初中校园足球实施方案
校园足球赛实施方案(3篇)
校园足球赛实施方案为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。
学校将举办靳寨中心学校首届“八人制”学生足球联赛，学校政教处、团委、体育组具体负责，具体方案如下：一、指导思想与总体目标全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。
帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。
在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。
形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。
二、活动主题阳光•运动•成长三、项目、组别1、项目：班级八人制足球赛，其中至少有一名女同学。
2、组别：七年级组、八年级组、九年级组。
四、报名时间和具体事项1、报名时间：截止时间____月底2、比赛时间：____月份，每周三、周四体育课。
3、运动员要求：各班自己组织上场队员和替补队员，人员不限，可确定一名队长。
五、分组方法和队员人数1、同年级间进行，双循环制，抽签决定比赛双方。
2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于8，其中必须有____人为守门员，比赛替换人数不限。
六、比赛时间和积分方法1、比赛时间分为两个____分钟相等的半场。
2、上下半场之间的休息时间不得超过____分钟。
3、小组赛每队胜一场得____分，平一场为____分，负一场为____分，积分多者名次列前。
每队最终积分是评选最佳团队的主要依据。
七、奖项设置1、个人奖：最佳球员(MVP)、最佳射手。
2、团队奖：最佳团队。
靳寨中心学校政教处、团委、体育组校园足球赛实施方案（二）一、指导思想使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。
相信我能行,告别我不行。
使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。
在学习中充分展现自我。
增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。
初中足球课程实施方案
初中足球课程实施方案一、前言。
足球运动是一项受到广泛喜爱的体育运动项目，它不仅可以锻炼身体，提高身体素质，还可以培养学生的团队合作精神和领导能力。
因此，开展初中足球课程对学生的身心健康和全面发展具有重要意义。
本文档旨在提供一套初中足球课程实施方案，帮助学校和教师更好地开展足球教学工作。
二、课程目标。
1. 培养学生对足球运动的兴趣和热爱，提高学生的足球运动技能水平；2. 培养学生的团队合作意识和团队精神，提高学生的集体荣誉感；3. 培养学生的体育精神和良好的体育道德素养，促进学生身心健康发展。
三、课程内容。
1. 基本足球技能训练。
通过教学生掌握足球运动的基本动作和技能，如带球、传球、射门、盘球等，提高学生的足球运动技能水平。
2. 足球战术训练。
通过教学生了解足球比赛的基本战术，如进攻战术、防守战术、团队配合等，培养学生的团队合作意识和战术意识。
3. 足球比赛训练。
通过组织足球比赛，让学生在实战中运用所学的技能和战术，提高学生的比赛经验和应变能力。
四、课程安排。
1. 每周开展两次足球课程，每次课程90分钟。
2. 第一节课为技能训练课，重点训练基本足球技能和动作。
3. 第二节课为比赛训练课，组织学生进行足球比赛，培养学生的比赛经验和团队合作精神。
五、教学方法。
1. 示范教学法。
教师通过自身示范和讲解，引导学生掌握足球运动的基本技能和战术。
2. 游戏教学法。
通过趣味游戏的方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和学习效果。
3. 案例教学法。
通过分析足球比赛案例，引导学生了解足球比赛的战术和策略，提高学生的战术意识和应变能力。
六、教学评估。
1. 日常评估。
教师通过观察学生在课堂上的表现和训练成果，进行日常评估，及时发现学生存在的问题并进行指导。
2. 考核评估。
定期组织足球比赛，对学生进行考核评估，评选出优秀球员和团队，激励学生更好地参与足球训练和比赛。
七、总结。
初中足球课程实施方案的制定，有利于提高学生的足球运动技能水平，培养学生的团队合作意识和体育精神，促进学生身心健康全面发展。
初中校园足球实施方案
初中校园足球实施方案一、目标设定我们要明确目标。
我们的目标不仅仅是培养出几个足球特长生，更重要的是通过足球运动，培养出一批有团队精神、有拼搏意识、有健康体魄的初中生。
这就是我们的基本目标。
二、课程设置我们来谈谈课程设置。
足球课程的设置，一定要结合教学大纲，不能脱离实际。
我建议，每周至少设置两节足球课程，其中一节为技能训练，另一节为实战演练。
我们还可以利用课余时间，组织足球兴趣小组，让学生们在自由的环境中，享受足球带来的乐趣。
三、师资力量四、场地设施然后，我们来谈谈场地设施。
足球场地是足球运动的硬件保障。
我们需要建设一个标准化的足球场，同时配备必要的足球器材。
我们还要保证场地的安全，确保孩子们在运动过程中的人身安全。
五、活动组织接着，我们来谈谈活动组织。
我们可以定期举办校园足球联赛，让每个班级都有机会参与到足球运动中。
同时，我们还可以组织校际间的足球友谊赛，增加孩子们的比赛经验，提高他们的竞技水平。
六、激励机制然后，我们要设立激励机制。
对于在足球比赛中表现突出的个人和团队，我们要给予一定的奖励。
这样，既可以激发孩子们的竞技热情，也可以增强他们的团队意识。
七、家校合作我们要实现家校合作。
我们要让家长了解到足球运动对孩子身心健康的益处，让他们支持孩子的足球运动。
同时，我们还要定期举办家长开放日，让家长参与到孩子的足球活动中来。
总的来说，初中校园足球实施方案，需要我们明确目标，合理设置课程，引进优秀师资，完善场地设施，组织丰富活动，设立激励机制，实现家校合作。
只有这样，我们才能真正推动校园足球的发展，让孩子们在足球运动中，收获成长，收获快乐。
在这个方案的实施过程中，我们可能会遇到各种困难和挑战，但是，只要我们坚持下去，我相信，我们一定能够实现我们的目标，让足球运动在校园中绽放光彩。
让我们一起，为孩子们的未来，为校园足球的发展，努力吧！注意事项一：课程安排与学生学习压力的平衡。
解决方法是灵活调整课程时间，比如利用午休或课后时间，避免与主课学习冲突，确保学生既能享受足球乐趣，又不会影响正常学习。
初中足球实施方案范文(三篇)
初中足球实施方案范文一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针按《青少年校园足球活动实施方案》要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的开展提供保障。
逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校园足球活动开展予以有力配合。
三、组织机构(一)为了加强校园足球工作的领导，经校行政办公会研究决定，成立学校校园足球工作领导小组：组长：副组长：成员：宣传组：竞训组：后勤组：(二)成立校足球队(兴趣小组)，并上报校园足球活动领导小组。
四、职责分工(一)宣传组搞特色的校园足球文化、做好宣传及各项足球活动的动员工作;(二)竞训组负责专业技术训练、指导，比赛的组织及参赛运动员的报名注册管理;(三)后勤组负责开展活动所需器材与用具的准备。
五、工作要求1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。
各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。
要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。
要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。
在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。
4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。
各班级要做好校园足球活动的宣传报道。
宣传组要及时介绍和宣传校园足球的“小球星”、先进个人及先进班集体。
六、工作计划(一)抓好校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围1、有效利用学校的各种宣传阵地在宣传橱窗、黑板报中设置专栏，利用广播等方法加强足球运动的宣传，开展校园足球文化展览让学生更多的了解足球运动以及我国足球运动的历史，让学生感受到足球文化;2、组织开展好足球知识竞赛、征文、演讲活动，增进学生对足球运动的了解。
初中校园足球实施方案
初中校园足球实施方案初中校园足球实施方案（精选11篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编收集整理的初中校园足球实施方案（精选11篇），欢迎大家分享。
初中校园足球实施方案1一、活动意义及要求为了增强学生体质，丰富学生校园生活，营造我校良好的足球文化氛围，推动我校足球活动的开展，促进学生“快乐学习，健康成长”；培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质，提高我校初中部学生的足球运动水平。
1.利用体育课和活动课向学生宣传足球活动的意义和简单比赛规则。
2.初中部各班级组建足球队，统一队服并组个性队名。
3.教师在体育课和活动课上进行足球基本技术的教学，组织趣味性的足球游戏和小型足球比赛。
二、活动地点：学校足球场（半场）三、活动时间：1.20xx年3月17日至21日（具体比赛看附表）2.比赛时间为下午第四节课后4：30――5：10（请各班组织学生按时到达比赛场地）四、参赛办法：1.采用积分制，每班各两场比赛后算总积分，根据积分排名进行决赛。
2.人数：参赛班级上场人数7人，（一名守门员）五、比赛办法按积分排名，（胜，三分；平，一分；输，不计分）。
两小组第一名决出冠亚军，小组二名决出季军。
决赛阶段如两队平局，比赛结束后发点球决胜每场比赛分上、下半场，各15分钟，中场休息5分钟；六、比赛规则：1.本次比赛采用相关《足球规则》队员必须统一着装。
2.各班同学必须严格遵守团结、和平、进步的原则进行比赛。
七、奖励办法：除冠亚季军外，还设精神文明奖、最佳团队奖、最具活力奖各一名。
根据20xx年济宁孔子国际学校首届科技体育节活动方案奖励要求，团队将积分翻倍计算，冠军：14分亚军：10分季军：6分其他奖项均为4分。
八、报名日期和方法：即日起至3月13日止，请各班将参赛运动员名单交至体育办公室。
开展校园足球活动实施方案(通用8篇)
开展校园足球活动实施方案(通用8篇)开展校园足球活动实施方案篇1一、指导思想以市、区有关体教结合的精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。
以“新童谣教育”的基本内涵快乐、创造为宗旨，做强、做实、做响华富“绿茵足球俱乐部”品牌，进而创建足球特色学校。
二、发展目标1、总目标深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探索足球活动、足球社团良好运行机制，以足球为载体，把学校创建成在市内外有相当知名度的现代化特色学校。
2、分目标(1)构建足球特色学校运行网络，创建足球特色学校。
(2)研究足球训练规律，不断提高足球训练成效力争在市的比赛中继续保持一流。
(3)探索“绿茵足球俱乐部”队员的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。
三、措施与方法：(一)、组织与管理1、成立学校创建足球特色学校领导小组组长：芮行国(校长)副组长王晓帆胡跃辉周远志顾问：王育标(深圳市资深足球行家、福田区青少年足球负责人)组员：周明霞董刘虹专业教练：庞小强2、开展班主任足球专项工作培训，督促学生积极参加足球训练活动。
3、加强“绿茵足球”社团管理，定时、定点开展训练工作。
(二)、学习与培训1、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料，不断促进体教结合工作，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。
2、定期组织教练员参加足球培训活动，提高足球教练员整体素质，促进学校足球教学工作的深入开展。
(三)、以足球社团为抓手，积极开展创建活动1、加强队伍建设进一步选拔人才，扩充足球训练队的规模。
认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队梯队，壮大球队，保证球队的持续发展。
2、协调训练时间活动时间：周一至周五下午:4：20点---5：30点3、落实活动内容：(1)提高队员运控球能力。
(2)掌握正确的传接球技术。
(3)学习简单的传切配合技术。
4、完善训练体系(1)进一步完善足球训练计划足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行足球特色学校创建方案足球特色学校创建方案。
初中足球课程实施方案
初中足球课程实施方案一、课程目标。
足球是一项受欢迎的体育运动，对学生的身体素质、团队合作能力和意志品质都有很好的培养作用。
因此，我们制定了初中足球课程实施方案，旨在通过系统的训练和教学，培养学生的足球技能，提高他们的体育素养和团队合作能力。
二、课程内容。
1. 基本足球技能训练。
通过传球、控球、带球、射门等基本技能的训练，提高学生的足球技术水平。
2. 足球战术教学。
介绍足球比赛的基本战术，如进攻、防守、团队配合等，培养学生的比赛意识和战术能力。
3. 体能训练。
通过有针对性的体能训练，提高学生的耐力、速度和灵活性，为他们的比赛表现打下基础。
4. 比赛实战训练。
安排学生进行实战比赛，让他们在实践中提高技能，增强比赛经验和心理素质。
三、教学方法。
1. 分层教学。
根据学生的足球基础水平，分层进行教学，保证每个学生都能得到适合的训练和指导。
2. 示范教学。
通过老师的示范和讲解，帮助学生理解和掌握足球技能和战术。
3. 游戏化教学。
在足球训练中引入游戏元素，增加学生的参与度和趣味性，激发他们学习的兴趣。
四、教学手段。
1. 视频教学。
利用足球比赛录像和教学视频，让学生观摩和学习优秀球员的技术和战术表现。
2. 实物教学。
准备足球器材和道具，让学生亲自操作和实践，加深对足球技能和战术的理解。
3. 网络资源。
利用互联网资源，介绍足球知识和技巧，拓宽学生的视野，丰富他们的足球知识。
五、评价方式。
1. 考核学生的足球技能水平和比赛表现，包括技术动作的规范程度、比赛中的得分情况等。
2. 考察学生的团队合作能力和比赛意识，看是否能在比赛中积极配合队友，服从指挥。
3. 考察学生的体能水平，包括耐力、速度、灵活性等方面的表现。
六、课程安排。
每周安排2-3节足球课程，每节课45分钟，其中包括基本技能训练、战术教学、体能训练和实战比赛等内容。
七、总结。
通过初中足球课程的实施，我们旨在培养学生的足球技能和团队合作能力，提高他们的体育素养和比赛表现。
初二年级足球比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国青少年足球运动的蓬勃发展，足球已经成为广大青少年喜爱的体育运动之一。
为了丰富初二年级学生的校园文化生活，提高学生的身体素质，培养学生的团队协作精神，我校特举办初二年级足球比赛。
本次比赛旨在激发学生对足球运动的兴趣，增强班级凝聚力，促进学生身心健康。
二、比赛目的1. 培养学生积极参与体育锻炼的良好习惯，提高学生身体素质。
2. 增强班级凝聚力，促进学生之间的友谊。
3. 培养学生的团队协作精神和竞技体育精神。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、比赛时间2022年10月15日至11月5日（共四周）四、比赛地点学校足球场五、参赛对象我校初二年级全体学生六、比赛分组根据各班级报名情况，将初二年级分为若干小组，每组4-6个班级。
每组内进行单循环比赛，每组前两名晋级淘汰赛。
七、比赛规则1. 比赛采用五人制足球规则。
2. 每场比赛时间为60分钟，分为上下半场，各30分钟，中场休息5分钟。
3. 每场比赛由裁判员负责，裁判员有权根据比赛情况进行判决。
4. 比赛过程中，如发生争议，由比赛组委会负责调解。
5. 比赛期间，参赛选手必须遵守比赛规则，尊重对手，服从裁判。
八、比赛项目1. 团队赛：每个班级组成一支足球队，参加比赛。
2. 个人赛：选拔优秀球员参加个人技术比赛。
九、比赛评分标准1. 团队赛：- 胜利：3分- 平局：1分- 负利：0分- 比赛过程中，如有球员恶意犯规，将被扣除一定积分。
2. 个人赛：- 技术得分：根据球员在比赛中的表现进行评分。
- 团队贡献：根据球员在团队中的表现进行评分。
十、奖项设置1. 团队赛：- 冠军：奖杯、奖状、奖品- 亚军：奖杯、奖状、奖品- 季军：奖杯、奖状、奖品- 比赛最佳射手：奖杯、奖状、奖品- 比赛最佳球员：奖杯、奖状、奖品2. 个人赛：- 冠军：奖杯、奖状、奖品- 亚军：奖杯、奖状、奖品- 季军：奖杯、奖状、奖品十一、比赛筹备1. 成立比赛组委会，负责比赛的策划、组织、实施和监督。
校园足球工作实施方案模板(通用8篇)
校园足球工作实施方案模板(通用8篇)校园足球工作实施方案模板(通用8篇)校园足球工作实施方案模板要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的校园足球工作实施方案模板样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。
校园足球工作实施方案模板篇1一、指导思想以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、工作方针充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构领导小组组长：沈红斌副组长：徐无名、王宝珠、谢日英、蒋静屏、刘丹、马小亮、詹永平成员：肖亚梅、郑碧华、谢燕群、各班班主任、学科教师职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长：詹永平副组长：耿艳华、周欣颖成员：非班主任教师职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
(四)、竞赛办法：(1)、20人制10米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;(2)、20人_10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;(3)、亲子项目20人(其中必须10名家长)_10米足球抱夹接力：必须是在10名学生及10名家长同等条件下，在规定的区域内必须手抱一球和两脚夹一球做袋鼠跳到对面交一队友接力，球不准落地，时间少的队为胜;(4)、队列队形及广播操班级赛：本次足球节开幕式入场式及表演项目。
以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。
(五)、五人制足球赛竞赛规则：1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。
2、比赛用球使用4号球。
初中校园踢球比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国体育事业的蓬勃发展，足球运动在青少年中的普及程度越来越高。
为了丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，培养学生的团队精神和竞技水平，我校决定举办一场初中校园踢球比赛。
本次比赛旨在激发学生对足球运动的热爱，营造积极向上的校园体育氛围。
二、比赛目的1. 培养学生团队合作精神，提高学生综合素质。
2. 检验学校足球运动开展情况，推动校园足球运动发展。
3. 增强学生体质，提高学生身体素质。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园体育氛围。
三、比赛时间2022年X月X日至2022年X月X日四、比赛地点我校足球场五、参赛对象1. 全校初中年级学生。
2. 每个班级至少选拔一支参赛队伍。
六、比赛规则1. 比赛采用七人制足球赛制。
2. 比赛分为小组赛、八强赛、半决赛、决赛四个阶段。
3. 小组赛采用单循环赛制，每场比赛胜者得3分，平局得1分，负者得0分。
4. 小组赛结束后，按积分高低进行排名，积分相同则比较净胜球数，净胜球数相同则比较进球数。
5. 八强赛、半决赛、决赛采用淘汰赛制。
6. 比赛时间为90分钟，上下半场各45分钟，中场休息10分钟。
7. 比赛采用哨声为唯一判罚依据，裁判员拥有最终判罚权。
8. 比赛过程中，如出现红黄牌累计达到3张、红牌累计达到2张、红黄牌累计达到4张的情况，球员将被罚下场。
9. 比赛过程中，如出现恶意犯规、暴力行为等严重违反比赛纪律的行为，裁判员有权直接出示红牌将其罚下场。
10. 比赛过程中，如出现天气原因或其他不可抗力因素导致比赛无法正常进行，比赛时间及结果由组委会根据实际情况进行调整。
七、比赛分组及赛程安排1. 分组：将参赛队伍按照年级进行分组，每个年级分为若干小组。
2. 赛程安排：（1）小组赛：每个小组进行单循环赛，每场比赛结束后，胜者得3分，平局得1分，负者得0分。
（2）八强赛：各小组第一名晋级，进行交叉淘汰赛，胜者晋级半决赛。
（3）半决赛：胜者晋级决赛，负者进行三四名决赛。
2024年中学校园足球实施方案
2024年中学校园足球实施方案一、背景介绍足球是一项全民运动，有助于学生培养团队合作精神、锻炼身体、提高集体荣誉感。
为了促进中学校园足球的发展，制定2023年中学校园足球实施方案，旨在推动学校足球的全面发展，提高学生参与足球运动的积极性和满意度。
二、目标和原则1.目标：提高学生足球运动技能水平，培养学生的团队合作精神和自律意识。
2.原则：公平公正、普及、多样化、持续性。
三、实施措施1.培养足球专业教师为了提高学生足球技能和战术的水平，每所中学至少配备一名足球专职教师。
这些足球专业教师应具备专业的足球知识和培训经验，能够为学生提供专业的足球训练。
2.建设足球场地每所中学应建设至少一块足球场地，供学生进行正式比赛和训练。
足球场地应符合标准规格，包括草地状况、灯光设施、围栏等，以确保学生在足球场上有良好的训练和比赛环境。
3.组建校队和选拔优秀球员每所中学应组建至少一个校队，并定期举办选拔选拔优秀球员。
通过选拔、培养和比赛，发掘和培养学生的足球天赋，提高校队的实力。
4.开展足球课程和培训学校应开设足球相关的课程，让学生通过正式课程学习足球相关知识和技能。
同时，学校要组织足球培训班，面向对足球感兴趣的学生开展足球技能培训，提高学生的足球水平。
5.举办足球赛事和活动学校要定期举办足球比赛和活动，包括校内赛、校际友谊赛、校园足球职业联赛等。
这些赛事和活动旨在激发学生参与足球运动的积极性和兴趣，提高他们的比赛经验和竞技水平。
6.建立足球俱乐部或社团学校可以建立足球俱乐部或社团，为对足球感兴趣的学生提供一个交流、学习和训练的平台。
俱乐部或社团可以邀请专业教练进行指导，组织内外比赛和培训活动，提高学生的足球水平。
7.加强设备和器材的投入学校应适当增加足球器材和设备的投入，如足球、球门、训练设备等。
同时，要加强对器材的维护和管理，确保学生在良好的条件下进行训练和比赛。
8.加强足球教育的宣传和推广学校要加大对足球教育的宣传和推广力度，包括制作宣传材料、组织足球宣传活动等，让更多的学生和家长了解和支持学校的足球教育工作。
初中足球训练方案
初中足球训练方案初中足球训练方案（精选10篇）初中足球训练方案（精选10篇）1一、专项力量训练1、速度力量练习强度75%到90%；练习时间5到10秒；间歇：以完全恢复为好；重复次数：4到6次；练习组数：3到4组。
2、力量耐力练习强度：60%到70%；练习时间：15到45秒为好；间歇：通常心率恢复到大概120次/分；重复次数：20到30次；练习组数：3到5组。
二、专项速度训练速度训练的运动负荷要求：练习强度：95%到100%；练习时间：3到10秒为好；间歇时间按照训练目的来决定，可完全恢复或者是不完全恢复；练习重复次数：6到8次；练习组数：3到5组。
三、专项耐力训练1、有氧耐力训练分成小强度间歇法与持续法2种。
持续训练法要求：练习强度：40%到60%；练习时间：25分钟以上；距离：5000到10000米。
小强度间歇法要求：练习强度：150次/分为好；练习时间：30到40秒；间歇要求不完全恢复，一般脉搏恢复到120次/分为好；练习次数：8到40次；练习组数：1组就可以了。
2、无氧耐力训练无氧耐力训练一般采用次大强度间歇法训练。
无氧耐力训练要求：练习强度：80%到90%，脉搏为180到200次/分；练习时间为：20到120秒；间歇要求不完全恢复，脉搏通常在120次/分左右；练习次数：12到40次；练习组数：1到2组。
初中足球训练方案（精选10篇）2一、指导思想：进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，积极备战本学年校园足球各项比赛。
分年段、分水平对队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩。
二、训练目标：1、教练员从不同方面关注队员的训练、学习、生活，使队员在各个方面都能上一个台阶。
2、本学期还是采用高、低段进行分层次训练使不同技术水平的队员在原有的机能水平上都能得到一定的发展。
3、本学期除本校教师指导队员进行训练，同时聘请校外专项教练指导同学学好各项基本功，能在比赛场上很好的运用教练所教的各项技术与战术。
2023年初中足球实施方案
2023年初中足球实施方案____年初中足球实施方案一、背景介绍足球是一项普及广泛的体育运动，在中小学教育中推广足球运动，有助于学生身心健康发展，培养团队合作意识和竞争意识。
____年初中足球实施方案的目标是通过科学合理的教育培养计划和培训机制，促进初中学生足球运动的健康发展，为国家足球事业的发展培养更多优秀的足球后备人才。
二、实施目标1. 提高学生足球运动的参与率和积极性。
2. 培养初中学生的足球技能和战术意识。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 培养初中学生对足球运动的兴趣和热爱。
5. 发现和培养初中学生中的足球天才，为国家足球事业作出贡献。
三、实施内容1. 足球教育课程设置(1) 加强足球的课堂教学，将足球教育融入体育课程中，使学生能够在正式的课程中系统学习足球知识和技巧。
(2) 设立专门的足球课程，安排专业的足球教练进行指导和培训。
2. 足球训练营和夏令营(1) 举办足球训练营和夏令营，为初中生提供实地训练和比赛机会，提高学生的足球技能水平。
(2) 邀请国内外知名足球教练和运动员进行指导和示范。
3. 足球比赛和联赛(1) 组织学校间的足球比赛和联赛，鼓励学生参与，提高足球比赛的吸引力和竞争性。
(2) 比赛分为校内比赛和校际比赛，为学生提供展示自己实力的机会。
4. 初中足球队建设和培训(1) 鼓励学校建立初中足球队，并配备专业教练进行训练和指导。
(2) 开展定期的足球训练营和集训，培养学生的足球技能和竞技水平。
(3) 加强教练队伍的培训，提高教练的专业水平。
5. 学校足球设施建设(1) 加强学校足球场地设施建设，提供良好的足球场地和训练设备。
(2) 配备足球器材和保护设施，确保学生的足球训练和比赛的安全。
四、实施措施1. 教育部门的支持和倡导(1) 教育部门应该加大对初中足球实施方案的支持力度，并将其纳入校园体育教育的重要内容。
(2) 教育部门应该推动相关政策的出台，为初中足球运动提供政策保障。
校园足球主题活动实施方案(优秀10篇)
校园足球主题活动实施方案(优秀10篇)校园足球主题活动实施方案篇1全面推进素质教育，促进学生健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是学校一切工作的出发点和落脚点。
为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，增强学生体质，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，将“阳光体育、快乐足球、健康体魄”的理念深入学生内心，吸引学生走出教室、走向操场、走向大自然，掀起体育锻炼的热情。
决定开展__学校校园足球赛。
一、比赛时间：从第十周起的体活课二、参赛对象：六、七、八年级各班足球队三、比赛地点：学校操场四、比赛方式：1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。
2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。
3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。
五、注意事项：1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。
2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。
由体育组制定赛程。
3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。
只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。
未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。
4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。
5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。
迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。
6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。
7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。
8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发事件，及时处理，并上报政教处。
六、比赛奖励：各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。
初中校园足球实施方案
初中校园足球实施方案引言：校园足球是指在学校内部开展的足球运动，为学生提供了一个锻炼身体、培养团队合作意识和提高足球技能的重要平台。
近年来，随着足球在中国的普及和推广，校园足球作为一种重要的体育教育形式受到了广泛的关注和支持。
本文将围绕初中校园足球的实施方案，从基础设施建设、课程设置、教练队伍培养、比赛组织和学生选拔等方面进行详细介绍，以期为初中校园足球的发展提供有益的参考和借鉴。
一、基础设施建设1. 足球场地建设：每所初中学校需要建设至少一个标准足球场，并配备相应的围网、球门等设施。
最好能够提供多个场地供学生参与训练和比赛。
2. 更衣室和洗浴设施建设：为了方便学生参与足球训练和比赛，每所学校需要建设干净、整洁的更衣室和洗浴设施，并保证水温和供水质量符合卫生标准。
3. 器材设备采购：每所学校需要配备足够数量和种类的足球、训练服、球鞋、护具等器材设备，以便学生进行正常的训练和比赛。
二、课程设置1. 校内足球课程：每周安排至少2节课时的足球训练课程，由专业教练或体育教师负责指导。
课程内容包括基本的足球技术训练、体能训练、足球战术训练等。
2. 选修课程和俱乐部活动：为了进一步提高学生足球技能和培养兴趣，学校可以开设足球选修课程或组织足球俱乐部活动，由专业教练或热爱足球的教师负责指导。
三、教练队伍培养1. 培养足球教练：学校应该培养足球教练队伍，包括专业教练和校内教师。
专业教练可以通过学校和足球协会的合作来招聘，校内教师可以通过参加专业培训和足球教练资格考试来提升自己的教练水平。
2. 持续培训与交流：学校应该定期组织足球教练参加培训和交流活动，提高他们的教练水平和教学方法。
四、比赛组织1. 内部校际比赛：学校可以组织内部校际足球比赛，以鼓励学生参与足球训练和比赛，提高他们的竞技水平和团队合作精神。
2. 区县级比赛：学校可以组织学生参加区县级足球比赛，让他们有机会与其他学校的球队交流和切磋。
3. 省市级比赛：学校可以组织学生参加省市级足球比赛，培养学生的竞技意识和胜负观念。
校园足球计划实施方案（精选7篇）
校园足球计划实施方案（精选7篇）校园足球计划实施方案篇1一、主办单位济阳县新市镇中心小学承办单位新市小学体育组二、参加班级四、五、六年级三、竞赛日期与地点时间5月份地点新市小学操场四、参加办法1、由各班为单位组代表队参加比赛。
2、采用循环赛定胜负积分的方法五、参赛资格1、参赛的运动员必须是本校在籍在册的小学生2、参赛运动员必须是参保学生。
否则，取消参赛资格。
3、参赛队全部运动员集体合影一张。
（也可电子照传至组委会）4、参赛队必须有队名，队标，并有自己的拉拉队。
六、报名办法1、以各班为单位可报领队1人（领队必须是班主任）。
报教练员1人，运动员10人。
2、报名运动员的球衣号码小学组为1-10号，并在本年度参赛过程中不得更改（上衣背后号码尺寸为25公分，胸前和短裤号码为10公分）。
七、竞赛办法1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。
2、为七人制比赛，使用4号比赛用球。
3、小学组全场比赛时间为40分钟，上下半场各20分钟，中场休息10分钟。
4、小学七人制比赛每场换人次数不限，替换下场的队员不可以重新上场替补其他队员。
5、采用分组循环赛。
在规定的比赛时间内，如双方队为平局，则以罚点球决出胜负。
6、比赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌在每个阶段比赛期间内有效，得到一张红牌或累计2张黄牌的运动员自然停止下一场比赛（赛区纪律委员会如有追加处罚除外）。
7（6公分）一律穿胶鞋参加比赛，比赛队员的姓名、号码必须与报名单相符，无号、重号、号码不清晰者不得上场比赛。
守门员的比赛服装、护袜颜色要与其他队员服装、护袜颜色有明显区别，并佩戴足球手套。
8、参加比赛时,运动员必须持有参赛卡方可上场比赛。
八、记分和决定名次办法1、每队胜一场得3分，负一场得0分。
2、如两队或两队以上积分相等，则依下列办法决出名次。
（1）相互间比赛的胜负、净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。
(2)如上述各项仍相等，则依次按照各自在小组单循环所有比赛场次中的净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。
中学校园足球实施方案
足球训练和比赛
训练计划：制定合理的训练计划，包括技术、战术、体能等方面的训 练
教练团队：组建专业的教练团队，包括主教练、助理教练、守门员 教练等
比赛安排：组织校内足球联赛，与其他学校进行友谊赛，参加市级、 省级乃至全国性的足球比赛
赛后总结：对每场比赛进行总结，分析得失，提高球队整体水平
足球文化建设
中学校园足球实施 方案
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汇报人：
目录
实施背景 实施内容 实施保障
实施目标 实施步骤 实施效果评估
01
实施背景
足球运动的意义
锻炼身体：提高身体素质，增强 体质
培养竞争意识：增强竞争意识， 提高抗压能力
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培养团队精神：增强团队合作意 识，提高团队协作能力
添加标题
添加标题
制定校园足球发展规划，确保实 施有序
加强校园足球安全保障，确保学 生安全参与
师资保障
教练员培训：定期 组织教练员参加专 业培训，提高教学 水平
教师支持：鼓励体 育教师参与足球教 学，提供必要的支 持和指导
外聘专家：邀请国 内外足球专家进行 讲座和指导，提高 教练员和运动员的 专业水平
学生交流：组织学 生参加各类足球比 赛和交流活动，提 高学生的足球技能 和团队协作能力
经费保障
政府拨款：争取政府对校园足球 的专项资金支持
学校自筹：学校通过内部资源筹 集资金
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添加标题
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社会赞助：寻求企业、社会团体 的赞助和捐赠
家长支持：鼓励家长参与和支持 校园足球活动，提供部分经费支 持
建立足球文化墙，展示足球历史、球星故事等 举办足球文化节，包括足球比赛、足球知识竞赛等活动 设立足球荣誉榜，表彰优秀球员、教练等 开展足球主题班会，让学生了解足球文化，培养团队精神
2023年初中足球实施方案
2023年初中足球实施方案____年初中足球实施方案一、引言足球作为一项普及广泛、影响深远的体育运动，在培养青少年身心健康、实现全面发展方面具有重要作用。
为了推动初中足球事业的健康发展，我国制定了____年初中足球实施方案，旨在提高学生全面素质，培养足球后备人才，推动中国足球事业的长足发展。
二、总体目标1. 提高学生的身体素质。
通过足球训练，使学生发展出良好的耐力、速度、灵敏度和协调性等身体素质。
2. 培养学生的团队精神。
通过足球比赛，培养学生的协作能力、沟通能力和团队合作精神。
3. 培养学生的技战术水平。
通过足球训练，提高学生的传球、接球、扣球、射门等技能，培养学生的战术意识。
4. 发掘和培养优秀足球后备人才。
通过开展初中足球培训和比赛活动，选拔和培养具有潜力的足球后备人才，为国家足球事业培养人才储备。
三、实施方案1. 加强师资培训为了提高初中足球教练的教育水平和教学技能，我们将加强对初中足球教练的培训。
主要包括以下几个方面：（1）教师培训：组织专业教育机构开设足球教学法和教练技能培训课程，提高初中足球教师的专业素养。
（2）研讨交流：组织初中足球教师进行教学经验交流和研讨，提高教师的教学水平和教学能力。
2. 制定统一的教学大纲为了规范初中足球教学，我们将制定出统一的初中足球教学大纲，明确学生在每个年龄段应掌握的足球技能和知识。
（1）基本技能：包括传球、接球、扣球、射门、带球等基本技能。
（2）战术意识：包括攻守转换、防守站位、团队配合等战术意识。
（3）体能训练：包括耐力、速度、爆发力等体能训练。
3. 开展足球俱乐部活动为了满足学生对足球的兴趣和需求，我们将组织开展足球俱乐部活动，为学生提供更多的足球锻炼机会。
具体活动内容包括：（1）足球训练：每周组织学生进行2-3次的足球训练，提高学生的身体素质和技战术水平。
（2）足球比赛：组织学校之间、区之间的足球比赛，提供比赛锻炼的机会。
（3）足球交流：组织学生参加足球交流活动，与其他学校或地区的学生进行交流，提高学生的足球水平。
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初中校园足球实施方案初中校园足球实施方案“校园足球”是把足球运动融入校园,以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨。
你想知道怎么写吗?接下来就一起分享我为大家整理的吧!一一、指导思想以市、区有关体教结合的精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。
以“新童谣教育”的基本内涵快乐、创造为宗旨，做强、做实、做响华富“绿茵足球俱乐部”品牌，进而创建足球特色学校。
二、发展目标1、总目标深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探索足球活动、足球社团良好运行机制，以足球为载体，把学校创建成在市内外有相当知名度的现代化特色学校。
2、分目标1构建足球特色学校运行网络，创建足球特色学校。
2研究足球训练规律，不断提高足球训练成效力争在市的比赛中继续保持一流。
3探索“绿茵足球俱乐部”队员的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。
三、措施与方法：一、组织与管理1、成立学校创建足球特色学校领导小组组长：芮行国校长副组长王晓帆胡跃辉周远志顾问：王育标深圳市资深足球行家、福田区青少年足球负责人组员：周明霞董刘虹专业教练：庞小强2、开展班主任足球专项工作培训，督促学生积极参加足球训练活动。
3、加强“绿茵足球”社团管理，定时、定点开展训练工作。
二、学习与培训1、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料，不断促进体教结合工作，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。
2、定期组织教练员参加足球培训活动，提高足球教练员整体素质，促进学校足球教学工作的深入开展。
三、以足球社团为抓手，积极开展创建活动1、加强队伍建设进一步选拔人才，扩充足球训练队的规模。
认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队梯队，壮大球队，保证球队的持续发展。
2、协调训练时间活动时间：周一至周五下午:4：20点---5：30点3、落实活动内容：1提高队员运控球能力。
2掌握正确的传接球技术。
3学习简单的传切配合技术。
4、完善训练体系1进一步完善足球训练计划足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行足球特色学校创建方案足球特色学校创建方案。
2建立足球训练监督机制以教导处为主，定期对足球训练的情况进行监督检查，确保训练的质量和次数。
3建立运动员成长档案和运动员管理制度每个运动员的成长都是一个系统训练的过程，建立成长档案有助于他们的健康成长;同时，运动员活泼好动，思维活跃，比较容易冲动，较难管理，所以，建立和完善运动员管理制度非常重要。
爱耳日活动方案5、健全训练制度1遵守作息时间，按时到达训练场地，不迟到，不早退。
2每次训练都要履行运动员点名制度3训练期间不能做与训练无关的事情6、开展多种形式比赛1每年定期举行以年级为单位的足球比赛。
2根据学校的情况，多与兄弟学校开展竞赛与切磋。
7、加强宣传力度1形成足球特色学校创建论文的刊登、发表或交流。
2在校园网上开辟足球特色创建专题的网页。
四后勤与保障1、组织保障：学校把足球特色学校创建开发列入工作日事议程认真抓好，做好实施的组织、检查、评估工作。
充分发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体教师做好开发实施工作。
2、制度保障：制定相关的足球特色学校创建实施制度，搞好制度管理。
3、激励保障：把创建实施的成绩与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来，与结构工资结合起来，与考核实验成果、考核先进结合起来。
发挥激励机制，调动全体老师的积极性。
4、经费保障：学校将从学校整体预算中专门划出部分资金用于足球特色学校创建的实施，确保本课程的顺利进行。
四、预期效果1、规模：以年级为单位做到班班有社员，每年级都有一个足球队。
2、成绩：在区的比赛中，力争第一。
在市的比赛中做到保三争一。
华富小学20XX-11-23二一、概况介绍诸城市昌城小学创建于20XX年，20XX年迁入新校，是一所有着深厚内涵和发展底蕴的学校。
现有29个教学班，学生总数达1600多人;在职在岗教职工80人，其中潍坊市教学能手1人，诸城市骨干教师和诸城市教学新秀22人。
学校占地面积31050平米，建筑面积10955平米，绿化面积达17000平方米。
学校拥有教学楼两栋、实验楼一栋，专用活动室齐全。
学校曾先后获得“诸城市花园式学校”、“学校建设与管理先进单位”、“市级规范化学校”等荣誉称号。
经过近3年的快速发展，学校的基础设施配制齐全，尤其在学生的活动设施上，镇中心校舍得投资，建成300米的塑胶跑，拥有2600平米人工草坪足球场，大、中、小齐全的足球架。
我校的足球教学起步较晚，群众基础差，但是随着我校人工草坪和塑胶跑道的建成，为足球活动的广泛开展提供了硬件上的支持，另外伴随着国家教育部门对青少年体质健康的关注及市教育局各项体育活动方案的出台，犹如久旱的甘霖，使我校的少年宫足球活动有序开展起来，受到广大学生和家长的青睐。
现在少年宫活动搞得蒸蒸日上，目前我校足球少年宫队员有50多人，从三至六年级每个班级都有4-8名学生参加，参加活动的队员兴致高昂，劲头十足足球特色学校创建方案活动方案。
二、指导思想以市教育局有关文件的精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。
以“快乐足球”为理念，做强、做实、做响昌城小学足球特色品牌，进而创建足球特色学校三、发展目标1深入挖掘和提炼足球的“快乐”文化，以足球为抓手，把学校创建成在市内外有相当知名度的体育特色学校。
2探索“快乐足球”少年宫的选拔、训练与比赛的运行机制，构建运作模式，争取做到全市推广。
3在学校掀起一股“快乐足球”校风，人人热爱足球，切实打好打实足球运动的群众基础。
4研究足球训练规律，不断提高足球训练成效，打造一支精英足球队伍，力争在各项比赛中取得较好成绩。
并为上级体育部门输送有潜力的足球好苗子。
四、组织管理成立学校创建足球特色学校领导小组，定期开展活动会议，督促学生积极参加足球训练活动。
学校把足球特色学校创建开发列入工作日事议程认真抓好，做好实施的组织、检查、评估工作。
充分发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体教师做好实施工作足球特色学校创建方案足球特色学校创建方案。
领导小组：组长：范国华校长副组长：徐文臻徐庆余王超组员：徐庆余徐文臻吴朋飞隋法明及各班班主任专业教练：徐庆余徐文臻王超张顺治马增玉五、活动开展1、加强球队建设，制订合理选拔制度。
与各班班主任做好沟通，认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队规模，壮大球队。
保证每班至少4-6名常年参加少年宫训练的队员，以点带面，并制定合理的退出机制，激励广大队员，保证球队的持续发展。
2、协调训练时间活动时间：每天上午快乐大课间9：30-10：00以颠球等活动量小的训练为主每周一至周四下午4：30---5：20开展各项训练周六上午8：00-10：00高强度训练活动地点：昌城小学足球场具体安排：每周一和周二：三、五级部活动每周二和周四：四、五级部活动每周六上午：三四五级部轮流活动三周一循环3、制订科学合理训练计划，落实活动内容足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行。
训练内容包括以下部分：1提高队员身体各部分颠球能力，包括双脚、头部、膝盖，提高球感。
2掌握正确的传接球技术，提高队员控球能力足球特色学校创建方案活动方案。
3学习传切配合技术，提高队员团队意识。
4进行必要的体能训练，提高队员身体素质。
5每周进行小规模比赛训练，以赛促练，检验成果。
4、开展多种形式比赛，让足球“快乐”起来1每年定期举行至少两次以班级为单位的足球联赛，评选冠军班级，进行奖励足球特色学校创建方案足球特色学校创建方案。
2每月举行特色足球小项比赛，如颠球、头球、射门等，设立最高纪录，纪录保持者张榜公布，鼓励其它队员勇于打破纪录。
3每月邀请队员及其家长到学校举行亲子足球赛，提高足球运动的参与度及社会影响力4多与兄弟学校开展竞赛与切磋，积极参加各级教育体育部门组织的足球比赛。
六、后勤保障1、激励保障：把创建实施的成绩与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来，与考核实验成果、考核先进结合起来。
发挥激励机制，调动全体老师的积极性。
2、经费保障：学校将从镇中心校校整体预算中专门划出部分资金用于足球特色学校创建的实施，确保活动顺利进行足球特色学校创建方案活动方案。
3、宣传保障：利用校园公告栏、国旗下讲话、楼道文件、黑板板等各种手段宣传足球文化，展示足球活动;开辟专题论坛，与广大网友交流足球心得。
形成足球特色学校创建论文的刊登、发表或交流;三一、指导思想：通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平;以体辅德，提高道德素养;以体增智，提高文化素质;以体益美，提高审美能力;以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针：坚持学校领导班子成员全员参与，教导处，德育办、后勤处、大队部、艺体教研组等部门通力合作。
学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，学校将积极向上级争取并充分利用本校现有资源投入人力、物力、财力，完善管理考评奖励机制，为开展校园足球特色创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、成立机构，明确职责一成立校园足球活动工作领导小组组长：尹开彬校长副组长：熊承教导主任周群副教导主任成员：班主任、体育老师。
二职责分工：学校各领导、教导处、后勤处、德育办、少先队大队部、工会、各年级科组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。
1、尹开彬校长：负责校园足球活动开展总体工作规划和组织立项“全国校园足球特色学校”研究申报工作。
周群协助2、周群主任：负责与各级学校校园足球活动领导小组对接协调，负责组织校内各年级足球活动及竞赛。
对各年级开展校园足球活动工作进行学期考核和评估，负责校际每学期校园比赛包括校际之间联赛规程编制和竞赛组织、选调裁判、成绩发布、运动员名册和训练教师名册登记、活动过程资料收集及校园足球活动开展安全教育与管理。
3、大队辅导员：负责开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参与，编宣传资料，出版校园足球活动宣传栏、指导制作绘画书法、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。
负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责制定校园足球教学大纲和教材。
4、后勤处：负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，入每学期学校教育经费预算，配备完善开展活动相关器材。
四、实施步聚一3月份成校园足球活动工作领导小组，召开领导小组成员会议，制订校园足球活动实施方案，学校创建足球特色项目规划和立项申报“全国校园足球特色学校”。