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马克思主义中国化的原因
• 一是，它是解决中国问题的需要。 一是，它是解决中国问题的需要。 • 二是，马克思主义理论的内在要求。 二是，马克思主义理论的内在要求。 • 三是，源于中国革命进程中正反两个方面 三是， 的实践经验。 的实践经验。
Hale Waihona Puke 什么是毛泽东思想为什么学习毛泽东思想
• 解决了搞什么革命怎么搞革命的问题 • 与中国共产党 • 与当代中国
• 2、社会主义事业成功与挫折的正反两个方 面经验进行总结 • 3苏东剧变
第三讲
• 关键词 三个代表
科学发展观
• 如何做到以人为本？ 如何做到以人为本？ • 坚持发展为了人民、发展依靠人民、 坚持发展为了人民、发展依靠人民、 发展的成果由人民共享。 发展的成果由人民共享。
思考题
1 如何认识马克思主义中国化的意义？ 2如何认识科学发展观的意义？ 3如何评价毛泽东和毛泽东思想？
毛泽东思想的科学体系和主要内容
什么是邓小平理论
世界上真正大的问题，带全球性战略 世界上真正大的问题， 问题，一个是和平问题， 问题，一个是和平问题，一个是经济问题 或者说发展问题。和平问题是东西问题， 或者说发展问题。和平问题是东西问题， 经济问题是南北问题， 经济问题是南北问题，概括起来就是东西 南北四个字。 南北四个字。 ——邓小平 邓小平
第一章马克思主义中国化的 历史进程和理论成果
第一节
关键词 马克思主义中国化
二、马克思主义中国化的认识过程 1，李大钊等最早的一批中国马克思主义者就提出类似的思 想。
2，明确提出“马克思主义中国化”命题的是毛泽东。
A：1935遵义会议—1938年六届六中全会中央领导真正认 识到这个问题的重要性。 B：1942延安整风—1945七大年全党形成共识和风气。
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2. 对马克思主义的继承与发展
毛泽东思想是在马克思主义的基础上形成的，同时也是对马克思主义的继承与发展。毛 泽东对马克思主义的物质基础理论、阶级斗争学说、无产阶级专政思想等进行了深入研 究和实践探索，同时也创造性地提出了一系列理论创新，如群众路线、人民战争、文化 大革命等，为马克思主义在中国的发展做出了重要贡献。
2. 发展概念：毛泽东思想认为，发展是推进社会历史进步的动力，是在生产关系、生产力和科技水平这三 个方面的不断推进。其中，人民群众是发展的主体和力量源泉。毛泽东思想强调以农村作为发展重心，提倡农 业、轻工业和手工业的发展。在科学技术方面，毛泽东认为“独立自主、自力更生、艰苦奋斗、勇于创新”的 方针是促进发展的重要手段。
4.辩证性。唯物史观具有辩证的观点，强调矛盾是事物发展的动力，任何事物都是从矛盾到矛盾的发展。 总之，唯物史观是一种正确的历史观，它强调实践和科学方法对认识世界的重要性，在历史发展的进程中 发挥了重要的指导作用。
马克思主义哲学对唯物史观的发展
辩证唯物主义和历史唯物主义的结合被视为马克思主义哲学的核心内容之一。 辩证唯物主义认为，一切事物都是相互关联和相互作用的。它强调了发展和变 化的不可避免性，同时提出了矛盾和对抗的概念，认为矛盾是推动事物发展的 主要力量。历史唯物主义则强调了社会历史的发展规律和人类社会发展的必然 性。 在毛时代，毛泽东思想对唯物史观有着重要影响。毛泽东思想强调实践和群众 路线，并强调物质利益的重要性。同时，毛泽东思想认为人民群众是历史的主 人公，在历史发展进程中具有不可替代的作用。毛泽东思想在辩证唯物主义和 历史唯物主义的基础上，为中国革命和社会主义建设提供了理论指导和实践基 础。
毛概的历史背景与意义
The historical background and significance of Mao Zedong Thought.
毛泽东思想是在马克思主义的基础上形成的，同时也是对马克思主义的继承与发展。毛 泽东对马克思主义的物质基础理论、阶级斗争学说、无产阶级专政思想等进行了深入研 究和实践探索，同时也创造性地提出了一系列理论创新，如群众路线、人民战争、文化 大革命等，为马克思主义在中国的发展做出了重要贡献。
2. 发展概念：毛泽东思想认为，发展是推进社会历史进步的动力，是在生产关系、生产力和科技水平这三 个方面的不断推进。其中，人民群众是发展的主体和力量源泉。毛泽东思想强调以农村作为发展重心，提倡农 业、轻工业和手工业的发展。在科学技术方面，毛泽东认为“独立自主、自力更生、艰苦奋斗、勇于创新”的 方针是促进发展的重要手段。
4.辩证性。唯物史观具有辩证的观点，强调矛盾是事物发展的动力，任何事物都是从矛盾到矛盾的发展。 总之，唯物史观是一种正确的历史观，它强调实践和科学方法对认识世界的重要性，在历史发展的进程中 发挥了重要的指导作用。
马克思主义哲学对唯物史观的发展
辩证唯物主义和历史唯物主义的结合被视为马克思主义哲学的核心内容之一。 辩证唯物主义认为，一切事物都是相互关联和相互作用的。它强调了发展和变 化的不可避免性，同时提出了矛盾和对抗的概念，认为矛盾是推动事物发展的 主要力量。历史唯物主义则强调了社会历史的发展规律和人类社会发展的必然 性。 在毛时代，毛泽东思想对唯物史观有着重要影响。毛泽东思想强调实践和群众 路线，并强调物质利益的重要性。同时，毛泽东思想认为人民群众是历史的主 人公，在历史发展进程中具有不可替代的作用。毛泽东思想在辩证唯物主义和 历史唯物主义的基础上，为中国革命和社会主义建设提供了理论指导和实践基 础。
毛概的历史背景与意义
The historical background and significance of Mao Zedong Thought.
毛概讲解PPT
2．社会主义初级阶段的基本特征
我国社会主义初级阶段的基本特征
是逐步摆脱贫穷、摆脱落后的阶段 是由农业人口占多数的手工劳动为基础的农业国，逐步变为非农产业 人口占多数的现代化的工业国的阶段 是由自然经济半自然经济占很大比重，变为商品经济高度发达的阶段 是通过改革和探索，建立和发展充满活力的社会主义经济、政治、文 化体制的阶段 是全民奋起，艰苦创业，实现中华民族伟大复兴的阶段
第六章
社会主义初级阶段理论
第一节 社会主义初级阶段是我国最 大的实际
• 一、社会主义初级阶段的形成和发展 • • • • 1、马克思主义创始人时期 2、列宁时期 4、改革开放后中国共产党的探索时期 毛泽东时期 3、毛泽东
二、社会主义初级阶段的的科学含 义和主要特征
1．社会主义初级阶段的科学含义
我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。 （初级阶段的社会性质） 我国的社会主义社会还处在初级阶段。 （我国现实中社会主义社会的发展程度）
3．科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义
从我国的实际出发 × 从主观愿望出发 × 从这样那样的外国模式出发 × 从对马克思主义著作中个别论断的教条式 理解和附加到马克思主义名义下的某些错 误观点出发
三、我国社会主义初级阶段的长期性
我国的基础差、底子薄 我国的发展长期受到西方的遏止 我国内部问题复杂多样将长期困扰我国的发展
课外拓展——我国社会主义初 我国社会主义初 课外拓展 级阶段的现状
我国真正的社会主义名存实亡内幕
• 我国不再是无产阶级专政的国家，利益不再只为工农 • 社会主义发展生产目的并不是为了满足人民日益增长的物 质和精神文化需求 • 我国的分配制度是按劳分配和按生产要素分配，其实资本 主义国家也是这种分配 • 监督机制问题 • 农村问题 • 居安思危，高速发展的背后暗藏危机
毛概(课堂PPT)
主 义工商业进行社会主义改造； 第三，毛泽东认为当时向社会主义转变的政治和经济条件已经 具备； 第四，当时的国际形势也有利于中国向社会主义过渡。
资本主义道路，也可以增产，但时间要 长，而且是痛苦的道路。我们不搞资本 主义，这是定了的。如果不搞社会主义， 那就要两头落空。
毛泽东思想概论
2、过渡时期总路线提出的现实依据—— 过渡时期的中国国情
客观原因：
第一，从历史发展的实际来看，主要是适应推进中国工业化的 需要； 第二,为了实现社会主义工业化，必须对个体经济和私营资本
毛泽东思想概论
1、过渡时期总路线的内容
过渡时期总路线提出的经过（P58）
1952年9月
从现在开始用 10到15年时间基 本上完成到社会
主义的过渡
1953年6月
把实现国家的工业 化和实现国家对农业、 手工业和对资本主义 工商业的社会主义改 造作为党在过渡时期
的总路线和总任务
1953年12月
完整表述了党在 过渡时期的总路
毛泽东思想概论
（一）过渡时期总路线的提出
建国前夕，1949年党的七届二中全会即提出了使中国 “稳步地由农业国转变为工业国，由新民主主义国家转变为 向社会主义国家”的思想，即“两个转变”同时并举的思想。
经过三年时间,随着民主革命遗留任务的完成，随着国 民经济恢复任务的完成和其他各项民主运动的成功开展, 毛泽东和党中央就在思考如何从新民主主义过渡到社会主义 的问题了。
过渡时期总路线的实质
——解决生产资料所有制问题
毛泽东思想概论
（二）过渡时期总路线提出的历史背景和原因
1953年，中共中央按照毛泽东的建议，提出了党在过 渡时期的总路线。中国共产党提出这条总路线的主要依据 有两个方面： ——理论依据：马克思列宁主义关于过渡时期的理论
资本主义道路，也可以增产，但时间要 长，而且是痛苦的道路。我们不搞资本 主义，这是定了的。如果不搞社会主义， 那就要两头落空。
毛泽东思想概论
2、过渡时期总路线提出的现实依据—— 过渡时期的中国国情
客观原因：
第一，从历史发展的实际来看，主要是适应推进中国工业化的 需要； 第二,为了实现社会主义工业化，必须对个体经济和私营资本
毛泽东思想概论
1、过渡时期总路线的内容
过渡时期总路线提出的经过（P58）
1952年9月
从现在开始用 10到15年时间基 本上完成到社会
主义的过渡
1953年6月
把实现国家的工业 化和实现国家对农业、 手工业和对资本主义 工商业的社会主义改 造作为党在过渡时期
的总路线和总任务
1953年12月
完整表述了党在 过渡时期的总路
毛泽东思想概论
（一）过渡时期总路线的提出
建国前夕，1949年党的七届二中全会即提出了使中国 “稳步地由农业国转变为工业国，由新民主主义国家转变为 向社会主义国家”的思想，即“两个转变”同时并举的思想。
经过三年时间,随着民主革命遗留任务的完成，随着国 民经济恢复任务的完成和其他各项民主运动的成功开展, 毛泽东和党中央就在思考如何从新民主主义过渡到社会主义 的问题了。
过渡时期总路线的实质
——解决生产资料所有制问题
毛泽东思想概论
（二）过渡时期总路线提出的历史背景和原因
1953年，中共中央按照毛泽东的建议，提出了党在过 渡时期的总路线。中国共产党提出这条总路线的主要依据 有两个方面： ——理论依据：马克思列宁主义关于过渡时期的理论
2024版毛概课说课PPT课件
01课程简介与目标Chapter课程内容主要包括毛泽东思想的形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义革命与建设理论、毛泽东思想的活的灵魂和当代价值等方面的内容。
课程性质毛概课是高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分，是帮助学生系统掌握毛泽东思想基本理论和科学体系的关键课程。
课程地位毛概课在培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生运用马克思主义立场、观点和方法分析解决问题的能力方面发挥着重要作用。
毛概课程概述教学目标与要求知识目标要求学生掌握毛泽东思想的基本概念和原理，理解毛泽东思想的科学体系和主要内容。
能力目标培养学生运用毛泽东思想分析解决问题的能力，提高学生的思想政治素质和综合素养。
情感、态度和价值观目标引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
教材及参考书目教材参考书目考核方式及标准考核方式考核标准02教学内容与重点难点Chapter01毛泽东思想的历史地位和当代价值020304毛泽东思想的主要内容和理论体系毛泽东思想在新民主主义革命时期的应用和发展毛泽东思想在社会主义建设时期的应用和发展教学内容梳理01020304毛泽东思想的精髓社会主义改造理论新民主主义革命理论社会主义建设理论重点知识点解析010204难点问题探讨如何理解毛泽东思想的历史地位和当代价值如何把握毛泽东思想的理论体系和精神实质如何认识毛泽东在革命和建设中的贡献和失误如何运用毛泽东思想的立场、观点和方法分析和解决实际问题0301020304新民主主义革命时期的土地改革运动案例一社会主义改造时期的农业合作化运动案例二社会主义建设时期的探索与挫折案例三当代中国特色社会主义理论体系的形成与发展案例四案例分析与应用03教学方法与手段创新Chapter传统讲授法优化精选教学内容01注重逻辑性和条理性02结合历史和现实03设定讨论主题分组讨论与交流教师引导与总结030201互动式讨论法实施案例分析法运用选择典型案例选择与课程内容紧密相关的典型案例，如中国革命历史上的重要事件、人物等。
毛概内容PPT
毛概内容PPT简介《毛泽东思想概论》是一门重要的思想理论课程，旨在介绍中国共产党主席毛泽东的思想体系。
本文档将围绕《毛泽东思想概论》课程的主要内容，详细介绍毛泽东思想的核心要点。
毛泽东思想的基本概念毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是马克思主义中国化的第一个理论成果。
它是以毛泽东为主要代表的中国共产党集体智慧的结晶，具有深厚的历史渊源和时代特征。
毛泽东思想的核心要点实事求是实事求是是毛泽东思想的核心思想之一。
它强调要从实际出发，尊重客观规律，切实解决问题。
实事求是是一种科学的态度，是处理问题的方法论。
毛泽东强调“一切从实际出发”，只有根据客观实际来制定方针政策，才能够解决具体问题。
矛盾分析矛盾是事物发展的动力，是推动事物前进的内在矛盾力量。
毛泽东思想强调要善于分析矛盾，在矛盾的基础上制定正确的斗争策略。
毛泽东把矛盾分为两类，一是对立统一的普遍规律性矛盾，二是非对立统一的个别矛盾。
只有正确把握矛盾的性质和特点，才能够找到解决问题的办法。
群众路线群众是历史的创造者，群众路线是毛泽东思想的重要组成部分。
毛泽东强调要紧密联系群众，倾听他们的呼声，发动他们参与社会运动和革命斗争。
只有站在群众的立场，才能够正确地制定方针政策，推动事业发展。
革命斗争革命斗争是毛泽东思想的核心内容。
毛泽东强调要有革命的精神和斗争的意识，认为只有通过革命斗争，才能够推翻旧的制度，建立新的社会秩序。
革命斗争是一种长期性、复杂性的斗争过程，需要政党领导、群众参与和正确的斗争策略。
社会主义建设社会主义建设是毛泽东思想的重要目标之一。
毛泽东强调要建立一个以劳动人民为主体的社会主义国家，实行共产主义的生产关系和分配制度。
社会主义建设包括经济建设、政治建设、文化建设等方面，旨在实现国家的现代化和人民的幸福生活。
总结《毛泽东思想概论》是一门重要的思想理论课程，通过学习毛泽东思想的基本概念和核心要点，可以更好地了解中国共产党的理论建设和实践经验。
毛概ppt
党的十一届三中全会以来，在邓小平改革开放思想的 指导下，我国社会生产力得到极大的解放和发展，国民经 济保持了持续快速增长，社会主义市场经济体制日趋完善， 社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设和党的建设 不断加强，综合国力大幅度提高，人民生活显著改善，社 会政治长期保持稳定。 (一)基本实现了从高度集中的计划经济体制向社会主 义市场经济体制的根本性转变 (二)经济体制发生根本性转变，极大地解放和发展了 生产力 (三)政治体制改革不断深化，使中国社会主义民主政治 建设在实践中取得重大进பைடு நூலகம் (四)文化、教育、科技体制改革也取得巨大成绩 (五)生产力发展使人民群众物质文化生活水平显著提高
对毛泽东时代的评价
在马克思主义中国化历史性进程中产生的毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系，是前后接续、继承发展、与时俱高度统一的关系。 中国特色社会主义理论体系源于毛泽东思想，坚持毛泽东思想，同时， 又根据时代特征、实践经验，创造性地发展了毛泽东思想。中国特色 社会主义理论体系把从毛泽东思想中汲取的宝贵精神财富与改革开放 和现代化建设中形成的理论创新和实践创新成果有机地融为一体，将 继承与坚持、发展与创新有机地融为一体，集中体现了马克思主义中 国化的最新成果。 正确认识和评价毛泽东关于中国特色社会主义建设道路的探索 1949年中华人民共和国成立后，如何在中国这样一个经济文化比较 落后、人口众多、情况十分特殊的东方大国建设社会主义？这是以毛 泽东为主要代表的中国共产党人面临的全新课题。建国初期，由于缺 乏建设经验，也为了寻求苏联的支持和援助，学习苏联社会主义建设 积累的宝贵经验，中国的社会主义建设基本上照搬苏联模式。对于这 种照搬照抄，历来主张理论联系实际，勇于开拓创新的毛泽东“总觉 得不满意，心情不舒畅”。
正确评价邓小平
毛概说课毛概ppt课件
度确立的依据 1
11
【教学重点、难点】
教学重点：根据课程标准确定教学重点是过渡时期总 路线，社会主义基本制度确立的重大意义这两项。
教学难点是：根据课程标准及学生具体情况，将新民 主主义的社会性质、“一化三改造”、社会主义基本制度
确立的依据作为教学难点 。
12
【四、课程设计】
【1. 课程设计理念】
《毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论》说课课件
第三章《社会主义改造理论》
1
说课内容
课程定位 课程目标 课程内容 教学设计 教学条件 努力方向
2
【一、课程定位】
【课程定位】
1. 总论 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是中宣部、教育 部规定的高校思想政治理论课的核心课程，是对大学生系统进行思想政 治教育的主渠道和主阵地。课程十二章分为五个部分，总论、新民主主 义理论、社会主义理论、社会主义事业总布局、中国特色社会主义的环 境和保证。 2. 本章在课程中的定位 《社会主义改造理论》在教材中处于第三章，承接着新民主主义革 命理论，是社会主义基本理论的重要组成部分，启迪着社会主义事业总 布局
能利用书籍网络搜集完成任务要求的相关信息资料并进行整理分析辨能对我国经济政治和社会发展中的热点问题进行正确的分析判断坚持四项基本原则热爱祖国热爱人民热爱党热爱社会主义具有基本的理论素养较强的理性思维和创新意识以马克思主义的中国化为主线建设中国特色社会主义为重点以中国化的马克思主义为主题课程内容总论模块课内理论教学课内教学使用方法和实践教学内容学时从新民主主义到社会主义的转变新民主主义社会是一个过渡性的社会主要是讲授法以多媒体教学为手段辅之以案例分析讨论法教师引导学生参与讨论题目是
高 职 学 生
自我管理及 约束能力差
11
【教学重点、难点】
教学重点：根据课程标准确定教学重点是过渡时期总 路线，社会主义基本制度确立的重大意义这两项。
教学难点是：根据课程标准及学生具体情况，将新民 主主义的社会性质、“一化三改造”、社会主义基本制度
确立的依据作为教学难点 。
12
【四、课程设计】
【1. 课程设计理念】
《毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论》说课课件
第三章《社会主义改造理论》
1
说课内容
课程定位 课程目标 课程内容 教学设计 教学条件 努力方向
2
【一、课程定位】
【课程定位】
1. 总论 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是中宣部、教育 部规定的高校思想政治理论课的核心课程，是对大学生系统进行思想政 治教育的主渠道和主阵地。课程十二章分为五个部分，总论、新民主主 义理论、社会主义理论、社会主义事业总布局、中国特色社会主义的环 境和保证。 2. 本章在课程中的定位 《社会主义改造理论》在教材中处于第三章，承接着新民主主义革 命理论，是社会主义基本理论的重要组成部分，启迪着社会主义事业总 布局
能利用书籍网络搜集完成任务要求的相关信息资料并进行整理分析辨能对我国经济政治和社会发展中的热点问题进行正确的分析判断坚持四项基本原则热爱祖国热爱人民热爱党热爱社会主义具有基本的理论素养较强的理性思维和创新意识以马克思主义的中国化为主线建设中国特色社会主义为重点以中国化的马克思主义为主题课程内容总论模块课内理论教学课内教学使用方法和实践教学内容学时从新民主主义到社会主义的转变新民主主义社会是一个过渡性的社会主要是讲授法以多媒体教学为手段辅之以案例分析讨论法教师引导学生参与讨论题目是
高 职 学 生
自我管理及 约束能力差
毛概PPT
内 涵
胡锦涛说，科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求 是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。 ――必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。要牢牢抓住经济建设 这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生 产力。要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题， 提高发展质量和效益，实现又好又快发展。 ――必须坚持以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民 的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位， 发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发 展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 ――必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体 布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建 设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基 础相协调。 ――必须坚持统筹兼顾。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业 中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益 和长远利益，充分调动各方面积极性。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住 牵动全局的主要工作、事关群众利1978年中国共产党十一届三中全会之后邓小平 的各种讲话、报告， 与会议决议之中。 中国共产党将该理论的形成分为四个阶段：1978-1982年为基本理论 命题提出的阶段，1982-1987年为理论形成基本轮廓的时期，19871992年为理论走向成熟，确立体系的时期，1992-1997年成为理论进 一步得到丰富和发展的时期。 1997年9月中国共产党十五大把“邓小平建设有中国特色社会主 义理论”直接称为“邓小平理论”，由此得名。该会议上邓小平理论 被写入党章中，成为其指导思想之一。 邓小平理论是一场以“实事求是”为精神实质的思想解放运动过 程中产生或引用的旨在打破精神桎梏，促进社会主义经济和社会发展 的一系列指导思想的总汇。邓小平理论与中国在80年代施行的改革开 放政策密不可分。 不过邓小平理论被其他马克思主义派别批评为修正主义理论，他 们指责邓小平理论的其政策是剥削无产阶级，使特权阶级兴起。 在党的十七大报告中，邓小平理论、“三个代表”重要思想和科 学发展观被统一称作中国特色社会主义理论体系。
毛概ppt课件辽宁世纪
04 毛概的现实意义与影响
对中国社会发展的影响
政治稳定
毛泽东思想提供了强大的思想武器， 维护了国家统一和民族团结，为后来 的改革开放和现代化建设奠定了基础 。
经济发展
文化繁荣
毛泽东提倡的“百花齐放，百家争鸣 ”方针，促进了文化艺术的大发展。
在毛泽东时代，中国建立了完整的工 业体系，为后来的经济腾飞打下了坚 实的基础。
对世界社会主义运动的影响
提供了新的尝试和实验
毛泽东思想为世界社会主义运动提供了新的尝试和实验，许多亚非拉国家在毛泽东思想的启发下，走上了社会主义道 路。
丰富了社会主义理论
毛泽东思想对科学社会主义理论的发展做出了重大贡献，如“无产阶级专政下继续革命”的理论，丰富和发展了马克 思主义。
影响了国际共产主义运动
推动世界和平与发展
毛泽东提出的和平共处五项原则，成为国际关系的基本准则，为推 动世界和平与发展做出了重要贡献。
05 毛概的未来发展与展望
坚持和发展中国特色社会主义
坚持中国特色社会主义道路
在实践中不断探索符合中国国情的道路，不断完善和发展中国特色社会主义理 论体系。
推进全面深化改革
以经济体制改革为重点，全面深化政治、文化、社会、生态文明等领域的改革 ，推动国家治理体系和治理能力现代化。
推进反腐倡廉建设
坚决惩治腐败现象，加强权力监督和制约，建立健全不敢腐、不能腐、不想腐的长效机 制。
THANKS
党的作风建设
毛泽东思想认为，党的作风建设是保持党的先进性和纯洁性的重要保障，必须坚决反对官 僚主义、形式主义等不良作风。
03 毛概在中国的实践
新民主主义革命时期
总结词：革命起点
详细描述：新民主主义革命时期是毛泽东思想的形成阶段，也是中国革命的起点 。在这一时期，毛泽东提出了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，为 中国革命指明了方向。
毛概ppt课件 第一章
03 中国革命史
中国革命的历程和阶段
旧民主主义革命阶段
社会主义革命和建设阶段
从1840年鸦片战争到1919年五四运 动。
从1949年中华人民共和国成立至今。
新民主主义革命阶段
从1919年五四运动到1949年中华人 民共和国成立。
中国革命的重要事件和人物
五四运动
促进了马克思主义在中国的传播 ，为中国共产党的成立奠定了基 础。
马克思主义的基本观点和方法
01
02
03
实践的观点
马克思主义认为实践是检 验真理的唯独标准，强调 理论与实践的统一。
阶级斗争的观点
马克思主义认为阶级斗争 是推动历史发展的动力， 无产阶级应当通过革命斗 争实现自己的解放。
群众路线的观点
马克思主义强调人民群众 是历史的创造者，主张依 靠群众、为群众谋利益。
邓小平
作为改革开放的总设计师，邓 小平提出了一系列重要的理论 和政策，引领中国走向现代化
。
社会主义建设的经验和教训
01
02
03
04
必须坚持实事求是的思想路线 ，从实际动身，遵循客观规律
。
必须坚持改革开放，不断解放 和发展生产力。
必须坚持和完善社会主义制度 ，不断推动政治、经济、文化
等方面的改革。
必须重视民生问题，不断提高 人民生活水平。
毛泽东思想的实践与历 史意义
毛泽东思想的当代价值 与启示
02 马克思主义基本原理
马克思主义的起源和发展
马克思主义的起源
马克思主义是在对资本主义社会 进行深入研究的基础上形成的， 其起源可以追溯到19世纪欧洲的 工人运动和社会主义思潮。
马克思主义的发展
马克思主义在实践中不断发展， 经过了恩格斯、列宁、毛泽东等 人的奉献，形成了完全的理论体 系。
毛概ppt课件时政
时政的发展趋势与展望
01
02
03
04
时政将更加重视数字化、智能 化和信息化的发展，提高政务
服务水平和效率。
时政将更加重视民生福祉和社 会公平正义，推动经济社会的
可持续发展。
时政将更加重视国际合作与交 流，积极参与全球治理和国际
事务。
时政将更加重视法治建设，推 动全面依法治国进程。
毛概与时政的互动关系与未来发展
毛概理论提倡人民民主专政，在政治建设 中应充分发扬民主，保证人民当家做主的 权益。
社会主义法治
党的建设新的伟大工程
毛概理论强调社会主义法治，在政治建设 中应加强法治建设，推动全面依法治国。
毛概理论要求加强党的建设，在政治建设 中应深入推动党的建设新的伟大工程，提 高党的执政能力和领导水平。
毛概理论在经济建设中的应用
毛概的历史背景与发展
历史背景
毛泽东思想是在中国革命实践中逐步 形成的，也是随着革命形势的发展而 不断完善的。
发展历程
从土地革命、抗日战争到解放战争， 毛泽东思想逐渐发展成熟，成为指导 中国革命的重要思想。
毛概的理论体系与核心思想
理论体系
毛泽东思想的理论体系包括新民主主义革命理论、社会主义 革命和建设理论、军队建设和军事战略理论等。
毛概理论认为中华优秀传统文 化是我们的宝贵财富，在文化 建设中应重视传承与创新，推 动中华文化繁华发展。
文化事业与文化产业的发 展
毛概理论提倡文化事业和文化 产业的发展，在文化建设中应 加大对文化事业的投入，推动 文化产业创新发展，满足人民 群众多样化、多层次的文化需 求。
文化软实力与国际话语权
毛概理论强调提升文化软实力 和国际话语权，在文化建设中 应加强国际文化交流与合作， 推动中华文化走向世界。
毛概课ppt
fengbx
结课报告
土木工程 144班 第一组
fengbx
一
理论பைடு நூலகம்习
二
事实检验
三
增强信心
毛泽东思想 邓小平理论 社会主义 人民民主专政
中国特色 三个代表 实事求是
政治
新民主主义革命
政治协商
市场经济 所有制 经济 经济发展新常态 分配制度 文化 核心价值观 小康 中国 改革开放
理论
fengbx
中国梦
毛泽东思想：
新民主主义革命的胜利，确立了社会主义制度， 初步探索了社会主义建设的道路
中国特色社会主义理论体系：
第一,从争取经济独立到建设社会主义现代化国家。 第二,从赢得政治独立到建设社会主义民主政治。 第三,从发展新民主主义文化到建设中国特色社会主义文化 。 第四,从打破封锁到全方位对外开放。 第五,从“小米加步枪”到逐步实现国防现代化。
fengbx
——动力十足
fengbx
fengbx
谢谢
结课报告
土木工程 144班 第一组
fengbx
一
理论பைடு நூலகம்习
二
事实检验
三
增强信心
毛泽东思想 邓小平理论 社会主义 人民民主专政
中国特色 三个代表 实事求是
政治
新民主主义革命
政治协商
市场经济 所有制 经济 经济发展新常态 分配制度 文化 核心价值观 小康 中国 改革开放
理论
fengbx
中国梦
毛泽东思想：
新民主主义革命的胜利，确立了社会主义制度， 初步探索了社会主义建设的道路
中国特色社会主义理论体系：
第一,从争取经济独立到建设社会主义现代化国家。 第二,从赢得政治独立到建设社会主义民主政治。 第三,从发展新民主主义文化到建设中国特色社会主义文化 。 第四,从打破封锁到全方位对外开放。 第五,从“小米加步枪”到逐步实现国防现代化。
fengbx
——动力十足
fengbx
fengbx
谢谢
毛概重点总结PPT课件
马克思主义
中国化的科
学内涵及历
马 史进程
克 思
毛泽东
主 思想
义
中 邓小平
国 化
理论
的 历 史
“三个代表” 重要思想
进
程
和 理 论
科学发 展观
成
果
命提题出 (who,
解决中国问题的需要；马克思主义 理论的内在要求；概括和总结中国
经验
why) 实质:将马克思主义基本原
理同中国具体实际相结合
科内学涵
内涵：运用马克思主义解决 中国的实际问题；把中国经验
任 务 社会主
十六大以来认识的深化：社会和谐是中国 特色社会主义的本质属性。
义的根 本任务
意义 把社会主义的认识提高了新的科学水平；
对探索怎样建设社会主义具有实践意义。
21
社 会 主 义 的 本 质 和 根 本 任 务
中色主设的探国 社 义 道 初 索特 会 建 路 步 对主质认社义的识会本新
发 是 理展 硬才 道
17
从新民主主 义到社会主
新是性民一的主个社主过会义渡
时期：1949-1956年 五种经济成分
社 会 主 义 改 造 理 论
义的转变
社会主 义改造 道路和 基本经 验
适 中 的 会 义 造 路合 国 社 主 改 道
党期在的过总渡路时线 完概关实整括系现表表： 的述述可一；：能体一性两化翼三改
对业改农的造
克 思
毛泽东
主 思想
基础：马列主义、毛泽东思想 酝酿提出（11届3中全会-12大）
义
中 邓小平
国 化
理论
形 发 （ 标几成 展 志和）个
初步形成（12大-13大） 完善成熟（13大-14大） 继续发展（14大以后）
中国化的科
学内涵及历
马 史进程
克 思
毛泽东
主 思想
义
中 邓小平
国 化
理论
的 历 史
“三个代表” 重要思想
进
程
和 理 论
科学发 展观
成
果
命提题出 (who,
解决中国问题的需要；马克思主义 理论的内在要求；概括和总结中国
经验
why) 实质:将马克思主义基本原
理同中国具体实际相结合
科内学涵
内涵：运用马克思主义解决 中国的实际问题；把中国经验
任 务 社会主
十六大以来认识的深化：社会和谐是中国 特色社会主义的本质属性。
义的根 本任务
意义 把社会主义的认识提高了新的科学水平；
对探索怎样建设社会主义具有实践意义。
21
社 会 主 义 的 本 质 和 根 本 任 务
中色主设的探国 社 义 道 初 索特 会 建 路 步 对主质认社义的识会本新
发 是 理展 硬才 道
17
从新民主主 义到社会主
新是性民一的主个社主过会义渡
时期：1949-1956年 五种经济成分
社 会 主 义 改 造 理 论
义的转变
社会主 义改造 道路和 基本经 验
适 中 的 会 义 造 路合 国 社 主 改 道
党期在的过总渡路时线 完概关实整括系现表表： 的述述可一；：能体一性两化翼三改
对业改农的造
克 思
毛泽东
主 思想
基础：马列主义、毛泽东思想 酝酿提出（11届3中全会-12大）
义
中 邓小平
国 化
理论
形 发 （ 标几成 展 志和）个
初步形成（12大-13大） 完善成熟（13大-14大） 继续发展（14大以后）
毛概高教版第1章ppt
毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论
主讲：李燕华
课间休息
目录
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第 一 章 马克思主义中国化的 历史进程和理论成果
★本章教学目的
通过本章的学习，使学生对马克思主义 中国化的科学内涵和历史进程有一个总体的 了解；对马克思主义中国化的几个重大理论 成果的时代背景、历史根据、实践基础、主 要内容、历史地位和指导意义有一个基本的 把握；对马克思主义中国化理论成果之间的 内在关系有一个准确的认识。
课间休息 目录
李大钊
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（二）马克思主义中国化的历史必然性
马克思主义中国化是解决中国问题 的实际需要。
马克思主义中国化是马克思主义理 论的内在要求。
首先
其次
再次
马克思主义中国化是对正反两方面 实践经验的科学总结。
课间休息
目录
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二、马克思主义中国化的科学内涵
诞生于十九世纪四十年代欧洲的马克思主义，以与时俱进 的伟大精神，继承人类优秀的文化成果，顺应时代发展的 要求，创立了科学的世界观和方法论。为人类认识世界和 改造世界提供了行动指南。 马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具 体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理 进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使 马克思主义在中国实现民族化和具体化。
现实 依据
十一届三中全会后，我国改革开放和 现代化建设的伟大实践。
课间休息
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课间休息
目录
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（二）邓小平理论形成和发展的历史过程
邓小平理论是在我国改革开放和社会主义现代化 建设的进程中逐步形成和发展起来的
主讲：李燕华
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第 一 章 马克思主义中国化的 历史进程和理论成果
★本章教学目的
通过本章的学习，使学生对马克思主义 中国化的科学内涵和历史进程有一个总体的 了解；对马克思主义中国化的几个重大理论 成果的时代背景、历史根据、实践基础、主 要内容、历史地位和指导意义有一个基本的 把握；对马克思主义中国化理论成果之间的 内在关系有一个准确的认识。
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李大钊
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（二）马克思主义中国化的历史必然性
马克思主义中国化是解决中国问题 的实际需要。
马克思主义中国化是马克思主义理 论的内在要求。
首先
其次
再次
马克思主义中国化是对正反两方面 实践经验的科学总结。
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二、马克思主义中国化的科学内涵
诞生于十九世纪四十年代欧洲的马克思主义，以与时俱进 的伟大精神，继承人类优秀的文化成果，顺应时代发展的 要求，创立了科学的世界观和方法论。为人类认识世界和 改造世界提供了行动指南。 马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具 体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理 进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使 马克思主义在中国实现民族化和具体化。
现实 依据
十一届三中全会后，我国改革开放和 现代化建设的伟大实践。
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（二）邓小平理论形成和发展的历史过程
邓小平理论是在我国改革开放和社会主义现代化 建设的进程中逐步形成和发展起来的
毛概绪论ppt课件
全球环境治理
全球环境治理是指在全球范围内采取合作和协调行动，应对全球性环境问题，保护和维护全球生态环境和自然资 源。
08
中国特色社会主义国际关系
国际关系基本理论
国际关系概念与特点
国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的 关系。其特点包括复杂性、相互依存性、竞争性和发展性。
国际关系的基本领域
化现象。
03
社会主义经济理论
社会主义经济制度
社会主义经济制度的建立
介绍社会主义经济制度的起源、发展历程和基本特征。
社会主义所有制结构
阐述社会主义所有制结构的基本形式，包括国有企业、集体企业、 个体经济和外资企业的地位和作用。
社会主义分配制度
介绍社会主义分配制度的基本原则、形式和实践经验。
社会主义市场经济理论
中国应对策略
针对当前国际热点问题，中国提出了“一带一路”倡议、构建人类 命运共同体等战略构想，积极参与全球治理和国际合作。
THANKS
感谢观看
阐述经济增长与发展的概念、内涵和目标。
社会主义经济增长的动力与源泉
分析经济增长的动力来源、技术进步、人力资源开发等对经济增长的贡献。
社会主义经济增长与可持续发展
探讨社会主义经济增长与环境保护、资源利用的协调发展，以及可持续发展的路径选择。
04
中国特色社会主义政治
中国特色社会主义政治制度
人民代表大会制度
国际关系的基本领域包括政治、经济、文化、安全等。
国际关系的学科特点
国际关系是一门综合性、交叉性、应用性强的学科，涉及历史、政治 、经济、文化等多个领域。
中国外交政策与国际合作
中国外交政策的基本原则
中国外交政策的基本原则包括独立自主、和平共处五项原则、互 利共赢等。
全球环境治理是指在全球范围内采取合作和协调行动，应对全球性环境问题，保护和维护全球生态环境和自然资 源。
08
中国特色社会主义国际关系
国际关系基本理论
国际关系概念与特点
国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的 关系。其特点包括复杂性、相互依存性、竞争性和发展性。
国际关系的基本领域
化现象。
03
社会主义经济理论
社会主义经济制度
社会主义经济制度的建立
介绍社会主义经济制度的起源、发展历程和基本特征。
社会主义所有制结构
阐述社会主义所有制结构的基本形式，包括国有企业、集体企业、 个体经济和外资企业的地位和作用。
社会主义分配制度
介绍社会主义分配制度的基本原则、形式和实践经验。
社会主义市场经济理论
中国应对策略
针对当前国际热点问题，中国提出了“一带一路”倡议、构建人类 命运共同体等战略构想，积极参与全球治理和国际合作。
THANKS
感谢观看
阐述经济增长与发展的概念、内涵和目标。
社会主义经济增长的动力与源泉
分析经济增长的动力来源、技术进步、人力资源开发等对经济增长的贡献。
社会主义经济增长与可持续发展
探讨社会主义经济增长与环境保护、资源利用的协调发展，以及可持续发展的路径选择。
04
中国特色社会主义政治
中国特色社会主义政治制度
人民代表大会制度
国际关系的基本领域包括政治、经济、文化、安全等。
国际关系的学科特点
国际关系是一门综合性、交叉性、应用性强的学科，涉及历史、政治 、经济、文化等多个领域。
中国外交政策与国际合作
中国外交政策的基本原则
中国外交政策的基本原则包括独立自主、和平共处五项原则、互 利共赢等。
毛概ppt
半 岛 概 况
半岛 无核 化难 度加 大
僵 局 难 破
中国 强力 出击 维护 半岛 和平
3.美日军事同盟和日本对外军事 扩张
1、我国安全环境的基本判断 第二，中国与各邻国睦邻友好关系继续发展， 在中国周围没有形成一个能够对中国形成全 面挑战的大国。
安定的北部地区、繁荣的东南地区、合作的西 部地区、全面发展的南部地区。
在 贫 困 中 挣 扎 的 非 洲 儿 童
秘 鲁 童 工
4.世界的多样性和多元化，不同文 明、民族、宗教和发展模式在竞争 中共处，在交流中发展
结语
结论：可以看出，世界正处于深刻变化和向多级 格局过度的时期。各国加快发展综合国力，力争 在未来的国际秩序中占据有力位置。我们面临难 得的机遇。也面临复杂的国际环境。机遇中包含 挑战，挑战中也可能有机遇。当前和今后相当长 的一个时期我国的根本任务和基本目标是，维护 我国发展的重要战略机遇期，争取和平稳定的国 际环境，睦邻友好的周边环境，平等互利的合作 环境和客观友善的舆论环境，为全面建设小康社 会服务
强 大 的 海 上 力 量
世 界 反 美 组 织
结论
进入新世纪以来， 国际局势复杂多 变，我国经济发 展处于关键时期
我们面临机遇， 也面临挑战，但 和平与发展，仍 是当今时代主题。
因此，我们要把 握发展机遇，努 力营造一个国际 安全环境
对我国国家实力 的增强和国家利 益的拓展，具有 重要作用
三、中国应该走怎样的和平发展 道路
1、俄罗斯与中 国安全
一
一
二
朝鲜半岛与中 国安全
影响中国安全 最重要的因素 -America
五
二.中国 周边的安 全形势
三
美日军事同盟 与日本对外军 事扩张
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• 事实上，论坛语言在经过一段时间考 验后,有一部分特点鲜明、为人们所喜 闻乐见的字词,已经得到公认,并见诸 于传统的大众媒体之中。
• 论坛文学
• 论坛文学是网上原创的文学作品,它至少 包含三个要素:一,创作主体必须是固定的 网络使用习惯的人们;其二,传播道必须是 网络;其三，符合大众的喜爱。
作为不同传播形态下的文学样式,论坛文学与 传统文学相比具有如下特征: 1.创作主体平民化 2.创作互动性强 3.创作受读者影响巨大 4.创作内容感性化
• 论坛语言具有令人耳目一新的特殊 表达方式,它既不像书面语,也不完全 是口语,是一种介于书面语和口语之 间的语体。它有三个特征：
• 一是幽默风趣。网上用语多用谐音,比如“菌 男”“霉女”是俊男和美女的谐音,意思却与后者 相反,蕴含着一些诙谐的成份;“美眉”比“妹妹” 俏皮传神,充满机智和幽默;再如以“斑竹”代 “版主”、以“大虾”指“大侠”皆有此妙。
• 论坛追星有他积极的一面
• 追星族在追星的过程中可以学会与更 多人交流，也可以从文字图片等多媒 体中了解美，也可以通过帖子学习到 偶像好的方面，活跃思维
• 但是追星在很多人印象里表现出坏的 一面，一方面是因为青少年缺乏对网
络、对明星的认识，不能辩证的看待 偶像，
• 另一方面，由于网络的利益关系促使论 坛追星商业化，曲解了偶像的真正含义， 使得青少年错误的看待追星。
• 3.论坛追星
• 明星在词典中有两点要求：一是被人 们所熟知，二是代表某种文化。
• 追星族的定义是崇拜某些明星的一些人或 群体，对青春偶像的追求与支持实际上代 表了青少年对梦想的追求，即把梦想寄托 在偶像身上。
• 而半开放化的论坛符合了青少 年的需求，其创造性、多元化 既促进了追星群体的发展，也 促进论坛的发展。
• 二是形象生动。如称发帖子为 “灌水”, 把无能者叫“菜鸟”等等。
三是简洁省事。网上用大量的字母或数
字达复杂的意思,如GG (哥哥) 、 TMD(他妈的) 、88 (拜拜) 、U2 (You too,你也是) ;或仅仅用几个简单符号,就 组合成一副生动的面孔,表达出喜怒哀乐, 如:“ = ) ”表示高兴,“ = ( ”表示生气 (将其旋转90度,就像一张生动的脸)。
解析论坛文化作者：付正 班级 Nhomakorabea艺1002 学号 2010305200812 指导老师：彭慧蓉
一．论坛文化的背景 2011年，我国的网民数已经超过4亿， 同比2005年增长了3倍，比美国的总 人口还多一半。随着网络的普及，一 种新型的文化即论坛文化得以发展。
论坛 论坛是Internet上 的一种电子信息 服务系统，它提 供一块公共电子 白板，每个用户 都可以在上面 “书写”，可以 发布信息或提供
一.论坛在中国的发展
之后论坛从大学校园发展到全国 各地，被更多的青少年所接受， 在论坛上交流心得、发表心情， 成为生活中重要的一部分• 现在发展比较好的论坛有贴吧、 知道、开心网、中华网等。例
如贴吧，根据尼尔森在线研究 上的数据，2011年十二月以来，日 独立访问浏览量超过50亿次，日用 户流览量超过10次/人
• 三、论坛文化的价值观念
• 论坛改变了人们的思考方式，也 导致了人们价值观念的更新。
• 1. 崇尚平等 • 2. 张扬个性
谢谢观看
二．论坛文化的特点
论坛文化是以贴吧为基础，以 文字、图片、flash、视频等多 媒体为载体的一种多元化的、 半开放半封闭的的文化。
• 1.半开放半封闭
• 开放性：对象之间可以是一对一、一 对多、对多对的交流，论坛的用户大 多是不记名性的。
• 封闭性：论坛是建立在分类搜索的应 用基础上，论坛创造的社区往往是一 个话题非常封闭的社区
• 2.多元化
• （1）论坛文化则把所有这些符号形式都 集为一体,同时以文字、图片、图表、声 音、画面甚至动漫等各种形式共同表现论 坛文化内容
（2）论坛依于互联网的发展，跨越 了的空间的界限，拉近了人与人之间 的距离 （3）互联网的网盘系统对信息进行 定时储存，使得这种跨越时间的交流 成为可能
3.创新性
用户为了吸引他人的注意力， 开发出许多新手段如PS创造 出各种各样的多媒体或者利 用打破常规思维组合现有媒 体，从而达到不鸣则已，一 鸣惊人的效果
• 下面从论坛语言、论坛小说、论坛追星三 个角度来介绍的文化现象或文化形态。
• 论坛语言 • 论坛小说 • 论坛追星
• 1. 论坛语言
• 论坛语言是指人们在论坛中表达和交 流的新的词汇,也包括论坛交流中特 殊的语言表达形式人们在论坛和聊天 室上的常用词语有如美眉、斑竹、菜 鸟、灌水、伊妹儿等。它们共同构成 了论坛文化的载体