生物的遗传和变异ppt
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冀少版生物学八年级下册第六单元第二章《生物的遗传和变异》课件
体细胞 23对
精子（ 23条）
卵细胞（ 23条）
受精卵 （ 23对）
以小组为单位利用模具，模拟 生殖过程中染色体的数目变化， 并回答下列的问题： 1.精子和卵细胞中的染色体数 目是多少？ 2.子代体细胞中的染色体一半 来自_父__方__，一半来自_母__方。
课堂小结
遗传 染色体 形态特征 生理特征 相对性状 显性性状 隐性性状
探究新知
任务五：概念应用
1.若基因D和d分别控制耳垂的有无这一相对性状，如果父 母都没有耳垂，他们的孩子会有耳垂吗？请列出遗传图解。
亲代的基因型 生殖细胞
受精卵的基因型 性状表现
父 dd d
母 dd d
dd 无耳垂
探究新知
任务五：概念应用
2.如果一对有耳垂的父母生出一个没有耳垂的孩子，请用 字母D和d表示出这对父母的基因型，并列出遗传图解。
第六单元 生物的繁衍和发展
第二章 生物的遗传和变异 第一节 遗传
第一课时 性状和性状的传递
导入新课
观察记录“家庭成员”的特征
形态、生理特征
耳垂
有耳垂 无耳垂
拇指
拇指能弯 拇指不能弯
眼睛 血型
双眼皮
单眼皮 A B AB
O
爸爸
妈妈
自己
探究新知 任务一：课前调查
学生以小组为单位，对课前调查结果进行汇报交 流：自己哪些方面与父母相似，哪些方面与父母不同？
每条染色体上有1个DNA分子， 基因是控制生物性状的基本单位， 基因是包含特定遗传信息的DNA片段。
探究新知
任务四：深入探究
在体细胞中 染色体成对存在
基因成对存在
显性性状的基因组合
AA Aa
《遗传与变异》生长与变化PPT课件
遗传物质的本质：遗传物质的化学本质、所包含的遗传信息以及其结构、组织和变化等；遗传物质的传递：遗传物质的复制、染色体的行为、遗传规律和基因在群体中的数量变迁；遗传信息的实现：基因的原始功能、基因的相互作用、基因作用的调控以及个体发育中基因的作用机制等。
2. 没有遗传，就没有物种的相对稳定性；没有变异，不会产生新的性状，也就不可能有物种的进化和新品种的选育。
3.遗传和变异的表现都
与环境具有不可分割关系。
4.遗传和变异组成生物
多样性
简述遗传学的研究内容。
遗传与变异
- 我繁殖——遗传性复杂有序的物质结构
糖蛋白质(酶）核酸脂类(维生素)
构成生命的有机化合物
生命活动的物质基础
—— 生物大分子
遗传与变异的对立统一关系
1. 遗传是相对的、保守的；变异是绝对的，发展的。
2. 没有遗传，就没有物种的相对稳定性；没有变异，不会产生新的性状，也就不可能有物种的进化和新品种的选育。
3.遗传和变异的表现都
与环境具有不可分割关系。
4.遗传和变异组成生物
多样性
简述遗传学的研究内容。
遗传与变异
- 我繁殖——遗传性复杂有序的物质结构
糖蛋白质(酶）核酸脂类(维生素)
构成生命的有机化合物
生命活动的物质基础
—— 生物大分子
遗传与变异的对立统一关系
1. 遗传是相对的、保守的；变异是绝对的，发展的。
遗传和变异现象ppt课件
B.变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色C.蝴蝶的幼虫和成虫， 其形态结构明显不同 D.母兔生一窝小兔，毛色各不相同
下列谚语说明的生物现象：
“种瓜得瓜，种豆得豆” 遗传 “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞” 遗传 “一树结果，酸甜各异” 变异 “一母生九子，连母十个相” 变异
探究三：遗传学
探究生物 遗传和变异 规律的科学。
【练一练】
1、一只毛色为黄色的母狗一窝生下5只小狗，其中3只小黄狗， 2只小花狗。请回答问题： （1）毛色在遗传学上称为 性状 。 （2）母狗生下5只小狗，这是一种 遗传 现象。 （3）5只小狗的毛色不同，这是一种 变异 现象。
解决问题
1、这个人种豆想得到瓜，有可能吗？ 不可能。由于遗传，性状由亲代传递给子代，所以种豆只能得豆； 性状表现虽然会受到环境影响，但主要由基因控制，所以不可能 得到瓜。
2、同卵双胞胎为什么长相相似？为什么又有区别？
同卵双胞胎的遗传基因是相同的，所以长相相似。 但性状表现又受到环境的影响，所以又有区别。
酒窝 中指
有 无 有毛 无毛
结果
活动：个体间性状的比较
1.对照左边8种性状，进行自我检查，并分别 记录在书上。 2.自我检查完毕，请一位同学自愿逐项报告 自己检查的结果，其余同学起立。 3.当报告者逐项报告检查结果时，每报告一 项，请和报告者本项特征不一样的同学坐下 。 （注意：坐下的同学不能在站来！） 4.统计最后和报告者一起站立的同学有多少？
④豌豆
的高茎与矮茎 ⑤番茄的黄果与牡丹的黄花
⑥人体型的
胖瘦A.①②⑤
B.②④⑤ C.①④⑥
D.②③⑥
2.下列各项中与“天下乌鸦一般黑”所表现的现象相同的是（ D）A.双
眼皮妈妈生了一个单眼皮的孩子B.大花生中长出小花生C.世界上没有完 全相同的两片树叶
下列谚语说明的生物现象：
“种瓜得瓜，种豆得豆” 遗传 “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞” 遗传 “一树结果，酸甜各异” 变异 “一母生九子，连母十个相” 变异
探究三：遗传学
探究生物 遗传和变异 规律的科学。
【练一练】
1、一只毛色为黄色的母狗一窝生下5只小狗，其中3只小黄狗， 2只小花狗。请回答问题： （1）毛色在遗传学上称为 性状 。 （2）母狗生下5只小狗，这是一种 遗传 现象。 （3）5只小狗的毛色不同，这是一种 变异 现象。
解决问题
1、这个人种豆想得到瓜，有可能吗？ 不可能。由于遗传，性状由亲代传递给子代，所以种豆只能得豆； 性状表现虽然会受到环境影响，但主要由基因控制，所以不可能 得到瓜。
2、同卵双胞胎为什么长相相似？为什么又有区别？
同卵双胞胎的遗传基因是相同的，所以长相相似。 但性状表现又受到环境的影响，所以又有区别。
酒窝 中指
有 无 有毛 无毛
结果
活动：个体间性状的比较
1.对照左边8种性状，进行自我检查，并分别 记录在书上。 2.自我检查完毕，请一位同学自愿逐项报告 自己检查的结果，其余同学起立。 3.当报告者逐项报告检查结果时，每报告一 项，请和报告者本项特征不一样的同学坐下 。 （注意：坐下的同学不能在站来！） 4.统计最后和报告者一起站立的同学有多少？
④豌豆
的高茎与矮茎 ⑤番茄的黄果与牡丹的黄花
⑥人体型的
胖瘦A.①②⑤
B.②④⑤ C.①④⑥
D.②③⑥
2.下列各项中与“天下乌鸦一般黑”所表现的现象相同的是（ D）A.双
眼皮妈妈生了一个单眼皮的孩子B.大花生中长出小花生C.世界上没有完 全相同的两片树叶
第22章生物的遗传和变异课件(苏教版)
第22章生物的遗传和变异
成功的背后总是渗透着汗水与 付出，在学习中应努力，充分 展现自己,让自己的初中生活不 留遗憾。
知识回顾:一、ＤＮＡ是主要的遗传物质
1.遗传；生物亲代与子代之间、子代个体之间 类似的现象 2.变异 生物亲代与子代之间、子代个体之间 的差异 3.细胞核是遗传信息的中心。 4.染色体主要是由蛋白质和DNA组成。DNA是 主要的遗传物质。
5.具有特定遗传效应的DNA分子片段叫基因。
染色体位于细胞核内， 在生物传宗接 代中起重要作用。
DNA和蛋白质是染 色体的主要成分，其 中DNA是主要遗传 物质
在DNA分子的双 螺旋结构中，有 特定遗传效应的 片段，叫做基因。
练一练
1、视察下图得出的信息不正确的是 （ D ）
a b
A. 图中a是染色体 B．图中a由DNA和蛋白质组成 C．图中b是DNA，为双螺旋结构 D．图中b上的任意一个片段叫做基因
可遗传的变异和不可遗传的变异的区分
变异的类型 变异的原因 能否遗传给后代 可遗传的变异 遗传物质改变 能遗传给后代 不可遗传的变异 环境条件改变 不能遗传给后代
练一练
1、下列关于变异的叙述中正确的是 C A．变异对生物的生存都是有利的 B．变异一旦出现，就可以遗传给后代 C．在自然界中，每种生物都有可能产生变异 D．变异都是在不同环境条件下产生的 2、下列现象中，属于可遗传变异的是 D A．整容做出来的双眼皮 B．由于车祸导致的右腿残疾 C．长期室外工作，皮肤较黑 D．双眼皮的父母生出单眼皮的孩子
C．②③④
D． ①②④
3、判断：优生优育的惟一措施是产前诊断。
×
知识回顾：五、生物的变异
不可遗传的变异：生物体在不同环境条件下产 生的变异，由于遗传物质没有产生变化，因此 一般只表现在当代而不会遗传下去。（举例）
成功的背后总是渗透着汗水与 付出，在学习中应努力，充分 展现自己,让自己的初中生活不 留遗憾。
知识回顾:一、ＤＮＡ是主要的遗传物质
1.遗传；生物亲代与子代之间、子代个体之间 类似的现象 2.变异 生物亲代与子代之间、子代个体之间 的差异 3.细胞核是遗传信息的中心。 4.染色体主要是由蛋白质和DNA组成。DNA是 主要的遗传物质。
5.具有特定遗传效应的DNA分子片段叫基因。
染色体位于细胞核内， 在生物传宗接 代中起重要作用。
DNA和蛋白质是染 色体的主要成分，其 中DNA是主要遗传 物质
在DNA分子的双 螺旋结构中，有 特定遗传效应的 片段，叫做基因。
练一练
1、视察下图得出的信息不正确的是 （ D ）
a b
A. 图中a是染色体 B．图中a由DNA和蛋白质组成 C．图中b是DNA，为双螺旋结构 D．图中b上的任意一个片段叫做基因
可遗传的变异和不可遗传的变异的区分
变异的类型 变异的原因 能否遗传给后代 可遗传的变异 遗传物质改变 能遗传给后代 不可遗传的变异 环境条件改变 不能遗传给后代
练一练
1、下列关于变异的叙述中正确的是 C A．变异对生物的生存都是有利的 B．变异一旦出现，就可以遗传给后代 C．在自然界中，每种生物都有可能产生变异 D．变异都是在不同环境条件下产生的 2、下列现象中，属于可遗传变异的是 D A．整容做出来的双眼皮 B．由于车祸导致的右腿残疾 C．长期室外工作，皮肤较黑 D．双眼皮的父母生出单眼皮的孩子
C．②③④
D． ①②④
3、判断：优生优育的惟一措施是产前诊断。
×
知识回顾：五、生物的变异
不可遗传的变异：生物体在不同环境条件下产 生的变异，由于遗传物质没有产生变化，因此 一般只表现在当代而不会遗传下去。（举例）
生物八年级下册第二章《生物的遗传和变异》课件
染色体变异
染色体变异是指染色体数 目或结构的异常变化，可 能导致遗传疾病的发生。
遗传和变异的关系
遗传是变异的基础
生物体的遗传信息在传递过程中可能会发生变异，但这种变异通常是在已有的遗传信息基 础上发生的。
变异是遗传的补充
虽然大多数变异不会影响生物体的生存和繁衍，但一些有利的变异可能会被自然选择所保 留，成为新的遗传特征。
克隆技术和干细胞研究
克隆技术
克隆技术是指通过无性繁殖产生遗传上相同的个体或细胞。在遗传和变异研究中 ，克隆技术被用于繁殖具有优良性状的动植物，以及用于研究人类发育和疾病机 制。
干细胞研究
干细胞是一类具有自我更新和多向分化能力的细胞，可以分化成不同类型的细胞 。干细胞研究在遗传和变异研究中具有重要意义，可以用于治疗许多疾病，如帕 金森病、糖尿病和某些癌症。
孟德尔的实验方法
孟德尔采用了科学实验的方法，通过 观察、实验和分析数据，发现了遗传 的规律。
基因的遗传规律
基因的概念
基因是遗传物质的基本单位，负 责编码蛋白质和决定生物体的性
状。
基因的遗传规律
基因通过遗传规律传递给下一代， 这些规律包括基因的分离、独立分 配等。
基因与性状的关系
基因通过控制蛋白质的合成来影响 生物体的性状，从而影响生物体的 表现。
产前诊断
通过羊水穿刺、脐血取样等方法检测胎儿染色体异常和先天性缺陷， 为是否继续妊娠提供依据。
基因检测
通过检测胎儿或父母的基因突变，预测遗传性疾病风险，为制定干预 措施提供依据。
胚胎植入前遗传学诊断
在胚胎植入母体前，通过显微操作技术取出部分细胞进行遗传学检测 ，筛选正常或少突变的胚胎植入母体，避免遗传性疾病的传递。
微生物学遗传与变异ppt课件
β- 棒状噬菌体
含毒素基因
编码毒素蛋白
• 毒力减弱—— 有毒菌株变异为弱毒或无毒菌株
卡介苗 Bacillus of Calmette- Guerin,BCG : 卡介二氏用有毒的牛 结核分枝杆菌在含甘油、马铃薯的培养基上，经13年连续230次传 代所获得的一毒力减弱但保留有抗原性的变异株。是 用于人工免疫 以预防结核病的活疫苗。
• 染色体DNA chromosome • 质粒 plasmid • 转位因子 transposable element • 噬菌体 phage
• 染色体DNA
chromosome
• 无内含子 • 重复序列少 • 功能相关基因组
成操纵子
• 病原菌中存在
毒力島（pathogenecity Island)
1．形态结构： EM 下 有 三 种 基 本 形 态 ：
蝌蚪型 微球形 丝形
2．化学组成：
• 噬菌体由核酸和蛋白质组成。 • 核酸是噬菌体的遗传物质，根据其组成可为DNA噬
菌体和RNA噬菌体。
• 蛋白质是噬菌体头部衣壳及尾部的主要组成成份，
能保护噬菌体核酸，决定其外形和表面特征。
噬菌体与细菌的关系
4、耐药性变异variation of virulence
细菌对某种抗生素或药物由敏感变为不敏感即为细菌
的耐药现象。
多重耐药株:同时耐受多种抗生素的菌株。 抗生素依赖菌株：如痢疾志贺菌的赖链霉素菌株。
抗生素
抗生素
敏感
耐药
细菌遗传变异的物质基础
material basis of bacterial heredity and variation
转导频率
普遍性转导
局限性转导
裂解期
含毒素基因
编码毒素蛋白
• 毒力减弱—— 有毒菌株变异为弱毒或无毒菌株
卡介苗 Bacillus of Calmette- Guerin,BCG : 卡介二氏用有毒的牛 结核分枝杆菌在含甘油、马铃薯的培养基上，经13年连续230次传 代所获得的一毒力减弱但保留有抗原性的变异株。是 用于人工免疫 以预防结核病的活疫苗。
• 染色体DNA chromosome • 质粒 plasmid • 转位因子 transposable element • 噬菌体 phage
• 染色体DNA
chromosome
• 无内含子 • 重复序列少 • 功能相关基因组
成操纵子
• 病原菌中存在
毒力島（pathogenecity Island)
1．形态结构： EM 下 有 三 种 基 本 形 态 ：
蝌蚪型 微球形 丝形
2．化学组成：
• 噬菌体由核酸和蛋白质组成。 • 核酸是噬菌体的遗传物质，根据其组成可为DNA噬
菌体和RNA噬菌体。
• 蛋白质是噬菌体头部衣壳及尾部的主要组成成份，
能保护噬菌体核酸，决定其外形和表面特征。
噬菌体与细菌的关系
4、耐药性变异variation of virulence
细菌对某种抗生素或药物由敏感变为不敏感即为细菌
的耐药现象。
多重耐药株:同时耐受多种抗生素的菌株。 抗生素依赖菌株：如痢疾志贺菌的赖链霉素菌株。
抗生素
抗生素
敏感
耐药
细菌遗传变异的物质基础
material basis of bacterial heredity and variation
转导频率
普遍性转导
局限性转导
裂解期
生物的遗传和变异用ppt课件
A Aa
a
基因在亲子代间传递的“桥梁”：生殖细胞
二、人类染色体与性别决定 1、染色体的组成 2、生殖过程中染色体的传递 3、性别的决定
识图思考
人 的 染 色 体 图 谱
上图中哪一对女染性色体存在差异？哪男幅性图显示的是
男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？
1、染色体的组成：
体细胞中 23 对染色体：成对存在 女：22对+ XX ; 男：22对+ XY 。
D.一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子
2、遗传变异在实践中的应用：
用人工方法使生物体的染色体或基因发生改变， 从而产生新的变异个体，选择人们需要的变异 类型进行培育，获得新品种。
遗传病
定义： 遗传病是指由遗传物质发生改变而引
起的或者是由致病基因所控制的疾病。 注：遗传病不是只可以遗传的病 分类：
有利变异 如：小麦的矮杆变异 对自身是否有利
不利变异 如：玉米的白化苗
缺钾的西红柿
缺钾导致西红柿生长不好，这是环境对生物性状影响的一个例 子。这种影响一般不会改变遗传的物质基础。
不可遗传的变异
双胞胎兄弟俩一 个长时间在室外 工作导致皮肤较 黑，一个长时间 在室内工作导致 皮肤较白。
单纯由环境引起 的变异，如果 没有影响到遗 传物质基础， 就不会遗传给 后一代。
3、人的性别决定 母方 XX
生殖细胞 X
XY 父方 XY
女孩 XX
XY 男孩
1:1
含X的精子和含Y的精子与卵细胞 结合的机会是均等的，所以生男 生女是随机的，而且机会 均等。 性别主要是由男性产生的 精子决 定的。
性别在形成 受精卵时就决定了。
考点示例二
1、玉米营养组织细胞中有20条染色体，
a
基因在亲子代间传递的“桥梁”：生殖细胞
二、人类染色体与性别决定 1、染色体的组成 2、生殖过程中染色体的传递 3、性别的决定
识图思考
人 的 染 色 体 图 谱
上图中哪一对女染性色体存在差异？哪男幅性图显示的是
男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？
1、染色体的组成：
体细胞中 23 对染色体：成对存在 女：22对+ XX ; 男：22对+ XY 。
D.一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子
2、遗传变异在实践中的应用：
用人工方法使生物体的染色体或基因发生改变， 从而产生新的变异个体，选择人们需要的变异 类型进行培育，获得新品种。
遗传病
定义： 遗传病是指由遗传物质发生改变而引
起的或者是由致病基因所控制的疾病。 注：遗传病不是只可以遗传的病 分类：
有利变异 如：小麦的矮杆变异 对自身是否有利
不利变异 如：玉米的白化苗
缺钾的西红柿
缺钾导致西红柿生长不好，这是环境对生物性状影响的一个例 子。这种影响一般不会改变遗传的物质基础。
不可遗传的变异
双胞胎兄弟俩一 个长时间在室外 工作导致皮肤较 黑，一个长时间 在室内工作导致 皮肤较白。
单纯由环境引起 的变异，如果 没有影响到遗 传物质基础， 就不会遗传给 后一代。
3、人的性别决定 母方 XX
生殖细胞 X
XY 父方 XY
女孩 XX
XY 男孩
1:1
含X的精子和含Y的精子与卵细胞 结合的机会是均等的，所以生男 生女是随机的，而且机会 均等。 性别主要是由男性产生的 精子决 定的。
性别在形成 受精卵时就决定了。
考点示例二
1、玉米营养组织细胞中有20条染色体，
《生物的遗传和变异》PPT课件
夏 天 的 雷 鸟
27
1
2
3
4
玉米叶片在缺乏氮、磷和钾三类无机盐时与正常状态时的比较
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28
• 补充授课 • DNA是主要的遗传物质
功能 存储遗传信息
组成 DNA
主要 存在于
染色体
细胞核
其中有一定 数量的
物质
染色体 主要
结构 双螺旋
是
蛋白质
有遗 传效
应的
片段
基因
决定 性状
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15
环许境多条遗件传是实仅验仅表使明生，物一的般表 现的型环发境生变改化变不，易还使是_基_会_因_引_型_起 基发因生型改发变生，改__表变_现_呢_型_？__则易 受到环境条件的影响
1
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16
表现型是_基__因__型__与_环__境__条_件__共同作用的结果。
环境既可以引起可遗传的变异，也可引起不遗 传的变异，只有引起_遗__传__物_质__发生改变的变异 才是可遗传的变异。
中等职业技术学校
遗传与良种繁育
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1
第一章 生物的遗传和变异
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2
遗传和变异的定义
狭义定义
遗传：子代和亲代、子代和子代个 体之间的相似性。
变异：子代和亲代、子代和子代个 体之间的差异。
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3
广义定义
遗传：同种个体之间的相似性。 变异：同种个体之间的差异。
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29
• 人的性状与遗传
显性基因 决定 显性性状
基因
隐性基因 决定 隐性性状
性状
• 人的性别决定
生物的遗传和变异PPT教学课件
对不起，你错了！
喜马拉雅山是什么走向？ A.东西走向 B.弧形走向 C.南北走向 D.东南－西北走向
原来不只我一个菜 鸟啊！
3、长白山－武夷山是什么走向？ A.南北走向 B.东西走向 C.东北－西南走向 D.弧形走向
你错了！ 很遗憾！
4、横断山是什么走向？ A.南北走向 B.东西走向 C.西北－东南走向 D.东北－西南走向
一、生ห้องสมุดไป่ตู้的变异现象
1、变异的概念：生物的亲代与子代之间以及子代个 体之间性状上的差异。
提问：比较遗传和变异两个概念，两个概念有什么共同点， 有什么差异？
生物的遗传和变异都是通过生物的生殖过程实现的。 在生物的生殖过程中，上下代之间的相似性为遗传。但是 生物的后代不会也不可能完全与祖先一样。后代在继承亲 代特征的主要特点时还会产生一定的差异，这些差异称为 变异。所以，我们所说的变异是在遗传的基础上的变异， 变异是在一定范围内的变化。小猫与大猫的样子有所不同，
哪一种变异可以遗传？为什么？
提出问题：是否由环境影响引起的变异都是不能遗传 的变异？
一些环境因素也可能使遗传物质发生改变。若环境影 响引起了遗传物质的改变，这样产生的变异是可以传递给 后代的。根据这一原理，人类可以利用一些特殊环境因素
使遗传物质改变而制造出能遗传的变异为人类所用。
所以，遗传物质是遗传和变异这一生命活动的物质基 础。
2．遗传物质的变化：
提问，讨论：一个孩子单眼皮。但是，他的父母是双 眼皮，这种变异是怎样产生的？这种变异是否可以传递给
后代呢？
我们从上一节的学习中已经知道，若这个孩子是单眼 皮，他的双眼皮的父母的基因组成一定是Aa、 Aa。孩子 与父母的性状不同，是因为在生殖过程中父母传给了他决 定单眼皮的基因。也就是说，他的遗传物质组成与父母有 了差异，因此产生了与父母不同的性状。他的这种性状可
《生物的遗传和变异》课件
进化
在自然选择的作用下，物种的基因 频率会发生定向改变，从而导致物 种的进化。
遗传和变异的进化意义
遗传是物种保持稳定 的基础，使得物种能 够将自身的特性遗传 给下一代。
遗传和变异在生物进 化中相辅相成，共同 推动物种的适应和演 化。
变异则是物种进化的 源泉，为物种提供了 多样性和适应性。
生物多样性的来源和意义
生物多样性是地球生命的基础，包括 基因多样性、物种多样性和生态系统 多样性。
保护生物多样性对于人类生存和发展 具有重要意义，也是人类赖以生存的 基础。
生物多样性为地球上的生命提供了丰 富的资源和生态平衡，维持着地球上 的生命循环。
05
遗传和变异在人类生活中 的应用
遗传疾病和人类健康
遗传性疾病
遗传性疾病是指由于遗传物质改变而引起的疾病，如唐氏综 合征、血友病等。了解遗传性疾病的发病机制和预防方法对 于提高人类健康水平具有重要意义。
基因突变是指基因序列的 偶然变化，通常是由细胞 内某些异常代谢产物引起 的。
பைடு நூலகம்基因突变的类型
包括点突变、插入和缺失 突变等，其中点突变是最 常见的类型。
基因突变的特点
基因突变具有不定向性、 低频性和多害少利性等特 点，但也有助于生物适应 环境变化。
染色体变异
染色体变异的概念
染色体变异是指染色体结 构和数目的变化，包括染 色体片段的缺失、重复、 倒位和易位等。
《生物的遗传和变异》 ppt课件
目录 CONTENT
• 遗传和变异的基础概念 • 遗传的机制 • 生物的变异 • 遗传和变异在生物进化中的作用 • 遗传和变异在人类生活中的应用
01
遗传和变异的基础概念
遗传的概念
遗传是指生物体通过繁殖将自 身的遗传信息传递给下一代， 使得下一代表现出与亲代相似 的性状。
在自然选择的作用下，物种的基因 频率会发生定向改变，从而导致物 种的进化。
遗传和变异的进化意义
遗传是物种保持稳定 的基础，使得物种能 够将自身的特性遗传 给下一代。
遗传和变异在生物进 化中相辅相成，共同 推动物种的适应和演 化。
变异则是物种进化的 源泉，为物种提供了 多样性和适应性。
生物多样性的来源和意义
生物多样性是地球生命的基础，包括 基因多样性、物种多样性和生态系统 多样性。
保护生物多样性对于人类生存和发展 具有重要意义，也是人类赖以生存的 基础。
生物多样性为地球上的生命提供了丰 富的资源和生态平衡，维持着地球上 的生命循环。
05
遗传和变异在人类生活中 的应用
遗传疾病和人类健康
遗传性疾病
遗传性疾病是指由于遗传物质改变而引起的疾病，如唐氏综 合征、血友病等。了解遗传性疾病的发病机制和预防方法对 于提高人类健康水平具有重要意义。
基因突变是指基因序列的 偶然变化，通常是由细胞 内某些异常代谢产物引起 的。
பைடு நூலகம்基因突变的类型
包括点突变、插入和缺失 突变等，其中点突变是最 常见的类型。
基因突变的特点
基因突变具有不定向性、 低频性和多害少利性等特 点，但也有助于生物适应 环境变化。
染色体变异
染色体变异的概念
染色体变异是指染色体结 构和数目的变化，包括染 色体片段的缺失、重复、 倒位和易位等。
《生物的遗传和变异》 ppt课件
目录 CONTENT
• 遗传和变异的基础概念 • 遗传的机制 • 生物的变异 • 遗传和变异在生物进化中的作用 • 遗传和变异在人类生活中的应用
01
遗传和变异的基础概念
遗传的概念
遗传是指生物体通过繁殖将自 身的遗传信息传递给下一代， 使得下一代表现出与亲代相似 的性状。
第八章微生物的遗传变异与育种ppt课件
（8） 易于形成营养缺陷型；
（9） 各种微生物一般都有相应的病毒；
（10） 存在多种处于进化过程中的原始有性 其它许多主要的生物学基本理 论问题中最热衷的研究对象。
❖对微生物遗传规律的深入研究，不仅促进了现代分子生物 学和生物工程学的发展，而且为育种工作提供了丰富的理 论基础，促使育种工作从不自觉到自觉、从低效到高效、 从随机到定向、从近缘杂交到远缘杂交的方向发展。
（movable gene）。
转座因子
定义：可在DNA链上改变自身位置的一段DNA序列。
原核生物中的转座子类型 转座的遗传效应
插入（IS）序列
转座子(Tn)
特殊病毒（Mu噬 菌体）
插入序列（IS，insertion sequence)
分子量最小（仅0.7~1.4kb），只有引起转座的转座酶基 因而不含其它基因，具有反向末端重复序列。已在染色体、 F因子等质粒上发现IS序列。E . coli的F因子和核染色体组 上有一些相同的IS，通过这些同源序列间的重组，就可使 F因子插入到E . coli的核染色体组上，形成Hfr菌株。因IS 在染色体组上插入的位置和方向的不同，其引起的突变效 应也不同。IS被切离时引起的突变可以回复，如果因切离 部位有误而带走IS以外的一部分DNA序列，就会在插入部 位造成缺失，从而发生新的突变。
第八章 微生物的遗传变异与育种
➢ 第一节 遗传变异的物质基础 ➢ 第二节 微生物的基因组结构 ➢ 第三节 质粒和转座因子 ➢ 第四节 基因突变及修复 ➢ 第五节 基因重组 ➢ 第六节 微生物育种 ➢ 第七节 菌种的衰退、复壮与保藏
遗传与变异的概念
遗传和变异是生物体的最本质的属性之一。
❖ 遗传：亲代将自身一整套遗传因子传递给下一代的行为和 功能，
生物的遗传和变异 PPT课件 图文
我国某地山区有一个“傻子 村”，这是由于 近亲结婚 导 致的。
再见
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你 真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种 事仍未 有回报 ，是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ，正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单位有一个姑娘，工作特别 拼命， 只要说 起她
再见
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你 真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种 事仍未 有回报 ，是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ，正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单位有一个姑娘，工作特别 拼命， 只要说 起她
济南版生物八上第四章《生物的遗传和变异》课件(共35张PPT)
生物的性状是指生物体所有特征的总和，它 包括生物体的形态特征、生理特征、行为方 式等
●相对性状 同种生物同一性状的不同表现类型。
如：双眼皮和单眼皮、直发和卷发、有耳垂和无 耳垂、豌豆的高茎与矮茎等
● 说一说自己的性状和相对指不能向背侧弯曲 ②大拇指能向背侧弯曲
1、上节课我们学习了《人的生殖和胚胎发育》，使我们 知道了人的生命是从什么时候就开始的呢？
受精卵
2、有句俗话说得好：“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打 洞。”这句话说明了生物的什么现象？
遗传现象
胡艳丽
仔细观察一下成氏父子之间有哪些相似的特征？
（眼睛、鼻子，嘴巴……）
●性状：任何生物都有许许多多的性状，
男子 产生精子
女子 产生卵细胞
生殖细胞 X
Y
X
X
受精卵 XX
XX
XY
XY
女
女
男
男
生男生女机会均等，比例为1︰1
男性
女性
人的体细胞中有23对染色体
思考问题：
1、子女的相貌往往与父母的相似，这是什么原因？
答：子女体内的遗传物质一半来自父亲，一半来自母亲。
2、人体中的遗传物质在亲代和子代之间的传递的怎 样保持稳定性与连续性的？
基因组成又是怎样的呢？
父
母
子女
1、 AA
AA
AA
2、 AA
Aa
AA或Aa
3、 Aa
AA
AA或Aa
4、 Aa
Aa
AA、Aa或aa
例：人的皮肤颜色由基因A和a控制，正常肤色 由显性基因A控制，白化肤色由隐性基因a控制， 一 对肤色正常的夫妇生了一个肤色白化的男孩， 则男孩父母的基因组成是（ ）B
●相对性状 同种生物同一性状的不同表现类型。
如：双眼皮和单眼皮、直发和卷发、有耳垂和无 耳垂、豌豆的高茎与矮茎等
● 说一说自己的性状和相对指不能向背侧弯曲 ②大拇指能向背侧弯曲
1、上节课我们学习了《人的生殖和胚胎发育》，使我们 知道了人的生命是从什么时候就开始的呢？
受精卵
2、有句俗话说得好：“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打 洞。”这句话说明了生物的什么现象？
遗传现象
胡艳丽
仔细观察一下成氏父子之间有哪些相似的特征？
（眼睛、鼻子，嘴巴……）
●性状：任何生物都有许许多多的性状，
男子 产生精子
女子 产生卵细胞
生殖细胞 X
Y
X
X
受精卵 XX
XX
XY
XY
女
女
男
男
生男生女机会均等，比例为1︰1
男性
女性
人的体细胞中有23对染色体
思考问题：
1、子女的相貌往往与父母的相似，这是什么原因？
答：子女体内的遗传物质一半来自父亲，一半来自母亲。
2、人体中的遗传物质在亲代和子代之间的传递的怎 样保持稳定性与连续性的？
基因组成又是怎样的呢？
父
母
子女
1、 AA
AA
AA
2、 AA
Aa
AA或Aa
3、 Aa
AA
AA或Aa
4、 Aa
Aa
AA、Aa或aa
例：人的皮肤颜色由基因A和a控制，正常肤色 由显性基因A控制，白化肤色由隐性基因a控制， 一 对肤色正常的夫妇生了一个肤色白化的男孩， 则男孩父母的基因组成是（ ）B
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结论：
因此，那种认为孩子的性别 完全是由母亲决定的想法是不 正确的。
血 型 A B A 的 I I I i 遗 B A A A A B 传 I I I i I I Ii
A型
A型
A AB型 B II
A i A型 I
AB型
B型
七.遗传病
先天性愚型症
八、禁止近亲结婚
我国婚姻法规定：直系血亲和三
代以内旁系血亲，禁止结婚。原因是什 么？ 因为大多数遗传病为隐性基因控制， 血缘关系越近的人，其遗传基因越相 近，当父母双方都带有隐性致病基因 时，结婚后所产生子女患遗传病的机 会比非近亲结婚所产生子女大得多， 所以法律规定禁止近亲结婚。
细胞内的染色体
染色体的化学成分主要是蛋白 质和 DNA，其中 DNA含量稳定， 是主要的遗传物质 DNA
C c 基因
A B
a b
位于染色体上的遗传物质，可以分 成许多小单位，它们分别对不同的 性状起着决定作用。遗传物质中这 些决定生物性状的小单位，叫做基 因。
人
黄牛 狗 猫
46条
马
兔 水稻 玉米
60条 78条 38条
六、人的性别决定
基因型ＸＹ
生殖细胞
基因型ＸＸ
Ｘ
Ｙ
Ｘ
受精卵
ＸＸ
ＸＹ
性别比
１：１
XY型性别决 定中，子代的性别决 定于 父方的精子
性 别 遗 传
50%
50%
50%50%X来自Y XX25%
X XY
25%
X XY
25%
XX
25%
生男生女的机率(或机会)是相 等的。但新生儿到底是男是女，主 要取决于父亲的哪一种精子与母亲 的卵细胞相融合。
３、体细胞中的染色体都是成 对存在的，生殖细胞中染色 体的数目是体细胞数目的一 半 ４、基因在生物的体细胞中是 成对存在的，成对的基因位 于成对的两条染色体上
基因的显性和隐性
基因是成对的，控制生物性状的基因有显性 和隐性之分。 显性基因： 是指控制显性性状的基因，用大写字母表示。 隐性基因： 是指控制隐性性状的基因，用小写字母表示。 显性特征 当一对基因中有显性基因时一般表现为： ______ 当一对基因都是隐性基因时表现为：__________ 隐性特征
C.23条,23对
B.23条,23条 D.23对,23条
A.精子和卵细胞的染色体数目都比 体细胞少一半 B.受精卵与体细胞的染色体数目不同 C.生物的体细胞中的染色体成对存在 D.每对染色体都是一条来自父方，一 条来自母方
3.下列各项叙述中，错误的是 ( B ).
4.下列属于遗传病的是(
A.坏血病 C.夜盲病 B.爱滋病 D.白化病
D
).
5.牛的受精卵发育成牛，羊的受精卵发 育成羊，原因是牛和羊的受精卵( ).
A.基本结构不同 B.牛的受精卵比羊的受精卵大 C.牛的受精卵比羊的受精卵发育时间长
D
D.牛和羊的受精卵含有的遗传物质不同
6.下列几种疾病中，不属于遗传病的是 ( ). A.白化病 B.血友病 C.色盲 D.狂犬病
D
7.我国婚姻法规定禁止近亲结婚的主要理 由是( ). A.近亲结婚为伦理道德所不容 B.近亲结婚其后代必定会患遗传病 C.近亲结婚其后代患遗传病的机会大 大增加 D.遗传病的发生全部是由于近亲结婚的 结果 8.下列几种细胞内，基因不是成对存 在的是( ). A.卵细胞 B.受精卵 C.肌细胞 D.神经细胞
1.下列各项叙述中,错误的是(
选择题：
A.父母的性状传给子女的现象叫遗传 B.生物的性状是通过他们的生殖细胞传给下 一代的 C.生物的性状是由遗传物质决定的 D.不同的生物,其遗传物质是相同的
D
)
2.人的体细胞内含有23对染色体,那么 人的生殖细胞、受精卵中含有的染色体 数是( ).
C A.23对,23对
复习目标：
1、生物的遗传现象 2、DNA、性状、染色体、基 因之间的关系 3、基因的显性和隐性 4、人类性别决定
卷 舌 与 不 卷 舌
双眼 皮与 单眼 皮
有垂耳与无垂耳
肉质好的牛
产奶多的牛
豌豆的圆皱、高矮、绿黄
遗传的途径
遗传物质的传递情况：
父亲
母亲
产生 产生
精子细胞 卵细胞
C
A
9.白化病的发生是由含有两个隐性基因 的受精卵发育而成的.一对肤色正常的夫 妇生下了一个白化病男孩，那么这对夫 妇的体细胞中含有控制该性状的一对基 因一定分别是( ). A.Aa和Aa B.AA和aa C.Aa和AA D.Aa和aa 10.生物体内，决定生物性状的物质叫做 ( ). A.染色体B.细胞核C.细胞D.遗传物质
64条 44条
24条 20条
各种生物的染色体数是不同的
生殖过程中染色体数目的变化
亲代
父亲
（23 对 染色体）
母亲
（23 对 染色体）
生殖细胞
精子 条 （23 染色体）
卵细胞
（23 条 染色体）
受精卵
（23 对 染色体）
子代
子女
（23 对 染色体）
1、基因控制生物的性状 ２、不同生物体细胞中染色体 的形态、大小数目是不同的， 每一物种又是相对稳定的。
A
D
填空：
遗传物质 生物的性状是由 决 基因 定的,这种物质上有许多 分别对不同的性状起决定作用。
我国某地山区有一个“傻子 村”，这是由于 近亲结婚 导 致的。
受精 作用
生 体 有丝 减数 殖 细 分裂 分裂 细 胞 胞 父母(包括人和动植物)的性状是通过他 们(或它们)的生殖细胞传给后代的。 一个多细胞生物体的所有体细胞，最初 都是由一个受精卵发育而来的。
受 精 卵
发 育
生物 个体
遗传的物质基础
细胞(包括生殖细胞和 体细胞)的细胞核内存在着 一些容易被碱性染料染成 深色的物质，这些物质叫 做染色体。
例如：一对决定单、双眼皮 的基因 ＡＡ
双 眼
Ａa
双 眼 皮
aa
单 眼 皮
皮
父母的基因
生殖细胞 可能基因
A
a
a
A A
a
a
A
子女的基因
A
A
双 眼 皮
A
a
双 眼 皮
A
a
双 眼 皮
a
a
单 眼 皮
子女的性状
１、后代显性:隐性为1 : 1， 则亲本基因型为：Aa X aa 2、后代显性：隐性为3 : 1，则 亲本的基因型为 Aa X Aa