神经生理学模拟实验报告
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一、实验目的
了解蛙类坐骨神经干产生动作电位后其兴奋性的规律性变化。学习绝对不应期和相对不 应期的测定方法。
二、实验原理
神经组织和其他可兴奋组织一样,在接受一次刺激产生兴奋以后,其兴奋性将会发生规 律性的变化,依次经过绝对不应期、相对不应期,超常期和低常期,然后再回到正常的兴奋 水平。
采用双脉冲刺激的方法。将两刺激脉冲间隔由最小逐渐增大时,开始只有第一个刺激脉 冲刺激产生动作电位(action potential, AP)
,第二个刺激脉冲刺激不产生 AP ,当两刺激脉
冲间隔达到一定值时,此时第二个刺激脉冲刚好能引起一极小的
AP ,这时两刺激脉冲间隔即
为绝对不应期。继续增大刺激脉冲间隔,这时由第二个刺激脉冲刺激产生的 AP 逐渐增大,当
两刺激间隔达到某一值时,此时由第二个刺激脉冲刺激产生的 AP ,其振幅刚好和由第一个刺
激产生的AP 相同,这时两刺激脉冲间隔即为相对不应期。
三、材料和方法
【材料】蟾蜍或蛙;标本屏蔽盒、任氏液、微机生物信号采集处理系统
【实验方法】:
1 •系统连接和仪器参数设置
(1) RM6240系统:点击“实验”菜单,选择“肌肉神经”或“生理科学实验项目”菜 单中的“神经干兴奋不应期的测定”或“神经干兴奋不应期的自动测定”项目。系统进入该 实验信号记录状态。仪器参数:1通道时间常数0.02s 、滤波频率1KHz 、灵敏度4mV ,采样频 率80KHz ,扫描速度1ms/p 。双刺激激模式,最大刺激强度,刺激波宽 0.1ms ,起始波间隔30 ms,延迟2ms ,同步触发。
课程名称: 实验名称:
扌旨导老
师: 实验类型:
神经生理学 神经干不应期的测定
模拟实验
专业: 应用心理学 姓名: 汪加诚
学号: 3110102422 日期: 2016.1024
地点:
医学楼C512
成绩:
同组学生姓名: ______________
2 •模拟实验操作方法
(1) 模拟实验窗口 神经干标本盒内左侧第一对为刺激电极,与刺激器“ +、- ”输出相 连;右侧两对引导电极与示波器输入相连,其中蓝色电极接示波器下线、红色电极接示波器 上线;位于刺激电极和引导电极之间的是接地电极,与示波器接地相连。第一、二对引导电 极间距为S=10mm 神经干置于标本盒内的电极上。
(2) 示波器 设有“扫描速度”调节按钮,以“ ms/cm ”为单位显示;其下方分别是上、 下线的“位移”、“灵敏度”可调按钮,灵敏度以“ mv/cm ”为单位显示。示波器的按钮调节 同步控制屏幕上扫描线的改变。
(3) 屏幕测量 当鼠标器箭头置于示波器屏幕上时,箭头变为两条垂直交叉的虚线,同 时显示该交叉点时间和幅度的值,该值的零点分别是示波器屏幕的左边线和上边线。
(4) 口内容和可操作控件均有提示,窗口提示栏右侧设置“返回”按钮,鼠标点击“返 回”按钮,程序返回到模拟实验窗口。
三、实验结果
初始状态下,对神经干给予双刺激产生的动作电位为 9mV (如图
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不断减小波间隔,直到第二个峰的峰顶恰好开始降低,此时测得动作电位为
8.6m V ,波间隔为8ms ,
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图 2
图三
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儘导虛度:
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即相对不应期为8ms 。
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继续减小波间隔,直至看不到第二个峰(如图 3 )。此时的波间隔为1.5ms ,即该神经干的绝对不应期 -lOhV ▼
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四、讨论
、什么是绝对不应期和相对不应期?绝对不应期:在组织兴奋后的一段时期内,不论再收到多大的刺激,都不能再引起兴1
奋,兴奋性降低到0 ,时间相当于动作电位的峰电位时期。是由于Na 通道全部开放,或者全部失火,不能产生Na 内流而产生动作电位。
相对不应期:在绝对不应期之后,细胞的兴奋性逐渐恢复,受刺激后可发生兴奋,但刺激必须大于原来的阈强度。是由于Na 离子通道已逐渐复活,但开放能力尚未恢复到正常水平,因此兴奋性也低于正常。
2、刺激落在相对不应期内时,其动作电位的幅值为什么会减小?
在相对不应期内,虽然Na 离子通道已逐渐复活,但还为恢复到正常水平,因此兴奋性也低于正常,此时,Na 离子内流所引起的去极化速度和幅度均小于正常,兴奋的传导速度也比较慢,因此动作电位幅值减小。
3、为什么在绝对不应期内,神经对任何强度的刺激都不再发生反应?
此时Na 通道全部开放或者全部失活,不能产生Na 离子内流而无法产生动作电位。
、绝对不应期的长短有什么生理意义?绝对不应期的长短决定两次相继兴奋之间的最小间隔时期。
4
、根据实验结果,如何计算神经的最大兴奋频率?
5
根据实验结果,神经干每8.6ms产生一次最大兴奋,因此最大兴奋频率约为1/ (8.6*10心3 )
=116.2 ,
即一秒钟神经干兴奋116.2 次. 。
6、试设计如何用阈强度为指标观察神经的不应期?先确定出正常情况下,刺激神经干引起动作电位峰值的阈强度。然后一直用相同的阈强度在不同的时间刺激神经干同一位置(通过扫描的方式一直施加刺激),观察动作电位(一直无动作电位产生),当恰好产生极小的动作电位时,此时测得的时间差位绝对不应期的时间,继续施加刺激(期间会出现低于峰值的
动作电位,此时可以加大阈强度发现有可能达到峰值,证明神经干处在相对不应期),当出现第二个峰的
时,此时的时间差即为相对不应期的时间。