中心学校各项管理制度汇编
钟山中心小学日常安全管理制度模版
钟山中心小学日常安全管理制度模版一、学校概述钟山中心小学是位于中国XX省XX市钟山县的一所优秀小学，致力于为学生提供安全、和谐的学习环境。
为了保障学生的安全，我们制定了以下日常安全管理制度。
二、校园周边安全管理1. 社会资源利用- 学校严禁外来陌生人进入校园，门岗要加强监控和查验工作。
- 学校与周边社区建立有效沟通机制，及时汇报和处理可能对校园安全造成影响的情况。
- 加强学校与附近交通工具站点的合作，确保学生交通出行的安全性。
2. 环境安全- 学校定期组织环境检查，确保校园内部和周边环境的整洁和卫生。
- 定期检查学校大门、围墙、灯光等设施的完好性，及时修缮。
- 组织消防、地震等应急演练，提高学生应对突发事件的能力。
三、校园内部安全管理1. 学生入校安全- 学校加强对校门的管理，保证每位进入校园的人员身份可靠。
- 建立进出校门登记制度，确保学生的进出校门有记录可查。
- 配备专门的安全人员，负责学生入校的安全检查和引导工作。
2. 异常情况应对- 学校建立健全应急预案，指导学生应对突发情况，并定期进行演练。
- 加强对学生心理健康的关注，及时发现并帮助处理学生的心理问题。
- 给予学生和教师一定的自卫技能培训，提高应对自然灾害和突发事件的能力。
3. 校园设施安全- 学校加强对教室、实验室、图书馆等公共场所设施的管理和维护。
- 组织学生参与校园设施的维护，增强他们的安全责任感和环境保护意识。
- 定期检查学校设施的使用情况，及时修复和替换有缺陷的设备。
4. 学生课间安全- 加强课间监管，确保学生不打闹、不走火入魔等行为。
- 组织学生参与安全教育活动，提高他们的安全意识和自我保护能力。
- 学校设立急救室，配备合格的医务人员，为学生提供及时的医疗服务。
四、食品安全管理1. 食品采购- 学校加强对食品供应商的审查和管理，确保采购食品的安全性。
- 定期抽查采购食品的质量，确保食品达到卫生标准。
2. 食堂管理- 学校加强对食堂的管理，定期检查食堂的卫生状况。
学校规章制度汇编doc
学校规章制度汇编doc第一章总则第一条为了维护校园秩序，保障师生的权益，维护校园安全，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全校师生。
第三条学校是一个学习、教育和生活的场所，所有师生都应当尊重校规校纪，共同维护学校的正常秩序。
第四条师生应当按照学校规章制度的规定，尊重他人，团结友爱，努力学习，遵守纪律，共同努力创造良好的学习氛围。
第五条学校将根据实际情况对规章制度进行必要的修改和完善，并通过学校公告等形式向全校师生宣传和执行。
第二章学习管理第六条师生应当认真学习，按时完成作业，遵守学习纪律。
第七条师生应当尊重教师，听从教师的教导和管理，积极参加各类学习活动。
第八条师生在校园内不得进行任何形式的赌博、赌球等违法活动，不得传播不良信息或影响学校秩序的信息。
第九条师生应当爱护学校的财产，不得随意破坏学校设施和设备。
第十条学校将定期评选优秀学生，为他们提供奖励和鼓励。
第三章管理规定第十一条师生应当遵守上下级关系，团结互助，不得进行欺凌、斗殴等行为。
第十二条师生应当爱护校园环境，不得随意乱扔垃圾或者在校园内不文明行为。
第十三条学校设立了学生会、班委会等组织，师生应当积极参与其中，为学校的健康发展贡献自己的力量。
第十四条学校严禁师生擅自外出或者晚归，遇有特殊情况应提前向学校请假。
第十五条学生应当保管好自己的财物，不得擅自借用他人财物，或者私自使用学校财产。
第四章处罚规定第十六条对于违反学校规章制度的师生，学校将给予相应的处罚，包括警告、罚款、劳动教养、记过、记大过等处理。
第十七条对于严重违反学校规章制度的师生，学校有权进行停课、勒令退学等处理。
第十八条对于犯罪行为的师生，学校将移交司法机关处理。
第五章附则第十九条本规章制度自发布之日起生效。
第二十条对于本规章制度的解释权和修改权属于学校。
第二十一条本规章制度如与国家法律法规相抵触的部分，以国家法律法规为准。
学校规章制度如上所述，特此公告。
愿全校师生共同遵守，共同努力，创造美好校园。
前河乡中心学校规章制度汇编
学校规章制度汇编一、党政联席会议制度1、依据学校工作实际需要，在我校实行党政联席会议制度。
2、党政联席会议的议事内容，（1）“三个意见”规定的议事内容，（2）县政府及教育主管部门布置的，需要学校立即落实的工作任务，或学习领会重要会议文件精神；（3）研究对重大突发事件的应对措施；（4）关系学校建设和师生根本利益的重大问题等。
3、会议的主持人因会议内容而定，或由书记主持，或由校长主持。
参加会议人员由两位主持人商定。
凡召开党政联席会议决定的事，原则上不再召开校务会议再议。
4、召开党政联席会议前，支部书记与校长应就会议内容进行充分交换意见，形成共识后再上会议。
5、会议由专人作会议记录并存档，如有必要，写出会议纪要呈送县教育局。
二、校务会议制度1、校务会是学校行政的最高决策机构。
校务会由校长主持，非重大问题的决策，即一般例行校务会，或校长不能亲自主持的校务会，校长可委托副校长代为主持。
会议作出的决议在公布或实施前必须得到校长的批准。
2、参加校务会的成员为校长、支部书记、副校长、工会主席、教导处正副主任、总务主任等。
也可根据议题需要召开扩大校务会，请与议题有关人员参加。
3、校务会为工作例会，原则上每月召开一次，时间定在每月的第一个星期的星期一。
如适逢法定假日或遇特殊情况不能按时召开，可提前或延后召开，但必须提前告诉会议参加者。
如遇突发重大问题需要决策，校长有权召开临时紧急校务会。
4、校务会要研究处理的重大问题有：（1）学校章程的制定和修改；（2）学校发展规划、年度与学期工作计划的编制与制定；（3）校内机构的设置；（4）重大改革措施及规章制度的研究制定；（5）中层行政干部人事安排方案；（6）教师队伍建设实施方案的制定；（7）学校精神文明建设实施方案的制定；（8）年度经费预算、决算安排；（9）重大基建项目、大宗购置和大额经费支出安排；（10）校产发展计划的制定；（11）教职工考核奖惩、收益分配方案；（12）学年自评工作报告等其他重大问题。
中心小学规章制度汇编
中心小学规章制度汇编第一章总则第一条为了维护中心小学的正常秩序，保障教育教学工作的正常开展，保障师生员工的身心健康，制定本规章制度。
第二条中心小学的规章制度适用于全校师生员工，任何人不得违反规定。
第三条中心小学的规章制度是全体师生员工共同遵守和执行的准则，具有规范和约束作用。
第四条中心小学的规章制度必须以国家法律法规和教育行政部门的相关规定为依据，结合学校实际情况制定。
第五条中心小学全体师生员工应当尊重学校规章制度，遵守法纪，维护学校尊严。
第二章学生管理第六条学生在校期间应当遵守学校管理规定，服从教师的教育教导，维护校园秩序。
第七条学生必须按时参加各类教育教学活动，不得旷课、早退。
第八条学生应当遵守校园纪律，不得在校园内打架斗殴，损坏公共财物。
第九条学生应当尊敬师长，团结同学，互帮互助，勇于承担责任。
第十条学生应当爱护校园环境，不得乱扔垃圾，不得破坏植被。
第十一条学生不得利用手机、电脑等电子设备影响课堂秩序，不得在校园内玩游戏。
第十二条学生在校内活动期间必须穿着整洁，言行举止文明。
第三章教师管理第十三条教师应当严格遵守教育教学计划，认真备课，按时上课。
第十四条教师应当尊重学生，平等对待，不得体罚学生。
第十五条教师应当服从学校领导的工作安排，认真履行岗位职责。
第十六条教师应当带头维护学校纪律，严格遵守学校规章制度。
第十七条教师应当注重自身素质提升，不断提高专业水平，热爱教育事业。
第四章管理规定第十八条学校每日考勤制度，所有师生员工必须按时到校，不得迟到早退。
第十九条学校饮食环境卫生保障制度，食堂应当定期清洁消毒，确保学生用餐安全。
第二十条学校安全管理制度，严禁携带易燃易爆物品进入校园，确保师生员工生命财产安全。
第二十一条学校财务管理制度，所有经费使用必须合理、合法，严禁挪用公款。
第五章处罚措施第二十二条学校对违反规章制度的师生员工将给予相应的处罚措施，包括批评教育、警告、记过、留校察看等。
第二十三条对于严重违纪、危害学校安全的师生员工，学校有权采取停职、停学、开除等措施。
中小学学校管理制度汇编
中小学学校管理制度汇编一、总则第一条为加强学校管理，保障教育教学工作的正常进行，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条学校管理应当遵循教育规律，坚持立德树人，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第三条学校管理应当尊重教师、学生的人格尊严，保障教师、学生的合法权益，创造良好的教育教学环境。
第四条学校管理应当充分发挥教师、学生、家长和社会的积极作用，形成教育合力，共同促进学校发展。
第五条学校管理应当坚持依法治校，建立健全学校规章制度，规范学校教育教学行为。
二、组织机构与管理体制第六条学校实行校长负责制，校长是学校法定代表人，全面负责学校的教育教学、行政管理等工作。
第七条学校设立校务委员会，由校长、教师代表、家长代表等组成，负责学校重大事项的决策。
第八条学校设立教务处、政教处、总务处等部门，分别负责学校教育教学、学生管理、后勤保障等工作。
第九条学校实行年级组、班级管理制度，年级组长、班主任负责本年级、本班级的教育教学和学生管理工作。
第十条学校建立健全教职工代表大会制度，充分发挥教职工代表大会在学校管理中的作用。
三、教育教学管理第十一条学校应当根据国家课程设置方案和课程标准，开齐开足课程，保证教育教学质量。
第十二条学校应当制定教学计划，明确教学目标、教学内容、教学进度等，并组织实施。
第十三条学校应当加强备课管理，要求教师认真备课，确保备课质量。
第十四条学校应当加强课堂教学管理，要求教师认真上课，保证教学质量。
第十五条学校应当加强作业管理，要求教师认真批改作业，及时反馈学生学习情况。
第十六条学校应当加强学生辅导工作，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
第十七条学校应当加强教学检测工作，定期对学生的学习情况进行检测，及时调整教学策略。
第十八条学校应当加强教研活动，鼓励教师参加教研活动，提高教育教学水平。
某镇中心小学管理制度全套汇编制度
前言为全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，积极探索先进的办学模式和管理模式，把雀塘中心小学办成一所现代化、高质量、有特色使社会、家长满意的乡镇中心学校，依据有关法律法规，结合学校自身的实际情况，制定本管理制度汇编。
学校以“求真进取、勤奋创新”为校训；坚持“忠、孝、宽、严”，培养学生忠于祖国，孝敬父母长辈，宽厚待人，严于律纪的办学思想；坚持“敢为人先”事事处处都要有创新的办学精神；培养能主动适应未来社会需要的有文化根基的建设者和接班人。
学校坚持“团结、求实、进取”，脚踏实地，团结务实，积极进取的良好风气；坚持“精业、善教、爱生”关爱学生，刻苦钻研，奋发进取，志存高远的良好教风；培养学生“真诚、博学、创新”能够具有创新意识和学会做人的能力。
学校管理制度是学校管理的基础手段，是塑造自我的规定，是完善自我的范式。
学校管理，是“人人管理”，而不是“人管理人”。
以精细的管理造就精品，行政管理精雕细刻，教育教学管理精耕细作，学生管理精心细致，财务后勤管理精打细算，全面质量管理精益求精。
望学校全体师生员工以主人翁的姿态对照本制度，进行具体实施、操作。
办学宗旨：一切为了孩子办学精神：敢为人先校训：求真进取、勤奋创新校风：团结、求实、进取教风：精业、善教、爱生学风：真诚、博学、创新一、学校概况我校是一所乡镇中心完全小学，学校现有在校学生600多人，在职教师40人左右。
我校是一所具有深厚文化底蕴和优良办学传统的乡镇中心小学，始建于上世纪五十年代。
半个世纪来，一幅灿烂而辉煌的历史画卷，一本厚实而丰富的学校方志，一曲跌宕而激越的教育乐章。
它的背后是风雨和泥泞，是光荣、梦想及一代代学人薪火相传的坚守与追求，无论是昨天的简陋校区，还是今天美仑美奂的校园，弹奏的都是永远的青春弦歌，不变的都是雀塘人奋发向上、锲而不舍的开拓进取精神；几十年的杏坛风雨，沐浴锦绣春晖，千千万万桃李芬芳，造就英才辈出。
目前，学校的办学条件正逐步得到改善，办学水平正稳步提高。
中心校工作制度
中心校工作制度一、总则为了加强中心校的管理，提高教育教学质量，保障师生的合法权益，根据国家有关法律法规和政策，制定本制度。
二、中心校的性质和任务1. 中心校是按照国家规定设立的，以提供基础教育为主要任务的学校，承担着为本地区学生提供优质教育服务的责任。
2. 中心校应当贯彻国家的教育方针，实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
三、中心校的管理体制1. 中心校应当建立健全董事会或者理事会，负责学校的决策和管理工作。
2. 中心校应当设立校长，负责学校的日常管理工作。
校长应当具备国家规定的任职条件和资格。
3. 中心校应当设立教师代表大会，参与学校的民主管理工作。
四、中心校的教师管理1. 中心校应当建立健全教师管理制度，保障教师的合法权益。
2. 中心校应当定期对教师进行培训和考核，提高教师的专业素质和教学能力。
3. 中心校应当严格执行国家规定的教师工资待遇和福利政策，保障教师的合法权益。
五、中心校的学生管理1. 中心校应当建立健全学生管理制度，保障学生的合法权益。
2. 中心校应当尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
3. 中心校应当加强对学生的心理健康教育，提供必要的心理健康服务。
六、中心校的教学管理1. 中心校应当建立健全教学管理制度，保证教学活动的正常进行。
2. 中心校应当严格执行国家规定的课程设置和教学计划，不得擅自调整或者更改。
3. 中心校应当加强对教学质量的监控和评估，提高教育教学质量。
七、中心校的财务管理1. 中心校应当建立健全财务管理制度，保证财务活动的合法、合规、透明。
2. 中心校应当严格执行国家规定的财务预算和决算制度，合理使用教育经费。
3. 中心校应当定期进行财务审计，确保财务状况的健康稳定。
八、中心校的设施和环境管理1. 中心校应当建立健全设施和环境管理制度，保障学校设施的安全和环境的整洁。
2. 中心校应当定期对学校设施进行检查和维护，确保设施的正常使用。
中心小学校各项规章制度汇编
中心小学校各项规章制度汇编一、晨检规定1.晨检时间为每天早上8:00-8:10，由班主任组织学生进行晨检。
2.学生应按时到校，并主动参与晨检活动，如有特殊情况，应及时向班主任请假。
3.晨检时，学生应站在指定位置，整齐划一地排队，自觉配合工作人员的操作，保持队列秩序。
4.学生应当自觉接受晨检，如身体出现异常情况应及时向班主任报告，以便及时处理。
二、校园安全规定1.学生应遵守校园安全规定，不得携带危险物品入校，如刀具、火柴等危险品。
2.学生在校园内应按照规定的路线行走，不得在走廊、楼梯等狭窄区域奔跑。
3.学生不得随意攀爬校园设施，如树木、栏杆等，以免发生意外伤害。
4.学生在校园内应互相友善，不得欺负、打闹他人，保持良好的人际关系。
三、课堂纪律规定1.学生进入教室时，应保持安静，按照老师指定的位置就座。
2.学生应尊重老师，不得大声喧哗，不得互相打扰学习。
3.学生应认真听讲，不得睡觉，不得进行与课堂教学无关的活动。
4.学生应完成老师布置的作业，不得抄袭，不得迟交。
四、校园卫生规定1.学生应保持个人卫生，不得随地吐痰、乱扔废弃物。
2.学生应保持教室环境整洁，不得在教室内乱涂乱写。
3.学生应定期参与校园义务清洁活动，保持校园环境整洁。
4.学生应养成良好的卫生习惯，勤洗手，预防传染病传播。
五、校园道德规范1.学生应遵守社会公德，尊敬师长，尊重他人，不得言行不雅、行为不端。
2.学生应具备团队合作精神，积极参与集体活动，互相帮助，形成和谐的集体氛围。
3.学生应保护校园环境，不得损坏校园设施，如有破坏行为，应承担相应的责任。
4.学生应树立良好的品德形象，做到言行一致，严格要求自己，自觉遵守学生行为规范。
六、活动考勤规定1.学生应按时参加学校组织的活动，如有特殊情况，应及时向班主任请假。
2.学生参加活动时应按照老师的安排，保持队伍队形，不得擅自离队。
3.学生参加活动时应服从指挥，不得随意离开活动范围，保持活动秩序。
七、奖惩制度1.学校将定期评选优秀学生，对表现出色的学生进行表扬，给予奖励。
钟山中心小学日常安全管理制度
钟山中心小学日常安全管理制度一、学校门禁管理1. 学校门禁系统的设置与使用学校门禁系统由管理员负责设置和维护，包括刷卡门禁和指纹识别门禁两种方式。
每位学生和教职工都有专属的门禁卡或指纹信息，严禁私自借用他人门禁卡或指纹。
进入校园须刷卡或验证指纹，确保校园安全。
同时，丢失门禁卡或泄漏指纹信息应及时报告，及时更换。
2. 校外人员出入校园管理学校门卫负责校园门卫工作，校外人员进入校园需通过门卫登记，领取访客证，并由班主任或行政负责人陪同。
严禁校外人员擅自进入教学区域，如有发现应及时报告给班主任或行政负责人处理。
二、教室及教学设施安全管理1. 检查教室设施运行状态教职工每天上班前应检查教室设施运行状态，如教室门窗是否正常关闭、电源是否关闭等。
如有异常情况应及时报修或报告。
2. 教室临时用电管理严禁在教室内使用私拉乱接电线、违规使用电热器等电器设备。
如有特殊需求需使用电器设备，应向行政主管部门提出申请，并严格按照操作规程使用。
三、食堂及饮食安全管理1. 食品安全管理食堂工作人员应按照食品安全操作规范进行食品加工和配餐，严禁使用过期食材和添加不合格食品。
食堂设施设备要定期维护和清洁，确保食品安全。
2. 学生用餐安全管理学生在就餐时应排队有序，不得推搡和插队。
餐具使用完毕后要做好清洁消毒，并及时归还。
食堂配餐过程中，应确保食物摆放整齐、有序，并注意分餐制度，防止交叉污染。
四、校园周边安全管理1. 校园周边环境维护学校周边环境应保持清洁整齐，杜绝乱扔垃圾现象。
学校负责校园周边道路和人行道的维护工作，定期清理杂草和障碍物，确保安全通行。
2. 校园门口交通管理学校门口应设置交通警示标志和线条，提醒过往车辆减速慢行。
学校门卫和校园巡视员应进行交通疏导，确保学生安全进出。
五、安全事故应急处理1. 遇到火灾事故在发生火灾事故时，学校应立即启动应急预案，迅速疏散学生和教职工，并呼叫消防部门进行救援。
同时，班主任应带领学生进行消防知识教育，提高应对火灾事故的能力。
学校行政管理工作制度汇编全
学校行政管理工作制度汇编一、校长工作职责1.全面贯彻党和国家的教育方针，认真执行国家和政府的法令、法规和有关政策，端正办学指导思想，按教育规律办学，认真完成上级教育行政部门布置的各项工作任务。
2.负责制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施，树立良好的学校三风。
3•按照《小学管理规程》，认真组织实施《义务教育法》和《实施细则》，保证质量完成普及初等义务教育的各项工作任务。
4.建立健全教职工岗位责任制和各项规章制度。
负责教职工的聘任、调配、考核奖惩和其它管理工作，不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平，发挥教职工的主动性、积极性和创造性，尽心尽力为教师排忧解难，注意保护教师的身心健康。
5.引导教职工坚持正确的教育原则和教育方法，坚持〃教书育人、管理育人、服务育人〃。
充分发挥学校德育队伍的作用。
指导、关心学校少先队、关工委工作；关心支持工会和其他群众组织开展工作，调动各方面的积极性。
6.领导和组织教学工作。
坚持以教学为中心，全面安排学校的各项工作。
严格执行义务教育课程计划，按照课程标准，保证按期完成教学任务,开展教学研究活动,总结推广教学经验,不断提升教育教学质量，深入教学第一线，学习教育业务，科学管理学校。
7,认真执行学校体育和卫生工作条例，积极推行《国家体育锻炼标准》。
加强学生的安全教育，落实安全措施，防止事故发生。
注意劳逸结合，减轻学生过重的课业负担，努力改善学校环境，增进学生的身心健康。
8.管好、用好学校经费，督促各校区、幼儿园管好、用好校舍、设备；督促各校区、幼儿园做好学校后勤工作；配合镇、村发动社会、群众支持学校，改善办学条件。
9.根据核编情况和学校教育、教学工作的需要，设置精干的管理机构。
聘任中层干部，报上级主管部门备案。
主持校长办公会，讨论决定学校工作中的重大重要问题。
发挥各处室职能部门的作用，指导和督促各处室完成教育、教学、服务工作。
重大问题提请教代会和行政会讨论，广泛听取意见，作出决策并组织有关部门执行。
中心学校安全管理总制度
中心学校安全管理总制度一、总则为了加强中心学校安全管理，预防事故发生，保障学生、教职工的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、安全管理组织机构1. 成立中心学校安全管理领导小组，由校长担任组长，副校长、教导主任、政教主任、总务主任等为成员。
2. 领导小组负责学校安全管理工作的全面领导，研究决定学校安全管理工作中的重大问题，部署和检查学校安全管理工作。
3. 设立安全管理部门，负责学校日常安全管理工作，包括治安保卫、消防安全、食品卫生安全、交通安全、自然灾害防范等。
4. 各年级、班级设立安全员，协助学校安全管理部门开展各项安全工作。
三、安全管理职责1. 校长负责学校安全管理的全面工作，对学校安全管理负总责。
2. 副校长协助校长负责学校安全管理工作的具体实施，对分管范围内的安全工作负直接责任。
3. 教导主任负责学校教育教学过程中的安全管理工作，确保教育教学活动的安全。
4. 政教主任负责学生日常行为管理，预防学生违法犯罪行为，保障学生人身安全。
5. 总务主任负责学校设施设备的安全管理，保障学校基础设施的安全运行。
6. 安全员负责本年级、本班的安全管理工作，及时发现和报告安全隐患，协助学校安全管理部门开展安全教育活动。
四、安全管理措施1. 建立健全安全管理制度，明确各级安全管理人员的职责，确保安全管理工作的落实。
2. 定期开展安全检查，及时发现和整改安全隐患，防止事故发生。
3. 加强安全教育，提高师生安全意识，使师生掌握必要的安全知识和应急技能。
4. 严格执行食品卫生安全管理制度，保障师生饮食安全。
5. 加强交通安全管理，确保师生上下学交通安全。
6. 做好自然灾害防范工作，制定应急预案，提高师生应对自然灾害的能力。
7. 加强网络安全管理，预防网络违法犯罪行为，保障师生网络安全。
8. 建立安全事故报告制度，及时报告和处理安全事故。
五、奖励与惩罚1. 对在安全管理工作中做出突出贡献的单位和个人给予表彰和奖励。
中心小学各种规章制度汇编
中心小学各种规章制度汇编第一章总则第一条为了规范校园秩序，维护校园安全，促进学生全面发展，现制定《中心小学规章制度》，并特此公布。
第二条中心小学规章制度适用于全体师生员工，必须严格遵守，不得违反。
第三条中心小学规章制度由学校教师代表团和学生代表团共同制定、修改、执行，并向全校师生发布。
第四条学生在校期间需服从学校管理，遵守规章制度，不得擅自违反。
第五条学校制定的所有规章制度均为保护学生权益和维护校园秩序，任何个人或组织不得违反，如有违反者将受到相应处理。
第六条学校规章制度的解释权归学校领导班子，学校教务处和学生处有权对规章制度的执行进行监督和检查。
第七条学校规章制度会定期进行修改和补充，学生和教师可提出建议和意见，并经过学校领导班子审议通过后正式执行。
第二章学生行为规范第八条学生在校期间需严格遵守师长教诲，尊重师长和同学，不得有侮辱、挑衅等不文明行为。
第九条学生在校期间需爱护学校公物，不得损坏学校设施和设备，如有损坏需赔偿。
第十条学生在课堂上需遵守课堂纪律，不得打扰他人学习，遵守教师的教学安排，认真听讲，不得迟到早退。
第十一条学生在校期间需遵守校服着装规范，不得穿着暴露、不整洁或不符合校规的服装。
第十二条学生在校期间不得擅自离校，不得聚众打架斗殴，不得参与赌博、吸毒等违法行为。
第十三条学生在校期间不得传播不良信息，不得利用网络、手机等设备进行非法活动。
第三章教师工作规范第十四条教师在学校工作期间必须尊重学生，关心学生，为学生树立良好榜样，不得有辱骂、体罚学生等行为。
第十五条教师应认真备课，按时授课，不得私自离校，不得无故迟到早退。
第十六条教师应尊重同事，合作共事，不得搞小团体，搞派别，不得在校内传播不良言论。
第十七条教师应关注学生身心健康，及时发现并处理学生问题，不得置之不理，不得私自处理学生问题。
第十八条教师应遵守学校课堂纪律，不得与学生在课堂上争吵，不得影响课堂秩序。
第十九条教师应尊重学校领导，听从学校安排，认同学校教育理念，积极参与学校各项活动。
中心学校管理规章制度范文（二篇）
中心学校管理规章制度范文一、入学管理1. 学校招生范围学校招生范围为本市居民、外来务工人员随迁子女以及外籍留学生，由学校根据招生计划和入学政策进行择优录取。
2. 报名资格和程序报名资格：申请人必须是符合学校招生范围内的子女，同时父母或法定监护人需要配合学校进行入学资格审核。
报名程序：按照学校规定的时间和方式进行在线报名，并提交相关材料，包括申请表、户口簿、身份证明等。
3. 入学考试入学考试分为笔试和面试两个环节。
笔试主要考查学生的基础知识和能力，面试则主要考察学生的综合素质和个人发展潜力。
二、学生行为管理1. 上课纪律学生在上课期间需保持安静，不得随意走动或做出任何干扰他人学习的行为。
迟到和早退需向班主任请假，并补上缺课时间。
2. 个人卫生学生要保持个人卫生，要勤洗手、常洗澡，保持衣着整洁。
体育锻炼后要及时洗澡，不得滞留在室内。
3. 饮食安全学生在校内食堂用餐，要遵守食堂纪律，不得随意浪费食物。
食品不得带入教室，并遵守学校制定的食品安全标准。
4. 学校设施保护学生要爱护学校的设施和公共财物，不得随意损坏或挪用。
对于损坏学校财物的行为，学生要承担相应的责任。
三、教师管理1. 教师教学教师要认真备课，按时完成教育教学任务。
在上课期间，教师要严格遵守教学纪律，不得延误上课时间。
2. 教师职业道德教师要以身作则，树立良好的职业道德榜样。
不得进行不当言行，对于学生要平等对待，不得进行歧视。
四、家长管理1. 家长参与家长要积极参与学校的教育活动，关注学生的学习情况和身心发展。
与学校保持良好的沟通和合作。
2. 家长权益和义务家长要维护自己的合法权益，同时也要履行相应的义务，包括监督学生的学习和生活，配合学校的管理工作。
五、安全管理1. 火灾安全学校建筑内禁止使用明火，禁止存放易燃物品。
学校要设置消防器材和紧急疏散通道，保障师生的安全。
2. 校园安全学校要加强对校园安全的管理，保障师生的人身安全。
加强校园巡查，及时发现并处理安全隐患。
中心学校安全规章制度
中心学校安全规章制度第一章总则第一条为了维护中心学校的安全，保障师生员工的生命财产安全，制定本规章制度。
第二条中心学校安全规章制度适用于中心学校内所有师生员工。
第三条中心学校安全工作以生命安全为第一要务，坚决杜绝一切影响安全的行为。
第四条中心学校要建立健全的安全管理体制，明确安全工作责任，加强安全教育，提高安全意识，预防和处理各种安全事故。
第五条中心学校要根据实际情况，制定相应的安全应急预案，做好各种突发情况的应对准备。
第六条中心学校要加强与社区、公安部门等相关部门的合作，形成良好的安全联动机制。
第七条中心学校要定期进行安全检查，对存在安全隐患的地方及时进行整改，确保师生员工的安全。
第二章师生员工安全管理第八条中心学校师生员工在校期间要严格遵守学校的安全规章制度，配合学校开展各项安全工作。
第九条师生员工要加强安全意识，自觉维护校园安全，如发现安全隐患要及时上报。
第十条师生员工要服从安全管理人员的指挥，听从安全演练的安排，保持良好的纪律和秩序。
第十一条师生员工要注意交通安全，在校园内严禁违章骑车、骑摩托车和过马路。
第十二条师生员工要增强自我保护意识，遇到火灾、地震等突发情况要按照学校规定的安全演练流程及时疏散。
第十三条师生员工要正确使用学校提供的电器设备，做好用电用火安全。
第十四条师生员工要关爱他人，遇到同学员工需要帮助时要及时伸出援手。
第三章校园环境安全管理第十五条中心学校要建立安全巡逻制度，保证校园内的安全。
第十六条中心学校要对校园内的建筑设施、水电设备等进行定期检查维护，保证校园内的安全。
第十七条中心学校要加强食品安全管理，对校园内的食堂、食品供应商等进行严格把关，确保师生员工的饮食安全。
第十八条中心学校要进行消防安全检查，对消防设施进行定期维护保养，确保校园内的消防安全。
第十九条中心学校要加强校园周边的安全管理，与周边社区、公安部门等部门保持紧密联系，共同维护校园周边安全。
第四章安全教育与培训第二十条中心学校要加强师生员工的安全教育，定期组织安全知识宣传，提高大家的安全意识。
中职学校管理制度汇编
7、抓好图书室、阅览室、电子备课室及实验室建设，审批图书教学仪器的 购置计划。
8、组织开展学校的体育活动，指导检查学校的卫生管理工作。 9、及时向校长汇报工作情况，并完成总支和校长交办的其它工作。
分管招生安置工作副校长岗位职责
1、协助校长分管就业安置和成教工作，指导安置办和成教部开展工作。 2、组织拟定学校就业安置工作计划，检查安置办执行工作计划的情况。 3、指导成教部开展成人学历培训工作。 4、负责在县域及周边地区构建招生宣传网络，检查、指导招生宣传网络的 运行工作。 5、负责同其它学校进行联合办学、安置毕业生等工作。 6、负责对安置办、成教部工作人员的考核、评定、奖惩工作。 7、向校长请示、汇报工作，并按时完成校长交办的其它工作任务。
学校领导班子建设制度………………………………………………………17 党总支会议制度………………………………………………………………18 党总支学习制度………………………………………………………………18 民主评议党员制度……………………………………………………………19 四制过程管理制度……………………………………………………………19 四制结构工资实施方案………………………………………………………22 考勤管理制度、班主任津贴、课时津贴修订方案…………………………23 职业道德教育制度……………………………………………………………24 教代会制度……………………………………………………………………25 师德教育检查考核奖惩制度…………………………………………………26 教师学习制度…………………………………………………………………27 微机房管理制度………………………………………………………………28 电子电工实验室管理制度……………………………………………………28 多媒体教室管理使用制度……………………………………………………29 防控甲型 H1N1 流感疫情晨检制度…………………………………………29 学生因病缺课病因追查与登记制度…………………………………………30 防控甲型 H1N1 流感疫情信息报告制度……………………………………30 门禁制度………………………………………………………………………31 第三部分 管理方案
中心学校常规工作制度
中心学校常规工作制度一、总则为加强中心学校常规管理工作，确保教育教学工作有序进行，提高教育教学质量，根据国家教育法律法规和上级教育行政部门的有关规定，结合我校实际，制定本制度。
二、教学工作1. 教学计划（1）中心学校应根据国家教育法律法规和上级教育行政部门的有关规定，制定学期教学计划，明确教学目标、内容、要求、进度安排等。
（2）教师应按照教学计划进行教学，确保完成教育教学任务。
2. 教学大纲（1）中心学校应根据国家教育法律法规和上级教育行政部门的有关规定，制定教学大纲，明确各学科的教学目标、内容、要求等。
（2）教师应按照教学大纲进行教学，确保完成教育教学任务。
3. 课堂教学（1）教师应认真备课，确保课堂教学质量。
（2）教师应注重启发式教学，引导学生主动参与课堂讨论，提高学生分析问题、解决问题的能力。
（3）教师应关注学生的个体差异，因材施教，提高学生的综合素质。
4. 作业布置与批改（1）教师应合理布置作业，确保作业质量。
（2）教师应及时批改作业，给予学生个性化的指导与反馈。
5. 教学质量评估（1）中心学校应建立健全教学质量评估制度，定期对教师的教学工作进行评估。
（2）教师应积极参与教学质量评估，认真听取评估意见，不断提高教育教学水平。
三、德育工作1. 德育计划（1）中心学校应根据国家教育法律法规和上级教育行政部门的有关规定，制定学期德育计划，明确德育目标、内容、要求、活动安排等。
（2）教师应按照德育计划开展德育工作，确保完成德育任务。
2. 德育教育（1）教师应注重学生的道德品质教育，培养学生的良好行为习惯。
（2）教师应关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题。
3. 德育活动（1）中心学校应定期组织德育活动，丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质。
（2）教师应积极参与德育活动，引导学生正确处理人际关系，培养学生的团队协作精神。
四、学生管理1. 学生档案管理（1）中心学校应建立健全学生档案管理制度，确保学生档案的准确性、完整性和安全性。
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一、领导班子建设中心小学学校行政例会制度学校行政会议主要讨论研究和决定学校的重要问题，部署学校的日常行政工作任务，并负责实施督查与反馈总结，以促进学校各部门协调运转，确保学校工作目标和各项任务的顺利完成。
学校行政例会由校长决议，由各负责部门落实，由办公室主任负责通知和记录。
一、学校行政会议至少每两周召开一次，遇有重要情况或急需处理的重大问题可随时召开。
二、参加人员，通常是中心小学办公室成员，也可根据工作需要由校长决定完小校长参加，必要时可召开行政扩大会议，请有关人员列席会议。
参加会议人员要及时安排好自己的工作，准时参加会议，不拖拉不早退，有重要事情要向校长请假。
三、学校行政会议由校长召集并主持,必要时可委托副校长主持召开。
会议的议题由校长确定，会议成员个人认为需要集体讨论的议题，会前应向校长提议。
议题的主要提出人就议题作简要说明，成员就议题进行充分酝酿讨论，会议主持人根据多数人意见，提出该事项的处理意见，由全体成员作出决议或表决。
重大议题一般会前通知各成员。
四、参会人员应在行政例会上及时汇报本部门工作情况或提出须研究的问题。
五、行政会议坚持民主集中制原则，本着对工作极端负责的态度，坚持一切从实际出发，实事求是，有民主作风，有大局观念，讲真话，办实事，求实效，倡导畅所欲言充分发表意见并服从会议决定。
六、会议通过的决议，由责任部门或指定人员负责贯彻落实，并及时将实施情况向校长或分管人员汇报。
每位领导都要团结协作，认真贯彻执行，不能随意推翻或改变决定事项。
在贯彻执行中因实际问题必须更改决定的，应及时向校长汇报或在下次会议中提出讨论和修改。
七、行政例会上未作决议或已作决议但暂不公布的事项，不得在会后与别人谈论，坚持组织原则和纪律。
八、一般问题的决策可由行政会或教代会代表表决通过，亦可在充分听取意见的基础上由校长决定。
允许保留个人意见。
九、重大决策由校长决定是否汇报上级领导。
十、校长布置任务，各部门、教师应积极主动接受任务，不推诿，并按时、保质保量完成。
十一、学校行政会议由专人记录并存档。
中心小学领导班子议事制度为贯彻落实《学校管理规范》要求，切实做到民主管理、科学管理、提高质量，结合我校实际情况，特制订此学校领导班子议事制度。
一、主要任务1、就学校的发展建设、中心任务和其他重要党政工作作出决策；2、讨论学校教育、教学、科研、后勤，并作出相应决策；3、听取各行政职能部门的工作汇报，分析学校形势，检查总结工作。
二、具体事项1、贯彻落实上级指示的具体措施；2、党支部提出的重要问题；3、学校长远发展规划、年度工作计划及重要工作的实施方案；4、学校教育、教学、科研、后勤、附属幼儿园等工作的重要改革措施及实施方法；5、机构设置调整和一般人员调配；6、检查测评；7、对教职员工的奖惩制度、考核方案及奖金分配方案；8、重大活动的接待安排；9、重大工作计划的执行情况和工作总结；10、安全保卫的重要问题；11、其他重要工作。
三、议事规格1、行政办公会议；2、教师会议。
四、议事要求1、议事会议一般每两周召开一次，特殊情况可随时组织召开。
2、由校长召集并主持会议，当校长不在时由主持工作的副校长召集主持。
3、需提交会议讨论的问题，有关方面必须做好准备，认真填写议题内容，拟定解决措施和办法，并经分管校长同意，在开会的两天前提交校长室汇集。
4、会议要贯彻民主集中制原则，研究问题时要充分发扬民主，重要问题需经到会人员充分发表意见。
重大问题要经过调查研究、科学论证，有关部门要提出书面意见，并提交两个以上的方案，以增强决策的科学性。
5、主持人要在充分听取各方面意见的基础上，集中多数人的意见，作出决策。
当意见分歧双方人数相当时，可再次复议。
重大问题需请示上级决定。
6、参加会议人员要按时到会，集中精力研究工作。
开会期间一律不会客，不办与会议无关的事情。
要严格执行保密制度，认真做好记录并妥善保管好会议记录。
对一些重大问题必要时形成会议纪要，下发各科室贯彻执行。
7、对经会议决定的问题，须明确主办部门和协办部门。
分管领导就会议执行情况要进行督促和检查，并将完成情况及时向校长汇报。
中心小学班子成员学习制度班子成员加强政治、理论学习是提高政治思想素质，理论水平的需要，班子成员要树立正确的世界观、人生观、价值观，要具有为人民服务的过硬本领，就必须不断加强学习，提高自我，搞好政治、理论学习，必须做到：一、制订学习计划，根据不同时期的要求，安排学习内容。
结合单位和个人实际有针对性地组织学习。
二、充分保证学习时间落在实处。
三、集中学习与自学相结合。
每学期读一本书，每二月进行一次集中学习。
四、集中学习和自学政治理论内容为党的方针、政策、法律法规、以及有关业务理论等。
五、学习做到认真、扎实、不走过场，做学习笔记、写心得体会、定期检查。
中心小学领导班子廉政建设制度一、坚决执行党和国家的各项方针、政策、法律、法规、决定、决议，正确行使权利，遵纪守法，履行职责。
二、认真实行“两公开一监督”制度，做到办事制度公开，办事结果公开，接受群众监督。
不得利用职务之便，在考核、评优、职评、奖惩等工作中徇私情私利，做到公正公开。
不趁工作之便向学生、家长及其他人索取钱财。
三、班子成员必须认真执行民主集中制，不得个人或少数人决定重大事项，重大事项要经过行政会议研究或教代会审议，经集体讨论方可决定。
四、班子成员要努力做到“五带头”：带头讲学习、讲政治、讲正气，；带头求真务实，真抓实干；带头讲团结，增强民主集中制意识；带头更新观念，解放思想；带头密切联系群众，关心全体师生。
五、班子成员不仅个人要做到廉洁自律，同时对分管部门、分管工作中的廉政建设负责。
六、禁止利用任何形式参与赌博，搞封建迷信活动。
七、自觉接受群众监督，不准对检举人进行打击报复，勤政、廉政，当好全体师生的服务员。
中心小学校务公开制度为加强我校民主管理与民主监督，促进学校改革和发展，结合我校实际，特制定本制度。
一、指导思想全面推进校务公开制度是加强学校民主管理与民主监督，推进社会主义民主政治建设的必然要求；是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的具体体现；也是加强党风廉政建设的重要举措。
要通过推行校务公开制度，加大全校教职工对学校工作参与和监督的力度，密切党群关系、干群关系，调动干部和教师的积极性；深化内部管理体制改革、规范办事行为、提高工作水平，提高广大干部和教师依法治校、依法治教的自觉性；树立干部教师公正、高效、廉洁，服务人民，奉献社会的良好形象，加强学校与社会各界的沟通，推动我校教育事业的改革与发展。
二、校务公开的基本原则1、推行校务公开，必须坚持既要维护师生员工参与民主管理和民主监督的权利，又要有利于学校领导行使依法治校的权利。
2、坚持内容客观真实、程序简洁清楚、运作规范易行.。
3、注重实效，分层次、多形式、逐步推行校务公开。
4、遵守有关保密规定。
三、校务公开的主要内容（一）在校内不同范围公开的事项：1、学校事业发展规划、年度工作计划；2、选拔学校中层领导干部的有关程序和决定；3、学校重大改革方案及实施情况；4、学校管理的规章制度。
5、学校财务年度预算和决算；教育经费的收入和使用管理情况；6、干部和教职工的聘任、考核、晋级、奖惩等有关政策、程序及结果；7、大宗物资采购、工程项目招投标情况；8、学校领导党风廉政制度及纪律规定；9、其他依照法律法规和政策必须公开或学校认为有必要向校内公开的事项。
（二）向社会公开的事项：1、学校招生计划、政策，规程以及结果；2、收费的项目、标准、依据、程序；3、学生管理制度和办法、学生转学、休学办法等；4、接受社会及公民个人捐赠钱物的使用和管理情况；5、其他依照法律和政策规定必须公开或学校认为有必要向社会公开的事项。
四、校务公开的主要形式（一）教代会教代会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式和制度，是校务公开的基本载体。
（二）其他形式1、有关会议。
校长会议、中层干部会议、教职工大会、家长会、家长委员会等；2、书面公文。
学校通过各种文件、公告、公示、行政公报、通报、通知等；3、各种媒体。
校园网、校报、宣传橱窗、宣传资料等；4、其他形式。
设立校长信箱，公布信访举报电话等；五、校务公开的组织领导1、成立校务公开工作领导小组，负责领导组织实施。
组长：×××副组长：×××成员：×××、×××、×××、×××、×××、×××2、成立校务公开监督小组，负责校务公开的监督检查和总结。
组长：×××成员：×××、×××、×××二、党组织建设中心小学党风廉政责任制为继续深入贯彻党风廉政建设责任制，确保党风建设工作落到实处，切实加强行风建设，特订制度如下：一、目标：通过实施党风廉政建设和行风建设责任制，不断增强党员干部领导班子、教师群众廉政意识和责任意识，进一步纠正行业不正之风，为教育教学改革创造良好的政治环境。
二、责任：1、根据上级部署和要求，结合本单位实际，研究制订党风廉政建设责任制度。
实行“校长”负总责、班子成员明确责任分工，抓好学校的党风廉政建设，定期督查。
针对群众反映强烈的热点问题和薄弱环节、制订落实防范，整治等措施。
2、严格执行党员领导廉洁自律的有关规定，自觉遵守“繁昌县中心小学教师十不准”，认真解决领导班子、教师廉洁自律和作风方面存在的突出问题，组织教师进行党纪、政纪和法律法规学习教育，加强监督。
3、严格遵守学校管理规定，坚决杜绝有悖于教师职业道德的行为发生。
对教师违反规定的，对教师进行有偿家教的，学校对其评先进，评职称及其它考核实行一票否决制，同时开展教师信用建设和教师群体师德创优达标活动。
4、加强校务公开，深化行风建设。
关系到人民群众、教职工和学生切身利益的事项公开，招生、职评，评优、评先等事项公开。
实行管理，加强民主监督。
5、认真执行政府统一采购政策。
对大宗物品采购和基建工程等重大事项实行班子集体讨论，实行公开招投标。
6、进一步规范收费管理，不得擅自设立收费项目和提高收费标准。
7、认真执行财务制度，全面落实收支两条线规定。
积极实行校长任期经济责任审计和离任审计制度。
8、加强学校管理，严肃纪律，积极配合各级查处各类违法违纪案件。
9、认真履行人口与计划生育工作职责，组织教师学习人口与计划生育法律法规，自觉实行计划生育，提高优生、优育率。
将青春期和生理卫生教育进入高年级学生课堂，努力提高人口素质。