工程硕士研究生个人培养计划表
研究生培养计划表
攻读硕士学位研究生培养计划
学生姓名
学号
所属系院土木与建筑工程学院
填表时间2009-9-24
桂林理工大学研究生处制
桂林理工大学
攻读硕士学位研究生培养计划
（本表由研究生和导师共同填写，一式五份，研究生处、院（系）、导师和研究生各一份。
）
姓名：学号：
所在院系：土木与建筑工程学院入学时间：2009年9月
专业：结构工程研究方向：工程结构应用研究
导师姓名：导师职称：教授
一、硕士研究生的业务水平概述（逐条简明说明）
二、导师组成员
三、课程学习计划
四、研究生必读的重要书目与经典论文（精读、泛读一栏打勾）
六、科学研究与学位论文工作计划
七、硕士研究生科研能力和综合素质提高的环节。
攻读工程硕士专业学位研究生培养方案
特色与创新
行业合作与产学研一体化
1.A 与行业领先企业和研究机构合作，共同制定培 养方案，实现产学研一体化。
国际化培养
1.B 为学生提供国际交流机会，聘请海外专家
授课，以提升学生的国际视野和竞争力。
以行业需求为导向
1.C 紧密结合行业发展趋势和需求，设置前沿、 实用的课程，以培养行业急需人才。
04
具有良好的身心素质和健康生活方式，具有 健康体魄和良好心态。
培养方式与特色
02
培养方式
01
实行学分制
工程硕士专业学位研究生需完成规定的学分，包括课程 学分、实践学分和科研学分。
02
重视实践环节
为确保学生具备实际工作能力，培养方案中包括多个实 践环节，如企业实习、项目实践等。
03
强调综合素质培养
培养具有创新精神、创业能力和社会责任感，适应我国经济建设和社会发展需要的工程技术人才和工 程管理人才。
业务要求
掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，包括工程领域的核心理论和基本技能，以及相邻学 科的一般原理。
掌握解决工程问题的先进技术方法和现代化技术手段，能够独立完成工程技术或工程管理方面的工作。
开题报告
报告内容应包括研究背景、研究目的、研究内容、研究方法、预期成果等，并需 经过导师和学术委员会的审核与评估。
论文撰写与质量控制
论文结构
论文结构应严谨，包括引言、文献综述、研究方法、实验结 果与分析、结论等部分。
质量控制
论文撰写过程中需遵循学术规范，引用文献需注明出处，不 得抄袭他人成果，同时需接受学术委员会的质量控制和审查 。
04 导师队伍与科研实践
中组部工程硕士博士培养方案最新
中组部工程硕士博士培养方案最新一、引言为了适应社会经济发展对高级工程人才的需求，中组部工程硕士博士培养方案是为了加强工程硕士和博士研究生的培养，培养高级专业技术人才，提高我国高端人才的培养质量，积极推进工程研究生教育体系改革，增强我国工程科技创新能力。
本方案旨在规范和完善工程硕士和博士研究生的培养工作，提高研究生培养的质量和水平。
二、工程硕士培养方案1. 培养目标工程硕士研究生是培养具有工程实践能力和创新能力的高级工程技术人才。
培养目标是在掌握本学科的基础理论和专业知识的基础上，培养掌握现代工程技术的发展动态，具有良好的科学素养和创新精神，能够在工程领域中进行独立研究和工程应用技术开发的高级工程技术人才。
2. 培养方式中组部工程硕士培养方案采用学科导师制培养模式，通过课程学习、科研训练和工程实践，培养学生的专业理论和技能，并提高学生的创新能力和实践能力。
培养过程中，学生要积极参与科学研究和工程项目，提高综合素质和实践能力。
3. 培养内容（1）学术课程：研究生课程设置包括专业必修课程、选修课程和研究生学术活动课程。
必修课程包括专业核心课程和专业基础课程，选修课程根据学生的研究方向和兴趣进行选修。
（2）科研训练：科研训练是培养学生的创新能力和科研素养的重要环节，研究生学习阶段要参与学术科研项目和论文写作，提高科研水平和学术能力。
（3）工程实践：工程实践是培养工程硕士人才的重要环节，通过工程实践，学生可以掌握工程项目的实际操作和管理经验，提高工程技术应用能力。
4. 培养要求（1）课程学习：学生要完成学习计划中的课程学习，取得合格的成绩，通过考核。
（2）科研训练：学生要参与科研项目，参加学术会议，发表学术论文，培养科研能力和学术素养。
（3）工程实践：学生要积极参与工程项目，学习工程实际操作和管理经验，提高工程应用能力。
5. 学位授予工程硕士研究生须修完规定的学分，通过学位论文答辩、学位考试和学术评议，经学位评定委员会审定，由学校授予工程硕士学位。
太原理工大学工程硕士培养计划
太原理工大学工程硕士研究生培养方案（学科门类：工学一级学科代码：085213 —级学科名称：建筑与土木工程）一、培养目标培养掌握土木工程学科基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，获得工程师基本训练，可在房屋建筑、地下建筑、道路、桥梁等的设计、研究、施工、教育管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的具备创新精神的高级专门人才。
二、研究方向1、结构工程2、岩土工程3、防灾减灾工程机防护工程4、桥梁与隧道工程三、学制和学分硕士研究生学制为3年；总学分不少于33学分，其中学位课学分不少于19学分，在学位课程中：学位公共课为9学分；基础理论课（工程数学课）不少于4学分；专业基础课（专业课程）不少于6学分。
必修环节为5学分。
半脱产硕士研究生经申请批准其学习年限可延长半年至一年。
四、课程设置（工程硕士课程学习的基本学分要求为33学分，不多于37学分）说明:1第一外语非英语者必须选修英语作为第二外语。
五、学位论文硕士研究生从入学后到申请硕士学位论文答辩之前，至少在核心期刊上发表与学位论文有关的学术论文1篇以上。
硕士研究生在学期间正式发表的或已录用的论文清单必须附在本人学位论文中，硕士研究生在申请答辩时，同时附交论文发表所在刊物的该期封面、目录及本人论文复印件，如论文尚未正式发表，须有论文录用通知书、交费收据和投稿论文复印件。
（一）研究生所应具备的必要条件的认定标准如下:1.被SCI收录的论文必须已正式发表，如发表期刊为SCI全文收录期刊可直接认定，如发表期刊是SCI部分收录期刊，则须持有情报检索机构开具的收录证明方可认定；2．与学位论文相关的授权发明专利的认定，已发表专利证书原件为准；3. 与学位论文相关的省部级以上（含）科研成果二等奖的认定，以获奖证书原件为准。
（二）统计办法学术论文必须以太原理工大学名义发表，研究生为第一作者或研究生的导师为第一作者的论文可列入统计。
北航全日制工程硕士研究生培养方案
航空科学与工程学院航空工程领域（085232）全日制工程硕士研究生培养方案一、适用领域航空工程领域（085232）二、培养目标航空工程领域全日制工程硕士是与航空工程领域任职资格相联系的专业学位，主要为国民经济和国防建设等领域培养应用型、复合型、高层次工程技术人才。
围绕航空飞行器，要求掌握航空飞行器总体设计、飞行力学与飞行安全、结构强度与结构动力学、人机与环境工程、空气动力学和动力学与控制的基本概念与理论，了解学科领域的发展前沿，并能熟练运用相关专业知识，承担或主持较大型技术攻关项目，解决航空飞行器发展中的关键技术。
具体要求是：1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，以及科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。
2．掌握航空工程领域坚实的基础知识、系统的专门知识, 具有独立从事与现代航空器设计相关的工程设计、工程研究、工程开发等工作的能力；能够运用先进方法和现代化技术手段解决工程问题；掌握航空领域发展趋势，具有一定的国际视野和竞争力。
3．掌握一门外国语。
三、培养模式及学习年限1.航空工程领域全日制工程硕士学位研究生采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。
2.课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程。
课程学习时间一般为1年。
课程学习实行学分制，具体学习、考核及管理工作严格执行《北京航空航天大学研究生院关于研究生课程学习管理规定》。
3. 专业实习是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节，工程硕士研究生应到企业实习，采用校内、外实习实践基地相结合的实习模式。
全日制工程硕士研究生在学期间，应保证不少于半年的专业实习，记3学分。
4.学位论文选题应来源于航空工程实际或具有明确的航空工程技术背景。
鼓励实行校内、校外相结合的双导师制，其中第一导师为校内导师，第二导师为校外与本领域相关的专家。
也可以根据学生的论文研究方向，成立指导小组。
兰州理工大学结构工程培养计划
结构工程专业硕士研究生培养方案学科代码：081402一、培养目标为适应我国社会主义建设的需求和国家西部大开发对土木工程领域人才的需求，我院根据土木工程学科结构工程专业对硕士研究生培养规格的基本要求，并考虑我校地处西部和本学科的地域特点，要求本专业研究生达到：1、拥护中国共产党、拥护社会主义，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质，积极为社会主义建设服务。
认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。
2、掌握一门外国语，能够熟练地阅读本专业外文资料。
3、能在结构工程学科领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识。
4、具有从事结构工程领域科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
5、具有健康的体魄，可保证精力充沛的投入到自己所从事的专业技术工作。
二、学习年限1、国家任务研究生学习年限为两年到四年。
2、研究生课程学习时间为一年至一年半。
资料收集和论文选题应在前三学期完成。
开题后的科学研究和撰写论文工作时间，学制两年半者不得少于一年，学制三年者不得少于一年半。
3、研究生必须在一年半内学完所设课程，通过考核，取得至少32学分，以及通过开题报告后，方能进入课题阶段。
三、研究方向及主要内容简介一、课程设置和学分要求（见“课程设置”附页）二、培养方式研究生的培养实行导师制，充分发挥导师的主导作用，结合集体培养。
导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，对每个研究生制订培养计划，导师要全面关心研究生的成长，注意课程学习和科学研究并重，注意在研究生的培养的课程学习、论文工作、教学实践、科研实践等环节中培养刻苦钻研的学风，实事求是的科学态度，诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合作精神。
要求研究生课程学习必须在学校进行，学位论文一般在学校进行，也可根据实际情况在研究机构、工厂或企业进行。
三、中期考核为营造良好和学习和学术氛围，促进多数，有利于优秀人才成长，在研究生的培养过程中实行中期考核。
考核内容为：政治思想品德，学位课程学习、科研能力三个方面。
东北大学工程硕士研究生培养方案(1)
专业学位研究生培养方案东北大学研究生院二OO九年三月前言目前我校使用的专业学位硕士研究生培养方案是2004年制定的，该培养方案对于指导我校专业学位硕士研究生的培养起到了积极的作用。
但是，近年来，我校相继增加了若干新的专业学位硕士研究生学科，委托单位对研究生的培养要求也发生了很多变化，原来的培养方案已经不完全适用新的情况。
此外，全国各专业学位教育指导委员会对专业学位研究生培养陆续出台了一些指导性意见。
为此，研究生院在征求多方意见、充分调研的基础上，决定对现行专业学位硕士研究生培养方案进行修订。
专业学位硕士研究生培养方案是专业学位硕士研究生培养过程的指导性文件，是制定培养计划、实施教学管理、质量评估和学位授予的主要依据，具有相对的稳定性，一般要实施3年。
在修订过程中有关学院高度重视，认真组织有关人员进行调研、讨论，结合本学院的科学研究方向、师资授课情况、委托单位要求，参考国内外知名大学相关学科的专业学位硕士研究生培养方案，制定了各专业领域的具体培养方案。
本培养方案包括：公共管理硕士研究生培养方案、工商管理硕士研究生培养方案、工程硕士研究生培养方案。
本培养方案包括了我校各专业学位学科（领域）的基本介绍和培养目标，学制和学分，论文工作的基本要求，必修课程和选修课程，每门课程的学时和学分。
本培养方案由研究生院整理汇编，参加编辑整理的人员有：马士军、于采宏、董成杰、袁妍。
各有关学院参加编辑的人员有：王亮、吕兴仁、陈亚男、王大海、芦宙新、郭涛、梁成、李军、王乾兰、何鑫等。
整个培养方案由王明波、马士军统稿，刘春明、巩恩普主审。
研究生院2009年3月1日目录东北大学专业学位硕士研究生培养方案实施纲要前言 (2)东北大学专业学位硕士研究生培养方案实施纲要 (5)公共管理硕士（MPA）培养方案 (1)公共管理硕士（MPA）培养方案 (1)工商管理硕士培养方案 (4)工商管理硕士培养方案 (4)工程硕士培养方案 (9)机械工程 (9)材料工程 (12)冶金工程 (16)动力工程 (21)电气工程 (24)电子与通信工程 (29)控制工程 (34)计算机技术 (42)软件工程 (49)建筑与土木工程 (54)化学工程 (57)地质工程 (61)矿业工程 (65)安全工程 (68)环境工程 (71)生物医学工程 (74)车辆工程 (78)工业工程 (81)项目管理 (86)物流工程 (90)课程一览表 (95)专业学位公共课程代码及学时 (95)文法学院课程一览表 (96)理学院课程一览表 (99)机械工程与自动化学院课程一览表 (100)材料与冶金学院课程一览表 (101)信息科学与工程学院课程一览表 (103)软件学院课程一览表 (106)资源与土木工程学院课程一览表 (108)中荷生物医学与信息工程学院课程一览表 (111)工商管理学院课程一览表 (112)东北大学专业学位硕士研究生培养方案实施纲要一、修订培养方案的原则1、在现行专业学位研究生培养方案实施纲要的基础上，各学科（领域）本着“有利于学科发展、有利于创新人才培养、有利于实施”的原则，遵循国家相关政策、依据自身情况、借鉴一流高等院校的经验进行修订。
全日制工程硕士培养计划表
全日制工程硕士研究生
培养计划
学生姓名
学号
专业领域
研究方向
指导教师
企业导师
入学年月
制定日期
研究生部制表
填表说明
一、本表由导师（或指导小组）和学生本人根据该专业研究
生培养方案的要求进行填写。
二、本表存入研究生本人档案，要求用钢笔填写（或打印），
字迹清楚工整，如栏内填写不开，可另加附页。
三、本表经审查批准后，于新生入学后一个月内分别交所在
学院和研究生部各一份。
四、若课程计划执行过程中，有特殊情况需要变动，须提前
一学期向有关系、学院和研究生部申报。
经批准之前，不得自行调整。
注：1.所选课程均应为研究生部备案的课程。
2.所修总学分为30-32学分，其中学位课学分为16-18学分，非学位课学分为6-8 学分，必修环节10学分。
3.体育课课程安排在业余时间，不计入总学分。
二、主要培养环节计划安排（此部分内容由学校导师填写）。
研究生个人培养计划
硕士研究生个人培养计划书（适用于全日制研究生）学院名称机电工程学院学科、专业控制科学与工程研究方向控制理论与控制工程学号2013312110118研究生姓名胡光耀导师姓名孙德辉，李超合作导师姓名填表日期2013年10月研究生院制表二〇一四年十月说明一、研究生个人培养计划是研究生培养全过程的指导性文件，对研究生培养的各个阶段均起着主要的指导作用，是研究生教学、实践、调研、选题、论文撰写等各项工作安排的依据；是检验和监督研究生培养过程的主要依据；是教育部对学位与研究生教育工作进行审核评估的基础材料；是学校对研究生毕业及授予学位进行审查的基本文件。
因此，请各学院、指导教师和研究生本人要高度重视，严肃认真填写。
二、导师按照本学科研究生培养方案的要求，根据因材施教的原则，结合研究生本人的特点，全面考虑，合理安排，指导硕士研究生制订个人培养计划，对其培养目标、研究方向的确定，课程学习、文献阅读、教学与学术实践、开题报告、学位论文等要求和进度做出计划和安排。
三、研究生应按制订的培养计划进行学习，列入培养计划的所有课程和环节须经考核和审查通过后，方能申请论文答辩。
四、本计划制定完成并经师生双方认定、学院审核后，原则上不能随意变更。
因特殊情况确需更改者，应在每学期开学两周内提出书面修改培养计划申请，经导师和学院同意后报研究生院审批备案。
本学期已经开设的课程一律不得更改。
五、培养计划制定个人培养计划在研究生入学后一个月内，由导师（组）与研究生共同制定，并由导师负责，导师组同意，学科、专业负责人审核签字，经院学位评定分委员会批准，从制定之日开始执行。
六、个人培养计划书一律用A4纸正反面打印，一式1份，由各学院留存，研究生院定期检查。
注意事项：1、根据本学科培养方案认真填写《北方工业大学攻读硕士学位研究生个人培养计划书》。
其中，“研究方向”应为双向选择时已明确的个人研究方向。
2、“硕士研究生的课程学习计划”要严格按照培养方案填写。
研究生个人培养计划范文（范本）
研究生个人培养计划范文研究生个人培养计划范文研究生个人培养计划范文每学期第7周开始，该学期所选课程的课程属性不能再行修改。
7) 原则上，列入培养计划的课程必须修完，并取得及格或通过以上成绩。
四、重要提醒因个人未按时修订培养计划引起的不良后果，由学生自行承担;试图通过修改课程属性提高学位课平均分，以影响奖助学金评定的请求不予受理;指导教师要求，需将培养方案以外课程作为学位课列入培养计划的，需按规定程序填写《个人培养计划变更表》，并由学院提交经主管院长签字并盖学院章的学位课程认定报告，研究生院方予受理。
有关个人培养计划编制方面的问题可发邮件到研究生院培养办公室办公邮箱：XX X寻求帮助。
研究生个人培养计划范文一、总则个人培养计划是研究生培养过程中的重要文件，是培养过程各环节的具体安排和要求。
个人培养计划是按照专业培养方案的规定，根据因材施教的原则，针对每个研究生的原有基础、具体情况特点，在其选定的研究方向上拟定的具体培养进程和安排，包括研究生的学习项目，学习重点、时间和方式，学位论文的选择和进行方式等二、个人培养计划的内容1.硕士研究生个人课程学习计划：在《研究生教育信息管理系统》的网页端确定公共学位课、学位基础课和学位专业课等必修课和选修课的具体名称和学习时间。
硕士研究生课外经典文献阅读计划：拟定阅读经典文献名称及版本，确定具体的阅读时间。
3.硕士研究生创新与实践培养计划：拟定参加科学研究与学术活动的具体时间安排，拟定具体参加教学实践和社会实践等时间安排、任务要求及考核方式。
4.硕士学位论文工作计划：拟定学位论文开题计划和学位论文进展计划，确定各阶段的完成日期，安排好学位论文的调研、实验等工作。
5.导师对研究生学习过程和有关培养环节的其它要求。
东南大学工程硕士研究生培养方案
文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.各院、系、所工程领域设置一览文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.工程硕士研究生培养方案一、培养目标工程硕士学位的设置主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养和输送应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才，以增强企业实力与市场竞争能力，同时也可满足现有工程技术与管理人员以及在学校从事工程技术与管理教学的教师在新形势下对知识更新和提高业务能力与素质的需要。
1、工程硕士研究生应努力学习和较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持四项基本原则，拥护改革开放，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，掌握科学的方法论，积极为祖国社会主义现代化建设服务。
2、掌握本工程领域坚实的基础理论、宽广的专业与管理知识，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力，具有从事新技术、新工艺、新材料、新产品的研制与开发能力。
3、掌握一门外国语，能较熟练地阅读相关工程领域的外文资料。
二、培养方式和学习年限工程硕士研究生以进校不离岗的方式在职攻读工程硕士专业学位。
从入学到获得硕士学位的期限一般为3年，最长不超过5年，其中在校学习时间累计不少于6个月。
三、培养环节工程硕士研究生按工程领域进行培养。
工程领域的划定，既要符合工程实际，又要符合高层次人才培养规律，其中应特别注重综合素质、创新精神和实践能力的培养。
每个工程领域都应有较宽的学科覆盖面，不仅应跨二级学科，还可视培养需要跨一级学科，甚至跨学科门类。
文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.1、课程设置课程应按工程领域、结合工矿企业或工程建设部门实际需求以及工程硕士生特点进行设置。
研究生个人培养计划的填写说明
研究生个人培养计划的填写说明一、依据本专业的培养方案，结合研究方向的特点，由指导教师与研究生共同制定。
专业培养方案请到研究生学院主页→教学工作→教学文件→“硕士研究生培养方案”中下载。
根据本人攻读的硕士研究生类型分别填写：学术型硕士研究生个人培养计划表、艺术硕士研究生个人培养计划表、工程硕士研究生个人培养计划表。
1.学术型硕士研究生（1）学位课学分要求：各专业均在22～24学分。
（2）总学分要求：见各专业培养方案中的要求（≥30）专业培养方案学分要求为：m1个人培养计划选课学分为：n1m1 ≤n1≤m1+4说明：选修课的选课人数原则上低于5人不予开课。
（3）实践环节：2学分，不计入总学分。
实践环节形式：①教学实践包括：专业课或基础课的助课、协助指导毕业设计、协助指导毕业论文、协助指导课程设计等，但担任本科生的班导师不属于教学实践内容。
②生产实践③社会调查。
学术型表格中“实践环节（2学分）内容”一栏是计划实践进行的内容，研究生实践是必须的环节，缺少此项将不允许毕业。
实践形式与指导教师共同商定。
④学术报告：1学分，不计入总学分。
2全日制专业型硕士研究生：（1）工程硕士学位课：19～21 学分实践课： 4 ～6 学分总学分：见各专业培养方案中的要求（≥30）专业培养方案学分要求为：m2个人培养计划选课学分为：n2m2≤n2≤m2 +4说明：选修课的选课人数原则上低于5人不予开课。
（2）艺术硕士学位课：≥24学分实践课：≥19学分选修课：≥6学分必修环节：毕业设计选题与工作计划1学分中期汇报总学分：见各专业培养方案中的要求（≥50）专业培养方案学分要求为：m3个人培养计划选课学分为：n3m3≤n3≤m3 +4说明：选修课的选课人数原则上低于5人不予开课。
二、表格上面及表格中的内容一律要求打印，不得手写，注意打印时不要更改页边距。
表格下面的研究生导师、研究生、学科负责人要求必须本人签字。
（要求使用碳素墨水或签字笔）三、本计划一式四份（一份为签字原件，其它三份复印即可），研究生学院一份（为签字的原件），所在学院、研究生导师和研究生各存留一份，以便及时了解和掌握培养计划的执行情况。
工业工程领域专业学位硕士研究生培养方案(085236)
工业工程领域专业学位硕士研究生培养方案（085236）一、学科简介长春工业大学工业工程学科始建于2004年，2005年招收本科生，2006年招收工程硕士研究生。
工业工程是工程领域中技术与管理科学相结合的综合性工程技术学科，本学科是将工程的、定量的分析方法和社会科学及管理科学的知识相结合，对各种综合系统（包括生产系统、服务系统、组织系统）进行设计和优化，以提高系统效率和效益为目标的工程学科。
本专业培养的人才精通工业工程技术，了解学科现状和发展趋势，具有较强的对复杂系统、服务系统进行分析、规划、设计、管理和运作的能力，具有创新意识和独立担负工程技术和工程管理工作的能力。
能够应用所学知识为各类现代企业、各级政府部门以及各种服务机构设计高效的最优系统并进行组织、决策、计划和实施。
二、培养目标获得工业工程专业硕士学位者应具有良好的学术道德和社会责任意识，具有科学精神与创业精神。
培养具有创新意识的高级复合型工程技术和工程管理人才。
具体要求如下：1. 拥护党的基本路线和方针政策，思想政治正确，具有服务国家和人民的高度社会责任感，具有良好的职业道德和创业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2. 在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，提高学生发现和研究科学问题的能力，培养既具有一定学术造诣的科学研究人才，又具有解决复杂工程问题能力的高层次工程技术人才。
3.在工业工程领域的某一方向具有独立担负工程规划、工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等专门技术工作能力，熟悉行业领域规范，具有良好的职业素养。
可从事科学研究工作或专门技术工作。
4. 掌握一至二门外国语。
三、研究方向1.生产运作管理生产运作管理是为了实现企业经营目标，提高企业经济效益，以生产运作系统整体为对象，对生产运作系统的所有投入要素、生产运作过程、产出和反馈等所有环节进行计划、组织和控制，从而达到高效、低耗、灵活、准时地生产合格产品和提供满意服务。
哈尔滨工程大学全日制工程硕士研究生培养方案
哈尔滨工程大学全日制专业学位研究生培养方案目录一、船舶工程学院 (1)1．水利工程 (1)2．船舶与海洋工程 (6)二、航天与建筑工程学院 (11)1．建筑与土木工程 (11)2．航天工程 (16)三、动力与能源工程学院 (20)1．动力工程 (20)四、自动化学院 (24)1．控制工程 (24)五、水声工程学院 (28)1．电子与通信工程 (28)2．船舶与海洋工程 (32)六、计算机科学与技术学院 (36)1．计算机技术 (36)2．软件工程 (40)七、机电工程学院 (44)1．机械工程 (44)2．工业设计工程 (48)八、信息与通信工程学院 (51)1．电子与通信工程 (51)九、经济管理工程学院 (54)1．金融硕士 (54)十、材料科学与化学工程学院 (58)1．材料工程 (58)2．化学工程 (62)十一、理学院 (66)1．光学工程 (66)十二、外语系 (70)1．翻译硕士 (70)十三、核科学与技术学院 (74)1．核能与核技术工程 (74)1哈尔滨工程大学全日制专业学位研究生培养方案船舶工程学院一、适用工程领域领域名称：水利工程代码：085214二、培养目标本工程领域主要是面向水利行业及相关工程部门培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
具体要求为：1、拥护党的基本路线和方针政策、热爱祖国、遵纪守法；要具有良好的职业道德和敬业精神，以及科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2、了解本领域的热点和动态，具备自主学习和终身学习的能力。
3、掌握水利工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段。
在本领域的某一方向具有独立进行分析与集成、研究与开发、管理与决策等方面的能力。
能够胜任工程规划、勘测、设计、施工、运行、管理等方面的工作。
4、掌握一门外国语。
能比较熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定写作能力。
研究生个人培养计划
类别
①全日制博士研究生；②全日制硕士研究生；
③工程硕士；④MBA；
⑤高校教师在职攻读硕士学位；⑥中职教师在职攻读硕士学位。
研究生个人培养计划
学号：
研究生姓名：
学科、专业：
研究方向：
学制：
指导教师：第一导师：
第二导师：
填表日期:年月日
填表说明
1、研究生入学后一个月内，在导师的指导下，根据研究生培养方案制订个人培养计划。本计划要求一式四份，导师、学院、研究生院、研究生本人各一份（电子稿存相关学院）。
2、本表下载后用钢笔认真填写，也可直接在计算机上填写打印。
3、学期指1、2、3、4、5、6学期。
培养计划
课程
类别
课程名称
学时
学分
学期
考核方式
备注
考
试
考
查
学
位
课
必
修
课
专
业
基
础
或
专
业
课
非学位课
选
修
课
必
修
环
节
总学分共计：______分；其中学位课学分：______分。
入学前最后学历（何时何校何专业何学历毕业）
指
导
教
师
意
见
签名：
年月日
学
位
点
意见
签名：
年月日
学
院
意
见
签名：
（盖章）年月日
备
注
研究生类别
制订个人培养计划的依据
①全日制博士研究生
《浙江工业大学关于研究生培养工作的有关规定》及相关专业博士生培养方案究生培养工作的有关规定》及相关专业硕士生培养方案要求
苏州大学工程硕士研究生培养方案
苏州大学工程硕士研究生培养方案（材料工程领域430105）一、培养目标苏州大学材料工程硕士专业学位是与材料工程领域任职资格相联系的专业性学位，侧重于工程应用，主要是为材料领域的企业、特别是为国有大中型材料企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人员。
二、具体要求工程硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
工程硕士专业学位获得者应掌握所从事工程领域的坚实的基础和宽广的专业知识；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。
掌握一门外国语。
三、入学要求对象主要为：取得学士学位后，从事3年或3年以上工程实践工作，经所在单位推荐的优秀在职人员。
四、培养方式及学习年限在职攻读工程硕士专业学位的研究生，采取进校不离岗的方式。
课程学习实行学分制，但要求在校学习的时间累计不少于6个月。
学位论文由校内具有工程实践经验的导师与企业内经单位推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。
来自企业的导师由学校按程序办理聘任手续。
攻读工程硕士专业学位的学习年限最长不超过5年。
五、主要研究方向1、高聚物加工成形机理；2、高聚物改性；3、高聚物结构与性能4、材料工程管理六、课程设置及学分要求（课程学分不少于28学分，总学分不少于32学分）（一）学位课程（19学分）1、公共学位课（9学分）课程名称学时/学分外语(含专业外语) 144学时/4学分科学社会主义理论与实践18学时/1学分自然辩证法18学时/1学分工程数学54学时/3学分2、专业必修课（10学分）高聚物加工成形机理方向：课程名称学时/学分高等高分子化学36学时/2学分计算机应用技术36学时/2学分高聚物成形机理36学时/2学分材料近代测试36学时/2学分高聚物结构与性能36学时/2学分高聚物改性方向：课程名称学时/学分高等高分子化学36学时/2学分计算机应用技术36学时/2学分高聚物成形机理36学时/2学分材料近代测试36学时/2学分高聚物结构与性能36学时/2学分高聚物结构与性能方向：课程名称学时/学分高等高分子化学36学时/2学分计算机应用技术36学时/2学分高聚物成形机理36学时/2学分材料近代测试36学时/2学分高聚物结构与性能36学时/2学分材料工程管理方向：课程名称学时/学分管理学36学时/2学分计算机应用技术36学时/2学分决策理论与技术36学时/2学分现代企业管理36学时/2学分人力资源管理36学时/2学分（二）非学位课程（至少选满9学分）课程名称学时/学分高技术纤维36学时/2学分化纤技术研究开发动向36学时/2学分纳米技术36学时/2学分高分子材料科学新进展36学时/2学分计算机网络技术应用36学时/2学分计算机控制原理36学时/2学分市场营销理论36学时/2学分纺织工程管理36学时/2学分（三）必修环节（4学分）文献综述与开题报告1学分论文中期报告及学术交流1学分工程实践2学分七、学位论文与学位论文评阅、答辩论文选题应直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值，可以是一个完整的工程项目策划、工程设计项目或技术改造项目，可以是技术攻关研究专题，可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。
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工程硕士研究生个人培养计划表
学生姓名：入学年月：学号：校内导师姓名、职称：校外导师姓名、职称：
研究方向：
填表说明：
1、本表一律用纸正反打印或打印后用钢笔填写，内容要具体，字迹要工整、清楚，不得涂改。
2、学生填表前应熟知本领域的培养方案。
3、工程硕士研究生应修满的总学分不少于学分。
4、各院（系）根据研究生选课的情况安排课程表，并于开课前将任课教师、上课时间、上课地点、学生人数等信息报研究生处。
5、本表应在规定时间内填好一式四份，经导师、学院负责人签字后交研究生处审定.
6、。