表扬中批评范文
关于赞美与批评的作文范文
关于赞美与批评的作文范文英文回答：Praising and criticizing are both important in ourdaily lives. Praising someone can make them feel appreciated and motivated, while criticizing someone can help them improve and grow. For example, when my friend aced a difficult exam, I praised her for her hard work and dedication. This made her feel proud and encouraged to keep studying. On the other hand, when my colleague made a mistake at work, I offered constructive criticism to help them learn from the experience and avoid making the same mistake in the future. Both praising and criticizing are essential for personal and professional development.中文回答：赞美和批评在我们的日常生活中都非常重要。
赞美可以让人感到被重视和受到激励，而批评可以帮助人改进和成长。
例如，当我的朋友考了一次难题，我赞美她的努力和奉献精神。
这让她感到自豪，并鼓励她继续学习。
另一方面，当我的同事在工作中犯了一个错误，我提出建设性的批评，帮助他们从中吸取经验教训，并避免将来犯同样的错误。
赞美和批评对个人和职业发展都是至关重要的。
表扬和批评作文范文
近年来，表扬和批评的话题受到了广泛的关注。
在日常生活中，我们经常需要用到表扬和批评这两种话语。
表扬可以让人感到自信和满足，带来更好的心情和积极的动力；批评则可以帮助人发现自身的不足和问题，有助于自我改进和提高。
在下文中，我们将探讨表扬和批评的作用和技巧。
我们来看一下表扬的作用。
表扬是一种肯定和鼓励的话语，它可以让人感到自己被认可和重视。
当我们受到表扬时，会感到自己的努力和付出得到了肯定和回报，从而增强自信心和积极性。
表扬还可以激发人的动力，让人更加努力地追求成长和进步。
因此，表扬在教育、工作、家庭等各个领域都具有重要的作用。
那么，如何进行有效的表扬呢？表扬要及时、具体、真诚。
及时的表扬可以让受表扬者感到自己的努力得到了重视和认可，具体的表扬可以让受表扬者知道哪些方面得到了提高和进步，真诚的表扬可以让受表扬者感受到自己被认可的心情和动力。
表扬可以适当地提供奖励或激励措施，使受表扬者对自己的表现更加自信和满意。
接下来，我们来看一下批评的作用。
批评是一种指出错误和不足的话语，它可以帮助人意识到自身的问题和缺陷，从而改进自己的行为和态度。
当我们受到批评时，会感到自己需要改进和提高，从而增强自我反思和自我意识。
批评还可以帮助人了解自己的不足，进而制定有效的改进计划和方案。
那么，如何进行有效的批评呢？批评要具体、客观、建设性。
具体的批评可以找出受批评者的具体问题和不足，客观的批评可以让受批评者理性看待问题，建设性的批评可以提出可行的改进措施和建议。
批评要注意方式和语气，不要过于严厉和指责，而是要以关心、帮助的心态来进行批评，让受批评者感受到你的关爱和支持。
表扬和批评都具有重要的作用和价值。
在实际生活中，我们应当善于运用表扬和批评这两种话语，发挥它们的积极作用，促进自己和他人的成长和进步。
同时，我们还应当学会正确的表扬和批评技巧，以更好地发挥它们的效果和作用。
希望今后我们能够更加注重表扬和批评，让它们成为我们生活的美好和阳光。
批评与表扬作文
批评与表扬作文批评与表扬作文在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的批评与表扬作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
批评与表扬作文1批评一天下课，同学们争先恐后地跑出教室，只有老师在教室批改作业，还有平时最爱学习的班长在看书。
老师每改完一本作业就会露出满意的笑容，当老师改到小王的作业时，老师却皱起眉头，叹了口气，放下笔，敲了两下桌子，让班长把小王叫进来。
不一会儿，班长和小王一起回来了，老师把小王叫到面前，把作业本给她看，小王低下了头，不敢直视老师，泪水在眼筐里直打转。
老师说：你的作业怎么那么差，不过不要难过，下次改正就行了。
小王没说话，她把作业本拿回到坐位上重写了。
表扬上课了，大家在专心致致地做作业，老师让小王把重写的作业给她改，老师看了开头，脸上由雨转阴；看完了，老师又由阴转晴，露出了满意的笑容。
老师摸了一下她的头，说：其实，你有一个好脑子，只要认真写，一定能写好的`。
说完，老师在小王的本子上打了一个优和一个笑脸。
放学回家了，小王家里没人，于是小王就用钥匙开进门。
家里真乱啊！桌上堆着爸爸那些乱七八糟的书，地上，灰尘大摇大摆的在飞。
于是，小王拿起扫把，把家里打扫得一尘不染，爸妈回来了，夸小王是个好孩子。
今天真是锦上添花。
批评与表扬作文2读了《“精彩极了”和“槽糕透了”》这篇文章，我有很多的感触。
这篇文章主要讲述了以个叫巴迪的小男孩，在他七岁时写了一首诗。
他妈妈为了鼓励他，说那首诗精彩极了，父亲的评价却是糟糕透了。
夫母的不同评价，可以让我们感悟到父母爱的不同力量。
母亲的力量是鼓励的.力量，是灵感和创作的源泉。
父亲的力量是警告的力量有一次，我期末考试，考了全班第一名，妈妈表扬了我去十分高兴，便飘飘然了，下学期不是那么认真，在期末考试时，语文、英语还行，数学考的很惨。
从此之后，我再也不敢骄傲了。
就像文章中说的一段话：生活的每一个人都需要来自母亲的力量。
表扬批评发言稿简短范文
表扬批评发言稿简短范文
尊敬的领导、各位同事：
大家好！今天，我在这里要对我们团队中出色的成绩给予表扬，同时也要指出我们需要改进的地方。
首先，我要表扬我们团队在过去一个季度的出色表现。
大家在工作中展现出的团队合作精神和高效执行力令人钦佩。
我们克服了一个个困难和挑战，顺利完成了许多重要项目，并且取得了显著的成果。
我们的团队合作紧密，相互支持，共同努力，为公司的发展贡献了重要的力量。
其次，我要提及需要改进的地方。
虽然我们在许多方面取得了成功，但仍存在着一些问题需要我们共同努力去解决。
如有时间和资源的浪费，以及沟通不畅和信息传递不准确等。
这些问题可能会影响到我们的工作效率和合作氛围。
因此，我希望我们能够更加注重细节，加强沟通，互相支持，并提出有效的解决方案来克服这些问题。
总结一下，我们团队在过去的表现中取得了显著的成绩，这值得我们为之骄傲。
然而，我们也要意识到存在的问题，并积极采取措施去解决。
我相信，在大家共同努力下，我们一定可以克服困难，不断进步，为公司取得更大的成功。
谢谢大家！。
表扬、批评信写法及范文
表扬、批评信
1．表扬、批评信的概念
表扬信是用来表彰好人好事的先进思想、先进事迹的一种书信，表扬信可以以组织的名义，也可以以个人的名义写。
批评信是对个人或单位的错误言行提出批评的信件。
2．表扬、批评信的实例
实例一＜表扬信＞
××中学：
2月27日午后3时，我店×××同志出差在×地发病，你校高九五级二班×××同学将他扶到人民医院治病。
这种助人为乐的精神使人敬佩，请你校给予表扬。
此致
敬礼！
××商店全体同志
×年×月×日
实例二＜批评信＞
“硬逼顾客吃饭”的做法不可取
编辑同志：
前不久，我出差去沈阳，在太原街附近被一家个体饭店的服务员硬逼着吃了一顿饭。
回味起来觉得不是滋味。
在那条街上有六七家个体饭馆，几乎每家店前都有一二个青年“女招待”。
她们看见有人往饭馆张望，便连拉带扯地把你弄进去，不容分说地把面条、水饺端到你跟前，硬逼着你吃。
做生意笑脸相迎，热情待客是应该的。
但买不买东西、吃不吃饭，应由顾客自愿，怎能拉客逼客吃饭呢？生意的好坏，不仅与服务态度有关，更主要的是靠经营商品的质量、品种和价格的合理，来取得顾客的信任。
那种用“拉”、“扯”的办法逼顾客吃饭是招不了更多客人的。
上海空军某学院陈××
××年×月×日。
2022年表扬性批示范文
2022年表扬性批示范文致全体优秀员工：在这个不同凡响的年份里，我们公司为了更好地激励员工、提高工作效率，特别发布2022年表扬性批示，为大家送上最真诚的祝福！首先，我们要表扬那些在2021年度中表现突出、工作认真的员工。
你们在不同的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳的付出，为公司的事业做出了积极的贡献。
在面对困难和挑战时，你们不退缩、不怕苦、不怕累，展现了真正的拼搏精神和内在力量。
在此，我们要向大家表示由衷的敬意和感激！其次，我们要批评一些员工的工作态度、执行力低下，严重影响了公司的正常运转。
我们的工作需要高度的责任心和积极的态度，任何一个环节的失误都可能引起连锁反应，损害公司的形象和效益。
希望这些员工能够认真反思自己的行为，积极改进自己的态度和执行力，为公司的未来奉献出更多的力量。
最后，我们要向全体员工表示由衷的感谢！正是因为你们每一位的努力和付出，才有了我们今天的成绩和成就。
在2022年，我们要团结一心，齐心协力，继续开创更加美好的明天！希望大家在新的一年里：一、要珍惜时间，高效完成各项工作任务，积极主动地提出优化方案和创新点子，共同推动公司不断向前发展。
二、要注重团队协作，密切配合，体谅和包容同事，形成良好的工作氛围，共同谱写团队success story。
三、要强化自我学习、自我提升，拓展自己的职业领域，掌握各类技能和知识，使自己与时俱进，更好地适应公司和社会的发展需求。
总之，2022年的表扬性批示是一个新的起点，也是一个新的挑战。
让我们一起披荆斩棘、勇攀高峰，共同迎接更加美好、辉煌的明天！在2022年，我们公司要全面提升各个业务领域的竞争力和创新能力，为此，我们需要每一位员工都能够发挥自己的优势，为公司贡献更多的力量。
因此，我们希望大家能够：一、始终保持积极向上的心态在工作中遇到困难和挑战时，我们要始终保持积极、乐观、勇于拼搏的心态。
无论是在工作中还是生活中，我们都需要一种积极的生活态度，以此来适应外界的各种变化，应对各种挑战，让自己更加强大和自信。
表扬及批评通报范文
表扬及批评通报范文通报是上级把有关的人和事告知下级的公文。
通报的运用范围很广，各级党政机关和单位都可以使用。
下面是关于表扬及批评通报范文，供大家参考!表扬及批评通报范文篇1关于表彰计划生育先进集体和先进工作者的通报各县(市、区)人民政府，市属各部门：“九五”计划期间，我市各级党委、政府和有关部门高度重视计划生育工作，认真贯彻省计划生育条例，切实加强对计划生育工作的领导，全面完成了省下达的“九五”人口计划和各项计划生育指标任务。
二000年度，全市人口出生率降到5%，平均生育率为0.87，低于全国、全省水平。
这是全市各级干部、计划生育工作者和全市人民共同努力的结果。
为了进一步推动我市计划生育工作的深入开展，市人民政府决定授予××县等三十五个单位“全市计划生育先进集体”光荣称号，授予×××等四十五位同志“全市计划生育先进工作者”光荣称号。
希望受到表彰的单位和个人，要戒骄戒躁，继续努力，为我市计划生育工作向深层次、高质量发展做出新的贡献。
二00一年，是“十五”计划的第一年，各级政府和广大干部要全面贯彻落实好党的十五届四中全会精神，继续把计划生育工作放在更加重要的地位，坚持不懈地抓下去，切实加强领导，坚持按《条例》规定依法管理，大力加强基层基础工作，力争我市“十五”期间人口出生率控制在5%以内，为本世纪末实现我市人口控制在四百万以下的目标而努力奋斗。
××市人民政府(盖章)xxxx年x月x日批评性通报国务院办公厅关于××省××市××县擅自停课组织中小学生参加迎送活动的通报1999年12月5日，××省××市××县举行××高速公路在本县通车仪式，××县主要领导擅自决定，让本县部分中、小学校停课参加通车仪式，近千名中小学生在风雪天等候长达二小时，致使部分中小学生生病，学生家长和群众极为愤慨，致信中央要求坚决制止此类现象。
批评和表扬的发言稿范文
批评和表扬的发言稿范文
大家好，我想今天和大家谈一下我对批评和表扬的看法。
首先，让我们先谈谈批评。
批评是一种对他人行为或作品的负面评价，它可以让人知道自己的不足之处，可以促使人们改进自己的表现。
但是，批评也需要注意方式和态度，过于严厉或是不恰当的批评会伤害到他人的自尊心，甚至产生反效果。
因此，在批评他人时，我们应当选择合适的时机和方式，以及尊重他人的感受。
接着，我们来谈谈表扬。
表扬是一种对他人行为或作品的正面评价，可以激励人们继续努力，也可以增强人们的自信心。
但是，表扬也需要真诚和合理，过分的奉承或是虚假的表扬都会失去其效果。
因此，在表扬他人时，我们应当寻找真实的理由，并用真诚的态度表达出来。
总的来说，批评和表扬都是我们在日常生活中不可或缺的一部分。
我们需要学会正确地批评他人，不伤害他人的自尊；同时也需要学会真诚地表扬他人，让别人感受到我们的关心和支持。
希望我们每个人都能在批评和表扬中找到平衡，成为更善于和他人相处的人。
谢谢大家！。
批评与表扬作文范文
批评与表扬作文范文篇一：批评与表扬的作文批评（坦率的）：我的样子并不好看，声音也很难听，大家都不怎么喜欢我，但是我在日常生活和学习中，倒是很重要，而且很多时候比你更管用。
你觉得呢，表扬女士？表扬：我不同意你的说法。
因为批评不仅难听，还会使人丧失信心，而我表扬温柔的笑容，甜美的嗓音却能够鼓舞人更加奋发努力！批评：何以见得？表扬女士，我们批评虽然不动听，但却是必不可少的，忠言逆耳能让人保持清醒的头脑，精神振奋，重新奋发向上！表扬：呵呵，批评先生，你说了那么多，不妨举个例子说来听听？批评：好啊，不说别的，唐太宗李世民就是个善于接受批评的明君。
他说，人以青铜为镜，可以整理自己的衣帽；以历史为镜可以知道天下的兴亡；以人为镜，可以明白自己的得失。
他虚心采纳谏臣魏征的进谏二百多条，采取了许多措施，来发展生产，减轻百姓的负担，加强民族团结。
在他统治的时候，唐朝的经济繁荣，国力昌盛，这就是盛唐的“贞观之治”。
汉武帝刘彻也同样能采纳东方朔，卫青等大臣的批评与建议。
因此，历史上才有“汉武唐宗”的昌盛。
毛主席说，……只要你说的对，我们就改正。
可见，凡成大器者，都有虚心接受批评的美德。
表扬：批评先生，听你这一番话，我茅塞顿开。
不过，我认为受批评毕竟不是件让人快乐的事，还是表扬来得痛快。
批评：你说得也没有错，但是，表扬太多了也不好，只会使人高高在上，目空一切。
比如说，三国时，“关羽大意失荆州”的故事。
东吴孙权就是利用关羽爱受表扬的心理派人去奉承他，使之放松警惕，轻松地拿下了荆州。
荆州的失守，使他丧失了一世英名，而败走麦城。
表扬：批评先生，你说得很有道理，批评确实能使人进步。
但是，我认为批评的方法很重要，一个善意的批评很容易被人接受，要是方式掌握不当，就会伤害人们的自尊心，使人产生逆反心理，那么就事与愿违了。
批评：你说的好极了。
表扬女士，我们各有所长，让我们携起手来，很好地掌握批评与表扬这个度，多给一些表扬，鼓励人们更加努力向上，在必要的时候，合情合理的提出一些让人可以接受的批评，使人们及时改正缺点，保持一个清醒的头脑，戒骄戒躁，不断进取，奋发向前，在各自的岗位上做出贡献。
通报批评的格式及范文
通报批评的格式及范文通报批评。
通报批评是一种管理方式，它可以帮助员工及时了解自己的工作表现，及时纠正错误，提高工作效率。
通报批评是一种对员工工作表现的正面激励，也是一种对员工工作不足的及时提醒。
通报批评既可以表扬员工的优秀表现，也可以指出员工的不足之处，帮助员工及时改进，提高工作水平。
范文：通报批评。
亲爱的员工们：在过去的一段时间里，我们一直在努力工作，为公司的发展做出了很多努力。
在这个过程中，我们也发现了一些问题，希望大家能够认真对待，及时改进。
首先，我们要表扬一下那些在工作中表现出色的员工。
他们努力工作，积极进取，为公司的发展做出了很大的贡献。
希望大家能够向他们学习，不断提高自己的工作水平，为公司的发展贡献自己的力量。
其次，我们也要指出一些问题。
在工作中，我们发现了一些员工存在着一些工作不认真、不负责任的情况。
这种情况不仅影响了公司的正常运转，也影响了其他员工的工作效率。
希望这些员工能够及时改进，认真对待自己的工作，不断提高自己的工作水平。
另外，我们也发现了一些员工存在着一些不良的工作态度。
他们在工作中不尊重他人，不遵守公司的规章制度，甚至存在着一些消极怠工的情况。
这种情况严重影响了公司的形象，也影响了其他员工的工作积极性。
希望这些员工能够认真对待自己的工作，端正自己的工作态度，为公司的发展做出更大的贡献。
最后，我们要强调一点，公司的发展离不开每一位员工的努力。
希望大家能够团结一心，共同努力，为公司的发展贡献自己的力量。
只有这样，我们才能够共同创造出更加美好的明天。
希望大家能够认真对待这次通报批评，及时改进自己的工作不足，不断提高自己的工作水平，为公司的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！。
表扬批评发言稿范文
表扬批评发言稿范文
尊敬的主持人、各位嘉宾、亲爱的观众朋友们：
大家好！今天我很荣幸站在这里，一起分享我对于表扬和批评的见解。
表扬和批评是我们日常生活中无法逃避的两个重要环节，无论是在学校、工作还是家庭，它们都扮演着非常重要的角色。
那么，如何做到有效地表扬和批评，使之更有益于我们的个人和团队成长呢？
首先，让我们来谈论一下表扬。
表扬是一种积极鼓励和给予肯定的方式，可以激励个人或团队更加努力地发展和取得成就。
当我们要表扬他人时，我们可以通过明确说明对方的优点和突出表现来进行。
例如，我们可以称赞他们的努力、创新思维、团队合作精神等。
同时，我们也要确保表扬的内容真实和具体，这样才能让被表扬者感到被认可和受鼓舞。
然而，除了表扬外，我们也不能回避对他人的批评。
批评是一种指出他人不足之处并希望他们改进的方式。
但我们在进行批评时一定要注意方式和态度。
首先，我们要选择合适的时间和地点，尽量避免在公共场合批评他人，以免伤害到他们的自尊心。
其次，我们要用事实和证据来支持我们的观点，避免过多的主观臆断和不可靠的言论。
最重要的是，我们要表达出我们的关心和支持，让对方感受到批评背后的善意和帮助。
总而言之，表扬和批评是我们生活中必不可少的一部分。
通过正确地表扬和批评，我们可以激励他人的潜力，并促进个人和团队的成长与进步。
所以，让我们共同努力，将积极的表扬和
建设性的批评融入到我们的日常生活中，为自己和身边的人带来积极的影响。
谢谢大家！。
先表扬对方再批评对方的例子
先表扬对方再批评对方的例子表扬对方再批评对方的例子：1. 对于一位学生：亲爱的小明：我想先表扬你在最近的数学测试中取得的好成绩。
你展现了出色的数学能力和努力学习的态度，这让我非常欣慰。
你在测试中得到高分，显示出你对数学的理解和掌握都非常出色。
然而，我也注意到你在最近的英语作文中存在一些问题。
尽管你的文章内容很充实，但是有一些语法错误和拼写错误。
例如，在第二段中你写道：“我喜欢去公园散步和玩耍。
”这句话应该改为：“我喜欢去公园散步和玩耍。
”此外，你还可以尝试使用一些更丰富的词汇和句式来提升你的写作水平。
希望你能继续保持你在数学方面的优势，并且在英语写作方面不断努力。
如果你需要任何帮助或指导，请随时向我寻求帮助。
我相信你有能力在英语写作方面取得更好的成绩。
再次恭喜你在数学测试中取得的好成绩，并希望你能继续努力提升你的英语写作能力。
祝你一切顺利！2. 对于一位员工：尊敬的张经理：我想首先赞扬你在最近的项目中展现出的出色领导能力。
你的决策能力和组织能力在这个项目中起到了关键作用，使我们团队能够按时完成任务并取得成功。
你的优秀管理让我非常钦佩。
然而，我也想提醒你一些需要改进的地方。
在与其他部门的沟通中，我注意到你有时候表达不够清晰，导致其他部门的团队成员产生了一些误解。
例如，在最近的会议上，你对于我们需要的资源没有明确说明，导致其他部门的团队成员没有及时提供所需资源。
我建议在与其他部门沟通时，你可以更加明确地表达我们的需求和期望，以确保顺利合作。
希望你能继续发挥你的领导能力，并且在沟通方面不断提升自己。
如果你需要任何帮助或培训，请随时向我寻求支持。
我相信通过你的努力，我们的团队将取得更大的成就。
再次对你在项目中展现的出色领导能力表示赞赏，并祝你在职业发展中取得更大的成功。
谢谢！3. 对于一位同事：亲爱的小红：我想先表扬你在最近的会议中的发言。
你对于我们讨论的议题提出了很多有见地的观点，这些观点让我们对问题有了更深入的理解。
表扬性通报与批评性通报格式范文免费范文
篇一：通报批评范文(fànwén)通报批评201X-01120xx年x月x日xx工段(gōngduàn)员工xxx在正常工作时间玩手机被发现并被制止。
“上班时间不得(bu de)旷工或擅离工作岗位、不准在电脑上玩游戏或玩手机〞这些行为都是公司明文制止的，每个员工应当严格遵守，但该员工无视公司规章制度上班时间玩手机，其行为严重违背公司管理规定。
为严肃纪律(jìlǜ)，根据相关规定，经公司研究决定：给予xx工段(gōngduàn)员工xxx通报批评，并在20xx年x月消费绩效奖金中下调人民币xxx元整。
希望当事人汲取教训，遵循标准，严格遵守公司各项管理制度。
同时希望各位员工引以为鉴，在工作中严守公司各项管理规定，从细节入手，从身边做起，以优良的工作作风促进我们不断进步。
特此通报。
xxxxxx二零xx年x月x日篇二：奖惩性决定与表扬批评性通报的区分奖惩性决定与表扬批评性通报的区分决定是“适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项〞的公文。
决定根据其适用范围，可分为法规性决定、指挥性决定、知照性决定、奖惩性决定、变更性决定等五类。
通报是“适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况〞的公文。
通报根据其适用范围，可分为表扬通报、批评通报、情况通报三类。
其中奖惩性决定与表扬批评性通报因内容材料相似或一样而容易混淆，二者的区分是行政公文教学中的难点。
笔者曾查阅过许多应用写作类指导书籍，发现对这二者的比拟研究还是个空白。
笔者在此尝试对二者作一区分，以请教于同行。
我们先看一段练习材料：一九九×年二月十五日夜，天降大雪，省农资公司××仓库保管员张××，在值夜班时违背工作制度，酒后吸烟，熟睡后酿成火灾。
报警灭火后，清点库存，损失货物价值达一万余元。
张××玩忽职守，使国家财产遭受了重大损失，现决定给张××开除公职、留用观察一年的处分，并罚款七百元。
成长中的表扬与批评作文
成长中的表扬与批评作文
母爱似水，父爱如山，这两种爱是截然不同的。
因为这山代表父亲博大的胸怀，这水代表着母亲无私的关爱。
记得那时，我数学考了个98全班最高分。
在放学的路上，我边走边想:爸爸妈妈一定会很高兴的。
我连蹦带跳的回了家。
一回到家，妈妈就看到了我得意洋洋的表情，问:“什么事让你这么高兴啊?”我从书包里拿出试卷给妈妈看，说:“我考了全班的一名。
”妈妈看了，顿时眉开眼笑，说:“你真是太厉害了!”赞扬声如雨点般落在我的身上，我既害羞又开心，想着爸爸回来也一定会表扬我。
然后，我爸一支笔和试卷放在了显眼的桌子上，等待爸爸回来。
大约过了半个小时，爸爸终于推门而入，他注意到了试卷，便坐下看了起来。
时间一分一秒的过去了，虽然试卷只有四面，但是我总觉得爸爸好像永远也看不完。
突然，我看到爸爸眉头紧锁，就感到没有好事发生，我正想偷偷溜走，却被爸爸叫住:“你看看，错的都是不该错的题，这些题你平时不是做过很多遍吗?粗心这个坏习惯你就是改不了。
还有这一题是错的，老师没改出来。
”说完，爸爸
立刻拿起笔写下一时的感受。
我本想得到爸爸的表扬，可是我等来的竟是一场“暴风雨”。
我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来，我强忍着泪带着我的试卷回到房间面壁思过。
反思了一会儿，我渐渐明白了妈妈的表扬与爸爸的批评，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
成长需要表扬与批评，看似矛盾，但正是这种矛盾，才能让我们的成长有着不一样的意义，让我们能更快的认识自己，了解自己，从而真正的成长自己。
写人值得表扬和批评的一两件事作文
写人值得表扬和批评的一两件事作文英文回答：One incident that is worth praising is when my friend helped an elderly lady cross the road. It was a busy intersection and the lady seemed unsure and hesitant about crossing. Without hesitating, my friend went up to her and offered his assistance. He patiently held her arm and guided her safely across the road, ensuring that she reached the other side without any trouble. This act of kindness and consideration towards a stranger truly impressed me.Another incident that deserves criticism is when a classmate cheated during an important exam. It was a difficult test that required a lot of preparation and studying. However, instead of putting in the effort, this classmate resorted to cheating by copying answers from another student's paper. This not only showed a lack of integrity but also undermined the efforts of those who hadworked hard to prepare for the exam. Cheating not only harms the individual who engages in it but also damages the overall integrity of the educational system.中文回答：值得表扬的一件事是，我的朋友帮助一位年长的女士过马路。
表扬批评范文
表扬批评范文在工作和学习中，表扬和批评是不可或缺的两个环节。
表扬可以激励员工或学生继续努力，批评则可以帮助他们发现问题并及时改正。
但是，表扬和批评的方式和方法也是需要注意的，下面将给出一些表扬和批评的范文，希望能够对大家有所帮助。
表扬范文范文一亲爱的小明：我非常感谢你在上个月的工作中所做出的出色表现。
你的工作态度非常认真，每天都能按时完成任务，而且质量也非常高。
你的工作效率也非常高，经常能提前完成任务，这让我们的团队更加高效。
你的工作态度和表现是我们团队的榜样，也是我们团队成功的重要因素之一。
我相信，在你的带领下，我们的团队一定会更加出色，取得更好的成绩。
再次感谢你的出色表现，希望你能够继续保持这样的工作态度和表现。
范文二亲爱的小红：我想对你在上个月的表现进行表扬。
你在工作中非常认真，每天都能按时完成任务，而且质量也非常高。
你的工作效率也非常高，经常能提前完成任务，这让我们的团队更加高效。
除此之外，你还非常注重团队合作，经常帮助其他同事解决问题，这让我们的团队更加和谐。
你的工作态度和表现是我们团队的榜样，也是我们团队成功的重要因素之一。
再次感谢你的出色表现，希望你能够继续保持这样的工作态度和表现。
批评范文范文一亲爱的小明：我想和你谈一下你在上个月的工作表现。
虽然你的工作态度非常认真，但是你的工作效率有些低下，经常不能按时完成任务。
同时，你的工作质量也有待提高，有些任务的质量不够高，需要重新修改。
我希望你能够认真思考一下自己的工作方式和方法，找到提高工作效率和质量的方法。
同时，我也希望你能够更加注重时间管理，合理安排工作时间，确保能够按时完成任务。
我相信，在你的努力下，你一定能够改善自己的工作表现，取得更好的成绩。
范文二亲爱的小红：我想和你谈一下你在上个月的工作表现。
虽然你的工作态度非常认真，但是你的工作质量有些不够高，有些任务的质量不够好，需要重新修改。
我希望你能够认真思考一下自己的工作方式和方法，找到提高工作质量的方法。
2022年表扬性批示范文
2022年表扬性批示范文前言随着社会的发展和变迁，表扬与批评作为人们交流沟通的常用方式，具有重要的社会意义和实践价值。
表扬性批示范文是一种针对工作表现优异的人员作出的表扬性评论，旨在宣扬先进典型的工作理念和方法，展示优秀人员的工作成果和经验，激励广大干部职工全面提高工作绩效和水平。
本文就2022年的表扬性批示范文进行了总结和分析，以供广大读者参考。
批示范文一：杨局长的先进理念对工作质量的提升作用杨局长是国企机构中的一位资深领导，他在工作中积极探索、不断创新，形成了属于自己的先进理念。
这些先进理念，对工作质量的提升起到了至关重要的作用。
杨局长坚持以用户为中心，深入调研了解用户需求和体验，制定了一系列针对用户的服务方案。
从人员配备、技术支持、服务态度等多方面入手，加强了团队建设。
通过持续的优化，使得用户评价得到了显著的提升。
此外，杨局长注重数据分析和工作绩效评估，在全体员工中推广使用先进的数据分析工具，在工作中不断地进行数据分析和比对，把数据结果带到工作过程中，对每一个环节都进行精准度量化，使得工作绩效显著提升。
因此，我对杨局长在探索先进理念和实践中的成绩表示肯定与赞扬。
同时，希望杨局长能够继续在工作中，探索先进理念，不断更新应对策略，以更好的质量推进工作。
批示范文二：锡柴公司的科技创新成果对企业发展的推动作用锡柴公司一直致力于科技创新，取得了显著的技术成果，在研发方面和核心技术方面取得了非常大的进展。
这些科技创新成果在企业发展和市场竞争中发挥了重要的推动作用。
锡柴公司注重技术创新和人才培养，在人员配备和人才培养方面进行了充分的投入。
通过实际应用，锡柴公司的核心技术实现了顺利推广，推动了企业的业务转型和发展。
此外，锡柴公司还注重开发与合作，与多家业内顶尖企业在技术研发和市场合作等方面建立起了协作关系，形成了完整的产业链。
因此，我对锡柴公司在科技创新和核心技术方面取得的成果表示肯定与赞扬，并希望锡柴公司在未来继续努力，将更多的新技术、新成果投入到生产和市场中，推动企业的持续发展和市场竞争力的提升。
2022年表扬性批示范文
2022年表扬性批示范文在日常的工作与生活中，批评似乎总是带着一种严肃甚至有些令人紧张的氛围。
然而，有一种特殊的批评形式，它并非一味地指责与否定，而是在指出问题的同时，更多地给予肯定、鼓励和引导，这就是表扬性批评。
表扬性批评，顾名思义，是将表扬与批评巧妙融合的一种沟通方式。
它既能让被批评者清晰地认识到自身存在的不足，又能感受到来自批评者的尊重、信任和期待，从而激发其积极改进的动力。
在 2022 年，我们见证了许多这样充满智慧与温情的表扬性批评案例。
比如，在一家互联网公司的项目团队中，项目经理_____在一次团队会议上，对一位年轻的程序员_____进行了这样的表扬性批评：“＿____，在这次项目的开发过程中，我看到了你积极投入的工作态度和不断探索的精神，这非常值得肯定。
你为了解决一个技术难题，连续加班了好几个晚上，这种敬业和执着让大家都很敬佩。
但是，我也注意到，在代码的规范和注释方面，你还存在一些需要改进的地方。
良好的代码规范和清晰的注释，不仅能让自己在后续的维护中更加轻松，也能让团队成员更好地理解和协作。
我相信，以你的能力和努力，一定能够很快地完善这方面的不足，为我们的项目带来更优质的代码。
”这位项目经理的表扬性批评，首先对程序员的努力和付出给予了充分的认可，让他感受到自己的工作是有价值的。
同时，又以平和、客观的态度指出了存在的问题，使程序员能够欣然接受批评，并明确了改进的方向。
在一所学校里，一位班主任老师_____对一名学生_____的表扬性批评也让人印象深刻。
“＿____同学，在这次的考试中，你的数学成绩有了明显的进步，这说明你在这段时间里付出了很多努力，老师为你的进步感到高兴。
但是，我发现你的语文作文还有提升的空间。
你的思路很新颖，但在表达上还不够清晰和准确，有时候会让读者产生误解。
老师相信，只要你多读多写，注重语言的组织和修辞的运用，你的作文水平一定会有更大的提高。
”这样的表扬性批评，既增强了学生的自信心，又让他认识到自己在学习上的薄弱环节，激发了他努力提升语文成绩的决心。
母鸡的表扬信和批评信范文
母鸡的表扬信和批评信范文亲爱的母鸡女士：我必须要写这封信来好好表扬表扬你。
你呀，简直就是咱们小院子里的大功臣！每天清晨，当第一缕阳光还没完全照亮这个世界的时候，你就开始打鸣（虽然没有公鸡大哥那么响亮，但也充满了活力），就像一个勤劳的小闹钟，把我们从睡梦中唤醒。
这可太重要了，让我们每天都能早早地开始新一天的生活，不会因为睡懒觉而耽误事儿。
再说说你下蛋这事儿吧。
你那产蛋的本事，真是让人惊叹不已。
隔三岔五就能看到你那骄傲地迈着小碎步，咯咯哒咯咯哒地宣告着你又为家里添了新的蛋宝宝。
那些蛋呀，又大又圆，就像一个个小宝藏。
无论是用来做早餐时的煎蛋，那金黄的蛋液在锅里散开，散发着诱人的香气，还是做成香喷喷的蛋炒饭，每一粒米饭都裹着蛋香，都离不开你的功劳。
而且你还特别会照顾自己的孩子。
每次孵小鸡的时候，你就安安静静地趴在窝里，一趴就是好多天，耐心地等待着小生命的诞生。
看着那些毛茸茸的小鸡仔在你的呵护下慢慢长大，就知道你这个当妈妈的有多称职了。
母鸡女士，你就是这样一个勤劳、能产、又充满母爱的小天使，希望你继续保持，我们都爱你！此致。
敬礼！小院子里的居民。
[日期]母鸡同志：我得跟你好好唠唠，你最近的一些行为可有点不地道啊。
还有啊，你下蛋的时候能不能挑个合适的地方呢？你老是把蛋下在那些奇怪的角落，上次有个蛋居然下在了柴堆里，要不是我们仔细找，那颗蛋可能就浪费了。
你要是在固定的鸡窝里下蛋，多方便呀，我们也好及时去收蛋，你这样搞得我们每次找蛋都像寻宝似的，累得够呛。
还有你那脾气，有时候也太暴躁了。
别的小动物不小心靠近你，你就咯咯咯地叫着去啄人家。
大家都住在这个小院子里，应该和睦相处才对嘛，你这样的行为可不利于咱们的团结呀。
母鸡同志，我希望你能好好反思一下自己的这些问题，尽快改正，不然的话，我们可就要对你采取一些措施啦。
小院子里不太满意的居民。
[日期]。
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表扬中批评范文管理中表扬与批评的艺术 (xx-03-05 09:42:37)▼随着年龄的增长，我们对表扬与批评的认知就会有所变化，对于表扬与批评的心态也会有所差异。
宠荣不惊、心若止水、豁达包容等是用来描述成长和修养的词汇，往往被认为说的都是特有高度和境界的“大人物”。
大多数人在生活中都会有不少“想不开”、“很苦恼”、“hold不住”的时候，而这些不少都与表扬或者批评有关联。
职场中“白骨精”的喜怒哀乐、嬉笑怒骂、打了鸡血一样疯狂或者发了高烧一样颓废等，很多也都与得到的表扬或批评离不开。
“扬善于公庭，规过于私室。
”这句话据说是曾国藩传授给他弟弟曾国华的管理秘诀。
意思是说，对立有战功的将士要公开表扬、奖励，而对违反军规、犯有过失的将士则应在私下批评，帮助其改正。
用现在的话来说，就是表扬要公开表扬，批评要私下进行。
“你如果要让一个学生消沉的话，只需要经常批评他就可以了；如果你想要一个学生获得成绩的话，那么就多去表扬他吧。
”激励学生进步，不妨多表扬；激励将士战胜，不妨多表扬；激励团队发展，也要多表扬。
不过，话又说过来，只是表扬，没有批评，就犹如周边尽是鲜花，没有绿叶，会感觉太过于扎眼，时间久了就会让人困乏；就犹如耳边尽是掌声，没有安静，会感觉过于嘈杂，持续不止会让人崩溃；就犹如天空总是碧蓝，没有细雨绵绵，会感觉过于干燥，长此以往就会颗粒无收。
做一个好的领导，要懂得表扬，要会表扬，要善于表扬。
当然，做一个好领导，更要懂得批评，要会批评，要善于批评。
一、“亲爹亲妈”的表扬与批评艺术自己一手组建的团队，犹如一个家庭，不妨把我们比作是家庭中孩子们的“亲爹亲妈”。
这时，大家伙相互之间都非常熟悉，一个肯定的眼神是表扬，聚餐的碰杯是表扬，点头说好也是表扬。
但当团队变得越来越大时，一个家庭，大家伙相互之间不再那么熟悉，工作交集也不是特别明显，表扬和肯定有时就需要一定的形式或者“仪式感”，比如公开会议的表扬、邮件的表扬、评比表彰等等。
不过，自己一手组建的团队，如何批评才是最好呢？做父母的都知道，当孩子还是2、3岁的时候，表扬或批评孩子，一般都是直接说。
对孩子说：这件事做得好，那件事做得不对，二、“后爹后妈”的表扬与批评艺术自己接管或者继任一个团队，犹如一个家庭，不妨把我们比作是家庭中孩子们的“后爹后妈”。
刚开始的时候，大家伙对你不熟悉，没有信任感或者彼此信任度比较低，团队成员之间相对比较陌生。
怎么办呢？据心理学专家研究表明，人与人或者人与团队之间，一般会有约27个月的心理契约期，这是一种主观的心理约定，其中的核心是双方隐含的非正式的相互责任。
如果在这27个月内达成心理契约，构建了信任，那么领导和管理团队就会更加有效。
那么在心理契约期中，我们要做的就是用好每一个表扬或每一个批评的作用。
我们可以想象一下现实生活中做好“后爹后妈”的艺术，多数情况下孩子和后爹后妈之间或多或少会有隔阂，肯定感觉没有亲爹亲妈亲。
后爹后妈好意的表扬甚至可能会被误解，善意的批评可能就更不容易被接受。
只有随着时间的推移，双方真心的付出和坦诚的交流，这种心理上的隔阂才会逐渐消失。
所以，如果管理者接手新的团队，一定要真诚用心地去表扬好的，批评差的，做好沟通，建立信任。
也许，一句暖心的问候就是表扬，一番身旁的鼓励也是表扬，一次畅快的交流还是表扬??此外，假如你接手团队的时候带了自己以前团队的成员加入，就更要注意表扬和批评的艺术，一定要对团队成员一视同仁，甚至有时要对自己以前团队的成员要求要更加严格一些。
当然，对不同团队成员的表扬或批评，特别是批评，是需要区别对待的。
有的人吃软不吃硬，批评的语气和用词就要委婉含蓄一些；有的人承受力比较强，批评时直截了当说他两句重话也不要紧。
以前我曾经讲过一个国王与宰相的故事。
说是从前有一个国王和一个宰相，国王很仁慈，宰相很严厉，这个国家治理的井井有条。
结果过了一段时间，国王觉得不舒服，他说：“宰相，你看你这么严厉，我这么仁慈，不如我们换换角色，我变得严厉，你变得仁慈。
”结果没过多久，这个国家就被推翻了，这个宰相成了国王。
因为老百姓觉得即使宰相严厉，背后还有个仁慈的国王，仁慈还是有的。
但是当国王变得严厉的时候，大家就觉得没有了仁慈，也就没有了温暖和希望。
接任团队的时候，我们的角色扮演最好是“仁慈的国王”更多一些，组建团队的时候，我们的角色扮演可以是“严厉的宰相”更多一些。
三、表扬或批评时需要真诚组织中最有效率的沟通就是真诚相对、坦诚相待。
我们期待别人对我们怎么样，我们就应该对别人怎么样。
我们期待别人对我们真实、真诚、真情，我们对待别人就要展示表象出真实、真诚和真情才行。
而真实、真诚和真情不是表演出来的，因为假的就是假的，真实、真诚和真情是对话、相处、合作、沟通等来触动内心的。
当我们对别人批评时，不妨心平气和、内心平静、理智清醒地分析具体的原因出问题的真正原因，共同寻求较好的解决问题的方法和路径，从而让对方产生心理共鸣，让对方真真正正真真切切真真实实地感受到我们对他的关心、亲近和爱护。
对我们收获表扬的时候，大家都会很高兴，哪怕成绩是微不足道的，也会产生被肯定和被重视的感觉，因为得到了认可，得到了信任。
受到批评时，多数人第一反应都是：“我真的错了吗？”因为人教育中使用表扬和批评的方法教师在当班主任以及教学中如何实施评价,保护学生的自尊和积极性,而又能提高学生原有的认识水平呢?我认为,表扬与批评是教育的一对法宝,关键是教师如何艺术性的使用好,使课堂评价学生。
怎样表扬学生据调查，现在的中学生普遍存在着心理脆弱，来不得批评的情况。
由于父母过分的溺爱、袒护，使一些学生从小就形成了一个自私自利、自以为是、以自我为中心等不良倾向。
在日常教学中，我们常会看到有很多学生对老师、家长的批评视若无睹，且动不动与老师顶撞，故意破坏纪律，更有甚者会表现出一种强烈的叛逆心态，最后就成为我们所见到的“困难生”、“问题生”。
所以，表扬时很有必要的。
1.善于发现学生的可爱之处2.适当找些不明显的优点加以赞扬爱因斯坦就这样说过：别人赞美他思维能力强，有创新精神，他一点都不激动，他作为大科学家听这类话听腻了，但如果谁赞扬他小提琴拉得棒，他一定会兴高采烈。
因此，赞扬不要老是停留在学生习以为常的优点上，而是要去挖掘学生身上一些鲜为人知的优点，表现出教师的独特眼光，让学生得到一些新的肯定，效果反而更好。
有个学生见了不教自己的老师都叫“老师好”，并且主动跟人打招呼，于是我不是表扬她学习如何好，而是赞扬她尊重老师，人缘好，很懂礼貌，她兴奋不已。
3. 学生做的不好时赞扬学生最少期望时赞扬学生，不但容易让学生领受你的赞扬，内心还会产生压力，没做好，还被老师赞扬，真不好意思，这种压力会激发学生更加努力。
4. 赞扬行动和品性而非本人赞扬学生，怎样才能做到既有效力，又不养成骄傲自满的情绪呢？这就要赞扬他所做的事和他的品性而不要扩大到他这个人。
学生经过努力，成绩提高了，就该赞扬他经过努力而成绩提高这件事。
因为赞扬他努力，让他知道受赞扬的真正原因，他就会继续发扬光大。
而赞扬他聪明，就可能导致他产生沾沾自喜、骄傲自满的情绪。
5. 微笑赞扬微笑能给学生带来亲切感。
灿烂的笑容，可能赢得学生的爱戴，且常成为学生笔下描绘的素材，给学生心里留下持久的影响。
当你想激发学生的斗志，当你想与学生进行情感交流，不妨轻轻一展笑容，就胜过千言万语。
作为教师，在教育学生时，千万不要吝啬你的微笑。
批评的方法我们当今的教育，已经在很大程度上背离了中国的教育传统，以至于产生越来越多的危害。
面对这些危害，人们开始意识到不加分辨地接受西方教育模式的困境，开始意识到中国教育传统的益处。
但是，在教育的根本原则没有改变的情况下，在我们不能彻底认定“教育必须回归中国传统”这一大原则的时候，只好采取一种模棱两可的方法。
1、对于有惰性、依赖心的学生，宜用触动式批评法。
即批评时措词较尖锐，语调较激烈；但绝不能讽刺挖苦、肆意辱骂。
2、对于自尊心较强的学生，宜用渐进式批评法。
即批评时对错误不“和盘托出”，而是逐步传达出批评信息，使对方逐步适应，逐步接受，这种方式不至于一下子谈崩。
3、对于盲目性大、自我觉悟性差，但易于感化的学生，宜用参照式批评法。
即借助他人的经验教训，运用对比的方式烘托出批评的内容，使被批评者感受到客观上的某种压力，促其自我反省。
4、对于脾气暴躁、性格倔犟、容易激动的学生，宜用商讨式批评法。
即以商讨的方式，平心静气地使其在一种友好的气氛中自然接受批评意见。
5、对于善于思考、性格内向、各方面比较成熟的学生宜用发问式批评法。
即将批评的信息，以提问的方式传递他们，学生自然就会意识到，并加以注意。
家庭教育中表扬和批评的公式，已使百万家长受益在家庭教育中，我们经常会表扬和批评孩子。
表扬的意义在于让孩子保持把对的事情继续做下去的热情，保持把已取得的成绩发扬光大的动力；批评的意义是孩子在犯了一次性的错误并且是在明知故犯的情况下停止这种错误行为再次发生。
但是，如果孩子身上的缺点毛病是稳定的，已经形成了习惯，那批评只能让孩子毛病固话下来。
要想正确的使用表扬和批评必须经过系统的训练。
表扬公式：表扬=陈述事实+确认事实的可贵性+表达感受+表达期望+身体接触。
表扬是让孩子继续努力的有效手段，所以必须做对动作才能收到预期的效果。
一个完整的表扬，按程序做对每一步：（1）陈述事实。
即孩子做对了什么事情，家长要明确地告诉孩子，他什么地方做对了，什么行为被肯定和欣赏。
这样做的结果是，孩子知道自己因为什么被表扬，他下次可以继续做下去。
（2）确认事实的可贵性。
即让孩子知道家长为什么要表扬他，让他知道被表扬的真实理由，知道自己行为的真实尺度，从而对自己行为有一个正确的评估，产生自豪感。
（3）表达感受。
家长一定要表达为孩子高兴的感情。
这种为孩子取得成绩而替孩子高兴的感受，是一股巨大的推动力，使孩子会继续把事情做下去。
这里的关键是家长为孩子高兴（即家长说“我真的为你高兴！”），而不是家长自己高兴（即家长说“我真高兴！”）。
这两者有着本质的区别。
家长为孩子高兴，表明良好的行为和成绩是孩子自己的事情，家长只是替孩子高兴，家长是旁观者而不是当事人。
而家长自己高兴，传达了一个信息：孩子取得好成绩，家长就高兴，那么如果孩子不能取得好成绩，家长就不高兴。
家长无形之中把自己牵扯进去了，家长成了孩子学习的当事人，孩子的学习是为了家长，这就给孩子造成了巨大的压力。
（4）表达期望。
即家长表达完为孩子取得好成绩而高兴的感受之后，还要表达新的期望。
也就是告诉孩子，只要他继续努力，他会做得更好。
这里的关键是家长要表达宏观的期望，就是说家长应该笼统地说：“我相信你以后会做得更好！”而不能提出具体要求。
要知道，一旦家长提出具体的要求，孩子就认为家长对自己目前的成绩还是不满意，由此产生没有达到家长的要求的压力感，这就使得表扬的作用大打折扣。