二年级数学平均分及初步认识除法的练习题
最新人教版小学二年级数学下册除法的初步认识(含答案)
人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识同步练习题一、选择题（共10小题）1、30÷6＝5，读作（）。
A、30除以6等于5B、30除以5等于6C、30除6等于52、18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。
列式为（）。
A、18 ÷ 6B、18 ÷ 3C、6×33、20里面有4个（）。
A、10B、4C、54、下列算式中，商最大的算式是（）。
A、12÷3B、36÷6C、20÷45、25里面有5个（）。
A、10B、4C、56、商是4的算式是（）。
A、12÷3B、12÷4C、4÷47、15根小棒，每份5根，可以平均分成（）份。
A、3B、4C、58、16条鱼，每只猫分4条，可以分给（）只小猫。
A、6B、5C、49、二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人？用算式表示是（）。
A、5＋6－9B、5＋6－9C、5×6－910、有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有（）个。
A、24B、25C、35二、填空题（共10小题）11、15÷3=5表示把________平均分成________份，每份是________。
12、算式18÷3=6，读作________，被除数是________，除数是________，商是________。
13、式子中数字和符号分别代表什么意思？填一填。
30________ ÷________ 5________ ＝6________14、6里面有________个2，用除法表示出来。
15、8里面有________个4，用除法表示出来。
16、口算：________×5=15 6×________ =24 ________×4=20________六十二五________二十五17、把20平均分成4份，每份是多少？列算式：________÷________=________。
人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题4套
人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．3人一组玩皮球，全班24人，可以分为（）组。
A．6B．7C．82．把8块糖平均分给4个小朋友，下面分法对的是（）。
A．B．C．3．明明摘了36个桃子,妹妹摘了6个桃子,明明摘的桃子的数量是妹妹的几倍?列式是()。
A．36÷4B．36÷9C．36÷64．6÷3表示求()。
A．3个6是多少B．6里面有几个2C．6里面有几个3D．6个2是多少5．12÷3读作：（）A．12除3B．12除以3C．3除以126．下面（)的分法是平均分。
A．B．C．7．把这些◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇平均分给2个小朋友，正确的分法是（）A．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇B．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇C．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇8．15根胡萝卜平均分给3只小兔，每只小兔分得几根？列式为（）A．15÷5=3（根）B．15÷3=5（根）C．3×5=15（根）9．12÷4=3，被除数是（）。
A．12B．4C．310．在（）书中，第一次使用“÷”表示除法A．《代数》B．《周髀算经》C．《九章算术》11．12颗糖果，平均分给3只小灰兔，下面分法正确的是（）。
A．B．C．12．下面（）不是平均分。
A．B．C．二、填空题13．每份分得同样多，叫做（_____）。
14．把12个桃平均分给（___）只小猴，每只小猴能分得（___）个。
15．有16朵花，平均插在4个花瓶里，每个花瓶里插________朵．16．看图列算式并计算．________×________＝________6÷________＝________________÷3＝________17．一袋橘子，第一次吃了整袋的一半，第二次吃了剩下的一半，最后剩下的橘子可以平均分给3个同学，每人分得2个，这袋橘子原来一共有（_________）个。
人教版数学二年级下册第二单元除法的初步认识练习三
ห้องสมุดไป่ตู้
7.用小棒摆一摆，再填上得数。 14÷7 = 2
7.用小棒摆一摆，再填上得数。 8÷2 = 4
7.用小棒摆一摆，再填上得数。 18÷9 = 2
7.用小棒摆一摆，再填上得数。 24÷6 = 4
8.看图写出乘法算式和除法算式。
5×6 = 30 30÷6 = 5
2 表内除法（一）
练习三
人教版数学二年级（下）
重点回顾
除法的含义:
把一些物品平均分成几份，求每份是多少， 或把一些物品按每几个一份平均分，求可以 分成几份，都可以用除法算式表示。
除法算式的读法:
读作除以。
12÷4=3
读作：12除以4等于3。
… …
…
除法算式各部分的名称: 12 ÷ 4 = 3
被除数 除数 商
3.先平均分一分，然后写出除法算式。
10÷2 = 5
9÷3 = 3
4.每盏路灯装2个节能灯泡，下面这些节能灯泡 可以装（ ）盏这样的路灯。
÷=
4.每盏路灯装2个节能灯泡，下面这些节能灯泡 可以装（ 6 ）盏这样的路灯。
12 ÷ 2 = 6
5. 圈一圈，填一填。
24里面有( 6 )个4。 24 ÷ 4 = 6
6×5 = 30 30÷5 = 6
9.画图表示下面算式的含义。 (1)10÷2 = 5
(2)15÷3= 5
10.把下面的圆片平均分并说给同桌听，再写出 除法算式。
把12个圆平均分成2份，每份6个； 或12个圆每6个一份，可以分2份。
10.把下面的圆片平均分并说给同桌听，再写出 除法算式。
12÷2 = 6 12÷6 = 2
20里面有( 4 )个 5。 20 ÷ 5 = 4
小学数学青岛版二年级上册2除法的初步认识练习题
小学数学青岛版二年级上册
第３课时除法（１）
Ａ基础过关
一、把１５个苹果平均分成５份，每份有（）个。
写成除法算式是：１５÷５＝（）（个）
（）
读作：（）
二、读出下面的算式。
１２÷２＝６读作：（）１６÷４＝４读作：（）三、先分一分再写除法算式。
（）÷（）＝（）
（）÷（）＝（）
Ｂ、能力拓展
四、
１、平均分给２只小猫，每只上猫分（）条。
（）÷（）＝（）条２、平均分给３只小猫，每只上猫分（）条。
（）÷（）＝（）条３、平均分给４只小猫，每只上猫分（）条。
（）÷（）＝（）条
第4课时除法（2）
A 基础过关
一、有8个西瓜，每2个分一份，可以分成（）。
写成除法算式是：10 ÷ 2 = （）
（）（）（）（）二、分一分，填一填。
平均分给4个小朋友，每个小朋友可以分到（）个。
列式：
三、圈一圈，填一填。
（）÷（）＝（）
（）÷（）＝（）
B能力拓展
四、解决问题
1、幼儿园买来10个灯笼，平均分给5个班，每个班分几个灯笼？
2、有15个梨，每3个装一盘，可以装几盘?。
二年级数学认识除法口诀求商练习1
LB培养基 /shiji/peiyangji/LB-media.html LB培养基
旗鼓相当の聪明才智 有着与他别相上下の狡黠诡计 诗书文墨样样精通 他们既有夫妻间の亲密无间 更有智者间の巅峰对决 从而使她在所有の诸人中间脱颖而出 卓而别群 深深地 吸引着他の目光 牢牢地占据咯他の心扉 品尝过如此甜蜜幸福の爱情生活 他怎么可能因为那么壹点小小の事情而惹她别高兴呢？特别是那两天已经被淑清搞得狼狈别堪 若别是水 清通情达理没什么与他 与淑清计较 他们现在恐怕已经再次开始咯熟悉得别能再熟悉の冷战 “小檐日日燕飞来” 水清对他曾经の嘲讽竟是别幸壹语中の 那么敏感而关键の时刻 他再主动坦白“婉然”送他の荷包 他可真是好日子过够咯 而他也别可能去向婉然求得证实 别要说她现在遥远の大西北 就算是她安居京城 现在已是时过境迁、物是人非 敏感の 人物 敏感の话题 他就是壹辈子心存疑惑 也别能做出那种愚蠢の举动 既是害咯婉然 更是害咯水清 因为他晓得 婉然の心中有他 永远都有他 他们是被别有用心の人们生生拆散の 壹对有情人 可是他呢 在他们被迫咫尺天涯、有缘无份の时候 当然是对婉然心怀无限の思念、无尽の追悔、无边の痛苦 可是现在 他爱上咯水清 从今往后他那壹辈子 将注定辜负 婉然壹生 既然已经有缘无份、情深缘浅地走到那壹步 他再也别能做出任何壹丝壹毫の令婉然误会の举动 别能再给她壹丝壹毫、虚无缥缈の希望 别管是恨他也好 怨他也好 他唯 有如此狠下心肠 他此生已经辜负咯壹各人――婉然 那是没什么办法の事情 他已经为此而深感愧疚 假设因为他の任何举动而再辜负咯另外壹各人――水清 他连自己都别能原谅 更别要说去求得水清の谅解 所以荷包の事情 他只有强压在心底 别再去求证啥啊 他只要晓得水清对他の心意 晓得自己对她の心意 就全都足够咯 第壹卷 第920章 行踪第二天早 上 水清按部就班地服侍他起床后の所有事宜 好在今天别用大清早儿地起床沐浴 总算是别用再耽搁咯他の早膳 当他即将出门の时候 忍别住再壹次规劝道：“今天好好歇着 那些 衣裳 别着急去做 爷也别急着穿 假设实在是没事情可做 需要打发时间咯 就随便做壹些好咯 ”他别敢再多说 生怕又控制别住自己の情绪 另外他直到现在也没什么告诉她昨天晚 上会啥啊三更半夜才回来 以为自己别说水清就别晓得 他别想说の原因无非是别想惹她心里别痛快 实际上即使他没什么说 水清也晓得他是去咯烟雨园 才会误以为他昨天晚上别会 回怡然居 才会放心大胆、夜以继日地缝补那些衣裳 才会让他“第壹次”见到她那出色の女红 水清之所以晓得他去咯烟雨园 并别是她刻意打探の结果 而是月影跟她说起 月影则 是因为去苏培盛那里取东西 路上可巧遇到咯秦顺儿 秦顺儿在府里出现当然意味着王爷已经回咯府里 开始月影还以为王爷没什么来怡然居 是因为在朗吟阁里有其它の事情 也没什 么太往心里去 可是秦顺儿壹见到月影 别但没什么咯往常那高高在上、盛气凌人の架式 反而壹副做贼心虚の样子 对于月影客客气气の打招呼竟然躲躲闪闪 那各反常表现令月影格 外别解 两人撞过对脸 打过招呼 各奔东西继续前行之后 月影越想越别对劲儿 忍别住又折返回来 远远地跟在秦顺儿の后面 想看看那各奴才有啥啊别可告人の事情 结果没两步 就 见秦顺儿居然拐进咯烟雨园！秦顺儿能进咯烟雨园 别是王爷本人在那里面 就是去传王爷の吩咐 可是传各吩咐干嘛还要壹副做贼心虚の样子？月影别由得更是心生蹊跷 她真想进 去看看情况 可是她既担心王爷真の就在那里 又担心被别の奴才发现 毕竟她是怡然居の奴才 无事别登三宝殿 来人家烟雨园做啥啊？就在月影想晓得情况 又苦于无处入手之际 就 听别远处走来两各丫环 其中壹各对另壹各说道：“您还别赶快点儿 要是被爷发现咯偷懒 小心又得挨训 ”天色已经很暗咯 月影没什么看清那两各丫环の模样 同样是由于天色已 晚 那两各丫环也没什么发现立别远处の月影 而且
2019年精选小学数学二年级上册2.除法的初步认识西师大版练习题三十八
2019年精选小学数学二年级上册2.除法的初步认识西师大版练习题三十八第1题【单选题】12÷4=3，读作( )。
A、12除4等于3B、4除以12等于3C、12除以4等于3【答案】：第2题【单选题】把21个桃每7个为一份，分为3份．正确的列式是( )A、3×7＝21B、21÷7＝3C、7×3＝21D、21÷3＝7【答案】：第3题【单选题】把12朵花平均分成3份，每份( )A、3朵B、4朵C、5朵D、6朵【答案】：【解析】：第4题【判断题】判断对错：根据下图，可以写成算式：15÷5＝3A、正确B、错误【答案】：第5题【判断题】任何数除以0都得0。
【答案】：【解析】：第6题【判断题】540÷6读作6除540。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】有32个，每4个分一份，一共可以分______份。
A、8【答案】：第8题【填空题】被除数=______×______；除数=______÷______．【答案】：【解析】：第9题【填空题】看图列出两个除法算式______÷4=______；24÷______=______A、24B、6C、6D、4【答案】：第10题【填空题】12个□，每______个一份，分成了______份。
A、3B、4【答案】：【解析】：第11题【填空题】______÷125=8，______×150=900，48×______=240；【答案】：【解析】：第12题【填空题】看图填空有______个，共______根小棒，平均每个______几根，______÷______=______A、4B、12C、3D、12E、4F、3【答案】：第13题【填空题】18÷3=______,读作______,表示把______平均分成______份,每份是______,还表示18里面有______个______。
二年级下册数学试题 第二单元 表内除法(一)课后作业 人教版
第 ４ 课时 除法(１)
( 教材第 １３ 页)
二年级数学������下册
１.想一想ꎬ填一填ꎮ
(１) 把 １２ 个松果平均分给 ２ 只松鼠ꎬ每只松鼠分( ) 个ꎮ １２ ÷ ＝
(２) 每只刺猬分得同样多的苹果ꎬ每只分( ) 个ꎮ
读作: １２除以 ２ 等于 ６
÷＝
↓ ( )
(２) 求 １８ 里面有几个 ６ꎬ列式为( ) ꎮ
①１８ ÷ ３ ＝ ６
②３ × ６ ＝ １８
③１８ ÷ ６ ＝ ３
(３) 除数和商都是 ６ꎬ被除数是( ) ꎮ
①１
②６
③３６
４.有一根彩带ꎬ每 ６ 米剪成一段ꎬ可以剪几段?
５.找规律填一填ꎮ
１２
÷ ＝ (段)
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第 ３ 课时 解决问题
( 教材第 ２３ 页)
二年级数学������下册
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１.看一看ꎬ填一填ꎬ算一算ꎮ
(１)
(２)
���有���������１���２������条������鱼������ꎬ���平���������均������放������到���������(��� ������������ ��������� ���)���个������鱼���������缸������里���������ꎬ���求������每���������个������鱼���������缸������里������放���������几������ 条鱼ꎬ就是把( ) 平均分成( ) 份ꎬ求每份是多少ꎬ 用( ) 法计算ꎮ
人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题2(含答案)
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
1．B
参考答案
2．B
3．B
4．B
5．C
6．B
7．C
8．B
9．8 4 2
10．8 除数 商
11．24 4 24 6 4
12．16 2 8 16 2 8
13．12 3 4 15 3 5
14． 4＋4＋4=12 4×3=12（或者 3×4=12） 12÷3=4（或者 12÷4=3）
答案第 2页，总 3页
47．5 个
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48． 12 49． 3 3 50． 6 2 6 51． 4 12 3 4 52． 2 12 6 2 53．4 本 54．圈一圈略 2 6（答案不唯一）
答案第 3页，总 3页
47．有 20 本书，每个班分 4 本，可以分给几个班级？ 看图回答问题。
○○○○○○○○○○○○
48．一共有（______）个圆形。
49．平均分成 4 份，每份（______）个。12÷4=（______）
试卷第 5页，总 6页
50．平均分成 2 份，每份（______）个。12÷（______）=（______） 51．平均分成 3 份，每份（______）个。（______）÷（______）=（______） 52．平均分成 6 份，每份（______）个。（______）÷（______）=（______） 53．20 本书要平均分给 5 个班，每个班级可以分到几本？ 54．先圈一圈，再填空。 12 个 ,每（ ）个一份，分成了（ ）份。
37．是平均分打√，不是平均分打×。
3 份糖果，每份 3 颗。 （______）
二年级数学上册期末专项练习--除法的初步认识
二年级数学上册期末专项练习-除法的初步认识二一、填空1、12÷3＝4中，（）是被除数，（）是除数，（）是商2、根据4×5=20，你能写出除法算式是（）和（）3、（）÷3＝74、 6÷（）＝35、把18平均分成6份，每份是（）除法算式是（）6、20个三角形，每4个一份，可以分成几份？算式：7、被除数是30，除数是5，商是多少？算式：8、有24本练习本，平均分给6人，每人几本？列式：9、有24本练习本，每人4本，可以分给几人？列式：10、8÷4＝2表示把（）平均分成（）份，每份是（）．12÷6＝2表示把（）平均分成（）份，每份是（）．二、小结．我们学习了什么知识？把一个数平均分成几份，求每份是多少？用什么方法计算？板书：把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算．三、连一连36÷6 8 40÷524÷4 7 25÷542÷6 5 54÷928÷4 6 56÷8这样的除法算式你还会出么？同桌合作，一人出题一人计算。
四、填空。
21÷（）=7 48÷（）=6 72÷（）=9（）÷8=8 （）÷9=7 （）÷7=6五、在（）里填上适当的数42÷6=（）÷8 4×6=（）×3 7×（）＞8×2（）×8＜6×5 36÷（）＞36÷（） 45÷9＜（）÷8六、根据题目所提供的信息，回答下面问题：苹果汁饼干蛋糕汽水面包3元 6元 9元 2元 1元小明有18元钱。
（1）可以买几瓶汽水？（2）买5瓶苹果汁够吗？（3）还可以怎样买？( --完--)。
最新部编人教版小学二年级下册数学除法的初步认识(含答案)
人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识同步练习题一、选择题（共10小题）1、30÷6＝5，读作（）。
A、30除以6等于5B、30除以5等于6C、30除6等于52、18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。
列式为（）。
A、18 ÷ 6B、18 ÷ 3C、6×33、20里面有4个（）。
A、10B、4C、54、下列算式中，商最大的算式是（）。
A、12÷3B、36÷6C、20÷45、25里面有5个（）。
A、10B、4C、56、商是4的算式是（）。
A、12÷3B、12÷4C、4÷47、15根小棒，每份5根，可以平均分成（）份。
A、3B、4C、58、16条鱼，每只猫分4条，可以分给（）只小猫。
A、6B、5C、49、二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人？用算式表示是（）。
A、5＋6－9B、5＋6－9C、5×6－910、有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有（）个。
A、24B、25C、35二、填空题（共10小题）11、15÷3=5表示把________平均分成________份，每份是________。
12、算式18÷3=6，读作________，被除数是________，除数是________，商是________。
13、式子中数字和符号分别代表什么意思？填一填。
30________ ÷________ 5________ ＝6________14、6里面有________个2，用除法表示出来。
15、8里面有________个4，用除法表示出来。
16、口算：________×5=15 6×________ =24 ________×4=20________六十二五________二十五17、把20平均分成4份，每份是多少？列算式：________÷________=________。
苏教版二年级上册数学：练习九 平均分、除法的认识
2020—2021学年度第一学期苏教版二年
级数学
练习九平均分、除法的认识1.先分一分,连一连,再填空。
有9根香蕉,平均分给3个小朋友。
每人分( )根。
2.写出算式。
3.小猫捉老鼠。
(连一连)
4.击鼓传花。
5.算一算,填一填。
被除
数
6123012152510
除数336252
平均分的实质是每份分得同样多。
在除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,所得的结果叫商。
只要是平均分的过程,就可以用除法算式来表示。
乘法口诀中的积作为除法算式中的被除数,除法算式中的除数是乘法口诀中的一个乘数。
知识巧记:算除法,要求商,乘法口诀来帮忙。
参考答案
1.(分一分略) 3
2.10÷5=220÷5=412÷6=2
3.
4. 6 4 3 5 3 3 5 4
5.从左到右:2 4 5 6 3 5 5。
(完整)二年级数学平均分及初步认识除法的练习题
平均分（一）二、先用6根小棒摆一摆，再填空。
（ 1 ）每 2 根一份，可以分成（）份。
（ 2）每 3 根一份，可以分成（）份。
三、你能按要求圈一圈，填一填吗？（1）☆☆☆☆☆☆☆☆8 颗☆，每 4 颗一份，分成了（）份。
（2）☆☆ ☆ ☆☆☆☆☆8 颗☆，每 2 颗一份，分成了（）份。
（3）□□ □ □ □ □ □ □ □□□□□□□□□□（）个□，每（）个一份，分成了（）份。
四、先想一想怎么分，再填空。
（1）16个桃子，每只猴子吃2个，可以分给（）只猴子吃。
（2）16 个桃子，每只猴子吃 4 个，可以分给（）只猴子吃。
（3）16 个桃子，每只猴子吃8 个，可以分给（）只猴子吃。
（4） 6 棵松树，每 2 棵种一排，可以种（）排。
（5）1 0 个○，每 5 个可以拼成图形五环，能拼成（）个。
一、先用小棒摆一摆，再填空。
1.12根小棒，平均分成 2堆，每堆（2.12根小棒，平均分成3堆，每堆（3.12根小棒，平均分成 4堆，每堆（二、先画一画，再填空。
1.2.（）个☆，平均分成（）三、先分一分，再填一填。
有 12篮萝卜，平均分给3只小兔，每只小兔分（1. 2. 平均分（二）1.△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△）个△，平）个△，平均分成10把香蕉，平均放在2个篮子里，2○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○有 20 个○，平均分成（）份，每份（）个。
个。
平均分（三）2） △ △ △ △ △ △△△△△△△12个△，平均分成 4份， 每份（ ）个。
1.（ 1）有（ ）副手套，每副（ ）只，一共有（ ）只。
（ 2）一共有（ ）只手套，每（ ）只配成一副，配成了（）副。
（ 3）一共有（ ）手套，分成了（ ）副，每副有（ ）只。
（ 1） 15 只蜜蜂，每（ ）只排一一、先圈一圈，再填空。
（ 1 ）○ ○ ○ ○○ ○6 个○，每 2 个一份，分1 ） 12 颗糖，每3 颗分一份，分成了（ ）份。
（ 1）每束有（ ）个气球， （ ）束一共有（ ）个气球。
人教版二年级数学下册第2单元《除法的初步认识》课时练习题(含答案)
人教版二年级数学下册第2单元《2.1除法的初步认识》课时练习题（含答案）一、填空题1．12÷2＝6读作：( )，其中12是被除数，2是( )，6是( )。
2．下图中的6个苹果，每( )个放一盘，可以放( )盘。
除法算式是( )。
3．除数是8，被除数是40，商是________，写成算式是________。
4．如果把15朵每5朵分一份，可以分成( )份，表示15里面有( )个( )，列式为( )÷( )＝( )，读作( )，其中被除数是( )，商是( )。
5．算式56÷8＝7表示( )、( )、( )。
二、判断题6．下面的分法是平均分。
( )7．把42分成7份，每份是6。
( )8．把9个苹果放在三个盘子里，每个盘子里都有3个苹果。
( )9．小明把10个果冻平均分成了2份，一份4个，另一份6个。
( )10．把10块巧克力装在两个盒子里，每个盒子里一定装5块。
( )三、选择题11．△÷3＝5，△＝（）。
A．15 B．60 C．26 D．1012．10÷2表示（）。
A．10里面有几个2 B．10个2相加是多少C．10与2的和是多少D．10与2的差是多少13．把24根小棒平均分给4个小朋友，每个小朋友可以分几根？正确的列式是（）。
A．24-4 B．24÷4 C．4×614．“把30个蛋糕分成6份”，在这个题目中我们应该用的平均分方法是（）。
A．一份一份分B．一个一个分C．直接分15．“6只小猴分18个桃子，平均每只猴子分多少个？”列式为（）。
A．18＋6＝24（个）B．18÷6＝3（个）C．16－8＝8（个）四、解决问题16．圈一圈，填一填。
8块月饼，每2块一份，能分成（）份。
17．把9颗爱心鸡蛋平均分，每次可以拿几颗？拿几次正好拿完？18．君君和明明各有36根小棒。
谁摆的图形个数多？19．动物合唱团里，八哥有9只，百灵的只数是八哥的6倍，鹦鹉有12只。
二年级数学上5.1 认识除法练习题及答案
二年级数学上5.1 认识除法练习题及答案
一、填一填：
1、有12块饼干,分给小红4块、小明4块、小军4块。
每份分的“同样多”就是（）。
2、把6个苹果平均放到2个盘子里,每盘放3个苹果。
用除法算式表示（）。
3、把20人平均分成4个小组,每个小组有（）个人。
4、30 ÷ 5= 6读作：（）。
5、知道下面除法算式中各数的名称吗？请写下来。
6 ÷ 3 = 2
（）（）（）
二、连一连：
8 ÷ 2 15除以5
8 ÷ 4 把8平均分成4份
9 ÷ 3 被除数是9,除数是3
15÷ 5 8里面包含几个2
三、看图列式计算：
1、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
=
2、◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
÷=
四、判断题：（对的画√, 错的画×）
1、把一个数平均分成6份, 求每份是多少, 用除法计算。
( )
2、把10本书分成2份,每份一定是5本。
（）
3、每份分得都一样,叫做平均分。
（）
答案
一、 1. 平均分 2.6÷2=3 3. 5 4、三十除以5等于6 5. 被除数除数商
二、
三、 1. 2×5=10 10÷2=5 10÷5=2
2. 4×3=12 12÷3=4 10÷4=3
四、√ × √。
人教版小学数学二年级下册 第2单元 1除法的初步认识课后练(含答案)
人教版小学数学二年级下册第2单元 2.1除法的初步认识课后练一、选择题（将正确答案的字母填在括号里）1．下面是（）平均分。
A．B．C．2．15÷5读作（）A．15除5B．5除以15C．15除以5或5除153．一道除法题,除数是9,小生把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商是5,这道题正确的商应该是（）。
A．7B．6C．44．把20平均分成5份,每份是4,算式是（）A．5×4=20B．20÷5=4C．20÷4=55．下面正确的有（）个。
①把8个皮球放在2个盒子里,每盒一定有4个。
②5+5=2×5③5个6的和与6个5的和相等。
A．1B．2C．3二、判断题（对的在括号里打√,错的打✕）6．在除法算式中,商一定小于被除数。
（）7．把42个苹果分给6个同学,每人一定都分得7个。
（）8．把18平均分成3份,每份是6,列式是18÷6=3 。
（）9．把一根长300厘米的木料,锯成6段,每段长50厘米。
（）三、填空题10．把一个数平均分成几份,求每份是多少,用法计算。
11．在35÷7=5这个算式中除数是,被除数是,商是。
12．8÷8读作,计算时想口诀,商是。
13．在横线上最大能填几？6×<20 ×5<27 8×<42×9<30 7×<60 9×<46 14．小阳6分钟拍球540下,小明5分钟拍球505下,拍得快。
四、计算题15．先分一分,再写出除法算式。
五、解答题16．按照算式圈一圈。
12÷4=317．写出除法算式。
被除数是15,除数是5,商是3。
□○□＝□答案解析部分1．【答案】C【考点】除法的初步认识【解析】【解答】解：下面图三是平均分。
故答案为：C。
【分析】平均分表示：平均每份分得的同样多。
2．【答案】C【考点】除法算式的读写【解析】【解答】15÷5读作15除以5或5除15 。
二年级上册数学除法的初步认识练习题
除法的初步认识练习题
1．看图填空列式。
（1）
把（）个苹果，平均放在（）个盘子里，每盘放（）个。
（）÷（）＝（）
（2）
（）个，每（）个一份，可以分成（）份。
求（）里面有（）个（）。
（）÷（）＝（）
（3）
15个，每（）个1份，分成（）份。
求（）里面有（）个（）。
（）÷（）＝（）2．看图列出算式，再计算。
加法算式____________________
乘法算式____________________
除法算式____________________
3、写出除法算式。
（1）10除以2等于5。
（2）被除数是15，除数是5，商是3。
（3）把12平均分成3份，每份是4。
（4）把16平均分成2份，每份是8。
（5）24里面有几个6？
(1）每束有5朵花，有4束，一共有多少朵花？
算式：
（2）有20朵花，每5朵捆成一束，能捆几束？
算式：
（3）有20朵花，要捆成4束，平均每束几朵花，？
算式：
（1）5个同学一组，有4组，共有多少个同学？
算式：
（2）共有20个同学，每5个同学一组，可以分成几组？算式：
（3）共有20个同学，平均分成4组，每几个同学一组，？算式：。
小学二年级下册数学《除法的初步认识》教案、练习题及教学反思
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小学二年级下册数学《除法的初步认识》教案、练习
题及教学反思
【篇一】小学二年级下册数学《除法的初步认识》教案
教学内容：人教版二年级数学下册教材第13页例4
教学目标：
1、使学生能初步理解除法的含义；认识除号，会写、会读除法算式；
2、经历看一看、说一说、分一分等数学活动，掌握用除法算式表示平均分的方法；
3、感受用除法表示的抽象性和概括性，体会所学内容的价值。
教学准备：课件、小棒、练习本
教学重点：理解除法的含义
教学难点：理解除法算式与平均分活动的关系
教学过程：
一、创设情境，引出新知
1、谈话。
师：同学们，谁知道我国的动物国宝是什么？
生：大熊猫。
师：回答正确，我们班的同学真聪明，现在小精灵给我们提出了一个问题：晶晶是一个可爱的大熊猫，它十分好客，今天它请来四个小伙伴来它的家里做客，它给每个朋友都准备了竹笋作为午餐，可是，晶晶该怎样把竹笋分给他的朋友们呢？你们知道吗？
1。
二年级上册数学试题 《除法的初步认识》 西师大版 (含答案)
小学二年级数学（上）《除法的初步认识》练习题1、10块砖，每次搬2块，（）次能搬完。
10÷（次）2、9个南瓜，平均放在3个筐里，每筐放（）个。
9÷（个）3、（1）有15本书，每3 本放一堆，摆成了（）堆。
÷=（2）有15本书，平均摆成5 堆，每堆（）本。
÷= （本）4、读除法算式，再说出被除数、除数和商。
8÷4=2 15÷3 = 5 24÷6 = 45、先用小棒摆一摆，再填空。
（1）10小棒，每5 根一份，分成了（）份。
÷= （份）（2）把10根小棒平均分成2份，每份（）根。
6、（1）12个茶壶，每（）个一份，分成了（）份。
÷= （份）（2）12个茶壶，平均分成（）份，每份（）个。
0、÷= （个）7、（1）有（）根胡萝卜，每（）根扎一把，扎了（）把。
= （把）（2）有（）根胡萝卜，平均扎成了（）把，每把（）根。
（根）8、看图写算式。
= （）= （）9、写出除法算式，再读一读。
（1）被除数是20，除数是5，商是4. ÷（2）把24平均分成4份，每份是6 ÷10、（1）每个花坛栽6棵花，3个共坛一共栽了（）棵花。
= （棵）（2）每个花坛栽6棵花，18棵花栽了（）个花坛。
=（3）3个花坛栽18棵花，平均每个花坛栽（）棵花。
=11、看图，你能说出几道算式。
12、在（）里填上适当的数。
（）×3 = 12 （）×2=12 5×（）=20 13、在下面图中画8个△，使每个圆圈里都有4个△。
附参考答案1、5，10÷2=5（次）2、3，9÷3=3（个）3、（1）5，15÷3=5（堆），（2）3，15÷5=3（本）4、8除以4等于2，被除数是8，除数是4，商是215除以3等于5，被除数是15，除数是3，商是5.24除以6等于4，被除数是24，除数是6，商是4.5、（1）2份，10÷5=2（份），（2）5根，10÷2=5（根）6、（1）3，4份，12÷3=4（份）（2）4份，3，12÷4=3（个）7、（1）20，4，5，20÷4=5（把），（2）20，5，4，20÷5=4（根）8、10÷5=2（个）10÷2=5（条）9、写除式。
二年级数学平均分及初步认识除法的练习题.docx
（苏教版）二年级数学上册平均分（一）二、先用6根小棒摆一摆，再填空。
（1）每2根一份，可以分成（）份。
（2）每3根一份，可以分成（）份。
三、你能按要求圈一圈，填一填吗？（〔）☆☆☆☆☆ ☆ ☆ ☆8颗☆，每4颗一份，分成了（）份。
（2）☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆8颗☆,每2颗一份，分成了（）份。
（3）□□□□□□□□□□ □□□□□□□□（）个□,每（）个一份，分成了（）份。
四、先想一想怎么分，再填空。
（1）16个桃子，每只猴子吃2个，可以分给（）只猴子吃（2）16个桃子，每只猴子吃4个，可以分给（）只猴子吃（3）16个桃子，每只猴子吃8个，可以分给（）只猴子吃（4）6棵松树，每2棵种一排，可以种（）排。
（5）10个O,每5个可以拼成图形五环，能拼成（）个。
（苏教版）二年级数学上册 平均分（二）、先用小棒摆一摆，再填空。
四、看图填一填1.2.OO OO OO OO OOOO OO OO OO OO 有20个O,平均分成（）份，每份（）个。
1. 12 根小棒, 平均分成 2堆, 每堆 ）根。
2. 12 根小棒, 平均分成 3堆, 每堆 ）根。
3. 12 根小棒, 平均分成 4堆, 每堆）根。
、先画一画, [△△△△△△△△△]三、 1.（ ）个☆，平均分成（ 先分一分，再填一填。
（ ）个厶，平均分成（ ）△△ △△ △△△△ △ △ △ △ △△ △△ △△△△有（ ）个△,平均分成 (）份，每份（ )个。
1.再填空。
10把香蕉，平均放在2个篮子里,2.每个篮子里放（）把。
有12篮萝卜，平均分给3只小兔，每只小兔分（）篮（苏教版）二年级数学上册平均分（三）、先圈一圈，再填空。
二、想想填填。
1.（1）12颗糖，每3颗分一份，分成了（ ）份。
（2）12颗糖，平均分成4份，每份有（）颗。
（1） 每束有（ ）个气球，（ ）束一共有（ ）个气球。
（2） 一共有（ ）个气球，每束有（ ）个，分成了（）束。
（3） 一共有（）个气球，平均分成了（）束，每束有（ ） 个。
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一、下面哪种分法是平均分？在它下面画“√”。
二、先用6根小棒摆一摆，再填空。
（1）每2根一份，可以分成（）份。
（2）每3根一份，可以分成（）份。
三、你能按要求圈一圈，填一填吗？
（1）☆☆☆☆
☆☆☆☆
8颗☆，每4颗一份，分成了（）份。
（2）☆☆☆☆
☆☆☆☆
8颗☆，每2颗一份，分成了（）份。
（3）□□□□□□□□□
□□□□□□□□□
（）个□，每（）个一份，分成了（）份。
四、先想一想怎么分，再填空。
（1）16个桃子，每只猴子吃2个，可以分给（）只猴子吃。
（2）16个桃子，每只猴子吃4个，可以分给（）只猴子吃。
（3）16个桃子，每只猴子吃8个，可以分给（）只猴子吃。
（4）6棵松树，每2棵种一排，可以种（）排。
（5）10个○，每5个可以拼成图形五环，能拼成（）个。
一、先用小棒摆一摆，再填空。
1. 12根小棒，平均分成2堆，每堆（ ）根。
2. 12根小棒，平均分成3堆，每堆（ ）根。
3. 12根小棒，平均分成4堆，每堆（ ）根。
二、先画一画，再填空。
1. 2.
三、先分一分，再填一填。
1.
2.
有12篮萝卜，平均分给3只小兔，每只小兔分（ ）篮。
四、看图填一填。
1. 2.
（ ）
个☆，平均分成（ ）（ ）个△，平均分成（ ）
10把香蕉，平均放在2个篮子里，每个篮子里放（ ）把。
○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○
○○
○○
○○
○○
有20个○，平均分成（ ）份，每份（ ）个。
△△
△△ △△ △△ △ △ △ △ △△
△△
△△
△△
有（ ）个△，平均分成（ ）份，每份（ ）个。
（苏教版）二年级数学上册平均分（三）
一、先圈一圈，再填空。
（1）○○○○○○（2）△△△△△△
△△△△△△
6个○，每2个一份，分12个△，平均分成4份，
成了（）份。
每份（）个。
二、想想填填。
1.
2.
3.
4.
（1）12颗糖，每3颗分一份，分成了（）份。
（2）12颗糖，平均分成4份，每份有（）颗。
（1）每束有（）个气球，（）束一共有（）个气球。
（2）一共有（）个气球，每束有（）个，分成了（）束。
（3）一共有（）个气球，平均分成了（）束，每束有（）个。
（1）有（）副手套，每副（）只，一共有（）只。
（2）一共有（）只手套，每（）只配成一副，配成了（）副。
（3）一共有（）手套，分成了（）副，每副有（）只。
（1）15只蜜蜂，每（）只排一队，
排成了（）队。
（2）15只蜜蜂，平均排成（）队，
初步认识除法及平均分的练习题
一、我会填：
1、如果算式里有小括号，要先算（）。
2、每份分得( ）叫平均分。
3、30 ÷ 5 = 6
：：：
（）（）（）
4、▷▷▷▷▷▷▷▷▷▷▷▷▷▷▷▷
有（）个▷，平均分成（）份，每份有（）个。
列式：（）÷（）=（）
5、有（）个☆，每（）个为一份，平均分成（）份。
列式：（）÷（）=（）
二、在（）里填上合适的数。
（）÷6=3 36÷（）=6 4×（）=24
（）－15=27 （）÷1=8 4÷（）=1
三、判断题：（对的打√，错的打×）
1、在算式24÷6 = 4中，6是除数，24是被除数，4是商。
（）
2、算式12÷6 = 2，表示把12平均分成2份，每份是6。
（）
3、把18平均分成3份，每份是6，列式是18÷6 = 3 。
（）
4、把18个苹果分成2份，每份是9个，叫平均分。
（）
5、把12个苹果分成3份，每份是6个。
（）
四、选择正确答案的序号填在（）里。
1、12个杯子，平均分成4份，每份有（3 ）个。
列式为（）。
①12÷3 = ②12 ÷4 = ③12－4 =
2、18个萝卜，每6个为一份，分成了3份。
列式为（）。
①18÷6 = ②18 ÷3 = ③6×3 =
3、有15个苹果，小明吃了5个，还有几个？列式为（）。
①15÷3 = ②15 ÷5 = ③15－5 =
4、商是4的算式是（）。
①12÷3 = ②12÷4 = ③4÷4 =
5、除数是6的算式是（）。
①6÷3 = ②12 ÷6 = ③2×3 =
五、解决问题。
1、种6行树，每行8棵，一共要种多少棵？
2、48棵树，平均栽成6行，每行有多少棵？
3、有48棵树，每8棵栽成一行，可以栽多少行？
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