春人教版历史八年级下册第13课精品PPT课件

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05
课堂互动
提问环节
提问类型
教师可针对本课内容,提出具体问题,引 导学生思考和回答。
学生回答
学生可单独或分组回答问题,鼓励他们表 达自己的观点和看法。
教师反馈
教师对学生的回答进行点评和补充,帮助 他们更好地理解和掌握课程内容。
小组讨论环节
01
02
03
分组讨论
将学生分成若干小组,让 他们围绕一个或多个主题 展开讨论,促进交流和合 作。
互动式教学法
总结词
以学生为中心,注重互动的教学方法
详细描述
互动式教学法是一种以学生为中心,注重师生互动的教学方法。在历史课程中,可以通过小组讨论、角色扮演、 问答互动等方式引导学生积极参与。这种教学方法能够激发学生的学习兴趣和主动性,促进他们对历史知识的深 入理解和思考。
案例分析法
总结词
结合实际,通过案例深入剖析的教学方法
学习目标
知识与技能
掌握本课的基本历史事件 和人物。
过程与方法
通过分析史料和地图等方 法,培养学生的历史意识
和能力。
情感态度价值观
理解历史事件的背景和影 响,认识历史的重要性和
意义。
02
课程内容
古代史部分
总结词:了解古代史的基本背景和重要 事件
古代史对后世的影响:为后来的文化、 政治、经济奠定了基础
本课涉及的历史事件和人物 需要结合时代背景进行理解 ,同时需要注意不同历史时 期的政治、经济、文化、社 会等方面的差异。
本课强调了明朝和清朝的政 治、经济、文化、社会等方 面的变化,需要认真分析这 些变化的原因和影响。
本课需要认真思考一些历史 问题,如明朝灭亡的原因、 清朝中后期的政治腐败与社 会动荡等,需要积极思考和 探讨。

新人教版(部编教材)八年级历史下册第13课香港和澳门的回归课件【优质PPT】

新人教版(部编教材)八年级历史下册第13课香港和澳门的回归课件【优质PPT】

香港回归祖国谈判
邓小平
英国首相撒切尔夫人
一、香港、澳门和台湾问题的由来 二、“一国两制”的构想
1、提出者:邓小平 2、出发点:维护祖国和中华民族根本利益 3、含义:一个国家,两种制度 4、最初是为了解决:台湾问题 5、意义:“一国两制”,为实现祖国统一大业指明了 前
景,赢得海内外人士的好评;为香港和澳门回 归祖国开辟了途径。 三、香港和澳门1回9归97祖年国7月1日 1、香港回归:
景,赢得海内外人士的好评;为香港和澳门回 归祖国开辟了途径。 三、香港和澳门回归祖国 1、香港回归:1997年7月1日 2、澳门回归:
澳门回归历程:
(1)1987年,中葡两国政府签署了《中葡联 合声明》→宣告我国将对澳门行使主权。 (2)1999年12月20日,中葡两国政府在澳门 举行政权交接仪式→中国恢复对澳门行使主权, 设立澳门特别行政区。

葡萄牙人先后侵占

了氹(dàng )仔岛

和路环岛

台湾问题的由来:
1949年,解放战争胜利的前夕, 国民党残余势力逃亡台湾至今。
思考:台湾问题和港澳问题有什么不同?
• 香港澳门问题是殖民主义遗留问题, 是国与国之间的问题,属于外交问题。
• 台湾问题属于中国内政,与他国无关, 也不允许他国干涉。
1997年7月1日 香港政权交接仪式
香港特别行政区行政长官董建华宣誓就职
香港的区旗区徽
一、香港、澳门和台湾问题的由来 二、“一国两制”的构想
1、提出者:邓小平 2、出发点:维护祖国和中华民族根本利益 3、含义:一个国家,两种制度 4、最初是为了解决:台湾问题 5、意义:“一国两制”,为实现祖国统一大业指明了 前
景,赢得海内外人士的好评;为香港和澳门回 归祖国开辟了途径。 三、香港和澳门回归祖国 1、香港回归:1997年7月1日 2、澳门回归:1999年12香月港20、日澳门回归祖国,中国人 3、民港洗澳雪回了归百历年史国意耻义,:标志我国在完成祖国统一大业的 道路上迈出了重要的一步。

人教版八年级历史下册第13课《香港和澳门的回归》课件(共26张PPT)

人教版八年级历史下册第13课《香港和澳门的回归》课件(共26张PPT)

澳 门 被 葡 萄 牙 强 占 的 过 程
1553年,葡萄牙人 借口曝 (pù )晒水浸 货物,强行进入澳门 1557年,葡萄牙通 过贿赂明朝官员,取 得在澳门的定居权
19世纪五六十 年代,葡萄牙人 先后侵占了氹 (dà ng)仔岛和 路环岛
统一之策—— “一国两制”的构想
《七子之歌》是诗人闻一多的代表 作,发表于1925年。诗人有感于许多国 土“失养于祖国,受虐于异类”,“因 择其中与中华关系最亲切着七地,为作 歌各一章,以抒其孤苦亡告,眷怀祖国 之哀忱”。 “七子”是指被列强割占和强租的: 香港、澳门、台湾、威海卫、广州湾、 九龙、旅顺和大连。
1982年,英国首相撒切尔夫人访问中 国,邓小平就香港前途问题与她进行 了会谈 如果你们同意1997年后 由 我们来继续管治香港,我 们 可以考虑你们提出的主权 问题?
“一国两制”的含义
在中华人民共和国境内,大陆实 行社会主义制度,台湾、香港和澳门 实行资本主义制度。
解决香港和澳门问题为什么要 实行“一国两制”政策?
回顾中国近代历史,想一想, 英国政府同意把香港主权交还给中国 说明了什么?
说明了改革开放以来,中国经济迅速发展, 综合国力增强,国际地位提高。
合作日益强大
★ 实行“一国两制”的正确决策
香港特别行政区区旗区徽
香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫 荆花图案的红旗。红旗代表祖国,白色紫荆花代表香港,寓 意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分,在祖国的怀 抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖 国,红、白两色体现了“一国两制”的精神。区徽呈圆形, 中间图案与区旗同,外圈有中文“中华人民共和国香港特别 行政区”和英文“香港”字样。
澳门特别行政区区旗区徽

人教部编版八年级历史下册第13课香港和澳门的回归 (共27张PPT)

人教部编版八年级历史下册第13课香港和澳门的回归  (共27张PPT)

回归后:社会安定经济繁荣
香港澳门新发展(二)
经济持续 增长繁荣
香港回归15年以来,在经济民生、政制发 展、对外事务以及港台合作等多方面取得 了举世瞩目的成就。
香港澳门新发展(三)
从“委派产生”到“民主选举”
2012年3月25日,香港进行了第四次特区行政 长官选举,梁振英当选。此次选举采用了公 开的方法,公开的竞选方式进行。这比起回 归之前,港督由英国政府委派,是一个历史 性的巨大跨越。同时,香港特区立法机构的 议员也全部经过选举产生,在回归前,议员 全部都是港督委任的议员,没有选举的。
回归后:国际社会的认可
社会更安定
经济更繁荣
效果
国际社会更认可
政治更自由、民主 结论:香港的 发展变化证明 了“一国两制” 强大的生命力 。
香 港
台 湾
就差你一个了! 澳 门Fra bibliotek待台湾早日回到祖 国的怀抱!
一 国 两 少了这一点,就不 制 是 是完整的中国! 针 对 台 湾 问 题 提 出 来 的
材料:3:香港、澳门问题的圆满解决,充分证明了“一国两制” 构想的高度科学性和现实可行性,这一切对早日解决台湾问题、 实现祖国的完全统一具有深远的影响。20多年来,在“和平统 为解决台湾问题提供了 一,一国两制”方针的推动下,经过两岸人民的持续努力,海 成功的范例和经验。 峡两岸关系发生了巨大变化。
启示:
国力强盛是外交的后盾 落后就要挨打,发展才是硬道理
我们要热爱祖国,建设祖国,使祖国更 加繁荣富强。
思考探究2:香港澳门回归的历史意义
材料1:香港和澳门相继回归中国,结束了中国近代以来历史上 屈辱的一页,不仅意味着西方在中国的殖民主义的结束,而且 洗雪了中华民族耻辱, 最终结束了白人在亚洲统治的历史。标志着中国统一事业的巨 祖国统一大业迈出重要一步 大进展。 材料2:“世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用 非和平方式来解决的问题。总得找出个办法来,新问题就得用 新办法来解决。香港问题的成功解决,这个事例可能为国际上 为和平解决国际争端和 许多问题的解决提供一些有益的线索”。实践也已证明,“一 历史遗留问题提供了范例 国两制”构想被认为是解决当今世界难题的一个最佳方法

人教部编版八年级历史下册第13课 香港和澳门的回归课件 (共21张PPT)

人教部编版八年级历史下册第13课  香港和澳门的回归课件 (共21张PPT)
•1997年7月1日
中国人民解放军驻港部队
香港特别行政区区旗区徽
香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的 动态紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国,白色紫荆花 代表香港,寓意着香港是中华人民共和国不可分割的 一部分,在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星 象征着香港同胞心中热爱祖国,红、白两色体现了 “一国两制”的精神。区徽呈圆形,中间图案与区旗 同,外圈有中文“中华人民共和国香港特别行政区” 和英文“香港”字样。
澳门回归:
中葡两国政府于1987年4月正式签署联合 声明,宣布中华人民共和国政府于1999年 12月20日对澳门恢复行使主权。
•1999年12月20日
澳门特别行政区区旗区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海 水的绿色旗帜。五星象征国家的统一,表明澳门是中华人 民共和国不可分割的组成部分;莲花是澳门居民钟爱的花 种,三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特区有澳门半岛、氹 仔岛和路环岛组成,大桥和海水反映澳门的自然环境;绿 色象征着生机的祖国。区徽呈圆形,中间图案与区旗相同, 外圈有中文“中华人民共和国澳门特别行政区”和葡萄牙 文“澳门”字样。
• 你可知“MACAU”不是我的真姓? • 我离开你太久了,母亲! • 但是他们掳去的是我的肉体, • 你依然保管我内心的灵魂。 • 那三百年来梦寐不忘的生母啊! • 请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”! • 母亲!我要回来,母亲!
驻澳部队仪仗队接受检阅
港澳回归历史意义:
• 香港、澳门回归祖国,标志着中国 人民洗雪了百年国耻,在完成祖国 统一大业的道路上迈出了重要的一 步。
国家……当然,香港问题能够解决好,还是由于“一国两
制”的根本方针或者说战略搞对了,也是中英双方共同努
力的结果。

(新课标)人教版初中历史八年级下册第13课《海峡两岸的交往》精品课件

(新课标)人教版初中历史八年级下册第13课《海峡两岸的交往》精品课件

中华人民共和国诞生以后,美国政府对 新中国采取了孤立、遏制的政策,并且在朝 鲜战争爆发后武装干涉纯属中国内政的海峡 两岸关系。美国第七舰队侵入了台湾海峡, 美国第十三航空队进驻了台湾。一九五四年 十二月,美国又与台湾当局签订了所谓《共 同防御条约》,将中国的台湾省置于美国的 “保护”之下。美国政府继续干预中国内政 的错误政策,造成了台湾海峡地区长期的紧 张对峙局面,台湾问题自此亦成为中美两国 间的重大争端。
领袖面 对历史,是 怎么做的?
台湾问题路线图
解放台湾→ 用和平方式解放台湾→ “和平统一,一国两制”的对台方针 →江泽民对台八项主张。
“汪辜会谈”
2002年两岸经贸大事记
1.2月15日台“经济部”公布两岸加入世 贸组织(WTO)后第一批大陆物品开放 进口清单,共2058项。 2.3月11日中国人民银行行长戴相龙宣布 核准台湾世华银行在上海浦东、彰化银 行在昆山设立办事处,这是两岸金融良 性互动的开始。 3.3月22日台“经济部”就8英寸晶圆厂 登陆案达成三点共识, 宝 岛



流 求
元时期形势图
澎湖巡检司
台湾在历史上就是中国的领土
台湾在历史上就是中国的领土,尽管在1895年以后,台湾由日本占 领,但台湾在第二次世界大战之后,不仅在法律上而且在事实上已归还 中国。之所以又出现台湾问题,与随后中国国民党发动的反人民内战有 关,但更重要的是外国势力的介入。中国抗日战争期间,在中国共产党 和其他爱国力量的推动下,中国国民党与中国共产党建立了抗日民族统 一战线,抗击日本帝国主义的侵略。抗日战争胜利后,两党本应继续携 手,并肩振兴中华大业,以蒋介石为首的国民党集团却置全国人民渴望 和平与建设独立、民主、富强的新中国的强烈愿望于不顾,撕毁国共两 党签订的《双十协定》,发动了全国规模的反人民内战。中国人民在中 国共产党领导下被迫进行了三年多的人民解放战争,终于推翻了南京的 “中华民国”政府。1949年10月1日成立了中华人民共和国,中华人民共和 国政府成为中国的唯一合法政府。国民党集团的一部分军政人员退据台 湾。他们在当时美国政府的支持下,造成了台湾海峡两岸隔绝的状态。

(新)人教版八年级历史下册第13课《海峡两岸的交往》课件(共33张PPT)

(新)人教版八年级历史下册第13课《海峡两岸的交往》课件(共33张PPT)

通过本节课的学习我知 道了……
1、2008年5月,国民党荣誉主席连战、国民党主 席吴伯雄先后访问大陆,进一步深化了两岸之间 的交流与合作。发展两岸关系和实现和平统一的 基础是( ) A.坚持一个中国原则 B.两岸之间的交流与合作 C.坚持“一国两制”的基本方针 2、展望21世纪海峡两岸关系发展,实现和平统一 的前提是( ) A.坚持一个中国的原则 B.坚持社会主义道路 C.直接实行“三通” D.经济交流,互补互利 3、党和政府对台的基本方针是( ) A.武装解放 B.和平统一,一国两制 C.寄希望于台湾人民的方针D.直接“三通”
为什么说祖国统一是历史发展的必然趋势?
1、实现祖国统一是包括港澳台同胞,海外侨胞 和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈 愿望。 2、海峡两岸经济文化交流日益密切是祖国统一 的催化剂。 3、“和平统一、一国两制”方针的正确指引。 4、中华民族强大的凝聚力是祖国统一的粘合剂。 但祖国统一大业的道路和 海基会董事长辜 振甫在新加坡举 行会谈,将“加 强两岸经济交流, 互补互利”写入 协议。两岸关系 的发展迈出了历 史性的重要一步。
2005年4月29日,中共中央总书记胡锦涛在北京人 民大会堂会见中国国民党主席连战。两人的这次 握手,是时隔60年两党最高领导人的历史性握手。
第13课:
和平统一祖国的大政方 针;“和平统一,一国两制”; “汪辜会谈”以及“九二共 识”;江泽民提出的八项主张; 海峡两岸交往概况。
1、重点:
党和政府确立的和平统一祖国的 大政方针。
2、难点:
“和平统一,一国两制”的对台 基本方针。
1、列举台湾自古以来是中国的史实。 2、台湾问题的由来和对台的方针和基 本政策。 3、改革开放以来,海峡两岸关系发生 怎样的变化?

人教部编版八年级历史下册课件第13课 香港和澳门的回归(共24张PPT)

人教部编版八年级历史下册课件第13课 香港和澳门的回归(共24张PPT)

在香港回 归前撒切尔夫 人断言:“香 港离开了英国 人的管治,就 会很快垮台了”
签 约
1984年中英两国签署联合声明,宣布中华人 民共和国政府将于 年 月 日对香港恢复行 使主权,设立直辖于中央政府的 。
中英香港交接仪式
回 归
1997年7月1日,中国恢复对行使香港主权。
行政长官董建华宣誓就职
材料二: “香港问题为什么能够谈成呢 ?并不 是我们参加谈判的人有特殊的本领,主要是我 们这个国家这几年发展起来的是个兴旺发达的 国家,有力量的国家,而且是个值得信任的国 家,我们是讲信用的,我们说话是算数的。 …… 当然,香港问题能够解决好,还是由于 ‘一国两制’的根本方针或者说战略搞对了 ……” 材料三 现在时机已经成熟了…我们收回的不 仅是新界,而且包括香港岛、九龙。 ——邓小平
地提出了“_________”的伟大构想。
2、含义:
在祖国统一的前提下,国家的主体坚 持社会主义制度,同时在台湾、香港、 澳门保持原有的资本主义制度和生活方 式长期不变。 一个 中华人民共和国 一 3.国家 意义: 是完成祖国统一大业的 国 基本方针,为香港和澳门回归祖国开 两 辟了途径 。 大陆 — 社会主义制度 两种 制 港澳台—资本主义制度 制度
97—05年香港特别行政区第一、二任行政长官
香 港 回 归 了 !
落寞的英国人
彭 定 康 黯 然 神 伤 彭 定 康 接 过 降 落 了 的 国 旗
英国军人卷旗走人
香港特别行政区区旗、会徽
红 旗:
祖国 香港
香港同胞心系祖国 祖国统一
紫荆花: 五颗星:
香港是祖国不可 紫荆花红旗: 分割的一部分 红白两色:
近代的屈辱
1898年 《展拓香 港界址专 条》租 借新界

部编人教版八年级历史下册第13课《香港和澳门的回归》精品课件

部编人教版八年级历史下册第13课《香港和澳门的回归》精品课件

第13课 香港和澳门的回归
1999.12.20澳门政权交接仪式
第13课 香港和澳门的回归
澳门回归了!
第13课 香港和澳门的回归
澳门回归了!
第13课 香港和澳门的回归
落寞的葡萄牙人
葡 萄 牙 国 旗 在 澳 门 上 空 降 下
澳门总督韦奇立抱着国旗黯然神伤
第13课 香港和澳门的回归
行政长官何厚铧宣誓就职
祖国的日 1997年7月1日 益强大
香港回归
“一国两 制”的伟 大构想
七子之歌·澳门——闻一多
你可知“妈港”不是我真名姓?…… 我离开你的襁褓太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”! 母亲!我要回来,母亲!
《七子之歌》是诗人闻一多的 代表作,发表于1925年。诗人有 感于许多国土“失养于祖国,受 虐于异类”,“因择其中与中华 关系最亲切着七地,为作歌各一 章,以抒其孤苦亡告,眷怀祖国 之哀忱”。诗人选择的“与中华 关系最亲切着七地”是 香港、澳门、台湾、威海卫、 _____________________________ 广州湾、九龙、旅顺和大连。 _____________________________
第13课 香港和澳门的回归
2017年3月26日林郑月娥第五任行政长官
材 料 研 读
回顾中国近代现代历史,想一 想,为什么香港能够顺利回归?
材 料 研 读
香港曾是一个积淀着耻辱的名字, 是孱弱的国力、腐朽的制度,导致 了国土的沦丧和民族尊严不保。 今天,中国对香港恢复行使主权, 说明新中国成立后,特别是改 革开放以来,我国综合国力不断增 强;国际地位显著提高;“一国两 制”伟大构想被各方所接受等。具 备了收回香港、澳门的实力和能力。

人教部编版 八年级历史下册 第四单元 第13课香港和澳门回归祖国(共25张ppt)

人教部编版 八年级历史下册 第四单元 第13课香港和澳门回归祖国(共25张ppt)

五个“不变”
有利于港澳台 地区的稳定、 繁荣和发展。
1)香港的现行社会、经济制 度不变。 2)法律基本不变。 3)生活方式不变。 4)香港自由港的地位和国际 贸易、金融中心的地位不 变。 5)北京除了派军队外,不向 香港特区派干部。

刚从阿根廷手中夺过了马尔维纳斯群岛 的首相撒切尔夫人,踌躇满志、来势汹汹。
1、保留原有的( 资本主义 )制度,和生活方式不变 2、实行高度(自治),即除( 国防 )( 外交 )由中 央政府统一管理外享有立法权、行政管理权、独立的 司法权和终审权。
现在的香港和澳门
回归后的 香港
澳门
港 珠 澳 大 桥
经济更繁荣 社会更安定
与内地的交往
更密集融洽

结论:香港 的发展变化 证明了“一 国际社会更认可 国两制”强 大的生命 人心更认同更归属 力 。
“我们这些人岁数都不小了,都希望中华民族来一个
真正的统一。前人没有完成的事业,我们来完成,我
们的后人总会怀念我们的。如果不做这件事,后人写
历史,总会责骂我们的。这是大事,前人没有完成,
我们有条件完成。”
——《邓小平论祖国统一》
1983年6月18日
○解读“一国两制”:
指在一个中国的原则下, 祖 国大 含义: 陆实行社会主义制度,台湾 香港和 澳门实行资本主义制度 。
中国政府和葡萄牙政 府在北京签署关于澳 门问题的联合声明
(2)1999年12月20日,中国正式恢复对澳 门行使主权。澳门也回到了祖国的怀抱
中葡澳门交接仪式
拓展:港澳回归后,享有哪些自治权?
五个“不变”
有利于港澳台 地区的稳定、 繁荣和发展。
1)香港的现行社会、经济制度不变。 2)法律基本不变。3)生活方式不变。 4)香港自由港的地位和国际贸易、金融 中心的地位不变。 5)北京除了派军队外,不向香港特区派 干部。

历史人教版八年级下册第13课 海峡两岸的交往 课件

历史人教版八年级下册第13课 海峡两岸的交往 课件
乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 ——余光中
第13课
海峡两岸的交往
1、为什么说台湾是中国不可分割的一部分?
时间 三国 史实 吴王孙权派卫温率船队访问夷洲 设澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球

1662年
1684年
1945年
郑成功从荷兰殖民者手中收回台湾 设台湾府,隶属福建省 日本投降,把台湾交还中国
火眼金睛
1、“一国两制”的含义
2、同是“一国两制”, 政府在港澳和台湾的 具体应用上最大的不 同是什么??
九二共识
1992年11月大陆的两岸关系协会与台湾的海峡交流基 金会就解决两会事务性商谈中如何表明坚持 一个中国 原则的态度问题所达成的以口头方式表达的“海峡两岸 均坚持一个中国原则”的共识。
1990年,台湾成立了海峡交流基金会,辜振甫任会长。 1991年,大陆成立海峡两岸关系协会,汪道涵任会长。
“汪辜会谈”
1993年4月,辜振甫受权与海峡两岸关系协会汪道涵会长 在新加坡举行汪辜会谈,签署四项协议。会谈前,汪道 涵(前左)与辜振甫握手。
探亲潮中,一位女台胞 在大陆找到白发苍苍的 母亲。
1988年3月,台胞卜少基终于 回到阔别40年的故乡, 与80 多岁的老母亲团聚。
三月七日,十一届全国人大一次会议福建代表团在北京人民大 会堂讨论政府工作报告,福建省委书记卢展工在接受中外媒体 采访时表示,福建对海峡两岸“三通”已作好准备。
追根溯源
20世纪四五十年代以来,是什么原因造成了如今台湾 与大陆分离的现状? 1949年国共内战结束,国民党败退台湾,而后武装割 据台湾。所以说台湾问题是中国内战遗留问题。
党和政府对台湾问题的政策

50年代中期 改革开放 以后

人教版八年级历史下册第13课 香港和澳门的回归共39张PPT

人教版八年级历史下册第13课 香港和澳门的回归共39张PPT

历史
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《七子之歌·澳香门港》 我你好可比知凤M阙ac阶au前不守是夜我的真黄姓豹?, 母亲我呀离,开我你身太份久虽了微,母地亲位!险要。 但如是今他狞们恶掳的走海的狮是扑我在的我肉身体上, 啖你着依我然的保骨管肉着,我咽内着心我的的灵脂魂膏。 ; 母三亲百呀年,来我梦哭寐泣不号忘啕的,生呼母你啊不!应. 请母叫亲儿呀的,乳快名让,我叫躲我入一你声的“怀澳抱门!”
相关链接
旗、区徽,并说出它们的含义
三、回归之时:港澳回归
3、香港和澳门回归的意义
对中国:香港、澳门回归祖国,中国人民洗雪了百 年耻辱,标志着我国在完成祖国统一大业的道路上, 迈出了重要的一步。
为和平解决台湾问题提供了范例,促进祖国统一大 业的早日实现。
对世界:为解决国家间的历史遗留问题提供了新的 范例。
第四单元 民族团结与祖国统一
第13课 香港和门问题的由来
2.了解“一国两制”提出的背景含义 及深远影响
3.掌握香港、澳门回归的过程和意义
4.培养爱国主义情操及自强精神
第13课 香港和澳门回归祖国
回归之源:痛临别离 回归之计:一国两制 回归之时:港澳回归 回归之思:统一之路
A 2.香港、澳门的回归,其重要意义有( ) ①中国人民洗雪了百年国耻 ②标志我国在
完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一
步 ③为解决台湾问题提供了成功的范例
④向世界显示了中国政府是负责任的政府
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.①③
第13课 香港和澳门回归祖国
回归之源:痛临别离 回归之计:一国两制 回归之时:港澳回归 回归之思:统一之路
——《西安晚报》
他们在担心什么?
民主法制不健全 大陆发展相对缓慢 由于了解不够,形成对大陆错误的认识 香港今后的发展问题如何解决? ……

人教版八年级历史下册第四单元第13课五四运动 (共25张PPT)

人教版八年级历史下册第四单元第13课五四运动 (共25张PPT)
6、日本帝国主义在天津、上海、南京、 汉口等地集结军舰,胁迫北洋政府取缔 爱国运动 ,全国_____ 学生的___________ 200 多个城 市的学生一致罢课,支持北京学生的反 帝爱国斗争。
二、五四运动的扩大
7、6月5日后
主力:工人阶级 运动中心:北京 形势:
学生罢课、商人罢市、工人罢工
上海
五四运动路线图
天安门 集会
火烧赵 家楼 东郊民 巷请愿
从这份传单内容中,我们能够感受到“五四” 青年学生的什么精神?
忧国忧民,不屈不挠,乐于奉献,敢于斗争的爱 国主义精神,其核心集中体现为爱国、进步、民 主、科学。
二、五四运动的扩大
《北京市民宣言》 5、陈独秀亲自起草 _______________, 号召北京学生、商人、劳工奋起斗争, 勇敢地对社会进行根本改造。
上海全市工人大罢工 上海商人罢市
国事如此,无心整容,请君不必光顾。 ——上海某理发馆贴出的告示 上海商人罢市标语、口号: 罢市救国 不办卖国贼不开行 为良心救国牺牲私利
爱国不止是学生的事
二、五四运动的扩大
8、结果(初步得到胜利):
(1)北洋军阀被迫释放被捕的学生;
(2)免去三个卖国贼的职务;
(3)中国代表拒绝在对德和约上签字。
第13课 五四运动
1.为什么中国在巴黎和会上遭 到如此不平等对待?
顾 维 钧
巴黎和会是一次列强的分赃会议,中国积贫积 弱已久,弱国无外交,因此遭到不平等对待。
一、五四运动的爆发
1919年5月4日,北京十三所学校的三千多名学生,集会于北京天安 门前,要求取消“二十一条”、拒绝和约签字,高呼:“外争主权, 内除国贼”等口号,会后举行游行示威,“五四运动”就此爆发。

人教部编版中国历史八年级下册第13课香港和澳门回归祖国课件(共32张PPT)

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请思考:我国能够收回香港和澳 门的原因是什么?从中我们能 得到什么启示?
材料一:母亲呀,我哭泣号啕,呼你 不应 。母亲呀,快让我躲入你的怀抱! 母亲!我要回来!母亲!
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香港澳门回归的历史意义:
香港澳门回归,洗雪了百年国耻。 标志着我国在完成祖国统一大业的 道路上迈出了重要的一步。为解决 台湾问题提供了成功的范例。
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讨论一:香港澳门回归,有何重要意义? 讨论二:港澳顺利回归的原因有哪些?
你以为最主要的决定因素是什么 ?
(结合教材P67页材料研读) 讨论三:你从香港和澳门两地被割占到顺 利回归中,得到了什么启示?
2.“紫荆怒放,莲花添彩,港澳回归祖国了!” 今年是香港回归祖
国(C )
A.10周年 B.15周年 C.20周年 D.21周年
3. 澳门回归以来,“国民生产总值以年均15℅的增幅快速增

八年级历史下册第13课课件__国防建设

八年级历史下册第13课课件__国防建设

你知道我军尖端 武器的开发研制取得 了哪些重大成就?
导弹起飞
潜艇水下发射导弹
导弹驱逐舰发射导弹 战斗机发射导弹
导弹核试验成功
(1966年10月27日)
第一颗原子弹爆炸成功
(1964年10月16日)
地对地中程导弹发射成功 (1967年5月26日)
第一颗氢弹爆炸成功
(1967年6月17日)
问题讨论
歼20隐形飞机试飞。
年轻的空军编队飞行
60年代仿制的歼—6型战斗机
迅速壮大起来的空军部队
装甲兵部队整装待发
高射炮兵部队
工程兵部队利用地面爆炸物打击低空目标
二、科技强军
1.科技强军的战略
2.第二炮兵的建立 3.精兵之路 4.尖端武器的研制
为什么要确定 科技强军的战略?
抗美援朝中某部机枪连坚守高地
毛泽东为海、空军的题词
新成立的人民海军舰艇部队
“长治” 号
(原国民党海军旗舰)
毛泽东视察南昌舰
自行研制的中型水面舰艇
中国海军南海舰队新型舰队群海 上编队
中国海军编队海上航行
中国海军医院船“和平方舟”号
中国海军导弹艇海上演练
中国潜艇停泊在港口
中国新型潜艇
中国正在建造的航母
海口号导弹驱逐舰发射远程反舰 导弹
第二炮兵部队是一 支什么样的部队?
第二炮 兵部队是以 地地战略导 弹为主要装 备,担负战 略核反击任 务的军种。
第 二 炮 兵 的 组 建
导弹部队的建立
导弹部队的建立
时间:1966年 名称:战略导弹部队(简称二炮)
任务:主要担任核反击任务
规模:装备了中程、远程、洲际导弹 核武器。还有其他多种型号的导弹,具有 较强的战斗力。

人教部编版八年级历史下册第13课 香港和澳门回归祖国课件 (共27张PPT)

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目的:解决香港、澳门和台湾问题,实现祖国统一。 提出:改革开放新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族根本利益 出发,提出“邓小平以一国两制”的构想。 内涵:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时 在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变 。 地位:“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
——邓小平
港澳顺利回归的原因: 1、中国综合国力的增强(根因) 2、一国两制的伟大构想(关键因素) 3、港澳同胞心向祖国,渴望回归
......
思考探究2:香港澳门回归的历史意义
材料1:香港和澳门相继回归中国,结束了中国近代以来历史上
屈辱的一页,不仅意味着西方在中国的殖民主义的结束,而且
最终结束了白人在亚洲统治的历史。标洗志雪着了中中国华统民一族事耻业辱的,巨
香港街头
香港目前已成为全球第三大融资中 心,也是中国唯一的世界级金融中心。 在过去的10年为内地企业融资达 1100亿美元。财政司司长唐英年表 示,在回归前,他根本不敢想象香港 能超越东京及伦敦。
——中国社会科学院发布国 际形势黄皮书
香港回归后国民生产总值变化图
2 1.8 1.6 1.4 1.2
材料二: “香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判 的人有特殊的本领,主要是我们这个国家这几年发展起来了, 是个兴旺发达的国家,有力量的国家,而且是个值得信任的国 家,我们是讲信用的,我们说话是算数的。……当然,香港问 题能够解决好,还是由于‘一国两制’的根本方针或者说战略 搞对了,也是中英双方共同努力的结果”
第13课 香港和澳门回归祖国
香港问题的由来: 1842年,鸦片战争,中国战败。英国强迫清政府签订中英《南京条约》,割占 香港岛。 1860年,第二次鸦片战争,中国战败,英国强迫清政府签订中英《北京条约》 ,割占九龙司地方一区。 1898年,英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》,租借新界(99年)。

八年级下册历史13课ppt课件

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测验
在课堂进行中或结束后,老师可以组织 一个小测验,以检查学生们的学习成果 。
VS
反馈
老师可以根据小测验的结果,为学生们提 供反馈和建议,帮助他们改进学习方法和 成绩。
06
课后作业
书面作业
01
完成课堂练习册中与本课相关的 题目。
02
阅读相关文献或资料,撰写一篇 关于本课内容的短文。
背诵作业
背诵本课的重要知识点和历史事件。
忆和复习。
口诀记忆
将历史知识编成口诀或歌曲,提高 记忆的趣味性。
图表记忆
利用图表、图像等形象化的方式呈 现历史知识,提高记忆效果。
归纳总结法
主题式总结
将历史事件按照主题进行分类和 归纳,形成对某一历史时期或某
一历史事件的整体认识。
比较式总结
将类似的历史事件进行比较和分 析,找出异同点,加深对历史的
THANKS
感谢观看
学习目标
知识目标
掌握本课的基本ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ史事件 和人物。
能力目标
通过分析史料,培养学生 的历史意识和历史思维能 力。
情感态度和价值观
理解本课历史事件的意义 和影响,树立正确的历史 观。
02
课程内容
古代史部分
总结词:了解古代史的基本背景和重要 事件
古代史对后世的影响:为后来的文化、 政治、经济奠定了基础
知识点4
理解唐朝的对外交往和民族政 策。
重难点回顾
重点1
唐朝的农业发展及其影响。
重点2
唐朝手工业的成就和特点。
难点1
唐朝商业的发展及其与世界的 关系。
难点2
唐朝文化和科技成就的深层次 理解。
下节课预告
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第四单元 民族团结与祖国统一
第13课 香港和澳门的回归
导入新课
《东方之珠》
小河弯弯向南流 流到香江去看一看 东方之珠我的爱人 你的风采是否浪漫依然 月儿弯弯的海港 夜色深深灯火闪亮 东方之珠整夜未眠 守着沧海桑田变幻的诺言
让海风吹拂了五千年 每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严 让海潮伴我来歌唱你 请别忘记我永远不变黄色的脸 船儿弯弯入海港 回头望望沧海茫茫 东方之珠拥抱着我 让我温暖你那沧凉的胸膛
课堂小结
香港和澳门的回归
“一国两制” 港澳回归 洗雪国耻 祖国统一大业迈出重要一步
随堂训练
A 1.“一国两制”构想出台的历史背景包括( ) ①历史原因造成了香港问题、澳门问题和台
湾问题的存在 ②实现祖国完全统一是整个
中华民族的强烈愿望 ③不断发展的中国已
经具备解决这些问题的实力 ④由于历史原
因,三地的情况比较复杂【来
学习目标
1.知道香港和澳门问题的由来 2.了解“一国两制”提出的背景含义
及深远影响 3.掌握香港、澳门回归的过程和意义
新课探究
一 探究点:“一国两制”的构想 1.背景 (1)香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的 (2)解决这些问题,实现祖国统一,是整个中华民族的强
烈愿望 (3)中国进入改革开放的新时期,综合国力增强
请问,你怎么选择?真实情况是,好多人嘴上会说选A,但最终大都会选B。因为人们都认为自己是聪明人,当然选B,只有傻子才会选A。
谁愿意等那么长的时间?世界变化如此之快,到头来不知道会变成什么样子,这是大多数人内心的真实想法。似乎快速获取、及时行乐是人们的天性,人们的很多心理状态是由几万年基因的进化决定的。
3.意义 香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了百年国 耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步
回 归 后 的 澳 门
回归后的香港
相关链接 港澳顺利回归的原因和启示
原因: 1.香港澳门自古以来是中国的神圣领土
2.中国综合国力的增强 3.“一国两制”的伟大构想 4.全国人民的支持
……
启示: 1.国力强盛是外交的后盾
2.落后就要挨打,发展才是硬道理
……
现在除了台湾,“七子”都回归了母
相关链接
亲的怀抱,对于台湾,我国政府作了 许多努力。讨论:你如何看待祖国统 一前景?说出你的理由? 我对祖国的统一大业充满信心 (1)台湾自古以来就是中国领土 (2)世界上大部分国家承认只有一个中国 (3)祖国大陆经过改革开放后实力大增,增强了民 族凝聚力 (4)“一国两制”为祖国统一提供了较好的途径
在《通往财富自由之路》中,笑来先生有一段对财富的精彩描述:人类真正认识市场的好处不过两三百年,而真正研究经济的运作规律迄今也不过300年,而人类对投资理财的探索,只不过200多年才开始的,对于概率和复利这样认知和应用也不到100年左右。根本称不上经验丰富。
谢谢欣赏 很多人还在使用老祖先遗留下来的模型,什么都要及时获取。那些通过赌博想要一夜暴富的人,那些把买彩票当成改变自己命运的人,那些刚起步就想一蹶而就的人,那些一直寻找武功秘籍、一旦习得、功力大涨、想要天下无敌的人。 人们太想一瞬间以弱变强,以一个成功者的形象出现在人们面前,灼灼生辉,光芒四射,受万人敬仰。
他问我:“看有没有熟悉的朋友,帮孩子联系联系。”我问他:“孩子究竟要找什么样的工作?”他说:“没啥要求,工资高一点,离家近一点,最好能一步到位。孩子性格内向,不想来来回回折腾。”
我听后苦笑:“要求是不怎么高,但这样的工作还真不好找。”和朋友聊完天后,有那么几个词语在我的脑海里,“工资高一点,不想再折腾。”随后,我确实被这几个词吓到了,并且惊了一身冷汗。
前一段时间和一位朋友聊天。他问我:“听说你这几年做投资,收益怎么?”我说:“这不才刚刚开始吗。”他一脸疑惑,问我:“这做投资就像做生意,你得定期盘盘库,明白自己到底是赚了,还是赔了。”
我回答说:“好像没这么简单,除非我从牌桌上下来,从此不再投资,才能真正算清是赚还是赔。”
我有个朋友,儿子几年前考取一所名牌大学。几天前路遇,见他愁眉不展,问他何故?他说:“孩子大学毕业后,已经在家里呆了大半年了。出去参加了几次招聘,大都是私营企业,工资太低,不怎么稳定,所以现在一直待在家里。”
源 A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
A 2.香港、澳门的回归,其重要意义有( ) ①中国人民洗雪了百年国耻 ②标志我国在
完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一
步 ③为解决台湾问题提供了成功的范例
④向世界显示了中国政府是负责任的政府
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.①③
3.我国能够成功于1997年、1999年分别收回香
抽空给自己放个假吧,或许是短暂的穿梭回到童年,仅仅是度一个24h的假期,放肆快乐的开怀大笑一天;或者是选择一家安静美好的民宿,望着月亮发发呆;更或者是集结三五好友,在星空灯火的陪伴下喝点啤酒,聊点理想,都行。 想必,这也算是给即将结束的2019年,画上一个完美的句号了罢。
0今天这个题目的灵感,来自于刘润老师公众号里的文章《假如再选一次,我会选A》。文章中刘润老师给了两个选项: A、:你可以慢慢变成一个强者。 B、:你可以一瞬间以弱变强。
“马照跑 呢?这必须充分照顾到香港和澳门的 股照炒 历史和实际情况。”
舞照跳”
思考一:香港、澳门地区的历史和实际情 况是怎样的呢?
思考二:怎样才能照顾到香港、澳门地区 的历史和实际情况?
五个“不变”
(1)香港的现行社会、经济制度不变
(2)法律基本不变
有利于港澳 地区的稳定、 繁荣和发展
(3)生活方式不变 (4)香港自由港的地位和国际贸易、
偶尔来给自己一点喘息的余地和放松的空间吧,只为回归纯粹。 于是,我选择了一个周五的傍晚,住进了“花筑”民宿,来到了位于迪士尼周边2km的小镇。
算是给自己放一个小假,只为圆一场童话梦。 穿梭回到童年,就为简单、不知所谓的快乐一番。
我选择了一家名叫“花筑“的客栈,热情友善体贴的老板会在上海地铁11号线的终点站迪士尼和客栈之间,往返接送你的整个行程。
我们所经历的工作、圈子的人际交往或多或少会带给人一些疑问。
我的意见和想法是否能被ta接受? ta对于我的idea又是一种怎样的想法? 如果彼此都不满意,我们求同存异这样真的会好吗?
这种存在差异性的想法,换个角度稍加思索一番,就可以发现: 其实,人与人之间的沟通和理解几乎是不可能的。
任何尝试都可能是徒劳的,甚至很有可能因为说的太多,考虑的太过于全面而伤害到对方。 所以,最明智的做法就是与同事/合作伙伴保持距离,即使我们是主动领导者,也不要靠的太近,更不要动辄强加于人自己的观念。
金融中心的地位不变 (5)北京除了派军队外,不向香港
特区派干部
一二一 探究点:香港和澳门回归祖国 1.谈判 (1)中英谈判:中英两国政府经过两年谈判,于1984年
12月正式签署联合声明,宣布中华人民共和国政府 将于1997年7月1日对香港恢复行使主权
1984年12 月19日, 邓小中平英与两英国 国首政相府撒在切北 尔夫京人签就署香 港前《途关问于题香 会谈港问题的 联合声明》
拥有这种心态和思想的人有两类:一类如巨婴、妈宝男、或者即将退休的体制内工人;一类如赌徒、异想天开、或者走投无路的人。无论如何,我不能把“工资高一点”、“一步到位”这样的词,和一名名牌大学生联系在一起。
我只是觉得,人的改变是需要一个过程。甚至有些过程是我们成事成功的必经之路。无论是增长见识也好,还是作为试错也好,都是人生最最宝贝的财富。最后这些经历都会刻在我们的记忆里,会让我们越走越快,越干越轻松,毕竟很多坑已经踩过。
抵达民宿时,太阳已落下了帷幕,温馨点点的灯光在落寞的黑夜中显得无比温暖。
热情周到的女主人迎接我的到来,放下随身物品后,我在小镇上随意寻觅了些小食,就来到了后院安静坐下。
头顶上是浩瀚的星空 眼前是闪烁的灯火
心中却是平和幽静的情感
远离了呼啸而过的地铁呼啸声;远离了川流不息的车流声; 等到了一个此时此刻,用我的五官感受到了一个真正美好寂静的夜晚,属于自己的夜晚。
2.提出 进入改革开放新时期后,邓小平创造性地提出
3.含义 在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,
同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生
活方式长期不变
4.地位 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针
相关链接 为什么在港澳地区实行资本主义制度?
“……怎样能用和平方式解决问题
(2)1999年12月20日,中国正式恢复对澳门行使主权。 澳门也回到了祖国的怀抱
中葡澳门交接仪式
小小电影院
识别香港、澳门特别行政区的区
相关链接
旗、区徽,并说出它们的含义
(1)香港区旗含义:红旗代表祖国, 紫荆花代表香港,寓意着香港是中华 人民共和国不可分割的一部分,在祖 国的怀抱中兴旺发达。红白两色,体 现着“一国两制”的精神。 (2)澳门区旗含义:五星象征祖国 的统一,莲花等象征澳门及其自然环 境,表明澳门是中华人民共和国不可 分割的一部分。绿色象征着充满生机 的祖国。
但还有一种本领与及时获取正好相反,它们会随着时间沉淀,时间的迭代,时间的积累,最终迸发出巨大的力量。可这种能力,因为时间太短,并没有写入人们的记忆。以至于有时,人们颠三倒四,用错了地方。
比如财富积累和及时获取比起来,人类对财富,对资本,对积累,实在是见的不多,用的不多,思考的也不多。和及时获取比起来,实在太短,太少,就像一个蹒跚学步的孩子,一路跌跌撞撞,不知道什么叫害怕,什么叫危险。
B 港和澳门主权的根本原因在于( )
A.国际地位的提高 B.综合国力的增强 C.军事力量的壮大 D.“一国两制”的构想
在大城市生活的白领一族们,工作日中总是被大量的的工作任务、人际关系所裹挟,常常因为七七八八的事情压得我们透不过来气。 实际上,不管是工作还是生活,帮助我们取得成功的并非是意志,而是行动。 以至于很多人会在失落时忘却,时常违背了自己少年时期的志向。 总是自认为通情练达,自认为精明。 从前的我们多单纯,多纯粹。 而现在,丢弃了单纯与纯粹的我们,也总算是看透了,想穿了。 但也正因为如此,逐渐就变成了少年时间的自己最憎恨的那种人。
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