职高一年级
2024年职高一年级班主任工作计划（六篇）
2024年职高一年级班主任工作计划一、指导思想：致力于培育具备“远大理想、高尚道德、深厚文化、严明纪律”的全面型人才。
本学期电子一班共有____名学生，男生____名，女生____名，形成了女生比例较高的特色班级。
从学业成绩分析，班级整体存在逻辑思维能力的提升空间，部分学生展现出较为显著的厌学情绪。
三、学期工作重点：1. 营造优良学习氛围：① 定期组织班会，促进学生间学习方法的交流，邀请成绩优异的学生分享经验，激发学习动力。
② 表彰学业进步的学生，树立学习典范，形成积极向上的学习氛围，本学期将评选优秀学生并进行宣传，以营造良好的学习环境。
2. 强化家校合作：通过频繁的沟通，及时分享学生动态，增进家长对子女的了解，促进家长积极参与学生教育与管理，支持班级管理工作的开展。
3. 加强班级组织建设：班干部作为班主任与同学间的桥梁，其作用举足轻重。
加强班干部队伍建设，是优化班级管理、提升学风的关键。
4. 开展德育工作：① 着力培养学生的文明习惯。
② 强化公民道德教育。
③ 加强学生心理健康及青春期教育。
④ 关心学生生活，与学生建立友谊，定期与学生交流。
5. 具体实施措施：① 严格班级纪律，营造优良学习环境。
② 加强考勤管理，由纪律委员负责，定期汇报。
③ 确保卫生工作分配明确，值日学生负责当日清洁。
④ 坚决杜绝上课睡觉及故意损坏公物等不良行为，共同维护良好的教学秩序。
2024年职高一年级班主任工作计划（二）一、强化学生集体荣誉感，提升班级团结协作能力自本学期开学以来，通过持续观察，发现同学们个性鲜明，行为自由，往往关注个人兴趣，较少参与集体事务。
在近期举办的运动会中，同学们展现出强烈的集体责任感和团队合作精神，尤其在拔河、足球等集体项目中的积极参与和拼搏精神，充分证明了同学们内心深藏的荣誉感。
因此，未来我们将更加注重组织各类集体活动，通过分组竞争、跨班交流等形式，培养学生们的集体荣誉感和团队凝聚力。
将充分发挥班干部和有影响力同学的作用，引领同学们积极向上。
职高一年级语文上册知识点
职高一年级语文上册知识点一、文言文基础知识文言文是一种古代汉语书面语言，是中国古代文化遗产的重要组成部分。
学习文言文对于提高语文水平，理解中国传统文化以及欣赏古代文学作品都有着重要的作用。
以下是职高一年级语文上册的文言文基础知识点：1. 文言文的特点：文言文是以古代汉语为基础，以古代汉字和语法为特点的一种文字。
它的表达方式较为严谨，使用的词汇和词序与现代汉语有所不同。
2. 基本阅读方法：学习文言文需要掌握基本的阅读方法。
首先要了解句子的基本结构和语法规则，例如主谓宾结构、定状补结构等。
其次要针对句中的生词进行词义推测和猜测上下文的意思。
最后要注重理解句子的逻辑关系和整体意义。
3. 常见句式：文言文中有一些常见的句式，例如“以……为……”、“非……不可”、“乃……也”等。
了解这些句式能够帮助我们更好地理解句子的结构和意义。
4. 古代文化常识：学习文言文过程中，还需要了解一些古代的文化背景和常识。
比如说古代的礼仪、思想观念、历史事件等。
这些常识对于理解文言文的意义和背后的文化内涵有很大的帮助。
二、诗词鉴赏诗词是中国古代文学的瑰宝，它蕴含着深厚的文化内涵和情感表达。
学习职高一年级语文上册的诗词鉴赏，可以培养学生的文学素养和审美能力。
以下是一些常见的诗词鉴赏知识点：1. 诗词的体裁：了解不同体裁的诗词特点，如五言绝句、七言绝句、律诗、词等。
每种体裁都有自己的格律和表达方式，通过学习这些体裁可以更好地欣赏和分析诗词作品。
2. 诗词的意象和意境：诗词常以生动的意象和抒情的意境来描绘事物和表达情感。
通过学习诗词中的意象和意境，可以提高对诗词作品的理解和欣赏。
3. 诗词的修辞手法：诗词常使用各种修辞手法来增强表达效果，如比喻、夸张、对仗等。
学习这些修辞手法可以帮助我们更好地理解诗词的表达意义。
4. 诗词的背景知识：学习诗词还需要了解一些相关的历史和文化背景。
例如，了解唐代的盛世文化、宋代的士人风貌等，能够更好地理解和欣赏相应时期的诗词作品。
职高一年级考试知识点汇总
职高一年级考试知识点汇总职高一年级是学生走进职业高中的第一步，也是建立稳固的知识基础的重要阶段。
在这一年级，学生需要掌握各个学科的基本知识点，为将来的学习打下坚实的基础。
本文将对职高一年级的考试知识点进行汇总，帮助学生更好地备考。
语文知识点在语文学科中，学生需要掌握识字、拼音、词语的理解和运用等基础知识。
在语文阅读中，学生需要注重对文章的主旨、中心思想的把握，同时对常见修辞手法有一定的了解。
此外，对写作技巧和基本修辞手法的掌握也是语文考试的重点。
数学知识点数学是一门需要逻辑思维能力的学科，对于职高一年级的学生来说，需要掌握的数学知识点主要包括整数运算、分数、百分数、几何图形的认识与绘制等基本概念。
同时，学生还需要掌握解一元一次方程和一元一次不等式的方法，并能应用到实际问题中进行解决。
英语知识点英语是一门国际性语言，在职业高中的学习中也是必不可少的一门学科。
职高一年级的英语知识点主要包括基本的单词拼写和词汇运用、语法的理解与应用、句子的写作和翻译等。
同时，学生需要注重听力和口语的训练，在不断的实践中提高自己的英语交流能力。
物理知识点物理是一门理科学科，对于科技类专业的学生来说，学好物理知识是至关重要的。
职高一年级学生需要掌握的物理知识点主要包括物理量和单位、力的作用和表征、能量与功的关系、力学原理等基本概念。
学生还需要学习实验方法和数据处理的基本技巧，并能进行简单的实践操作。
化学知识点化学是一门实验性科学，对于职业高中的学生来说，需要掌握一些基本的化学知识。
职高一年级学生需要掌握的化学知识点包括物质的性质和变化、常见的化学反应、化学方程式的表示等基本概念。
学生还需要进行一些简单的化学实验，掌握实验方法和数据处理的基本技巧。
生物知识点生物是一门关于生命的学科，对于职业高中的学生来说，学习生物知识有助于了解人体和生态环境的基本情况。
职高一年级学生需要掌握的生物知识点主要包括细胞的结构和功能、人体的器官结构和功能、生物种群和生态系统等基本概念。
职高一年级上册数学重点知识
职高一年级上册数学重点知识
职高一年级上册数学重点知识包括集合的表示法、集合元素的互异性、集合与元素的关系、常用数集的符号表示、集合的运算以及空集的定义和性质等。
具体来说，集合的表示法有列举法和描述法，而韦恩图也是另一种表示方法。
集合元素的互异性意味着集合中的元素不重复，即没有重复元素。
此外，集合与元素的关系用符号属于或不属于来表示，常用数集的符号表示包括自然数集、正整数集、整数集、有理数集和实数集等。
集合的运算包括交集、并集和补集等。
同时，空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集。
空集是不含任何元素的集合。
最后，要理解和掌握函数的概念，包括函数的定义域和对应法则等要素，以及函数的单调性和奇偶性等性质。
除此之外，还需要掌握一元二次不等式的解法、绝对值不等式的解法以及不等式的基本性质等知识。
在学习过程中，学生应该注重理解和应用，多做练习题，加深对知识点的理解和掌握。
职高一年级英语知识点
职高一年级英语知识点在职业高中一年级的学习生涯中，学生们将接触到各种各样的知识点。
而英语作为一门重要的学科，对于职高学生的学习和未来职业发展来说至关重要。
在本文中，我们将讨论职高一年级英语课程中的一些重要知识点。
词汇和短语词汇是语言的基础，对于学习英语非常重要。
在职高一年级的英语课程中，学生们将学习并掌握一些基本的词汇和短语。
比如，数字、颜色、家庭成员、学科和职业等方面的词汇。
这些基础的词汇将为学生打下坚实的英语基础。
句型和语法掌握正确的句型和语法规则是有效交流的关键。
在职高一年级的英语课程中，学生们将学习一些基本的句型和语法知识，如肯定句、否定句、疑问句等。
同时，他们还将学习一些基本的语法规则，如主谓一致、时态和语态等。
通过掌握这些基本的句型和语法知识，学生们将能够更加准确地表达自己的意思。
听力和口语听力和口语是英语学习的重要组成部分。
在职高一年级的英语课程中，学生们将进行听力和口语训练。
通过听力练习，他们将学会听懂日常生活中的一些简单对话和信息。
而口语练习将帮助他们提高英语口语表达的能力，并且能够自信地与他人交流。
阅读理解和写作阅读理解是理解英语语言和文化的重要途径。
在职高一年级的英语课程中，学生们将进行各种阅读理解练习，包括阅读短文、文章和材料等。
通过阅读理解练习，他们将发展自己的阅读技能、提高理解能力和扩大词汇量。
同时，学生们还将进行写作训练，从简单的日常对话到篇章写作，逐渐提高他们的写作能力。
听力和阅读材料在职高一年级的英语课程中，学生们将接触到各种各样的听力和阅读材料。
这些材料包括日常生活对话、广告、新闻报道、短文和文章等。
通过听力和阅读这些材料，学生们将提高自己的听力和阅读能力，同时也了解更多关于英语语言和文化的知识。
总结在职高一年级的英语课程中，学生们将学习和掌握一些基本的知识点。
这些知识点包括词汇和短语、句型和语法、听力和口语、阅读理解和写作等。
通过学习这些知识点，学生们将能够更好地理解和运用英语，并为将来的职业发展打下良好的基础。
职高一年级护理知识点
职高一年级护理知识点护理是一门专业的学科，通过学习护理知识，人们可以更好地了解和照顾自己以及他人的健康。
作为职高一年级学生，了解基本的护理知识是非常重要的，下面将介绍一些职高一年级护理知识点。
一、人体解剖与生理学人体解剖与生理学是护理专业必学的基础知识，包括人体各个系统的结构、功能和相互关系。
掌握这些知识对于理解疾病的发生机理以及采取相应的护理措施非常重要。
1. 呼吸系统：了解肺部的结构与功能，掌握肺部疾病的常见症状以及护理方法。
2. 循环系统：了解心脏的结构与功能，掌握心脏疾病的常见症状以及护理方法。
3. 消化系统：了解消化器官的结构与功能，掌握常见消化系统疾病的护理方法。
4. 泌尿系统：了解泌尿器官的结构与功能，掌握常见泌尿系统疾病的护理方法。
5. 神经系统：了解神经系统的结构与功能，掌握神经系统疾病的常见症状以及护理方法。
6. 免疫系统：了解免疫系统的结构与功能，掌握常见免疫系统疾病的护理方法。
二、基本护理技能学习基本护理技能是职高一年级学生的基本要求，下面列举几个常见的基本护理技能：1. 基本生活护理：包括患者的洗澡、更换衣物、饮食等日常生活护理。
2. 体位转换：学习正确的体位转换技巧，以减少患者的不适和伤害。
3. 出入量观察：学会记录患者的出入量，包括尿量、排便量和饮食摄入量等。
4. 基本输液技能：了解不同类型的输液，学习正确的输液技术和安全操作。
5. 基本伤口护理：学习正确的伤口清洁和包扎技巧，保证伤口的愈合。
三、常见疾病及护理在学习护理知识的过程中，了解常见疾病以及相应的护理方法是非常重要的。
1. 感冒：了解感冒的传播途径、症状和预防措施，并学习护理感冒患者的方法。
2. 高血压：了解高血压的病因、症状和并发症，并掌握高血压患者的护理技巧。
3. 糖尿病：了解糖尿病的类型、症状和饮食控制，学习如何护理糖尿病患者。
4. 放射性损伤：学习放射性损伤的防护知识和护理方法，保护自己和他人的健康。
职高高一数学上册全部讲解
职高高一数学上册全部讲解一、教学任务及对象1、教学任务本次教学任务针对职业高中一年级学生，全面讲解数学上册课程内容。
教学内容包括但不限于：实数与函数、一元一次方程、不等式与不等式组、指数与对数、三角函数等基本概念及其应用。
通过本课程的学习，使学生掌握必要的数学知识，提高数学思维能力，为后续专业课程学习打下坚实基础。
2、教学对象教学对象为职业高中一年级学生，他们在初中阶段已经具备了一定的数学基础，但在数学知识体系和方法上仍需提高。
考虑到职高学生的学习特点，他们在学习过程中可能存在注意力不集中、学习动力不足等问题，因此需要在教学过程中采用生动、有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，针对不同学生的学习水平和接受能力，教师需要因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
二、教学目标1、知识与技能（1）理解并掌握实数与函数、一元一次方程、不等式与不等式组、指数与对数、三角函数等基本概念及其性质。
（2）学会运用数学知识解决实际问题，特别是与职业相关的实际问题，提高学生的应用能力。
（3）掌握基本的数学运算方法，提高运算速度和准确性。
（4）培养数学思维能力和逻辑推理能力，为学习后续专业课程奠定基础。
2、过程与方法（1）通过自主探究、小组合作、师生互动等方式，培养学生独立思考和合作解决问题的能力。
（2）采用启发式、案例式、情景式等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的学习兴趣和积极性。
（3）运用现代教育技术手段，如多媒体、网络资源等，丰富教学手段，提高教学效果。
（4）注重数学方法的传授，使学生掌握解决数学问题的基本方法和策略。
3、情感，态度与价值观（1）培养学生对数学学科的兴趣和热爱，激发学生的学习内驱力。
（2）引导学生树立正确的数学观念，认识到数学在日常生活和专业领域中的重要性。
（3）培养学生勇于面对困难和挑战的精神，增强学生的自信心和耐挫力。
（4）通过数学知识的传授，引导学生形成严谨、踏实的作风，培养良好的学习习惯。
2024年职高一年级班主任工作计划范例（三篇）
2024年职高一年级班主任工作计划范例为深化教育教学改革，全面提高学生素质，特制定以下班级工作计划：一、工作理念与目标坚持以《中学生日常行为规范》为指导，强化班级建设，培养学生的自主学习意识。
将行为习惯养成、诚实守信、心理健康教育融入日常教学，确保安全工作落到实处，营造一个平安、卫生、文明、和谐的班级环境。
提升大课间及课外活动的品质，增强学生身心健康和体育运动技能。
二、班级现状分析本班共有学生若干人，其中男生若干人，女生若干人。
女生比例较高，需关注其思想情绪问题；男生虽少，但存在学习自觉性不足的问题，需加强管理与引导。
三、奋斗宗旨致力于将班级打造成具有“团结、严谨、奋发、拼搏”精神的集体，培养学生良好的行为习惯，为未来的学习与工作奠定坚实基础，展现青春的活力与风采。
四、班主任工作重点1. 增强班级凝聚力，通过班会、团队活动等，构建团结互助、和谐进取的班集体，形成集体荣誉感与归属感。
2. 实施民主竞选，选拔有能力的班干部，明确职责，确保班干部队伍的权威性和效率。
3. 制定班规，实施操行评分制度，确保班级管理有序，学生遵守规矩，享受相应的自由权利。
4. 加强常规管理，培养学生的优秀行为习惯，从细节入手，营造良好的班风。
5. 持续推动学风建设，关注学生学习成绩，激励学生自我管理，提升学习效率。
6. 培养学生自主管理能力，明确班干部职责，实施轮值制度，严格纪律，积极参与学校活动。
7. 加强家校联系，与家长协同教育，解决学生问题，促进学生全面发展。
8. 调动学生积极性，鼓励参与学校组织的各类活动。
9. 高质量开展班会课，通过多种形式对学生进行思想教育，提升班会课效果。
10. 针对学生分流方向，做好思想引导，帮助学生定位，明确目标。
2024年职高一年级班主任工作计划范例（二）为深化班级建设，培养学生自主学习能力，本学期将继续秉承《中学生日常行为规范》的原则，对学生进行全面教育。
重点开展行为习惯、诚信、心理健康和安全教育，致力于营造一个安全、卫生、文明、和谐的班级环境。
职高一年级语文知识点
职高一年级语文知识点职高一年级语文课程是学生初步接触语文知识的阶段，对于提高学生的语文素养以及培养良好的语文学习习惯具有重要的意义。
本文将介绍一些职高一年级语文知识点，帮助学生了解课程内容和学习重点。
1. 词语辨析在语文学习中，词语的正确使用和辨析是非常重要的。
学生需要注意同音异义词、近义词和反义词的区别和应用。
例如，“贫穷”和“贫困”是同义词，都表示物质上的困难，但在使用时要根据具体语境进行选择。
2. 诗词鉴赏诗词是中华文化瑰宝，学习诗词鉴赏可以提高学生的审美能力和情感表达能力。
学生需要了解不同诗体的特点，学习背诵经典的古诗词，同时也需要学会用简单的语言解读其中的意境和情感。
3. 修辞手法修辞手法是语文学习中的重要内容，它可以丰富文章的表达方式，让作品更加生动有趣。
学生需要学习并了解比喻、拟人、夸张等常用的修辞手法，并在写作中应用，使文章更具感染力。
4. 文言文理解职高一年级语文教材中也涉及到了一些文言文的学习，学生需要逐步掌握古代汉语的基本语法和词汇，同时能够理解和翻译简单的文言文课文。
通过学习文言文，可以提高学生对汉字的认识和理解，扩大词汇量。
5. 作文写作作文写作是语文学习的重点，通过写作可以提高学生的思维能力和表达能力。
学生需要学习不同作文体裁的写作方法，如记叙文、说明文和议论文等，并通过大量练习来提升自己的写作水平。
6. 阅读理解在职高一年级语文课程中，阅读理解也是一个重要的环节。
学生需要通过阅读文章，掌握提取信息、推测猜测以及归纳总结的技巧。
同时，也要学会分析文章的结构和主题，理解作者的观点和意图。
7. 修辞演讲在语文学习中，演讲是培养学生口头表达能力的一种重要方式。
通过演讲，学生能够提高自己的语言组织能力和演讲技巧，增强自信心。
学生需要学习演讲的基本功，如语调、节奏、手势等，并通过练习来提高演讲能力。
8. 古代文化传承在语文学习中，了解和传承中华民族的古代文化也是很重要的一部分。
职高一年级知识点
职高一年级知识点职业高中是培养学生职业技能的重要阶段，一年级是其基础学习的起点。
在这个阶段，学生将接触到各种不同的专业和学科。
以下是职高一年级的主要知识点：1. 专业介绍一年级的学生将了解各个专业的基本信息，并初步了解自己的兴趣和潜力方向。
他们将接触到各种职业领域，如医疗保健、酒店管理、工程技术等，以更好地选择自己未来的专业发展方向。
2. 职业道德职业道德教育是职高一年级的重要内容之一。
学生需要明白在职场上如何表现自己的职业道德，包括尊重他人、保护客户利益、保持诚信等。
这些价值观将在整个职业生涯中指导他们的行为和决策。
3. 语文语文课程不仅仅是为了提升学生的阅读和写作能力，还包括了让学生理解和欣赏文学作品。
通过学习文言文和现代文学作品，学生将提高语言表达能力，培养审美意识和文化素养。
4. 数学职高一年级的数学主要包括代数、几何和概率与统计等方面的基础知识。
学生将学习解方程、求解几何问题以及利用统计数据分析问题等技能。
这些数学知识将在日后的实际工作中发挥重要作用。
5. 英语英语是一种全球性的通用语言，在职场上的重要性不言而喻。
职高一年级的英语课程主要着重于提高学生的听、说、读、写能力，并培养他们的跨文化交流能力。
6. 信息技术信息技术的发展已经渗透到各行各业的方方面面。
职高一年级的学生将学习使用电脑和互联网工具进行办公和研究。
他们将学会使用常见的办公软件和浏览器，以提高他们日后工作的效率和竞争力。
7. 艺术在职高一年级，学生将接触到不同形式的艺术，如绘画、音乐、舞蹈等。
通过学习这些艺术内容，学生将培养审美能力、创造力和艺术鉴赏力。
8. 体育体育课程对学生的身体健康和团队合作能力都非常重要。
学生将学习各种体育项目，并参与到集体运动中，培养健康的生活习惯和团队协作意识。
9. 实习实训在职高一年级，学生将有机会进行实习实训，进入真实的工作环境中进行实践。
这将帮助他们更好地理解所学知识的实际应用，增加职场经验，为将来的就业做好准备。
数学中职高一知识点
数学中职高一知识点在数学中，职业高中一年级学生会学习一些基础的数学知识点。
这些知识点涵盖了数学的不同领域，包括代数、几何、概率与统计等等。
下面将介绍一些常见的职高一数学知识点。
一、代数1. 整数与分数在职高一数学中，学生将学习如何进行整数和分数的运算。
他们需要了解如何相加、相减、相乘和相除整数和分数，以及如何将其转换为不同的形式。
2. 一元一次方程一元一次方程是形如ax + b = 0的方程，其中a和b是已知常数，x是未知数。
学生需要学会解这类方程并应用于实际问题中。
3. 二次根式二次根式是形如√a的表达式，其中a是非负实数。
学生需要学会化简和计算二次根式，并且了解与二次根式相关的概念和性质。
4. 平方根与立方根平方根是指一个数的二次根式，立方根是指一个数的三次根式。
职高一学生需要学会计算和应用平方根和立方根。
二、几何1. 直角三角形直角三角形是指一个角为90度的三角形。
学生需要掌握直角三角形的边和角的关系，以及常见的三角函数如正弦、余弦和正切的定义和性质。
2. 平面图形的性质学生需要学会计算和应用平面图形的周长、面积和体积。
他们需要了解各种平面图形如矩形、三角形、圆的性质和计算公式。
3. 空间几何体的性质学生需要了解常见的空间几何体如长方体、正方体、棱柱、棱锥和球体的性质和计算公式。
三、概率与统计1. 概率的基本概念学生需要了解概率的基本定义和性质，包括事件、样本空间、随机事件和概率的计算方法。
2. 统计学学生需要学会收集和整理数据，并使用图表和统计指标如平均数、中位数和众数来描述和分析数据。
3. 排列组合学生需要了解排列和组合的基本概念和计算方法，并能够应用于实际问题中。
通过学习以上的数学知识点，职业高中一年级的学生将建立起数学思维和解题的基础，为后续的学习打下坚实的基础。
在实际应用中，数学知识也会帮助他们解决生活和工作中的实际问题。
数学的学习不仅可以提高思维能力，还可以培养逻辑思维和解决问题的能力，对个人的综合素质提升有着重要的作用。
职高一年级语文教学计划
职业高中一年级语文教学计划一、教学目标：本次语文教学的主要目标是帮助学生建立语言基础，培养良好的语言表达能力和批判性思维能力。
通过学习，学生能够掌握基本的语文知识和技能，提高读、写、听、说的能力，并对中国传统文化有一定的了解。
二、教学内容：1. 语文知识与技能：a. 拼音与声母韵母的认读与书写；b. 简单词语的辨认与拼写；c. 基本的句子结构与语法知识；d. 阅读和理解简单的文言和现代文；e. 提高口头表达和书写能力。
2. 中国传统文化：a. 诗词鉴赏与朗诵；b. 传统故事与古文阅读；c. 中国书法和绘画欣赏。
三、教学方法：1. 手工教学法：通过学生动手操作，加深对语言知识和技能的理解和运用。
2. 合作学习法：组织学生进行小组合作，通过相互讨论和合作学习，提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 情景教学法：通过创设逼真的情景，让学生在真实情境中运用语言，提高语言能力。
四、教学步骤：第一课：拼音学习与认读1. 教师示范声母和韵母的发音和书写；2. 学生进行课后练习，巩固拼音的学习。
第二课：词语的辨认与拼写1. 教师演示如何辨认词语的方法；2. 学生进行练习，辨认和拼写常见的词语。
第三课：句子结构与语法知识1. 介绍常见的句子结构和语法知识；2. 示范如何组织句子，并进行练习。
第四课：阅读与理解1. 选择简单的文言或现代文进行阅读；2. 学生进行阅读理解练习。
第五课：口头表达与书写能力1. 组织学生进行口头表达活动，如小组讨论、演讲等；2. 引导学生进行书写练习，提高写作能力。
第六课：诗词鉴赏与朗诵1. 教师介绍常见的古诗词，如唐诗宋词等；2. 组织学生进行诗词的鉴赏和朗诵。
第七课：传统故事与古文阅读1. 介绍中国传统故事和古文的特点与魅力；2. 学生进行传统故事和古文的阅读练习。
第八课：中国书法和绘画欣赏1. 展示中国书法和绘画的作品；2. 学生进行中国书法和绘画的欣赏，并进行创作。
五、评价方式：1. 课堂表现评价：包括学生的积极性、参与度、合作能力等方面的评价。
一年级职高物理知识点归纳总结
一年级职高物理知识点归纳总结一、物理基础知识物理学是研究物质运动、能量转化和相互关系的学科，通过实验和观察探究物理现象和规律。
在一年级职业高中物理学习中，我们将学习一些重要的物理基础知识，下面将对这些知识点进行归纳总结。
1. 物质的组成物质是由微观粒子构成的，包括原子、分子和离子等。
原子是最基本的粒子，由原子核和电子组成。
分子是由两个或更多原子结合形成的，分子中的原子可以是相同的或不同的。
离子是带电的原子或分子，可以是正离子（失去电子）或负离子（获得电子）。
2. 物质的性质物质有很多不同的性质，包括质量、体积、形状、颜色、状态等。
其中，质量是物质所固有的属性，单位是千克（kg）；体积是物质所占据的空间大小，单位可以是立方米（m³）或毫升（mL）；形状是物质的外观特征，可以是固态、液态或气态；颜色是物质所呈现的视觉效果；状态是物质的物理形态，包括固体、液体和气体。
3. 物质的变化物质可以经历不同的变化，包括物理变化和化学变化。
物理变化是指物质在不改变其化学性质的情况下发生的变化，如物体的形状改变、状态改变等；化学变化是指物质在发生化学反应后，产生新的物质和物质性质发生明显改变，如燃烧、腐烂等。
4. 常见的物理量和单位物理学中有很多常见的物理量，如长度、时间、质量等。
它们都有相应的单位，如米（m）、秒（s）、千克（kg）等。
还有一些衍生的物理量，如速度、加速度、力等，它们也有对应的单位。
二、运动学知识运动学研究物体的运动状态、运动轨迹以及运动规律。
在一年级职业高中物理学习中，我们将学习一些基本的运动学知识。
1. 运动的描述运动可以通过位置、速度和加速度来描述。
位置是指物体所处的位置，可以用坐标表示；速度是物体单位时间内位移的大小和方向，可以用公式v=Δx/Δt表示，单位通常是米每秒（m/s）；加速度是物体单位时间内速度变化的大小和方向，可以用公式a=Δv/Δt表示，单位通常是米每平方秒（m/s²）。
职高一年级考试知识点总结
职高一年级考试知识点总结职业高中作为一种职业教育的形式，旨在培养学生的实际技能和就业能力。
为了评估学生在职高一年级所学的知识，学校通常会组织一年级考试。
考试是一个评价学生掌握程度的重要方式，下面将对职高一年级可能涉及的知识点进行总结，帮助学生备考。
一、语文语文是基础科目，对于职业教育尤为重要。
职高一年级的语文考试主要涉及以下知识点：1. 词汇。
包括常见的词汇、词义辨析、词语搭配等。
建议学生多进行词汇的积累和练习。
2. 阅读理解。
考察学生对于文章的理解能力和阅读速度。
学生需要通过阅读理解题提高自己的阅读理解能力。
3. 写作技巧。
写作是语文中重要的部分，学生需要掌握写作的基本技巧，如写作结构、语法、修辞等。
二、数学数学作为一门基础学科，对于职高学生来说同样重要。
职高一年级数学考试的主要知识点如下：1. 四则运算。
包括加减乘除四则运算，要求学生掌握基本的运算技巧。
2. 方程与不等式。
学生需要掌握解一元一次方程、一元二次方程和一元一次不等式的方法。
3. 几何。
了解基本的几何定理与公式，掌握线段、角、面积、体积等的计算方法。
三、英语英语作为一门国际通用语言，在职业教育中同样重要。
职高一年级英语考试的主要知识点如下：1. 词汇。
学生需要掌握常见的英语单词及其词义、词性和用法。
2. 语法。
了解英语的基本语法规则，如时态、语态、句型转换等。
3. 阅读理解。
通过阅读理解题提高学生的阅读理解能力。
四、专业技能职业高中的目标是培养学生的实际技能，因此专业技能也是考试的重要内容。
职高一年级的专业技能考试主要涉及以下方面：1. 专业理论知识。
学生需要对所学专业的基本理论进行掌握，并能够解答与之相关的问题。
2. 实际操作技能。
根据所学专业的要求，学生需要具备一定的实际操作技能，如机械加工、电路焊接等。
3. 实习报告。
学生在实习期间需要撰写实习报告，考试时可能会要求学生基于实习经验回答问题或撰写报告。
五、其他科目除了以上提到的主要科目，职高一年级的考试可能还涉及其他科目，如体育、艺术等。
职高高一课本知识点归纳
职高高一课本知识点归纳一、职高高一课本知识点归纳职高高一课本是职业高中一年级的教材，针对学生的职业技能和知识进行教学。
本文将对职高高一课本的知识点进行归纳和总结，以帮助学生更好地复习和巩固学习内容。
二、语文知识点1. 文言文：介绍古代文化、名人事迹等。
2. 现代文阅读：包括新闻报道、散文、小说等文体的阅读理解和分析。
3. 作文：包括议论文、记叙文、说明文等不同文体的写作技巧和要点。
三、数学知识点1. 整式与分式：包括整数、分数、百分数等的运算、化简和换算。
2. 代数方程与不等式：包括一元一次方程、一元一次不等式的解法及应用。
3. 几何图形与测量：包括平面图形的性质、面积、周长等的计算和几何体的体积计算。
4. 数据统计与概率：包括统计图表的分析和利用概率进行事件的预测。
四、英语知识点1. 词汇与拼写：包括基础词汇量的积累和正确拼写的掌握。
2. 语法与句型：包括基础语法规则的理解和不同句型的运用。
3. 阅读理解：包括短文理解和长篇文章的理解和答题技巧。
4. 写作表达：包括日常对话、简单句子和段落的表达和应用。
五、科学知识点1. 物质与能量：包括物质的性质、物质的变化和能量的传输和转换。
2. 生物与生态：包括生物的分类、结构和生态系统的构成和相互作用。
3. 地球与宇宙：包括地球的构造、天体运动和天象观察。
4. 科学探究：包括科学实验、观察和探究方法的应用和实践。
六、职业导向知识点1. 职业规划：包括职业目标的设定、就业形势的了解和职业发展规划的方法。
2. 职业技能：包括特定行业或职业所需的技能、工作流程和操作方法。
3. 社会实践：包括实地考察、实习实训和参观企业等实践活动的组织和安排。
七、实践操作知识点1. 电脑操作：包括计算机基本操作、常用办公软件的使用和互联网应用相关的操作技能。
2. 制图和绘画：包括手绘和电脑绘图软件的使用和技巧。
3. 实验操作：包括实验步骤的掌握、实验仪器的使用和实验数据的处理与分析。
职高一年级化学知识点
职高一年级化学知识点化学是一门以物质变化为研究对象的科学，它研究物质的组成、性质、结构、变化以及与能量之间的关系。
作为职高一年级学习的一门重要科目，化学知识点的掌握对于学生的科学素养和未来的学习发展至关重要。
本文将对职高一年级化学课程中的重要知识点进行总结和回顾。
一、物质的分类在化学中，物质可以根据其组成和性质的不同而进行分类。
主要的物质分类包括：元素、化合物和混合物。
1. 元素：元素是由同类原子组成的纯净物质。
每个元素都有自己独特的原子序数和原子符号。
常见的元素包括氧、碳、氢等。
2. 化合物：化合物是由不同元素按照一定比例结合形成的物质。
化合物可以通过化学反应进行分解。
例如，二氧化碳就是由氧气和碳元素结合而形成的化合物。
3. 混合物：混合物是由两种或多种不同物质的任意比例混合形成的物质。
混合物可以通过物理手段进行分离，例如过滤、蒸发等。
沙和水的混合物就是一个常见的例子。
二、化学符号和化学式为了简化化学元素的表示和描述，科学家们引入了化学符号和化学式的概念。
1. 化学符号：化学符号由拉丁字母或拉丁字母的缩写组成，用于表示元素。
例如，氧元素的化学符号为O，碳元素的化学符号为C。
2. 化学式：化学式是用化学符号表示化合物中各元素的种类和数量的符号表示方法。
例如，水的化学式是H2O，表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子组成。
三、化学反应和化学方程式化学反应是指物质之间发生的各种转化过程，转化前的物质称为反应物，转化后的物质称为生成物。
化学方程式是对化学反应进行描述的方式，它由反应物和生成物的化学式组成。
在化学方程式中，反应物和生成物之间用化学符号“→”表示。
例如，氧气和氢气发生反应生成水的化学方程式可以表示为：2 H2 + O2 → 2 H2O其中，反应物为氢气和氧气，生成物为水。
四、Avogadro定律和摩尔Avogadro定律是指在相同的温度和压力下，相同体积的气体中所含有的粒子数目相同。
这种粒子可以是原子、分子或离子。
职高一年级数学教案最新
职高一年级数学教案最新教师要上好一节课，常常需花费十倍于它的或更多的时间作准备。
认真写好教案是合格教师的基本功。
今天作者在这里整理了一些职高一年级数学教案最新，我们一起来看看吧!职高一年级数学教案最新1一、学习目标1、通过网络学习活动，学生能直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形，并能正确区分这些图形。
2、通过学生自主拼、摆、画、折、找等活动，能直观感知平面图形的特点，体会平面图形与日常生活的密切联系。
3、在经历视察、比较，描画活动进程中，感悟到立体图形与平面图形的区分与联系，丰富直观体验，发展空间观念。
二、学习重难点1、能直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形。
2、从立体图形中“拓”出面、借助“拓”出的面认识平面图形。
三、学习进程1、教师带领学生回想立体图形的特点2、播放微视频，学生观看(课件出示：长方体、正方体、圆柱和球以及三棱柱，播放从立体图形中“拓”出平面图形的进程)3、组织学生利用课前准备学具的不同形状在练习本子上描、画、印、拓出平面图形。
画的又好又快的的同学，可以连麦老师分享他的作品。
4、认识长方形、正方形、圆和三角形5、认识平行四边形(引导学生视察用两个完全一样的三角形拼成的平行四边形)师：你能把一张正方形、长方形或平行四边形的纸折成同样的两部分吗?有几种折法?谁愿意介绍自己是怎么折的?折出来的是什么图形?请大家动手做一做，准备好的、同学可以连麦老师哦6、归类整理(1)课件出现多个图形，让学生分别跟家长说说每个是什么图形?(2)说一说：你是怎么记住每种图形的样子的?四、教师直播课堂小结这节课你有哪些收获呢?你还有什么问题吗?五、巩固运用1、课本第3页“做一做”的第1题。
跟爸妈说一说，身边哪些物体的面是你学过的图形?2、课本第3页“做一做”的第2题：画出自己爱好的图形，你能用今天所学的平面图形画一幅自己爱好的画吗?3、学生利用立体图形拓出自己爱好的图形。
职高一年级语文教学工作总结
职高一年级语文教学工作总结职高一年级语文教学工作总结「篇一」时光匆匆，一个学期倏忽而过。
这学期我担任X年级X班的语文教学工作。
一学期来，我严格要求自己，常规工作踏踏实实，教研活动积极参与，对同事以诚相待，谦虚谨慎；对学生关心爱护，教书育人。
教学成绩是明显的：学生对语文课的学习兴趣较高。
总结本学期的工作，我有如下体会：首先严格落实教学常规，保质保量完成教学任务，不断提高教学质量。
本学期以来，我严格遵守学校的教学常规，使教学工作井然有序，稳步推进。
坚持认真备课，全面钻研教材，广泛搜集课堂素材，根据学生接受能力的实际，制定相应的教学方法，设计合理有序的教学流程，为提高教学效果做好第一步准备。
按时上课，严格课堂秩序，组织学生进行积极活泼的课堂交流和研讨活动，激发学生的积极性和创造思维。
精心选择作业，精练精改精评，加强知识点和能力点的落实。
对学习有困难和出现问题的学生对其进行个别辅导，释疑解难。
其次积极尝试新的有效的教学方式，让学生真正成为课堂的主人新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。
为此，我在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
在我的课堂教学上学生感受到的是一种轻松、和谐、活跃的气氛。
教师成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生不是僵化呆板、默默无闻的听众。
他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。
师生互动，生生互动，组组互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会，课堂上充满着平等、和谐与交流，发现、挑战与沉思同在。
活跃的思维，多方面的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。
师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。
职高一年级知识点梳理
职高一年级知识点梳理职业高中是为了培养学生能够胜任特定职业需求而设立的学校。
职高一年级是学生们入门学习的阶段，为他们建立一个扎实的基础知识体系至关重要。
以下是对职高一年级的知识点进行梳理和总结，旨在帮助学生们更好地理解和掌握所学内容。
1. 专业基础知识一年级的学生们将学习一系列专业基础知识，以建立对所选择专业的理解和认知。
这些知识包括但不限于以下几个领域：(1) 专业特点和就业前景：学生们需要了解所选择专业的特点和该专业的就业前景，以便做出适合自己的职业规划。
(2) 专业术语和相关概念：学生们需要熟悉所学专业的术语和相关概念，以便能够更好地理解和应用这些知识。
(3) 行业规范和职业道德：学生们需要了解所学专业的行业规范和职业道德准则，以便能够在未来的职业生涯中遵循和应用这些规范。
2. 学科知识职高一年级的学科知识包括一系列的学科基础知识，这些知识将为学生们未来的学习打下坚实的基础。
以下是一些常见的学科知识点：(1) 语文：学生们将学习语文基础知识，包括词汇、语法、阅读理解和写作等方面的知识。
这些知识将提高他们的语言表达能力和文学素养。
(2) 数学：学生们将学习数学的基础知识，包括数与式、函数与方程、几何与测量、统计与概率等方面的知识。
这些知识将培养他们的逻辑思维和数学运算能力。
(3) 英语：学生们将学习英语的基础知识，包括词汇、语法、听力和口语等方面的知识。
这些知识将提高他们的英语交流能力和跨文化交流能力。
(4) 科学：学生们将学习基础科学知识，包括物理、化学、生物等方面的知识。
这些知识将提高他们的科学素养和科学思维能力。
(5) 政治和历史：学生们将学习基本的政治和历史知识，包括国家制度、法律法规、历史事件等方面的知识。
这些知识将提高他们的国家观念和历史认知能力。
3. 实践技能职高一年级的学生们也将学习一些实践技能，以适应未来职业生涯对技能的要求。
以下是一些常见的实践技能：(1) 实验操作技能：学生们将学习实验室操作技能，包括实验仪器的使用、实验操作的规范和实验结果的分析等方面的技能。
职高一年级考试知识点
职高一年级考试知识点职高一年级学习的主要目标是为学生提供基础性的职业技能和专业知识，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
本文将介绍职高一年级考试的主要知识点，供学生参考复习。
1. 语文语文是一门基础课程，对学生的综合素质有着极为重要的影响。
职高一年级语文考试的知识点主要包括词汇、语法、修辞手法和作文等方面。
（1）词汇：学生需要熟记常用单词、词组和成语，并掌握其正确的用法和拼写。
（2）语法：理解和掌握基础的语法知识，例如时态、语态、从句、句型转换等，以便正确地理解和运用语言。
（3）修辞手法：了解并分析常见的修辞手法，如比喻、夸张、拟人等，能够在作文中巧妙运用。
（4）作文：学生需要学习不同类型的作文写作技巧，如记叙文、说明文、议论文等，并能够根据题目要求有条理地组织材料、表达思想。
2. 数学数学是一门基础学科，职高一年级数学考试的知识点主要包括基本运算、代数、几何、概率与统计等方面。
（1）基本运算：学生需要熟练掌握四则运算、分数、小数、百分数等基本运算法则，并能够在实际问题中正确运用。
（2）代数：掌握代数运算法则，了解代数表达式、方程与不等式的基本概念和解法。
（3）几何：理解几何图形的性质，包括线段、角、三角形等，并能够解决与几何图形相关的问题。
（4）概率与统计：了解概率与统计的基本概念和应用，能够进行简单的统计分析和概率计算。
3. 英语英语是一门重要的工具性学科，职高一年级英语考试的知识点主要包括单词、语法、阅读和写作等方面。
（1）单词：熟记常用英语单词和词组，并掌握其正确的发音和用法。
（2）语法：理解并掌握英语语法的基本知识，包括时态、语态、被动语态等，能够正确地构造句子。
（3）阅读：通过阅读文章和短文，提高阅读理解能力，并能够根据文章内容回答相关问题。
（4）写作：学生需要学习不同类型的写作技巧，如日记、邀请函、应用文等，并能够根据写作任务书写清晰、连贯的英文文章。
4. 专业课程职高一年级的专业课程内容具体根据不同的专业而有所不同，但总体上包括基础理论和实践技能两个方面。
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2011—2012学年度下学期职高一年级六校期中联考语文试卷总分：150分考试时间：150分钟一、选择题（共30分，每小题3分）1、下列词语注音全都正确的一项是（）A、雅舍．（shè）茆．草（máo）深邃．（suì）埋．没（mò）B、纤．尘（qiān）横亘．（gèng）沮．丧（jǔ）横．财（héng）C、蓦．地（mù）摇曳．（yè）愚氓．（méng）闭塞．（sāi）D、胡同．（tóng）婚丧．（sāng）伺．候（shì）棱．角（léng）2、下列词语中没有错别字的一项是（）A、闲情逸志躬受亲尝脚踏实地含辛茹苦B、无影无踪销声匿迹循规蹈矩扑朔迷离C、娇揉造作事倍功半大展洪图九霄云外D、胜卷在握披星戴月栩栩如生一愁莫展3、依次填入下列横线上的词语恰当的一项是（）①我以为陈列疏落参差之致，最忌排偶。
②像他这样知识渊博的人我从未见过，这是指鲁迅的。
③她总是生意中的每一件细微的小事。
④仿佛从地下深处出一股无比强烈的生命力。
A、宜求学历照顾爆发B、宜求学力照应爆发、C、追求学历照应暴发D、追求学力照顾暴发4、下列句子成语的运用，最恰当的一项是（）A、她们二人是好朋友，多少年来一直相敬如宾。
B、张立在学习中很讲究方法，常常取得事倍功半的效果。
C、运动会上体育委员急功近利，终于取得优异的成绩。
D、我与他只是萍水相逢。
没想到危难之际他能舍身相救。
5、下列各句中，没有语病的一项是（）A、近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
B、近几年来，世界气候异常，电视台常预报长江一带大雨，海南岛地区有狂风，华北地区有干旱。
C、在四化建设中，出现了多方面的新问题，甚至是严重的问题亟待解决。
D、同学们观看了电影《焦裕禄》后，受到了深刻的教育。
6、下列各句中，标点无误的一项是（）A、老师说了声：“下课！”就走了。
B、“好吧，”我伸了伸胳臂叫道：“走！”C、天才出于勤奋；知识在于积累。
D、这本书我可没看过，不知道你看过没有？7、下列文学常识有误的一项是（）A、梁实秋是中国著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家，国内第一个研究莎士比亚的权威。
B、老舍原名舒庆春，字舍予，北京人。
与他写了同题散文《我的母亲》的是英国知名作家罗曼加里。
C、《幽径悲剧》的作者季羡林是北京大学教授，曾任北京大学副校长，对印度语文文学历史的研究建树颇多。
D、王鼎钧是旅美华文散文家，《脚印》是他诸多思乡散文中的精品。
8、下列句子顺序排列正确的一项是（）①也是北京市民的文化形态②我们通常说北京的市民文化，就是指的胡同文化③胡同和四合院是一体的④胡同文化是北京文化的重要组成部分⑤即使不是最主要的部分⑥胡同、四合院是北京市民的居住方式⑦胡同两边是若干四合院连接起来的A、②④⑤①⑥⑦③B、④②③⑦⑥①⑤C、③⑦⑥①②④⑤ D 、⑥⑦③④⑤②①9、依次填入下列横线上的虚词语恰当的一项是（）百姓是一遇到莫名其妙的战争，稍富的迁进租界，妇孺避入教堂里去了，那些地方比较的“稳”，暂不至于想做奴隶不得。
A、就因为都却B、则由于都而C、则因为都而D、就由于却却10、下列各句中使用的修辞手法分析最正确的一项是（）①风，你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！②墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
③这是怎样的哀痛者和幸福者？④树缝里漏着一两点路灯光，没精打彩的。
A、拟人排比设问拟人B、反复对偶设问拟人C、反复对偶反问拟人D、拟人排比反问比喻二、填空题（共10分，每空1分）11、一骑红尘妃子笑，。
12、，不尽长江滚滚来。
13、宏兹九德，，，则智者尽其谋，，，信者效其忠；文武并用，垂拱而治14、外无期功强近之亲，，，形影相吊。
15、各人自扫门前雪，。
16、安分守己，。
三、现代文阅读（共21分）阅读下文，完成17——20题。
但实际上，中国人向来就没有争到过“人”的价格，至多不过是奴隶，到现在还如此，然而下于奴隶的时候，却是数见不鲜的。
中国的百姓是中立的，战时连自己也不知道属于哪一面，但又属于无论哪一面。
强盗来了，就属于官，当然该被杀掠；官兵既到，该是自家人了罢，但仍然要被杀掠，仿佛又属于强盗似的。
这时候，百姓就希望有一个一定的主子，拿他们去做百姓，——不敢，是拿他们去做牛马，情愿自己寻草吃，只求他决定他们怎样跑。
17、文中破折号表达的意思是（）（3分）A. 是对前文意思的转换。
B. 对前文意思的解释说明。
C. 是并列关系的联结。
D. 是对前文意思的补充完善。
18、文中“‘人’的价格”是指。
（3分）19、对“中国的百姓是中立的”理解正确的一项是（）（3分）A. 中国的百姓不偏不倚，有公正之心。
B. 中国的百姓不曾把自己定位于“人”的价格。
C. 中国的百姓在战争时期是极其善良的。
D. 在官与匪之间，中国的百姓无法做出选择，只能当牛做马。
20、“百姓就希望有一个一定的主子……”这是一种怎样的心态?试做分析。
（4分）答：阅读下文，完成21——22题。
1938年我被征入空军。
宣战的那天，母亲乘着雷诺尔车来向我告别。
那天她依着手杖，庄严地检阅了我们的空军武器设备。
“所以的飞机都有露天的飞机座舱，”母亲注意到，“记住，你的嗓子很娇气。
”我忍不住告诉她，如果卢浮瓦佛飞机只使我嗓子痛的话，我该庆幸自己的好运气。
她笑了，高傲地、几乎嘲讽地望了我一眼。
“灾祸不会降临在你头上的。
”她完全平静地告诉我。
她显出了信心十足的样子，似乎早就知道了这些，好像她已经和命运女神签订好了合同，好像为了补偿她历尽辛苦的生活，她得到了一定的保证，一定的许诺。
“是的，不会降临在我头上的，妈妈。
我答应你不会的。
”她犹豫了一下，脸上显示出内心在进行着斗争。
最后，她做出了点让步说：“大概，你腿上会负点轻伤的。
”21、儿子要上前线了，母亲的担忧是以怎样的形式出现的？用意是什么？（以上述引文中母亲的话为例说明。
）（4分）答：22、上述引文中划线母亲的第三句话，说明了什么？（4分）答：四、文言文阅读（共13分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：①“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；②客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”23、下列加点词解释不正确的一项是（）（3分）A、邹忌修．八尺有余：身高B、吾妻之美我者，私．我也：偏爱C、朝服衣．冠：衣服D、于是入朝．见威王：朝廷24、对加点词的意思和用法判断正确的一项是（）（3分）①臣之客欲有求于．臣②皆以美于．徐公③以．告，则杀之④皆以．美于徐公A、①②相同，③④相同B、①②相同，③④不相同C、①②不相同，③④不相同D、①②不相同，③④相同25、句式与其他各句不相同的一项是（）（3分）A、忌不自信B、徐公不若君之美也C、又弗如远甚D、朝廷之臣莫不畏王26、翻译上文划线的两句话。
（共4分）①（2分）②（2分）五、句式仿写（6分）27、仿照下列句式，以“人生”开头，写两个句式相同的比喻句。
时间好比一部列车，它能承载我们驶向成熟的未来。
时间好比一位老人，它能帮助我们学到人生的真谛。
（6分）六、应用文写作（10分）28、为北海中学学生拟定一个召开主题晚会的通知。
要写清楚晚会的主题（自拟）、开会时间、地点和参加对象。
七、大作文（60分）29、阅读下面材料，根据要求作文。
有位哲人曾经说过“一年既然分为四季，是鲜花不一定在春天盛开。
”的确，春有百花夏有荷，秋有丛菊冬有梅，花开不只在春天，这是物性使然。
自然如此，人生又何尝不是如此？请以“花开不只在春天”为题写一篇文章。
要求：①自定立意；②自选文作，但不要写成诗歌；③不少于800字。
2011—2012学年度下学期职高一年级六校期中联考语文试卷答案总分：150分考试时间：150分钟一、选择题（共30分，每小题3分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10二、填空题（共10分，每空1分）11、12、13、，，，14、，15、16、三、现代文阅读（共21分）17、（3分）18、（3分）19、（3分）20、。
（4分）21、。
4分）22、。
（4分）四、文言文阅读（共13分）23、（3分）24、（3分）25、（3分）26①（2分）②。
（2分）27、（6分）28、应用文写作（10分）。