预防未成年人违法犯罪课件
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未成年人犯罪法ppt课件
未成年人犯法的国际司法协助
探讨国际司法协助在处理跨国未成年人犯法中的作用，以及相关法律和机制的建立与完善 。
国际未成年人犯法法的趋势
预防未成年人犯法的立法趋势
01
分析各国在预防未成年人犯法方面的立法趋势，以及
采取的主要措施和成效。
未成年人司法制度的改革与创新
02 探讨未成年人司法制度的改革方向，以及在审判、改
03
未成年人犯法的预防措施
加强家庭教育
建立良好的家庭关系
父母应建立和谐的家庭关系，为孩子提供一个温馨、稳定的成长 环境。
关注孩子心理健康
家长应关注孩子的情感需求，及时发现和解决孩子的心理问题，如 焦虑、抑郁等。
培养孩子正确价值观
家长应引导孩子建立正确的价值观，教育他们尊重法律、遵守社会 公德。
学校教育的重要性
特点
未成年人犯法往往具有冲动性、 团伙性、模仿性和情境性等特点 ，同时犯法动机较为单纯，主观 恶意较小。
未成年人犯法的严重性
社会危害
前科记录
未成年人犯法对个人、家庭和社会都 带来严重危害，包括伤害、财产缺失 、家庭破裂和社会治安恶化等。
未成年人犯法记录会伴随其一生，对 其未来的学业、职业和社会融入产生 负面影响。
。
营造良好的文化氛围
02
政府应鼓励和支持健康的文化活动，打击不良文化，为未成年
人营造良好的文化氛围。
提供多元化的娱乐活动
03
政府和社会组织应提供多元化的娱乐活动，满足未成年人的精
神文化需求，防止他们沉迷于不良嗜好。
04
未成年人犯法的处理程序
调查与立案
调查取证
公安机关在接到报案后，应当立即进 行调查，收集证据，确保案件事实清 楚。
探讨国际司法协助在处理跨国未成年人犯法中的作用，以及相关法律和机制的建立与完善 。
国际未成年人犯法法的趋势
预防未成年人犯法的立法趋势
01
分析各国在预防未成年人犯法方面的立法趋势，以及
采取的主要措施和成效。
未成年人司法制度的改革与创新
02 探讨未成年人司法制度的改革方向，以及在审判、改
03
未成年人犯法的预防措施
加强家庭教育
建立良好的家庭关系
父母应建立和谐的家庭关系，为孩子提供一个温馨、稳定的成长 环境。
关注孩子心理健康
家长应关注孩子的情感需求，及时发现和解决孩子的心理问题，如 焦虑、抑郁等。
培养孩子正确价值观
家长应引导孩子建立正确的价值观，教育他们尊重法律、遵守社会 公德。
学校教育的重要性
特点
未成年人犯法往往具有冲动性、 团伙性、模仿性和情境性等特点 ，同时犯法动机较为单纯，主观 恶意较小。
未成年人犯法的严重性
社会危害
前科记录
未成年人犯法对个人、家庭和社会都 带来严重危害，包括伤害、财产缺失 、家庭破裂和社会治安恶化等。
未成年人犯法记录会伴随其一生，对 其未来的学业、职业和社会融入产生 负面影响。
。
营造良好的文化氛围
02
政府应鼓励和支持健康的文化活动，打击不良文化，为未成年
人营造良好的文化氛围。
提供多元化的娱乐活动
03
政府和社会组织应提供多元化的娱乐活动，满足未成年人的精
神文化需求，防止他们沉迷于不良嗜好。
04
未成年人犯法的处理程序
调查与立案
调查取证
公安机关在接到报案后，应当立即进 行调查，收集证据，确保案件事实清 楚。
青少年预防犯罪法制宣传课课件PPT
特别警示，抢劫一分钱也构成犯罪，抢劫是对他人 人身、财物的损害，处罚较重。
防范措施：最好不要反抗，不要激怒对 方，给予钱 财，脱离危险后马上报警！
未成年的犯罪有哪些类型
盗窃罪:是指偷东西，在没经过主人同意的情况下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。处罚《刑法》 第二百六十四条盗窃公私财物,数额较大或 者多次盗窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制, 并处 或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的
乘人不备， 公开夺取数 额较大的公 私 财物的
未成年的犯罪有哪些类型
处罚《刑法》第二百六十七条 抢夺公私财物，数额 较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制， 并处或 者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节 的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;数 额特别巨大或 者有其他特别严重情节的，处十年 以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收 财产。
拘役或者管制;有 下列情形之一的，对首要分子和其他积极参加 的，处三年以上十 年以下有期徒刑：・（一）多次聚众斗殴的；・（二）聚众斗殴人数多，规模大， 社会影响恶劣 的；・（三）在公共场所或者交通要道聚众斗殴，造成 社会秩序严重 混乱的；（四）持械聚众斗殴的。
未成年的犯罪有哪些类型
特别警示，学会控制情绪，不要因为一时逞能而忏 悔终身！・每一个故意伤害罪的犯罪者事后都无数 次地悔 恨！防范措施：正当防卫、全力求救、赶快逃离！故意伤害罪，因为打架造成别人身体上、健康上的伤害。处 罚•犯故意伤害罪的，处3年以下有期徒刑、拘 役或者管制。
特别警示防范措施：洁身自好，不要参与抢夺，要 注意自身安全。
及时报告老师、家长，随时报警，以智 取胜，不给 坏人留空子！
未成年的犯罪有哪些类型
抢劫罪：是拿着武器，如刀械，棒棍或其他 危险性的东西，威 胁同学，使他不敢 反抗，然后强行夺 取身上的财物。处罚，犯本罪的，处三年以上十年以下有期徒 刑，并处罚金；情形严重的，处十年以 上有期徒刑、无期徒刑或者死刑,并处 罚金或者没收财产：
防范措施：最好不要反抗，不要激怒对 方，给予钱 财，脱离危险后马上报警！
未成年的犯罪有哪些类型
盗窃罪:是指偷东西，在没经过主人同意的情况下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。处罚《刑法》 第二百六十四条盗窃公私财物,数额较大或 者多次盗窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制, 并处 或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的
乘人不备， 公开夺取数 额较大的公 私 财物的
未成年的犯罪有哪些类型
处罚《刑法》第二百六十七条 抢夺公私财物，数额 较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制， 并处或 者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节 的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;数 额特别巨大或 者有其他特别严重情节的，处十年 以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收 财产。
拘役或者管制;有 下列情形之一的，对首要分子和其他积极参加 的，处三年以上十 年以下有期徒刑：・（一）多次聚众斗殴的；・（二）聚众斗殴人数多，规模大， 社会影响恶劣 的；・（三）在公共场所或者交通要道聚众斗殴，造成 社会秩序严重 混乱的；（四）持械聚众斗殴的。
未成年的犯罪有哪些类型
特别警示，学会控制情绪，不要因为一时逞能而忏 悔终身！・每一个故意伤害罪的犯罪者事后都无数 次地悔 恨！防范措施：正当防卫、全力求救、赶快逃离！故意伤害罪，因为打架造成别人身体上、健康上的伤害。处 罚•犯故意伤害罪的，处3年以下有期徒刑、拘 役或者管制。
特别警示防范措施：洁身自好，不要参与抢夺，要 注意自身安全。
及时报告老师、家长，随时报警，以智 取胜，不给 坏人留空子！
未成年的犯罪有哪些类型
抢劫罪：是拿着武器，如刀械，棒棍或其他 危险性的东西，威 胁同学，使他不敢 反抗，然后强行夺 取身上的财物。处罚，犯本罪的，处三年以上十年以下有期徒 刑，并处罚金；情形严重的，处十年以 上有期徒刑、无期徒刑或者死刑,并处 罚金或者没收财产：
预防未成年人犯罪-教育课件
价值观不正确
部分未成年人可能存在错误的价值观，如追求刺激、崇尚暴力、 自私自利等，这些不正确的价值观可能导致他们做出违法犯罪的 行为。
家庭因素
家庭教育缺失
家庭是孩子成长的第一课堂，如果家庭教育缺失或者家庭教育方式不当，如过 度溺爱、放任不管、严厉惩罚等，都可能对孩子的心理健康和行为习惯产生不 良影响，增加未成年人犯罪的风险。
04
案例分析
典型案例介绍
02
01
03
案例一
小明离家出走案
案例二
小红网络诈骗案
案例三
小李校园暴力案
案例分析
分析案例一
小明因为家庭矛盾离家出走，最终误入歧途 ，参与违法犯罪活动。这个案例提醒我们， 家庭教育和沟通对于预防未成年人犯罪至关 重要。
分析案例二
分析案例三
小李因为遭受校园暴力，最终走上报复社会 的道路。这个案例突出了校园安全和心理健 康教育的必要性，关注未成年人的身心健康 。
家庭教育
80%
强化家庭教育责任
家长应承担起教育孩子的责任， 关注孩子的成长过程，培养孩子 良好的行为习惯和道德品质。
100%
提高家长素质
通过家长学校、家庭教育指导等 途径，提高家长的教育水平和能 力，促进家庭教育与学校教育的 有效衔接。
80%
加强亲子沟通
建立良好的亲子关系，关注孩子 的情感需求，及时发现和解决孩 子的问题，避免孩子走上违法犯 罪的道路。
预防未成年人犯罪需要长期坚 持，不断完善相关法律法规和 政策措施。
预防未成年人犯罪需要长期坚 持，不断完善相关法律法规和 政策措施。
THANK YOU
感谢聆听
社会参与
加强社区建设
发挥社区在未成年人教育中的 作用，建立社区教育网络，为 未成年人提供丰富多彩的教育 活动。
部分未成年人可能存在错误的价值观，如追求刺激、崇尚暴力、 自私自利等，这些不正确的价值观可能导致他们做出违法犯罪的 行为。
家庭因素
家庭教育缺失
家庭是孩子成长的第一课堂，如果家庭教育缺失或者家庭教育方式不当，如过 度溺爱、放任不管、严厉惩罚等，都可能对孩子的心理健康和行为习惯产生不 良影响，增加未成年人犯罪的风险。
04
案例分析
典型案例介绍
02
01
03
案例一
小明离家出走案
案例二
小红网络诈骗案
案例三
小李校园暴力案
案例分析
分析案例一
小明因为家庭矛盾离家出走，最终误入歧途 ，参与违法犯罪活动。这个案例提醒我们， 家庭教育和沟通对于预防未成年人犯罪至关 重要。
分析案例二
分析案例三
小李因为遭受校园暴力，最终走上报复社会 的道路。这个案例突出了校园安全和心理健 康教育的必要性，关注未成年人的身心健康 。
家庭教育
80%
强化家庭教育责任
家长应承担起教育孩子的责任， 关注孩子的成长过程，培养孩子 良好的行为习惯和道德品质。
100%
提高家长素质
通过家长学校、家庭教育指导等 途径，提高家长的教育水平和能 力，促进家庭教育与学校教育的 有效衔接。
80%
加强亲子沟通
建立良好的亲子关系，关注孩子 的情感需求，及时发现和解决孩 子的问题，避免孩子走上违法犯 罪的道路。
预防未成年人犯罪需要长期坚 持，不断完善相关法律法规和 政策措施。
预防未成年人犯罪需要长期坚 持，不断完善相关法律法规和 政策措施。
THANK YOU
感谢聆听
社会参与
加强社区建设
发挥社区在未成年人教育中的 作用，建立社区教育网络，为 未成年人提供丰富多彩的教育 活动。
预防未成年人犯罪法PPT课件
8
• 有同学在上学的路上毁坏路边的小 树，违反了《森林法》。
9
• 几个同学并排骑自行车在公路上相 互追逐，违反了《道路交通管理法》
10
11
12
《预防未成年人犯罪法》 预防未成年人的九种不良行为：
13
《预防未成年人犯罪法》 预防未成年人的九种不良行为：
14
《预防未成年人犯罪法》 预防未成年人的九种不良行为：
保护青少年成长的法律法规
你知道有哪些吗？
1
学习法律，保护自己。
2
•未满18周岁的公民
3
• 比如盗窃、抢劫、杀人等就 是一种犯罪行为，会受到判 刑、抓进监狱的严重处罚。
4
• 在我们身边，未成年人犯罪 的实例并不少见。
5
6
年龄不大的孩子
7
• 只是违反《刑法》以外的法 律规定，只是受民事的、经 济的、行政的等方面非刑罚 制裁方式的处罚。
27
• 警惕学习生活中的不良行为，加强自身修 养，用科学知识武装自己的头脑。
28
• 1、珍惜学习机会 • 2、提高鉴别能力 • 3、谨慎交朋友 • 4、切莫虚荣攀比 • 5、增强防范意识 • 6、掌握自救本领
29
30
21
• 1、旷课、夜不归宿 • 2、携带管制刀具 • 3、强行向他人索要财物 • 4、进入法律法规规定的不适宜进入的营业
性歌舞厅等场所
22
23
24
25
• 主要是营业性歌舞厅室、游戏场 以及其他不适宜进入的场所。
26
《预防未成年人犯罪法》规定：
• 未成年子女犯法，由公安机关对其父母或其他监 护人予以训诫，责令其严加管教。
• 向未成年人出售、出租含有诱发未成年人违法犯 罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害 未成年人身心健康内容的读物、音像制品、电子 出版物的，对直接负责的主管人员和其他责任人 员处以罚款。
• 有同学在上学的路上毁坏路边的小 树，违反了《森林法》。
9
• 几个同学并排骑自行车在公路上相 互追逐，违反了《道路交通管理法》
10
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《预防未成年人犯罪法》 预防未成年人的九种不良行为：
13
《预防未成年人犯罪法》 预防未成年人的九种不良行为：
14
《预防未成年人犯罪法》 预防未成年人的九种不良行为：
保护青少年成长的法律法规
你知道有哪些吗？
1
学习法律，保护自己。
2
•未满18周岁的公民
3
• 比如盗窃、抢劫、杀人等就 是一种犯罪行为，会受到判 刑、抓进监狱的严重处罚。
4
• 在我们身边，未成年人犯罪 的实例并不少见。
5
6
年龄不大的孩子
7
• 只是违反《刑法》以外的法 律规定，只是受民事的、经 济的、行政的等方面非刑罚 制裁方式的处罚。
27
• 警惕学习生活中的不良行为，加强自身修 养，用科学知识武装自己的头脑。
28
• 1、珍惜学习机会 • 2、提高鉴别能力 • 3、谨慎交朋友 • 4、切莫虚荣攀比 • 5、增强防范意识 • 6、掌握自救本领
29
30
21
• 1、旷课、夜不归宿 • 2、携带管制刀具 • 3、强行向他人索要财物 • 4、进入法律法规规定的不适宜进入的营业
性歌舞厅等场所
22
23
24
25
• 主要是营业性歌舞厅室、游戏场 以及其他不适宜进入的场所。
26
《预防未成年人犯罪法》规定：
• 未成年子女犯法，由公安机关对其父母或其他监 护人予以训诫，责令其严加管教。
• 向未成年人出售、出租含有诱发未成年人违法犯 罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害 未成年人身心健康内容的读物、音像制品、电子 出版物的，对直接负责的主管人员和其他责任人 员处以罚款。
《解读预防未成年人犯罪法》主题班会课件
情景模拟
1 情境一:
朋友A：我看某某不顺眼好久了，今天你和 我去教训他一顿吧！ 恶魔： 天使： 你怎么办？
2 情境二:
朋友B:我被某某打了，快点叫人帮我打 回去！ ！ 恶魔： 天使： 你怎么办？
检察官提醒
对待他人的不合理要求要干脆地拒绝, 友谊的 小船面对不法的风浪, 该翻就翻吧。真正的朋友 不会拉你去做坏事情。
——旷课是学生走下坡路 的重要信号 ——
案例2
2019年2月12日15时许, 陈某甲（案发时系某 初中在校学生, 16岁）与其堂哥陈某乙、曹某、 张某（均系未成年人, 辍学）等人因无钱买烟, 陈 某乙提出向比其的小孩要钱。几人在我市大众路 某网吧后门外对杨某某（9岁）进行殴打, 抢走杨 某某现金50元。随后又在另一网吧附近对刘某某 （12岁）等三人进行殴打, 抢走三人现金共计 310元。因被害人杨某某等年纪尚小, 被告人陈某 甲等人的行为给被害人精神上带来了极大的伤害, 不敢出门, 因为拍被再次抢劫也不敢去上学, 给他 们的生活和学习带来了极大的影响。
打架、结伙斗殴——轻则违法、重则犯罪
法律链接
【聚众斗殴罪】
《刑法》第292条规定的聚众斗殴罪是指为了 报复他人、争霸一方或者其他不正当目的，纠集 众人成帮结伙地互相进行殴斗，破坏公共秩序的 行为。
聚众斗殴的，对首要分子和其他积极参加的， 处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；有下列情 形之一的，对首要分子和其他积极参加的，处三 年以上十年以下有期徒刑: （一）多次聚众斗殴的； （二）聚众斗殴人数多，规模大，社会影响恶劣 的； （三）在公共场所或者交通要道聚众斗殴，造成 社会秩序严重混乱的； （四）持械聚众斗殴的。
抽烟喝酒——不良行为的起点
法律链接
【抢劫罪】 根据《中华人民共和国刑法》第二百六十三条 规定: 以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的， 处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；有下 列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑 或者死刑，并处罚金或者没收财产:(一)入户抢劫 的；（二）在公共交通工具上抢劫的；（三）抢 劫银行或者其他金融机构的；（四）多次抢劫或 者抢劫数额巨大的；（五）抢劫致人重伤、死亡 的；（六）冒充军警人员抢劫的；（七）持枪抢 劫的；（八）抢劫军用物资或者抢险、救灾、救 济物资的。
法制进校园预防未成年人犯罪中小学生法制教育PPT课件
同学们，审视以上案例，我们应当从中受到哪些启示呢？
我想应是5句话，15个字
慎交友
立大志
善慎独
敢维权
要坦白
案例：
1、慎交友。
刘某、关某、李某三位七年级学生在短短的一个月之内，作案十多起，抢劫现金二百余元。三位同学沾染了社会上 一些不良风气，称兄道弟，哥们义气是非不分，良莠不辩，以至胆大妄为，以身试法。和人交往，一定要慎重，牢 记古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心术不正的人交往，更不要和校外的劣迹者同流合污。
四、强行向他人索要财物
通常称“敲竹杠”这种行为小则违法，大则犯罪。 如我市某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会时溜进老师 的办公室，在抽屉中发现出好的期中考试的《数学》试卷，就 用纸抄下来，抄的时候被同班同学月娥发现。那次的期中考试 文秀考了98.5分。月娥因掌握文秀抄试卷的事，就经常以借为 名向文秀索要钞票和好的衣服。过了一阶段，文秀偷看试卷的 事也在同学中间传开了。文秀认为是月娥说出去的，“你不仁， 我不义”，主动向班主任坦白了偷看试卷，月娥敲其钱、衣服 的事。一星期后，两人分别被学校作了处分。
➢ 《经济合同法》
➢ 《环境保护法》
➢ 《义务教育法》
➢ 《未成年人保护法》
➢ 《治安管理处罚条 例》
➢ 《交通管理法规》
常见的违法行为
1、违反治安管理处罚条例的行为包括：
• 扰乱公共秩序 • 妨害公共安全
• 侵犯公私财物 • 妨害社会管理秩序
2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为 4、违反环境保护法的行为 5、民事侵权的行为
五、偷窃、故意损坏财物
（一）偷窃
偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为。
未成年保护预防未成年犯罪主题班会PPT课件
《未成年人保护法》第五十五条规定：公安机关、人民检察院、 人民法院办理未成年人犯罪案件和涉及未成年人权益保护案件， 应当照顾未成年人身心发展特点，尊重他们的人格尊严，保障他 们的合法权益，并根据需要设立专门机构或者指定专人办理。
第五十六条第一款规定：讯问、审判未成年犯罪嫌疑人、被告人，询问未 成年证人、被害人，应当依照刑事诉讼法的规定通知其法定代理人或者其 他人员到场。
解读
《未成年人保护法》第五十四条规定：对违法犯 罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针， 坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的 未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。
第二部分
学习《预防 未成年人犯罪法》
以依法保障未成年人平等享有生存权、发展权、受保护权和参与权等权利，促进未成年人全面健康成长作 为出发点和落脚点，优先考虑未成年人的利益和需求
学习《未成年人保护法》
01
学校不得随意开除学生
可能有些学生调皮、品行有缺点。或者有些学生的 学习困难，成绩不好。有些学校就以这些理由，歧 视这些学生，或者开除。学校应当规避这些情况， 因为如果一旦违法，将有可能成为被告。《未成年 人保护法》第十八条规定：学校应当尊重未成年学 生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、 学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧 视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
未成年人保护·预防未成年人犯罪知识讲座
与法“童”行，护航少年成长
以依法保障未成年人平等享有生存权、发展权、受保护权和参与权等权利，促进未成年人全面健康成长作为出发点和落脚点，在制定法律法规、政策规划和配置 公共资源等方面优先考虑未成年人的利益和需求
主讲人：xxx
时间：20XX.XX
前言
预防未成年人犯罪主题班会课件
共同参与社会公益活动
03
父母可以带领孩子参与一些社会公益活动，培养孩子的社会责
任感和感恩意识。
05
校园安全与周边环境治理
校园安全制度建设和执行情况检查
建立健全校园安全制度
包括校园门禁制度、校园内安全巡查制度、学生宿舍管理制度等 ，确保学生在校园内的安全。
定期检查制度执行情况
通过定期巡查、抽查等方式，检查各项安全制度的执行情况，及时 发现并纠正存在的问题。
。
增强法治观念
父母通过家庭教育向孩子普及法 律知识，增强孩子的法治观念，
使孩子知法守法，远离犯罪。
亲子沟通技巧与情感培养方法
1 2
倾听与理解
父母要倾听孩子的想法和感受，理解孩子的需求 ，从而建立起良好的亲子沟通基础。
鼓励与支持
父母要给予孩子充分的鼓励和支持，增强孩子的 自信心和自尊心，促进孩子健康成长。
3
情感表达与交流
父母要教会孩子如何表达自己的情感，同时也要 与孩子进行情感交流，加深亲子之间的感情。
家庭氛围营造和亲子活动设计
家庭氛围营造
01
父母要共同营造一个温馨、和谐、民主的家庭氛围，让孩子感
受到家的温暖和关安排一些有意义的亲子活动，如共同阅读、户外运动
、家庭游戏等，增进亲子之间的互动和感情。
评估问题严重程度
通过专业心理评估工具和 方法，确定问题的严重程 度和影响范围。
关注高危群体
重点关注家庭环境不良、 学习成绩落后、有不良行 为史等高危未成年人群体 。
心理干预方法与技巧分享
个体心理辅导
针对个体心理问题，提供 一对一的心理咨询和支持 。
团体心理辅导
组织有相似问题的未成年 人参加团体心理辅导，增 强归属感和互助精神。
认识与预防青少年犯罪主题教育PPT课件
青少年犯罪原因分析
Analysis on the causes of juvenile delinquency
社会原因
Social reasons
社会不良现象对青少年的影响不容忽视。现在人们所说的“黄色”、“灰色”和“黑色”“三色污染”，对青少年的危害尤其为甚！
文化市场的“黄色污染”
低级、庸俗的文化会侵害、腐蚀人们的 灵魂。目前，在文化市场上，图书报刊、 音像制品中充斥着大量的封建迷信、凶 杀暴力、淫秽色情及其它不健康的内容， 对社会文化造成了比较严重的污染。
为人父母者，应时刻注意自己的言行和爱好，给孩子做好表率。
注意家教方法，因人而教。
父母教育方法不当，过分溺爱和纵容，不仅教不好，反而把孩子推向邪路。
教子不力，应承担相应责任。
针对青少年犯罪，建议在法律责任中加入对父母的处罚条文，以督促父母教育好自己的子 女。
如何预防青少年犯罪
How to prevent juvenile delinquency
犯罪行为是一系列因素的表现，这些因素既是个别的，又受到周围环境的影响，并且交织在一起，如果孤立地看待这些因 素，就一定会歪曲其性质。”
“任何孤立的引起犯罪的决定性因素，都不能发生犯罪，犯罪的产生不仅要具备许多决定性的引起犯罪的因素，而且要具备 一定的环境条件、个人的人格特征，尤其是不同类型犯罪的巨大差异。”
从属性犯罪。
青少年由于思维尚不成熟及社会经验的不丰富，容易成 为成人犯罪时控制的对象，并且青少年由于对好坏的识别 能力差，在作案时处于一种死心塌地的从属地位。
团伙性犯罪。
青少年以一定的特征如地域、性格、年龄、同学等形式一个个的团伙，经常聚在一起，形成一附和，或碍于情面 不好推辞共同作案。
预防未成年人犯罪法治教育PPT课件
承 违法行为
担
一般违法行为
严重违法行为(犯罪)
法律责任
接 法律制裁
受
预防未成年人犯罪遵纪守法从我做起预防未成年人 犯罪遵纪守法从我做起预防未成年人犯罪遵纪守法 从我做起预防未成年人犯罪遵纪守法从我做起。
违法和犯罪的关联？
例一
预防未成年人犯罪遵纪守法从我做起预防未成年人 犯罪遵纪守法从我做起预防未成年人犯罪遵纪守法 从我做起预防未成年人犯罪遵纪守法从我做起。
我们要怎么做？
怎 么 做
01 首先，“未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范”。
这是对犯罪进行自我预防的基本条件。
02
其次，应当“树立自尊、自律、自强意识”。
这是对犯罪进行自我预防的基本条件。
02
第三，未成年人应当“增强辨别是非和自我保护的能力”。
这是未成年人对犯罪进行自我防范的重要主观条件。
例二
预防未成年人犯罪遵纪守法从我做起预防未成年人 犯罪遵纪守法从我做起预防未成年人犯罪遵纪守法 从我做起预防未成年人犯罪遵纪守法从我做起。
一般违法行为
预防未成年人犯罪遵纪守法从我做起预防未成年人犯罪遵纪守法从我做起预防未成年 人犯罪遵纪守法从我做起预防未成年人犯罪遵纪守法从我做起。
预防未成年人犯罪 遵纪守法从我做起
预防未成年人犯罪 遵纪守法从我做起
《预防未成年人犯罪》
法
治
教
育
系
列
主
题
班
会
目录
Contents
预防未成年人犯罪 遵纪守法从我做起
01 犯罪和我们有什么关系？ 04 违法和犯罪的关联？
02 未成年人的哪些行为属 于违法？
05
不良行为和严重不良行为两 者的区别？
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未成年人保护法
①孩子的信件、电邮不能私自偷看 ②父母外出要找代家长
语 言 欺 负
如果我遇到有人…
?对我说话刻薄、污言秽语 ?到处散播不利于我的谣言 ?嘲笑或侮辱我
这都是语言欺负的行为
我可以…
1）表现冷静，不理会 2）迅速离开现场 3）告诉我认为可信的成人，寻求协助 4）停止生气，不要报复，这是一种勇敢的表现
预防未成年人犯罪法
①不能携带管制刀具 ②不能斗殴
强 索
如果我遇到有人…
?勒索我的金钱或物品 ?威胁并强迫我为他服务 ?不顾我的意愿强行索取或破
坏我的东西
这都是强索的行为
我可以…
1）表现冷静，坚定地对无理的要求说【不】 2）迅速离开现场，与同伴同行，留在成人的视线范围内 3）告诉我认为可信的成人，寻求协助 4）停止生气，不要报复，这是一种勇敢的表现
预防未成年人犯罪法
③不能参与赌博 ④不能吸毒
自我保护
①保持冷静，不理会，对无理的要求坚决说【不】 ②与其他可以信任的同伴或成人一起 ③种勇敢的表现
《未成年人保护法》
①孩子的信件、电邮不能私自偷看 ②父母外出要找代家长 ③父母不得“棍棒教育” ④父母不得让孩子辍学
预防未成年人违法犯罪
主讲人：
成 员：黄丽玉、
大家好
1
排 挤
如果我遇到有人…
?对我你友善 ?恐吓他人不能与我玩耍 ?孤立我，拒绝我加入某个团队或
谈话
这都是排挤的行为
我可以…
1）表现冷静，不理会 2）与其他可以信任的同伴或者成人一起 3）告诉我认为可信的成人，寻求协助 4）停止生气，不要报复，这是一种勇敢的表现
《预防未成年人犯罪法》
①不能携带管制刀具 ②不能斗殴 ③不能参与赌博 ④不能吸毒
THANK 谢谢 YOU!
Bye Bye
未成年人保护法
③父母不得“棍棒教育” ④父母不得让孩子辍学
肢 体 欺 负
如果我遇到有人…
?推撞我 ?打我 ?向我投掷东西
这都是肢体欺负的行为
我可以…
1）表现冷静，不理会 2）找机会逃离包围并与同伴同行，留在成年人的视线范围内 3）告诉我认为可信的成人，寻求协助 4）停止生气，不要报复，这是一种勇敢的表现