最新初中地理 地球和地图专题练习(及答案)

一、地球和地图选择题

1．在一间暗室里,将一盏电灯固定放在桌子上代表太阳,在电灯旁固定放置一个地球仪代表地球,然后拨动地球仪模拟地球运动。读图回答下面小题。

（1）该实验能够演示的地理现象是:（）

①昼夜更替②四季变化③昼夜长短变化④地方时差异

A. ①②

B. ③④

C. ①④

D. ②③

（2）此时图中P地（）

A. 可以清晰看到北极星

B. 正是夜幕深沉

C. 处于中午太阳最高时

D. 位于晨昏线上

（3）当图中北极圈全部处于夜半球时,则北半球的节气是（）

A. 夏至日

B. 春分日

C. 冬至日

D. 秋分日【答案】（1）C

（2）D

（3）C

【解析】【分析】（1）由于地球是一个不透明、不发光的球体，太阳在同一时刻只能照亮地球的一半.被太阳照亮的半个地球称为昼半球，背太阳光的一面被称为夜半球。地球不停自转，使地球上的昼半球和夜半球不停的交替，并产生时差.

（2）由图可知，P点位于晨昏线上的晨线，随着地球的自转，即将迎来新的一天.

（3）当北极圈内全部出现极夜时，太阳的直射点在南回归线上，时值北半球的冬至日.

故答案为：（1）C ；（2）D ；（3）C；

【点评】(1)地球绕地轴自西向东的转动称为地球自转，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转。周期:1个太阳日，即24小时。产生原因是地球不发光也不透明。地球自转产生了昼夜交替和地方时，即东边时间总是早于西边。

(2)北半球的季节是以二分二至月为起始月，3月21为春分日，3、4、5月作为春季；6月22日为夏至日，6、7、8月份为夏季；9月23为秋分日，9、10、11份为秋季；12月22为冬至日，12、1、2月份为冬季。南半球和北半球春秋相反，冬夏相反。

2．地球的形状是（）

A. 正球体

B. 不规则球体

C. 圆形

D. 椭圆形【答案】 B

【解析】【分析】地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体，故答案为：B。

【点评】人类对地球形状的认识经历了很久的发展历程，最早由麦哲伦实现环球航行证实了地球是个球体。后来随着人类科技的发展以及现代探测技术的运用，人们发现地球是个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。经过测量，地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，最大周长约4万千米，地球表面积为5.1亿平方千米。

3．下图是某地气温年变化图。读下图，回答下列各题。

（1）该地位于( )

A.热带

B.北寒带

C.北温带

D.南温带

（2）该地的气温年较差约为( )

A.20℃

B.-5℃

C.25℃

D.30℃

【答案】（1）C

（2）D

【解析】【分析】（1）从图中可知，该地最冷月是1月，最热月是7月，是在北半球，最冷月小于0℃，是位于北温带；C符合题意。（2）从图中可知，该地最冷月是1月-气温是-5℃，最热月是7月-气温25℃，其气温年较差约为25℃-（-5℃）=30℃；D符合题意。【点评】（1）根据地球上各地获得太阳光热的多少，人们将地球上分为五带，其中终年炎热，也就是获得太阳光热最多的地区是热带地区，即南北回归线之间的地区，有太阳直射现象；获得太阳光热少，终年寒冷的地区为寒带，即南北极圈至极点之间的地区，有极昼极夜现象；介于二者之间的地区为温带，有明显的四季变化。

（2）一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差，称为气温年较差。气温年较差的计算公式是：气温年较差=全年最高气温-全年最低气温。一般来说，受大陆性影响的地区，气温年较差较大。气温年较差随纬度的增高而增大，陆地大于海洋，少云雨区大于多云雨

区，平原大于山区，裸地大于植被覆盖区。

4．读经纬网示意图，判断下列相关叙述正确的是( )

A. 甲地经纬度为（170°W，60°S）

B. 甲、乙、丙、丁四地中，既位于东半球又位于寒带的是丙

C. 地球自转一周时，甲、丙、丁三地中经过距离最短的是甲

D. 丙地位于乙地的西南方向

【答案】 A

【解析】【分析】根据图中“S”可判断，该区域位于南半球，纬度是南纬，用符号“S”表示；结合地球自转的方向是自西向东，从南极上空看，按顺时针方向转动，确定东西，可知甲地的经纬度为（170°W,60°s），故A正确；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以西、160°E以东为西半球；南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S；据此读图可知，图中甲、乙、丙、丁四地中，既位于东半球又位于寒带的是丁地，故B错误；赤道是最大的纬线圈，从赤道向两极，纬线逐渐缩短，因此纬度越高，纬线越短；地球自转一周时，甲、丙、丁三地中经过距离最短的是丁地，故C错误；根据纬线指示东西方向，经线指示南北方向，结合地球自转方向，可知丙地位于乙地的东南方向，故D错误；依据题意，故答案为：A。

【点评】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。

5．下图中①、②、③为不同时期人类对地球形状认识的简图。下列排序最符合人类对地球形状认识过程的是（）

A. ①→③→②

B. ③→②→①

C. ②→③→①

D. ③→

①→②

【答案】 D

【解析】【分析】人们对地球形状的认识经历了漫长的过程。古代人由于活动范围狭小，凭着直觉认为“天圆地方”；1522年麦哲伦船队环球航行的成功，证实了地球是一个球体；20世纪中期人造卫星不仅确证了地球的形状，而且精确地测量出了地球的大小，地球是一个两极稍扁的不规则球体。故答案为：D。

【点评】人类对地球形状的认识经历了很久的发展历程，最早由麦哲伦实现环球航行证实了地球是个球体。后来随着人类科技的发展以及现代探测技术的运用，人们发现地球是个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。经过测量，地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，最大周长约4万千米，地球表面积为5.1亿平方千米。

6．生活中常常利用地图，请你仔细读图，完成下列小题。

（1）农业实验区在学校的什么方向（）

A.东北方向

B.西南方向

C.东南方向

D.正南方向

（2）小明测得学校到科技园区路线的图上距离约3厘米，他从学校到科技园大约要走（）

A.450厘米

B.150厘米

C.450米

D.150米

【答案】（1）C

（2）C

【解析】【分析】（1）地图上的方向有不同的表示方式．有的地图用指向标指示方向，如图指向标箭头的指向一般为北向。使用这种地图，要根据指向标来确定方向，因此可判定