作家郑振铎怎么死的
郑振铎《猫》精品课件
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拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。
五、案件真凶:一只黑猫
六、案件定性: 七、案件反思:
冤
案
(一)、在知道案件的真相后,作者的心情是怎样的?从文中找出相关句子
读一读。 1、我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断 明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的 无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我 良心的针! 2、我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地 对它表白我的误解呢? 3、两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它 的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。 4、我永无改正我的过失的机会了! 5、自此,我家永不养猫。 (二)、在这个冤案中,作者错在哪里? 光凭个人的好恶,带着私人的偏见去对待这只可怜的猫。
活动任务: 1、走近猫,了解经历。
2、品读猫,理解感情。
3、感悟猫,探究主题。
活动一
走近猫,了解经历
文中一共写了三只猫,请快速默读课文,用圈点勾画法在课文中 筛选信息,以“我是主人的第……只猫,我……”开头来介绍其中 的一只猫。 要求:(1 )语言简洁,力求形象。 (2)时间不超过1分钟。 (提示:介绍角度参考课后“思考探究”第一题。)
(怅然、愤恨) (伤心的程度比第一 次更深)
活动二
品读猫,理解感情
3、为什么写两只可爱的猫的篇幅不如第三只丑 猫的篇幅长,到底在丑猫身上发生了什么可怕的 事情?
请你来当法官
芙蓉鸟被害案
一、案发现场情况:
[森林123号刑事案]
1、鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。 2、一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。
二、犯罪嫌疑人: 第三只猫 三、犯罪嫌疑人作案证据: (一)、案发前的表现:
郑振铎《猫》
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3.两次提到了猫对鸟笼凝望,有什么用意?
为下文冤枉猫作铺垫(2分)。
4.“想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐 待,都是针,刺我的良心的针!”请说说这个句子用了什么 修辞手法,并说说表达效果。
比喻, (1分)生动地表现了“我”的悔恨与自责。(1分)
5.结合选文内容,说说为什么“至此,我家永不养猫”?
我武断地冤枉了第三只猫,使之含冤死去。我觉得永远愧对这类生命。(1分) 负罪感永不能消除,见了猫就会触发灵魂的伤痛。所以永不养猫。(1分)
6.学习本文后给你的启示。
教师寄语
1.只要我们在时刻努力着,为光明而奋斗着 ,我们就是无比重要的活着。 毕淑敏《我很重要》
来历 第一 只猫 第二 只猫
从隔 壁要 来 舅 舅 送 的
外形
性情
态度
结局
感情变化
花白
很活 泼
喜欢 死了 难过、 酸辛
怅然、 更有趣 黄色 更活泼 愤恨、 喜欢 丢失 诅骂
难过、良 屈死 心受伤
第三 只猫
蜷伏 在家 门口
不好看 忧郁 很瘦、 懒惰 毛烧脱
不喜 欢
思考
• 作者总共写了三次养猫的经历,哪一次是 详写?为什么不单写这一次,而要写另外 两次呢?
①作者从哪两个时间段来写猫的形态?
作者从猫"刚要来的时候"和"后来"两个 时间段来写猫的形态主要写了猫的两种形 态。一是自身的形态,刚来时是花白的毛, 很活泼,白雪球似的。而后来,光泽的毛 也污涩了,毫无生意,懒惰郁闷。二是逗 着玩的形态,滚来滚去,扑过来抢,又扑 过去抢,后来却是不肯出来,不理会。
2022年教学教材《郑振铎小传》优秀教案
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郑振铎小传郑振铎,原籍福建长乐县,1898年12月19日生于浙江永嘉温州一个穷苦的小资产阶级家庭。
因为他是长孙,他出生时,他的祖父非常快乐,办“三朝〞那天,他祖父请了算命先生来,算命先生说其孙子“五行缺木〞,他祖父就给他起了个“木官〞的小名,大名为“振铎〞,有摇铃发出号召,一呼百应的意思,希望他将来能干一番大事业。
郑振铎童年时,他的祖父和父亲相继亡故,他依靠母亲做针线女红活计维持生活,勉强读完了高小。
他很小的时候就爱听人家讲故事,也爱摆弄一些小玩意儿。
他有一位表舅好讲?三国?和?聊斋?,而母亲讲的“蛇龙哥〞等许多美丽的民间故事更让他心驰神往。
他那时无钱买任何玩具,不知怎的,却养成了一种收藏癖,什么破铜烂铁物什常常摆满了他床边的角落。
他最爱收藏的是大人们抽烟后丢弃的烟纸画片。
郑振铎读高小时,国文课老师黄小泉先生对他影响很大。
他曾在?记黄小泉先生?一文中写道:“到了高小的第二年,我才跟从小泉先生读书。
我第一次有了一位不可怕而可爱的先生。
这对于我爱读书的癖性的养成是很有关系的。
……假设我对文章有什么一得之见的话,小泉先生便是我的真正的‘启蒙先生’,真正的指导者。
〞高小毕业后,郑振铎考入浙江省立第十中学,昂贵的学费是他母亲很难承当的,有几次因缴不起学费,郑振铎竟被校方勒令停止参加考试。
可就在这样艰苦的条件下,他发愤读书,成绩居然很不错,尤其是他的作文,常常被老师当作范文朗读。
他自己买不起书就向人家借,有时是整部整部地抄。
一次,向别人借了一部?文心雕龙?,利用整整一个暑假,把它抄了下来。
1917年,他来到北京,在一位亲戚的帮助下,考进了铁路管理学校。
他每天上学、放学要步行三四个小时。
为了省钱买书,他从来不吃早饭,中午也常是以大饼或烤白薯充饥。
特别难过的是冬天,北风刺骨,他只有一件薄薄的棉袍,里面贴身仍穿着夏天的单衫,手上、脚上都生满了冻疮。
1919年“五四〞运动期间,他成为铁路管理学校学生代表和福建学生联合会领导人之一,积极投身反帝反封建的斗争。
拓展阅读:郑振铎的最后一课
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郑振铎的“最后一课”人们都知道法国作家都德的短篇小说《最后一课》;却很少有人知道,中国著名爱国作家、学者郑振铎先生的“最后一课”。
那是1941年,大半个中国仍沦陷在日寇的铁蹄下,唯有上海的租界仍在英美的势力范围,犹如“孤岛”。
12月8日这一天,“孤岛”也沉沦了。
大清早,暨南大学校长办公室里,空气仿佛凝固了。
老校长老泪纵横,正主持着简短的校务会议。
最后,他颤声宣布:“……课照常进行。
只要看到一个日本兵,或是一面日本旗经过校门,就立即停课。
”默默无声的人群中,有一个紧锁浓眉面孔清癯的中年男子。
他,就是暨大教授兼文学院院长郑振铎。
还是在东北三省刚刚沦陷时,他就写了历史小说《取火者的逮捕》和《桂公塘》,愤怒斥责国民党卖国政策。
写作时,他时时横眉拍案,连声大喝:“奸贼,奸贼误国!”1936年10月,他和鲁迅等人联合发表了《文艺界同人为团结御侮与言论自由宣言》。
1937年底,国民党军队撤退,上海成了“孤岛”,郑先生仍在上海坚持救亡活动。
当时,日特活动猖獗,有许多人因与抗日有关而失踪、死亡。
少数人动摇了,甚至做了汉奸。
郑先生却凛然正气,无所畏惧。
1938年3月,他参加了中国文艺界抗日战争协会,被推举为理事。
他还专门到被称为上海“抗大”、由地下党领导的“上海社会科学专科学校”去兼课,为党、为新四军培养了不少干部。
有一天,一个刚当汉奸的老友来了。
此人掏出一张开有巨额金款的支票,说:“郑先生,你近来生活很困难,清水先生已知道了。
清水先生一直很敬佩你的文章学问,想让你主持一方面的文化工作……这是清水先生的小意思!”郑先生一听“清水”,便知道是主管文化侵略的日本大特务,他一怒之下扯了支票,朝老友脸上掷去,大骂:“瞎了狗眼!”此人只好夹着尾巴逃跑了。
不久,沪江大学校长刘湛恩、《大美晚报》记者张似旭二位名流被刺杀,于是有人警告:“你要当心!”郑先生也差点遭到暗算,幸好有学生通知,但他事后仍继续为祖国命运奔波操劳……郑先生从回忆中惊醒,快上课了,他拿起讲义夹,急匆匆进了教室。
郑振铎《猫》课件
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第二句话既总结了上文,又为下文被动收养流 浪猫做了铺垫,起承上启下的作用;
第三句话呼应开头,总结全文。
1、第三只猫“大家都不喜欢它”,但它亡失之 后,“我”却“更难过得多”。你觉得原因是什 么?仅仅是因为“我”冤枉了它吗?
我难过的原因不仅仅是我误解、冤枉、追打了第三 只猫,而且这个过失无法补救,更重要的是我一直在 用歧视、漠视的眼光看它,给它的是很不公平的对待。
2、你认为本文表达了一个怎样的中心?
本文通过对三只猫的故事的记叙,表达出要平 等地对待生命 ,关爱动物,爱护幼小,对人对事 不能存有偏见, 做事不能主观臆断的道理。
1、花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前 太阳光里滚来滚去。 运用了比喻的修辞手法,生动形象的写出了小猫的活泼可爱, 表达了作者对它的喜爱之情。 2、大家都不高兴,好象亡失了一个亲爱的同伴…… 运用了比喻的修辞手法,将猫比喻为人的伙伴,强调我们全家 对这只小猫的深厚感情。 3、真是“畏罪潜逃”了,我以为。 运用了拟人的修辞手法,生动形象的写出了我对小猫不见踪影 的原因的猜测。 4、想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待, 都是针,刺我的良心的针! 运用了比喻的修辞手法,生动形象的强调了我的悔恨和遗憾程 度之深。
17 猫
郑振铎
•(1898—1958),福建长乐县人。 现代作家、翻译家、文学史家, 我国新文化运动的倡导者之一。 新中国成立后,曾担任中国科学 院考古研究所所长、全国作家协 会理事等职。1958年10月率中国 文化代表团前往阿富汗等国进行 友好访问时,因飞机失事不幸遇 难。他的主要著作有《中国历史 参考图谱》《中国俗文学史》 《欧行日记》《海燕》《山中杂 记》喜欢,若有 很受家人宠爱。 若无。 丢失 打跑而死
七年级上-猫_郑振铎-课件
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让我们都心 怀愧疚,心 怀自责,反 思自己吧!
让我们都满怀宽容,满怀 平等对待一切生命吧!
语文课件
猫
郑振铎
语文课件
郑振铎
(1898—1958),福建 长乐县人。现代作家、 文学家,我国新文化 运动的倡导者之一。 1958年10月率中国文 化代表团前往阿富汗 等国进行友好访问时, 因飞机失事不幸遇难。 他的主要著作有《欧 行日记》《海燕》 《山中杂记》等
语文课件
识记字词
相c称hèn
yù
郁闷
2、在这个冤案中,作者错在哪 里?从这件事中,他明白了什 么道理?
语文课件
凡事不能单凭印象,主 观臆断,更重要的是弄 清事实;对人对事不存 偏见私心,要宽容、 要 仁爱,要同情弱小者。
语文课件
• 同学们不妨设想一下,如果养第二
只小黄猫时家中也养了一对黄色芙 蓉鸟,鸟也被吃了,“我” 会怎么想、 怎么做?
娱yú乐
污涩s·è
sǒn·gyǒng
怂恿
婢b·ì女
q蜷uá伏n·
ch·éng·
惩戒
ch怅·àn然g
···
语文课件
第一、二次养猫:
来 历
外
貌
性 情
在家 中的 地位
结 局
对我 的
影响
第一次: 花白猫
从隔壁 要来的
(1—2)
花白的毛,很活 泼,如带着泥土 很活泼 宠 物 的白雪球似的。
病死 一缕 酸辛
第二次: 从舅舅 小黄猫 家要来
2、第30段采用了何种人物描写手法?抒发了“我” 怎样的感情? 答:心理活动描写。抒发了“我”愧疚、自责之情。 3、“我”的过失是什么?(原文)为什么有这样 的过失?为什么更难过得多?
郑振铎
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一、作者简介:郑振铎:(1898—1958),福建长乐县人。
现代作家、文学家,我国新文化运动的倡导者之一。
新中国成立后,曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。
1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时,因飞机失事不幸遇难。
他的主要著作有《中国历史参考图谱》《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。
第一部分:⒈-⒉:写第一只猫的故事。
第二部分:⒊-⒕:写第二只活泼可爱的猫不幸亡失的故事。
第三部分:⒖-34:写第三只猫的死亡让我难过自责。
二、第三只猫难看也罢、忧郁也罢,但这都不妨碍它成长。
然而,这种平静的生活很快消失,不幸随之而来,猫的遭遇是什么?(跳读第 17-29段)。
答:被主人误认为偷吃了芙蓉鸟假如:假如养第二只猫时也养了鸟,鸟也被咬死,“我”将怎样想?怎样做?第二只猫是宠物,如果它咬死芙蓉鸟,当然也觉心疼,但会把责任归咎于张婶不小心,至于猫呢,还会觉得它越来越能了。
品味语句1、花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的,常在廊前太阳光里滚来滚去。
跑、翻滚。
与白雪球照应。
更显活泼。
2、我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一两个小时的光阴,那时太阳光暖暖地照着,心上感着生命的新鲜与快乐。
花费时间之长,可以看出猫的可爱。
3、它似乎太活泼了,一点儿也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。
动词传神轻捷活泼4、饭后的娱乐,是看它在爬树。
隐身在阳光隐约的绿叶中,好像在等待着要抓捕什么似的。
富有情趣可爱活泼5、有一次,居然捉到了一只很肥大的鼠,自此,夜间便不再听见讨厌的吱吱声了。
本领之大令人意外6、过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。
地位低下7、我很愤怒,叫到:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
一口咬定语气强烈8、妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:”不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着……否定反问语气更强9、我开始觉得我是错了。
郑振铎《猫》定稿ppt课件
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郁闷
yù
娱乐
yú
· quá n ·
· chà ng ·
婢女 怅然
· bì
·
整体感知:
速读课文,从三只猫来历、外 形、性情、在家中的地位和我的情 感变化几个方面,完成下表。
来历
外形
性情
很活 泼
家中 地位
宠物
结局 感情 变化
病 死 一丝 酸辛
第一只猫
1-2段
从隔 壁要 来
花白的毛,很活 泼,如带着泥土 的白雪球似的。
郑振铎
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课题
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郑振铎(1898—1958)
现代作家、学者。福建省长乐县, 1920年底,与茅盾、叶圣陶等发起成立 文学研究会,是我国新文化运动的积极 倡导者。曾创办我国最早的儿童刊物 《儿童世界》,并主编《小说月报》。 1925年和叶圣陶、胡愈之合编《公理日 报》,揭露和抨击帝国主义制造“五卅” 惨案的暴行。1927年“ 四· 一二” 政 变后,被迫旅居英、法、日等国。1929 年初回国,一度在商务印书馆工作。后 任北京燕京大学教授、上海暨南大学文 学院长。抗战时期积极投身抗日救亡活 动。抗战胜利后,创办《民主周刊》, 被国民党当局查禁。解放后历任中央文 化部文物局局长、文化部副部长。1958 年10月率中国文化代表团访问阿联酋, 途中飞机失事不幸遇难。 他还是著名藏 书家,逝世后, 其家属将近十万册藏书 全部献给国家。
2.你代表作者或人类对第三只猫说些什么?
“我错了,请原谅我吧!虽然永无改正过失的机 会了,但是我从此学会了珍视每一个像你这样的 小生命,不会因为弱小、残疾等原因无视或歧视 你们。” 在不合理的社会中,弱小者总是饱尝着生活的不 幸,不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲 品; 人的个性需要自我完善,才能避免不幸。 所以人和动物之间、人和人之间、生命与生命之 间都需要宽容和理解,都应该尊重与被尊重、都 应该相互信赖。
郑振铎《猫》公开课

感谢各位的批评指导!
谢 谢!
年初回国,一度在商务印书馆工作。后
任北京燕京大学教授、上海暨南大学文
学院长。抗战时期积极投身抗日救亡活
动。抗战胜利后,创办《民主周刊》,
被国民党当局查禁。解放后历任中央文
化部文物局局长、文化部副部长。1958
年10月率中国文化代表团访问阿联酋,
途中飞机失事不幸遇难。 他还是著名藏
郑振铎(1898—1958)
如果有机会我想对花 白猫表白我的误解, 我将怎样说?
主题总结
本文通过 描写 三只猫 的不同经历, 表达了“我”对第三只猫的 内疚以及内心 的痛苦和自责情感,从中也让我们明白 做事不能主观臆断,对人对事不能心存偏 见的道理。
课后作业
• 课外阅读夏丏尊的《猫》靳以的《猫》 和王鲁彦的《父亲的玳瑁》,与课文 比较,体会这些文章中作者表达的思 想感情
sǒngyǒng
怂恿
ch惩é·n戒g· ·
娱乐
婢b·ì女 ch怅à·n然g
·
词语解释:
• 怂恿:鼓动别人去做某事。 • 怅然:因不如意而感到不痛快。 • 蜷伏:弯着身体卧着。 • 悲楚:悲伤。 • 妄下断语:胡乱下结论。
大家快速默读全文,用一句话 概括全文的主要内容。
小组合作探究
• 作者笔下的三只猫,特点不同, 命运各异。默读课文,直接摘 录或者自己概括三只猫的来历、 外形、性情、在家中的地位、 结局,填写下表(在文中勾画 出相关的词句)
郑振铎
现代作家、学者。福建省长乐县,
1920年底,与茅盾、叶圣陶等发起成立
文学研究会,是我国新文化运动的积极
倡导者。曾创办我国最早的儿童刊物
《儿童世界》,并主编《小说月报》。
郑振铎简介

郑振铎简介郑振铎(1898-1958),笔名西谛,是我国"五四"时期涌现的著名作家,文学家和翻译家。
也是我国新文化和新文学运动的倡导者。
他原籍福建长乐,1898年12月19日出生于浙江省永嘉县。
1917年夏,他考进了北京铁路管理学院。
1919年"五四"运动中,成为该校学生代表和福建学生联合会的代表,从此积极从事革命活动。
毕业后任商务印书馆编辑。
1921年与沈雁冰等组织文学研究会。
1923年主编《小说月报》。
他还先后参与编辑了《闽潮》,《新社会》,《文学旬刊》等刊物。
1931年后、历任燕京大学、复旦大学教授,暨南大学文学院院长兼中文系主任,致力学术研究,并主编《世界文库》。
抗日战争期间留居上海,坚持进步文化工作。
新中国成立后,历任文物局长、中国科学院考古研究所所长、文学研究所所长、文化部副部长、国务院科学规划委员会委员、中国科学院哲学社会科学部委员、中国民间文艺研究理事会副主席等职。
1958年出国访问途中因飞机失事逝世。
主要著作有《插图本中国文学史》、《中国俗文学史》、《中国文学研究》、《俄国文学史略》、《近百年古城古墓发掘史》等。
译著有《新月集》、《飞鸟集》等。
另有《郑振铎文集》。
郑振铎一生不仅著述丰富,他发表的大量译作、译论在中国翻译史上也占有重要地位。
1.郑振铎的主要译作及其影响郑振铎的一生没有离开过翻译,成果颇丰,对我国文学与翻译做出了很大贡献。
他掌握的外语,主要是英语,因而从事的翻译都是从英文转译的。
他一生翻译的作品可以分为三类,下面我们分类讨论他的作品。
(一)、郑振铎译介的俄国文学。
郑振铎最早在二十年代开始翻译俄国小说,根据不完全的统计,1920年到1923年间,郑振铎所推荐、翻译的以托尔斯泰,屠格涅夫,果戈里。
契可夫,高尔基等为代表的俄国著名的作家作品、论文及"序文",论著等,共二十多篇(部)。
由他与人合译的,《俄国戏曲集》(共学社丛书之一,商务印书馆1921年出版),在"五四"时期的读者中颇具有影响。
猫-郑振铎(终结版)

16 猫
郑振铎(duó )
学习目标
1,继续学习默读的技巧,养成圈点勾 画和做摘录的习惯。 2,概括并比较三只猫的不同特点和命 运,揣摩文中生动的细节描写。 3,了解作者及家人三次养猫经历中的 情感波澜,厘清文章的结构。 4,体会作者对第三只猫之死的悔恨之 情,思考其中蕴含的人生哲理。
案件反思(一):
1、作者为什么会犯这样的错误?
以貌取人、对弱势群体的偏见······
案件反思(二):
2、在知道案件的真相后,作者的心情 是怎样的?
找出这一部分表达“我”心情的词 语,品味作者的感情
(难过、愧疚、自责)
案件反思(三):
3、从这件事中,他明白了什么道 理?
凡事不能主观臆断,妄下断 语,否则就会造成不可弥补 的损失
可 怜 的 猫
• 来得可怜 • 活得可怜 • 去得可怜
猫
第二课时
郑振铎
学习目标
1.深入文本,体会作者对三只猫的感情。 2.感悟作者对第三只猫死后的悔恨之情, 思考其中蕴含的人生哲理。 3.培养自我关爱动物,善待、尊重生命
的情感。
芙蓉鸟被害案 分析 鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。 案发现场情况:1. 2.一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌 人挣扎了许久。 犯罪嫌疑人:丑猫 犯罪嫌疑人作案的可能性: 1、案发前的表现:
(1—2)
要来的 的白雪球似的。
病死 一缕 酸辛 怅然 丢失 愤恨 诅咒 路人
板书
(3—14)
第二次: 从舅舅 小黄猫 家要来 的
浑身黄色的
更加 活泼
第三次养猫:
来 历 外 性 貌 情
在家 中的 地位
结 局
对 我 的 影 响
郑振铎猫

污涩 怂恿
sè
指肮脏不光滑的事物
Sǒng yǒng 鼓动别人去做
怅然 蜷伏
chàng 不愉快的样子 quán
诅骂 zǔ
惩戒 chéng
妄下断语wàng 不经考虑地说出断定的话
朗读课文,从来历、外形、性情和在家中 的地位等几个方面完成下面的表格,说说 第三只猫与前两只猫的区别。
来历
第一次: 花白猫
被主人误认为偷吃了芙蓉鸟。
• 作者总共写了三次养猫的经历,哪一次是 详写?为什么不单写这一次,而要写另外 两次呢?
用前两只猫的受宠衬 托第三只猫命运的悲 惨,以此引起人们深 切的同情,就更加突 出了“我”的过失之 大、悔恨之深,因而 更有力地突出文章的
写第二只猫的文字中还提到了 周家丫头和“那个不知名的夺去我 们所爱的东西的人”,作者有何用 意?
“我家好久不养猫”包含着一种失落感,夺人
所爱的人太气人了,叫人愤恨难消,养猫固然快 乐,可是亡失的痛苦更叫人难受。
“我家永不养猫”包含的是一种永远不能消除
的负罪感,见了猫就会触发灵魂的伤痛,永远愧 对这类生命。
齐声朗读文章30-34段,思考下列问题
30段为什么说“我的良心受伤了”?
• 因为我犯下了无法补救的过失,它就像针 一样,时时刺痛着我的心。
32段,为什么“对于它的亡失,比以前两只
猫的亡失,更难过得多”?
第三只猫的死,责任在于“我”。“我” 主观臆断,断定鸟是被它咬死的,暴怒之 下,用木棒打它,它受到冤苦却无法辩诉, 最后死在邻居家的屋脊上,“我”认为是 我把它害死的,而且这个过失是无法补救 的。
文章最后一句“自此,我家永不养猫。” 有何作用?
难过 病死 酸辛
更加 活泼 更有 趣
郑振铎拼音怎么读
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郑振铎拼音怎么读--------------------------------------------------------------------------郑振铎,用汉语拼音读作:[zhèng zhèn duó]郑振铎(1898年12月19日—1958年10月17日),中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家,也是著名的收藏家,训诂家。
1919年参加五四运动并开始发表作品。
1932年,他的《插图本中国文学史》出版。
1949年任全国文联福利部部长,全国文协研究部长,人民政协文教组长,中央文化部文物局长,民间文学研究室副主任,中国科学院考古研究所所长,文化部副部长。
1952年加入中国作家协会。
1957年,他编集出版了《中国文学研究》三册。
1958年10月17日,因飞机突然失事遇难殉职,享年60岁。
扩展资料:郑振铎:英雄、斗士、侠迹、奇功郑振铎一生有过足称“豪侠”之举,也经历过严峻的生死考验。
例如,1925年“五卅”惨案后,他立即发起组织“上海学术团体对外联合会”,英勇斗争,并主编反帝报纸《公理日报》。
这甚至比瞿秋白当时主编的中共历史上的第一张报纸《热血日报》还要早几天。
1927年,蒋介石发动“四一二”政变,郑振铎参加抗议游行,在宝山路上险遭枪击,随后由他领衔与胡愈之等人在报上公开发表抗议信。
当时正被反动派“通缉”的周恩来读后深为感动,不止一次对夏衍等人说:“这是中国正直知识分子的大无畏的壮举!”郑振铎也为此被迫出国避难。
抗战时期,郑振铎自觉坚守在上海“孤岛”,冒着生命危险为国家秘密抢救民族文献和古籍,以至沦陷时来不及撤离,毅然写下“遗嘱”密封后交给好友王伯祥,嘱咐一旦遇害便拆看料理后事。
他一人蛰居在市郊一隅整整四年。
在战后反对国民党独裁、内战的民主斗争中,他更是不顾被暗杀的威胁,义无反顾地冲在第一线。
郑振铎《猫》
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郑振铎(1898—1958),福建长乐 , 郑振铎 县人。现代作家、文学家, 县人。现代作家、文学家,我国 新文化运动的倡导者之一。 新文化运动的倡导者之一。新中 国成立后, 国成立后,曾担任中国科学院考 古研究所所长、 古研究所所长、全国作协理事等 职。1958年10月率中国文化代 年 月率中国文化代 表团前往阿富汗等国进行友好访 问时,因飞机失事不幸遇难。 问时,因飞机失事不幸遇难。他 的主要著作有《 的主要著作有《中国历史参考图 》《中国俗文学史》《欧行日 中国俗文学史》《 谱》《中国俗文学史》《欧行日 》《海燕》《山中杂记 海燕》《山中杂记》 记》《海燕》《山中杂记》等。
•第二只猫丢失后,作者写道:“自此,我家好久不 第二只猫丢失后,作者写道: 自此, 养猫。 第三只猫死后,作者写道: 自此, 养猫。”第三只猫死后,作者写道:“自此, 我家 永不养猫。 永不养猫。”试体会这两句话中包含的思想感情有 什么不同? 什么不同?
第二只猫丢失后,失落感久久萦绕于心。 第二只猫丢失后,失落感久久萦绕于心。缺德的人太 气人了,叫人恨恨难消。养猫固然快乐, 气人了,叫人恨恨难消。养猫固然快乐,可是亡失的痛苦 更叫人难受,于是才有不想马上养的想法。 更叫人难受,于是才有不想马上养的想法。 第三只猫的死,责任在我。 没有判断明白, 第三只猫的死,责任在我。“我”没有判断明白,便妄 下断语,而且在暴怒之下打它致死, 下断语,而且在暴怒之下打它致死,这个过失是无法补救 由于负罪感永远不能消除, 的。由于负罪感永远不能消除,见了猫反而触发自己灵魂 的伤痛,永远愧对这类生命,于是才有永不养猫了的想法。 的伤痛,永远愧对这类生命,于是才有永不养猫了的想法。
讨 论:
是怎样想、 (3)以上证据是否确凿?在这种情况下,“我”是怎样想、 )以上证据是否确凿?在这种情况下, 怎么做的? 怎么做的? 不确凿。 我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了, 不确凿。“我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了, 一时怒气冲天,拿起一根木棒,追过去打了一下。 一时怒气冲天,拿起一根木棒,追过去打了一下。……愤愤 愤愤 地,以为惩罚得还不够快意。” 以为惩罚得还不够快意。 (4)芙蓉鸟被吃的真相是什么? )芙蓉鸟被吃的真相是什么? 被一只黑猫吃了,而不是那只丑猫。 一只黑猫吃了,而不是那只丑猫。
郑振铎《猫》
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性情 忧郁,懒惰 我的 态度 没有兴趣,若有若无
结局 冤打致死
“我”
的感 情变
厌恶——自责
来历
第一 从隔 只猫 壁要
来
第二只 舅
猫
舅
送
的
外形
性情
“我” 结局 的态 度
花白 很活泼 喜欢
死亡
忧郁
黄色
更有 趣更 活泼
更喜欢
丢失
“我”的 感情变化
快乐—酸辛
愉悦—怅然
第三只
猫
蜷伏 在家
门口
不好看 忧郁 很瘦、 懒惰 毛烧脱
不 喜 欢
屈死 厌恶—自责
作者情感变化:
第一只猫: 快乐 → 酸辛 ↓
第二只猫: 愉悦 → 怅然 ↓
第三只猫: 厌恶 → 自责
合作探究
1、为什么写两只可爱的猫的篇幅不 如一个丑猫的篇幅长,到底发生什么 可怕事情?
“芙蓉鸟事件”
案发现芙场蓉情鸟况被:害案
森林刑事案
_____________________________________________
说说感受
谈谈收获
在同一件事上,作者 对待不同的猫的态度可能 是不同的,猫的遭遇可能 是不同的。那么这是什么 造成的?你从中悟出什么 道理?
启示:
凡事不能单凭印象,主观臆 断,更重要的是弄清事实;对 人对事不存偏见私心,要宽容 、 要仁爱,要同情弱小者。
中心理解
凡事不能单凭印象, 主观臆断,更重要的是弄 清事实;对人对事不存偏 见私心,要宽容、 要仁 爱,要同情弱小者。
文章共写了四只猫, 即自家喂养的三只猫和 偷吃芙蓉鸟的黑猫。重 点写了第三只猫,其篇 幅占了三分之一有余。
最后一课(郑振铎)
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原文口头上慷慨激昂的人,未见得便是杀身成仁的志士。
无数的勇士,前仆后继的倒下去,默默无言。
默默无言的人们,却坚定的作着最后的打算,抛下了一切,千山万水的,千辛万苦的开始长征,绝不作什么为国家保存财产、文献一类的借口的话。
上海国军撤退后,头一批出来做汉奸的都是些无赖之徒,或愍不畏死的东西。
其后,却有"我不入地狱谁入地狱"的维持地方的人物出来了。
再其后,却有以"救民"为幌子,而喊着同文同种的合作者出来。
到了珍珠港的袭击以后,自有一批最傻的傻子们相信着日本政策的改变,在作着"东亚人的东亚"的白日梦,吃尽了"独苦",反以为"同甘",被人家拖着"共死",却糊涂到要挣扎着"同生"。
其实,这。
类的东西也不太多。
自命为聪明的入物,是一贯的料用时机,作着升官发财的计划。
其或早或迟的蜕变,乃是作恶的勇气够不够。
或替自己打算得周到不周到的问题。
默默无言的坚定的人们,所想到的只是如何抗敌救国的问题,压根儿不曾梦想到“环境”的如何变更,或敌人对华政策的如何变动、改革。
所以他们也有一贯的计划,在最艰苦的情形之下奋斗着,绝对的不作"苟全"之梦;该牺牲的时机一到,便毫不踌躇的踏上应走的大道,义无反顾。
十二月八号是一块试金石。
这一天的清晨,天色还不曾大亮,我在睡梦里被电话的铃声惊醒。
"听到了炮声和机关枪声没有?"C在电话里说。
"没有听见。
发生了什么事?""听说日本人占领租界,把英国兵缴了械,黄浦江上的一只英国炮舰被轰沉,一只美国炮舰投降了。
"接连的又来了几个电话,有的从报馆里的朋友打来的。
事实渐渐的明白。
英国军舰被轰沉,官兵们凫水上岸,却遇到了岸上的机关枪的扫射,纷纷的死在水里。
日本兵依照着预定的计划,开始从虹口或郊外开进租界。
“翁不死时书不死”——郑振铎上海沦陷时期的书痴生涯
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“翁不死时书不死”-郑振铎上海沦陷时期的书痴生涯何况吾生亦晚,无缘面见郑振铎先生,但我见过与郑先生颇有交谊的苏州文学山房旧书店老板江澄波老先生。
江老先生知道我从福建来,特意告诉我,祖籍福建长乐的郑振铎先生曾是他店里的常客,有一次他听江先生在信里说书店收到一套道教仪式画像,立马赶来,展看画像后惊叹-这样的画像很少能流传下来,更别说集结成册了。
”当即联系国家图书馆购藏。
江老先生还跟我说了许多郑振铎先生与书有关的趣事,触发了我想写写郑先生的念头。
写郑振铎先生可以有多种角度。
诚如台湾学者苏精在《郑振铎玄览堂》一文中指出的那 样,郑振铎是一个“中外不拘、新旧不挡、翻译、创作、研究多管齐下,极其‘复杂 >的文学家”。
!本文只取郑振铎先生在上海沦陷时期与书有关 的材料,描摹藏书家郑振铎先生的一个侧影。
一、上海沦陷郑振铎,字西谛,福建长乐人,清光绪二十 四年(1898)十一月七日生于浙江永嘉。
民国六 年(1917)他从中学毕业后,进入北京铁路管理 学校,因受到新文学运动影响,开始写作白话 文,并勤读西洋文学名著。
五四运动时期,他1948年12月19日郑振铎在书斋中留影作为学生代表之一表现活跃,由此认识了瞿秋 白、许地山、瞿世英、耿继之等人,并先后担任 《新社会》周刊、《人道》月刊的编辑,又因投稿于 《新青年》及《晨报》,而在新文坛斩露头角。
民国九年(1920),他与友人发起组织以“研究介绍 世界文学、整理中国旧文学、创造新文学”为宗 旨的“文学研究会”,翌年五月南下上海,主编[作者简介]何况(1961 —),男,学者,作家(厦门 361018)①苏精:《近代藏书三十家》,北京:中华书局,2009年,第188 页。
《时事新报》的《文学旬刊》,两年后接替沈雁冰 主编文学研究会的代用会刊之一《小说月报》,直到民国二十一年(1932)“一 •二八”事变因上 海商务印书馆被炸毁而停刊。
在此后的抗战前六年中,郑振铎先生主要 从事文学教育、编辑刊物、个人创作和旧文学的 整理研究等项工作,同时参加上海文化界救国 会、中国文艺家协会等文化团体的活动,与学界 人士联名发表《我们对文化运动的看法》《上海 文化界救国运动宣言》《文艺界同人为团结御侮 与言论自由宣言》等宣言主张,公开表达对政府 的不满。
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作家郑振铎怎么死的
郑振铎于1898年出生,1958年逝世,享年60岁。
郑振铎在中国的文学史上是一位颇为有名的人物,但是对于郑振铎的死亡原因并不是所有人都清楚。
那么郑振铎怎么死的呢?他的死是人为还是意外?亦或是自然死亡?郑振铎图
片1898年12月19日,郑振铎出身于浙江温州。
他的祖父曾是温州的一个小官,因此祖籍福建长乐的他出生在了浙江温州。
他的家庭是一个小资产阶级,在他很小的时候,父亲和祖父便去世了。
他的初恋是一个有着美丽面庞和富裕家境的女子,但是这段爱情最终没有开花结果。
他是爱国运动的积极参与者,在“五四运动”爆发之后便开始写作文章。
他是“上海著作人协会”的发起者之一,更是致信国民党强烈抗议他们屠杀革命群众的行为。
1931年开始,郑振铎相继担任了燕京大学和清华大学两校中文系教授、暨南大学文学院院长兼中文系主任。
1937年,郑振铎参与了文化界救亡协会。
在新中国成立之后,1952年,郑振铎成为中国作家协会当中的一员,并在1953年2月22日新中国创建的第一个文学研究专业机构,也就是中国文学研究所中担任第一任的所长。
1955年,郑振铎成为中国科学院学部委员,1958年10月17日,郑振铎负责率领中国文化代表团出国访问,在这途中,飞机突然失事,而在飞机上的郑振铎也因此遇难殉职,时年
六十岁。
郑振铎简介是怎样的郑振铎是中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家,还有着诗人、作家、学者、评论家等等多重身份。
那么郑振铎简介是怎么样的呢?郑振铎图片郑振铎出生于1898年,是福建长乐人,曾先后在广场路小学、温二中、温州中学、北京铁路管理传习所中学习。
1919年,“五四运动”爆发,郑振铎开始发表作品,一年之后发起成立文学研究会并创办了《文学周刊》、《小说月报》。
之后,郑振铎发起成立“上海著作人公会”,并带领“上海著作人公会”积极参加上海工人第三次武装起义前后额的革命活动。
在“四·一二”政变爆发之后,郑振铎曾致信国民党当局抗议其屠杀革命群众的做法。
而他本人也因此差点被逮捕,于是,郑振铎便开始了他在英法等国的旅居生活。
在旅居的生活之中,他在这些国家的图书馆中阅读了与中国古代小说、戏曲、变文等有关的所有书籍,还研究了希腊罗马文学。
他不仅译著了《民俗学概论》、《民俗学浅说》、《近百年古城古墓发掘史》等专著,还创作了短篇小说集《家庭的故事》中的大部分作品。
在郑振铎回国之后,先后担任了北京燕京大学、清华大学、上海暨南大学教授。
在此期间,他出版了图文并茂的《插图本中国文学史》,充分地肯定了民间文学在文学史上的地位;他出版了《中国文学论集》、《佝偻集》等论文集、小说集《取火者的逮捕》、《鲁迅全集》。
1949年,郑振铎被选为中国文学艺术界联合会和中国文学工作者
协会的常务委员,1952年加入作家协会,1953年担任中国文学研究所第一任所长,1955年成为中国科学院学部委员。
1957年,郑振铎出版《中国文学研究》三册,第二年10月17日在率领中国文化代表团出国访问的途中因飞机突然失
事而遇难殉职,享年六十岁。
郑振铎代表作有哪些郑振铎有着爱国主义者、社会活动家、作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家、收藏家、训诂家等多重身份,那么作为作家的他有着哪些作品呢?郑振铎代表作又是什么呢?郑振铎图片在郑振铎的一生当中,有着许多作品。
他写有小说《家庭的故事》、《取火者的逮捕》、《桂公塘》、《佝偻集》等等;他著有《文学大纲》、《俄国文学史略》、《中国文学论集》、《插图本中国文学史》等等专著;他译著了《沙宁》、《灰色马》、《飞鸟集》、《新月集》等等著作。
但是要说郑振铎的代表作的话,那么便是他的散文作品《猫》和他正是发表的第一首新诗《我是少年》了。
《猫》这篇散文主要讲述了“我”家的三次养猫经历。
第一次是一只向隔壁要来的新生的小猫,有着花白的毛,是一只非常活泼的猫。
但是养到后来,原本活泼的猫咪突然变得消瘦,显得忧郁,很快就死掉了。
第二次是在第一只小猫死掉没多久之后,向舅舅家要来的一直浑身黄色的小猫。
它比第一只更加活泼、有趣,会到处爬树,到处越墙,有一次还捉到了一直肥大的老鼠。
但是最后这只黄色的小猫咪被一个过路的人捉去了,在之后
的很长一段时间里,没有再养猫。
有一个冬天的早晨,一只并不好看的猫伏在家门口,便收留了它,这是第三次养猫。
这只小猫不喜欢动,不是一个活泼的主。
后来,家中养了一对芙蓉鸟,猫儿便一直望着。
猫是要吃鸟的。
有一次一只鸟死了,“我”便以为是猫咬死的,拿起木棍便打了它。
但是后来才知道,咬死鸟的并不是自家的猫,可是“我”却无法向这只不会说话的动物表达我的抱歉。
后来,它死在了邻家的屋檐之上,“我”比前两次失去猫更加难过。
自此以后,“我”家不再养猫。
郑振铎的故事有哪些?郑振铎在中国的文化学术方面作出了许多解除的贡献,而他本人也有着诗人、作家、学者等等多重身份。
人们对于郑振铎在事业方面的事迹了解很多,但是私底下的有关郑振铎的故事却没有多少人知道。
郑振铎图片这里就有一个关于郑振铎恋爱的故事。
郑振铎在北京读书期间,有了自己的初恋。
每一次北京的福建同学组织抗日联合会举行聚会的时候,郑振铎都会到场,并且慷慨陈词一番。
在当时的全国女子高等学院之中,有着合称为战国“四公子”的四位女学生,而这四位女学生之中就有三位是福建籍的。
在这三位之中,有一位的父亲在当时担任着教育部的主事,而其本人便是出身有钱人家,家中世代为官,又有着恒产,这个人便是黄世瑛。
有着这样的身世的她也参加了爱国活动。
黄世瑛长得很漂亮,在学校还担任着校学生自治会的主席一职。
在爱国运动中,郑振铎认识了黄世瑛,
并对她产生了好感。
渐渐地,只要看不见黄世瑛,郑振铎便会定不下心来,他喜欢上了黄世瑛。
为了能够经常看见黄世瑛,只要他有跟学生运动有关的事情,便会闯进黄世瑛所在的学校。
幸亏当时由于“五四运动”的冲击,女高师放宽了原先的门卫制度,否则郑振铎想要闯进女高师是不可能的事情。
但是,郑振铎的这场初恋并不是以圆满为结局的。
那时候的黄世瑛犹豫了,而黄世瑛的父母也反对黄世瑛与郑振铎在一起,因此在很长的一段时间里,郑振铎都处于无可奈何的痛苦之中。
郑振铎纪念馆是怎样的在郑振铎去世之后,有人将郑振铎的一生评价为纯真高尚的一生,艰难奋斗的一生,以书为友的一生,亦是爱其所爱、恨其所恨的一生。
他有着高尚的品格,是后来者最好的楷模。
2015年10月18日,在郑振铎去世五十七年之后的这一天,郑振铎纪念馆开馆了。
郑振铎纪念馆图片其实,温州文物部门早在二十年前便已经有了建设郑振铎纪念馆的计划,但是由于一些原因,这个计划被搁浅了,一直到七年之前,建设郑振铎纪念馆的事情再一次被提上议程。
在将近两年的修缮、布展之后,终于在2015年10月18日郑振铎纪念馆正式开馆。
在郑振铎纪念馆的兴建过程中,郑振铎先生的亲属和一些温州市民为纪念馆捐赠了上百件与郑振铎相关的文物,从而使得纪念馆的内容更加地丰富和完善。
郑振铎纪念馆位于浙江省温州市沧河巷,纪念馆内是将近四百平方米的布展,向人们展示着全
面而又真实的郑振铎。
在开馆的当日,郑振铎先生的亲属们和全国各地的文化界名人到场见证了这一时刻。
郑振铎先生是中国现代接触的爱国主义者、社会活动家,有着作家。
学者、世人、文学评论家、文学史佳、翻译家、艺术世家、收藏家、训诂家等多重身份。
他祖籍福建长乐。
因为祖父曾是温州的一个小官而出生在温州。
在其去世之前的1953年至1957年间,郑振铎将自己收藏的657件古代珍贵雕塑艺术品捐献给了国家,为祖国的文物保护和文脉做出了重大的贡献,让温州人倍感骄傲。
为了让后世更加了解郑振铎,温州文物部门兴建了这个郑振铎纪念馆。
郑振铎笔名是什么一般作者都会有着自己的笔名,就像艺人有艺名一样。
那么,有着作家身份的郑振铎笔名是什么呢?郑振铎图片在1984年披露的郑振铎本人在五十年代初亲笔所写的《郑振铎小传》中记载着“郑振铎,笔名西谛,又曾以笔名郭源新,发表小说。
年五十三(1898年生)。
福建省长县人。
家庭是小资产阶级。
祖父曾在浙江温州做小关,故生在温州。
”郑振铎自“五四运动”爆发之后便开始发表作品,就如同他在《郑振铎小传》中所写到的那样,他曾用过西谛、郭源新等作为自己的笔名来发表作品。
除此之外,还有一个笔名为CT。
对于他为什么用这西谛、郭源新、CT来作为自己的笔名并没有相关的解释。
郑振铎的学生时代,是积极参与爱国学生运动的。
他曾是“上海著作人工会”的发起者之一,曾致信国
民党当局抗议屠杀革命群众的做法,而他本人也因此差点被拘捕。
他曾旅居英法等欧洲国家,读遍有关中国古代小说、戏曲和变文等的书籍。
他曾参加文化界救亡协会,组织复社。
在中国的文学史上,郑振铎有着重要的地位。
他译著了《民俗学概论》、《民俗学浅说》、《近百年古城古墓发掘史》等专著,出版了《插图本中国文学史》、《中国文学论集》、《佝偻集》、《取火者的逮捕》、《鲁迅全集》等等作品,为中国文化学术事业作出了很多贡献。
而在他的这些出版的作品当中,就有着他的笔名。