新人教版物理九年级第十三章第四节杠杆典型习题
九年级物理 第十三章 第四节 杠杆同步练习 人教新课标版
第四节 杠杆同步练习班级 姓名一、选择题1、(2012湖北咸宁) 如图所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是：（ ）2、小华和爸爸开车经过高速公路收费站时，看见如图所示的栏杆，当此栏杆升起时，它相当于（ ）A ．省力杠杆B ．费力打杆C ．等臂杠杆D ．无法确定4、(2012贵州铜仁)下列测量工具没有利用杠杆原理的是（）A ．弹簧测力计B ．杆秤C ．台秤D ．托盘天平5、(2012达州)如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。
下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（ ）（１）在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；（２）在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；（３）将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；（４）将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。
Ａ（１）（３） Ｂ（２）（４）Ｃ（２）（３） Ｄ（１）（４）6、(2012河南省)如下左图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。
如果两侧各去掉一个钩码，则（ ）A ．左端下降B ．右端下降C ．仍然平衡D ．无法判断7、如下右图是小华爸爸喝啤酒时使用的起瓶器，则起瓶器开启啤酒瓶盖时，可看作（ ）A ．镊子B ．钳子C ．起子D ．剪子A．以B点为支点的费力杠杆 B. 以B点为支点的省力杠杆C. 以A点为支点的费力杠杆D. 以A点为支点的省力杠杆8、(2011江西)三个和尚跳水吃的故事相信大家耳熟能详，甲图中和尚们商量出新的跳水方案，胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人和抬一大桶，以下说法中不正确的是（）A、乙图水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离B、乙图水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离C、丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离D、丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离二、填空题9、剪钢丝的老虎钳是一个杠杆，夹取砝码的镊子是一个杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。
初三物理第十三章第四节杠杆作业(二)
初三物理第十三章第四节作业（二）一、填空(30×2分=60分)1、杠杆处于状态叫作杠杆的平衡。
2、力臂是指。
3、当L1 L2时, 杠杆省力, 例如；当L1 L2时,杠杆省距离, 例如；当L1 L2时, 杠杆既不省力也不省距离,例如。
4、某杠杆动力臂L1是阻力臂L2的5 倍, 用此杠杆匀速地提起重物所用的力是物重的倍(不计杠杆重及摩擦)。
5、天平是一个杠杆, 它是利用条件称出物体质量的。
6、独轮车、起子、钓鱼杆、老虎钳、缝纫机的脚踏板都是杠杆，其中省力的杠杆有；省距离的杠杆有。
7、动滑轮的实质是；作用是。
8、定滑轮的实质是；作用是。
9、使用滑轮组的好处是。
10、由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组, 最多可省力。
11、滑轮组的省力情况是由决定的。
12、杆秤是利用条件来称量物体质量的。
13、重为500 牛的人站在地面上, 用一定滑轮最多能提起牛顿的货物。
14、如图, 用F=100牛的力拉着木块匀速前进, 则木块与支持面的摩擦力为牛。
15、用带秤盘的杆秤称东西，如果秤盘底上粘有一块泥，所称出的物体质量比实际质量偏；如果秤砣被碰掉一块,所秤出的物体质量比实际的质量偏。
16、重5牛和15牛的两个铁块, 分别挂在杠杆的两端, 杠杆平衡时,•两力臂之比是。
17、如图所示, 物体重100牛, 在水平拉力F 的作用下, 匀速前进了2 米, 此时弹簧秤的示数为10牛( 不计滑轮重及滑轮间的摩擦),则: 拉力F 为牛；绳子自由端通过的距离为米；A 所受的摩擦阻力为牛。
18、如图所示, 动滑轮重为20牛顿, 所用拉力F=200 牛顿, 则重物是牛顿。
二、判断题(10×2分=20分)1、杠杆是一根直的硬棒。
－－－－－－－( )2、动滑轮和定滑轮都是变形的杠杆。
－－－( )3、动力臂与阻力臂之和等于杆长。
－－－－－－－－－（）4、力的作用线通过支点的力的力臂为零。
－－－－－－－－( )5、定滑轮的半径越大越省力。
(人教版)初三物理13.4 杠杆习题及答案
（人教版）初三物理13.4 杠杆习题及答案一、作图题1、如图8所示，O点为杠杆的支点，画出力F的力臂，并用字母L表示。
2、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网，如图14所示．请在图上画出（1）绳子AB对杆拉力F1的力臂L1．（2）渔网对杆的拉力F2的示意图及该力的力臂L2．3、筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图所示，请你在右图中标出这根筷子使用时的支点O，并画出动力F1和阻力臂L2。
4、画出图中各力的力臂5、如图所示，用一根硬棒撬一块石头，棒的上端A是动力作用点。
（1）在图上标出：当动力方向向上时，杠杆的支点a ；当动力方向向下时，杠杆的支点b。
（2）在杠杆上画出撬动石头动力F为最小时的方向。
6、(10·宿迁)为使杠杆ON在图乙位置能保持静止，需在M点施加一个力F．画出物体A 对杆的拉力的力臂和在M点对杆的最小拉力F的示意图；7、（10·百色）图是吊车吊起重物的情景，点O是起重臂OB的支点。
请在图中作出F1、F2的力臂L 1、L2。
8、（10·茂名）(2分)如图所示，铡刀工作时的动力F1，O为支点。
请在图中作出动力臂L1和铡刀受到的阻力F2的示意图。
9、（10·河南）如图11所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动，请在C点画出这个力的示意图，并标出它的力臂l。
10、(10·德州)如图所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。
11、如图所示，F1是作用在抽水机手柄A点的动力，O为支点，请在图中画出F1的力臂l1。
12、利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；（2）F1的力臂。
13、请在图中画出动力F1的力臂L1。
14、如图所示，曲杠杆AOBC自重不计，O为支点，要使杠杆在图示位置平衡，请作出作用在C点最小的力F的示意图及其力臂L1．15、如图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂．在图中画出力F1的力臂L1和力F2．16、⑴如图所示，一把茶壶放在水平桌面上，请画出茶壶所受的重力G的示意图。
第四节《杠杆》同步练习(人教版初三) (4)
第四节《杠杆》同步练习（人教版初三）(4)四、杠杆〔2〕作业导航力臂杠杆的类不杠杆平稳条件的应用一、填空题1.杠杆静止不动时的状态叫做杠杆的_______.在做〝研究杠杆平稳条件〞实验时，把杠杆挂在支架上以后，第一要调剂_____使杠杆处在_____位置并保持平稳.2.杠杆的平稳条件能够用公式表示为_____，从那个公式中能够看出，杠杆平稳时动力臂是阻力臂的几倍，动力确实是阻力的_____.3.假如使用撬棒的动力臂是100 cm，阻力臂是30 cm，当用60 N的动力时，能撬动重______ N的物体.4.如图12—13所示，重为9 N的物体挂在B处，O为支点，要想使杠杆保持水平平稳，在A处施加的最小的力是_____N，方向_____.5.假如作用在杠杆上的动力是100 N，动力臂与阻力臂之比是5∶1，那么杠杆平稳时，阻力是_____N.6.某杠杆匀速提起重物，动力等于重力的四分之三，那个杠杆动力臂与阻力臂之比是_____.7.如图12—14所示，用一根木棒撬大石头，没有撬动，为了撬动大石头，应将垫在木棒下的小石块向_____移动，这实质上是增大了_____，同时又减小了_____.图12—13图12—14 图12—158.人的肱二头肌收缩使人曲臂时的情形如图12—15所示，人的前臂是一个_________________力的杠杆，这种结构给人带来的好处是_____.二、判定题9.支点到动力作用点的距离确实是动力臂.10.天平是利用杠杆的平稳条件来称出物体质量的.11.一样杆秤有两个提纽，使用它称较重的物体时，常用离秤钩较近的提纽.12.支点总是在动力作用点与阻力作用点之间.13.动力臂和阻力臂不一定都在杠杆本身上.三、选择题14.用剪刀剪东西时，假如用剪刀的尖部去剪就不易剪断，而改用剪刀中部去剪就容易些，这是因为A.增大了动力B.减小了阻力C.减小了阻力臂D.增大了动力臂15.室内垃圾桶，平常桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时，用脚踩踏板，桶盖开启.依照室内垃圾桶结构图12—16能够确定A.桶中有两个杠杆在起作用，一个省力杠杆，一个费劲杠杆B.桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆C.桶中只有一个杠杆在起作用，且为费劲杠杆D.桶中有两个杠杆在起作用，且差不多上费劲杠杆16.如图12—17所示，粗细平均的直尺AB ，将中点O 支起来，在B端放一支蜡烛，在AO 的中点O ′上放两支蜡烛，假如将三支完全相同的蜡烛同时点燃，它们的燃烧速度相同.那么在蜡烛燃烧的过程中，直尺AB 将A.始终保持平稳B.蜡烛燃烧过程中A 端逐步上升，待两边蜡烛燃烧完了以后，才复原平稳C.不能保持平稳，A 端逐步下降D.不能保持平稳，B 端逐步下降四、实验题17. 在研究杠杆平稳条件的实验中，总是使杠杆在_______位置平稳，这是为了测量_________________简便.在调剂杠杆平稳时，发觉杠杆右端高，这时应调剂______使它向______移动，直到杠杆平稳.在支点两边挂上钩码以后，假设杠杆右端下沉，为使杠杆平稳应将_____向______移动.18. 下表是某同学在实验中记录的杠杆平稳的部分数据，表中空格处所缺的数据请你填实验次数 F 1〔N 〕 L 1 (cm) F 1L 1 ( N •cm) F 2 ( N) L 2( cm) F 2L 2 ( N •cm) 图12—16 图12—171 0.98 5 102 1.96 30 2.94五、运算题19. 如图12—18所示，将质量为10 kg的铁球放在不计重力的木板OB上的A处，木板左端O处可自由转动，在B处用力F竖直向上抬着木板，使其保持水平，木板长1 m，AB长20 cm，求F的大小.20. 一根长2.2 m的粗细不平均的木料，一端放在地面上，抬起它的图12—18 粗端要用680 N的力；假设粗端放在地上，抬起它的另一端时需要用420N的力，求：〔1〕木料重多少？〔2〕木料重心的位置.四、杠杆〔2〕一、填空题1.平稳状态杠杆两端的调剂螺母水平2.F1L1=F2L2几分之一3.2004.3 竖直向上5.5006.4∶37.左动力臂阻力臂8.费肱二头肌收缩较小的距离，手能抬起较大的距离二、判定题9.〔×〕10.〔√〕11.〔√〕12.〔×〕13.〔√〕三、选择题14.C 15.A 16.A四、实验题17.水平力臂平稳螺母右钩码左18.实验次数1：4.9 0.49 4.9 实验次数2：58.8 20 58.8五、运算题19.78.4 N20.〔1〕1100 N〔2〕距细端1.36 m。
初三物理杠杆练习题
初三物理杠杆练习题杠杆是物理学中常见的一个概念，它是用来描述力量作用在物体上的方式的一种工具。
杠杆可以分为三类：一类是以杠杆为支点，力施加在杠杆的一端，物体受力作用在杠杆的另一端；一类是以杠杆为支点，力施加在杠杆的中间位置，物体受力作用在杠杆的两端；一类是以杠杆为支点，力施加在杠杆的一端，物体受力作用在同一杠杆上的一点。
在初三物理学习中，掌握杠杆的运用是很重要的。
通过练习杠杆的问题，我们可以提高自己对物理原理的理解，培养分析问题和解决问题的能力。
下面是一些初三物理杠杆练习题，希望能帮助同学们巩固所学的知识。
练习题1：某个杠杆上，一质量为2千克的物体位于离杠杆支点0.5米的位置处，另一个质量为4千克的物体位于离杠杆支点3米的位置处。
如果将杠杆的支点放在离介质不远的地方，使得杠杆处于平衡位置，请计算支点离物体距离是多少？解答：根据力矩守恒定律，物体在杠杆上的力矩之和为零。
力矩等于力的大小乘以力臂（该力作用点到支点的距离）。
设物体1的力臂为x，力为F1；物体2的力臂为(3-x)，力为F2。
由于杠杆处于平衡位置，所以F1 * x = F2 * (3-x)。
另外，根据牛顿第二定律，F = m * g，其中m是物体的质量，g 是重力加速度。
所以F1 = 2 * g，F2 = 4 * g。
将上述结果代入方程中，得到2 * g * x = 4 * g * (3-x)。
化简得到2x = 12 - 4x，整理得到6x = 12，解得x = 2。
所以支点离物体距离为2米。
练习题2：某个杠杆上，有一个质量为2千克的物体位于距离支点1.5米的位置处，另一个质量为4千克的物体位于距离支点3.5米的位置处。
如果将杠杆的支点放在离介质不远的地方，使得物体1向下的力为30牛顿，请求物体2受到的支持力为多少？解答：杠杆达到平衡时，物体1向下的力等于物体2受到的支持力。
所以物体1向下的力为30牛顿。
物体1的力臂为1.5米，物体2的力臂为3.5米。
(新版)人教版九年级物理同步练习：13.4+杠杆(含答案)(精选)
第四节 杠杆1．下列仪器或工具在使用过程中，利用了杠杆原理的一组是（ ） ①量筒； ②剪刀； ③烧杯； ④试管夹； ⑤托盘天平； ⑥弹簧测力计。
A ．①②③ B．④⑤⑥ C ．①③⑤ D．②④⑤2．如图1中，属于费力杠杆的是（ ）3.如图2所示，质量可忽略的杠杆上所标的每一格长度都是相等的，O 为支点，杠杆两边所挂的每一个钩码均相同，杠杆在水平位置平衡。
在下列情况下，杠杆左端下沉的是 （ ）A ．两边都减少一个钩码B ．两边的钩码下各加挂一个相同的钩码C ．左边钩码向右移一格，右边钩码保持不动D ．右边钩码下加挂一个相同的钩码，左边钩码同时向左移一格4.如图3是用道钉撬撬道钉的示意图，当道钉对道钉撬的阻力F 2是4000N时，按图中所示的动力F 1的方向，要把道钉撬起，需要的力为（不计道钉撬重）（ ）图2 图3A ．20NB ．200NC ．2000ND ．20000N5．生活和生产中有许多不同类型的杠杆，如图4所示的托盘天平属于 杠杆，缝纫机踏脚板属于 杠杆，铡刀属于 杠杆。
6．在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，有甲、乙两位同学作出如下的猜想： 甲同学：阻力臂阻力动力臂动力 。
乙同学：动力×动力臂=阻力×阻力臂。
为了验证以上两种猜想是否正确，两位同学采用了如图5所示的实验装置来进行实验和收集证据，并设计了如下的实验方案：A ．按如图所示的装置安装实验器材。
B ．在没有挂钩码时，将杠杆调节至水平位置平衡。
C ．将钩码(每个钩码的质量均为50g)分别挂在杠杆的两边并移动其悬挂的位置，重新将杠杆调节至水平位置平衡。
D ．改变悬挂的钩码个数，并移动其悬挂的位置，使杠杆又在水平位置平衡。
并将每次实验测得的数据都记录在下表中，那么：（1）在记录数据的表格中，根据图5的放大图补充漏掉的两空(g=10N ／kg)。
（2）在实验中，当杠杆处于水平位置平衡时，杠杆的重心在图中的____点。
九年级物理全册 第十三章《力和机械》四、《杠杆》习题精选 新人教版
四、杠杆5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.驱使杠杆转动的力叫做_________，阻碍杠杆转动的力叫做_________；支点到动力作用线的距离叫_________，支点到阻力作用线的距离叫_________。
思路解析：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂是杠杆的五要素，要注意的是力臂指的是从支点到力的作用线的垂直距离，而不是从支点到力的作用线的长度，所以力臂不一定在杠杆上。
答案：动力阻力动力臂阻力臂2.在研究杠杆平衡条件试验中，得出的结论是____________________________________。
思路解析：通过实验我们可以得出动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积，这就是杠杆的平衡条件。
答案：F1·l1=F2·l23.动力臂小于阻力臂的杠杆是_________杠杆；动力臂大于阻力臂的杠杆是_________杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆是_________杠杆。
（填“省力”“费力”或“等臂”）思路解析：动力臂大于阻力臂的杠杆，是省力杠杆。
动力臂小于阻力臂的杠杆，是费力杠杆。
动力臂等于阻力臂的杠杆，是不省力也不费力的等臂杠杆。
答案：费力省力等臂4.判断下列物体中，哪些属于杠杆（）A.夹取物体的镊子B.拔铁钉的羊角锤C.杂技演员手中的水流星D.打气筒中的活塞杆思路解析：杠杆是在动力和阻力作用下，可以绕固定点转动的硬棒。
杂质演员手中的水流星，尽管绕绳的一端转动，但它是软绳，而不是在动力和阻力作用下绕某固定点转动的硬棒。
所以它不是杠杆。
打气筒的活塞杆也不是杠杆，尽管是硬棒，但它不是绕某固定点转动，而是上下移动。
夹取物体的镊子可以绕它的上端转动；拔钉子的羊角锤也是弯曲的硬棒，它在拔钉子时，绕与木板接触的那一点转动。
所以夹取物体的镊子和羊角锤都是杠杆。
答案：AB10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.关于杠杆的下列说法中正确的是（）A.杠杆必须是一根直棒B.杠杆不一定要有支点C.杠杆可以是直的，也可以是弯的D.作用在杠杆上的两个力总是使杠杆向相反的方向转动思路解析：根据杠杆的定义，杠杆使能绕固定点（支点）转动的硬棒，因此一定要有支点，并且两个力反向并能使杠杆转动，而且可直可弯，因此AB 不对，应选CD 。
九年级物理全册 第十三章 力和机械《杠杆》基础测试 新人教版
杠杆基础测试【要点归纳】1杠杆：物理学上，把能绕着某一固定点转动的硬棒（直棒或曲棒），叫做杠杆。
2．杠杆的五要素（1）支点：杠杆绕着转动的点，用O表示。
（2）动力：使杠杆转动的力，用F1表示。
（3）阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示。
（4）动力臂：从支点到动力作用线的距离，用L1表示（5）阻力臂：从支点到阻力作用线的的距离，用L2表示。
3．杠杆的平衡条件杠杆静止或匀速转动是杠杆平衡。
杠杆平衡条件是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，或写作F1L1＝F2L2。
【学法指导】1．不论动力还是阻力，杠杆都是受力物体，则动力和阻力的作用点都在杠杆上。
2．作用在支点上的力或力的作用线通过支点的力的力臂为零，对杠杆的转动不起作用。
3.杠杆示意图的画法：第一步找支点O.第二步：标两力。
在杠杆上确定动力F1和阻力F2并将力的作用线正或反向延长。
第三步：画力臂，并用l1和l2分别表示。
4．力臂不一定在杠杆上。
【能力拓展】星科精练ABC你学会了这些知识吗？1.小华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？（2）人的肱二头肌收缩使人曲臂时的情况如图8-4-1所示，图中已标出了支点的位置，桡骨及茶杯的受力方向，人的前臂是一个 力杠杆，这种结构给人带来的好处是 。
（3）研究杠杆平衡条件条件的实验中，杠杆静止时的位置如图8-4-2所示，此时应调节左端的螺母使其向 ，或者调节右端的螺母，使其向 才能使杠杆在水平位置平衡。
（4）三国的时候，曹操和袁绍大战，有个叫刘晔的建议：“可做发石车来破袁军”。
当如图8-4-3发石车将石头抛射到袁军，袁军大乱，死伤很多，请问：刘晔的发石车是利用 ，原理向外抛出石头，仔细看着抛石车，它的阻力臂 动力臂。
日常生活中这类机械很多，如 、 等。
（5）如图8-4-4所示，轻质杠杆OA 中点悬挂一重G ＝60N 的物体，在A 端施加一竖直向上的力F ，杠杆在水平位置平衡，则F ＝ N ；保持F 的方向不变，将杠杆A 位置匀速提到B 位置的过程中，力F 将 （填“变大”、“不变”或“变小”）。
(完整版)初三物理杠杆练习题及答案
l l t h i ng i nt he i rb ei n ga 杠杆(1)一、填空题1.一根硬棒，在_________________下能绕着_____转动，这根硬棒就是杠杆.支点是______；动力是______；阻力是_________________；阻力臂是 _________________.在日常生活中我们使用的工具属于杠杆的有_____、_____、_____等.2.杠杆的平衡条件是______，如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，当杠杆平衡时，动力是阻力的_________________ 倍.3.如果作用在杠杆上的动力是80 N ，动力臂是40 cm ，阻力臂是10 cm ，杠杆平衡时，阻力是______.4.在下列日常生活使用的工具中：省力的杠杆有_________________；费力的杠杆有_________________；既不省力也不费力的杠杆有_________________.①撬棒②天平③筷子④铡刀⑤脚踏刹车⑥镊子⑦ 起子⑧钓鱼杆5.一条扁担长1.5 m ，前端挂200 N 重的货物，后端挂300 N 重的货物，肩膀应离扁担的前端_____ m 才能使其刚好平衡.6.如图12—6所示，用一个小小的弹簧秤，竟然称出了大象的重，他用了一根10 m 长的槽钢，当槽钢呈水平平衡时，弹簧秤和大象到悬挂点的距离分别是9.54 m 和0.06 m ，若弹簧秤指示着20 kg 的重量，则大象和铁笼共重约_____t.二、选择题7.在图12-7中，杠杆有可能平衡的是A.甲图的杠杆B.乙图的杠杆C.丙图的杠杆D.丁图的杠杆8.两个小孩坐在跷跷板上，恰好处于平衡，此时A.两个小孩重力一定相等 B.两个小孩到支点的距离一定相等C.两个小孩质量一定相等 D.两边的力臂与小孩重力的乘积相等9.一个杠杆已经处于平衡状态，如果在这个杠杆上再施加一个作用力，则A.杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在动力一边B.杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在阻力一边C.杠杆仍有可能平衡，只要这个力的作用线通过支点D.杠杆不可能平衡，因为多了一个力10.如图12—8所示要使杠杆平衡，作用在A 点上的力分别为F 1 、F 2 、F 3 ，其中最小的力是A.沿竖直方向的力F 1最小 B.沿垂直杠杆方向的力F 2最小C.沿水平方向的力F 3最小 D.无论什么方向用力一样大图12—6图12—7图12—8an dAl l t h i ng si nt he i rb ei n gfo rs o m 11.如图12—9所示，把一根均匀的米尺，在中点O 支起，两端各挂四个钩码和两个钩码，恰好使米尺平衡，按下列方式增减钩码或移动钩码，下列几种方式仍能保持米尺平衡的是A.两边各加一个钩码B.两边钩码各向外移动一格C.左边增加一个钩码，右边向外移动一格D.左右两边的钩码各减少一个12.如图12—10所示，一直杆可绕O 点转动，杠杆下端挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置，在这个过程中直杆A.始终是省力杠杆B.始终是费力杠杆C.先是省力的，后是费力的D.先是费力的，后是省力的三、作图题13.在图12—11的两个图中，画出各力的力臂.14.如图12—12所示，杠杆的B 端挂一重物，在A 点施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置上，试画出这个力的示意图.四、计算题15.有一根1.5 m 长的杠杆，左端挂300 N 的物体，右端挂500 N 的物体，若不计杠杆重力，要使杠杆平衡，支点应在什么位置？如果两端各加100 N 的重物，支点应向哪端移动？移动多少？图12—图12—10图12—11图12—12i nt he i rb e图12—16第四节杠杆（1）一、填空题1.力的作用固定点杠杆绕着转动的固定点使杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力从支点到阻力作用线的距离台秤剪刀钳子2.F1L1=F2L20.23.320 N4.①④⑤⑦③⑥⑧②5.0.9 m6.3.18二、选择题7.D 8.D 9.C 10.B 11.C 12.C三、作图题13.略14.略四、计算题15.支点距离左端0.9375 m 支点应向左端移动移动3.75 cm第四节杠杆（2）一、填空题1.平衡状态杠杆两端的调节螺母水平2.F1L1=F2L2几分之一3.2004.3 竖直向上5.5006.4∶37.左动力臂阻力臂8.费肱二头肌收缩较小的距离，手能抬起较大的距离二、判断题9.（×）10.（√）11.（√）12.（×）13.（√）三、选择题14.C 15.A 16.A四、实验题17.水平力臂平衡螺母右钩码左18.实验次数1：4.9 0.49 4.9 实验次数2：58.8 20 58.8五、计算题19.78.4 N20.（1）1100 N（2）距细端1.36 m。
第十三章第四节《杠杆》课后同步练习课后作业-初中物理初三物理九年级
初中物理-九年级全一册-第十三章力和机械-第四节杠杆-课后同步练习-课后作业一、单选题（选择一个正确的选项）1 、在不计机械自重和摩擦的情况下，能用10N力刚好提起重20N的简单机械，下面不可能的是（）A、一个动滑轮B、一个定滑轮C、杠杆D、一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组2 、如图所示，杠杆在物体A和力F作用下处于平衡，现在将力F方向改为沿虚线方向，要使杠杆仍保持平衡，必须是（）A、F减小B、F大小不变C、F变大D、F小于物体重力3 、下列图中有关物体受力示意图不正确的是（）A、物体A所受重力示意图B、静止于水面的木球受浮力C、水杯对桌面的力D、拉力F及其力臂LF4 、以下几种杠杆在正常使用时属于省力杠杆的是（）A、镊子B、赛艇船桨C、开啤酒瓶的起子D、夹柴火的火钳5 、图中属于省力杠杆的是（）A、①②B、②④C、①③D、③④6 、如图所示，用一个可以绕O点转动的硬杆提升重物，若在提升重物的过程中动力F始终沿水平方向，则在如图所示的过程中，动力F（硬杆重力忽略不计）（）A、由小变大B、由大变小C、先变大后变小D、保持不变7 、以下工具：①钢丝钳、②镊子、③扳手、④钓鱼竿、⑤瓶盖起子、⑥道钉撬、⑦理发剪刀、⑧火钳．在正确使用情况下属于省力杠杆的是（）A、①③④⑤B、①③⑤⑥C、②③⑤⑥⑦D、①④⑤⑧8 、如图所示，粗细均匀的直尺AB，将中点O支起来，在B端放一支蜡烛，在AO的中点C放两支与B端完全相同的蜡烛，如果将三支蜡烛同时点燃，它们的燃烧速度相同．那在在蜡烛的燃烧过程中，直尺AB将（）A、蜡烛燃烧过程中A将逐渐上升B、始终保持平衡C、不能保持平衡，待两边蜡烛燃烧完了以后，才能恢复平衡D、蜡烛燃烧过程中B端将逐渐上升9 、如图所示，有一轻质木板OA能绕O点转动，A端系细绳悬挂于墙上B点，并使A端上翘．在靠近A端处放着一小球，在小球沿木板滚下的过程中，细绳对木板的拉力将（）A、逐渐变大B、逐渐变小C、保持不变D、无法判断10 、体育竞技是一门涉及物理学的综合科学，对下列体育活动分析正确的是（）A、仰卧起坐相当于省力杠杆，俯卧撑相当于费力杠杆B、滑冰远动员进行速滑比赛时，脚用力向后蹬冰面，是为了得到向前的动力C、掷出去的铅球能继续向前运动是由于受到手的推力作用D、百米跑运动员起跑时用力向后蹬地能使运动员获得向前的惯性11 、甲、乙、丙三个相同的杠杆，每小格为0.1m，所挂的物体的物重相等，三个杠杆分别在力F1、F2、F3作用下处于平衡状态（如图所示），那么这三个力中（）A、F1最大B、F2最大C、F3最大D、F1，F2，F3一样大12 、如图所示，一根粗细不均匀的木棒放在地面上，如果用始终垂直于棒，并作用于粗端的力F缓缓把棒抬起，则（）A、F将越来越大B、F不变C、F将越来越小D、F先变大，后变小13 、如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（）A、AB、BC、CD、D14 、传说阿基米德有一天和亥尼洛国王聊天时曾说：“给我一个支点，我将能移动地球。
九年级物理 杠杆练习题(无答案) 人教新课标版
平衡状态,则支点位于离左端_______厘米的地方.如果在它的两端各增加5千克的物体,要使杠杆恢复平衡,支点应向______端移动______厘米.7.杠杆静止不动时的状态叫做杠杆的_______.在做“研究杠杆平衡条件”实验时，把杠杆挂在支架上以后，首先要调节_____使杠杆处在_____位置并保持平衡.8.杠杆的平衡条件可以用公式表示为_____，从这个公式中可以看出，杠杆平衡时动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的_____.9.如果使用撬棒的动力臂是100 cm ，阻力臂是30 cm ，当用60 N 的动力时，能撬动重______ N 的物体.10.如图12—13所示，重为9 N 的物体挂在B 处，O 为支点，要想使杠杆保持水平平衡，在A 处施加的最小的力是_____N ，方向_____.二、选择题1. 下列各种杠杆费力的是( )A. 竖直作用于动力点上B. 竖直作用于阻力点上C. 竖直作用在支点上D. 作用在杠杆的任一点,但力的作用线必须与杠杆垂直 7.用剪刀剪东西时，如果用剪刀的尖部去剪就不易剪断，而改用剪刀中部去剪就容易些，这是因为A.增大了动力B.减小了阻力C.减小了阻力臂D.增大了动力臂 8.室内垃圾桶，平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时，用脚踩踏板，桶盖开启.根据室内垃圾桶结构图12—16可以确定A.桶中有两个杠杆在起作用，一个省力杠杆，一个费力杠杆B.桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆C.桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆D.桶中有两个杠杆在起作用，且都是费力杠杆9.如图12—17所示，粗细均匀的直尺AB ，将中点O 支起来，在B 端放一支蜡烛，在AO 的中点O ′上放两支蜡烛，如果将三支完全相同的蜡烛同时点燃，它们的燃烧速度相同.那么在蜡烛燃烧的过程中，直尺AB 将图12—13图12—16A.始终保持平衡B.蜡烛燃烧过程中A 端逐渐上升，待两边蜡烛燃烧完了以后，才恢复平衡C.不能保持平衡，A 端逐渐下降D.不能保持平衡，B 端逐渐下降 三、实验题17. 在研究杠杆平衡条件的实验中，总是使杠杆在_______位置平衡，这是为了测量_________________简便.在调节杠杆平衡时，发现杠杆右端高，这时应调节______使它向______移动，直到杠杆平衡.在支点两边挂上钩码以后，若杠杆右端下沉，为使杠杆平衡应将_____向______移动.18. 下表是某同学在实验中记录的杠杆平衡的部分数据，表中空格处所缺的数据请你四、作图题1.画出图所示实物中的杠杆受力示意,其中要求拔钉子的力最小,路灯吊杆的 自重不计,且标出杠杆的支点、动力臂、阻力臂.1 2 2．画出图1、2、3的力F 的力臂。
初三物理第十三章第四节杠杆作业(一)
初三物理第十三章第四、五节作业（一）班级：姓名：学号：一、判断题1、剪刀一定是省力杠杆。
（）2、既省力又省移动距离的杠杆是没有的。
（）3、杠杆上的支点总是在动力作用点与阻力作用点之间。
（）二、实验题4、在研究“杠杆的平衡条件”的实验中，杠杆两端装有两只可调节的螺母，其作用是______________，实验中需要测量的物理量是_________，实验的结论是____________，若用弹簧秤代替杠杆一端的钩码进行实验，当弹簧秤由竖直方向拉改为斜向下拉时，（杠杆总处于平衡），弹簧秤的读数将______（选填变大、变小或不变），这是因为________________。
三、计算题5、杠杆AB长1米，支点距B端0.4米，AB两端分别挂200牛顿和250牛顿的物体，杠杆是否平衡？如果不平衡，应在哪一端增挂物体？该物重多少？6、如图13-11所示，物重500牛顿，它在外力F的作用下以0.2米/秒的速度匀速向左运动，设它与地面间的摩擦力为240牛顿，求：（1）拉力F是多少牛顿？（2）在2秒内绳的末端向右移动了多少距离？一、杠杆1、定义：在力的作用下能绕固定点转动的硬棒叫杠杆。
2、杠杆的五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
3、杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂F1·L1=F2·L24、杠杆分类：若L1＞L2平衡时F1＜F2这种杠杆叫省力杠杆，如钳子、扳手。
若L1＝L2平衡时F1＝F2这种杠杆叫等臂杠杆，如天平。
若L1＜L2平衡时F1＞F2这种杠杆叫费力杠杆，如理发剪、镊子、食物夹等。
二、滑轮1、定滑轮：概念：轴不随物体移动的滑轮。
支点：在滑轮轴上。
本质：等臂杠杆。
特点：不省力，但能改变力的方向。
2、动滑轮：概念：轴随物体一起移动的滑轮。
支点：在滑轮的边缘与固定边相切处。
本质：动力臂是阻力臂2倍的杠杆。
特点：可省一半的力，但不能改变力的方向，多移动距离。
3、滑轮组：特点：既可以省力，又可以改变力的方向省力情况：（n是承担吊着物体的绳子段数）。
九年级物理同步练习题附答案：杠杆(三)
10.如图13-4-9所示，判断杠杆在匀速转动时，始终与杠杆垂直的力F 的变化？图13-4-9思路解析：力和力臂成反比，只要画出在几种情况下力臂的情况，力的大小变化就能判断了。
把重物由于重力给杠杆施加的力作为阻力。
注意：杠杆转动时，力F 始终与杠杆垂直，所以动力臂等于这个杠杆的长度始终保持不变。
转动到达水平位置的过程中重物对杠杆的阻力不变，阻力臂变大，因此阻力和阻力臂乘积变大，由于动力臂不变，杠杆要维持平衡，所以动力F 要变大。
在由水平位置继续向上转动时，重物对杠杆的阻力仍然不变，但阻力臂逐渐变小，由于动力臂保持不变，动力F 应逐渐变小，保持动力×动力臂=阻力×阻力臂。
答案：力F 先变大后变小11.如图13-4-10甲、乙所示，拉力F 都是10 N, 则摩擦力较大的是哪个图?甲 乙图13-4-10思路解析：题图当动滑轮横着使用时，可以将此图转过90度观看。
摩擦力代替了我们熟悉的重力的对滑轮的作用,也就是我们使用滑轮在此要克服的是摩擦阻力，不是重力。
相应的公式要改作F=f 物/n 。
但距离的关系仍然是s=nh 。
图甲中的滑轮是定滑轮，F=f 物，f 物=10 N 。
图乙中的是动滑轮，物与地的摩擦由两段绳子分担，F=21f 物，所以f 物=2F=20 N 。
答案：摩擦力较大的是图乙。
12.一把杆秤不计自重，用来称质量是2 kg 的物体，提纽到秤钩距离是4 cm ，秤砣质量是250 g ，秤砣应离提纽多远，秤杆才平衡？若秤杆长60 cm ，则这把秤最大能称量多少千克的物体？思路解析：杆秤也是一个杠杆。
若将秤砣重力看作动力，秤砣离提纽距离是动力臂；则被称物重力就是阻力，物体离提纽距离是阻力臂；提纽处即杠杆支点。
由F 1l 1=F 2l 2，得 l 1=12F F l 2=g kg g kg ⨯⨯25.02×4 cm=32 cm所以l 1′=60 cm-4 cm=56 cm 由F 1′l 1′=F 2′l 2′，得F 2′=''21l l F 1′=cm cm 456×0.25 kg ×9.8 N/kg=34.3 N所以m 2=kgN Ng F /8.93.342='=3.5 kg 。
九年级物理全册 第十三章 杠杆(四)练习题(无答案) 新
四杠杆
1.机械的基本元素是____、_____、_______等。
杠杆的五要素：_______、__________、________、____________、_____________。
①支点是指_________________________；
②动力是指_________________________；
③阻力是指_________________________；
④动力臂是指_______________________________；
⑤阻力臂是指_______________________________。
2.画出下列杠杆中F的力臂L。
3.如下图所示的杠杆，请画出杠杆的动力臂和阻力臂。
4.杠杆的平衡条件是动力×________=________×阻力臂，公式为__________________。
5. 杠杆的分类：
①动力臂大于阻力臂的杠杆叫____杠杆，比如撬杠；
②动力臂小于阻力臂的杠杆叫____杠杆，比如筷子；
③动力臂等于阻力臂的杠杆叫____杠杆，比如托盘天平。
6.在下图所示的四种用具中，属于费力杠杆的是（）
7. 如图所示，杠杆AOB的A端挂重为G A的物体，B端挂重为G B的物体时，杠杆处于平衡状态，若AO=BO，杠杆自身重力不计，则 ( )
F1
F2
A
O
F
B
A镊子B钢丝钳
C核桃夹D起子
A．G A=G B B．G A<G B C．G A>G B D．无法判断。
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11、一学生用杠杆平衡的方法测量物重为G物的 固体的密度，杠杆本身的质量忽略不计。如 左图说是的杠杆平衡，量得右边的力臂为L1. 如右图将固体浸没于水中，移动钩码仍使杠 杆平衡，量得右边的力臂为L2，用测力计测得 钩码重为G，求：固体的密度是多少？
极值推理法
（变式题若增加）
如图5所示，将体积相同的物体G1、 G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡 状态。若将两个物体G1、G2同时浸没在 水中，则 A．杠杆仍能保持平衡 B．杠杆不能平衡，A端下沉 C．杠杆不能平衡，B端下沉 D．无法确定杠杆的状态
图5
6、如图，一直杆可绕O点转动，杆下挂一重物， 为了提高重物，用一个始终跟直杆垂直的力 F将杠杆缓慢地由A位置拉至水平位置B，力F 的大小在这个过程中的变化情况是（ ） A、变大 B、变小 C、不变 D、先变大后变小
9、如图，一直杆可绕O点转动，杆下挂一重物， 为了提高重物，用一个始终跟直杆垂直的力 F使直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置。在 此过程中这个直杆：（ ） A．始终是省力杠杆 B．始终是费力杠杆 C．先是省力杠杆，后是费力的杠杆 D．先是费力杠杆，后是省力的杠杆
O F
10、一架不准确的天平，主要是由于它横梁左右 两臂不等长。为了减少实验误差，在实验室 中常用“交换法”来测定物体的质量。即先将 被测物体放在左盘，当天平平衡时，右盘中 砝码的总质量为ml；再把被测物体放在右盘， 当天平平衡时，左盘中砝码的总质量为m2。 试证明被测物体的质量m= 。
1、下列关于杠杆的说法，正确的是（ A、杠杆只可以是直的 B、杠杆一定有支点 C、杠杆的力臂一定在杠杆上 D、杠杆的长度等于动力臂和阻力臂
）
2、下列关于杠杆的说法，正确的是（ ） A、杠杆的动力臂和阻力臂不可能在支点的同一侧 B、力臂等于零时，力的作用线将通过支点 C、费力杠杆对人们的生活没什么好处 D、等臂杠杆既不省力也不费力，所以它没有实际价值
变式题：应用物理P101，1题
3.杠杆左右两端分别挂有重物是40牛和50牛. 此时杠杆平衡,若使两端物体都减少10牛.则( ) A.左端下沉 B. 右端下沉 C. 仍然平衡 D. 不能确定 4.如图所示轻质杠杆AB，AO<OB，在A、B两端悬挂 重物G1和G2后杠杆平衡；若将G1和G2同时向支点 移动相同的距离，则（ ） A.杠杆仍然平衡 B.杠杆左端向下倾斜 C.杠杆右端向下倾斜下挂一重物， 为了提高重物，用一个始终竖直向上的力F将杠 杆缓慢地由A位置拉至水平位置B，力F 的大小在这个过程中的变化情况是（ ） A、变大 B、变小 C、不变 D、先变大后变小
8、如图，一重杆在水平拉力F的作用下可绕O点转动， 将杠杆缓慢地由竖直位置拉至水平位置，力F 的大小在这个过程中的变化情况是（ ） A、变大 B、变小 C、不变 D、先变大后变小