建筑物理热工学调研 清华声学实验室
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清华大Hale Waihona Puke Baidu物理实验室参观
调研报告
课程名称:建筑物理热工学
班 级:建11-1
学 号:2101011111241
学生姓名:金雪健
指导教师:李英
实验日期:2014.7.3
实验地点:清华大学物理声学实验室
今天我们来到了清华大学物理声学实验室进行了参观,物理声学实验室位于主楼的西北角,进去之后感觉十分的简陋,和想象中的有着十分大的差距。
经过了老师的讲解之后我们才知道这个实验室为了确保木有别的声音干扰均是房中房,就是在房间中又架设一个立方体盒子,用弹簧和原本的房间连接,防止了墙体的固体传声对实验结果的干扰。
房中房是由三个方将构成的,发声房间,墙壁隔声房间,楼板隔声房间。
在水平向的发声房间和墙壁隔声房间,放置两个响度传感器,在实验时测定墙体的隔声效果。房间之间的隔墙是掏空的,为了放置不同的墙体材料而设计。实验数据是两个房间内的声压级,差值越大,墙体的隔声效果越好。
最后我们出去又参观了各种各样的隔声材料,在老师的讲解下我们发现整个声学实验室内部布置了各种各样的吸声材料,而且还有吸声画,在起到吸声功能的同时也大大的增加了建筑内部的美观性。也让我深刻的认识到了我们在处理建筑环境的时候不能单纯的考虑功能,在满足功能的时候最大限度的实现一些美学要求才是好的设计。
在竖直方向是发生房间和楼板隔声房间,楼板位置同样空处了一部分为了放置不同材料的楼板。在实验室,只测定楼板隔声房间的声压级,数值于小,楼板的隔声效果越好。
接着,老师带我们参观了消声室,消声室的整个房间布满了用三聚氰胺所做成的吸声尖劈,整个房间几乎没有反射声,只有直达声,我们身处其中也觉得很不舒服。
紧接着我们又进入了混响室,在这里主要测试的是材料的吸声能力。房间的三壁都做成了弧面是为了防止筑波现象的产生。
调研报告
课程名称:建筑物理热工学
班 级:建11-1
学 号:2101011111241
学生姓名:金雪健
指导教师:李英
实验日期:2014.7.3
实验地点:清华大学物理声学实验室
今天我们来到了清华大学物理声学实验室进行了参观,物理声学实验室位于主楼的西北角,进去之后感觉十分的简陋,和想象中的有着十分大的差距。
经过了老师的讲解之后我们才知道这个实验室为了确保木有别的声音干扰均是房中房,就是在房间中又架设一个立方体盒子,用弹簧和原本的房间连接,防止了墙体的固体传声对实验结果的干扰。
房中房是由三个方将构成的,发声房间,墙壁隔声房间,楼板隔声房间。
在水平向的发声房间和墙壁隔声房间,放置两个响度传感器,在实验时测定墙体的隔声效果。房间之间的隔墙是掏空的,为了放置不同的墙体材料而设计。实验数据是两个房间内的声压级,差值越大,墙体的隔声效果越好。
最后我们出去又参观了各种各样的隔声材料,在老师的讲解下我们发现整个声学实验室内部布置了各种各样的吸声材料,而且还有吸声画,在起到吸声功能的同时也大大的增加了建筑内部的美观性。也让我深刻的认识到了我们在处理建筑环境的时候不能单纯的考虑功能,在满足功能的时候最大限度的实现一些美学要求才是好的设计。
在竖直方向是发生房间和楼板隔声房间,楼板位置同样空处了一部分为了放置不同材料的楼板。在实验室,只测定楼板隔声房间的声压级,数值于小,楼板的隔声效果越好。
接着,老师带我们参观了消声室,消声室的整个房间布满了用三聚氰胺所做成的吸声尖劈,整个房间几乎没有反射声,只有直达声,我们身处其中也觉得很不舒服。
紧接着我们又进入了混响室,在这里主要测试的是材料的吸声能力。房间的三壁都做成了弧面是为了防止筑波现象的产生。