按正弦规律变化的电压 析.(难点)
的图线.
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示波器的使用
பைடு நூலகம்
教师用书独具演示
●课标要求 1.认识示波器的面板. 2.观察荧光屏上的亮斑并进行调节. 3.观察扫描并进行调节. 4.观察亮斑在竖直方向上的偏移并进行调节. 5.观察按正弦规律变化的电压的图像.
2019-2020学年物理教科版选修3-2课件:第二章 3. 示波器的使用
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3.示波器的使用
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知识梳理
重难聚焦
典例透析
如图所示,示波器是用来直接观测电信号随时间 变化情况的电子仪器.振动、温度、光等的变化,都 可以通过各种传感器转化为电压的变化,然后用示 波器来对比、分析、测量,这是多用电表等普通仪 表所做不到的.现代示波器甚至可以把波形储存起 来,供以后分析使用.有的可以自动提取数据,并进 行自动分析,大大地方便了使用.请猜想各类示波器 工作原理是否相同.
提示:各类示波器的基本原理和基本操作都是相同的,熟练掌握 学生示波器的使用对以后的学习、工作有重要的作用.
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3.示波器的使用
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知识梳理重难聚焦典源自透析实验过程 1.在“Y输入”和“地”间加直流电压,观察亮斑的移动 把“交直流开关”扳到直流挡(DC)位置,扫描范围旋钮转到最右端 “外X”挡,衰减调节旋钮调到“100”挡.用分压电路把直流电压加在 “Y输入”和“地”间,如图所示,可以观察到亮斑向上偏移. (1)调节“Y增益”旋钮,观察亮斑偏移的距离发生 变化,调节到亮斑移动距离适中为止. (2)调节滑动变阻器的滑片,改变输入电压,观察亮 斑移动距离的变化. (3)改变输入电压的极性,可以观察到亮斑向下偏移. (4)扳动“同步极性选择开关”,观察亮斑的偏移方向发生改变.
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重难聚焦
典例透析
10.衰减调节旋钮:最右边的“ ”符号表示机内提供正弦交流 信号.
11.扫描范围旋钮:用来调节扫描电压的频率范围,其中最右边的 “外X”挡是指不使用机内扫描电压,而使用外部输入的扫描电压.
12.扫描微调旋钮:在选定扫描范围内调节扫描频率. 13.外部信号输入端:包括“Y输入”“X输入”和“地”三个接线柱,其 中“地”是公共端. 14.交直流选择开关:“DC”代表直流,“AC”代表交流. 15.同步极性选择开关.
3.示波器的使用-教科版选修3-2教案
示波器的使用-教科版选修3-2教案一、教学目标1.了解示波器的基本结构和工作原理;2.掌握示波器的使用方法;3.能够通过示波器观察电路中的信号信息。
二、教学重点1.示波器的基本结构和工作原理;2.示波器的使用方法。
三、教学内容和方法3.1 示波器的基本结构和工作原理1.示波器的结构组成:•示波器主体部分:包含示波器屏幕、触发电路、扫描电路等部分;•示波器前端部分:包含探头、电缆和一些特殊的附件,如限幅器、探头转换器等。
2.示波器的工作原理:•示波器屏幕上显示的是电压随时间变化的波形图;•示波器会周期性地扫描输入信号,并将信号转换成电压形式输出到屏幕上;•通过触发电路控制示波器在某个特定时间点开始扫描,以确保波形图的重复性。
3.2 示波器的使用方法1.连接示波器:•将探头的信号线连接到示波器的输入端;•将探头的地线连接到被测试电路的地端。
2.示波器的调节:•调节水平放大系数,以确定波形图显示的时间范围;•调节垂直放大系数,以确定波幅高度;•调节触发电路,以确保波形图的重复性;•调节扫描速率,以便观察到信号的完整波形。
3.示波器的使用:•观察电路中的信号情况;•确定信号的波形、幅值、频率等信息;•判断电路是否工作正常;•分析电路故障的原因。
四、教学过程安排1.示波器基础知识讲解,包括结构和工作原理;2.示波器调节方法介绍,让学生掌握调节示波器的方法;3.示波器使用实验,让学生运用示波器观察电路中的信号情况。
五、教学评估1.实验或演示,让学生掌握示波器的基本使用方法;2.提问,检测学生是否理解了示波器的结构和工作原理;3.作业,让学生通过示波器观察电路中的信号情况并分析其原因。
六、教学反思示波器的使用是电路测试中非常重要的一环,学生需要通过理论知识和实践操作相结合的方式来进行学习。
在教学过程中,应该以实际案例为基础进行教学,帮助学生更好地理解和掌握示波器的使用方法。
同时,要注意让学生养成正确使用示波器的习惯,避免误操作导致损害示波器及测试电路。
教科版高中物理选修3-2第二章示波器的使用练习
3.示波器的使用基础巩固1.在“练习使用示波器”的实验中,关于竖直位移旋钮“↑↓”和Y增益旋钮的作用,下列说法正确的是()A.竖直位移旋钮用来调节图像在竖直方向的位置,Y增益旋钮用来调节图像在竖直方向的幅度B.竖直位移旋钮用来调节图像在竖直方向的幅度,Y增益旋钮用来调节图像在竖直方向的位置C.竖直位移旋钮和Y增益旋钮都是用来调节图像在竖直方向的位置的D.竖直位移旋钮和Y增益旋钮都是用来调节图像在竖直方向的幅度的解析:竖直位移旋钮↑↓是用来调节图像在竖直方向的位置的,Y增益旋钮用来调节图像在竖直方向的幅度,故选项A正确.答案:A2.用示波器观察某交流信号时,在显示屏上显示出一个完整的波形,如图所示.经下列四组操作之一,使该信号显示出两个完整的波形,且波形幅度增大.此组操作是()A.调整X增益旋钮和竖直位移旋钮B.调整X增益旋钮和扫描微调旋钮C.调整扫描微调旋钮和Y增益旋钮D.调整水平位移旋钮和Y增益旋钮解析:X增益、Y增益旋钮分别用来调节图像在水平方向和竖直方向的幅度,水平位移、竖直位移旋钮分别用来调节图像在水平方向和竖直方向的位置,扫描微调旋钮在扫描范围旋钮选定的频率范围内,用来连续改变水平方向扫描电压的频率,信号电压加在竖直偏转电极上.当T X=nT Y时即X方向的扫描电压的周期等于Y方向信号电压周期的整数倍(n)时,光屏上才能形成具有n个波长的完整波形的图案(因为当水平方向的扫描电压完成一个周期的变化时竖直方向的信号电压已经完成了n个周期的变化).本题要使波形幅度增大,需要Y增益旋钮来实现.本题还要从一个完整波形变成两个完整波形,就是把T X=nT Y中的n从1变成2,即增大水平扫描电压的周期,降低水平扫描的频率,需要扫描微调旋钮实现,综合以上分析可知选项C正确.答案:C3.(多选)在应用示波器做观察亮斑在竖直方向的偏移实验时,应将()A.“扫描范围”旋钮置于“10”挡B.“扫描范围”旋钮置于“外X”挡C.“DC”“AC”开关置于“AC”位置D.“DC”“AC”开关置于“DC”位置解析:竖直方向的偏移实验中,水平方向没有偏转,所以扫描范围旋钮应置于“外X”挡,选项B正确;由于做的是竖直方向的偏移实验,不是竖直方向的波形实验,所以“DC”“AC”开关置于“DC”位置,选项D正确.答案:BD4.(多选)某同学在做练习使用示波器的实验时,欲按要求在荧光屏上调出亮斑,为此,他进行了如下操作:首先将辉度调节旋钮逆时针转到底,将竖直位移和水平位移旋钮转到某位置,将衰减调节旋钮置于1 000挡,将扫描范围旋钮置于“外X”挡.然后打开电源开关(指示灯亮),过2 min后,顺时针旋转辉度调节旋钮,结果屏上始终无亮斑出现(示波器完好).那么,他应再调节下列哪个旋钮才有可能在屏上出现亮斑()A.竖直位移旋钮B.水平位移旋钮C.聚焦调节旋钮D.辅助聚焦旋钮解析:亮斑偏离荧光屏,因此需调竖直位移旋钮和水平位移旋钮,将其“拉”至荧光屏上.答案:AB5.(多选)在应用示波器观察以正弦规律变化的电压图线时,将“扫描范围”旋钮置于第一挡(10~100 Hz),把“衰减”旋钮置于合适的挡,再调节“扫描微调”旋钮,屏上便出现完整的正弦曲线,如图所示.则下列关于同步极性选择的说法中正确的是()A.图甲是同步开关置于“-”的结果B.图甲是同步开关置于“+”的结果C.图乙是同步开关置于“-”的结果D.图乙是同步开关置于“+”的结果解析:甲图所示的波形和正弦交变电流的波形完全相同,说明同步选择开关置于“+”的位置,选项B 正确;乙图所示的波形和正弦交变电流的波形完全相反,说明同步选择开关置于“-”的位置,选项C 正确.答案:BC6.如果在示波器的荧光屏上出现一个亮点在水平方向自左向右移动的图像,现在要使它变成水平方向的一条亮线,调节的方法应该是()A.顺时针旋转辉度调节旋钮B.调节衰减旋钮C.调节扫描范围旋钮和扫描微调旋钮,增大扫描频率D.调节Y增益旋钮解析:在荧光屏上出现的是一个亮点自左向右水平移动的图形,要把它变成水平方向的亮线,若调节辉度旋钮,只能使亮度增大,不能改变图形,所以选项A错误.若调节衰减旋钮,只能使输入信号的强度减弱,这里只有一个亮点,没有输入信号,所以选项B错误.若调节Y增益旋钮是改变竖直方向输入的信号强度,即改变图线在竖直方向的幅度,显然选项D错误.现在荧光屏上出现的是水平方向移动的一个亮点,说明水平扫描频率太小,使眼睛能觉察到亮度的移动,所以应该提高水平扫描频率,使眼睛区分不开亮点位置的变化,故选项C正确.答案:C7.如图所示的图像为示波器面板,屏上显示的是一亮度很低、线条较粗且模糊不清的波形.(1)若要增大显示波形的亮度,应调节旋钮;(2)若要屏上波形线条变细且边缘清晰,应调节旋钮;(3)若要将波形曲线调至屏中央,应调节与旋钮.解析:辉度旋钮用于调节亮度,聚焦旋钮用来调节清晰度,若要图像平移可调节竖直位移旋钮(上下移动)和水平位移旋钮(左右移动).答案:(1)辉度(2)聚焦(3)竖直位移(或写为↓↑)水平位移(或写为⇆)能力提升1.若在示波器的“Y输入”和“地”之间加上如图所示的电压,“X输入”和“地”之间不加电压而扫描范围旋钮置于“外X”挡,则此时屏上应出现的情形是下图中的()解析:由题图所示,Y方向上有一个恒定电压,则亮点在Y方向的偏转是固定值;扫描范围旋钮置于“外X”挡,示波器内不提供X方向的扫描电压,而“X输入”接线柱也没有输入任何扫描电压,所以X方向没有偏转,选项C正确.答案:C2.某学生在做练习使用示波器的实验时,将衰减旋钮拨到“”挡,将扫描旋钮拨到10~100 Hz挡,然后再调节扫描微调旋钮,当示波器荧光屏上出现两个完整的正弦波形时,其频率为() A.10 Hz B.25 Hz C.50 Hz D.100 Hz解析:由示波器的工作原理知,当把衰减旋钮调到“”时,是由机内提供竖直方向的按正弦规律变化的50Hz的交流电压,当扫描频率也等于50Hz时,荧光屏上应出现1个完整的正弦波形,现在荧光屏上出现两个完整的正弦波形,扫描频率应是交流信号电压变化频率的一半,所以扫描频率应是25Hz.答案:B3.使用如图所示的示波器测量外部交流电压信号,应将信号输入线接在和接线柱上.这时“衰减”旋钮不能置于挡,“扫描范围”不能置于挡.若信号水平方向的幅度过小或过大,应该用旋钮进行调整.若信号图形过于偏屏幕下方,应该用旋钮进行调整.解析:测量外部交流电压信号应从“Y输入”和“地”输入,即应将信号输入线接在“Y输入”和“地”接线柱上.由于外部电压信号一般都比较强,所以要进行衰减,即此时“衰减”旋钮不能置于1挡.由于要从示波器内提供X方向的扫描电压,所以扫描范围旋钮不能置于外X挡.X方向的信号幅度用X增益旋钮调节.Y方向的偏移用竖直位移旋钮调节.答案:Y输入地 1 外X X增益竖直位移4.甲图为示波器,乙图为一信号源.(1)若要观测此信号源发出的正弦交流信号的波形,应将信号源的a端与示波器面板上的接线柱相连,b端与接线柱相连.丙(2)若示波器所显示的输入波形如图丙所示,要将波形上移,应调节面板上的旋钮;要使此波形横向展宽,应调节旋钮;要使屏上能够显示3个完整的波形,应调节旋钮.解析:(1)若要观测此信号源发出的正弦交流信号的波形,应从示波器的“Y输入”和“地”接线柱输入信号,所以应将信号源的a端与示波器面板上的“Y输入”接线柱相连,b端与“地”接线柱相连.(2)竖直位移旋钮的作用是调节波形在屏幕上的竖直位置,由题图丙可知该波形偏下,所以应该调节竖直位移旋钮,X增益旋钮的作用是调整波形的横向宽度.调节扫描范围和扫描微调可调整屏幕上显示的完整的波形数.答案:(1)Y输入地(2)竖直位移X增益扫描范围和扫描微调5.示波器是检测和修理各种电子仪器以及进行科学研究必不可少的工具,掌握它的一般使用方法是对每一名普通高中学生的一般要求.如图所示的图像为某次学生实验时练习使用的J—2459型示波器的面板示意图.实验中某学生已经在荧屏中间调节出了最圆、最小的光斑,则:他若要观察机内提供的竖直方向的正弦规律变化的电压的图像,应怎样调节至最佳状态?(写明必要的文字叙述,控制旋钮的名称及指示位置)答案:(1)把扫描范围旋钮置于第一挡(或10~100 Hz挡).(2)把衰减调节旋钮置于“”挡,即由机内提供竖直方向的按正弦规律变化的电压.(3)调节扫描微调旋钮,使屏上出现完整的正弦曲线.(4)调节X增益和Y增益旋钮,使曲线在水平和竖直方向发生变化.。
教科版高中物理选修3-2第2章-3
高中物理学习材料(灿若寒星**整理制作)1.在练习使用示波器的实验中,某同学欲按要求先在荧光屏上调出亮斑,为此,他进行了如下操作:首先将辉度调节旋钮逆时针转到底,竖直位移和水平位移旋钮转到某位置,将衰减调节旋钮置于1 000挡,扫描范围旋钮置于“外X”挡.然后打开电源开关(指示灯亮),过2 min后,顺时针旋转辉度调节旋钮,结果屏上始终无亮斑出现(示波器完好).那么,为了使屏上出现亮斑他应再调节()A.聚焦调节旋钮B.辅助聚焦旋钮C.竖直位移旋钮D.水平位移旋钮【解析】因为该同学旋转了竖直位移和水平位移旋钮,导致亮斑调出了屏幕区域,所以应再次调节竖直位移和水平位移旋钮,选项C、D正确.【答案】CD2.(2012·达州高二检测)若将变压器输出的交流信号按图2-3-11所示与示波器连接,对示波器调节后,在荧光屏上出现的波形应为下列四种波形中的()图2-3-11【解析】变压器副线圈输出信号为交流信号,通过二极管单向导电作用变为半波交流信号,故应选C.【答案】 C3.如果在示波器的荧光屏上出现一个亮点在水平方向自左向右移动的图像,现在要使它变成水平方向的一条亮线,调节的方法应该是()A.顺时针旋转辉度调节旋钮B.调节衰减旋钮C.调节扫描范围旋钮和扫描微调旋钮,增大扫描频率D.调节Y增益旋钮【解析】在荧光屏上出现的是一个亮点自左向右的水平移动的图形,要把它变成水平方向的亮线,若调节辉度旋钮,只能使亮度增大,不能改变图形,所以A选项错误;若调节衰减旋钮,只能使输入信号的强度减弱,这里只有一个亮点,没有输入信号,所以B选项也是错的;若调节Y增益旋钮是改变竖直方向输入的信号强度,即改变图线在竖直方向的幅度,显然D选项也是错误的;现在荧光屏上出现的是水平方向移动的一个亮点,说明水平扫描频率太小,使眼睛能觉察到亮度的移动,所以应该提高水平扫描频率,使眼睛区分不开亮点位置的变化,故选项C是正确的.【答案】 C4.示波器是一种多功能的电学仪器,可以在荧光屏上显示出被检测的电压波形.它的工作原理等效成下列情况.如图2-3-12甲所示,真空室中电极K发出电子(初速度不计),经过电压为U1的加速电场后,由小孔S沿水平金属板A、B间的中心线射入板中.在两极板右侧且与极板右端相距D 处有一与两板中心线垂直的范围很大的荧光屏,中心线正好与屏上坐标原点相交,电子通过极板打到荧光屏上将出现亮点,若在A、B两板加上如图2-3-12乙所示的变化电压,忽略电子通过极板的时间,则荧光屏上的亮点的运动规律是()图2-3-12A.沿y轴方向做匀速运动B.沿x轴方向做匀速运动C.沿y轴方向做匀加速运动D.沿x轴方向做匀加速运动【解析】电子以一定速度从小孔S进入匀强电场发生偏转,沿水平向右方向做匀速运动,竖直方向做匀加速运动,离开电场后,进入无场区,做匀速运动,打到屏上.设极板长度为L,电子进入电场的初速度为v 0,轨迹如图,由图知y ′y ″=L 2L 2+D ,而y ′=12at 2,t =L v 0,则y ″=L 2v 20(L +2D )a ,可见亮点的位移规律与电场中的加速度规律一致,而a =Ee m =U 2e dm ,加速度变化规律与U 2相同,所以亮点的位移为时间的正比例函数,即亮点沿y 轴方向做匀速运动.【答案】 A5.示波器是一种常用的电学仪器,可以在荧光屏上显示出被检测的电压随时间的变化情况.电子经电压u 1加速后进入偏转电场(如图2-3-13所示).下列关于所加竖直偏转电压u 2、水平偏转电压u 3与荧光屏上所得的图形(如图2-3-14和2-3-15所示)的说法中正确的是()图2-3-13图2-3-14 图2-3-15A .如果只在u 2上加如图2-3-14甲所示的电压,则在荧光屏上看到的图形如图2-3-15(1)所示B .如果只在u 3上加如图2-3-14乙所示的电压,则在荧光屏上看到的图形如图2-3-15(2)所示C .如果同时在u 2和u 3上加如图2-3-14甲、乙所示的电压,则在荧光屏上看到的图形如图2-3-15(3)所示D .如果同时在u 2和u 3上加如图2-3-14甲、乙所示的电压,则在荧光屏上看到的图形如图2-3-15(4)所示【解析】只在u2上加上如图甲所示的电压,则看到的图形如图(1)所示,故A项正确,只在u2上加如图乙所示的电压,则看到的图形如图(2)所示,故B项正确,如果同时在u2和u3上分别加上如图甲、乙所示的电压,则看到的图形如图(4)所示,故C项错,D项正确.【答案】ABD6.如图2-3-16所示为:波器的面板图,若要测量外部交流电压信号,应将信号输入线接在______和______接线柱上,这时“衰减”旋钮不能置于________挡,“扫描范围”不能置于________挡.若信号水平方向的幅度过小或过大,应该用________旋钮进行调整.若信号图形过于偏于屏幕下方,应该用________旋钮进行调整.图2-3-16【解析】测量外部交流电压信号应从“Y输入”和“地”输入,即应将信号输入线接在“Y输入”和“地”接线柱上.由于外部电压信号一般都比较强,所以要进行衰减,即此时“衰减”旋钮不能置于1挡.由于要从示波器内提供X方向的扫描电压,所以扫描范围旋钮不能置于外X挡.X方向的信号幅度用X增益旋钮调节.Y方向的偏移用竖直位移旋钮调节.【答案】Y输入地1外X9(或X增益)6(或↑↓)7.(1)在没有输入电压的情况下,若将图2-3-17中光屏上的亮斑由右侧的A图变为B图应________,要使B图中的亮斑变成水平亮线应________.A B图2-3-17(2)若所给器材如图2-3-18,请将下列器材用线连接起来.图2-3-18【解析】示波器的使用,要熟练掌握面板上所有旋钮的使用方法、注意事项.要在示波器的荧光屏上得到一个光点,应顺时针调节辉度旋钮,调节聚集旋钮使其处于中央位置,使屏上出现亮点,然后调节水平位移及竖直位移旋钮使亮点处于中心.若想让亮点从A位置变到B位置,应顺时针调节竖直位移旋钮6.调节X增益旋钮9和扫描范围旋钮11可使B图中的亮点变成亮线.【答案】(1)顺时针调节竖直位移旋钮6调节X增益旋钮9和扫描范围旋钮11(2)如图8.用示波器观察频率为900 Hz的正弦电压信号,把该信号接入示波器Y输入.甲乙图2-3-19(1)当屏幕上出现如图2-3-19乙所示的波形时,应调节________钮.如果正弦波的正负半周均超出了屏幕的范围,应调节________或________钮,或这两个钮配合使用,以使正弦波的整个波形出现在屏幕内.(2)如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形,应将________钮置于________的位置,然后调节________钮.【解析】(1)屏幕上的波形位置偏上,应该调节“竖直位移”或“↑↓”旋钮使其向下移动至屏幕中心;如果正弦波形的正、负半周均超出屏幕的范围,说明波形在竖直方向上的最大距离(波幅)过大,应该调节“Y增益”旋钮使波幅减小,或者调节“衰减”旋钮使整个波形缩小;(2)如果需要屏幕上出现一个完整的正弦波形,则应使横向扫描频率等于900 Hz的正弦电压的频率.首先应该将“扫描范围”旋钮置于“1 k”挡位的位置,然后调节“扫描微调”旋钮使扫描频率达到900 Hz即可形成稳定的波形.【答案】(1)竖直位移或↑↓衰减Y增益(2)扫描范围 1 k挡扫描微调。
2019学年高二物理练习(教科版选修3-2):2-3 示波器的使用b
04课后巩固训练1.下列关于示波器使用的说法中正确的是( )A.可以使示波器始终处于接通状态,而利用电源插头的插入和拔出来代替开关使用B.示波器的X、Y增益越大,显示的图象就越清晰C.接通电源开关一段时间后,荧光屏上没有出现亮斑的原因可能是水平位移旋钮没有调节好D.关机前应将辉度调节旋钮顺时针转到底解析:示波器的使用要求明确规定,示波器电源要使用开关来控制,而不能使用其他方法,更不能用电源插头来控制,选项A错误;示波器的图象清晰与否与增益无关,选项B错误;关机前应该将辉度调节旋钮逆时针转到底来降低亮度以免损伤荧光屏,选项D错误;电源接通后一段时间内,荧光屏上没有出现亮斑的原因可能是辉度调节旋钮调得过低,也可能是水平位移或竖直位移旋钮没有调节好,让图象超出了荧光屏的范围,故选项C正确。
答案:C2.下列使用示波器的操作中正确的是( )A.使用中辉度调节要合适,以避免损伤荧光屏B.同步极性选择开关的“+”、“-”分别表示图象从正半周或者负半周开始C.当亮斑在荧光屏的左上角时,要使它回到荧光屏的正中,只要调节X增益或Y增益旋钮就行D.当图象在荧光屏上慢慢移动时,应该调节扫描范围旋钮使图象稳定解析:由示波器的使用要求可知,使用中调节图象的亮度要适中,太亮容易损伤荧光屏,选项A正确;同步极性选择开关的“+”、“-”分别表示图象从正半周或者负半周开始,选项B正确;要把亮斑从荧光屏的左上角调节到中央,应该调节水平位移和竖直位移旋钮,选项C错误;当图象在荧光屏上慢慢移动时,要使它稳定,需调节扫描微调旋钮,选项D错误。
答案:AB3.某同学做“练习使用示波器”实验观察按正弦规律变化的电压图线时,在示波器荧光屏上出现如图(a)所示的图线,为了将图线调整为如图(b)所示的形状,他应采取的措施是( )A.调节竖直位移旋钮,使整个图线向下移动B.保持同步极性选择开关不动,仍置于“+”位置C.调节Y增益使图线的振幅增大D.调节X增益使图线的横向幅度增大解析:将题图(a)所示图线调节为题图(b)所示,应该调节竖直位移和X增益。
高中物理教科版选修3-2练习:2-3示波器的使用a Word版含解析
03课堂效果自测1.荧光屏上光斑的调节,先将辉度调节旋钮逆时针转到底,打开电源,预热后屏上出现一个亮斑,旋转________旋钮和________旋钮,使亮斑最圆最小。
解析:为了保护示波器的荧光屏,每次使用完毕要将辉度调节旋钮逆时针转到底,所以每次使用之初要旋转聚焦调节旋钮和辅助聚焦调节旋钮,使亮斑清晰。
答案:聚焦调节辅助聚焦调节2.关于示波器上旋钮的功能,下列说法正确的是()A.“衰减”旋钮上的数字表示衰减的倍数,最右边表示无穷倍B.“扫描范围”上的数字表示扫描电压的频率,其中“外X”表示机内不提供扫描电压,而应从“X输入”和“地”之间输入扫描电压C.“DC”和“AC”旋钮分别表示从“Y输入”和“地”之间输入的信号是交流和直流D.“同步”旋钮的“+”和“-”分别表示图像从正半周开始和从负半周开始解析:“”表示机内提供正弦交流信号,故选项A错误;“DC”代表直流,“AC”代表交流,故选项C错误。
答案:BD3.在观察按正弦规律变化的电压图像时,扫描范围旋钮置于________挡。
把衰减调节旋钮置于________挡,即由机内提供正弦规律变化的电压。
若在荧光屏上看不到完整的正弦曲线时,应调节________旋钮。
为调节正弦曲线的水平长度应调节________旋钮,改变正弦曲线在竖直方向的高度时,可调节________旋钮。
解析:由示波器面板上各旋钮的作用可知。
答案:10~100 Hz扫描微调X增益Y增益4.某学生用示波器观察按正弦规律变化的电压图线时,他将扫描范围旋钮置于第一挡(10~100 Hz)。
把衰减调节旋钮置于“”挡,把同步极性选择开关置于“+”位置,调节扫描微调旋钮,在屏上出现了如(甲)图所示的正弦曲线。
后来他又进行了两步调节,使图像变成(乙)图所示的曲线,这两步调节的可能是()A.将衰减调节旋钮换挡并调节标为“↓↑”的竖直位移旋钮B.将衰减调节旋钮换挡并调节Y增益旋钮C.调节扫描范围旋钮和调节Y增益旋钮D.将同步极性选择开关置于“-”位置并调节Y增益旋钮解析:题图(乙)中电压波形是从负半周开始,且振幅变大,故选项D正确。
2017教科版高中物理选修第2章 第3节《示波器的使用》课时作业
第3节实验:练习使用示波器1、竖直位移旋钮与水平位移旋钮可以调节图象的________________,Y增益调节旋钮、X增益调节旋钮的作用分别就是用来调节图象在____________________的幅度、2、衰减调节旋钮有1、10、100、1 000四个挡,表示输入信号衰减的倍数,分别表示________、____________、____________、____________、3、扫描范围旋钮,用来调节扫描电压的__________,共四个挡位,最低的就是10 Hz~100 Hz,即可以在________________范围内调节,向右每拨一挡,频率范围增大10倍、最右边就是“外X”挡,即不使用机内扫描电压,而使用__________的扫描电压、4、在“练习使用示波器"的实验中,关于竖直位移旋钮与Y增益调节旋钮的作用,下列说法正确的就是()A、竖直位移旋钮用来调节图象在竖直方向的位置,Y增益调节旋钮用来调节图象在竖直方向的幅度B、竖直位移旋钮用来调节图象在竖直方向的幅度,Y增益调节旋钮用来调节图象在竖直方向的位置C、竖直位移旋钮与Y增益调节旋钮都就是用来调节图象在竖直方向的位置的D、竖直位移旋钮与Y增益调节旋钮都就是用来调节图象在竖直方向的幅度的5、示波器使用结束时应注意及时关机,关机的下列操作顺序正确的就是( )A、先断开电源开关,再将“辉度调节"旋钮逆时针转到底B、先断开电源开关,再将“辉度调节”旋钮顺时针转到底C、先将“辉度调节"旋钮逆时针转到底,再断开电源开关D、先将“辉度调节”旋钮顺时针转到底,再断开电源开关【概念规律练】知识点一观察亮斑的移动1、本实验中,某同学欲按要求先在荧光屏上调出亮斑,为此,她进行了如下操作:首先经辉度调节旋钮逆时针转到底,竖直位移与水平位移旋钮转到某位置,将衰减调节旋钮置于1 000挡,扫描范围旋钮置于“外X”挡、然后打开电源开关(指示灯亮),过2 min后,顺时针旋转辉度调节旋钮,结果屏上始终无亮斑出现(示波器完好)、那么,她应再调节下列哪个旋钮才有可能在屏上出现亮斑()A、竖直位移旋钮B、水平位移旋钮C、聚焦调节旋钮D、辅助聚焦调节旋钮知识点二观察扫描2、在聚焦之后,亮斑达到________;把X增益调节旋钮顺时针转到三分之一处,再把扫描微调旋钮逆时针旋到底、把扫描范围旋钮旋到最低挡(10~100 Hz),可以瞧到亮斑________;若再把扫描微调旋钮顺时针旋转,以增大扫描频率,可以瞧到亮斑________;这时再逆时针旋转X增益调节旋钮,可以瞧到亮线________;顺时针旋转X增益调节旋钮,可以瞧到亮线________、3、欲使屏上出现一条竖直亮线,应怎样调节示波器?知识点三观察正弦交流电压波形4、某学生在做“练习使用示波器"的实验时,将衰减旋钮拨到“”挡,将扫描旋钮拨到10 Hz~100 Hz挡,然后再调节扫描微调旋钮,当示波器荧光屏上出现两个完整的正弦波形时,其频率为()A、10 HzB、25 HzC、50 HzD、100 Hz5、若将变压器输出的交流信号按图1所示与示波器连接,对示波器调节后,在荧光屏上出现的波形应为下图所示四种波形中的( )图1【方法技巧练】荧光屏上信号波形个数的调节技巧6、用示波器观察其交流信号时,在显示屏上显示出一个完整的波形(如图2所示)经下列四组操作之一,使该信号显示出两个完整的波形,且波形幅度增大,此组操作就是()图2A、调整X增益旋钮与竖直位移旋钮B、调整X增益旋钮与扫描微调旋钮C、调整扫描微调旋钮与Y增益旋钮D、调整水平位移旋钮与Y增益旋钮7、在观察按正弦规律变化的电压图线时,只瞧到一个完整的正弦波形,现想在荧光屏上瞧到3个正弦波形,应调节________、A、扫描范围旋钮B、扫描微调旋钮C、衰减旋钮D、X增益旋钮1、用示波器观察某电压信号时,发现屏上的图象不稳定、那么,怎样调节才能使图象稳定?2、图3为示波器面板,屏上显示的就是一亮度很低、线条较粗且模糊不清的波形、图3(1)若要增大显示波形的亮度,应调节________旋钮;(2)若要屏上波形线条变细且边缘清晰,应调节________旋钮;(3)若要将波形曲线调至屏中央,应调节________与________旋钮、3、(1)如图4所示,用示波器观察频率为900 Hz的正弦电压信号、把电压信号接入示波器Y输入、图4①当屏幕上出现如图5所示的波形时,应调节________旋钮、如果正弦波的正负半周均超出了屏幕的范围,应调节________旋钮或________旋钮,或这两个钮配合使用,以使正弦波的整个波形出现在屏幕内、图5②如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形如图6所示,应将________旋钮置于________挡位置,然后调节________旋钮、(示波器面板见图7)、图6图74、如果仅在示波器的偏转电极XX′上加扫描电压,使亮斑在水平方向这样运动:亮斑从一侧匀速地运动到另一侧,然后迅速地返回原处,再匀速地移向另一侧,如此反复继续,则此扫描电压随时间变化的规律就是()第3节实验:练习使用示波器答案课前预习练1、竖直与水平位置竖直方向与水平方向2、不衰减衰减为错误!衰减为错误!衰减为错误!3、频率范围10 Hz~100 Hz 外部输入4、A [竖直位移旋钮可以调节图象在屏幕竖直方向的位置,使观察的信号位于屏幕中央、Y增益调节旋钮则用来调节图象在竖直方向的幅度、故A正确、B、C、D错误、]5、C [关机时应先将辉度钮旋到亮度最小处,即逆时针转到底、]课堂探究练1、AB [由题意知示波器的偏转电极YY′与XX′上都没加电压,亮斑应在屏的中央,若不在中央(或没有亮斑)应调节竖直位移旋钮与水平位移旋钮、(示波管内部构造如图)]点评理解此类问题应结合示波管的内部构造以及带电粒子在电场中的偏转的知识、2、最圆最小从左端移向右端,又迅速从右端回到左端迅速移动成一条亮线变短变长解析本题考查示波器的基本操作、在预热、聚焦之后,亮斑达到最圆最小,把扫描范围旋到最低挡,扫描微调逆时针旋到底,使得扫描电压的频率最低,周期最长,即可瞧到亮斑从左端移向右端,又从右端迅速回到左端,再重复前面的运动、当增大扫描频率时,可瞧到亮斑向右移动加快,最后速度移动成一条亮线、此时若逆时针旋转X增益调节旋钮,亮线变短,顺时针旋转X增益调节旋钮,亮线变长、点评扫描范围旋钮控制机内自身提供的如图所示的锯齿波扫描电压,它的作用就是把信号电压在水平方向匀速拉开,增大扫描频率时,信号电压在水平方向拉开的速度加快、3、在屏上已出现亮线(或亮斑)的前提下,将扫描范围旋钮置于“外X"挡,衰减调节旋钮置于“∞"挡(若在其她挡位,也可从“Y输入”加一变化较快的电压) 解析当扫描置于“外X”挡时,不使用机内的锯齿波扫描电压,即XX′上不加电压,把衰减调节旋钮置于“∞”挡时机内提供正弦交流信号(即加在YY′上为正弦电流)、故电子只在竖直方向偏转,连续不断的偏转电子打在屏上成为一条竖直亮线、点评要知道机内提供正弦交流信号就是加在偏转电极YY′上的,扫描电压就是加在偏转电极XX′上的,并知道就是由外部哪些旋钮控制、4、B[由示波器的工作原理知,当把衰减旋钮调到“"挡时,就是由机内提供竖直方向的按正弦规律变化的50 Hz的交流电压,当扫描频率也等于50 Hz时,荧光屏上应出现1个完整的正弦波形,现在荧光屏上出现两个完整的正弦波形,扫描频率应就是交流信号电压变化频率的一半,所以扫描频率应就是25 Hz、]点评当信号不变时,扫描频率越低,荧光屏上出现的信号波形越多、扫描波形的个数等于信号频率除以扫描频率、5、C [因二极管具有单向导电性,一个周期内只有半个周期的电压通过,故只有C选项正确、]点评示波器的作用就就是显示信号的波形的,已知所加信号的波形再结合示波器的特点可以得出正确结论、6、C [调节扫描微调旋钮,减小扫描电压的频率,也就增大了其周期,而信号电压的频率不变,所以在扫描的一个周期内显示的完整波形个数增多、调节Y增益旋钮即可使波形幅度增大,故C正确、]7、AB [当只瞧到一个完整的正弦波形时,扫描电压的频率等于信号的频率,要想瞧到3个波形,则必须减小扫描电压的频率,故须调节扫描范围旋钮与扫描微调旋钮,选A、B、] 方法总结在荧光屏上观察到的信号波形个数=错误!、课后巩固练1、先将扫描范围旋钮置于合适挡位,再调节扫描微调旋钮、2、(1)辉度(2)聚焦(3)竖直位移水平位移3、①竖直位移或↑↓衰减或衰减调节Y增益②扫描范围 1 k 扫描微调4、A [因光斑运动具有周期性,所以C错误,B中光斑在正向电压作用下只在一侧运动;D中光斑虽在两侧匀速运动,但在到达右端时,不就是迅速返回而就是匀速返回,只有A满足条件、]。
2016-2017学年物理高二教科版选修3-2课后训练:第2章3
课后训练
1.示波器使用结束时应注意及时关机,关机的下列操作顺序正确的是().
A.先断开电源开关,再将“辉度调节”旋钮逆时针转到底
B.先断开电源开关,再将“辉度调节”旋钮顺时针转到底
C.先将“辉度调节”旋钮逆时针转到底,再断开电源开关
D.先将“辉度调节”旋钮顺时针转到底,再断开电源开关
2.在应用示波器观察正弦规律变化的电压图线时,将“扫描范围”旋钮置于第一挡(10 Hz~100 Hz),把“衰减”旋钮置于合适的挡,再调节“扫描微调”旋钮,屏上便出现完整的正弦曲线,如图所示.则下列关于同步极性选择的说法中正确的是().
A.图甲是同步开关置于“-”的结果
B.图甲是同步开关置于“+”的结果
C.图乙是同步开关置于“-”的结果
D.图乙是同步开关置于“+”的结果
答案与解析
1.答案:C
解析:辉度调节旋钮逆时针旋转时可使屏幕亮度降低,保护屏幕.所以关机时应先将辉度调节旋钮逆时针转到底,再断开电源开关.选项C正确.
2.答案:BC
解析:甲图所示的波形和正弦交流电的波形完全相同,说明同步选择开关置于“+”的位置,选项B正确;乙图所示的波形和正弦交流电的波形完全相反,说明同步选择开关置于“-”的位置.选项C正确.。
2019年高二物理教科版选修3-2练习:2-3示波器的使用a
03课堂效果自测1.荧光屏上光斑的调节,先将辉度调节旋钮逆时针转到底,打开电源,预热后屏上出现一个亮斑,旋转________旋钮和________旋钮,使亮斑最圆最小。
解析:为了保护示波器的荧光屏,每次使用完毕要将辉度调节旋钮逆时针转到底,所以每次使用之初要旋转聚焦调节旋钮和辅助聚焦调节旋钮,使亮斑清晰。
答案:聚焦调节 辅助聚焦调节2.关于示波器上旋钮的功能,下列说法正确的是( )A.“衰减”旋钮上的数字表示衰减的倍数,最右边表示无穷倍B.“扫描范围”上的数字表示扫描电压的频率,其中“外X”表示机内不提供扫描电压,而应从“X输入”和“地”之间输入扫描电压C.“DC”和“AC”旋钮分别表示从“Y输入”和“地”之间输入的信号是交流和直流D.“同步”旋钮的“+”和“-”分别表示图像从正半周开始和从负半周开始解析:“”表示机内提供正弦交流信号,故选项A错误;“DC”代表直流,“AC”代表交流,故选项C错误。
答案:BD3.在观察按正弦规律变化的电压图像时,扫描范围旋钮置于________挡。
把衰减调节旋钮置于________挡,即由机内提供正弦规律变化的电压。
若在荧光屏上看不到完整的正弦曲线时,应调节________旋钮。
为调节正弦曲线的水平长度应调节________旋钮,改变正弦曲线在竖直方向的高度时,可调节________旋钮。
解析:由示波器面板上各旋钮的作用可知。
答案:10~100 Hz 扫描微调 X增益 Y增益4.某学生用示波器观察按正弦规律变化的电压图线时,他将扫描范围旋钮置于第一挡(10~100 Hz)。
把衰减调节旋钮置于“”挡,把同步极性选择开关置于“+”位置,调节扫描微调旋钮,在屏上出现了如(甲)图所示的正弦曲线。
后来他又进行了两步调节,使图像变成(乙)图所示的曲线,这两步调节的可能是( )A.将衰减调节旋钮换挡并调节标为“↓↑”的竖直位移旋钮B.将衰减调节旋钮换挡并调节Y增益旋钮C.调节扫描范围旋钮和调节Y增益旋钮D.将同步极性选择开关置于“-”位置并调节Y增益旋钮解析:题图(乙)中电压波形是从负半周开始,且振幅变大,故选项D正确。
(通用版)2018-2019版高中物理 第二章 交变电流 2.3 示波器的使用课件 教科版选修3-2
√ (5)所示
D.如果在偏转电极YY′上加上如图(3)所示U=Umsin ωt的电压,同时在
偏转电极XX′上加上如图(2)所示的电压,应观察到一条正弦曲线如图
(4)所示
解析 答案
达标检测
1.(示波器的使用)在“练习使用示波器”的实验中,关于竖直位移旋钮和Y
增益调节旋钮的作用,下列说法正确的是
√A.竖直位移旋钮用来调节图像在竖直方向的位置,Y增益调节旋钮用来
3.注意衰减调节旋钮和Y增益调节旋钮之间的关系,衰减调节旋钮是大 幅度调节振幅,1是不衰减,10表示振幅变为原来的十分之一,100表 示变为原来的一百分之一.而Y增益调节旋钮是较小范围调节振幅. 注意扫描范围旋钮和扫描微调旋钮配合调节扫描频率,如要调到频率 为900 Hz,则先把扫描范围旋钮打在1 000 Hz处,再调节扫描微调旋钮 使频率在1 000 Hz左右小范围变动,可调到900 Hz.
_写__为__↑_↓_)_与_水__平__位__移__(_或__写__为____)_旋钮.
图2
答案
重点探究
一、使用示波器
[导学探究] (1)打开示波器电源开关后,为什么要预热1~2分钟后再 开始使用? 答案 示波管中的电子枪需要预热,才有电子发射出来. (2)调节亮斑前,为什么要先把辉度调节旋钮反转到底?竖直、水平位 移旋钮调到中间位置?衰减调节旋钮置于最高挡?扫描范围旋钮置于 “外X”挡? 答案 以免开机时亮度太大损坏示波管;使图像位于屏幕中央;使波 形不要太大,以免超出屏幕范围;不加扫描电压,使图像在水平中央 位置.
[即学即用] 如图2所示为示波器面板,屏上显示的是一亮度很低、线
(条1)较若粗要且增模大糊显不示清波的形波的形亮.度,应调节_辉__度__(_或__写__为____)
2020-2021学年高中物理 第二章 交变电流 3 示波器的使用教案 教科版选修3-2
练习使用示波器1.示波器的构造和工作原理(1)示波器的构造示波器的核心部分是示波管,它由电子枪、偏转电极和荧光屏三部分组成,管内抽成真空,如图所示。
(2)示波器的工作原理示波管内的电子枪发射电子,电子被加速电场加速后,进入竖直、水平的两对偏转电极,当两对电极都没有加电压时,电子束将沿直线运动打在荧光屏,在屏上出现亮点,若在x、y轴加上不同的偏转电压,电子将发生不同程度的偏转,然后打到荧光屏的,并在屏上不同位置出现亮点,可分下面四种情况,利用课件进行模拟:①两偏转电极不加电压:电子作直线运动打在荧光屏的中心②水平偏转电极加电压,竖直偏转电极不加电压:电子向水平偏转电极的正极偏转③水平偏转电极不加电压,竖直偏转电极加电压:电子向竖直偏转电极的正极偏转④两偏转电极同时加电压:电子将打在荧光屏的什么位置呢?分析示波器的工作原理。
问题2:电子枪发射出的电子打在荧光屏上时,会在那里产分析、生一个亮斑,如果在荧光屏上得到如图所示的亮斑P,那么示波管中的( )A.极板X应带正电B.极板X,应带正电C.极板Y应带正电D.极板Y,应带正电答案:BC(2)示波器波形的显示如何把波形显示在示波屏上呢? 机械振动有一个实验演示过的沙斗实验,如图下左图所示,沙斗在y轴方向来回振动其漏出的细沙只能在一条线上,只有当一块薄板沿x轴方向匀速移动,振动着的沙斗漏出的细沙才在薄板上画出一正弦的曲线.与该原理类似,在示波屏上要显示交流电压信号的波形,也还须加一个沿x轴方向匀速运动的电压信号,为此在示波管中安装了扫描发生器,其目的是为了产生一个锯齿波,如图上右所示。
当水平偏转板上不加电压时,亮点在中央,若加上如图示的锯齿电压时,随着电压的增大,亮点从左向右移动,第二个周期中,同上移动,若周期T 很评价反思、体会课堂练习类比说明:示波器波形显示的原理。
小,由于眼睛的视觉暂留,在示波器屏幕上出现一条亮线。
当竖直偏转板上同时加如图示的正弦电压时,由位移的合成,若Tx = Ty则在示波器屏幕上出现一个正弦波。
2017-2018学年高中创新设计物理教科版选修3-2学案:第二章 3 示波器的使用-word文档
[目标定位] 1.知道示波器面板上各按钮的名称及功能.2.了解示波器的工作原理.3.掌握示波器的基本调节方法:可以用示波器测量电学中的一些物理量;能解决简单的物理问题.一、示波器的构造及原理1.构造:示波器核心部分是示波管,示波管由电子枪、偏转电极和荧光屏组成,如图1所示.图12.示波器的工作原理 示波管内的电子枪发射电子,电子被加速电场加速后,进入竖直、水平的两对偏转电极,当两对电极都没有加电压时,电子束将沿直线运动打在荧光屏,在屏上出现亮点,若在x 、y 轴加上不同的偏转电压,电子将发生不同程度的偏转,然后打到荧光屏上,并在屏上不同位置出现亮点.二、认识示波器面板上的旋钮如图2所示,试写出编号对应的旋钮名称及作用.图21.电源开关.2.电源指示灯:开启电源开关,进行预热,这时指示灯亮.3.辉度调节旋钮:用来调节图像亮度.⎭⎪⎬⎪⎫4.聚焦调节旋钮5.辅助聚焦调节旋钮两者配合使用,可使打到荧光屏上的电子束会聚成一个小亮斑.⎭⎪⎬⎪⎫6.竖直位移旋钮7.水平位移旋钮这两个旋钮可以分别调节图像的竖直和水平位置. ⎭⎪⎬⎪⎫8.Y 增益调节旋钮9.X 增益调节旋钮这两个旋钮可以分别调节图像在Y 方向和X 方向的幅度. 10.衰减调节旋钮:最右边的“”符号表示机内提供正弦交流信号. 11.扫描范围旋钮:用来调节扫描电压的频率范围,其中最右边的“外X ”挡是指使用外部输入的扫描电压.12.扫描微调旋钮:在选定扫描范围内调节扫描频率.13.外部信号输入端:包括“Y 输入”“X 输入”和“地”三个接线柱,其中“地”是公共端.14.交直流选择开关:“DC ”代表直流,“AC ”代表交流.15.同步极性选择开关.三、练习使用示波器1.在“Y 输入”和“地”间加直流电压,观察亮斑的移动把“交直流开关”扳到直流挡(DC)位置,扫描范围旋钮转到最右端“外X ”挡,衰减调节旋钮调到“100”挡,连接电路如图3所示,可以观察到亮斑向上偏移.图3(1)调节“Y 增益”旋钮,直到亮斑移动距离适中为止.(2)调节滑动变阻器的滑片,改变输入电压,观察亮斑移动距离的变化.(3)改变输入电压的极性,可以观察到亮斑向下偏移.(4)扳动“同步极性选择开关”,观察亮斑的偏移方向发生改变.2.观察扫描(1)把图3中的直流电压改加到“X 输入”上,观察亮斑发生水平偏移,把“X 增益”旋钮顺时针转到13处,观察该过 程中亮斑偏移距离的变化.(2)撤去外加直流电压,把“扫描范围”旋钮置于最低挡,“扫描微调”旋钮逆时针转到底,可以观察到亮斑从左向右移动,并迅速返回左端.(3)调节“X 增益”旋钮,可以观察到亮斑移动距离变化.(4)改变扫描频率,荧光屏上的亮斑变成一条亮线.3.观察正弦交流电压波形(1)把“扫描范围”旋钮调到第一挡“(10~100 Hz)”,“衰减调节”旋钮调到第四挡(衰减1000倍),接入照明电路,再调节扫描微调旋钮,直到屏幕出现稳定的波形为止.(2)观察机内的正弦信号波形,把示波器的“扫描范围”旋钮调到第一挡(10~100 Hz),“衰减调节”旋钮调到最右端的“”处,再调节扫描微调旋钮,直到屏幕出现稳定波形为止.(3)调节“Y 增益”旋钮,观察到正弦曲线在竖直方向的高度改变;调节“X 增益”旋钮,观察到正弦曲线在水平方向的长度改变.(4)扳动“同步极性选择开关”,荧光屏上的正弦曲线平移了半个周期.四、注意事项1.在开启示波器前,应进行的操作是:(1)辉度调节旋钮逆时针旋转到底;(2)竖直位移和水平位移旋钮转到中间位置;(3)衰减调节旋钮置于最大挡(1 000挡);(4)扫描范围旋钮置于“外X ”挡.2.关机前必须进行的操作是,将辉度调节旋钮逆时针旋转到底,再断开电源开关. 深度思考(1)打开电源开关后,为什么要预热1~2分钟后再开始使用?(2)调节亮斑前,为什么要先把辉度旋钮反转到底?竖直、水平位移旋钮调到中间位置衰减置于最高挡?扫描置于“外X ”挡?答案(1)示波管中的电子枪需要预热,才有电子发射出来.(2)以免开机时亮度太大损坏示波管;使图像位于屏幕中央;使波形不要太大,超出屏幕范围不加描电压,图像在水平中央位置.例1如图4所示为示波器面板,屏上显示的是一亮度很低、线条较粗且模糊不清的波形.图4(1)若要增大显示波形的亮度,应调节________旋钮.(2)若要屏上波形线条变细且边缘清晰,应调节______旋钮.(3)若要将波形曲线调至屏中央,应调节________与______旋钮.答案(1)辉度(或写为)(2)聚焦(或写为○)(3)竖直位移(或写为↑↓)水平位移(或写为)例2在“练习使用示波器”的实验中:(1)为观察亮斑在竖直方向上的偏移,应该将扫描范围旋钮置于“外X”挡,使亮斑位于屏的________,然后,应把“DC”-“AC”开关置于________位置,以给示波器输入一个直流电压.(2)为给示波器输入一个Y方向的直流电压(要求电压从零开始逐渐增加),请将图5中器材与示波器连成正确的电路.图5(3)如果在示波器荧光屏上发现水平方向有一自左向右的移动图形,现要使它在水平方向出现一条直线的方法是()A.逆时针旋转辉度调节旋钮B.调节扫描范围旋钮和扫描微调旋钮,减小扫描频率C.调节衰减旋钮D.调节扫描范围旋钮和扫描微调旋钮,增大扫描频率(4)若在示波器的“Y输入”和“地”之间加上如图6所示的电压,而扫描范围旋钮置于“外X”挡,则此时屏上应出现的情形是下列图中的()图6解析把扫描范围旋钮置于“外X”挡,调整水平位移、竖直位移旋钮,使亮斑位于屏的中心.然后,应把“DC”-“AC”开关置于“DC”位置,以给示波器输入一个直流电压.电路的连接要求符合电压是从零开始逐渐增加的,故“Y输入”端电势要比接“地”端电势高.当图形自左向右移动,若速度更快,便可成为一条亮线,故应增加扫描频率.在“Y输入”与“地”之间加一恒定电压,扫描范围旋钮置于“外X”挡时,在光屏上出现的是竖直方向上的一个亮斑,C正确.答案(1)中心DC(2)电路如图所示(3)D(4)C1.(练习使用示波器)欲使屏上出现一条竖直亮线,应怎样调节示波器?答案在屏上已出现亮线(或亮斑)的前提下,将扫描范围旋钮置于“外X”挡,衰减调节旋钮置于“”挡.(若在其他挡位,也可从“Y输入”加一变化较快的电压)解析当扫描范围旋钮置于“外X”挡时,不使用机内的锯齿波扫描电压,即X1、X2上不加电压,把衰减调节旋钮置于“”挡时机内提供正弦交流信号(即加在Y1、Y2上为正弦电流).故电子只在竖直方向偏转,连续不断的偏转电子打在屏上成为一条竖直亮线.2.(练习使用示波器)示波器面板如图7所示,其中甲图为一信号源.图7(1)若要观测此信号源发出的正弦交流信号的波形(正弦交流信号的电流i随时间t做周期性变化的图像如图乙所示),应将信号源的a端与示波器面板上的________接线柱相连,b端与________接线柱相连.(2)若示波器所显示的输入波形如图丙所示,要将波形上移,应调节面板上的________旋钮;要使此波形横向展宽,应调节________旋钮;要使屏上能够显示3个完整的波形,应调节________旋钮.答案(1)Y输入地(2)竖直位移X增益扫描范围和扫描微调解析观察外部输入信号,应把信号源接“Y输入”和“地”接线柱,通过调节竖直位移旋钮(↓↑)可将波形上移,通过调节X增益旋钮可使波形横向展宽.通过调节扫描范围旋钮和扫描微调旋钮可使波形数改变.题组一练习使用示波器1.(多选)关于示波器上交直流选择开关“DC”和“AC”,下列说法中正确的是()A.输入直流信号,置于“DC”或“AC”均有信号进入示波器B.输入交流信号,置于“DC”或“AC”均有信号进入示波器C.输入直流信号,置于“DC”有信号进入示波器D.输入交流信号,置于“AC”有信号进入示波器答案CD2.在“练习使用示波器”的实验中,关于竖直位移旋钮和Y增益调节旋钮的作用,下列说法正确的是()A.竖直位移旋钮用来调节图像在竖直方向的位置,Y增益调节旋钮用来调节图像在竖直方向的幅度B.竖直位移旋钮用来调节图像在竖直方向的幅度,Y增益调节旋钮用来调节图像在竖直方向的位置C.竖直位移旋钮和Y增益调节旋钮都是用来调节图像在竖直方向的位置的D.竖直位移旋钮和Y增益调节旋钮都是用来调节图像在竖直方向的幅度的答案 A解析竖直位移旋钮可以调节图像在屏幕竖直方向的位置,使观察的信号位于屏幕中央.Y增益调节旋钮则用来调节图像在竖直方向的幅度.故A正确,B、C、D错误.3.在“练习使用示波器”实验中,某同学将衰减调节旋钮置于最右边的“”挡,扫描范围旋钮置于“外X”挡,“X输入”与“地”之间未接信号输入电压,他在示波器荧光屏上看到的图像可能是下列图中的()答案 B4.(多选)在“练习使用示波器”实验中,某同学欲按要求先在荧光屏上调出亮斑,为此,他进行了如下操作:首先经辉度调节旋钮逆时针转到底,竖直位移旋钮和水平位移旋钮转到某位置,将衰减调节旋钮置于1 000挡,扫描范围旋钮置于“外X”挡.然后打开电源开关(指示灯亮),过2 min后,顺时针旋转辉度调节旋钮,结果屏上始终无亮斑出现(示波器完好).那么,他应再调节下列哪个旋钮才有可能在屏上出现亮斑()A.竖直位移旋钮B.水平位移旋钮C.聚焦调节旋钮D.辅助聚焦调节旋钮答案AB解析由题意知示波器的偏转电极Y1、Y2与X1、X2上都没加电压,亮斑应在屏的中央,若不在中央(或没有亮斑)应调节竖直位移旋钮和水平位移旋钮.5.某学生在做“练习使用示波器”的实验时,将衰减旋钮拨到“”挡,将扫描旋钮拨到10~100 Hz挡,然后再调节扫描微调旋钮,当示波器荧光屏上出现两个完整的正弦波形时,其频率为()A.10 HzB.25 HzC.50 HzD.100 Hz答案 B解析由示波器的工作原理知,当把衰减旋钮调到“”挡时,是由机内提供竖直方向的按正弦规律变化的50 Hz的交流电压,当扫描频率也等于50 Hz时,荧光屏上应出现1个完整的正弦波形,现在荧光屏上出现两个完整的正弦波形,扫描频率应是交流信号电压变化频率的一半,所以扫描频率应是25 Hz.6.示波器使用结束时应注意及时关机,关机的下列操作顺序正确的是()A.先断开电源开关,再将“辉度调节”旋钮逆时针转到底B.先断开电源开关,再将“辉度调节”旋钮顺时针转到底C.先将“辉度调节”旋钮逆时针转到底,再断开电源开关D.先将“辉度调节”旋钮顺时针转到底,再断开电源开关答案 C题组二显示外加信号的波形7.用示波器观察交流信号时,在显示屏上显示出一个完整的波形(如图1所示),经下列四组操作之一,使该信号显示出两个完整的波形,且波形幅度增大,此组操作是()图1A.调整X增益旋钮和竖直位移旋钮B.调整X增益旋钮和扫描微调旋钮C.调整扫描微调旋钮和Y增益旋钮D.调整水平位移旋钮和Y增益旋钮答案 C解析调节扫描微调旋钮,减小扫描电压的频率,也就增大了其周期,而信号电压的频率不变,所以在扫描的一个周期内显示的完整波形个数增多.调节Y增益旋钮即可使波形幅度增大,故C正确.8.示波器工作时,屏上显示出如图2甲所示的波形,且亮度较弱.要将波形由图甲位置调节到图乙的位置和波形且亮度增强,应调节示波器面板上的______________旋钮.图2A.辉度旋钮B.聚焦旋钮C.辅助聚焦旋钮D.竖直位移旋钮E.“Y增益”旋钮F.“X增益”旋钮G.水平位移旋钮H.扫描微调旋钮I.衰减旋钮J.扫描范围旋钮K.同步极性选择开关答案ADEFGK9.用示波器观察频率为900 Hz的正弦电压信号.把该信号接入示波器Y输入.图3(1)当屏幕上出现如图3所示的波形时,应调节________旋钮.如果正弦波的正负半周均超出了屏幕的范围,应调节________或______旋钮,或这两个旋钮配合使用,以使正弦波的整个波形出现在屏幕内.(2)如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形,应将____________旋钮置于__________的位置,然后调节____________旋钮.答案(1)竖直位移(或↑↓)衰减Y增益(2)扫描范围 1 000挡扫描微调解析(1)屏幕上的波形位置偏上,应该调节“竖直位移”或“↑↓”旋钮使其向下移动至屏幕中心;如果正弦波形的正、负半周均超出屏幕的范围,说明波形在竖直方向上的最大距离(波幅)过大,应该调节“Y增益”旋钮使波幅减小,或者调节“衰减”旋钮使整个波形缩小. (2)如果需要屏幕上出现一个完整的正弦波形,则应使横向扫描频率等于900 Hz的正弦电压的频率.首先应将“扫描范围”旋钮置于“1 000”挡位的位置,然后调节“扫描微调”旋钮,使扫描频率达到900 Hz即可形成稳定的波形.。
2020_2021学年高中物理第二章交变电流3示波器的使用学案教科版选修3_2.doc
3.示波器的使用[学习目标] 1.了解示波器面板上各个旋钮的名称及作用. 2.了解示波器的工作原理. 3.练习使用示波器观察交流电的波形.一、实验原理示波器是一种能把随时间变化的电信号用图像显示出来的电子仪器.凡能转换成电压的其他电学量(如电流、电阻等)和非电学量(如温度、压力、声波等),都可以用示波器来观察和测量.二、实验器材示波器1台,低压电源1台,变阻器1只,开关一个,导线若干,学生信号源.三、实验步骤1.认识示波器的面板,熟悉各部分名称和作用J2459型示波器如图所示:示波器面板上的旋钮有:电源开关、电源指示灯、辉度调节旋钮、聚焦调节旋钮、辅助聚焦调节旋钮、竖直位移旋钮、水平位移旋钮,Y增益调节旋钮,X增益调节旋钮、衰减调节旋钮、扫描范围旋钮、扫描微调旋钮、外部信号输入端、交直流选择开关、同步极性选择开关.2.开机前的准备把示波器面板上各旋钮调节到下面指定位置:(1)辉度调节旋钮()反时针方向旋到底;(2)竖直位移旋钮(↑↓)旋至中间位置;(3)水平位移旋钮()旋至中间位置;(4)衰减调节旋钮旋到“1 000”的位置;(5)扫描范围旋钮旋到“外X”位置;(6)Y增益调节旋钮反时针方向旋到底;(7)X增益调节旋钮反时针方向旋到底.3.观察荧光屏上的亮斑并进行调节(1)把示波器的电源插头插入适合的电源,把电源开关扳向“开”的位置,可见指示灯亮起,预热1~2分钟.(2)顺时针方向旋转辉度调节旋钮,使屏上亮斑亮度适中.(3)调节竖直位移、水平位移旋钮使亮斑在屏的中间.(4)旋转聚焦调节旋钮“⊙”和辅助聚焦调节旋钮“○”,使亮斑最圆最小.(5)旋转竖直位移旋钮,观察亮斑如何移动.(6)旋转水平位移旋钮,观察亮斑如何移动.4.观察扫描并进行调节(1)把X增益调节旋钮顺时针转到1/3处,扫描微调旋钮逆时针转到底,扫描范围旋钮置于最低挡,观察扫描的情形.(2)顺时针旋转扫描微调旋钮,可看到亮斑移动加快,直至为一条亮线.(3)调节X增益调节旋钮,可以看到亮线长度的改变.5.观察亮斑在竖直方向的偏移并进行调节(1)将扫描范围旋钮置于“外X”挡,交流直流选择开关拨到“DC”位置.(2)按图所示连接电路.(3)将滑动变阻器的滑片P滑至适当位置后闭合开关,把衰减调节旋钮逆时针依次转到100、10和1挡,观察亮斑向上偏移的情况.(4)调节Y增益调节旋钮,使亮斑偏移一段适当的距离,再调节滑动变阻器,观察亮斑偏移的距离随输入电压变化的情况.(5)调换电池的正、负极,可以看到亮斑改为向下偏移.6.观察按正弦规律变化的电压的图线(1)把扫描范围旋钮置于第一挡(10~100 Hz).(2)把衰减调节旋钮置于“”挡,即由示波器本身机内提供竖直方向的按正弦规律变化的电压.(3)反复调节扫描微调旋钮,使屏上出现完整而稳定的正弦曲线.(4)调节Y增益调节旋钮时,观察到曲线的形状沿竖直方向变化;而调节X增益调节旋钮时,观察到曲线的形状沿水平方向变化.(5)当把同步极性选择开关置于“+”位置时,正弦曲线从正半周开始,把此时观察到的曲线形状画在圆框内;当把同步极性选择开关置于“-”位置时,曲线从负半周开始,把此时观察到的曲线形状画在圆框内.也可以用Y衰减的其他挡位进行测量,把有关数据填入记录表格中,并比较用哪一挡位较为准确.7.关机实验完毕,关机前要先把辉度调节旋钮逆时针方向旋到底,然后再切断电源.四、注意事项1.开机前及实验完毕关机前,先要把辉度调节旋钮逆时针转到底.(处于亮度最低状态) 2.使用过程中,不应使光斑过亮,特别是当亮斑长时间停留在屏上不动时,应将亮度减弱,以免损伤荧光屏,缩短示波管的寿命.3.由示波器Y输入的电压不可过大,否则会损坏机内的分压电阻和电子管,在最大衰减倍率(1 000)时也不得超过直流400 V.4.尽量避免频繁开机、关机,否则将缩短示波器电子管阴极的寿命.短时间不用时,不必关机,只需将辉度调节旋钮旋至荧光屏上无亮线.5.如果显示的波形受外界干扰,可将机壳用导线接地.6.当“Y输入”接线柱上接出的导线悬空时,它和“地”间电阻极大,环境空间中杂散的电磁场将在导线中感应较大的电压,使屏上出现干扰波形,衰减倍率越小,干扰信号显示的幅度越大.若用手摸这条导线会更严重,使用中应尽量避免这种情况.对示波管原理的理解【例1】(多选)图中(1)YY′、水平偏转电极XX′和荧光屏组成.电子枪发射的电子打在荧光屏上将出现亮点,不加任何电压时,电子打在荧光屏中心.若亮点很快移动,由于视觉暂留关系,能在荧光屏上看到一条亮线.现在加上频率较高的偏转电压,则 ( )(1)(2) (3)(4) (5)A.如果只在偏转电极XX′上加上如图(2)所示的电压,应观察到一条水平亮线B.如果只在偏转电极YY′上加上如图(3)所示U=U m sin ωt的电压,应观察到一条正弦曲线如图(4)C.如果在偏转电极YY′上加上如图(3)所示U=U m sin ωt的电压,同时在偏转电极XX′上加上图(2)所示的电压,应观察到一条正弦曲线如图(5)D.如果在偏转电极YY′上加上如图(3)所示U=U m sin ωt,同时在偏转电极XX′上加上图(2)所示的电压,应观察到一条正弦曲线如图(4)AD[如果在偏转电极XX′上加上如图(2)所示的电压,应观察到一条水平的亮线,故A 正确;如果只在偏转电极YY′上加上如图(3)所示U=U m sin ωt的电压,则在水平方向不运动,只在竖直方向偏转,应观察到一条竖直的亮线.故B错误;如果在偏转电极YY′上加上如图(3)所示U=U m sin ωt的电压,同时在偏转电极XX′上加上图(2)所示的电压,因图(2)中的电压为单一方向上,则形成的图像只在O点的一侧为图(4),故C错误,而D正确.]练习使用示波器【例2】甲乙(1)若要观测此信号源发出的正弦交流信号的波形,应将信号源的a端与示波器面板上的________接线柱相连,b端与________接线柱相连;(2)若示波器所显示的输入波形如图所示,要将波形上移,应调节面板上的__________旋钮;要使此波形横向展宽,应调节____________旋钮;要使屏上能够显示三个完整的波形,应调节____________旋钮.解析:(1)若要观测此信号源发出的正弦交流信号的波形,应从示波器的“Y输入”和“地”接线柱输入信号,所以应将信号源的a端与示波器面板上的“Y输入”接线柱相连,b 端与“地”接线柱相连.(2)竖直位移旋钮的作用是调节波形在屏幕上的竖直位置,由题图可知该波形偏下,所以应该调节6,X增益旋钮的作用是调整波形的横向宽度.调节扫描范围和扫描微调可调整屏幕上显示的完整的波形数.答案:(1)Y输入地(2)6 X增益扫描范围和扫描微调(1)观察正弦波或余弦波:若外加的是正弦交变电压,当扫描频率是交变电压整数倍时可在屏上看到正弦波形.正弦波的形成:亮斑从左到右运动的时间若刚好等于交变电压的周期,则在屏上出现一个完整正弦波形,若是交变电压周期的两倍,则出现两个完整波形.(2)注意竖直位移旋钮、水平位移旋钮和X增益、Y增益之间区别:一个是调节平衡位置上下运动,一个是调节上下运动振幅.一个是调节水平扫描中心位置,一个是调节扫描幅度.(3)注意衰减和Y增益之间的关系,衰减是大幅度调节振幅,1是不衰减,10表示振幅变为原来的十分之一,100表示变为原来的一百分之一.而Y增益是较小范围调节振幅.注意扫描范围旋钮和扫描微调旋钮配合调节扫描频率,如要调到频率为900 Hz,则先把扫描范围旋钮打在1 000 Hz处,再调节扫描微调旋钮使频率在1 000 Hz左右小范围变动,可调到900 Hz.1.用示波器观察某交流信号时,在显示屏上显示出一个完整的波形,如图.经下列四组操作之一,使该信号显示出两个完整的波形,且波形幅度减小.此组操作是( )A.调整X增益旋钮和竖直位移旋钮B.调整X增益旋钮和扫描微调旋钮C.调整扫描微调旋钮和Y增益旋钮D.调整水平位移旋钮和Y增益旋钮C[要让显示屏上的波形由一个变为两个,就需提高扫描频率,即需调整扫描微调旋钮.Y 增益旋钮是用来调节图像在竖直方向上的幅度的,故选项C正确.]2.若在示波器的“Y输入”和“地”之间加上如图所示的电压,而扫描范围旋钮置于“外X”挡,则此时屏上应出现的情形是下图中的( )C[Y方向上有一个恒定电压,扫描范围旋钮置于“外X”挡,示波器内不提供X方向的扫描电压.而“X输入”接线柱也没有输入任何扫描电压,所以X方向没有偏转,选项C正确.] 3.示波器使用结束时应注意及时关机,关机的下列操作顺序正确的是( )A.先断开电源开关,再将“辉度调节”旋钮逆时针转到底B.先断开电源开关,再将“辉度调节”旋钮顺时针转到底C.先将“辉度调节”旋钮逆时针转到底,再断开电源开关D.先将“辉度调节”旋钮顺时针转到底,再断开电源开关C[辉度调节旋钮逆时针旋转时可使屏幕亮度降低,保护屏幕.所以关机时应先将辉度调节旋钮逆时针转到底,再断开电源开关.选项C正确.]4.如果在示波器的荧光屏上出现一个亮点在水平方向自左向右移动的图像,现在要使它变成水平方向的一条亮线,调节的方法应该是( )A.顺时针旋转辉度调节旋钮B.调节衰减旋钮C.调节扫描范围旋钮和扫描微调旋钮,增大扫描频率D.调节Y增益调节旋钮C[在荧光屏上出现的是一个亮点自左向右的水平移动的图形,要把它变成水平方向的亮线,若调节辉度旋钮,只能使亮度增大,不能改变图形,所以A选项错误;若调节衰减旋钮,只能使输入信号的强度减弱,这里只有一个亮点,没有输入信号,所以B选项也是错的;若调节Y增益调节是改变竖直方向输入的信号强度,即改变图线在竖直方向的幅度,显然D 选项也是错误的;现在荧光屏上出现的是水平方向移动的一个亮点,说明水平扫描频率太小,使眼睛能觉察到亮度的移动,所以应该提高水平扫描频率,使眼睛区分不开亮点位置的变化,故选项C是正确的.]5.在应用示波器观察Y输入系统的作用时,有下列操作程序,请在横线上填写观察到的现象.(1)把“扫描范围”旋钮置于“外X”挡,“DC、AC”开关置于“DC”位置,调节水平、竖直位移旋钮使光点位于荧光屏中心,将衰减旋钮置于“1 000”挡,“Y增益”旋钮顺时针转到二分之一处;(2)用1~2节干电池(1.5 V)作直流电源,将电源和变阻器组成如图所示的直流回路,并取出一部分电压加到“Y输入”与“地”接线柱上;(3)移动变阻器中心触头位置,改变“Y输入”电压,观察亮点偏离光屏中心的距离________;(4)将“衰减”旋钮分别置于“10”、“100”挡,重复上一步骤,这时会发现亮点离光屏中心距离________,由此可见“衰减”旋钮的作用是_________________________________________________;(5)将直流电源的正负接线互换,改变输入电压方向,观察光点偏移方向的变化,这时可能看到________.答案:(3)变化(4)由大变小改变偏转电压,改变亮点偏离幅度(5)向相反方向偏移(或向下偏移)6.示波器是检测和修理各种电子仪器以及进行科学研究必不可少的工具.掌握它的一般使用方法是对每一名普通高中学生的一般要求.如图所示为某次学生实验时练习使用的J-2456型示波器的面板示意图.实验中某学生已经在荧光屏中间调节出了最圆最小的光斑,则:他若要观察机内提供的竖直方向的正弦规律变化的电压的图像,应怎样调节至最佳状态?(写明必要的文字叙述,控制旋钮的名称及指示位置)解析:(1)把扫描范围旋钮置于第一挡(或10~100 Hz挡).(2)把衰减调节旋钮置于“”挡,即由机内提供竖直方向的按正弦规律变化的电压.(3)调节扫描微调旋钮,使屏上出现完整的正弦曲线.(4)调节X增益和Y增益旋钮,使曲线在水平和竖直方向发生变化.答案:见解析。
高考物理教科版选修3-2同步教学课件PPT:第2章 3 示波器的使用
图3 A.极板X应带正电 C.极板Y应带正电 B.极板X′应带正电 D.极板Y′应带正电
答案
二、使用示波器
例2
输入.
用示波器观察频率为900 Hz的正弦电压信号.把该信号接入示波器Y
图4
竖直位移 (1)当屏幕上出现如图4所示的波形时,应调节________ (或↑↓) 旋钮.如果正弦波的正负半周均超出了屏幕的范 ________ 衰减 或_______ Y增益 旋钮,或这两个旋钮配合 围,应调节______ 使用,以使正弦波的整个波形出现在屏幕内. 解析 图4
解析答案
)
A.竖直位移旋钮用来调节图像在竖直方向的位置,Y增益旋钮用来调节图
1
2
3
4
2.如图6所示为示波器面板,屏上显示的是一亮度很低、线条较粗且模糊 不清的波形.
辉度(或写为 ) (1)若要增大显示波形的亮度,应调节______________
旋钮. (2)若要屏上波形线条变细且边缘清晰,应调节
出现了,调节 聚焦 旋钮和 辅助聚焦 旋钮,使亮斑最圆最小.调节 水平位移
和 竖直位移 旋钮观察亮斑上下和水平移动.
答案
(2)观察亮斑移动(扫描):把衰减调到1,扫描范围旋钮调到最低挡,扫描 微调到逆时针转到底.目的是使扫描频率最小.扫描一次的时间是亮点从左 边运动到右边所用的时间,扫描频率则是一秒钟从左边到右边运动的次数. 要看到是一个亮点运动,必须使频率小.当看到亮斑运动后,调节扫描微 调旋钮,可看到亮斑运动得更快,最后变成了一条亮线.
答案
知识梳理
观察亮斑及亮斑移动.
(1)看亮斑:辉度旋钮逆时针转到底,竖直位移和水平位移旋钮旋到 中间 ,
扫描范围旋钮置“外X”挡.辉度旋钮最弱是为了当亮斑出现时不会过亮烧
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第3节实验:练习使用示波器
1.竖直位移旋钮和水平位移旋钮可以调节图象的________________,Y增益调节旋钮、X增益调节旋钮的作用分别是用来调节图象在____________________的幅度.2.衰减调节旋钮有1、10、100、1 000四个挡,表示输入信号衰减的倍数,分别表示________、____________、____________、____________.
3.扫描范围旋钮,用来调节扫描电压的__________,共四个挡位,最低的是10 Hz~100 Hz,即可以在________________范围内调节,向右每拨一挡,频率范围增大10倍.最右边是“外X”挡,即不使用机内扫描电压,而使用__________的扫描电压.4.在“练习使用示波器”的实验中,关于竖直位移旋钮和Y增益调节旋钮的作用,下列说法正确的是( )
A.竖直位移旋钮用来调节图象在竖直方向的位置,Y增益调节旋钮用来调节图象在竖直方向的幅度
B.竖直位移旋钮用来调节图象在竖直方向的幅度,Y增益调节旋钮用来调节图象在竖直方向的位置
C.竖直位移旋钮和Y增益调节旋钮都是用来调节图象在竖直方向的位置的
D.竖直位移旋钮和Y增益调节旋钮都是用来调节图象在竖直方向的幅度的
5.示波器使用结束时应注意及时关机,关机的下列操作顺序正确的是( )
A.先断开电源开关,再将“辉度调节”旋钮逆时针转到底
B.先断开电源开关,再将“辉度调节”旋钮顺时针转到底
C.先将“辉度调节”旋钮逆时针转到底,再断开电源开关
D.先将“辉度调节”旋钮顺时针转到底,再断开电源开关
【概念规律练】
知识点一观察亮斑的移动
1.本实验中,某同学欲按要求先在荧光屏上调出亮斑,为此,他进行了如下操作:首先经辉度调节旋钮逆时针转到底,竖直位移和水平位移旋钮转到某位置,将衰减调节旋钮置于1 000挡,扫描范围旋钮置于“外X”挡.然后打开电源开关(指示灯亮),过2 min后,顺时针旋转辉度调节旋钮,结果屏上始终无亮斑出现(示波器完好).那么,他应再调节下列哪个旋钮才有可能在屏上出现亮斑( )
A.竖直位移旋钮 B.水平位移旋钮
C.聚焦调节旋钮 D.辅助聚焦调节旋钮
知识点二观察扫描
2.在聚焦之后,亮斑达到________;把X增益调节旋钮顺时针转到三分之一处,再把扫描微调旋钮逆时针旋到底、把扫描范围旋钮旋到最低挡(10~100 Hz),可以看到亮斑________;若再把扫描微调旋钮顺时针旋转,以增大扫描频率,可以看到亮斑________;这时再逆时针旋转X增益调节旋钮,可以看到亮线________;顺时针旋转X增益调节旋钮,可以看到亮线________.
3.欲使屏上出现一条竖直亮线,应怎样调节示波器?
知识点三观察正弦交流电压波形
4.某学生在做“练习使用示波器”的实验时,将衰减旋钮拨到
“”挡,将扫描旋钮拨到10 Hz~100 Hz挡,然后再调节扫描微调旋钮,当示波器荧光屏上出现两个完整的正弦波形时,其频率为( ) A.10 Hz B.25 Hz
C.50 Hz D.100 Hz
5.若将变压器输出的交流信号按图1所示与示波器连接,对示波器调节后,在荧光屏上出现的波形应为下图所示四种波形中的( )
图1
【方法技巧练】
荧光屏上信号波形个数的调节技巧
6.用示波器观察其交流信号时,在显示屏上显示出一个完整的波形(如图2所示)经下列四组操作之一,使该信号显示出两个完整的波形,且波形幅度增大,此组操作是( )
图2
A.调整X增益旋钮和竖直位移旋钮
B.调整X增益旋钮和扫描微调旋钮
C.调整扫描微调旋钮和Y增益旋钮
D.调整水平位移旋钮和Y增益旋钮
7.在观察按正弦规律变化的电压图线时,只看到一个完整的正弦波形,现想在荧光屏上看到3个正弦波形,应调节________.
A.扫描范围旋钮 B.扫描微调旋钮
C.衰减旋钮 D.X增益旋钮
1.用示波器观察某电压信号时,发现屏上的图象不稳定.那么,怎样调节才能使图象稳定?
2.图3为示波器面板,屏上显示的是一亮度很低、线条较粗且模糊不清的波形.
图3
(1)若要增大显示波形的亮度,应调节________旋钮;
(2)若要屏上波形线条变细且边缘清晰,应调节________旋钮;
(3)若要将波形曲线调至屏中央,应调节________与________旋钮.
3.(1)如图4所示,用示波器观察频率为900 Hz的正弦电压信号.把电压信号接入示波器Y输入.
图4
①当屏幕上出现如图5所示的波形时,应调节________旋钮.如果正弦波的正负半周均超出了屏幕的范围,应调节________旋钮或________旋钮,或这两个钮配合使用,以使正弦波的整个波形出现在屏幕内.
图5
②如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形如图6所示,应将________旋钮置于________挡位置,然后调节________旋钮.(示波器面板见图7).
图6
图7
4.如果仅在示波器的偏转电极XX′上加扫描电压,使亮斑在水平方向这样运动:亮斑从一侧匀速地运动到另一侧,然后迅速地返回原处,再匀速地移向另一侧,如此反复继续,则此扫描电压随时间变化的规律是( )
第3节实验:练习使用示波器答案
课前预习练
1.竖直和水平位置竖直方向和水平方向
2.不衰减衰减为1
10衰减为
1
100
衰减为
1
1 000
3.频率范围10 Hz~100 Hz 外部输入
4.A [竖直位移旋钮可以调节图象在屏幕竖直方向的位置,使观察的信号位于屏幕中央.Y增益调节旋钮则用来调节图象在竖直方向的幅度.故A正确.B、C、D错误.] 5.C [关机时应先将辉度钮旋到亮度最小处,即逆时针转到底.]
课堂探究练
1.AB [由题意知示波器的偏转电极YY′与XX′上都没加电压,亮斑应在屏的中央,若不在中央(或没有亮斑)应调节竖直位移旋钮和水平位移旋钮.(示波管内部构造如图)]
点评理解此类问题应结合示波管的内部构造以及带电粒子在电场中的偏转的知识.2.最圆最小从左端移向右端,又迅速从右端回到左端迅速移动成一条亮线变短变长
解析本题考查示波器的基本操作.在预热、聚焦之后,亮斑达到最圆最小,把扫描范围旋到最低挡,扫描微调逆时针旋到底,使得扫描电压的频率最低,周期最长,即可看到亮斑从左端移向右端,又从右端迅速回到左端,再重复前面的运动.当增大扫描频率时,可看到亮斑向右移动加快,最后速度移动成一条亮线.此时若逆时针旋转X增益调节旋钮,亮线变短,顺时针旋转X增益调节旋钮,亮线变长.
点评扫描范围旋钮控制机内自身提供的如图所示的锯齿波扫描电压,它的作用是把信号电压在水平方向匀速拉开,增大扫描频率时,信号电压在水平方向拉开的速度加快.3.在屏上已出现亮线(或亮斑)的前提下,将扫描范围旋钮置于“外X”挡,衰减调节旋钮置于“∞”挡(若在其他挡位,也可从“Y输入”加一变化较快的电压) 解析当扫描置于“外X”挡时,不使用机内的锯齿波扫描电压,即XX′上不加电压,把衰减调节旋钮置于“∞”挡时机内提供正弦交流信号(即加在YY′上为正弦电流).故电子只在竖直方向偏转,连续不断的偏转电子打在屏上成为一条竖直亮线.点评要知道机内提供正弦交流信号是加在偏转电极YY′上的,扫描电压是加在偏转电极XX′上的,并知道是由外部哪些旋钮控制.
4.B[由示波器的工作原理知,当把衰减旋钮调到
“”挡时,是由机内提供竖直方向的按正弦规律变化的50 Hz 的交流电压,当扫描频率也等于50 Hz 时,荧光屏上应出现1个完整的正弦波形,现在荧光屏上出现两个完整的正弦波形,扫描频率应是交流信号电压变化频率的一半,所以扫描频率应是25 Hz.]
点评 当信号不变时,扫描频率越低,荧光屏上出现的信号波形越多.扫描波形的个数等于信号频率除以扫描频率.
5.C [因二极管具有单向导电性,一个周期内只有半个周期的电压通过,故只有C 选项正确.]
点评 示波器的作用就是显示信号的波形的,已知所加信号的波形再结合示波器的特点可以得出正确结论.
6.C [调节扫描微调旋钮,减小扫描电压的频率,也就增大了其周期,而信号电压的频率不变,所以在扫描的一个周期内显示的完整波形个数增多.调节Y 增益旋钮即可使波形幅度增大,故C 正确.]
7.AB [当只看到一个完整的正弦波形时,扫描电压的频率等于信号的频率,要想看到3个波形,则必须减小扫描电压的频率,故须调节扫描范围旋钮和扫描微调旋钮,选A 、B.]
方法总结 在荧光屏上观察到的信号波形个数=信号频率扫描频率
. 课后巩固练
1.先将扫描范围旋钮置于合适挡位,再调节扫描微调旋钮.
2.(1)辉度 (2)聚焦 (3)竖直位移 水平位移
3.①竖直位移或↑↓ 衰减或衰减调节 Y 增益
②扫描范围 1 k 扫描微调
4.A [因光斑运动具有周期性,所以C 错误,B 中光斑在正向电压作用下只在一侧运动;D 中光斑虽在两侧匀速运动,但在到达右端时,不是迅速返回而是匀速返回,只有A 满足条件.]。