《留美幼童》观后感

《留美幼童》观后感出国留学在当今已经是一种非常普遍的现象。出过国留过学的人不仅受到了人们的羡慕，还在找工作上具有其独特的优势。但是在19世纪封闭的中国，这却不是一件容易的事情。1854年毕业于美国耶鲁大学的容闳，通过18年不懈的努力才促成了1872年中国第一批官派学生赴美学习。这些赴美的孩子平均年龄只有12岁，难怪片中会用“奇想”“破天荒”这样的词语形容“留美幼童”这一事件。

两次鸦片战争让沉睡的中国有了一些清醒，让陈腐封闭的满蒙大员中的有识之士认识到我们需要西方的坚强利炮。时任江苏巡抚的李鸿章在给总理衙门的一封信中就写到：中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒多有粗蠢而不加细心，以致所用非所学，所学非所用；无事则嗤外国之利器为奇技淫巧，以为不必学；有事则惊外国之利器为变怪神奇，以为不能学。李鸿章的一番话可谓惊世骇俗，他一语就点中了当时中国的精神状态。官僚士大夫们沉浸在天朝上国的美梦中，以为自己始终高高在上，无人能及，却没想到外面的世界已经在改革与革命中焕发出了新的生命力。庆幸的是，那些稍稍清醒的人们

认识到落后的我们需要学习，需要一批拥有先进科学技术的人才来挽救摇摇欲坠的晚清王朝。

与此同时，这些赴美的幼童们受到了美国家庭的热烈欢迎，美国的父母们希望中国的孩子能给他们的孩子做好榜样，因为中国的孩子更加懂事，会主动地帮家庭分担家务。看到这里，我突然感到了强烈的嘲讽。在一百多年前，中国孩子与美国孩子相比更加懂事，更加独立。可是现在我们的年轻一代却留下了“娇生惯养”的形象。美国的孩子在成年后，就要靠自己的努力来养活自己，完成学业，而在我们的中国却出现了“啃老族”的现象。虽然这些不是绝对的情况，但是也确实反应了我们中国的教育问题。这就好比古代的中国国强民盛，不仅不会受到其他国家的欺凌，反而受到他们的朝贡。可是近代的中国却处处受西方列强的压榨，却无还手之力。

这些幼童到了美国之后，不仅在短时间内突破了语言的障碍，还在学业上取得了优异的成绩，并且活跃在体育赛场上。进入学校不到一年的他们在各种书法比赛中取得了很好的成绩，这对于以中文为母语的他们来说实在是很了不起。在体育场上，回国后任担任外务尚书的梁敦彦是哈特福德棒球队的最佳投手，担任外交官和铁路官员的钟文耀担任耶鲁大学划船队的舵手并带领团队在1880和1881两年间获得胜利。他们的所取得的成就证明了当时政府选派学生留美的正确性与科学性。

然而当这些孩子逐渐融入美国社会的时候，却接到了清政府召回的命令。因为驻美的清政府官员认为他们不仅没有学好知识，反而

沾染了外国的不良风气。片中的一段话让我深受触动：幼童们离开故乡来到美国，终日饱吸自由空气，他们平时性灵上受到的沉重压力一旦排空飞去，言论思想都和旧教育的规范不合，当孩子们脱去长袍厚靴，穿上运动装，当他们学会划船、溜冰、唱歌、跳舞、野营，日甚一日地爱上异国的文化习俗，他们已经身不由己地踩到了危险的禁区边界。那些在异国感受到了自由魅力的孩子们的行为都被愚昧无知的中国老师和官员认为是“忘本国规矩”。可以看出，在当时的中国，扼杀人们的思想，让人从小开始失去自己独立思考的能力又进一步阻碍了向西方学习的进程。而现在的我们就应该摒弃以前旧的、不合时宜的东西，用更加包容、理智的心态来融入世界

那些在西方接受过教育的孩子们为中国近代化的发展做出了巨大的贡献。回国后的他们大多在清政府里担任要职，或在教育、文化上做出了突出的贡献。“中国铁路之父”詹天佑就组织修建了中国第一条铁路—京张铁路，打破了当时外国认为我们没有能力修建铁路的的枷锁。曾在美国耶鲁大学学习法律的蔡绍基成为了清政府山海关监督和天津北洋大学校长，还有很多很多这样的例子。他们在中国近代史上都留下了精彩的足迹。

留美幼童是我们的骄傲，他们在如此小的年纪离乡背井去到陌生的地方，用自己的能力推动了国家的发展。同样，他们也是李鸿章、曾国藩等一批士大夫中的有识之士拯救国家、向西方学习科学技术的尝试。现在应该向曾经的留美幼童们看齐，学习他们的独立与努力，社会也应该合理地接纳新的文化，这样，我们才能发展，才能强大。