互相认识游戏

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拓展培训游戏互相认识一下

拓展培训游戏互相认识一下
伊莉莎白(贝思)
1、居住在亚利桑那州
2、喜欢慢跑
给与会人员足够的时间(约1分钟)来写下自己的两项情况,然后请他们随意组合成两人或至多不超过三人的小组。每过几分钟,就请他们“交换伙伴”,以此来鼓励每个人都去结识尽可能多的新伙伴。
团队培训游戏
互相认识一下
游戏名称:
互相认识一下
形式:
随意组合、结伴、互相认识
类型:
破冰船
时间:
10分钟
道具:
空白的可粘贴式姓名标签
场地:
会场内
活动目的:
使与会人员互人发一个空白姓名标签,请他们把自己的名字或绰号写在上面。然后请他们简短地列举出两个与自己的情况有关的、可以当话题用的单词或短语,比如来自哪个州、爱好、子女情况等等,见下例:

7个陌生网友朋友聚会游戏

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7个陌生网友朋友聚会游戏导读:网友见面、网友聚会成为了一种时尚,成为了一种新的潮流,好玩趣味的陌生网友朋友聚会游戏大全可以帮助网聚迷朋友快速的认识对方结交更多的陌生朋友。

以下是由J.L为您整理推荐的陌生网友朋友聚会游戏,欢迎参考阅读。

1、传递空水瓶:一个空的矿泉水瓶,所有人用头和脖颈夹住,传递一圈,不得用手接触。

2、警察抓小偷:两组人成两排,面对面站立,互相伸出手,交错,互击。

喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动。

做错的做蹲起。

3、自我介绍:姓名,最喜欢的一种水果,动物,植物等等,可增加难度,如不得重复之前说过的,要阐述喜欢的理由等。

可帮助大家互相记住名字和特征。

4、老鼠狮子大象:两组人成两排,面对面站立。

排头第一人说一个代号,然后向自己的队员耳语传递,每个人都知道后,裁判喊开始,两队人一起大声喊出自己的代号,大象抓狮子,狮子抓老鼠,老鼠抓大象。

5、认识他吗:自我介绍的一种方式,第一个人报出自己的名字,第二个人说XX旁边的自己的名字,第三个人说XX旁边的XX旁边的自己,从第一个人开始依次说一直到自己,如此转一圈回到第一个人,第一个人再重复一遍全部的人,结束。

还可以在名字之前加上一个形容词,一项特征,增加难度和印象。

6、松鼠房子:(超过20人)全体人围成圈1、2、3报数,1和3搭房子,2做松鼠,蹲在中间,多余的人站在圈子中间。

三种口令:猎人来了,失火了,地震了。

猎人来了,松鼠离开房子,重新找新的房子,失火了房子塌了,重新找伴搭新房子,地震了松鼠和房子都重新组合。

中间的人是松鼠,要趁机抢房子。

没了房子的松鼠要有惩罚。

7、坐地起身:这是一个让大家明白合作重要的游戏。

1、首先要大家四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上。

(坐的意思是屁股贴地,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的)2、四人手 "桥" 手,然后要他们一同站起来。

很容易吧?那么再试试多人一点,如六至七个人,应该还不是太难。

新老成员相互认识的聚会小游戏_团队游戏_

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新老成员相互认识的聚会小游戏导读:一个好的晚会活动成功与否取决于晚会游戏环节,而晚会游戏的关键在于最后能否掀起晚会活动的气氛和高潮。

以下是由小编J.L为您整理推荐的晚会游戏,欢迎参考阅读。

篇一:新老成员相互认识的聚会小游戏目标:提供一个新颖的方法来互相认识。

物质要求:无时间要求:大致需 30 分钟,具体时间取决于团队大小。

过程:1、向团队解释本练习的目标是通过各人选择代表自己的某一物件来达到互相认识的目的。

2、告知他们每人有15 分钟的时间在教室周围找一个能够代表自己个性特征或表达自己身份的物件(包括教室内、教室外、只要可以获得的),并把它带到课堂来。

3、让每一个参加者展示他/她所选的物件并解释其所表达的含义。

(例如:我选了一块石头,因为它坚硬、光滑、色彩丰富、古老等。

) 讨论问题:1、你从其他参与者身上学到了什么?2、什么为你在各式各样的物品中选择此类物品;解释其特征。

3、你对其他参加者了解达到何种程度?篇二:老鹰捉小鸡游戏目的:活跃气氛,团队合作游戏道具:无游戏指引:1)分成二队,老鹰队和小鸡队,比例在4:1 。

2)老鹰队必须各人要紧紧地挽手在一起,游戏过程中不能松散开来,最外面二人可以去抓小鸡。

小鸡队由母鸡带队。

所有人必须依次相连。

3)母鸡在躲避老鹰的时候可以以“咯咯”声示意下蹲,但是时间不能超过一分钟,次数不能超过三次。

4)在规定时间内,只要抓超过一半的小鸡就能取得胜利。

篇三:晚会高潮游戏_东拼西凑一个好的晚会活动成功与否取决于晚会游戏环节,而晚会游戏的关键在于最后能否掀起晚会活动的气氛和高潮。

而东拼西凑游戏正适合晚会最后,掀起高潮。

要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组。

道具:托盘,背景disco音乐,奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)。

主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)。

将游戏规则告知大家。

每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。

新老成员相互认识的聚会小游戏

新老成员相互认识的聚会小游戏

新老成员相互认识的聚会小游戏近年来,各种聚会活动变得越来越普遍,相信每个人都参加过很多这样的聚会。

尤其是在公司或组织里,聚会是一个很好的相互熟悉和交流的机会。

针对新老成员相互认识的聚会,我们可以设计一些小游戏来增进大家的互动和默契。

一、“我是谁”“我是谁”是一个简单的小游戏,非常适合在新老成员相互认识的聚会中使用。

通过这个游戏,大家可以了解每一个人,认识每一个人,并建立起彼此之间的联系。

游戏规则:先给每个人准备好纸片和笔。

然后,让每个人写下自己的名字和最爱的颜色和食物,把纸片折起来放入一个盒子里。

接着,让每个人从盒子里随机选一张纸片并读出里面的信息。

其他人需要猜测这个人是谁。

二、“三件事”“三件事”游戏是一个有趣的小游戏,可以让新老成员更好地了解彼此,建立紧密的联系。

通过这个游戏,大家可以分享自己的生活经历和爱好,提高彼此之间的互动和默契。

游戏规则:每个人依次要在准备好的白板上面写下三件事情,分别是:最喜欢的一本书、最喜欢的电影或电视剧、最喜欢的旅游目的地。

接着,每个人依次向大家介绍自己写的内容,其他人要注意听,最后,让所有人尝试回想和说出每一个人写的部分内容。

三、“让我们排队”“让我们排队”是一个可笑又有趣的游戏。

这个游戏可以打破新老成员之间的陌生感,让大家更加亲密、愉悦地相处。

游戏规则:让所有人随意排队,然后让大家尝试跳跳舞,在不说话的情况下,同步做出一些莫名其妙但非常有趣的动作。

这种游戏的目的是为了让大家在对待这种莫名其妙的事情时能够放松自己,去寻找一些乐趣。

四、“我的神秘伴侣”“我的神秘伴侣”是一个非常有趣和有奖励的小游戏,可以让新老成员相互认识,并建立强大的团队精神。

游戏规则:在所有人到场之前,先准备好一些贴在背后的纸条,每张纸条里面写有一个伴侣的名字。

在游戏开始之后,每个人必须通过与其他人交谈来找到自己的伴侣。

每一对成功找到的伴侣都会有一个小奖励。

五、“名字碰撞”“名字碰撞”是一个非常有趣的小游戏,可以让新老成员建立起对于对方的联系。

互相认识游戏集

互相认识游戏集

热身游戏目录001皮球转转转002旗帜飘扬003串名字004超级眨一眨005传帽子.传报纸:006相见欢007万花筒008隔山叫牛009让我认识你010声声相识011互相访谈012我们一起来捕鱼013一圈到底014进化论015手指碰碰碰016猫捉老鼠017大树与松鼠018大风吹019快枪手020你是谁021开火车022 数青蛙023拍七令:024我们是一家025面对面的介绍026抢凳子027谁是我028快乐的扫把:029串名字:030三打白骨精031零零七032指天指地033千呼万唤034快乐“伦敦”035寻寻觅觅036水果大拼盘001皮球转转转目的:活跃气氛,互相认识物资:皮球、锣方法:按照座位传皮球,锣声停止,参与者手里有皮球就自我介绍名字,自己的爱好,今天最想说的话等等002旗帜飘扬目的:活跃气氛,互相认识物资:每人4种颜色的小布条方法:1、参与者围一圆圈,每人绑好布条左手黄色,右手红色,左脚绿色,右脚蓝色;2、依主持人口令摇动手脚;如“举高红旗,摇黄旗”出错和举慢就自我介绍如一人出错两次,则请他指定一人介绍;依次进行,最后请没介绍的朋友介绍自己;3、题目有:举高红旗,摇黄旗;举高绿旗,放低红旗;举高黄旗,要绿旗;举高蓝旗,放低绿旗;摇蓝旗,黄旗贴在胸口,红旗贴在背上;摇红旗,摇黄旗,蓝旗贴着绿旗;摇黄旗,举高蓝旗,红旗贴着绿旗;蓝旗贴着绿旗,摇黄旗,红旗交左手;举高所有的旗帜003串名字目的:增进认识物资:纸张、笔方法:参与者依人数分组,每组5-6人;要求全组一起组成一句话或一首诗或一首歌等,但必须包含所有组员的名字;目的:增进感情,活跃气氛物资:无方法:1、将车上按照坐位纵列分四组,主持人在车尾,轻声告诉每组最后一位成员一个数字每组不同,注意不可让其它人听到;2、一开始可先传二位数字,左眼代表十位数,右眼代表个位数, 譬如传的数字是58就是左眼眨五下,右眼眨八下,当后面一位开始传时,其它人眼睛都只能看前面,等后面一位伙伴拍你肩膀时才能回头,3、变通:数字可由二位数增加到三位数,百位数字可用嘴巴来表示四位数,千拍手表示; 005传帽子.传报纸:目的:活跃气氛,增进感情物资:帽子、报纸方法:1、分组,一一报数,记住自己的数,第一和三组发报纸,第二和四组发帽子;2、代领者宣布数字,如“8”,则开始传,第八位先拿到报纸而邻坐没有戴上帽子,则打邻座的伙伴;第八位先拿到帽子,邻坐没拿到报纸,就打他;3、记注:只要对方没有物品就可以打他4、变化:第二、四组拿报纸,一、三组拿帽子;继续玩;游戏先试玩一圈,然后开始;006相见欢目的:互相认识,增进感情物资:无方法:1、参与者提供四句家乡问候的方言最好有特色的,然后大家一起学;2、男里圈,顺时钟转;女外圈,逆时钟转,双手搭在前一个朋友的肩上,大家一边唱「对面的女孩看过来」一边跑,每唱一句,喊一句「嘿」;3、接着,反身再搭前面朋友的肩膀继续跑,当主持人吹哨时,男女组成两人一组的搭档,按主持说的地方,说方言进行问候;4、然后没有组成搭档的出来做自我介绍并在旁边做裁判;5、20分钟后还没有介绍的朋友自我介绍,并在他们的腿上绑住一个气球,最后大家一起踩破它吧007万花筒目的:活跃气氛,互相认知 ,增进感情物资:把口诀写在一小纸板上方法:1、所有参与者围成一圆圈,然后所有的参赛者在2分钟内记住以下的口诀:2、牵牛花1瓣围成圈;杜鹃花2瓣好做伴;山茶花3瓣结兄弟;马兰花4瓣姐妹花;茉莉花5瓣手儿拉;水仙花是一家;3、大家手拉手,游戏开始,主持人念儿歌,主持人的儿歌随时会停止,当主持人喊到"山茶花"时,场内的参赛者,必须迅速结成3个人都是男孩子的的圈,牵牛花"就只要1个人站好就可以4、凡是没有能够与他人结成圈,或者数字错误的,都要简单的自我介绍并被淘汰出局做监督;5、游戏继续进行,最后请没有做介绍的朋友在简单的自我介绍;008隔山叫牛目标:破冰,加深认识,大胆张口物资:无方法:1、分两组,甲组进攻,乙组防守;2、甲先聚在场地一端,并派出一人站在场地另一组;乙组在场地中间,把甲组和派出的人分开;主持人到甲组派出人身边,轻声说出另一端甲组中一人名字;3、进攻开始,甲组代表要大声喊指定的名字,乙组制造声音来阻止甲组听到;4、5分钟内看甲组可以听到多少名字,然后换乙组,时间也为5分钟;009让我认识你目标:互相认识物资:无方法:参与者用一个动作介绍自己名字,其他参与者一起学动作并说他的名字,依次轮流进行,直到每个人都介绍啦;010声声相识目标:互相认识,活跃气氛物资:卡片、凳子方法:1、每位参与者坐着的凳子边上粘贴一张卡片,参与者取下卡片并只能自己看上面的内容2、依照卡上的指示,不断发出指定的动物叫声动物为狗、鸡、羊、牛以此来寻找同组的朋友,当找到自己组的一位朋友后马上把双手搭在他的肩膀上3、找到所有的组员后,全组一起讨论以一个动作来代表该组所扮演的动物并给该组取名字2分钟时间取名字;4、组员依次介绍自己,然后把一起讨论过的动作小组集体表演;5、为了能够使大家更好的认识,可以在组员找到同组朋友后,主持人给组员每个参与者一张彩色纸片,写上自己的名字,贴在身上;011互相访谈目标:互相认识物资:卡片方法:1、在卡片上写上相同类别的物品或有联系的词句,然后每人抽签;2、抽到相同类别的人为一组,如:抽到苹果的和橘子一组,然后两两进行互相访谈:可以问这些问题来自哪里,名字,最喜欢别人怎样称呼你,喜欢和小组中怎样的人相处,在小组中最喜欢做的事情等等时间为3分钟;3、依次进行汇报访谈到的内容;012我们一起来捕鱼目标:活跃气氛,互相认识,增进感情物资:无方法:1、参与者围成一圆圈,向右转,手搭在前边人肩膀上2、一起跑,同时喊:“一天一打鱼,两天晒晒网,三天打个小金鱼;”3、圈中间2个工友手搭手形成一张网,共形成3张网,当歌声停止,被打到的人进行自我介绍什么名字,来自哪,什么鱼其他参与者举手齐声喊:很高兴认识你013一圈到底目的:互相认识,活跃气氛,增进感情物资:呼啦圈2个、锣方法:1、参与者围成一圆圈,手拉手,呼啦圈套在相邻2人手臂2、主持人敲锣,过程中所有参与者在不借助手的情况下让呼啦圈圈过身体并传给相临的人,然后依次进行3、过程中增加难度,增到2个呼啦圈,当锣声停止,呼啦圈在谁身上则自我介绍;014进化论目的:互相认识,活跃气氛,增进感情物资:无方法:1、用剪刀、石头、布来决定是否可以进化到下一个动物;2、按照小鸡弯腰,手摇摆→天鹅手张开,飞起来→大猩猩双手捶胸→人自由舞动的顺序来进化,每进化到某种动物就要学那种动作;3、赢了可以一步步进化,输了马上变回小鸡;4、注意过程中只能同类的进行猜拳;015手指碰碰碰目的:增进感情,互相认识物资:一首诗或一段话方法:参与者围成一圆圈,大家一起读诗歌话、歌曲,过程中如遇到“你,我,他”则迅速抓住想邻人手指,没有抓住的自我介绍;016猫捉老鼠目的:互相认识在,增进感情,活跃气氛物资:无方法:1、选一名参与者做猫,其他人做老鼠,在场地上自由走动;2、猫在心里选定一只老鼠,伸出双手去抓,但不可以跑3、被追的老鼠到处逃跑,在被捉到前可以大声喊出另一只老鼠的名字,这时被喊到的老鼠立刻变成猫,而原来的猫变成老鼠;017大树与松鼠目的:互相认识,增进感情物资:无方法:1、分三人一组,二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;2、如协助者喊"松鼠",大树不动,扮演"松鼠"的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;协助者也扮演松鼠并插到大树当中,落单的人自我介绍然后出来喊3、依次进行,当喊“地震",所有人跑动,重新组合;也可以变为“社会,工厂,工人”018大风吹目的:互相认识,增进感情物资:无方法:1、参与者围成一圆圈,协助者说:大风吹,参与者一起喊“吹什么”,如协助者说“吹长头发的人”则所有长头发的人起身换位置2、没有位置的人出来自我介绍,依次进行3、如协助者喊“小风吹”则大家一起喊“吹什么”,协助者说:“吹男生”则所有女生起来换位置,依次进行;019快枪手目的:增进感情,互相认识,活跃气氛物资:布一块方法:1、参与者分二组,互相记住对方组成员名字2、主持人说开始,拉上布,每组派出一名参与者站在布的两边,布放下,看谁最先喊出对方名字,则获胜,依次进行积分,分数最高组胜利;增加难度,名字变成呢称,喜欢的水果等020你是谁目的:互相认识物资:无方法:1、2人一组,参与者各自从身上取下5件物品2、互相根据物品猜测对方是什么样的人,轮流访问对方进行印证3、最后所有人围圈坐,大家简单介绍自己组员,说出自己猜想和组员的自我形容,大家给予掌声鼓励;021开火车目的:互相认识,活跃气氛,增进感情物资:无方法:1、每个参与者介绍自己的名字和来自哪里;但是地点不能重复如果同一省份则说具体地方2、大家围成圆圈,手放在前面朋友肩膀上;游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开;”大家一起问:“往哪开”你说:“上海开”;3、代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开;”然后大家一起问:“往哪开”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开;”022 数青蛙目的;活跃气氛,互相认识物资:无方法:1、参与者围成一圆圈,学会下面口令:一只青蛙跳水,扑通;2、其中一人开始说: 一只青蛙跳水,相邻的人说扑通,接下来的人说二只青蛙跳水,旁边的人说:扑通,扑通,依次数下去,看最后数到几只;变通:也可以玩一只青蛙一张嘴,两只眼睛,四条腿;二只青蛙两张嘴,四只眼睛,八条腿,依次类推;023拍七令:目的:活跃气氛,考验反应力物资:无方法:参与者报数,其中到7时不报数,把手放在头顶,任意向左或右指向,如指右,则右手边的人接着报数8,依次进行,逢7或者倍数不报;024我们是一家目的:认识性,康乐性物资:无方法:1、小组形式进行比赛;参与者先在小组内互相熟悉2、主持人提问,如:“我知道我们小组中每个人有多少个兄弟姐妹”那么小组成员都知道的就一起站起来,不知道抓紧讨论然后站起来,比速度;然后主持人在进行抽查,如可以选先站起来的组中2个成员进行去问;3、问题如下:你都知道小组成员的名字吗你都知道小组成员来自哪里吗你都知道小组成员喜欢吃哪样烧烤食物吗你都知道小组成员明天休息吗可以自由设置025面对面的介绍目的:增进感情,互相认识物资:小卡片,笔方法:1、所有参与者排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动2、歌声一停,面对面的两人要相互握手自我介绍也可以找旁边人介绍;歌声再起时,游戏继续进行;3、把刚认识的朋友的名字写在纸张上和大家一起分享;026抢凳子目的:活跃气氛,互相认识物资:每人一张凳子方法:1、参与者把凳子紧紧的围成一圆圈,然后每个人都坐在凳子上2、一名协助者站出来说:抢凳子,则大家一起顺时针移动位置,协助者看哪里有空的位置就抢坐下来3、增加难度,当说抢凳子时,任何一名参与者可以拍空着的凳子说:“归来吧”则参与者反向移动凳子,依次进行下去;027谁是我目的:加深认识物资:卡片、笔方法:1、每位成员一张卡片,在上面写上四或五句有关自我形象的描述,如:嗜好个性、过去、现在、未来、优点、缺点、兴趣等等;2、署名后交给主持人,主持人将卡片收回并念出每张卡片的内容3、大家一起来猜,主持人现在不公布答案,最后告诉成员他们猜的结果;028快乐的扫把:目的:加深了解,互相认识,活跃气氛物资:扫把一把,号码单介绍过的号码圈出来即可方法:1、所有人牵手围成一圆圈,报数并记住自己的号码2、参与者动起来,这时协助者拿着扫把喊号码,如喊3号,则3号参与者迅速出来接住扫把3、不管接住接不住他都有机会听其他参与者来介绍他,当每名参与者介绍完后他都要用自己喜欢的方式和那个人打招呼,如拍拍肩膀,握握手,拥抱,笑笑等分享:如果一个人在困难的时候伸书手求助,我们该怎么办呢扶持他共度难关最后喊所有人,让大家一起扶持扫把,鼓掌结束;029串名字:目的:增进了解,互相帮助物资:无方法:小组成员围成一圈,任意提名一位成员自我介绍单位、姓名,第二名成员轮流介绍,但是要说:我是后面的,第三名成员说:我是后面的的后面的,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍;030三打白骨精目的:认知,活跃气氛物资:无方法:1、两组成员背对站着,相距2步远,游戏开始大会一起唱“孙悟空三打白骨精”2、在原地合拍跳三下,当唱到最后一个“精”字时,一起转过来,并做一个动作,动作有“1、抬起左膝,右手反掌心在额前做搭凉棚状同时左臂微屈勾拳为孙悟空;2、双手插腰,两腿侧开为白骨精;3、双手合掌于胸前为唐僧;3、他们的制约关系是孙悟空打白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空;如果造型相同重来一次,失败的自我介绍;031零零七目的:增进感情,互相认识物资:无方法:1、参与者组成3人一组,学下面的动作:大象:中间的人左手捏鼻,右手从左手空中伸出,两边的人站立不动;金鱼:中间的人张嘴巴,两边的人手摆动;007:中间的人双手抱在胸前,两边的人抬腿叉腰做妩媚态2、协助者喊不同口令,参与者做动作,做错的自我介绍;032指天指地007目的:活跃气氛,增强反应力,互相认识物资:无方法:1、参与者围成圆圈,其中一人说:“0”旁边人说“0”,接下来人说“7”,则旁边的人说“啪”2、并用手做任意动作,如指天,所有人拼命的跳起来,指地则卧倒,指某人则他要“啊”同时右手边的人说:“0”,依次进行;033千呼万唤目的;互相认识,增进感情,活跃气氛物资:凳子方法:1、参与者2人一组,其中一人坐在凳子上,另一人站在凳子后2、一名协助者站出来呼唤坐在凳子上一个人的名字,如:“小丽”则小丽马上跑出来,坐在小丽凳子后面的人马上要摁住不要她跑出去3、如果没有跑出去,则协助者继续呼唤;如果跑出来则凳子前后的人交换位置034快乐“伦敦”目的:增进感情,互相认识物资:无方法:参与者排队向前走,协助者喊“长头发蹲”则所有长头发蹲着走路,然后协助者说:“长头发蹲完双眼皮蹲”则长头发站起来前进,双眼皮则蹲着前进;出错自我介绍;035寻寻觅觅目的:增进感情,互相认识,活跃气氛物资:气球里面有成员的名字或一鞋小提示方法:每名参与者腿上绑一个气球,主持人说开始,参与者互相踩气球,然后拾起踩破气球的纸片,找上面的人进行自我介绍;036水果大拼盘目的:活跃气氛,相互了解物资:水果标志牌方法:1、参与者围成围圈,手搭着前面人肩膀,根据锣声快慢行动,同时一起喊:夏天到,吃水果,清凉又解渴2、协助者喊:水果名字,如吃苹果,则所有苹果出来跑到最前面,协助者喊停,看哪个苹果没有出来,没有出来要大声喊:我爱你---苹果3、出来的人要逐一介绍,苹果名字来自哪的苹果什么样的苹果如我是酸酸甜甜的小苹果,叫小娜,来自河南则大家一起举起双手说:小娜,很开心认识你1、介绍名字人浪15m具体做法:围圈;参与者在说名字时,用不同的动作不能重复来介绍自己的名字,身边的人学做同样的动作,轮流而制造出人浪;目的:即兴练习;要求参与者认真观察、训练专注力和聆听、模仿;效果:在其他人用同样的动作喊出自己的名字时感到一种尊重,一种力量;很快调动情绪;。

相互认识的游戏--小组游戏

相互认识的游戏--小组游戏

相互认识的游戏--小组游戏相互认识的游戏--小组游戏1.简介在小组游戏中,相互认识的游戏是一种旨在帮助小组成员更好地了解彼此的人际互动活动。

通过这些游戏,小组成员可以建立信任,增进合作,并促进团队的发展。

本文档提供了一些常见的相互认识游戏的范例和指导。

2.游戏目标相互认识游戏的主要目标是促进小组成员之间的互动和了解。

通过参与这些游戏,小组成员将能够:- 提高人际交往能力。

- 增进团队的凝聚力。

- 建立信任和理解。

- 探索小组成员的个人背景、兴趣和价值观。

3.游戏规则在进行相互认识的游戏时,以下规则应被遵守:- 尊重他人的隐私和个人信息。

- 鼓励积极参与和开放交流。

- 提供一个安全、支持性的环境。

- 避免任何可能引起冲突或让人感到尴尬的问题。

4.游戏范例以下是一些常见的相互认识游戏的范例:4.1 两个真相一大谎言要求每个小组成员说出三个关于自己的陈述,其中两个是真实的,一个是虚构的。

其他小组成员需要猜测哪个是虚构的。

4.2 名字游戏每个小组成员接连说出自己的名字,并搭配一个形容词来描述自己。

其他小组成员需要重复前面所有人的名字和描述。

4.3 我最喜欢的每个小组成员说出他们最喜欢的某种物品、食物或活动,并解释为什么。

4.4 人脉图谱小组成员在一张纸上画出自己的人际关系图,标注与他们最亲近的人以及与他们有关联的人或事物。

5.游戏结束后的讨论游戏结束后,小组成员可以进行讨论和反思,包括以下内容:- 游戏的感受和体验。

- 游戏对于团队凝聚力和人际关系的影响。

- 游戏中遇到的挑战和解决办法。

6.附件本文档附带的附件包括:- 游戏规则和详细说明的手册。

- 游戏所需的材料清单。

7.法律名词及注释- 无相关内容。

相互认识游戏

相互认识游戏

一.相互认识游戏甜蜜朋友(1) 道具: 1、纸条(与人数相同)。

2、笔若干枝(以备未带笔的同学之用)。

3、帽子一顶或奉献袋一个。

(2) 方法:把全体分成人数相等的两半。

第人领一张小纸条。

请大家在小纸条写上自己的姓名,在纸条背面,写上一节自己最喜欢的句子。

全部写完后,请大家把纸条摺两下。

先由一半的同学把包着纸条的糖果投入带领者手中的帽子或奉献袋内。

另一半的人暂时把纸条放进自己的口袋,而从带领者的帽子抽出一张纸条。

全部抽完后,带领者命令他们打开纸条,然后高声寻找纸上的同学。

找到后两人坐在一起,彼此介绍姓名、年级、籍贯、最爱吃的东西或其他任何事情,越详细越好。

然后一起把背面的句子找出,加以背诵。

八分钟后,带领者喊"停",随便叫几位起来介绍另一位,并一同背句子。

做完后大家坐回原位,换另一半照前面的方法再找另一位介绍。

2 爱的伙伴(1) 道具:1、约三公分见方的纸张。

上面写好“爱人如已”“彼此相爱”的字。

每张只写一个字。

依次写下去,直到把纸张写完。

张数应与参加人数相等。

2、帽子一顶或奉献袋一个。

带领者把写好的纸张先投进里面。

(2) 说明:现在要大家找好四个人,手上的字恰好能构成“彼此相爱”或“爱人如已”,这四个人就是“爱的伙伴”。

(3) 方法:每人自带领者手中的帽子抽出一张纸,上面的字暂时不可以看。

大家都拿到后,带领者喊“开始”,大家赶快找"爱的伙伴",找到后就彼此详细介绍认识,等一下由带领者考问。

(4) 注意:1、带领者可宣布:“最慢找到的可能要罚唱歌”。

这样大家就会急忙地找来找去。

不过最好还是不要处罚,可由最慢的人先考问其余“爱的伙伴”的名字。

2、多预备一些纸张,有迟到的同学也可以给他。

3、最后可能有两三位同学,不能凑成四人一组的"爱的伙伴",可编入其他之组。

3 主内一家(1) 道具:预备好与人数相等的小纸块(抽签用),上面依次写1、2至5。

互相认识游戏

互相认识游戏

1、抛小玩偶:之羊若含玉创作目标:让组员容易认识对方的名字及制造气氛,增加组员间的凝集力.玩法一:1.组员围圈坐,让组员初步认识对方的名字.2.首先由主持人向其中一位组员抛玩偶,接到玩偶的组员则持续将玩偶抛向其他组员,直至所有组员接过玩偶,再由最后接到玩偶的组员将玩具抛回主持人才算完成一回合.3.在抛玩偶时,没人需要依照:a、要有眼神接触b、叫对方的名字c、要抛d、不成以传给左右的组员e、在所有组员接到玩偶之前不克不及重复向统一为组员传递.4.完成一回合后,盘算完成时间,然后再进行别的一个回合,让组员思考如安在更快的时间完成.5.主持人可以在抛了数回合后逐步加抛玩偶,让更多组员在同一时间互抛玩偶.6.主持人也可抛出一些怪僻或惊吓的玩偶,增加游戏的刺激性及趣味性.玩法二:1.可以准备于组员数目相同的玩偶数目,当没人手上都接了一个玩偶后,可让组员起身一起玩抛玩偶做运动,如:2.每小我想将玩偶向上抛,接玩偶之前要鼓掌或拍胸膛三下,或以单眼单脚接玩偶.3.叫每位组员找一位组员找一处地方互抛玩偶,然后再组成四位一组对角互抛.4.若发明组员只找相熟的组员,主持人可将这现象反应给大家留心或反思,然后勉励组员找不相识或不想熟的组员重复做第二步.5.接着可叫组员各自组成8人一组,或劝阻围圈一起互抛,抛之前要每人找出要抛向的对象,互叫名字.6.最后可邀请4为组员到中间,各自面向大圈的组员,然后叫所有组员一起将玩偶抛向圈中4人,接的最多玩偶的获胜.2、我是啤啤熊:目标:认识组员名字,分辩组员声音.玩法:1.小组围圈,并邀请一位组员占到圆圈中间.2.站在中间的组员闭起双眼,其他人则围着那为组员转圈.3.中间的主要此时随手指向其中一人,这小我则需扮声说出:我是啤啤熊.4.圈内的人要猜是谁在说话,估中了,便由被估中者出来猜下一个,不然持续游戏.5.站在中间的组员有三次机遇重听,三次事后便要换别的一位组员扮声,然后再猜.3、一心二用:目标:加深组员相互认识,训练组员专注凝听才能.玩法:1.先让组员围圈坐下.2.主持人定出一些自我介绍或分享的题目,例如自己的名字、学校名称、工作、嗜好、喜欢的食物等.3.每位组员要同时向左边的组员介绍自己,也要凝听右边组员的说话.4.完成后,每位组员轮流向大家分享右边组员的小我资料.4、两人一组扑傻瓜目标:认识组员的名字,考验组员的反响.玩法:1.找一个组员负责扑人,其他组员则以两人一组形式并列站立,如A和B一组、C和D一组,然后各小组再围成一个大圈.2.游戏开端,扑人的组员随意去扑一个组员,如组员A,当正要扑A时,B要立刻叫出别的一小我的名字,如C的名字.扑人的组员便不成以扑A,而要扑C,这时D也要立刻叫他人的名字.5、四拍记名目标:令组员可以更快记起其他组员的名字.玩法:1.首先要学好游戏的拍子,总共是四拍.2.四拍拍子的动作是:第一拍:双手拍大腿,第二拍:鼓掌,第三拍:左手响指,第四拍:右手响指.3.由一位组员A开端,跟拍子传给其他人,于第三拍说出对方B名字,第四拍说出数目且必须是1-4规模内.4.对方必须于下个拍子街上,而说出自己名字的次数则是适才A所说出的数目(如A说了3,B则需要于最后三拍都要说出自己的名字,即第二拍开端要说出自己名字).5.接下的四拍B则跟开端一样,以此类推,若接不下去则输.6、分组尽快叫名目标:让组员认识对方的名字,考验组员的反响.玩法:1.把组员分成两组.2.两组的组员分离排成两条直线,并相对而坐.3.两组组员约有20秒时间商量选取组员站起来的次序.4.当主持人宣布开端之后,两组各有一名预定的组员站起来,并尽快喊出对方站着的组员的名字.5.重复第4步,直到组内大部分组员均已介入.7、暗害特务:目标:让组员认识对方的名字,考验组员反响.玩法:1.将组员平均分成两组.每组组员为自己编配一个编号,如A组有10小我,他们就要为自己编配1—10号,不成让临组知道.2.每组组员以横排站立,不一定以编号顺序分列并面向临组组员.3.游戏开端,主持人首先会大声叫:暗害特务,众人便问:暗害谁?主持人就答复:暗害特务某某号.双方不是该编号的组员要立刻蹲下,余下两名仍然站立的组员要尽快指着对方并喊出对方的名字,喊的最快最准的一组获胜.4.所有人再站起来,主持人接着开端另一回合比赛.5.主持人也可将暗害特务改为暗害大内密探等,以增加趣味.8、编织蜘蛛网目标:加深组员间懂得,树立互相接洽感.玩法:1.组员围圈站立,先让组员认识其他组员的名字.2.由主持人提出一个主题(如组员的名字、兴趣、喜欢哪位歌手),其中一位组员拿着绳球的其中一端,将出主题资料后将生球抛给第二位组员,抛出前先要说谁人组员的名字.3.第二位组员接住绳球,分享玩就拿着绳球的一点,将绳球抛给第三个,以此类推,最后所有组员都被这条绳衔接起来,织成一个网络.4.期间主持人可以不竭变换主题,令组员间认识更多.5.若能织出一个慎密的网,可邀请一位组员坐在或躺在上面,其他组员合力将这个组员升高.9、放飞机目标:认识组员的性格.玩法:1.请组员在纸上写上一些词语形容自己的性格,越多越好,但不成以写上外貌特征,也不克不及让其他人看到自己写的内容.2.写好后就折成一个飞机,闭上眼睛,主持人喊起飞时,大家就将手上的飞机飞出.3.在飞机落地前,主持人叫接机时,大家就张开眼睛及拿起任何一只飞机,并猜测这只飞机的主人是谁,并写上那人的名字,再折成飞机,重复起飞和接机的步调.4.最后大家轮流读出飞机的内容,一起踩着组员是谁. 10、超光速飞翔目标:认识组员名字,加深懂得,树立团队精力.玩法1.分小队进行比赛,小队内子数要视乎总人数而定,每队人数一样,如30人则分成3个小队,每队10人.2.跟3行排成直线,进行队制赛,要将写有自己称呼的纸放在胸前,每队组员尽快由场的一边跑至另一边,途中不克不及按着纸也不克不及让其途中跌下,不然就要停下拾起放到胸前,猜可持续跑.3.跑之前每人需叫标语:我是(姓名)超光速飞翔,叫完方可出发,当一个跑完后,第二个才出发,最好快完成的小队胜出.4.游戏变更:可在纸上写上不合的字句,出发前也要改口叫纸上所写的字句,如:标语、团体名、小我优点、期望改好的地方等.11、永不说我目标:加深组员互相认识,懂得组员布景资料.玩法:1.每位组员分派5个糖果.2.组员各自去找不合的组员攀谈,认识大家的布景资料,例如:姓名、家庭、兴趣等.3.紧记在攀谈进程中不要说“我”字.若有人说了便要让对方拿去1个糖果.4.主持人应提醒组员不要与一位组员攀谈太久,要多与另一些组员攀谈,最好在2—3分钟后便要换人.5.游戏停止时,主持人找出谁人组员手上的糖果最少和最多,赐与赏罚.12、谁在我前后目标:认识组员的小我资料,树立团队合作精力.规矩:1.主持人出题目要求组员将大家分列好次序,例如:由小至大列出组员的学生证号、生日日期等,英文姓氏等;2.全体疏散站立,不得启齿说话,只能通过身体语言相互沟通.全组要以最快的速度排好次序,并由主持人检讨;3.可以用分组形势尽快完成,也可以由大组进行.为了增加重要性,主持人可要求全组自定一个时限,并在时间内完成;4.也可要求组员站在长椅上增加难度.13、心脏病目标:让组员认识对方的名字,考验组员的反响规矩:1.与分组尽快叫名相同;2.把组员分成2组;3.拉起床单,组员分离站在床单的双方,并相对而坐;4.主持人要把床单放在2组中间,阻挡大家的视线;5.两组组员约有20秒的时间商量选取组员站起来的次序,每次有一名预定的组员站起来(若床单透光,双方站着的组员可扮动作,以防对方事先知道);6.当主持人宣布开端之后,会把床单放下,站着的组员需实时喊出对方站着组员的名字(可选择中文名、英文名、假名);7.重复第5步,直至组内大部分组员均已介入,之后可转变叫名字的办法,例如:由简名转为中文名字.14、帮我签个名目标:帮忙组员懂得彼此的布景资料规矩:玩法一:1.首先组员要答复写在9格纸上的9个问题,并将每个问题的答案写在9格纸的横线上;2.然后再限时的20分钟内到处找与自己相同答案的组员,并邀请该组员在9格纸的括号内签名,9格纸上不成出现相同人的签名;3.主持人会邀请最快集齐九个签名的组员,分享其经验和所认识的新同伙.玩法二:1.可参考玩bingo的办法;2.由主持人逐个抽出介入者的名字,最快过3关者得胜.(9个问题:喜欢的颜色、最喜欢的水果、所住区域、生日的月份、喜欢的花、喜欢的运动、手提德律风的最后一个数字、喜欢看哪个国度的片子、最常使用的交通对象.)15、认识你我他目标:让组员相互接触及彼此懂得规矩:1.发给每个组员一张A4白纸.各组员在白纸中间写上自己的名字或者简称,并在4个角落写上介绍自己的资料,例如:在左上角写上“喜欢去外国旅游的地方”,左下角写上“自己栖身的区域”,右上角写上“自己喜欢吃的水果”,右下角写上“喜欢和哪类人沟通”;2.写好后,组员可将A4纸用胶布贴在胸前或者拿在手上,找别的一位组员握手,然后互相分享在纸上写下的资料;3.主持人提醒不要与一位组员攀谈太久,应与多一些组员攀谈,最好在2-3分钟就要换人.。

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1、扔小玩奇:之阳早格格创做脚段:让组员简单认识对于圆的名字及制制气氛,减少组员间的凝结力.玩法一:1.组员围圈坐,让组员收端认识对于圆的名字.2.最先由主持人背其中一位组员扔玩奇,接到玩奇的组员则继承将玩奇扔背其余组员,曲至所有组员接过玩奇,再由末尾接到玩奇的组员将玩具扔回主持人才算完毕一回合.3.正在扔玩奇时,出人需要依照:a、要有眼神交战b、喊对于圆的名字c、要扔d、出有成以传给安排的组员e、正在所有组员接到玩奇之前出有克出有及沉复背统一为组员传播.4.完毕一回合后,估计完毕时间,而后再举止其余一个回合,让组员思索怎么样正在更快的时间完毕.5.主持人不妨正在扔了数回合后逐步加扔玩奇,让更多组员正在共一时间互扔玩奇.6.主持人也可扔出一些古怪大概惊吓的玩奇,减少游戏的刺激性及趣味性.玩法二:1.不妨准备于组员数目相共的玩奇数目,当出人脚上皆接了一个玩奇后,可让组员起身所有玩扔玩奇干疏通,如:2.每部分念将玩奇进与扔,接玩奇之前要拍脚大概拍胸膛三下,大概以单眼单足接玩奇.3.喊每位组员找一位组员找一处场合互扔玩奇,而后再组成四位一组对于角互扔.4.若创制组员只找相死的组员,主持人可将那局里反映给大家注意大概深思,而后饱励组员找出有相识大概出有念死的组员沉复干第二步.5.接着可喊组员各自组成8人一组,大概劝阻围圈所有互扔,扔之前要每人找出要扔背的对于象,互喊名字.6.末尾可邀请4为组员到中间,各自里背大圈的组员,而后喊所有组员所有将玩奇扔背圈中4人,接的最多玩奇的得胜.2、尔是啤啤熊:脚段:认识组员名字,辨别组员声音.玩法:1.小组围圈,并邀请一位组员占到圆圈中间.2.站正在中间的组员关起单眼,其余人则围着那为组员转圈.3.中间的主要此时随脚指背其中一人,那部分则需扮声道出:尔是啤啤熊.4.圈内的人要猜是谁正在道话,料中了,便由被料中者出去猜下一个,可则继承游戏.5.站正在中间的组员有三次机会沉听,三次过后便要换其余一位组员扮声,而后再猜.3、一心二用:脚段:加深组员相互认识,锻炼组员博注聆听本领.玩法:1.先让组员围圈坐下.2.主持人定出一些自尔介绍大概分享的题目,比圆自己的名字、书院称呼、处事、嗜佳、喜欢的食物等.3.每位组员要共时背左边的组员介绍自己,也要聆听左边组员的道话.4.完毕后,每位组员轮流背大家分享左边组员的部分资料.4、二人一组扑愚瓜脚段:认识组员的名字,磨练组员的反应.玩法:1.找一个组员控制扑人,其余组员则以二人一组形式并列站坐,如A战B一组、C战D一组,而后各小组再围成一个大圈.2.游戏启初,扑人的组员随意去扑一个组员,如组员A,当正要扑A时,B要坐时喊出其余一部分的名字,如C 的名字.扑人的组员便出有成以扑A,而要扑C,那时D也要坐时喊他人的名字.5、四拍记名脚段:令组员不妨更快记起其余组员的名字.玩法:1.最先要教佳游戏的拍子,总合是四拍.2.四拍拍子的动做是:第一拍:单脚拍大腿,第二拍:拍脚,第三拍:左脚响指,第四拍:左脚响指.3.由一位组员A启初,跟拍子传给其余人,于第三拍道出对于圆B名字,第四拍道出数目且必须是1-4范畴内.4.对于圆必须于下个拍子街上,而道出自己名字的次数则是刚刚才A所道出的数目(如A道了3,B则需要于末尾三拍皆要道出自己的名字,即第二拍启初要道出自己名字).5.接下的四拍B则跟启初一般,以此类推,若接出有下去则输.6、分组尽量喊名脚段:让组员认识对于圆的名字,磨练组员的反应.玩法:1.把组员分成二组.2.二组的组员分别排成二条曲线,并相对于而坐.3.二组组员约有20秒时间商量采用组员站起去的序次.4.当主持人宣布启初之后,二组各有一名预约的组员站起去,并尽量喊出对于圆站着的组员的名字.5.沉复第4步,曲到组内大部分组员均已介进.7、暗害特务:脚段:让组员认识对于圆的名字,磨练组员反应.玩法:1.将组员仄衡分成二组.每组组员为自己编配一个编号,如A组有10部分,他们便要为自己编配1—10号,出有成让临组知讲.2.每组组员以横排站坐,纷歧定以编号程序排列并里背临组组员.3.游戏启初,主持人最先会大声喊:暗害特务,寡人便问:暗害谁?主持人便回问:暗害特务某某号.单圆出有是该编号的组员要坐时蹲下,余下二名仍旧站坐的组员要尽量指着对于圆并喊出对于圆的名字,喊的最快最准的一组得胜.4.所有人再站起去,主持人接着启初另一回合角逐.5.主持人也可将暗害特务改为暗害大内稀探等,以减少趣味.8、编织蜘蛛网脚段:加深组员间相识,修坐互相通联感.玩法:1.组员围圈站坐,先让组员认识其余组员的名字.2.由主持人提出一个中心(如组员的名字、兴趣、喜欢哪位歌脚),其中一位组员拿着绳球的其中一端,将出中心资料后将死球扔给第二位组员,扔出前先要道那个组员的名字.3.第二位组员接住绳球,分享玩便拿着绳球的一面,将绳球扔给第三个,以此类推,末尾所有组员皆被那条绳对接起去,织成一个搜集.4.功夫主持人不妨出有竭变更中心,令组员间认识更多.5.若能织出一个稀切的网,可邀请一位组员坐正在大概躺正在上头,其余组员合力将那个组员降下.9、搁飞机脚段:认识组员的性格.玩法:1.请组员正在纸上写上一些词汇语形容自己的性格,越多越佳,但是出有成以写上中貌特性,也出有克出有及让其余人瞅到自己写的实质.2.写佳后便合成一个飞机,关上眼睛,主持人喊起飞时,大家便将脚上的飞机飞出.3.正在飞机降天前,主持人喊接机时,大家便弛启眼睛及拿起所有一只飞机,并预测那只飞机的仆人是谁,并写上那人的名字,再合成飞机,沉复起飞战接机的步调.4.末尾大家轮流读出飞机的实质,所有踏着组员是谁.10、超光速飞止脚段:认识组员名字,加深相识,修坐团队粗神.玩法1.分小队举止角逐,小队浑家数要视乎总人数而定,每队人数一般,如30人则分成3个小队,每队10人.2.跟3止排成曲线,举止队制赛,要将写有自己称呼的纸搁正在胸前,每队组员尽量由场的一边跑至另一边,途中出有克出有及按着纸也出有克出有及让其途中跌下,可则便要停下拾起搁到胸前,猜可继承跑.3.跑之前每人需喊心号:尔是(姓名)超光速飞止,喊完圆可出收,当一个跑完后,第二个才出收,最佳快完毕的小队胜出.4.游戏变更:可正在纸上写上分歧的字句,出收前也要改心喊纸上所写的字句,如:心号、大寡名、部分便宜、憧憬改佳的场合等.11、永出有道尔脚段:加深组员互相认识,相识组员背景资料.玩法:1.每位组员调配5个糖果.2.组员各自去找分歧的组员接道,认识大家的背景资料,比圆:姓名、家庭、兴趣等.3.牢记正在接道历程中出有要道“尔”字.若有人道了便要让对于圆拿去1个糖果.4.主持人应指示组员出有要与一位组员接道太暂,要多与另一些组员接道,最佳正在2—3分钟后便要换人.5.游戏中断时,主持人找出那个组员脚上的糖果最少战最多,赋予赏奖.12、谁正在尔前后脚段:认识组员的部分资料,修坐团队合做粗神.准则:1.主持人出题目央供组员将大家排列佳序次,比圆:由小至大列出组员的教死证号、死日日期等,英文姓氏等;2.部分分别站坐,出有得启心道话,只可通过身体道话相互相通.齐组要以最快的速度排佳序次,并由主持人查看;3.不妨用分组场合尽量完毕,也不妨由大组举止.为了减少紧弛性,主持人可央供齐组自定一个时限,并正在时间内完毕;4.也可央供组员站正在少椅上减少易度.13、心净病脚段:让组员认识对于圆的名字,磨练组员的反应准则:1.与分组尽量喊名相共;2.把组员分成2组;3.推起床单,组员分别站正在床单的二边,并相对于而坐;4.主持人要把床单搁正在2组中间,阻挡大家的视线;5.二组组员约有20秒的时间商量采用组员站起去的序次,屡屡有一名预约的组员站起去(若床单透光,单圆站着的组员可扮动做,以防对于圆预先知讲);6.当主持人宣布启初之后,会把床单搁下,站着的组员需即时喊出对于圆站着组员的名字(可采用华文名、英文名、化名);7.沉复第5步,曲至组内大部分组员均已介进,之后可改变喊名字的要领,比圆:由简名转为华文名字.14、助尔签个名脚段:助闲组员相识相互的背景资料准则:玩法一:1.最先组员要回问写正在9格纸上的9个问题,并将每个问题的问案写正在9格纸的横线上;2.而后再限时的20分钟内到处找与自己相共问案的组员,并邀请该组员正在9格纸的括号内签字,9格纸上出有成出现相共人的签字;3.主持人会邀请最快集齐九个签字的组员,分享其体味战所认识的新伙伴.玩法二:1.可参照玩bingo的要领;2.由主持人逐个抽出介进者的名字,最快过3关者得胜.(9个问题:喜欢的颜色、最喜欢的火果、所住天区、死日的月份、喜欢的花、喜欢的疏通、脚提电话的末尾一个数字、喜欢瞅哪个国家的影戏、最常使用的接通工具.)15、认识您尔他脚段:让组员相互交战及相互相识准则:1.收给每个组员一弛A4黑纸.各组员正在黑纸中间写上自己的名字大概者简称,并正在4个角降写上介绍自己的资料,比圆:正在左上角写上“喜欢去中国旅游的场合”,左下角写上“自己居住的天区”,左上角写上“自己喜欢吃的火果”,左下角写上“喜欢战哪类人相通”;2.写佳后,组员可将A4纸用胶布揭正在胸前大概者拿正在脚上,找其余一位组员握脚,而后互相分享正在纸上写下的资料;3.主持人指示出有要与一位组员接道太暂,应与多一些组员接道,最佳正在2-3分钟便要换人.。

新员工相互认识游戏

新员工相互认识游戏

新员工相互认识游戏一、串名字-----相互认识游戏准备工作* 不需要道具目的* 下午带活动活跃现场* 让新员工更加相互认识一下适用时间、人数、类别* 一般情况需要10分钟* 人数30--100人* 新员工、中年员工(前提,大家都是相互不认识的)游戏步骤游戏内容/步骤:1、请大家全体起立,每个小组之间的人围成一圈,或是不同小组之间相互穿插2、请第一位介绍自己名字,特征,喜好,年龄。

籍贯3、让第二个人接着介绍,但是必须说我是**什么喜好的**同学后的**。

4、让第三个人接着介绍,说我是**什么喜好的**同学后的**例如:第三个人会说:我是爱吃馒头的李芳后面的喜欢篮球的陈利后面的陆汗,然后介绍自己5、最后在抽取人员来介绍刚才认识的大家话术安排各位学员朋友们,大家下午好。

按照大家平常学习的规律来说,这个时候是最容易犯困的时候,有人称作是魔鬼学习时间,(停顿半秒)之前和我们班级学员聊天的时候有说道,大家都是刚刚进来的,都还不是很熟悉。

那正好现在我这边也给大家分享一个小游戏。

让大家动一动不那么爱睡。

同时也相互认识一下。

有请所有学员起立,自己小组的全部学员围成一个圈。

然后请小组里面的成员主动依次出来自我介绍一下,让大家都再次认识一下他。

我打个比方。

(这个时候应该走到某组某成员旁边拿他做例子)首先你可以主动起来介绍一下。

你名叫什么,老家是哪里的,性格是什么样的,兴趣是什么,等等。

都可以说。

说完之后,请小组内的其他想更早自我介绍的成员主动再起来。

说我是**喜好的**同学后面的**人,比例说我是爱吃馒头的陈利后面的陈虎,然后开始自我介绍,也可以说前一位的其他特征,比如我是家住宁德的陈利后面的陈虎。

都可以,记住前一位的一个特征就可以了。

那后面的接着依次自我介绍,直到全部人都介绍完了。

大家有没有发现。

这样越是后面介绍的人就要记忆越多的同学。

接下来我给大家8分钟的时间,让大家团队内自我介绍一下,相互认识一下。

8分钟后我会抽查几个学员看看。

相互认识的游戏--小组游戏

相互认识的游戏--小组游戏

相互认识游戏一:一心二用(人数:10-15 人,需时:约15 分钟)目的:加深组员相互认识,训练组员专注倾听力。

游戏:1、组员围圈坐下。

2、主持人定出一些自我介绍或分享的题目,如姓名、学校、工作、爱好、喜欢的食物等。

3、每位组员要同时向左边的组员介绍自己,也要聆听右边组员的说话。

4、完成后,每位组员轮流向大组分享右方组员的个人资料。

游戏后解说:学习表达自己之余,也要留意别人的说话及意见。

游戏二:分组快速叫名(人数:10-20 人,需时:约15 分钟)目的:让组员认识对方的名字,考验组员的反应。

游戏:1、把参加者分成两组。

2、两组的组员分别排成两条直线,并相对而坐。

3、两组组员约有20 秒的时间商量选取组员站起来的次序。

4、当主持人宣布开始时,两组各有一名预定的组员站起来,并快速喊出对方站着的组员名字(可用姓名、别名等)。

5、重复第四步,直到组内大部分组员均已参与。

游戏三:暗杀特务(人数:10-20 人,需时:约15 分钟)目的:让组员认识对方的名字,考验组员的反应。

游戏:1、将组员平均分成两组。

每组组员为自己编配一个号码,例如A组有10人,他们就要为自己编配1-10 号,但不可让邻组知道。

2、每组组员以横排站立,不一定要依码顺序排列,并面向邻组组员。

3、游戏开始,主持人首先会大叫“暗杀特务”。

众人便问:“暗杀哪个?”主持人回答:“暗杀特务00X”双方不是编号X的组员便要立即蹲下,余下两名仍然站着的组员要快速指着对方,并喊出对方的名字,喊得最快最准的一组获胜。

4、所有人再站立,主持人接着开始另一回合比赛。

5、主持人也可将“暗杀特务”改为“暗杀叮当2号”、“暗杀大内密探8号”、暗杀“长江 4 号”等,以增加趣味。

注意事项:两组的人数要相同。

游戏四:谁在我前后(人数:不限,需时:约20 分钟)目的:认识组员的个人资料,建立团队合作精神游戏:1、主持人出题目将大家排列好次序,如从小到大排列组员的学生证号码、生日日期(只需月、日)、姓氏字母等。

新老成员相互认识的聚会小游戏

新老成员相互认识的聚会小游戏

新老成员相互认识的聚会小游戏在各种团队、组织中,新老成员的融合与相互认识是非常重要的。

而通过一些有趣的聚会小游戏,可以让这个过程更加轻松愉快,迅速打破陌生感,建立起良好的交流和合作氛围。

以下就为大家介绍一些适合新老成员相互认识的聚会小游戏。

一、名字串串烧这是一个简单但有效的开场游戏。

大家围坐成一圈,首先从一个人开始,说出自己的名字,然后下一个人要先重复前一个人的名字,再说出自己的名字。

依此类推,这样不断循环,让每个人都能记住其他人的名字。

比如,第一个人说:“我叫张三。

”第二个人就说:“张三,我叫李四。

”第三个人说:“张三、李四,我叫王五。

”通过这种方式,不仅能让新老成员快速记住彼此的名字,还能锻炼大家的专注力和反应能力。

二、猜谜语大挑战准备一些有趣的谜语或者脑筋急转弯,让新老成员分成小组进行竞赛。

每个小组轮流派出一名代表来猜谜,猜对一题得一分。

在这个过程中,小组成员可以互相讨论、交流,共同思考答案。

例如:“什么东西有面没有口,有脚没有手,虽有四只脚,自己不会走?(桌子)” 这个游戏可以激发大家的思维活力,同时在讨论中增进彼此的了解。

三、你划我猜将新老成员分成若干小组,每组两人。

其中一人通过比划动作和表情来描述一个词语或短语,另一人则根据对方的提示猜出答案。

规定时间内猜出最多词语的小组获胜。

比如,要猜“猴子捞月”这个词,比划的人可以先做出猴子的动作,然后用手做出捞东西的样子,再指着天上的月亮。

这个游戏能够考验双方的默契和沟通能力,也能让大家在欢笑中熟悉彼此。

四、接力故事所有人围成一圈,从一个人开始讲一个故事的开头,然后依次接力,每人接着上一个人的情节往下编一段故事。

这样可以创造出一个充满奇思妙想的故事,同时也能展现每个人的想象力和创造力。

比如,第一个人说:“从前有一个小男孩,他住在一个小村庄里。

”第二个人接着说:“有一天,小男孩在村子后面的山上发现了一个神秘的洞穴。

” 依次类推,让故事不断发展下去。

互相认识早教游戏中班教案

互相认识早教游戏中班教案

互相认识早教游戏中班教案一、教学目标。

1. 让孩子们通过互相认识早教游戏,增进彼此之间的了解和友谊。

2. 培养孩子们的合作意识和团队精神。

3. 提高孩子们的观察力和表达能力。

二、教学重点。

1. 学习互相认识早教游戏的规则和流程。

2. 培养孩子们的沟通能力和合作精神。

三、教学难点。

1. 如何引导孩子们积极参与游戏。

2. 如何让孩子们在游戏中学会互相尊重和理解。

四、教学准备。

1. 游戏道具,卡片、图片、小玩具等。

2. 教学环境,宽敞明亮的活动室或操场。

3. 教学辅助,教案、课件、音响等。

五、教学过程。

1. 游戏介绍。

教师向孩子们介绍互相认识早教游戏的规则和流程,让他们了解游戏的目的和意义。

同时,教师还可以通过图片或小玩具来引起孩子们的兴趣,让他们对游戏产生浓厚的兴趣。

2. 游戏开始。

教师将孩子们分成若干小组,每组选出一位代表。

代表们需要在规定的时间内,通过观察、交流等方式,互相认识对方的姓名、兴趣爱好、家庭情况等信息,并在规定的时间内做好记录。

3. 游戏展示。

每个小组的代表依次向全班展示他们所了解到的对方信息,其他孩子们可以通过提问等方式来进一步了解对方。

这个环节旨在让孩子们更加深入地了解彼此,增进彼此之间的了解和友谊。

4. 游戏总结。

教师带领孩子们一起总结游戏的过程和收获,鼓励他们分享自己在游戏中的体会和感受。

同时,教师也可以指出孩子们在游戏中表现出来的优点和不足,帮助他们更好地成长。

六、教学反思。

通过这次互相认识早教游戏,孩子们在轻松愉快的氛围中增进了彼此之间的了解和友谊,培养了合作意识和团队精神。

同时,孩子们也在游戏中提高了观察力和表达能力,对自己和他人都有了更深入的了解。

在以后的教学中,我们还可以结合更多的互相认识早教游戏,让孩子们在快乐成长的过程中,更好地认识自己和他人,培养更多的积极品质和能力。

互相认识早教游戏教案小班

互相认识早教游戏教案小班

互相认识早教游戏教案小班一、教学目标。

1. 帮助幼儿建立良好的人际关系,培养互相认识的能力。

2. 提高幼儿的观察力和记忆力。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

二、教学内容。

1. 游戏一,认识新朋友。

教师在班级中引导幼儿认识新朋友,通过互相介绍自己的名字、喜欢的玩具、喜欢的食物等,让幼儿建立起初步的人际关系。

2. 游戏二,找朋友。

教师在班级中设置一些小动物或玩具,让幼儿在其中找到自己的朋友,培养幼儿的观察力和记忆力。

3. 游戏三,合作拼图。

教师在班级中设置一些拼图游戏,让幼儿分成小组合作完成拼图,培养幼儿的合作意识和团队精神。

三、教学过程。

1. 游戏一,认识新朋友。

教师首先向幼儿介绍新朋友的名字和一些基本信息,然后让新朋友向大家介绍自己。

接着,教师让幼儿互相交流,互相认识。

最后,教师可以组织一些小游戏,让幼儿更好地互相认识。

2. 游戏二,找朋友。

教师在班级中布置一些小动物或玩具,然后让幼儿闭上眼睛,教师偷偷把其中一个小动物或玩具藏起来,然后让幼儿睁开眼睛,找到自己的朋友。

这个游戏不仅能够培养幼儿的观察力和记忆力,还能够让幼儿更好地认识新朋友。

3. 游戏三,合作拼图。

教师在班级中设置一些拼图游戏,让幼儿分成小组合作完成拼图。

在游戏过程中,教师可以引导幼儿互相合作,互相帮助,培养幼儿的合作意识和团队精神。

四、教学反思。

通过以上的教学活动,幼儿在玩中学,学中玩,不仅提高了幼儿的互相认识能力,还培养了幼儿的观察力、记忆力、合作意识和团队精神。

同时,教师在教学过程中也能够更好地了解幼儿的个性特点和兴趣爱好,为后续的教学活动提供更好的参考。

在今后的教学中,教师可以根据幼儿的实际情况,设计更加丰富多彩的教学活动,让幼儿在快乐中健康成长。

互相认识的游戏

互相认识的游戏

串名字游戏适合人数:10人以上游戏时间:10分钟游戏类型:团队、初识游戏方法:1、小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,2、最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解棒打薄情郎游戏目的:让对方记得你的名字和籍贯游戏时间:15-20分游戏工具:充气棒子5根游戏规则:大家通过剪刀石头布,选出一个同学出来执棒,闭上眼睛原地转几圈后睁开眼睛,面前的A同学立刻说出任意人名B,执棒同学必须立刻跑到B同学面前,说出B同学籍贯。

B同学必须马上说出C同学的名字,执棒者必须马上跑到C同学面前,如果C同学无法说出另外的人名D,则执棒者拿棒敲C同学的头,并由C同学执棒,游戏继续。

每名执棒者认出4名同学后可通过剪刀石头布换人。

传瓶子游戏目的:让同学们快速记住自己的名字时间:15--20分钟道具:空瓶子,锣鼓一个游戏规则:1、所有同学围成一个大圈,主持人站中间。

2、把瓶子随便交给一个同学,主持人敲打锣鼓,瓶子就开始传,锣鼓声停了,传瓶子也要马上停下来,瓶子传到哪个同学的面前,哪个同学就要站起来先自我介绍和表演一个小活动。

从实招来游戏目的:在轻松的游戏坏境下,让大家互相认识游戏时间:15—20分游戏工具:每一个人准备一支笔,写上有趣问题的名片(问题要有针对性,要针对男女同学,避免一些同学只问男同学或女同学)游戏规则:1、给每个同学发一张写上各种有趣问题的名片,背面要写上同学们自己的名,然后要求同学们去询问其他同学谁曾经发生过或经历过这些事请,就把这个同学的名字写上。

2、完成后,主持人把所有名片收集上来,随意的抽出一张,然后读出上面的问题和名字,让这张名片的主人指出他询问这个问题同学的名字,如果只不出来就让他自我介绍和做一个小表演。

3、最后把所有名片随意发放给他们,让他们从中能认识同学,加深印象。

破冰游戏:个人篇彼此认识43个

破冰游戏:个人篇彼此认识43个

破冰游戏之个人篇(彼此认识、了解性格)含43个作者:xx 编著 | 出处:《细胞小组破冰游戏精选(1)》一、了解你的伙伴目的:猜测组员的生活习惯时间:15~20分钟材料:笔和问卷内容:组长说:“很高兴在这里见到大家,但我们看不到你平日的生活习惯。

”1.将组员分成2人小组。

2. 在与伙伴交谈之前,先回答问卷。

3. 分组后,按着你对伙伴的了解互相猜测,写上答案。

4.交换答案纸,大家围圈。

各人读出伙伴对自己的看法,并以自己的现况加以澄清。

问卷:1. 你的伙伴几点种睡觉?2. 你的伙伴几点种做xx?3. 你猜伙伴最惧怕什么动物?4. 你猜伙伴有什么雄心壮志?二、最爱是你目的:在轻松的气氛下介绍一个你最爱的人时间:5~10分钟内容:组长说:“每个人心目中都有最重要的人”1.围圆圈,伸出大拇指,拇指搭拇指形成一直线。

2. 最上的一个要尽快搭到最下面。

(也可以由下而上)3. 组长突然叫停,最上面的一位就要诚恳地介绍一个自己最爱的人。

4.分享后,重新再玩。

这次由刚分享的组员叫停。

注意:不要玩太多次,3至5位轮流分享就可。

三、真我风采目的:用物件自我介绍时间: 10分钟内容:组长说:“从一件衣服,可看到真我流露,你身上的物品也不例外。

”1. 用几分钟在房中或自己身上找一样可以代表自己的物件。

2.各人分享所选的物件,解释理由。

例如:“我选这手表,因为它代表我很有时间观念``````。

”3. 分享之后可互相代祷,感谢xx我们这独特的个性。

四、不能没有你目的:表达心中重视的xx时间:10~15分钟材料:纸`笔内容:组长说:“看看什么是你少不了的?”1.假设组员家中现在发生火警,必须尽快抢救家中三样xx。

用30秒思考,然后写在纸上。

2. 组员逐一分享及结实自己写下的xx,其他组员可发问。

改变:可以把纸混合抽取,让组员猜猜此纸属谁,这可加强游戏气氛。

五、不可貌相目的:让组员从推测到彼此认识更深时间:20~25分钟材料:纸`笔内容:组长说:“有时,人不可以貌相,看看你推测准确吗?”1. 每人一笔`一纸,各自找一处站立,观察其他组员,并填写答案纸。

互相认识游戏集

互相认识游戏集

热身游戏令狐采教目次001皮球转转转002旌旗飘荡003串名字004超等眨一眨005传帽子v.s.传报纸:006相睹欢!007万花筒008隔山喊牛009让我顾法您!010声声了解011相互访道012咱们一起去挨鱼013一圈毕竟014退步论015脚指碰碰碰016猫捉老鼠017大年夜树与紧鼠018大年夜风吹019快枪脚020您是谁021寝兵车022 数青蛙023拍七令:024咱们是一家025里对于里的介绍026抢凳子027谁是我?028下兴的扫把:029串名字:030三挨黑骨细031整整七032指天指天033千呼万唤034下兴“伦敦”035寻寻寻寻036死果大年夜拼盘001皮球转转转目标:活泼氛围,相互顾法物量:皮球、锣办法:按照坐位传皮球,锣声遏止,参与者脚里有皮球便自我介绍(名字,本人的下兴爱好,今天最念道的话等等)002旌旗飘荡目标:活泼氛围,相互顾法物量:每人4种色彩的小布条办法:1、参与者围一圆圈,每人绑好布条(左脚黄色,左脚红色,左足绿色,左足蓝色)。

2、依掌管人丁令动摇脚足。

如“举下黑旗,摇黄旗”出错战举缓便自我介绍(如一人出错二次,则请他指定一人介绍)。

顺次遏止,最初请出介绍的伴侣介绍本人。

3、标题有:举下黑旗,摇黄旗;举下绿旗,放矮黑旗;举下黄旗,要绿旗;举下蓝旗,放矮绿旗;摇蓝旗,黄旗掀正在胸心,黑旗掀正在背上;摇黑旗,摇黄旗,蓝旗掀着绿旗;摇黄旗,举下蓝旗,黑旗掀着绿旗;蓝旗掀着绿旗,摇黄旗,黑旗接左脚;举下十足的旌旗003串名字目标:促进顾法物量:纸张、笔办法:参与者依人数分组,每组56人。

要供齐组一起构成一句话或者一尾诗或者一尾歌等,但是必须包含十足组员的名字。

004超等眨一眨目标:促进豪情,活泼氛围物量:无办法:1、将车上按照坐位纵列分四组,掌管人正在车尾,沉声奉告每组最月朔名成员一个数字(每组不合),留意不可让其余人听到。

2、一开端可先传二位数字,左眼代表十位数,左眼代表个位数,比圆传的数字是58便是左眼眨五下,左眼眨八下,当后里一名开端传时,其余人眼睛皆只可顾后里,等后里一名火伴拍您肩膀时才搞转头,3、变通:数字可由二位数增加到三位数,百位数字可用嘴巴去表示四位数,千鼓掌表示。

新老成员相互认识的聚会小游戏

新老成员相互认识的聚会小游戏

新老成员相互认识的聚会小游戏在各种团队、组织或社群中,新老成员的融合与交流至关重要。

为了打破陌生感,增进彼此的了解和友谊,聚会小游戏是一种非常有效的方式。

下面就为大家介绍一些适合新老成员相互认识的聚会小游戏。

一、名字接龙这是一个简单却有趣的游戏,能快速让大家记住彼此的名字。

游戏开始时,先由一个人说出自己的名字,然后下一个人要先重复上一个人的名字,再说出自己的名字。

依此类推,依次进行。

如果有人说错或者忘记了前面人的名字,就要接受一个小小的惩罚,比如唱一首歌、讲一个笑话等。

例如:第一个人说“我叫张三”,第二个人说“张三,我叫李四”,第三个人说“张三、李四,我叫王五”……这个游戏不仅能够锻炼大家的记忆力,还能让大家在轻松愉快的氛围中熟悉彼此的名字。

二、你问我答将新老成员分成若干小组,每组人数均匀。

每个小组的成员围成一个圈,然后其中一个人开始提问,问题可以是关于兴趣爱好、家乡、最喜欢的电影等等。

被问到的人要认真回答,然后再向其他人提问。

通过这种一问一答的方式,大家可以更深入地了解彼此的喜好和个性特点,找到共同的话题和兴趣点,从而拉近彼此的距离。

三、猜谜语准备一些有趣的谜语或者脑筋急转弯,让新老成员一起参与猜测。

可以将大家分成几个小组,进行小组竞赛,看哪个小组猜对的谜语最多。

比如:“什么东西有面没有口,有脚没有手,虽有四只脚,自己不会走?(桌子)” “什么东西打破了才能吃?(鸡蛋)”在猜谜语的过程中,大家会积极思考,互相讨论,增加交流和互动的机会。

四、拼图比赛准备一些拼图,将新老成员分成若干小组,每个小组领取一块相同的拼图。

比赛开始后,各小组要尽快完成拼图。

在拼图的过程中,小组成员需要相互协作,交流拼图的思路和方法。

这个游戏可以培养团队合作精神,同时也能让大家在合作中更好地了解彼此的性格和能力。

五、故事接龙首先由一个人开始讲一个故事的开头,然后其他人依次接着往下讲。

每个人在讲故事的时候要尽量保持故事的连贯性和趣味性。

认识游戏

认识游戏

认识游戏1互相认识游戏(先到者先做,随后到者随时加入,以免早到者媔靦、迟到者尷尬)在每位客人进来时,在他背后用胶带贴一张卡片,卡片上端印上:请写上你看到我的第一个印象,并签上大名。

在每位客人进来贴好卡片之后,熟识他的人要将他介绍给大家,请每一位先到的人,都要起身向前,介绍自己、寒暄几句,然后在他背后的卡片上签名并写上对他的第一印象,也请他在你背后签名留言。

(等客人差不多到齐了)请每一个人介绍坐在他右边的人,并唸出他卡片的内容。

然后请被介绍者分享他听到卡片内容之后的感想。

2认识游戏-小厨师这个游戏颇适合团体初期使用,玩法很简单,首先大家围坐成一圈,主持人站在圈外说明规则:『现在我是一个小厨师,待会我会绕著大家走,并挑选我这道菜所需要的东西和佐料,当我说到某样东西并点到你的肩膀时,麻烦那位伙伴起立,大声说:[☆☆是○○,○○是☆☆],并跟在我的后面走,我作什麼动作,跟在后面的人也请跟著做,当我準备好我要烹调的东西时,我会喊:[下锅],此时请大家以最快速度找到空缺坐下,若没抢到位置的就当下面一任小厨师。

』接下来用一个假想的状况来说明:游戏开始后,小厨师开始绕著圆圈走,边走并边说:「现在我要烹调红烧狮子头,首先我要猪肉」,同时轻拍圆圈一伙伴肩膀,那位伙伴就要起立,大声说:「猪肉是ppd(伙伴自己姓名),ppd是猪肉」,说完并跟在小厨师后面,小厨师作什麼动作(例如搔首弄姿、故作娇媚或弯腰走路..),跟在后面的人也要跟著做,小厨师:「我还要红萝卜」,第二位伙伴:「红萝卜是merkatz,merkatz是红萝卜」,「我还要酱油」「酱油是Lightblue,Lightblue是酱油」,「我要小白菜」「小白菜是小文,小文是小白菜」,后面佐料一律跟在小厨师后面绕著圆圈走并模仿动作,当小厨师认為好了,就大喊一声:「下锅」所有起立的佐料和小厨师就赶快去抢位置,最后一定有一位没抢到位置,他就继任下位小厨师并重复上述规则。

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1、抛小玩偶:目的:让组员容易认识对方的名字及制造气氛,增加组员间的凝聚力。

玩法一:1.组员围圈坐,让组员初步认识对方的名字。

2.首先由主持人向其中一位组员抛玩偶,接到玩偶的组员则继续将玩偶抛向其他组员,直至所有组员接过玩偶,再由最后接到玩偶的组员将玩具抛回主持人才算完成一回合。

3.在抛玩偶时,没人需要按照:a、要有眼神接触b、叫对方的名字c、要抛d、不可以传给左右的组员e、在所有组员接到玩偶之前不能重复向统一为组员传递。

4.完成一回合后,计算完成时间,然后再进行另外一个回合,让组员思考如何在更快的时间完成。

5.主持人可以在抛了数回合后逐步加抛玩偶,让更多组员在同一时间互抛玩偶。

6.主持人也可抛出一些古怪或惊吓的玩偶,增加游戏的刺激性及趣味性。

玩法二:1.可以准备于组员数目相同的玩偶数目,当没人手上都接了一个玩偶后,可让组员起身一起玩抛玩偶做运动,如:2.每个人想将玩偶向上抛,接玩偶之前要拍手或拍胸膛三下,或以单眼单脚接玩偶。

3.叫每位组员找一位组员找一处地方互抛玩偶,然后再组成四位一组对角互抛。

4.若发现组员只找相熟的组员,主持人可将这现象反映给大家留意或反思,然后鼓励组员找不相识或不想熟的组员重复做第二步。

5.接着可叫组员各自组成8人一组,或劝阻围圈一起互抛,抛之前要每人找出要抛向的对象,互叫名字。

6.最后可邀请4为组员到中间,各自面向大圈的组员,然后叫所有组员一起将玩偶抛向圈中4人,接的最多玩偶的获胜。

2、我是啤啤熊:目的:认识组员名字,分辨组员声音。

玩法:1.小组围圈,并邀请一位组员占到圆圈中间。

2.站在中间的组员闭起双眼,其他人则围着那为组员转圈。

3.中间的主要此时随手指向其中一人,这个人则需扮声说出:我是啤啤熊。

4.圈内的人要猜是谁在说话,猜中了,便由被猜中者出来猜下一个,否则继续游戏。

5.站在中间的组员有三次机会重听,三次过后便要换另外一位组员扮声,然后再猜。

3、一心二用:目的:加深组员相互认识,训练组员专注聆听能力。

玩法:1.先让组员围圈坐下。

2.主持人定出一些自我介绍或分享的题目,例如自己的名字、学校名称、工作、嗜好、喜欢的食物等。

3.每位组员要同时向左边的组员介绍自己,也要聆听右边组员的说话。

4.完成后,每位组员轮流向大家分享右边组员的个人资料。

4、两人一组扑傻瓜目的:认识组员的名字,考验组员的反应。

玩法:1.找一个组员负责扑人,其他组员则以两人一组形式并列站立,如A和B 一组、C和D一组,然后各小组再围成一个大圈。

2.游戏开始,扑人的组员随意去扑一个组员,如组员A,当正要扑A时,B要立即叫出另外一个人的名字,如C的名字。

扑人的组员便不可以扑A,而要扑C,这时D也要立即叫别人的名字。

5、四拍记名目的:令组员可以更快记起其他组员的名字。

玩法:1.首先要学好游戏的拍子,总共是四拍。

2.四拍拍子的动作是:第一拍:双手拍大腿,第二拍:拍手,第三拍:左手响指,第四拍:右手响指。

3.由一位组员A开始,跟拍子传给其他人,于第三拍说出对方B名字,第四拍说出数目且必须是1-4范围内。

4.对方必须于下个拍子街上,而说出自己名字的次数则是刚才A所说出的数目(如A说了3,B则需要于最后三拍都要说出自己的名字,即第二拍开始要说出自己名字)。

5.接下的四拍B则跟开始一样,以此类推,若接不下去则输。

6、分组尽快叫名目的:让组员认识对方的名字,考验组员的反应。

玩法:1.把组员分成两组。

2.两组的组员分别排成两条直线,并相对而坐。

3.两组组员约有20秒时间商量选取组员站起来的次序。

4.当主持人宣布开始之后,两组各有一名预定的组员站起来,并尽快喊出对方站着的组员的名字。

5.重复第4步,直到组内大部分组员均已参与。

7、暗杀特务:目的:让组员认识对方的名字,考验组员反应。

玩法:1.将组员平均分成两组。

每组组员为自己编配一个编号,如A组有10个人,他们就要为自己编配1—10号,不可让临组知道。

2.每组组员以横排站立,不一定以编号顺序排列并面向临组组员。

3.游戏开始,主持人首先会大声叫:暗杀特务,众人便问:暗杀谁?主持人就回答:暗杀特务某某号。

双方不是该编号的组员要立即蹲下,余下两名仍然站立的组员要尽快指着对方并喊出对方的名字,喊的最快最准的一组获胜。

4.所有人再站起来,主持人接着开始另一回合比赛。

5.主持人也可将暗杀特务改为暗杀大内密探等,以增加趣味。

8、编织蜘蛛网目的:加深组员间了解,建立互相联系感。

玩法:1.组员围圈站立,先让组员认识其他组员的名字。

2.由主持人提出一个主题(如组员的名字、兴趣、喜欢哪位歌手),其中一位组员拿着绳球的其中一端,将出主题资料后将生球抛给第二位组员,抛出前先要说那个组员的名字。

3.第二位组员接住绳球,分享玩就拿着绳球的一点,将绳球抛给第三个,以此类推,最后所有组员都被这条绳连接起来,织成一个网络。

4.期间主持人可以不断变换主题,令组员间认识更多。

5.若能织出一个紧密的网,可邀请一位组员坐在或躺在上面,其他组员合力将这个组员升高。

9、放飞机目的:认识组员的性格。

玩法:1.请组员在纸上写上一些词语形容自己的性格,越多越好,但不可以写上外貌特征,也不能让其他人看到自己写的内容。

2.写好后就折成一个飞机,闭上眼睛,主持人喊起飞时,大家就将手上的飞机飞出。

3.在飞机落地前,主持人叫接机时,大家就张开眼睛及拿起任何一只飞机,并猜想这只飞机的主人是谁,并写上那人的名字,再折成飞机,重复起飞和接机的步骤。

4.最后大家轮流读出飞机的内容,一起踩着组员是谁。

10、超光速飞行目的:认识组员名字,加深了解,建立团队精神。

玩法1.分小队进行比赛,小队内人数要视乎总人数而定,每队人数一样,如30人则分成3个小队,每队10人。

2.跟3行排成直线,进行队制赛,要将写有自己称呼的纸放在胸前,每队组员尽快由场的一边跑至另一边,途中不能按着纸也不能让其途中跌下,否则就要停下拾起放到胸前,猜可继续跑。

3.跑之前每人需叫口号:我是(姓名)超光速飞行,叫完方可出发,当一个跑完后,第二个才出发,最好快完成的小队胜出。

4.游戏变化:可在纸上写上不同的字句,出发前也要改口叫纸上所写的字句,如:口号、团体名、个人优点、期望改好的地方等。

11、永不说我目的:加深组员互相认识,了解组员背景资料。

玩法:1.每位组员分配5个糖果。

2.组员各自去找不同的组员交谈,认识大家的背景资料,例如:姓名、家庭、兴趣等。

3.紧记在交谈过程中不要说“我”字。

若有人说了便要让对方拿去1个糖果。

4.主持人应提醒组员不要与一位组员交谈太久,要多与另一些组员交谈,最好在2—3分钟后便要换人。

5.游戏结束时,主持人找出那个组员手上的糖果最少和最多,给予赏罚。

12、谁在我前后目的:认识组员的个人资料,建立团队合作精神。

规则:1.主持人出题目要求组员将大家排列好次序,例如:由小至大列出组员的学生证号、生日日期等,英文姓氏等;2.全体分散站立,不得开口说话,只能通过身体语言相互沟通。

全组要以最快的速度排好次序,并由主持人检查;3.可以用分组形势尽快完成,也可以由大组进行。

为了增加紧张性,主持人可要求全组自定一个时限,并在时间内完成;4.也可要求组员站在长椅上增加难度。

13、心脏病目的:让组员认识对方的名字,考验组员的反应规则:1.与分组尽快叫名相同;2.把组员分成2组;3.拉起床单,组员分别站在床单的两边,并相对而坐;4.主持人要把床单放在2组中间,阻挡大家的视线;5.两组组员约有20秒的时间商量选取组员站起来的次序,每次有一名预定的组员站起来(若床单透光,双方站着的组员可扮动作,以防对方事先知道);6.当主持人宣布开始之后,会把床单放下,站着的组员需及时喊出对方站着组员的名字(可选择中文名、英文名、化名);7.重复第5步,直至组内大部分组员均已参与,之后可改变叫名字的方法,例如:由简名转为中文名字。

14、帮我签个名目的:帮助组员了解彼此的背景资料规则:玩法一:1.首先组员要回答写在9格纸上的9个问题,并将每个问题的答案写在9格纸的横线上;2.然后再限时的20分钟内到处找与自己相同答案的组员,并邀请该组员在9格纸的括号内签名,9格纸上不可出现相同人的签名;3.主持人会邀请最快集齐九个签名的组员,分享其经验和所认识的新朋友。

玩法二:1.可参考玩bingo的方法;2.由主持人逐个抽出参加者的名字,最快过3关者得胜。

(9个问题:喜欢的颜色、最喜欢的水果、所住区域、生日的月份、喜欢的花、喜欢的运动、手提电话的最后一个数字、喜欢看哪个国家的电影、最常使用的交通工具。

)15、认识你我他目的:让组员相互接触及彼此了解规则:1.发给每个组员一张A4白纸。

各组员在白纸中间写上自己的名字或者简称,并在4个角落写上介绍自己的资料,例如:在左上角写上“喜欢去外国旅游的地方”,左下角写上“自己居住的区域”,右上角写上“自己喜欢吃的水果”,右下角写上“喜欢和哪类人沟通”;2.写好后,组员可将A4纸用胶布贴在胸前或者拿在手上,找另外一位组员握手,然后互相分享在纸上写下的资料;3.主持人提醒不要与一位组员交谈太久,应与多一些组员交谈,最好在2-3分钟就要换人。

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