2020年全国各地中考记叙文阅读理解考试题及答案

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2020年中考语文试题分类汇总(答案解析)——记叙文阅读

2020年中考语文试题分类汇总(答案解析)——记叙文阅读

2020年中考语文试题分类汇总(答案解析)——记叙文阅读2020重庆A--阅读下面的文学类文本,完成下面小题。

赔偿余显赋①我拿上一尊泥塑,付了钱,转身就走。

年轻的店主喊住我,要找补我钱。

我大方地一笑:“‘泥人曾’的泥塑,值这个价。

”说完,挥一挥手,就急匆匆地离开了。

②不一会儿,我就拐入一条小巷。

巷子两边,粉墙黛瓦,高高低低,延伸向远处。

墙头不时冒出一两枝桃花,红艳艳的,引得蜂飞蝶舞;或者爬出几根青藤,嫩嫩的,绿绿的,曲折蜿蜒。

我不禁哼起轻快的小曲,放慢了脚步。

③突然,身后传来急促的脚步声。

我停止唱歌,加快了脚步。

身后又传来了喊声:“先生,请停一下。

”我倒耳一听,不是店主的声音。

于是停下来,慢慢地转过身。

原来是一个六十岁左右的老人,浑身上下透着一种儒雅的气韵。

④“是叫我吗?”老人点点头,快步来到我面前:“先生刚才在‘泥人轩'买了一尊泥塑?”我赶忙摇头。

老人看见我手中的纸盘:“这就是啊!”⑤我脸一红,声音不再柔和,大声问道:“咋的,有问题吗?”老人轻轻地点点头,从我手里拿过纸盒,慢慢打开。

只见“关公”身着绿袍,腰围玉带,枣红脸,卧蚕眉,五绺长须迎风飘飞,倒提着青龙偃月刀,骑在赤兔马上。

赤兔马前蹄跃起,后腿直立,鬃毛猎猎飞扬,几欲腾空而去。

简直是极品!⑥老人举起泥塑,“噗”地一声扔在地上,泥塑顿时碎了一地。

我一惊,气红了脸:“你……要干什么!”⑦老人笑笑,慢条斯理地说:“这尊泥塑有问题。

”看我一脸疑惑,他蹲下身,用手轻轻拨弄着泥塑的碎土,里面有一团团的棉花。

老人告诉我,为了泥巴筋道,泥塑结实,泥巴里要搅拌上一些棉丝。

但是,绝不能是棉团。

没有拌开的棉团,雨天会回潮,泥塑就会鼓包,甚至鼓裂。

⑧我理解了,又迷糊了。

“你咋知道这些啊?”“我就是‘泥人曾’。

”老人得意地一笑,一脸阳光。

“那……年轻人?”“是我儿子。

”原来,在老人外出时,儿子将次品摆出来卖了。

老人回来发现后,就急匆匆地追了过来。

⑨我鼻尖上冒出了汗珠,嗫嚅着,不知道说什么好。

2020年中考语文记叙文阅读《春到黄河边》练习及答案

2020年中考语文记叙文阅读《春到黄河边》练习及答案

2020年中考语文记叙文阅读《春到黄河边》练习及答案春到黄河边①因为写了一篇南方的春天,就有读者要求再写一篇北方的春天,我何尝不愿意呢?作为一个北方人,这个春天在我心里已经藏了几十年,只是没有遇到合适的契机。

②北国之春自然比南边要来得迟一些,而且脚步也显得沉稳。

回想一下,我第一次对春有较深的感受是在黄河边上,那时也就20出头。

第一个活儿,就是在河套平原的黄河边防凌汛。

“凌汛”这个词,也是北方早春的专有名词,我也是第一次听到。

就是冰封一冬的黄河,在春的回暖中渐次苏醒,冰块开裂,漂流为凌。

这流动的冰块如同一场地震或山洪暴发引起的泥石流,是半固体、半液体状,你推我操,挤挤擦擦,滚滚而下。

如果前面走得慢一点,或者还有冰冻未开,后冰叠压,瞬间就会陡立而成冰坝。

冰河泛滥,人或为鱼整。

那时就要调飞机炸坝排险了。

我就是这样受命于黄河开河之时,踏着春天的脚步走上人生舞台的。

③一般人对黄河的印象是奔腾万里,飞流直下,或是壶口瀑布那样震耳欲聋。

其实在河套这一段面阔如海,是极其安详平和、雍容大度的。

闲着时,我就裹一件老羊皮袄,斜躺在河边的沙地上,静静地欣赏着它的容颜。

南方的春天是从空中来的,春风,春雨,春色,像一双孩子的小手在轻轻地抚摸你。

而北方的春天却是一个隐身侠,从地心深处不知不觉地潜行上来。

脚下的土地在一天天地松软,渐渐有了一点潮气。

靠岸边的河冰,已经悄悄地退融,让出一条灰色的曲线。

宽阔的河滩上,渗出一片一片的湿地。

枯黄的草滩上浮现出一层草革的绿意。

你用手扒开去看,枯叶下边已露出羞涩的草芽。

风吹在脸上也不像前几天那么硬了,太阳愈发地温暖,晒得人身上痒痒的。

再看远处的河面,亮晶晶的冰床上,撑开了纵横的裂缝,而中心的主河道上已有小的冰块在浮动。

终于有一天早晨,当我爬上河提时,突然发现满河都是大大小小的浮冰,浩浩荡荡,从天际涌来,犹如一只出海的舰队。

阳光洒在冰块上,银光闪闪,冰块互相撞击着,发出隆隆的响声,碎冰和着浪花炸开在黄色的水面上,开河了!一架值勤的飞机正压低高度,轻轻地掠过河面。

《红树林》中考记叙文阅读练习及答案(2020年辽宁省大连市中考题)

《红树林》中考记叙文阅读练习及答案(2020年辽宁省大连市中考题)

《红树林》中考记叙文阅读练习及答案(2020年辽宁省大连市中考题)三、现代文阅读(34分)(一)阅读下文,完成14~17题。

(12分)红树林①红树林,顾名思义应是“红色的树林”。

然而,当人们走进红树林时却发现,这里的树全是绿色的。

难道红树林名不副实?其实红树林是外表不红而“心”红。

红树林主要由红树科植物构成,这些植物的树千里富含单宁旦表皮破裂,单宁与空气接触氧化后,树就会变成红色。

红树林之名便由此而来。

②红树林生长于热带、亚热带海岸的湖间难涂上。

为了在海浪的袭扰中占有“一席之地”,红树植物练就了许多“独门绝技”。

③红树植物具有动物一样的胎生习性。

在春秋两季完成开花结果后,红树植物的果实并不急着落地发芽,而是继续在母树上生长,萌生出胚轴,胚轴成熟后才会离开母树,散落到海滩上,遇到适宜的环境,便会扎根发芽。

④由于生长的海岸环境风浪大,土壤泥泞松且厌氧,为能“立足”,红树植物发育出了功能各异的根系。

为抵海浪的冲击,它们从树干基部长出支柱根。

支柱根牢牢抓住地面,使红树植物在风浪摧残中屹立不倒。

为呼吸到足够的氧气,红树植物“绞尽脑汁”,让部分根出土壤,形成了形态各异的呼吸根。

呼吸根外表有粗大的皮孔,内部有海绵状的通气组织,提高了的氧气和水分的输送。

⑤为了能在海水中生存,大多数红树植物都拥有“拒盐”的本领。

它们的根系通过构建特的“半透膜”体系,将海水中的盐分自动过掉,直接从海水里吸收淡水。

还有一些红树植物是通过叶片的分泌腺体,将含盐水液排出体外,待水分蒸发后,叶片上会析出白色的盐晶体,这种现象被称为“泌盐”。

⑥作为海洋和陆地交界处的“两栖植物”,红树林占全球地表面积极少,看上去很不起眼儿,但它们在生态保护方面却是“多才多艺”。

首先,红树林维持着丰富的生物多样性。

它孕育了众多蟹类、贝类、螺、昆虫等底栖动物,还有以它为食的鱼虾和鸟类。

其次,红树林是抵御灾害的生态屏障,其茂密的树枝和发达的根系能抵台风、海啸、风暴湖。

《母亲的爆米花》中考记叙文阅读练习及答案(2020年江苏省镇江市中考题)

《母亲的爆米花》中考记叙文阅读练习及答案(2020年江苏省镇江市中考题)

《母亲的爆米花》中考记叙文阅读练习及答案(2020年江苏省镇江市中考题)(四)阅读下面的文章,完成17~21题。

(16分)母亲的爆米花江子①每到年末,女人们就都要忙碌起来了。

②在我家乡,再穷的人家,都要准备几件像样的年货待客。

比如三两斤炒瓜子,自家种的卖给贩子后余留下来的花生,还有就是爆米花。

③而作为村里最穷人家的主妇,母亲的忙碌里,就会多几分恓惶。

因为只有她知道,一到年关,招待客人要钱,去长辈亲友家拜年要钱,年后我们兄弟姐妹读书要钱。

可因为进账少,她的口袋,差不多已经空了。

④她只有早早地就催着父亲带着我去走村串巷打爆米花。

⑤二姑父买了一套爆米花的行头。

可他后来患了痨病,近不得烟火,就打不得爆米花。

母亲就催着父亲,学了这门手艺,借了二姑父家的这套行头去打爆米花。

⑥这是一种十分艰苦的活计。

我和父亲每天就像钉在了两条矮凳上。

父亲负责摇机器,拉风箱,待加热到了一定温度,让机器炸响。

机器里的大米就变成了松脆的体积暴涨的爆米花。

我负责把柴,配合父亲“爆破”作业,死死捏紧装爆米花的麻袋,以免气流冲溢让爆米花散落。

然后,我解开口袋,将爆米花装给主人。

如此周而复始,每天都要到半夜才睡。

⑦那时候每一爆加工费是一毛。

十多天时间下来,可以挣个一百多块。

年关和我们的学费,就全都指望着这件事。

⑧要到大年二十九,我们才会回到家里,父亲先把那些带着黑色锅灰的毛票交给母亲,然后在自己家的厅堂,摆开架势,打自己家的爆米花。

很明显,父亲摇着机器拉着风箱的节奏变慢了。

我把柴也是。

经过了十多天的熬夜打爆米花,我和父亲都太累了。

⑨而在我和父亲出门的这些天,母亲早已把家里的一切都安顿妥当,包括其他年货的准备,孩子的新衣……晚上,母亲会把糖倒入有水的锅中。

她在灶前把柴火,待糖水煮沸,父亲会将爆米花倒入爆炒,到一定火候,再铲出通过人工压实,然后用刀切成薄片,爆米花年货就做成了。

⑩那一夜,家里就都是糖分的味道:穷人的家庭里少有的幸福的味道。

⑪年终于到来了。

2020年中考语文记叙文阅读《歪儿》练习及答案

2020年中考语文记叙文阅读《歪儿》练习及答案

①那个暑假,总是天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。

因为我又听到歪儿那尖细的召唤声:“来玩踢罐电报呀——”②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。

它的玩法简单:先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿,将一个空洋铁罐儿摆在圈里,然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一个人坐庄。

坐庄可不易,他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来,放到原处,再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他,才能下庄。

他一边要捉人,一边还得防备罐儿再次被踢跑,这真是个苦差事。

③最苦的还要算是歪儿!他站在街中央,寻着空铁罐左顾右盼,活像一个蒸熟了的小红薯。

他细小,软绵绵,歪歪扭扭;眼睛总像睁不开,薄薄的嘴唇有点斜,更奇怪的是他的耳朵,明显的一大一小。

由于他身子歪,跑起来就打斜,玩踢罐电报便十分吃亏。

可是他太热爱这种游戏了,他宁愿坐庄,宁愿徒自奔跑,宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢!只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐,立在地上很得踢,如果没有这宝贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢!④我家刚搬到这条街上来,我就加入了踢罐电报的行列,很快成了佼佼者。

这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长,跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。

尤其是我踢罐儿那一脚,“啪”的一声过后,只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了,要找到它可费点劲呢!这时,最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子,他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像个脱了轨而瞎撞的破车,逗得大家捂着肚子笑。

当歪儿正要发现一个藏身的孩子时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外,可笑的场面便再次出现……就这样,我成了当然的英雄,得意非凡;歪儿怕我,见到我总是一脸懊丧。

天天黄昏,这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。

终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉圈里,怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来,朝他叫着骂着,拉他胳膊回家。

这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。

【甲】我们都感觉自己做了什么不好的事,默默站了一会儿才散。

《泡桐花开不寂寞》中考记叙文阅读练习及答案(2020年山东省烟台市中考题)

《泡桐花开不寂寞》中考记叙文阅读练习及答案(2020年山东省烟台市中考题)

《泡桐花开不寂寞》中考记叙文阅读练习及答案(2020年山东省烟台市中考题)(五)现代文阅读Ⅲ(10分)泡桐花开不寂寞①好像在一夜之间,春天就来临了。

以往很不在意的那株泡桐开花了,从窗口望去,开得十分张扬十分热闹。

对面花园角落里的这株泡桐树,如撑开了一把白色的大伞,一嘟噜一嘟噜的泡桐花,像一串串用丝线串起的铃铛,像一只只白色的小喇叭,白色中有几许紫色,在迎春花尚未绽放的时候,在杜鹃花刚刚挂蕾的时候,就迫不及待地盛开了,好像是用一串串铃铛敲响春天的序曲,好像是用一只只小喇叭吹响春日的欢乐。

②在百花丛中,泡桐的花大概是很不起眼的。

漫步唐诗、宋词文苑,有吟咏牡丹、樱花、郁金香的,有礼赞菊花、海棠、栀子花的,有赋诗腊梅、君子兰、水仙花的,有讴歌荷花、睡莲、茉莉花的,就连草儿也有诗人歌吟——含羞草、薰衣草、金鱼草……就是泡桐花几乎没有诗人问津。

在百花家族中,泡桐花是很不令人瞩目的,她没有牡丹的贵族气,没有君子兰的优雅风,没有郁金香的姹紫嫣红,没有茉莉花的暗香涌动。

泡桐花属于百花中的平民女子,不搔首弄姿,不羽扇纶巾,不摇曳多姿,不环珮叮当,她只是如伫立池塘边一块普通的石头,她只是像绽开在山野间一丛朴素的芦苇,普普通通,朴朴实实,踏青赏春者不会拜会她,花前月下者不会依恋她。

③泡桐属于繁殖易、生长快的落叶乔木,“三年成林,五年成材”,其材质好、用途多,成为许多地方扩大绿化的首选植物。

泡桐花还可以入药,常被用于祛风散热,清热解毒,清肝明目。

当年焦裕禄带头在兰考栽种了一千多平方公里的泡桐树,改变了兰考的地貌和生态,也成为兰考经济作物的重要来源。

如今,每年春天,兰考的泡桐花开了,紫莹莹的,绵延不绝。

④以往曾经向往这样的境界:懒懒地坐在沙发上,品一口新茶翻几页闲书……现在这种清净与闲适境界都已实现了。

然而长期的足不出户,没有了与友朋的交往,没有了与学生的面对面交流,内心便涌动着难以名状的寂寞感。

初春的太阳升起,初春的花香飘来,便如同心湖里被投入了一块碎石,寂寞的涟漪便一圈圈一阵阵地漾开了。

2020年天津市中考语文记叙文《艾香悠悠溢端午》阅读练习及答案

2020年天津市中考语文记叙文《艾香悠悠溢端午》阅读练习及答案

四、(本大题共4小题,共15分)阅读《艾香悠悠溢端午》一文,回答16~19题。

艾香悠悠溢端午钟芳①“五月五,是端午。

门插艾,香满堂。

吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。

”在我的家乡,每到端午节,人们除了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒外,还要去采几束艾草,插在自家的门楣上。

我对插艾草这一习俗一直情有独钟,那一缕袅袅清香,常常把我牵进思念的故乡.②儿时家乡的端午节,是氤氲在艾草香里的节日,家家户户门上都插满了艾草。

听长辈们讲,艾草能祛病免灾,驱邪避晦,保佑一家人平平安安。

端午那天,将它插于门楣,可使人身体康健。

可这一插,竟有了上千年的岁月。

那一束束斜插在门上的艾草,散发出淡雅似草药味的清香。

那清香,丝丝缕缕,弥漫在屋子里,弥漫在童趣融融的村庄里。

轻轻地闭上双眼,深深地吸上一口气,顿感心旷神怡,神清气爽。

这一吸,那清香便让人终生难忘,岁月流转,内心一直萦绕着这一份乡野浓情。

③艾草是一种芳香型草本植物,碧绿中出幽幽香气。

每年初夏,正是艾草疯长的季节,它们总是挤挤挨挨地长在溪水岸边,叶片浑身泛着白白的茸毛,不施粉黛,绿油油的,充满着活力。

那身姿挺拔瘦直,宛如亭亭玉立的乡村少女,清秀淡雅,温婉脱俗。

轻风拂过,便有暗香浮动,带给你拂面的清凉芬芳,让人不由得吟出《诗经》里的佳句:“彼采艾兮,一日不见,如三岁兮!”④端午节的清晨,母亲总是带着我一大早去河边采艾草。

来到河堤边,只见两岸青草苍翠欲滴,河水清清,鱼跃蛙鸣。

晨曦中,深绿色的叶子闪闪发光,亮晶晶的露珠儿从繁密的艾叶上滚落下来,很是美丽。

只见母亲小心翼翼地采着艾草,洗去上面的泥土,看到自己的劳动成果,母亲总是乐得合不拢嘴。

回到家中,母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包,内装积存的干枯艾叶,让我们佩于胸前。

嗅着淡淡的香草味儿,感受到的是母亲的疼爱和温情。

⑤据说艾草全身是宝,有祛湿、散寒、消炎、抗过敏等功效,被称为“医草”。

用艾草泡水洗澡,可以解毒治病。

每到端午,母亲总是煮一大锅艾草水,倒入盆中,让我和小弟泡澡。

2020年中考语文记叙文阅读练习题目集锦(含答案五篇)

2020年中考语文记叙文阅读练习题目集锦(含答案五篇)

2020年中考语文记叙文阅读练习题目集
锦(含答案五篇)
题目一
文章背景
请先阅读以下短文,然后回答问题。

(短文内容)
题目
1. 请简要概括短文的主要内容。

答案
1. (答案内容)
题目二
文章背景
请先阅读以下短文,然后回答问题。

(短文内容)
题目
1. 短文中的主人公是谁?
2. 请简要描述主人公在故事中的经历。

3. 主人公最终取得了怎样的成就?
答案
1. (答案内容)
2. (答案内容)
3. (答案内容)
题目三
文章背景
请先阅读以下短文,然后回答问题。

(短文内容)
题目
1. 请简要概括短文的主题。

2. 短文中的哪个事件对主人公产生了重大影响?
答案
1. (答案内容)
2. (答案内容)
题目四
文章背景
请先阅读以下短文,然后回答问题。

(短文内容)
题目
1. 短文中的主要冲突是什么?
2. 请简要描述主人公是如何解决这个冲突的。

答案
1. (答案内容)
2. (答案内容)
题目五
文章背景
请先阅读以下短文,然后回答问题。

(短文内容)
题目
1. 短文中的主人公在面临困境时表现出了哪些品质?
2. 请简要描述主人公最终的命运。

答案
1. (答案内容)
2. (答案内容)。

刘建超《干净》中考记叙文阅读练习及答案(2020年湖北省荆门市中考题)

刘建超《干净》中考记叙文阅读练习及答案(2020年湖北省荆门市中考题)

刘建超《干净》中考记叙文阅读练习及答案(2020年湖北省荆门市中考题)记叙文阅读(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成18-21题。

干净刘建超①欧阳市长急匆匆从家里出来,冒着雨钻进越野吉普车,嘴里还嘟囔着,可惜那一池子热水了,没有泡成澡。

②司机小马脚下一踩,汽车闪电般钻进雨夜。

③突如其来的暴雨,恶魔般地袭击了这座城市。

制定完防涝应急预案后,欧阳回到家,媳妇刚给放好了一池子洗澡水。

市办来电话说,大名村遇到山洪暴发,随时都有发生泥石流和滑坡的可能。

欧阳匆匆换了件衣服,到大名村还得走两个多小时的山路呢。

④越野车在暴雨中疾驶,空中不时有闪电划过、雨夜忽明忽暗。

⑤欧阳说,小马,你老家不就是大名村吗?你说说情况,小马说,大名村有五百多户人家,沿着大名山散住着,大名山蜿蜒十多里。

居民住的房屋大都是土木结构的,好多年没遇到过这么大的雨了。

欧阳说,我们把抢险指挥部设在小马家里。

关秘书,通知相关人员立即赶往大名村。

⑥车在山路上颠簸,欧阳把手伸到脖子后摩挲,自言自语地说,真该泡一泡了。

⑦欧阳打小就爱泡澡。

小时候爱哭,哭起来就没完,但只要把他往热水盆子里一泡,他就立马安生了,眼角还挂着泪珠,脸却已经笑成一朵花。

上大学以后,欧阳一直都是学霸,但他课余不会天天捧书本钻图书馆,更多的时候是去泡澡堂子。

按欧阳的说法,只要泡进热水池子,脑细胞立刻被激活了,所学所用那叫一个清楚。

同宿舍的几个兄弟,每到快考试时就陪着欧阳一起去泡澡。

欧阳就在热雾氤氲中,说重点,押大题,都是八九不离十。

⑧研究生毕业后,欧阳被分配到老街建设局,经过三五年的摔打,就当上了局长,老街城区改造,建设局成了最忙碌的单位,不管工作到多晚,欧阳回到家的第一件事就是去泡池子。

⑨一位开发商为了揽下老街的项目,趁着欧阳去省里开会,给欧阳家里安装了一个浴盆。

浴盆是进口的,可以恒温加热,还带有气泡冲浪按摩功能。

欧阳回到家一看,就冲着媳妇发火了,媳妇委屈地说,他们说是你订购的,我哪懂这些呀。

2020中考语文叙述文章阅读专项考试题目(含解答五篇)

2020中考语文叙述文章阅读专项考试题目(含解答五篇)

2020中考语文叙述文章阅读专项考试题目(含解答五篇)阅读理解是中考语文的重要部分,主要考查学生对文章内容的理解、分析和评价能力。

本文档提供了五篇叙述文章阅读专项考试题目及其解答,帮助学生掌握阅读理解的技巧和方法。

题目一:《秋天的怀念》阅读下面的文章,回答问题。

秋天,树叶黄了,一片一片地从树上飘落下来。

小鸟们飞走了,去了温暖的地方过冬。

在一个秋天的下午,小明和他的妈妈一起去公园散步。

公园里的景色让小明感到有些凄凉,他担心妈妈会感到孤独和悲伤。

但是,妈妈却告诉他,秋天也有它的美丽和价值。

小明和妈妈在公园里散步,看到了一片美丽的枫叶。

妈妈指着枫叶说:“你看,这片枫叶多美啊!它经历了夏天的炎热和秋天的风霜,现在变得更加鲜艳夺目。

我们也要像枫叶一样,勇敢地面对生活的挑战。

”小明听后,感到很受启发。

他明白了,生活中的每一个季节都有它的意义和价值,只要我们用心去感受和发现,就能找到快乐和成长。

1. 文章的主题是什么?2. 小明为什么感到凄凉?3. 妈妈是如何启发小明的?解答一1. 文章的主题是生活中的每个季节都有它的意义和价值,我们要勇敢地面对挑战,找到快乐和成长。

2. 小明感到凄凉是因为他担心妈妈会感到孤独和悲伤,以及秋天的景色让他感到有些凄凉。

3. 妈妈通过指着枫叶告诉小明,枫叶经历了夏天的炎热和秋天的风霜,现在变得更加鲜艳夺目。

她鼓励小明要像枫叶一样,勇敢地面对生活的挑战。

题目二:《美丽的误会》阅读下面的文章,回答问题。

在一个小镇上,有一位年轻的女教师叫李老师。

她非常关心学生,总是尽力帮助他们解决问题。

有一天,李老师在课堂上发现一个学生没有完成作业。

她很生气,以为这个学生不尊重她的努力和付出。

但是,当她询问这个学生为什么没有完成作业时,她得知学生因为家里发生了紧急事情而无法完成作业。

李老师感到很愧疚,她误解了学生的心意。

她决定给这个学生一次机会,让她补交作业,并且鼓励她要坚强面对困难。

这个误会让李老师明白,她应该更加细心和了解学生的实际情况,而不是仅仅看表面现象。

2020九年级中考语文记叙文阅读专项考点系列训练题一(含答案 5篇)

2020九年级中考语文记叙文阅读专项考点系列训练题一(含答案 5篇)

2020中考语文记叙文阅读专项系列训练(一)主要阅读训练考点:1、关于文章命题的理解;2、文章有关内容概括;3、词句表达效果赏析(一)阅读下面文字,完成第1-4小题。

(16分)六平方米的幸福耿艳菊①喧嚷的街上多了一家修鞋铺。

我每天都去那条街上买菜,却仍旧不知修鞋铺何时来的。

明明是卖大饼的,饼香还在鼻翼间缭绕,再去看到的却是一家修鞋铺。

门口挂着牌子,蓝色工整字体:补鞋,换拉链,配钥匙。

②这家修鞋铺很小,不过几平方米,既是工作地,又是生活区。

它对着街,里面的陈设一览无余。

以前做大饼被熏黑的墙壁,现在粉刷一新,变成了亮亮的白色。

靠墙放着一张大床,占据了大半位置。

墙壁上用木板做了很多格子,置放着锅碗瓢盆以及各样生活用品。

屋子狭小,而各样陈设却有序整洁。

③修鞋铺的主人是一对中年夫妻。

男人整天坐在门口,低着头做活,身边放着做活用的工具,还有一些活计。

没见男人站起来过,来回走动的就是他的妻子,那个走起路来有点向左倾斜的瘦高的女人。

有时候见她在做饭,有时见她给男人打打下手,有时见她给男人端茶递水,有时见她坐在床边极其认真地绣十字绣。

很少见他们说话,可是他们的默契和安然,一点不觉得可怜,反而觉得这种平淡相守的美好,与地位与身份都无关。

④修鞋铺的门口常常能看到一个穿着校服的小男孩,独自玩得欢。

一个阳光明媚的中午,小小的修鞋铺也沐浴在阳光里。

路过时,见他们正围在一张折叠的桌子旁吃饭。

那个穿校服的小男孩也在,男人拣了一块肉,要往他碗里放,小男孩急忙躲开了。

这小男孩原来是他们的孩子。

⑤要配钥匙的时候,自然想起了修鞋铺。

那天我走近这家铺子,这才看清一直坐着干活的男人,他的腿有残疾。

我把钥匙递给他,他看了半天,对我说,这钥匙不好配,他尽力试试。

⑥等待的过程,无事可做,见女人坐在床边低头绣十字绣,于是笑着问她,绣的什么呀?女人笑盈盈抬起头,招手让我进去看。

我看这狭小的放满物品的屋子,有几分犹豫,还是趔趄着身子进去了。

女人竟有些歉疚地说,这屋小,只有六平方米,出门在外,只望有一个容身之所。

2020年中考记叙文阅读试题及答案(108篇)

2020年中考记叙文阅读试题及答案(108篇)

2020年中考记叙文阅读试题及答案(108篇))1、阅读全文,请选出下列分析不正确的一项()(2分)八、第一段单句成行,为下文情节的发展设置了很好的悬念,也为主人公后来的性格发展奠定了基调。

B、李暖暖制止“我"再点两个菜,突出了她心思细密的特点,表现了她对学生的关怀体贴,也清晰地反映了她对社会上的极度贫富不均怀有深深的怨愤。

C、文章后面李暖暖说“跟我爸要,就说我需要20万赎身”,其实她并不是真的感觉被这里拘禁,而是想向父亲求援,给当地孩子一些力所能及的帮助。

D、小说以细膩、生动的笔触,叙述了大学生李暖暖的一段支教经历,娓娓道来,情节看似简单,但蕴含着一种温暖人心的正能量。

2、本文题目为“34个鸡蛋”,请分析“34个鸡蛋”这一情节的设置在全文中的作用。

(4分)答:_________________3、_________ 阅读文中画横线的两处,分析其表达作用。

(4分)(1)下火车,转大巴,下大巴,再转小公共汽车,结果还要步行三公里。

那里全是土路,又刚刚下过雨,泥泞得根本抬不动脚。

答:________ (2)她分得非常仔细,专注的样子很像一个给孩子分食物的母亲。

4、小说描述了主人公李暖暖的支教经历,她的性格也因支教而发生了很大变化,请简要概括她的性格特点。

(4分)答:【答案】29、B(2 分)30、“34个鸡蛋”这一情节是主人公李暖暖思想感情发生重大转变的重要(关键)情节。

(2分)正是孩子们自发送来的34 个鸡蛋,深深感动了李暖暖,唤醒她的善良、真诚与爱心,从而让她下决心要留下来兑现她的承诺。

(2分)31、第(1)处是环境描写,写出了路途的遥远以及当地的闭塞落后,暗示了支教条件的艰苦。

(2分)第(2)处是神态描写,写出了李暖暖的细致和耐心,表现了她对孩子们的关爱之情。

(2分)32、①任性、直率。

②善良、真诚。

③关爱他人,细致入微。

④执着、坚强(诚信)。

(答对一点给1分,共4分)艾叶香中寻玉佩郑凤岭①催春的雨,引得山茶流红,麦苗铺绿,湖色空蒙。

2020年中考语文记叙文阅读训练(带答案)

2020年中考语文记叙文阅读训练(带答案)
? 我小心翼翼地隐藏住自己不堪的奋斗,给他创造不必考虑尴尬问题的条 件。我得努力工作,每天把胡须刮得干干净净,穿着整洁的衣服,让他觉得父亲 其实很潇洒和浪漫,不甘人后,不输于人,成竹在胸。
? 我不要珂仔看出我的不堪。 ? 我已是父亲。
(选自《全世界人民都知道》 ,有删改) 1.简析 “父亲是世上最不堪的一个斗士 ”这一标题的作用。
? 儿子出生那天,我正在谈一件重要工作,听说要生了,急急开车向几百 里外那座小城赶去。等我赶到,他已然出生。他神色安静,不着喜怒,正躺在襁 褓里昏昏沉睡。他那样眼熟,却又无比陌生,像远方发来的一封不知来历的邮件, 我不敢贸然打开,怕一打开,就接下一个高深莫测的任务。他间或醒来过,眼睛 尚未完全睁开, 只淡淡地瞄了我一眼, 那么骄傲甚至暗藏某种不屑. …… 然后又 睡去。我盯着他,深觉责任重大又无法逃避。
闲时,爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天,像在咀嚼他的一生。 他说,父亲是一个 “倒钱筒 ”。父亲是爷爷的独苗,奶奶宠着他,惯着他。听爷爷 说,父亲才十岁,就开始进大烟馆。没钱,就赊账。烟馆老板拿着赊账本来讨钱 时,爷爷才明白是怎么一回事。
父亲就像一棵荒野的树那样疯长。 我十岁那年,三天三夜,父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那一天爷爷 没有嚼他的黄豆,唉声叹气,一脸乌云。 搬出大染坊时, 爷爷习惯性地掏出黄豆, 迟疑了一下, 爷爷这回没有把黄豆 塞进嘴巴,而是把黄豆一路撒在地上。 没几年, 爷爷病得不行了。 父亲依然整天不着家, 爷爷的安危只是他耳边刮 过的一阵微风。 临终前的那个晚上, 爷爷示意我到他跟前, 他手中攥着一个小布袋, 打开来, 是些黄豆。昏暗的灯光下,豆子显得金灿灿的,爷爷说,这辈子只剩下这点黄豆 了。他的声音很轻, 连他旁边油灯的火苗都没有动一下。 他颤巍巍地拈出一颗豆 子,习惯性地放入口中,又想嚼它。不知是黄豆太硬还是爷爷老了,牙口不行, 他没嚼动,又把豆子放入袋中。 他叹叹气,说这辈子就爱这黄豆,人走了带上它,也算来这世上留个念想。 他慈爱地对我说,如果你长大了真活不下去,可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。 不过,你要是争气,最好就别来扰我了。他语气中满是沮丧。 我愣愣的,不太明白,点了点头。 第二天早晨, 爷爷走了, 手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。 邻居帮忙葬了 爷爷后,父亲才回来。没人怪他,他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。

2020中考语文记叙文阅读试题汇编(含答案)

2020中考语文记叙文阅读试题汇编(含答案)

2020中考语文记叙文阅读汇编一(含答案)一、阅读下文,完成以下各题。

母亲的菊花①自从去年冬天父亲去世后,母亲便再没有拍过照片。

我知道母亲是怕睹物伤情,因为以前的照片都是他们两人的合影。

②这一年开春,长期憋闷的竹鞭爆开了,几十只竹笋捅破泥层,玩命似地往上蹿,母亲看着那节节飙升的绿势,眉目间有些开朗了。

我说:“妈,拍张照片吧。

”母亲叹口气,刚有些活泛的脸色又黯淡下去,“等等吧。

”我没敢再说话。

③仲夏时节,门前的景象壮观起来,整个麦地忽拉一下就变了颜色,千丝万缕的金线在天地间交织。

母亲眯缝着眼,瞅着那一地金黄,脸上的表情生动起来。

我说:“妈,来张照片怎么样?”“再等等吧。

”她的目光投向远方,我想,她大概又想起父亲来。

④风泼过来像一碗冷水的时候,已经是秋天了。

田地里仰躺着一大片割倒的庄稼,一眼望去顿时空旷了许多。

一种繁华落尽的感觉侵袭过来,我以为母亲的心情是不能好了。

不想回屋后,发现母亲眉宇间竟隐约着几分喜气。

“再等几天,给我拍张照吧。

”我先是觉得惊喜,因为母亲终于能让她的心灵从阴影里迈出步来,摊在阳光下晾晒。

同时我也有几分疑惑,母亲究竟在等什么呢?一天,母亲对我说:“那菊花该开了吧,什么时候开了,你就给我照张相。

”⑤我顿时明白母亲等待的是什么了。

父亲生性爱花,常说养花可以怡情冶志,多年来一直汲汲此道,倒给我们带来了许多清芬和愉悦。

园前屋后,常见黄桃白李迎风摇曳,天井阳台,更有杜鹃、山茶步步生姿,窗台上的一盆文竹,檐角垂下的几线薜荔,无不透出盎然的生机和喜悦。

但在这么多的花品中,父亲最喜爱的,还是后园篱下的几丛菊花。

他一生淡泊名利,专心做学问,还有一手好书画,画菊是他的擅长,疏疏几笔,白纸黑墨,却透出凛凛的秋意和风骨。

他常说菊花飘逸清高,最具品格。

我幼时承欢膝下,耳濡目染,对这花中君子,向来有种偏爱。

母亲与父亲相处日久,受到的影响想必会更深吧。

于是从这一天开始,我与母亲一起展开了等待。

⑥树叶是最先落下的,一片片在风中悬舞;然后是牵牛花,再也发不出那每个清晨都要吹响的生命的号角;后来连不时迸绽美丽火花的月季也消沉了,光秃秃的枝头上挂满了一颗颗糖葫芦似的圆珠。

守护母亲的梦(2020辽宁抚顺中考语文记叙文阅读试题及答案)

守护母亲的梦(2020辽宁抚顺中考语文记叙文阅读试题及答案)

守护母亲的梦(2020辽宁抚顺)①那天早上,他总是感觉隐隐不安。

上班的路上,他回想着昨夜的梦,突然担心起了乡下的母亲。

大概有一个多月没回去看母亲了,工作是忙,但也并不是一点时间都没有。

不过,和大多数中年人一样,他毕竟有自己的生活圈,有时女儿要让他陪着去公园,或者下班后朋友拉着去喝酒,偶有一点空闲,也被一些琐碎的事情消磨掉了。

②整整一个上午,他都心神不宁,心里一直惦念着母亲。

母亲是个苦命的女人,父亲走得早,母亲独自一人艰难地拉扯他和姐姐长大。

如今,他和姐姐都在城里安了家,想要接母亲过来和他们一起住,母亲却不愿意离开生活了大半辈子的土地。

虽然他和姐姐抽空就会回家,可生活中总是有很多身不由己的时候,有时一两个月回一次也就成了常态。

③中午下了班,他去单位的食堂吃饭,快要走到食堂的时候,又转身折了回去。

他突然决定回乡下看母亲。

离下午上班还有两个小时,开车来回需要一个半小时,这样算来,还有半个小时可以陪母亲,也许还来得及吃一碗母亲做的手擀面。

想起母亲做的手擀面,他不由得加快了脚步。

④熟悉的院子里,月季、菊花还有一些叫不出名字的花花草草在墙角静静地绽放,鸡、鸭安生地在圈里休息,就连平时最爱聒噪的大黄狗也安静地趴在屋檐下睡觉。

推开虚掩的房门,桌子上放着一只还没来得及洗的饭碗,旁边还有吃剩的半个馒头。

母亲总是喜欢将就,胡乱吃点东西就把午饭解决了,他无奈地摇了摇头。

透过半掀的布门帘,母亲那双沾满了泥土的布鞋整齐地摆放在床边。

⑤他轻轻走进去,母亲背对着他躺在床上,她一定是累极了,熟睡中正发出轻微的鼾声。

他在床边的椅子上坐下来,静静地注视着母亲,母亲此刻蜷缩着身体,看起来是那么瘦小,身上穿的那件衣服还是前年妻子买给她的,刚开始母亲总舍不得穿,后来,姐姐又给母亲买了好几件,说如果她不肯穿,就一直给她买,母亲这才欢喜地穿上了新衣。

在睡梦中,母亲翻了个身,母亲额前灰白的头发上粘着一小片稻草,他眼圈顿时有些发红,抬手想为母亲摘去额前的稻草,旋即又将手放下。

2020年全国中考语文试题汇编——记叙文阅读及答案(精编版)

2020年全国中考语文试题汇编——记叙文阅读及答案(精编版)

2020年全国各省中考语文试题汇编——记叙文阅读及答案说明:本试题汇编来源于2020年全国各地100余份中考语文试题,每8个阅读编为一组,是谓一套。

共6套,96页,均有答案。

2020年非连续文本阅读和散文阅读较2019年有所增加,故记叙文阅读相对少了一些。

第一套中考记叙文试题汇编【一】(2020年中考·河南卷)我的太爷老师①我的家乡在西北高原上,那是一个贫寒闭塞的小山村。

村子的中间有一个小学堂,学堂里有几排高低不等的长桌和板凳,西墙上挂着块小黑板。

②学堂只有一个老师,官名漆润江,四十多岁,民办教师。

农村人讲究辈分,我叫他太爷。

他有个绰号叫“行人”,“行人”就是能干能行的意思。

他很早就入了党,作宣传抓革命,样样在行。

他精于木工、画画,还会女红,村里唱戏穿的各类戏服,绝大部分出自他的手,最厉害的是,他还担任村里社戏的总导演和主演。

太爷做老师时候,把自己这十八般武艺发挥得淋漓尽致,使他的学堂在全县大有名气。

③学堂只有一间教室,但太爷调配得次序井然。

他教完一年级生词,就让他们在外面的窗台下对着太阳去狂喊狠读,再教二年级或者三年级,互相岔开,互不干扰。

他教书有声有色,形神兼具。

有娃问,“拖”宇是个啥?咋个念?太爷就拽着他的手满院子跑,直到他说出“拖”字来才放手,从此他永志不忘。

我至今还记得他教《草原英雄小姐妹》时声嘶力竭地喊:“龙梅——,玉荣——,你们在哪里?”喊得我们都为英雄小姐妹揪心。

④那年月课本经常不能按时到,好在每年的课本也没有什么区别,太爷就抄在黑板上让我们跟着抄。

没有复写纸,他有时一页一页地抄下来,发给大家。

我觉得他抄得比课本还要好,可惜那些宇纸都已经不存在了。

⑤太爷对我们纪律的要求有些酷苛,不许迟到,更不许逃学旷课。

如果谁没来上课,太爷会派一个娃子去他家请,如果还不来,就派四个男娃去抬。

所以如果不想上学,我们哪怕跑到野地里去,也不敢在家里呆着。

如果你今天没有来,那明天一大早提前去,把学堂打扫得干干净净,太爷才不会处罚你。

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马上就要中考了,祝大家中考都考上一个理想的高中!欢迎同学们下载,希望能帮助到你们!2020年全国各地中考记叙文阅读理解考试题及答案(说明:本试题收录全国各地的真题和答案并且带解析,方便广大考生学习)(2018浙江衢州中考)文学作品阅读小偷车夫和老头①萧红木柈②车在石路上发着隆隆的重响。

出了木柈场,这满车的木柈使老马拉得吃力了!但不能满足我,大木柈堆对于这一车木柈,真象在牛背上拔了一根毛,我好象嫌这柈子太少。

“丢了两块木柈哩!小偷来抢的,没看见?要好好看着,小偷常偷柈子……十块八块木柈也能丢。

”我被车夫提醒了!觉得一块木柈也不该丢,木柈对我才恢复了它的重要性。

小偷眼睛发着光又来抢时,车夫在招呼我们:“来了啊!又来啦!”郎华招呼一声,那竖着头发的人跑了!“这些东西顶没有脸,拉两块就得啦吧!贪多不厌,把这一车都送给你好不好?……”打着鞭子的车夫,反复地在说那个小偷的坏话,说他贪多不厌。

在院心把木柈一块块推下车来,那还没有推完,车夫就不再动手了!把车钱给了他,他才说:“先生,这两块给我吧!拉家去好烘火,孩子小,屋子又冷。

”“好吧!你拉走吧!”我看一看那是五块顶大的他留在车上。

这时候他又弯下腰,去弄一些碎的,把一些木皮扬上车去,而后拉起马来走了。

但他对他自己并没说贪多不厌,别的坏话也没说,跑出大门道去了。

只要有木柈车进院,铁门栏外就有人向院里看着问:“柈子拉(锯)不拉?”那些人带着锯,有两个老头也扒着门扇。

这些柈子就讲妥归两个老头来锯,老头有了工作在眼前,才对那个伙伴说:“吃点么?”我去买给他们面包吃。

柈子拉完又送到柈子房去。

整个下午我不能安定下来,好象我从未见过木柈,木柈给我这样的大欢喜,使我坐也坐不定,一会跑出去看看。

最后老头子把院子扫得干干净净的了!这时候,我给他工钱。

我先用碎木皮来烘着火。

夜晚在三月里也是冷一点,玻璃窗上挂着蒸气。

没有点灯,炉火颗颗星星地发着爆炸,炉门打开着,火光照红我的脸,我感到例外的安宁。

我又到窗外去拾木皮,我吃惊了!老头子的斧子和锯都背好在肩上,另一个背着架柈子的木架,可是他们还没有走。

这许多的时候,为什么不走呢?“太太,多给了钱啦?”“怎么多给的!不多,七角五分不是吗?”“太太,吃面包钱没有扣去!”那几角工钱,老头子并没放入衣袋,仍呈在他的手上,他借着离得很远的门灯在考察钱数。

我说:“吃面包不要钱,拿着走吧!”“谢谢,太太。

”感恩似的,他们转过身走去了,觉得吃面包是我的恩情。

我愧得立刻心上烧起来,望着那两个背影停了好久,羞恨的眼泪就要流出来。

已经是祖父的年纪了,吃块面包还要感恩吗?选自高等教育出版社《萧红散文集》【注释】①该篇创作于一九三五年三月至五月间,之前萧红从封建地主家庭出走,在哈尔滨过着饥寒交迫、漂泊无定的生活。

②柈:bàn,大块木柴8. 用下列诗句批注阅读本文的感受,恰当的一项是()A. 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!B. 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯C. 朱门酒肉臭,路有冻死骨9. 运用表格中提示的方法,结合描写车夫或老头言行的语句,具体分析他们的形象特点。

10. 结合全文,赏析下面这段文字,可以从表达方式、行文节奏、画面色调等角度思考。

夜晚在三月里也是冷一点,玻璃窗上挂着蒸汽。

没有燃灯,炉火颗颗星星地发着爆炸,炉门打开着,火光照红我的脸,我感到例外的安宁11. 萧红和杨绛在各自的文章中都写到了“愧”,谁的“愧”打动了你?为什么?【附】杨絳《老王》结尾:“但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。

因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。

凡年过去了,我渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

”【答案】8. A 9. 示例:(1)“还没有推完,车夫就不再动手了!”“这时候他又弯下限去,弄一些碎的。

”从句中的副词“就”“又"可以看出,车夫盘算时机开口讨要木柈的奸猾,以及得寸进尺的贪婪。

(2)“丢了两块木柈哩!”“小偷来抢的,没看见?要好好看看,小偷常偷柈子。

”车夫的话中有感叹句、反问句、祈使向。

他从容运用各种句式,显得居高临下,没有把主顾放在眼中,可以看出车夫的世故、精明。

(3)老头与“我”说话时都是被动应答的,他们以为“我”多给了钱,却不敢贸然来问,一直等到“我”询问才应答,可见他们的诚实、本分10. 示例,前文的叙述描写非常简洁,这几句的描写却很细腻,使文章节奏紧缓有别。

这段话还为下文事情的继续发展蓄势,让文章起伏有致。

火光冲破黑暗与寒冷,让人安心,炉火爆炸的声音欢快喜悦,窗上的蒸汽朦胧而温馨,“我”的脸被火光映红,是全文唯一的亮色。

寥寥数语描绘的画面,表现了“我”在饥寒交迫的生活中片刻的安宁与摘起,显得格外珍贵,令人感动。

11. 示例1:杨降的“愧”打动了我。

杨降在和老王相当长时间的交往中并没有将这个善良不幸的老人当作自己的朋友,这和老王对她的态度并不对等。

当杨降终于明白这一点的时候,她深深地自责,不留情地剖析自己,在散文中毫不掩饰地写出自己的真实表现,她的愧作,反思令人敬佩。

示例2:萧红的“愧”“打动了我。

萧红虽然自己处捷艰难,但她却竭力帮助其他穷苦人。

当善良的老人为一口食物向她感恩时,她羞愧难当,觉得不该领受如此民重的感恩,为自己无力帮助他们自责羞恨。

当萧红对老无所养发出反问时,我感受到了这伟大的悲悯情怀。

示例3:两人的“愧”都打动了我。

杨绛对老王施与善意但保持距离,一朝惊醒,深刻自省,是知识分子坦诚的表现。

萧红面对老者,伸出援手却不自诩,受到感恩反而更警醒自责,表现出最朴素真挚的道义担当。

他们两人的“愧"都表现了最为珍贵的良知。

(2018浙江绍兴中考)阅读下面文章,完成下列小题。

飘逝的风筝徐国平三月的暖风一吹,催着万物,都跟长了翅膀一样。

鹞爷也感觉到了,一大早儿就拿起那只“年年有余”的风筝,迈出了家门。

整个村庄像被掏空了身子一样,甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。

鹞爷一边走着,一边四下观望着。

若在以往,身后总会尾随着一群欢天喜地的孩子,一个个抢夺着他手中的风筝。

唉,娃们一个个都去哪儿了?一路上,那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场,被风吹过,尘土飞扬,凌乱不堪。

两台从早到晚狂叫不止的着那一排排早已空无一人的院落。

挖掘机,正一口口地蚕食..鹞爷瞧着心痛,就像被抽筋剥皮一般难受。

很快,自家那二间旧屋也难逃一劫了,只是满屋子的风筝,又将栖身何处?鹞爷忧心忡忡,步履沉缓,一直走出村外。

村外的那大片麦地,整整荒废了一个冬天,听说要建飞机场。

一阵春风吹来,那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。

若在过去,鹞爷早就手脚利落地将风筝放飞起来,心也随着风筝,飞到天上去了。

如今,鹞爷却攥紧风筝,迟迟不肯撒手。

鹞爷又想到过去。

他自幼就跟师傅扎风筝。

这辈子,连他自己也数不清扎了多少只风筝。

每只风筝经过他的手,都活灵活现,千姿百态。

那些走在归途上的人老远瞅着,就觉得离家近了,浑身的疲惫便飞到九霄云外。

后来,鹞爷成了民间艺人,还上过电视报纸,甚至大洋彼岸的一些老外都来参观他的手艺。

只是,他手艺慢慢失传了,现在的年轻人谁还学这些费事的玩意。

而且,大都跑到城里,一走就像断了线的风筝,心也收不回来了。

最初,儿子大龙还跟他学扎风筝。

可刚刚学了个皮毛,便被一帮记者吹捧成风筝世家的传人。

大龙心高气燥,觉得小村子施展不开,跑到城里开了一家风筝作坊。

好几次,大龙苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱,鹞爷却一口回绝了,他知道儿子无非让他去做招牌,糊弄人。

唉,不想这么多了,趁着天暖风轻,还是放风筝吧。

鹞爷仰着脖梗,望着蔚蓝的夭空,正专心致志地操弄着风筝,突然,一声嫩生生的童音传来,老爷爷,放风筝好玩吗?你玩一下,就知道了。

他连忙将手中的风筝线递给男孩,有些蛊惑地说。

男孩牵着那只风筝在麦地里奔跑起来,风筝越飞越高。

鹞爷远远地望着,眼前一会儿闪过.....儿子的影子,一会儿又闪过......孙子的影子。

突然,男孩像是被脚下的什么东西给绊倒了,风筝线随之撒手松开。

男孩爬起来,紧追了几步,却没有拽住随风筝渐渐升起的风筝线,只好哭着跑回鹞爷跟前。

鹞爷没有责备,一脸温和地劝慰着男孩,没关系,风筝早晚要飞走的。

男孩用手抹了一下眼角的泪,问,风筝还能飞回来吗?鹞爷望着那只风筝摇了摇头,没有吱声。

男孩撅着小嘴,有些难过。

许久,鹞爷才开口问男孩,你家在哪里,怎么一个人跑出来了?男孩晃了晃脑壳说,他的家在很远的城里,学校放假,父亲开车带他回来寻根祭祖的。

说着,男孩伸手指了指麦地远处。

果真,有一辆轿车,停在一块老坟地前,几个人正在烧香焚纸。

鹞爷心一动,随口问,告诉爷爷,根是啥?男孩一脸迷茫,摇头不知。

鹞爷就仰头指了指天上的风筝说,根是啥?根就是你手中的那根风筝线,人就是天上的风筝。

有根线扯着还能落回来,如果那根线断了,就四处漂泊,永远也飞不回来了。

男孩似懂非懂地点了点头。

此刻,就见那只摆脱了束缚的风筝有些飘摇不定地朝下沉落了一会儿,最后猛然折了一个方向,有些留恋地渐渐飞高了,飞远了,最终淡出了鹞爷的视线。

恍然间,鹞爷觉得手心一湿,低头一看,是一滴滚落的老泪,他揉了揉眼睛,那么困惑,那么茫然……(选自《小小说月刊》2018年第4期,有删改)6. 读完本文,你觉得文中的鹞爷是一个怎样的形象?请简要概括。

7. 读文中的画线句,回答括号里的问题。

(请任选一句作答)(1)两台从早到晚狂叫不止的挖掘机,正一口口地蚕食..着那一排排早已空无一人的院落。

(品析“蚕食”的表达效果。

)(2)鹞爷远远地望着,眼前一会儿闪过.....儿子的影子,一会儿又....闪过..孙子的影子。

(结合加点词揣摩人物心理。

) 我选________句:________8. 文章设置男孩放风筝这一情节有什么用意?请结合内容简要分析。

9. 本文题目是“飘逝的风筝”,飘逝的仅仅是风筝吗?请结合文意阐述你的观点和理由。

【答案】6. 鹞爷是一个扎风筝技艺精湛、淡泊名利、固守传统技艺、渴望亲情、对农村前景深感忧虑的民间老艺人。

7. (1). 选(1):“蚕食”形象地写出了现代化进程中挖掘机一步步摧毁村庄院落的过程,传达出鹞爷对农村美好家园渐渐消逝的痛心与无奈。

(2). 选(2):写出鹞爷此刻复杂的内心:对儿孙的想念,对美好往事的眷恋,对儿孙不在身边的失落,对风筝技艺后继无人的痛心。

8. 这一情节照应了“飘逝的风筝”这一题目;表现鹞爷复杂的内心,丰富人物形象;促人思考“根”是什么,深化小说主题。

9. 回答“飘逝的不仅仅是风筝”。

飘逝的是乡村文明的生机和活力。

由于城市化的进程,社会经济的发展,年轻人不愿学习如扎风筝一般费事的传统技艺,他们纷纷进城。

美丽乡村日渐荒芜,老人孤单留守,传统技艺面临消失。

(2018浙江义乌中考)阅读下面文章,完成小题。

飘逝的风筝徐国平三月的暖风一吹,催着万物,都跟长了翅膀一样。

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