[高考]高考数学高考必备知识点总结精华版

合集下载

高考数学必考知识点归纳总结

高考数学必考知识点归纳总结

高考数学必考知识点归纳总结一、函数与方程1. 一次函数及其表示法一次函数的定义:形如y=kx+b(k≠0)的函数叫一次函数,其中k称为比例系数,b称为常数项。

一次函数的图象:y=kx+b的图象是一条直线,叫做一次函数的图象。

2. 一元二次方程一元二次方程的定义:形如ax²+bx+c=0(a≠0)的方程叫做一元二次方程。

一元二次方程的解:求解一元二次方程ax²+bx+c=0( a≠0 )时,可以使用下列两个公式:(1)根的判别式:Δ=b²-4ac,当Δ=0时,方程有两个相等的实根x1=x2=−b2a;当Δ>0时,方程有两个不相等的实根x1=−b−Δ2a,x2=−b+Δ2a;当Δ<0时,方程无实根。

(2)求根公式:x1=−b−Δ2a,x2=−b+Δ2a。

3. 对数函数对数函数的定义:设a>0且a≠1,且a≠1,那么函数y=loga(x)a>0且a≠1 称为对数函数。

其中a叫底数,x叫实参。

对数函数的基本性质:(1)loga(1)=0;(2)loga(a)=1;(3)loga(xy)=loga(x)+loga(y);(4)loga(x/y)=loga(x)−loga(y);(5)loga(x^n)=nloga(x)。

4. 复合函数复合函数的定义:设y=f(u),u=g(x),函数y=f[g(x)]称为由函数f和g复合而成的复合函数。

复合函数的求导法则:(1)f[g(x)]的导函数:(f[g(x)])′=f′[g(x)]⋅g′(x)。

5. 三角函数三角函数的基本性质:(1) sin(-θ)=-sinθ;(2) cos(-θ)=cosθ;(3) sin(π-θ)=sinθ;(4) cos(π-θ)=-cosθ(5) sin(π/2-θ)=cosθ(6) cos(π/2-θ)=sinθ二、空间几何1. 空间几何基本定理平行公理,在一个平面外一点到平面之间有且只有一条直线与该平面平行;平行公理的逆命题,在一个平面外一点到平面之间不可能有两条以上的直线与该平面平行;平行公理的复合命题,如果一直线与两个不同的平面平行,则这两个平面平行。

高考数学考点大全总结概括

高考数学考点大全总结概括

高考数学考点大全总结概括高考数学必考知识点一一、集合、简易逻辑(14课时,8个)1.集合;2.子集;3.补集;4.交集;5.并集;6.逻辑连结词;7.四种命题;8.充要条件。

二、函数(30课时,12个)1.映射;2.函数;3.函数的单调性;4.反函数;5.互为反函数的函数图象间的关系;6.指数概念的扩充;7.有理指数幂的运算;8.指数函数;9.对数;10.对数的运算性质;11.对数函数.12.函数的应用举例。

三、数列(12课时,5个)1.数列;2.等差数列及其通项公式;3.等差数列前n项和公式;4.等比数列及其通顶公式;5.等比数列前n项和公式。

四、三角函数(46课时,17个)1.角的概念的推广;2.弧度制;3.任意角的三角函数;4.单位圆中的三角函数线;5.同角三角函数的基本关系式;6.正弦、余弦的诱导公式;7.两角和与差的正弦、余弦、正切;8.二倍角的正弦、余弦、正切;9.正弦函数、余弦函数的图象和性质;10.周期函数;11.函数的奇偶性;12.函数的图象;13.正切函数的图象和性质;14.已知三角函数值求角;15.正弦定理;16.余弦定理;17.斜三角形解法举例。

五、平面向量(12课时,8个)1.向量;2.向量的加法与减法;3.实数与向量的积;4.平面向量的坐标表示;5.线段的定比分点;6.平面向量的数量积;7.平面两点间的距离;8.平移。

六、不等式(22课时,5个)1.不等式;2.不等式的基本性质;3.不等式的证明;4.不等式的解法;5.含绝对值的不等式。

七、直线和圆的方程(22课时,12个)1.直线的倾斜角和斜率;2.直线方程的点斜式和两点式;3.直线方程的一般式;4.两条直线平行与垂直的条件;5.两条直线的交角;6.点到直线的距离;7.用二元一次不等式表示平面区域;8.简单线性规划问题;9.曲线与方程的概念;10.由已知条件列出曲线方程;11.圆的标准方程和一般方程;12.圆的参数方程。

高考数学必考知识点归纳

高考数学必考知识点归纳

高考数学必考知识点归纳一、集合与函数1.集合o表示法:列举法、描述法、图示法(韦恩图)。

o运算:交集、并集、补集(相对于全集)。

2.函数o概念:输入与输出之间的对应关系。

o表示法:解析法、列表法、图像法。

o单调性:增函数、减函数。

o奇偶性:奇函数、偶函数、非奇非偶函数。

二、数列1.定义与表示o数列的定义:按一定顺序排列的一列数。

o表示法:通项公式、递推公式。

2.等差数列o定义、通项公式、前n项和公式。

o性质:中项性质、等差中项。

3.等比数列o定义、通项公式、前n项和公式(注意公比不为1的情况)。

o性质:中项性质、等比中项。

4.数列求和o倒序相加法、错位相减法、分组求和法、裂项相消法等。

5.数列的极限o数列极限的概念、性质及简单计算。

三、三角函数1.基本概念o角度与弧度制、三角函数定义(正弦、余弦、正切)。

2.诱导公式o角度加减变换公式。

3.同角关系式o基本恒等式、平方关系、商数关系。

4.性质o周期性、奇偶性、单调性、有界性。

5.图像与性质o各三角函数图像特征、相位变换、振幅变换。

6.三角恒等变换o和差化积、积化和差、倍角公式、半角公式。

7.解三角形o正弦定理、余弦定理、面积公式、海伦公式。

四、向量1.基本概念o向量的模、方向、坐标表示。

2.运算o加法、减法、数乘、数量积(点积)、向量积(叉积)。

o模长与夹角的关系、平行与垂直的条件。

五、解析几何1.直线o方程:点斜式、斜截式、两点式、截距式、一般式。

o斜率:定义、公式、倾斜角。

o位置关系:平行、垂直的条件。

2.圆o方程:标准方程、一般方程。

o性质:圆心、半径、切线、弦的性质(如相交弦定理)。

3.圆锥曲线o椭圆、双曲线、抛物线的定义、标准方程、性质。

六、立体几何1.空间位置关系o直线与平面、平面与平面的平行、垂直关系。

2.几何体o柱体、锥体、球体等的结构特征及表面积、体积公式。

3.三视图o正视图、侧视图、俯视图及其绘制方法。

七、不等式1.性质o基本性质、传递性、可加性、可乘性(正数时)。

2024年高考数学知识点总结整理

2024年高考数学知识点总结整理

2024年高考数学知识点总结整理一、函数与方程1. 函数的概念和性质- 函数的定义:函数是一个将一个集合的元素(称为自变量)映射到另一个集合的元素(称为因变量)的规则。

- 函数的表示:函数可以用函数式表示、图像表示、数据表格表示等。

- 函数的性质:奇偶性、周期性、单调性、极值、零点等。

2. 平面直角坐标系- 坐标系的建立:确定坐标轴的正方向和原点的位置。

- 直角坐标的表示法:点在平面上的位置可以用有序数对表示。

- 直线的方程:点斜式、两点式、截距式等。

3. 一元二次方程- 一元二次方程的定义:形如ax^2 + bx + c = 0的代数方程,其中a、b、c都是已知的实数,a ≠ 0。

- 一元二次方程的解:实数解、复数解、无解等。

- 一元二次方程的求解方法:配方法、公式法、图解法等。

4. 不等式- 不等式的概念:比大小关系不是等号的代数式。

- 不等式的性质:加减、乘除等运算规则。

- 不等式的解集:解集可以用数轴图、区间表示等。

二、数列与数学归纳法1. 等差数列- 等差数列的定义:数列中相邻两项之差相等。

- 等差数列的通项公式:an = a1 + (n - 1)d,其中an是第n项,a1是首项,d是公差。

- 等差数列的性质:求和公式、前n项和等。

2. 等比数列- 等比数列的定义:数列中相邻两项之比相等。

- 等比数列的通项公式:an = a1 * r^(n - 1),其中an是第n项,a1是首项,r是公比。

- 等比数列的性质:求和公式、前n项和等。

3. 数列的求和- 等差数列的前n项和公式:Sn = n/2 * (a1 + an),其中Sn是前n项和,a1是首项,an是第n项。

- 等比数列的前n项和公式:Sn = (a1 * (1 - r^n))/(1 - r),其中Sn是前n项和,a1是首项,r是公比。

4. 数学归纳法- 数学归纳法的基本思想:证明某个命题对于一切自然数n 都成立,先证明对n=1成立,然后假设对n=k成立,再证明对n=k+1成立。

高考数学必考知识点总结

高考数学必考知识点总结

高考数学必考知识点总结一、函数与方程1. 函数(1)函数的概念与表示:函数的定义、自变量、因变量、定义域、值域;(2)函数的性质:奇函数、偶函数、周期函数、单调性、最大最小值;(3)初等函数:常函数、线性函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数、分段函数;(4)函数的运算:函数的加减乘除、复合函数、反函数;(5)函数图象:函数的基本性质和特征、函数图象的平移、反转、伸缩。

2. 方程(1)一元一次方程及其解法;(2)一元二次方程及其解法;(3)二元一次方程组及其解法;(4)一元不等式及其解法。

3. 不等式及其基本性质;4. 绝对值与不等式;5. 幂、指数与对数。

二、数列和数学归纳法1. 等差数列和等比数列的概念、通项公式及前n项和公式;2. 数列的性质:若干基本性质和求极限的方法;3. 数学归纳法及其应用。

三、数学研究方法与建模1. 数学建模及其基本思路;2. 数学问题模型的建立;3. 数学研究中的证明、反证法和重要的数学方法。

四、平面几何1. 三角形:三角形的基本概念及性质、三角形的线段定理和角平分线定理、三角形的面积公式;2. 多边形:多边形的基本概念及性质、多边形的面积公式;3. 圆:圆的基本概念、圆的性质、圆的面积和弧长。

五、立体几何1. 空间几何体的表面积和体积;2. 空间几何体的投影与截面;3. 空间几何体的相交和重叠。

六、解析几何1. 平面直角坐标系:点、直线、圆的方程;2. 空间直角坐标系:点、直线、平面的方程;3. 空间中的直线和平面的位置关系。

七、概率统计1. 随机事件及其概率;2. 事件间的关系与事件的发生;3. 试验次数与概率;4. 统计的概念及其表示方法;5. 统计的分析方法。

综上所述,以上是高考数学必考的知识点总结,希望同学们能够认真学习,巩固基础知识,做到知识点全面掌握,提高解题能力,取得优异的考试成绩。

高三数学高考知识点总结

高三数学高考知识点总结

高三数学高考知识点总结1. 函数与方程1.1 一元二次函数及应用1.2 二次函数与一元二次方程1.3 三角函数与解三角形1.4 指数、对数与幂函数1.5 不等式1.6 等式与方程的应用1.7 参数方程与函数的图形2. 数列与数列极限2.1 数列的概念与性质2.2 等差数列与等比数列2.3 数列极限的定义与性质2.4 数列极限的计算方法2.5 无穷数列极限3. 三角函数与三角恒等变换3.1 三角函数的定义与性质3.2 三角函数的图像与变换3.3 三角函数的复合与反函数3.4 三角恒等式的证明与应用3.5 三角函数的基本计算4. 几何与空间几何4.1 平面几何基本概念与定理4.2 平面图形的性质与计算4.3 立体图形的基本概念与定理4.4 空间图形的性质与计算4.5 空间几何的向量与坐标表示4.6 空间几何的相交与平行关系5. 三角函数与向量5.1 向量的概念与性质5.2 平面向量的基本运算5.3 向量的数量积与向量积5.4 向量与空间图形的应用5.5 三角函数与向量的关系6. 概率与统计6.1 随机事件与概率6.2 概率的计算与性质6.3 组合与排列6.4 统计图与频率分布表6.5 参数估计与假设检验7. 导数与微分7.1 导数的概念与性质7.2 导数的计算及应用7.3 高阶导数与隐函数求导7.4 微分的概念与性质7.5 微分中值定理与泰勒展开7.6 极值与最值的判定8. 不定积分与定积分8.1 不定积分及其基本性质8.2 常用的积分公式与方法8.3 定积分的定义及性质8.4 定积分的计算方法8.5 定积分在几何与物理中的应用9. 空间解析几何9.1 空间直线与面的方程9.2 空间几何的两点形式与一般方程9.3 空间几何的交点、距离与投影9.4 空间直线与面的位置关系9.5 空间曲线及其方程10. 数学建模10.1 建模的基本思路与方法10.2 建模中的数学工具与技巧10.3 建模中的数据处理与分析10.4 建模中的模型建立与求解这些都是高中数学高考的核心知识点,在备考过程中需要掌握这些知识点的概念、性质、计算方法和应用。

高考数学必考知识点归纳全

高考数学必考知识点归纳全

高考数学必考知识点归纳全高考数学是高中阶段学生面临的一次重要考试,它涵盖了多个数学领域的基础知识点。

以下是高考数学必考知识点的归纳:一、集合与函数- 集合的概念:集合的表示、子集、并集、交集、补集。

- 函数的概念:函数的定义、值域、定义域、单调性、奇偶性。

- 函数的表示:函数的图象、函数的解析式。

二、代数基础- 指数与对数:指数函数、对数函数、对数运算法则。

- 幂运算:幂的运算法则、根式。

- 代数方程:一元一次方程、一元二次方程、高次方程、方程组的解法。

三、不等式与不等式组- 不等式的基本性质:不等式的基本解法、不等式组的解集。

- 绝对值不等式:绝对值的定义、绝对值不等式的解法。

四、数列- 等差数列:等差数列的定义、通项公式、求和公式。

- 等比数列:等比数列的定义、通项公式、求和公式。

- 数列的极限:数列极限的概念、极限的运算。

五、三角函数与解三角形- 三角函数:正弦、余弦、正切等基本三角函数的性质和图像。

- 解三角形:正弦定理、余弦定理、三角形的面积公式。

六、解析几何- 直线:直线的方程、直线的位置关系。

- 圆:圆的方程、圆与直线的位置关系。

- 椭圆、双曲线、抛物线:圆锥曲线的性质和方程。

七、立体几何- 空间直线与平面:空间直线的方程、平面的方程、线面关系。

- 多面体与旋转体:多面体的体积、旋转体的表面积和体积。

八、概率与统计初步- 随机事件的概率:概率的定义、概率的计算方法。

- 统计初步:数据的收集、整理、描述。

九、导数与微分- 导数的概念:导数的定义、几何意义。

- 基本导数公式:常见函数的导数公式。

- 微分的概念:微分的定义、微分的应用。

十、积分与应用- 不定积分:不定积分的概念、基本积分公式。

- 定积分:定积分的概念、定积分的计算方法。

- 积分的应用:面积、体积、物理量等的计算。

十一、复数- 复数的概念:复数的定义、复数的运算。

- 复数的几何表示:复平面、复数的模和辐角。

十二、逻辑推理与证明方法- 逻辑推理:命题逻辑、逻辑运算。

高考数学最全知识点

高考数学最全知识点

高考数学最全知识点一、代数与函数1. 整式与分式- 整式的定义与性质- 分式的定义与性质- 分式的化简与运算法则2. 方程与不等式- 一元一次方程与不等式- 一元二次方程与不等式- 二元一次方程与不等式- 绝对值方程与不等式3. 函数与图像- 函数的定义与性质- 基本初等函数的性质与图像- 复合函数与反函数- 二次函数与它的图像特征4. 一次、二次函数和分式函数- 一次函数的图像与性质- 二次函数的图像与性质- 分式函数的图像与性质二、解析几何1. 点、直线与圆- 坐标平面、点的坐标与点的表示- 直线的方程与性质- 圆的方程与性质2. 平面与空间图形- 不共面点的坐标与距离- 空间图形的投影与投影性质- 空间几何体的体积计算3. 向量与坐标变换- 向量的定义与性质- 向量的线性运算与数量积- 坐标变换与平移、旋转、对称三、概率与统计1. 排列与组合- 排列的概念与计算- 组合的概念与计算- 排列组合在实际问题中的应用2. 概率与事件- 概率的定义与性质- 事件的概念与运算- 事件的概率计算与应用3. 统计与数据分析- 统计数据的收集与整理- 统计量与频数分布表- 统计图表与数据分析四、数学思维与方法1. 数学思想方法与证明- 数学思维的培养与发展- 数学证明的基本方法与思路2. 推理与逻辑- 数学推理的基本规律与方法- 逻辑关系的分析与判断3. 分析与解决问题- 数学问题的分析与解决思路- 解决问题的数学模型与方法五、高考数学应试技巧1. 命题特点与解题技巧- 高考数学命题特点的认识- 解题技巧与策略的训练2. 考前复习与应试心态- 高考数学的复习计划与安排- 应试心态与考场策略3. 高考数学备考注意事项- 考试要点与考纲的掌握- 考前注意事项与常见错误的避免以上是高考数学的最全知识点,通过系统地学习和掌握这些知识点,相信你能在高考中取得优异的成绩。

祝你成功!。

[高考]高考数学高考必备知识点总结精华版

[高考]高考数学高考必备知识点总结精华版

高中数学第一章-集合(一) 集合1. 基本概念:集合、元素;有限集、无限集;空集、全集;符号的使用.2. 集合的表示法:列举法、描述法、图形表示法. 集合元素的特征:确定性、互异性、无序性. 集合的性质:①任何一个集合是它本身的子集,记为A A ⊆; ②空集是任何集合的子集,记为A ⊆φ; ③空集是任何非空集合的真子集; 如果B A ⊆,同时A B ⊆,那么A = B. 如果C A C B B A ⊆⊆⊆,那么,.[注]:①Z = {整数}(√) Z ={全体整数} (×)②已知集合S 中A 的补集是一个有限集,则集合A 也是有限集.(×)(例:S=N ; A=+N ,则C s A= {0}) ③ 空集的补集是全集.④若集合A =集合B ,则C B A = ∅, C A B = ∅ C S (C A B )= D ( 注 :C A B = ∅). 3. ①{(x ,y )|xy =0,x ∈R ,y ∈R }坐标轴上的点集. ②{(x ,y )|xy <0,x ∈R ,y ∈R}二、四象限的点集.③{(x ,y )|xy >0,x ∈R ,y ∈R } 一、三象限的点集. [注]:①对方程组解的集合应是点集. 例: ⎩⎨⎧=-=+1323y x y x 解的集合{(2,1)}.②点集与数集的交集是φ. (例:A ={(x ,y )| y =x +1} B={y |y =x 2+1} 则A ∩B =∅)4. ①n 个元素的子集有2n 个. ②n 个元素的真子集有2n -1个. ③n 个元素的非空真子集有2n -2个.5. ⑴①一个命题的否命题为真,它的逆命题一定为真. 否命题⇔逆命题. ②一个命题为真,则它的逆否命题一定为真. 原命题⇔逆否命题. 例:①若325≠≠≠+b a b a 或,则应是真命题.解:逆否:a = 2且 b = 3,则a+b = 5,成立,所以此命题为真. ②且21≠≠y x 3≠+y . 解:逆否:x + y =3x = 1或y = 2.21≠≠∴y x 且3≠+y x ,故3≠+y x 是21≠≠y x 且的既不是充分,又不是必要条件.⑵小范围推出大范围;大范围推不出小范围. 3. 例:若255 x x x 或,⇒. 4. 集合运算:交、并、补.{|,}{|}{,}A B x x A x B A B x x A x B A x U x A ⇔∈∈⇔∈∈⇔∈∉U 交:且并:或补:且C 5. 主要性质和运算律(1) 包含关系:,,,,,;,;,.U A A A A U A U A B B C A C A B A A B B A B A A B B ⊆Φ⊆⊆⊆⊆⊆⇒⊆⊆⊆⊇⊇C(2) 等价关系:U A B A B A A B B AB U ⊆⇔=⇔=⇔=C (3) 集合的运算律:交换律:.;A B B A A B B A ==结合律:)()();()(C B A C B A C B A C B A == 分配律:.)()()();()()(C A B A C B A C A B A C B A == 0-1律:,,,A A A U A A U A U Φ=ΦΦ===等幂律:.,A A A A A A ==求补律:A ∩C U A =φ A ∪C U A =U C U U =φ C U φ=U反演律:C U (A ∩B)= (C U A )∪(C U B ) C U (A ∪B)= (C U A )∩(C U B )6. 有限集的元素个数定义:有限集A 的元素的个数叫做集合A 的基数,记为card( A)规定 card(φ) =0.基本公式:(1)()()()()(2)()()()()()()()()card A B card A card B card A B card A B C card A card B card C card A B card B C card C A card A B C =+-=++---+(3) card ( U A )= card(U)- card(A)(二)含绝对值不等式、一元二次不等式的解法及延伸 1.整式不等式的解法根轴法(零点分段法)①将不等式化为a 0(x-x 1)(x-x 2)…(x-x m )>0(<0)形式,并将各因式x 的系数化“+”;(为了统一方便)②求根,并在数轴上表示出来;③由右上方穿线,经过数轴上表示各根的点(为什么?);④若不等式(x 的系数化“+”后)是“>0”,则找“线”在x 轴上方的区间;若不等式是“<0”,则找“线”在x 轴下方的区间.x(自右向左正负相间)则不等式)0)(0(0022110><>++++--a a x a x a x a n n n n 的解可以根据各区间的符号确定.原命题若p 则q 逆命题若q 则p 互为逆否互逆否互逆否互特例① 一元一次不等式ax>b 解的讨论;②一元二次不等式ax 2+box>0(a>0)解的讨论.0>∆0=∆0<∆二次函数c bx ax y ++=2(0>a )的图象一元二次方程()的根002>=++a c bx ax有两相异实根)(,2121x x x x <有两相等实根ab x x 221-==无实根的解集)0(02>>++a c bx ax{}21x x x x x ><或⎭⎬⎫⎩⎨⎧-≠a b x x 2R 的解集)0(02><++a c bx ax{}21x x xx <<∅∅2.分式不等式的解法 (1)标准化:移项通分化为)()(x g x f >0(或)()(x g x f <0);)()(x g x f ≥0(或)()(x g x f ≤0)的形式, (2)转化为整式不等式(组)⎩⎨⎧≠≥⇔≥>⇔>0)(0)()(0)()(;0)()(0)()(x g x g x f x g x f x g x f x g x f3.含绝对值不等式的解法(1)公式法:c b ax <+,与)0(>>+c c b ax 型的不等式的解法.(2)定义法:用“零点分区间法”分类讨论.(3)几何法:根据绝对值的几何意义用数形结合思想方法解题. 4.一元二次方程根的分布一元二次方程ax 2+bx+c=0(a ≠0)(1)根的“零分布”:根据判别式和韦达定理分析列式解之.(2)根的“非零分布”:作二次函数图象,用数形结合思想分析列式解之. (三)简易逻辑1、命题的定义:可以判断真假的语句叫做命题。

高中数学知识点总结(新高考地区)精选全文完整版

高中数学知识点总结(新高考地区)精选全文完整版

一:集合与简易逻辑1.元素与集合(1)集合中元素的三个特性:确定性、互异性、无序性.(2)元素与集合的关系是属于或不属于,表示符号分别为∈和∉.(3)集合的三种表示方法:列举法、描述法、图示法.2.集合间的基本关系文字语言符号语言集合间的基本关系相等集合A与集合B中的所有元素都相同A=B 子集集合A中任意一个元素均为集合B中的元素A⊆B 真子集集合A中任意一个元素均为集合B中的元素,且集合B中至少有一个元素不是集合A中的元素BA⊂≠空集空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集3.集合的基本运算集合的并集集合的交集集合的补集符号表示A∪B A∩B若全集为U,则集合A的补集为∁U A 图形表示集合表示{x|x∈A,或x∈B}{x|x∈A,且x∈B}{x|x∈U,且x∉A} 4.集合的运算性质(1)A∩A=A,A∩∅=∅,A∩B=B∩A.(2)A∪A=A,A∪∅=A,A∪B=B∪A.(3)A∩(∁U A)=∅,A∪(∁U A)=U,∁U(∁U A)=A.[方法技巧](1).若有限集A中有n个元素,则A的子集有2n个,真子集有2n-1个.(2)子集的传递性:A⊆B,B⊆C⇒A⊆C.(3)A⊆B⇔A∩B=A⇔A∪B=B⇔∁U A⊇∁U B.(4)∁U(A∩B)=(∁U A)∪(∁U B),∁U(A∪B)=(∁U A)∩(∁U B).15q pqq6、全称量词与存在量词(1)全称量词:短语“所有”在陈述中表示所述事物的全体,逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示.(2)存在量词:短语“有一个”或“有些”或“至少有一个”在陈述中表示所述事物的个体或部分,逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示.7、全称命题和存在性命题(命题p的否定记为⌝p,读作“非p”)[方法技巧]1.区别A是B的充分不必要条件(A⇒B且B⇏A),与A的充分不必要条件是B(B⇒A且A⇏B)两者的不同.2.A是B的充分不必要条件⇔⌝B是⌝A的充分不必要条件.3.含有一个量词的命题的否定规律是“改量词,否结论”.2二:函数基本知识(1)1、函数三要素32、函数性质43、指数和对数运算4、函数图象变换55、一元二次方程根的分布⎧Δ=067三:函数基本知识(2)1、一次函数2、反比例函数o yxyxo4、指数函数和对数函数(0∞)8点,且在第一象限是减函数.,1)点).“指大图低”).910四:三角函数1、任意角的三角函数(1)定义:角可以看成平面内的一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形.(2)分类⎩⎪⎨⎪⎧按旋转方向不同分为正角、负角、零角.按终边位置不同分为象限角和轴线角.(3)终边相同的角:所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合S ={β|β=α+k ·360°,k ∈Z }. 2.弧度制的定义和公式(1)定义:把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角,弧度记作rad. (2)公式角α的弧度数公式 |α|=lr (弧长用l 表示)角度与弧度的换算1°=π180rad ;1 rad =⎝⎛⎭⎫180π° 弧长公式 弧长l =|α|r 扇形面积公式S =12lr =12|α|r 2 3.任意角的三角函数(1)定义:设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P (x ,y ),那么sin α=y ,cos α=x ,tan α=yx(x ≠0).(2)几何表示:三角函数线可以看作是三角函数的几何表示,正弦线的起点都在x 轴上,余弦线的起点都是原点,正切线的起点都是(1,0).如图中有向线段MP ,OM ,AT 分别叫做角α的正弦线、余弦线和正切线.[提醒](1)若α∈⎝⎛⎭⎫0,π2,则tan α>α>sin α. (2)角度制与弧度制可利用180°=π rad 进行互化,在同一个式子中,采用的度量制度必须一致,不可混用.114.象限角的集合5.轴线角的集合6.同角三角函数的基本关系(1)平方关系:sin 2α+cos 2α=1. (2)商数关系:sin αcos α=tan α.2k πα+ α− πα− πα+ 2πα− 2πα−2πα+2πα−sinsin αsin α−sin αsin α−sin α−cos αcos αcos α−coscos αcos αcos α−cos α−cos αsin α sin α− sin αtan tan α tan α− tan α− tan α tan α− cot α cot α− cot α−8.两角和与差的三角函数:S αβ+:sin()sin cos cos sin αβαβαβ+=⋅+⋅ S αβ−:sin()sin cos cos sin αβαβαβ−=⋅−⋅ C αβ+:cos()cos cos sin sin αβαβαβ+=⋅−⋅ C αβ−:cos()cos cos sin sin αβαβαβ−=⋅+⋅ T αβ+: βαβαβαtan tan 1tan tan )tan(−+=+T αβ−: βαβαβαtan tan 1tan tan )tan(+−=−129.二倍角公式:2S α:sin 22sin cos ααα= 2T α:22tan tan 21tan ααα=− 2C α2222cos 2cos sin 2cos 112sin ααααα=−=−=−10.降幂公式:1sin cos sin 22ααα= 21cos 2sin 2αα−= 21cos 2cos 2αα+=11.半角公式:12.合一变形 22sin cos )a x b x a b x ϕ+=++, 其中 tan b aϕ=1313.三角函数的图像与性质 sin y x =cos y x = tan y x =图象定义域R R,2x x k k ππ⎧⎫≠+∈Z ⎨⎬⎩⎭值域 []1,1−[]1,1−R最值 当22x k ππ=+()k ∈Z 时,max 1y =;当22x k ππ=− ()k ∈Z 时,min 1y =−.当()2x k k π=∈Z 时,max 1y =;当2x k ππ=+()k ∈Z 时,min 1y =−.既无最大值也无最小值周期性 2π2ππ奇偶性奇函数 偶函数奇函数单调性在2,222k k ππππ⎡⎤−+⎢⎥⎣⎦()k ∈Z 上是增函数;在32,222k k ππππ⎡⎤++⎢⎥⎣⎦()k ∈Z 上是减函数.在[]()2,2k k k πππ−∈Z 上是增函数;在[]2,2k k πππ+()k ∈Z 上是减函数.在,22k k ππππ⎛⎫−+⎪⎝⎭()k ∈Z 上是增函数.对称中心 ()(),0k k π∈Z(),02k k ππ⎛⎫+∈Z⎪⎝⎭ (),02k k π⎛⎫∈Z ⎪⎝⎭对称轴()2x k k ππ=+∈Z()x k k π=∈Z无对称轴函 数性 质四:平面向量“三角形法则”λ(μa)=(λμ)aλ+μ)a=λa+μa14五:解三角形1、正弦定理和余弦定理2、解三角形的四种模型153、解三角形的多解分析已知两边和其中一边的对角解三角形时,应分析解的情况:如已知a,b,A,则当A为锐角时当A为钝角或直角时图示关系式a<b sin A a=b sin A b sin A<a<b a≥b a>b a≤b解的情况无解一解两解一解一解无解16六:数列1、数列基本性质172、求数列通项公式(1).前n项和型(2)递推公式型183、数列求和19七:圆锥曲线1、椭圆a b-a≤x≤a,-b≤y≤b≤x≤b,-a≤y≤对称轴:对称中心:原点F1(-c,0),F2(c,0)(0,-c),F2(0,2、双曲线≤-a或x≥a;y∈∈R;y≤-a或y对称中心:原点203、抛物线x≥0;y∈R x≤0;y∈R x∈R;y≥0x∈R;y≤0对称轴:轴轴214、圆锥曲线的常用性质2223八:直线方程与圆的方程【公式】1.斜率公式(1)若直线l 的倾斜角α≠90°,则斜率k =tan α.(2)P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)在直线l 上,且x 1≠x 2,则l 的斜率k =y 2-y 1x 2-x 1.3.几种距离公式(1)两点P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)之间的距离:|P 1P 2|=(x 2-x 1)2+(y 2-y 1)2.(2)点P 0(x 0,y 0)到直线l :Ax +By +C =0的距离:d =|Ax 0+By 0+C |A 2+B 2.(3)两条平行线Ax +By +C 1=0与Ax +By +C 2=0(其中C 1≠C 2)间的距离:d =|C 1-C 2|A 2+B 2.4.圆的标准方程:(x -a )2+(y -b )2=r 2(r >0),其中(a ,b )为圆心,r 为半径.5.圆的一般方程:x 2+y 2+Dx +Ey +F =0该方程表示圆的充要条件是D 2+E 2-4F >0其中圆心为⎝⎛⎭⎫-D 2,-E 2,半径r =D 2+E 2-4F 2.6.判断直线与圆的位置关系常用的两种方法(1)几何法:利用圆心到直线的距离d 和圆半径r 的大小关系:d <r ⇔相交;d =r ⇔相切;d >r ⇔相离.(2)代数法:利用判别式Δ=b 2-4ac 进行判断:Δ>0⇔相交;Δ=0⇔相切;Δ<0⇔相离.247.圆与圆的位置关系:设圆O 1:(x -a 1)2+(y -b 1)2=r 21(r 1>0),圆O 2:(x -a 2)2+(y -b 2)2=r 22(r 2>0).则:d >r 1+r 2⇔外离; d =r 1+r 2⇔外切; |r 1-r 2|<d <r 1+r 2⇔相交;d =|r 1-r 2|⇔内切; 0≤d <|r 1-r 2|⇔内含【必备结论】1.斜率与倾斜角的关系:由正切图象可以看出:①当α∈⎣⎡⎭⎫0,π2时,斜率k ∈[0,+∞)且随着α增大而增大; ②当α=π2时,斜率不存在,但直线存在;③当α∈⎝⎛⎭⎫π2,π时,斜率k ∈(-∞,0)且随着α增大而增大.2.两条直线的位置关系(1)斜截式判断法:①两条直线平行:对于两条不重合的直线l 1、l 2:(ⅰ)若其斜率分别为k 1、k 2,则有l 1∥l 2⇔k 1=k 2.(ⅱ)当直线l 1、l 2不重合且斜率都不存在时,l 1∥l 2.②两条直线垂直:(ⅰ)如果两条直线l 1、l 2的斜率存在,设为k 1、k 2,则有l 1⊥l 2⇔k 1·k 2=-1.(ⅱ)当其中一条直线的斜率不存在,而另一条的斜率为0时,l 1⊥l 2.(2)一般式判断法:设两直线A 1x +B 1y +C 1=0与A 2x +B 2y +C 2=0,则有:①l 1∥l 2⇔A 1 B 2=A 2B 1且A 1 C 2≠A 2 C 1; ②l 1⊥l 2⇔A 1A 2+B 1B 2=0.3.直线系方程:(1)平行线系:与直线Ax +By +C =0平行的直线方程可设为:Ax +By +m =0(m ≠C );(2)垂直线系:与直线Ax +By +C =0垂直的直线方程可设为:Bx -Ay +n =0;(3)交点线系:过A 1x +B 1y +C 1=0与A 2x +B 2y +C 2=0的交点的直线可设:A 1x +B 1y +C 1+λ(A 2x +B 2y +C 2)=0.4.点与圆的位置关系圆方程(x-a)2+(y-b)2=r2,一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0,点M(x0,y0),则有:(1)点在圆上:(x0-a)2+(y0-b)2=r2,x02+y02+Dx0+E y0+F=0;(2)点在圆外:(x0-a)2+(y0-b)2>r2,x02+y02+Dx0+E y0+F>0;(3)点在圆内:(x0-a)2+(y0-b)2<r2,x02+y02+Dx0+E y0+F<0.5.圆的切线方程常用结论(1)过圆x2+y2=r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程为:x0x+y0y=r2.(2)过圆(x-a)2+(y-b)2=r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程为:(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2.(3)过圆C:x2+y2+Dx+Ey+F=0外一点M(x0,y0)作圆的两条切线,则两切点所在直线方程的求法:①以M为圆心,切线长为半径求圆M的方程;②用圆M的方程减去圆C的方程即得;6.圆与圆的位置关系的常用结论(1)两圆的位置与公切线的条数:①内含:0条;②内切:1条;③相交:2条;④外切:3条;⑤外离:4条.(2)公共弦直线:当两圆相交时,两圆方程(x2,y2项系数相同)相减便可得公共弦所在直线的方程.7.常用口诀:①直线带参,必过定点;②弦长问题,用勾股.【方法】1.直线的对称问题:(1)点关于线对称:方程组法,设对称后点的坐标为(x,y),根据中点坐标及垂直斜率列方程组;(2)线关于线对称:①求交点;②已知直线上取一个特殊点,并求其关于直线的对称点;③两点定线即可.(3)圆关于线对称:圆心对称,半径不变.25262.直线与圆的相关问题:(1)切线问题:一般设直线点斜式(讨论斜率存在),然后依据d =r 列方程求解;(2)弦长问题:用勾股,即圆的半径为r ,弦心距为d ,弦长为l ,则根据勾股得⎝⎛⎭⎫l 22=r 2-d 2;3.轨迹求法:①直译法:直接根据题目提供的动点条件,直接列出方程,化简可得;②几何法:根据动点满足的几何特征,判断其轨迹类型,然后根据轨迹定义直接写出方程.③代入法:找到要求点与已知点的关系,代入已知点满足的关系式等.27九:立体几何与空间向量【公式】1.空间几何体的表面积与体积公式:(1)基本公式:①圆:面积S 圆=πr 2, 周长C 圆=2πr ;②扇形:弧长l 扇形=αR , 面积S 扇形=12lR =12αR 2,周长C 扇形=l +2R .S 圆柱侧=2πrl S 圆锥侧=πrl 圆台侧=π(r 1+(3)柱、锥、台和球的体积公式①柱体(棱柱和圆柱):S 表面积=S 侧+2S 底,V 柱=Sh ;②锥体(棱锥和圆锥) :S 表面积=S 侧+S 底,V 锥=13Sh ;③台体(棱台和圆台) : S 表面积=S 侧+S 上+S 下,V 台=13(S 上+S 下+S 上S 下)h ;④球:S 球=4πR 2 ,V 球=43πR 3;2.平行关系的判定及性质定理:283.垂直关系的判定及性质定理:图形语言4.空间向量与立体几何的求解公式:(1)异面直线成角:设a ,b 分别是两异面直线l 1,l 2的方向向量,则l 1与l 2所成的角θ满足:cos θ=|a ·b ||a ||b |;(2)线面成角:设直线l 的方向向量为a ,平面α的法向量为n ,a 与n 的夹角为β,则直线l 与平面α所成的角为θ满足:sin θ=|cos β|=|a ·n ||a ||n |.(3)二面角:设n 1,n 2分别是二面角α-l -β的两个半平面α,β的法向量,则两面的成角θ满足:cos θ=cos 〈n 1,n 2〉=n 1·n 2|n 1|·|n 2|;(4)点到平面的距离:如右图所示,已知AB 为平面α的一条斜线段,n 为平面α的法向量,则点B 到平面α的距离为:|BO →|=|AB →·n ||n |,即向量在法向量n 的方向上的投影长.29【结论】1.直观图与原图的关系:(1)作图关系:①位置:平行性、相交性不变;②长度:平行x (z )轴的长度不变,平行y 轴的长度减半.(2)面积关系:S 直观图′=24×S 原图;2.几个与球有关的内切、外接常用结论:(1)正方体的棱长为a ,球的半径为R ,则: ①若球为正方体的外接球,则2R =3a ; ②若球为正方体的内切球,则2R =a ; ③球与正方体的各棱相切,则2R =2a .(2)长方体的长、宽、高分别为a ,b ,c ,则外接球直径=长方体对角线,即:2R =a 2+b 2+c 2.(3)正四面体的外接球与内切球的半径之比为:3∶1.3.几种常见角的取值范围:①异面直线成角∈(0,π2]②二面角∈[0,π]③线面角∈[0,π2]④向量夹角∈[0,π] ⑤直线的倾斜角∈[0,π)【方法】1.三视图还原方法:提点连线法,具体步骤:①根据三视图轮廓画长方体或正方体; ②在底面画俯视图;③综合正视图和左视图进行提点连线; ④验证与完善.2.平行构造的常用方法:①三角形中位线法; ②平行四边形线法; ③比例线段法.3.垂直构造的常用方法:①等腰三角形三线合一法; ②勾股定理法; ③投影法.4.用向量证明空间中的平行关系(1)线线平行:设直线l1和l2的方向向量分别为v1和v2,则l1∥l2(或l1与l2重合)⇔v1∥v2.(2)线面平行:设直线l的方向向量为v,平面α的法向量为u,则l∥α或l⊂α⇔v⊥u.(3)面面平行:设平面α和β的法向量分别为u1,u2,则α∥β⇔u1∥u2.5.用向量证明空间中的垂直关系(1)线线垂直:设直线l1和l2的方向向量分别为v1和v2,则l1⊥l2⇔v1⊥v2⇔v1·v2=0.(2)线面垂直:设直线l的方向向量为v,平面α的法向量为u,则l⊥α⇔v∥u.(3)面面垂直:设平面α和β的法向量分别为u1和u2,则α⊥β⇔u1⊥u2⇔u1·u2=0.6.点面距常用方法:①作点到面的垂线,点到垂足的距离即为点到平面的距离;②等体积法;③向量法7.外接球常用方法:①将几何体补成长方体或正方体,则球直径=体对角线;②过两个三角形的外接圆圆心作圆面垂线,则垂线交点即为外接球球心,找到球心即可求半径.3031十:排列组合与二项式定理1、分类加法计数原理:做一件事,完成它有类办法,在第一类办法中有种不同的方法,在第二类办法中有种不同的方法……在第类办法中,有种不同的方法.那么完成这件事共有种不同的方法.2、分步乘法计数原理:做一件事,完成它需要分成个步骤,做第一个步骤有种不同的方法,做第一个步骤有种不同的方法……做第个步骤有种不同的方法.那么完成这件事共有种不同的方法.3、排列:(1)、排列:从个不同元素中任取个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从个不同元素中取出个元素的一个排列(2)、排列数从个不同元素中取出个元素的所有排列的个数,叫做从个不同元素中取出个元素的排列数,用符号表示:当时,为全排列.的阶乘:排列数公式可写成(规定)n 1m 2m n n m 12n N m m m =+++n 1m 2m n 12n N m m m =⨯⨯⨯n ()m m n ≤n m n ()m m n ≤n m mn A ()()()121mn A n n n n m =−−−+m n =()()12321nn A n n n =−−⨯⨯n ()()12321!nn A n n n n =−−⨯⨯=()!!mn n A n m =−0!1=324、组合 (1)组合:从n 个元素中取出m 个元素合成一组,叫做从n 个元素中取出m 个元素的一个组合。

高考数学知识点全归纳

高考数学知识点全归纳

高考数学知识点全归纳
一、函数与方程
1.一次函数与二次函数的性质及应用
2.指数函数与对数函数的性质及应用
3.三角函数的性质及应用
4.常用函数及其图像
5.函数的定义与性质
6.方程与不等式的解法
7.方程与不等式的应用
二、数列与数学归纳法
1.数列的概念与性质
2.等差数列与等比数列的性质及应用
3.递推数列与通项公式
4.数学归纳法的原理与应用
三、平面几何
1.平面图形的性质与判定
2.平面图形的面积与周长
3.空间几何的基本概念与性质
4.空间几何的体积与表面积
5.空间几何的投影与旋转
四、立体几何
1.空间几何的基本概念与性质
2.空间几何的体积与表面积
3.空间几何的投影与旋转
4.立体几何的组合图形
5.立体几何的体积计算
五、概率与统计
1.概率的基本概念与性质
2.事件与概率的计算
3.概率的应用与问题解决
4.统计的基本概念与性质
5.统计的数据处理与分析
六、解析几何
1.平面直角坐标系与距离计算
2.点、线、平面的位置关系与性质
3.曲线的方程与性质
4.二次曲线的方程及性质
5.解析几何的应用与问题解决
七、数论与离散数学
1.整数与整数运算
2.素数与最大公约数、最小公倍数
3.同余与模运算
4.离散数学的基本概念与性质
5.离散数学的应用与问题解决
八、数学思维与证明
1.数学思维与问题解决方法
2.定理、引理、推论的证明方法
3.逻辑与证明的基本概念与性质
4.数学思想与发展历程。

高中数学高考数学知识点归纳总结精华版

高中数学高考数学知识点归纳总结精华版

高中数学高考数学知识点归纳总结精华版高中数学是一门重要的学科,对于高考来说更是关键。

以下为大家精心归纳总结高考数学的重要知识点。

一、函数函数是高中数学的核心内容之一。

1、函数的概念:设 A、B 是非空数集,如果按照某个确定的对应关系 f,使对于集合 A 中的任意一个数 x,在集合 B 中都有唯一确定的数 f(x)和它对应,那么就称 f:A→B 为从集合 A 到集合 B 的一个函数。

2、函数的性质:单调性:如果对于定义域 I 内某个区间 D 上的任意两个自变量的值x1,x2,当 x1<x2 时,都有 f(x1)<f(x2)(或 f(x1)>f(x2)),那么就说函数 f(x)在区间 D 上是增函数(或减函数)。

奇偶性:对于函数 f(x)的定义域内任意一个 x,都有 f(x)=f(x)(或f(x)=f(x)),那么函数 f(x)就叫做偶函数(或奇函数)。

3、常见函数:一次函数:y = kx + b(k、b 为常数,k≠0)。

二次函数:y = ax²+ bx + c(a≠0),其图像是一条抛物线。

对称轴为 x = b/2a,顶点坐标为(b/2a,(4ac b²)/4a)。

反比例函数:y = k/x(k 为常数,k≠0)。

二、三角函数1、任意角和弧度制:了解任意角的概念,包括正角、负角和零角。

掌握弧度制与角度制的换算。

2、三角函数的定义:在平面直角坐标系中,设角α的终边上任意一点 P 的坐标为(x,y),它与原点的距离为 r(r =√(x²+ y²)),则sinα = y/r,cosα = x/r,tanα = y/x。

3、同角三角函数的基本关系:sin²α +cos²α = 1,tanα =sinα/cosα。

4、诱导公式:用于将不同象限的角的三角函数值进行转化。

5、三角函数的图像和性质:正弦函数 y = sin x:定义域为 R,值域为-1,1,周期为2π,是奇函数。

高考数学必考知识点汇总

高考数学必考知识点汇总

高考数学必考知识点汇总高考数学必考知识点一、集合与函数1.进行集合的交、并、补运算时,不要忘了全集和空集的特殊情况,不要忘记了借助数轴和文氏图进行求解。

2.在应用条件时,易A忽略是空集的情况3.你会用补集的思想解决有关问题吗?4.简单命题与复合命题有什么区别?四种命题之间的相互关系是什么?如何判断充分与必要条件?5.你知道“否命题”与“命题的否定形式”的区别。

6.求解与函数有关的问题易忽略定义域优先的原则。

7.判断函数奇偶性时,易忽略检验函数定义域是否关于原点对称。

8.求一个函数的解析式和一个函数的反函数时,易忽略标注该函数的定义域。

9.原函数在区间[-a,a]上单调递增,则一定存在反函数,且反函数也单调递增;但一个函数存在反函数,此函数不一定单调。

例如:。

10.你熟练地掌握了函数单调性的证明方法吗?定义法(取值,作差,判正负)和导数法11. 求函数单调性时,易错误地在多个单调区间之间添加符号“∪”和“或”;单调区间不能用集合或不等式表示。

12.求函数的值域必须先求函数的定义域。

13.如何应用函数的单调性与奇偶性解题?①比较函数值的大小;②解抽象函数不等式;③求参数的范围(恒成立问题).这几种基本应用你掌握了吗?14.解对数函数问题时,你注意到真数与底数的限制条件了吗?(真数大于零,底数大于零且不等于1)字母底数还需讨论15.三个二次(哪三个二次?)的关系及应用掌握了吗?如何利用二次函数求最值?16.用换元法解题时易忽略换元前后的等价性,易忽略参数的范围。

17.“实系数一元二次方程有实数解”转化时,你是否注意到:当时,“方程有解”不能转化为。

若原题中没有指出是二次方程,二次函数或二次不等式,你是否考虑到二次项系数可能为的零的情形?二、不等式1.利用均值不等式求最值时,你是否注意到:“一正;二定;三等”.2.绝对值不等式的解法及其几何意义是什么?3.解分式不等式应注意什么问题?用“根轴法”解整式(分式)不等式的注意事项是什么?4.解含参数不等式的通法是“定义域为前提,函数的单调性为基础,分类讨论是关键”,注意解完之后要写上:“综上,原不等式的解集是……”.5. 在求不等式的解集、定义域及值域时,其结果一定要用集合或区间表示;不能用不等式表示。

2024高考数学知识点归纳总结

2024高考数学知识点归纳总结

2024高考数学知识点归纳总结一、集合与常用逻辑用语。

1. 集合。

- 集合的概念:元素与集合的关系(属于、不属于),集合的表示方法(列举法、描述法、韦恩图)。

- 集合间的关系:子集(包含、真包含)、相等集合的判定与性质。

- 集合的运算:交集、并集、补集的定义、性质和运算规则。

例如:A∩ B = {xx∈ A且x∈ B},A∪ B={xx∈ A或x∈ B},∁_U A={xx∈ U且x∉ A}(U为全集)。

2. 常用逻辑用语。

- 命题:命题的概念(能判断真假的陈述句),命题的真假性判断。

- 四种命题:原命题、逆命题、否命题、逆否命题的相互关系(互为逆否命题同真同假)。

- 充分条件与必要条件:若pRightarrow q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件;若pLeftrightarrow q,则p是q的充要条件。

- 逻辑联结词:“且”(∧)、“或”(∨)、“非”(¬)的含义和真假判断规则。

例如:p∧ q为真当且仅当p真且q真;p∨ q为真当且仅当p真或q真;¬ p 的真假与p相反。

二、函数。

1. 函数的概念。

- 函数的定义:设A,B是非空数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数y = f(x)和它对应,那么就称f:A→ B为从集合A到集合B的一个函数。

- 函数的三要素:定义域、值域、对应关系。

定义域是自变量x的取值范围;值域是函数值y = f(x)的取值集合;同一函数的判定(定义域和对应关系相同)。

2. 函数的性质。

- 单调性:设函数y = f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内的某个区间D上的任意两个自变量的值x_1,x_2,当x_1 < x_2时,都有f(x_1)(或f(x_1)>f(x_2)),那么就说函数y = f(x)在区间D上是增函数(或减函数)。

判断函数单调性的方法有定义法、导数法等。

- 奇偶性:对于函数y = f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)= - f(x)(或f(-x)=f(x)),那么函数y = f(x)是奇函数(或偶函数)。

高考数学知识点归纳(完整版)

高考数学知识点归纳(完整版)

高考数学知识点归纳(完整版)高考数学知识点归纳第一,函数与导数主要考查集合运算、函数的有关概念定义域、值域、解析式、函数的极限、连续、导数。

第二,平面向量与三角函数、三角变换及其应用这一部分是高考的重点但不是难点,主要出一些基础题或中档题。

第三,数列及其应用这部分是高考的重点而且是难点,主要出一些综合题。

第四,不等式主要考查不等式的求解和证明,而且很少单独考查,主要是在解答题中比较大小。

是高考的重点和难点。

第五,概率和统计这部分和我们的生活联系比较大,属应用题。

第六,空间位置关系的定性与定量分析主要是证明平行或垂直,求角和距离。

主要考察对定理的熟悉程度、运用程度。

第七,解析几何高考的难点,运算量大,一般含参数。

高考数学知识点高考数学必考知识点归纳必修一:1、集合与函数的概念(这部分知识抽象,较难理解)2、基本的初等函数(指数函数、对数函数)3、函数的性质及应用(比较抽象,较难理解) 高考数学必考知识点归纳必修二:1、立体几何(1)、证明:垂直(多考查面面垂直)、平行(2)、求解:主要是夹角问题,包括线面角和面面角。

这部分知识是高一学生的难点,比如:一个角实际上是一个锐角,但是在图中显示的钝角等等一些问题,需要学生的立体意识较强。

这部分知识高考占22---27分2、直线方程:高考时不单独命题,易和圆锥曲线结合命题3、圆方程高考数学必考知识点归纳必修三:1、算法初步:高考必考内容,5分(选择或填空)2、统计:3、概率:高考必考内容,09年理科占到15分,文科数学占到5分。

高考数学必考知识点归纳必修四:1、三角函数:(图像、性质、高中重难点,)必考大题:15---20分,并且经常和其他函数混合起来考查。

2、平面向量:高考不单独命题,易和三角函数、圆锥曲线结合命题。

09年理科占到5分,文科占到13分。

高考数学必考知识点归纳必修五:1、解三角形:(正、余弦定理、三角恒等变换)高考中理科占到22分左右,文科数学占到13分左右2、数列:高考必考,17---22分3、不等式:(线性规划,听课时易理解,但做题较复杂,应掌握技巧。

高考数学知识点总结(最新11篇)

高考数学知识点总结(最新11篇)

高考数学知识点总结(最新11篇)高考数学知识点总结篇一1.“集合”与“常用逻辑用语”:强调了集合在表述数学问题时的工具性作用,突出了“韦恩图”在表示集合之间的关系和运算中的作用。

需要特别注意能够对含有一个量词的全称命题进行否定。

2.函数:对分段函数提出了明确的要求,要求能够简单应用;反函数问题只涉及指数函数和对数函数;注意函数零点的概念及其应用。

3.立体几何:第一部分强调对各种图形的识别、理解和运用,尤其是新课标高考新增加的三视图一定会重点考查。

第二部分的位置关系侧重于利用空间向量来进行证明和计算。

4.解析几何:初步了解用代数方法处理几何问题的思想,加强对椭圆和抛物线的理解和综合应用,重点掌握椭圆和抛物线与其他知识相结合的解答题。

5.三角函数:本部分的重点是“基本三角函数关系”、“三角函数的图象和性质”和“正、余弦定理的应用”。

6.平面向量:掌握向量的四种运算及其几何意义,理解平面向量数量积的物理意义以及会用向量方法解决某些简单的平面几何问题。

我们应注意平面向量与平面几何、解析几何、三角函数等知识的综合。

7.数列:了解数列是自变量为正整数的一类函数和等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系。

能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题。

8.不等式:要求会解一元二次不等式,用二元一次不等式组表示平面区域,会解决简单的线性规划问题。

会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题。

9.导数:理解导数的几何意义,要求关注曲线的切线问题;能利用导数求函数的'单调性、单调区间;函数的极值;闭区间上函数的最大值、最小值。

10.算法:侧重“算法”的三种基本逻辑结构与“程序框图”的复习。

11.计数原理:强调对计数原理的“理解”,避免抽象地讨论计数原理,而且强调计数原理在实际中的应用,尤其是要注意与概率的综合。

要想成功就必须付出汗水。

12.概率与统计:高考对概率与统计的考查越来越趋向综合型、交汇型。

高考数学必考知识点大全

高考数学必考知识点大全

高考数学必考知识点大全1.代数运算
-同底数幂的乘除法
-倍数关系与比例
-有理数的概念与运算法则
-一元一次方程的解法
-二次函数的三种表示形式
2.平面几何
-圆的基本概念与性质
-圆心角、弧度制与弧长的关系
-相似三角形的性质和判定方法
-平行线的性质和判定方法
-三角形的基本性质与判定方法
3.立体几何
-正方体、长方体、棱柱、棱锥、棱台的计算公式-圆锥的体积、曲面积的计算公式
-球的表面积、体积的计算公式
-空间向量的运算法则
-平面与立体图形的位置关系
4.概率论与数理统计
-随机事件的概念与性质
-事件的关系与运算法则
-事件的概率计算方法
-抽样调查与统计分析的基本方法-随机变量与概率分布的概念与性质5.函数与导数
-函数的概念与性质
-函数的求值与运算法则
-一元函数的最大值与最小值问题-导数的概念与基本性质
-导数的计算方法和应用
6.数列与数学归纳法
-等差数列与等比数列的概念与性质-数列的通项公式与前n项和公式-数列极限的概念与性质
-递推数列与其计算公式
-数学归纳法的基本原理和应用
7.三角函数与解三角形
-三角函数的基本性质与计算方法
-三角函数的图像与性质
-三角函数的运算法则
-解三角形的基本原理和方法
-解三角形的应用问题和求解技巧
8.数与图的关系
-数据的收集和整理方法
-数据的分析和解释方法
-数据的图表表示与分析
-数据统计和概率的计算方法
-利用图表解决实际问题的技巧与方法。

高考数学的知识点大全总结

高考数学的知识点大全总结

高考数学的知识点大全总结一、函数与导数1. 函数的概念2. 函数的性质3. 函数的图像4. 函数的运算5. 函数的奇偶性6. 函数的周期性7. 导数的概念8. 导数的计算9. 函数的极值10. 函数的微分与微分中值定理二、平面向量1. 向量的概念2. 向量的加减法3. 向量的数量积4. 向量的夹角5. 向量的方向角6. 向量的共线条件7. 向量的投影8. 向量的线性运算9. 平面向量的运用10. 平面向量的应用题三、三角函数1. 弧度制与角度制2. 三角函数的概念3. 三角函数的性质4. 三角函数图像5. 三角恒等式6. 三角函数的变换7. 三角函数的应用8. 三角函数的周期性9. 三角函数的图像10. 三角函数的导数与积分四、数列与数学归纳法1. 数列的概念2. 等差数列3. 等比数列4. 通项公式与前n项和5. 数学归纳法的概念6. 数学归纳法的应用7. 数列的极限五、集合与不等式1. 集合的概念2. 集合的运算3. 集合的性质4. 不等式的概念5. 不等式的解法6. 不等式的性质7. 不等式的应用8. 绝对值不等式六、概率与统计1. 概率的基本概念2. 随机事件的概念3. 概率的计算4. 条件概率与独立性5. 排列组合6. 概率分布7. 统计参数的估计8. 正态分布9. 抽样调查10. 统计图表分析七、平面几何1. 点、线、面的概念2. 角的性质3. 三角形的性质4. 四边形的性质5. 圆的性质6. 三角形的相似性7. 圆的相似性8. 圆锥曲线的概念9. 平面几何证明10. 平面几何应用题八、空间几何1. 空间点、直线、平面的位置关系2. 空间直角坐标系3. 球、圆柱、锥的性质4. 空间向量的运算5. 空间几何证明6. 空间几何应用题九、解析几何1. 解析几何基本概念2. 直线、圆的方程3. 在直线外一点到直线的距离4. 直线与圆的位置关系5. 直线、圆的参数方程6. 解析几何证明7. 解析几何应用题十、函数与导数1. 函数与导数的基本概念2. 导数的概念与计算3. 复合函数的导数4. 隐函数的导数5. 参数方程的导数6. 函数与导数的应用以上就是高考数学的知识点大全的总结,希望对大家备考有所帮助!。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高中数学第一章-集合(一)集合1. 基本概念:集合、元素;有限集、无限集;空集、全集;符号的使用2. 集合的表示法:列举法、描述法、图形表示法 集合元素的特征:确定性、互异性、无序性 集合的性质: ① 任何一个集合是它本身的子集,记为 A A ;② 空集是任何集合的子集,记为 A ;③ 空集是任何非空集合的真子集; 如果A B ,同时B A ,那么A = B. 如果A B ,B C ,那么A C . [注]:①Z= {整数} (V)Z ={全体整数} (X)② 已知集合S 中A 的补集是一个有限集,贝燦合A 也是有限集.(X)(例:S=N ; A= N ,则CA= {0}) ③ 空集的补集是全集. ④ 若集合 A=集合 B ,贝UC A = ,(A B =C S(C A B ) =D (注:C A B =).3. ①{ (x , y ) |xy =0, x € R , y € R}坐标轴上的点集. ②{ (x , y ) |xy < 0, x € R , y € R 二、四象限的点集. ③{ (x , y ) |xy >0, x € R , y € R} 一、三象限的点集 [注]:①对方程组解的集合应是点集4.①n 个元素的子集有2n 个•②n 个元素的真子集有2n —1个. ③n 个元素的非空真子集有 2n - 2个. 5•⑴①一个命题的否命题为真,它的逆命题一定为真 .否命题 逆命题.②一个命题为真,则它的逆否命题一定为真 .原命题逆否命题.例:①若a b 5,则a 2或b 3应是真命题.解:逆否:a = 2且b = 3,则a+b = 5,成立,所以此命题为真. ② x 1且y 2,二_ x y 3.解:逆否:x + y =3 =,x = 1 或 y = 2.x 但y 2='x y 3,故x y 3是x 1且y 2的既不是充分,又不是必要条件.⑵小范围推出大范围;大范围推不出小范围 3. 例:若 x 5, x 5或x 2. 4. 集合运算:交、并、补.交:AI B {x|x 代且x B} 并:AU B {x|x A 或x B} 补:(A {x U,且x A} 5. 主要性质和运算律例:x y 3 2x 3y 1解的集合{(2 , 1)}.②点集与数集的交集是(例:A ={( x , y)| y =x+1}B={ y|y =x 2+1}则 A n B =)(1)包含关系 A• A代 B,B A, A C U ,C L AU,AC;AI B A, AI B B; AU B代 AU B B⑵ 等价关系 :A BAI BAAU B BQjAUB U⑶集合的运算律:交换律: A BB A; A B B A.结合律:(A B) C A (BC);(A B) C A (B C)分配律:. A (BC ) (A B) (AC );A (BC) (A B)(A C)0-1 律:I A 7U A 代U 1 AAU U A U等幂律: A A A, A A A.求补律:A n QA=O A U C U A=UC U L=^ C U ^ =U反演律:C U (A n B )= (C L A ) U (C U B ) C U (A U B )= (C U AA n (GB )6.有限集的元素个数 定义:有限集 A 的元素的个数叫做集合 A 的基数,记为card( A)规定card( $ ) =0.基本公式:(1) card (AU B) card (A) card (B) card (AI B) (2) card (AU B U C) card (A) card (B) card (C)card (AI B) card (B I C) card (C I A) card (A I BI C)(3) card ( U A )= card(U)- card(A)(二) 含绝对值不等式、一元二次不等式的解法及延伸 1.整式不等式的解法根轴法(零点分段法)① 将不等式化为a o (x-x i )(x-x 2)…(x-x 初>0(<0)形式,并将各因式 x 的系数化"+”;(为了统一方便)② 求根,并在数轴上表示出来;③ 由右上方穿线,经过数轴上表示各根的点(为什么?);④ 若不等式(x 的系数化“ +”后)是“ >0” ,则找“线”在 x 轴上方的区间;若不等式是“ <0”则找“线”在x 轴下方的区间.a n 0( 0)(a ° 0)的解可以根据各区间的符号确定特例①一元一次不等式ax>b 解的讨论;② 一元二次不等式 ax 2+box>0(a>0)解的讨论.则不等式 a 0x na 1xn 1a 2xn 2互逆二次函数\U 1y ax 2 bx c(a 0)的图象 trv JVL一兀二次方程ax 2 bx c 0 a 0的根有两相异实根X 1,X 2(X 1 X 2)有两相等实根b x1 x22a无实根ax 2 bx c 0 (a 0)的解集xx 为或x x 2b x x—— 2aRax 2 bx c 0 (a 0)的解集xx x x 22. 分式不等式的解法f (x )>o (或 f (x )<o ); f(x)》o (或 f (x) W 0)的形式, g(x) g(x) g(x) g(x)(2)定义法:用“零点分区间法”分类讨论 . (3 )几何法:根据绝对值的几何意义用数形结合思想方法解题 .4. 一元二次方程根的分布 一元二次方程 ax 2+bx+c=0(a 丰 0)(1) 根的“零分布”:根据判别式和韦达定理分析列式解之(2 )根的“非零分布”:作二次函数图象,用数形结合思想分析列式解之 (三) 简易逻辑1、 命题的定义:可以判断真假的语句叫做命题。

2、 逻辑联结词、简单命题与复合命题:“或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联结词;不含有逻辑联结词的命题是简单命题;由简 单命题和逻辑联结词“或”、“且”、“非”构成的命题是复合命题。

构成复合命题的形式:p 或q(记作“ p V q ”); p 且q(记作“ p A q ”);非p(记作\ q ” 3、“或”、“且”、 “非”的真值判断(1) “非p ”形式复合命题的真假与 F 的真假相反;(2) “ p 且q ”形式复合命题当P 与q 同为真时为真,其他 情况时为假;(3)“p 或q ”形式复合命题当p 与q 同为假时为 假,其他情况时为真.(1)标准化:移项通分化为 (2)转化为整式不等式(组)f (x ) g(x )f(x)g(x)0铠)03.含绝对值不等式的解法f(x)g(x) 0 g(x) 0ax b c ,与ax b c(c 0)型的不等式的解法 逆否逆命题 若q 则p互逆否命题 若「q 贝」)(1 )公式法: 为 互高考复习——数学4、四种命题的形式:原命题:若P 则q;逆命题:若q 则p;否命题:若「P则「q;逆否命题:若「q则「p。

(1) 交换原命题的条件和结论,所得的命题是逆命题;(2) 同时否定原命题的条件和结论,所得的命题是否命题;(3) 交换原命题的条件和结论,并且同时否定,所得的命题是逆否命题.5、四种命题之间的相互关系:一个命题的真假与其他三个命题的真假有如下三条关系:( 原命题逆否命题)①、原命题为真,它的逆命题不一定为真。

②、原命题为真,它的否命题不一定为真。

③、原命题为真,它的逆否命题一定为真。

6、如果已知p q 那么我们说,p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件。

若p q 且q p, 则称p 是q 的充要条件,记为p? q.7、反证法:从命题结论的反面出发(假设),引出(与已知、公理、定理…)矛盾,从而否定假设证明原命题成立,这样的证明方法叫做反证法。

高中数学第二章-函数(一)映射与函数1. 映射与一一映射2. 函数函数三要素是定义域,对应法则和值域,而定义域和对应法则是起决定作用的要素,因为这二者确定后,值域也就相应得到确定,因此只有定义域和对应法则二者完全相同的函数才是同一函数.3. 反函数反函数的定义设函数y f(X)(X A)的值域是C,根据这个函数中x,y的关系,用y把x表示出,得到x= (y). 若对于y 在C 中的任何一个值,通过x= (y),x 在A 中都有唯一的值和它对应,那么,x= (y)就表示y是自变量,x是自变量y的函数,这样的函数x= (y) (y C)叫做函数11y f(x)(x A) 的反函数,记作x f 1(y) ,习惯上改写成y f 1(x)(二)函数的性质1. 函数的单调性定义:对于函数f(x) 的定义域I 内某个区间上的任意两个自变量的值x1,x2,⑴若当X i<X2时,都有f(X l)<f(X2),则说f(x)在这个区间上是增函数;⑵若当X1<X2时,都有f(X l)>f(X 2),则说f(x)在这个区间上是减函数.若函数y=f(x) 在某个区间是增函数或减函数,则就说函数y=f(x) 在这一区间具有 (严格的) 单调性,这一区间叫做函数y=f(X) 的单调区间.此时也说函数是这一区间上的单调函数.2. 函数的奇偶性第 4 页共56 页偶函数的定义,如果对于隔数f (紆的定文域内任垃•个X*都育 n-x)=f(x)r 那么圈数心)就叫做偶歯舉.Q /(-J )-/(1)0/(->)-/(!)-Oe>^-^-VW*Q) JW奇函数的定义:如果对于函数和0術定义域内任宜•个為都冇 f(-x)=-f(x)i fll 么换数耳養)就叫做命换数. 于(工» 奇歯数 c /(-x) = VW <=>/(-») + /« "= -i(/w * O正确理解奇、偶函数的定义。

必须把握好两个问题: (1 )定义域在数轴上关于原点对称是函数 f (X )为奇函数或偶函数的必要不充分条件;(2) f ( x) f (x)或f ( X) f (x)是定义域上的恒等式。

2 •奇函数的图象关于原点成中心对称图形,偶函数 的图象关于 y 轴成轴对称图形。

反之亦真,因此,也 可以利用函数图象的对称性去判断函数的奇偶性。

3.奇函数在对称区间同增同减;偶函数在对称区间增 减性相反 • 4 .如果f (x)是偶函数, 则f(x) f (| x |),反之亦成立。

若奇函数在x 0时有意义,贝u f (0) 0。

7. 奇函数,偶函数: ⑴偶函数:f ( x) f(x)设(a,b )为偶函数上一点,则( a,b )也是图象上一点.偶函数的判定:两个条件同时满足① 定义域一定要关于 y 轴对称,例如:y x 2 1在[1, 1)上不是偶函数. ② 满足 f( x) f(x),或 f( x) f(x) 0,若 f(x) 0时,丄型 1.f( x)⑵奇函数:f( x) f(x)设(a,b )为奇函数上一点,则( a, b )也是图象上一点. 奇函数的判定:两个条件同时满足 ① 定义域一定要关于原点对称,例如: y x 3在[1, 1)上不是奇函数.② 满足 f( x) f (x),或 f( x) f(x)0,若 f(x) 0时,f (x)1.f( x)8. 对称变换:①y = f (x ) y轴对称y f ( x )9. 判断函数单调性(定义)作差法:对带根号的一定要分子有理化,例如:2 2 2 2(X 1 X 2)(X 1 X ?)f(xj fg) Jx 2 b 2 Jx ; b 2 x ; b 2、..xj b 2在进行讨论.② y =f (x )x 轴对称yf (x )③y =f (x ) 原点对称y f ( x )10. 外层函数的定义域是内层函数的值域例如:已知函数f (x ) = 1 + —二 的定义域为A ,函数f[f (x )]的定义域是B ,则集合A 与集合B 之间1 x的关系是B A .解:f(x)的值域是f(f(x))的定义域B , f(x)的值域 R ,故 11. 常用变换:(1) 定义域:R (2) 值域:(0, +R )(3) 过定点(0, 1),即 x=0 时,y=1(4) x>0 时,y>1;x<0 时,0<y<1 _________ (4)x>0 时,0<y<1;x<0 时,y>1. (5)在R 上是增函数 (5)在R 上是减函数x | x 1,故 B A .① f(x y) f(x)f(y) f(x y)凹f(y)证:f(xf(x) f[(x y) y] f(x y)f(y)② f (-) yf(x) f(y)f(x y) f(x) f(y)证: 12.f(-) f(y) y⑴熟悉常用函数图象: f(x) |x 例: |x| y 21 f |x |关于y 轴对称.2|f y|x||x 2|1 2⑵熟悉分式图象:2x 1 7例:y ---------- 2 一 定义域{x| x 3,xx 3 x 3 值域{y|y 2, y R } f 值域 x 前的系数之比(三) 指数函数与对数函数指数函数ya x (a 0且a 1)的图象和性质a>10<a<12y |2x 2 2x 1| f | y|关于x 轴对称.对数函数y=log a x 的图象和性质 对数运算:loga (M N ) logaMloga N(1 )logM loga MlogNa N a log a nM n 1nNlog aM 12)log a■ M—log aMlogaaN换底公式:loga Nlogb Nlog b a推论:loga blog b clogca 1logaia2 1loga 2 a3..loga n1a n log a 1 a n(以上M 0, N 0,a 0,a 1,b0,b 1,c 0,c 1,a〔忌…耳 0且 1)注⑴: 当a,b 0时,log(a b ) log( a)log( b).⑵:当 M 0时,取“ “ +”,当n 是偶数时且M 0时, M n 0,而M 0 ,故取“一”.2例如:log a X 2log a X ⑵og a X 中 x >0 而 log a x 2 中 x € R ) ⑵y a x ( a 0,a 1 )与y log a x 互为反函数.当a 1时,y log a x 的a 值越大,越靠近x 轴;当0 a 1时,则相反 (四) 方法总结 ⑴对数运算:lOg a (M N) lOg a M log a N ⑴ M log a log a M log a N Nlog a M n n log a M 12) log a n M -log a Mna log a N N 推论:|og ab log bc log c a log a - a 2 log a 2 a 3 ... log a n - a n(以上 M 0, N 0,a 0, a 1, b 0, b 1,c 0, c 1,a 1,a 2...a n 0且 1)注⑴:当 a, b 0 时,log(a b) log( a) log( b).⑵:当M o 时,取“ +”,当n 是偶数时且M o 时,M n 0,而M 0,故取“一”. 例如:log a x 2 2log a x (2 log a x 中 x >0 而 log a x 2中 x € R ). ⑵y a x ( a 0,a 1 )与y log a x 互为反函数.当a 1时,y log a x 的a 值越大,越靠近x 轴;当0 a 1时,则相反.⑵.函数表达式的求法:①定义法;②换元法;③待定系数法⑶.反函数的求法:先解 x,互换x 、y ,注明反函数的定义域(即原函数的值域).⑷.函数的定义域的求法:布列使函数有意义的自变量的不等关系式,求解即可求得函数的定义域 常涉及到的依据为①分母不为0 :②偶次根式中被开方数不小于0;③对数的真数大于 0,底数大于零且不等于1;④零指数幕的底数不等于零;⑤实际问题要考虑实际意义等⑸.函数值域的求法:①配方法 (二次或四次);②“判别式法”;③反函数法;④换元法;⑤不等式法;⑥函数的单调性法.⑹.单调性的判定法:①设x 1,x 2是所研究区间内任两个自变量, 的大小;③作差比较或作商比较 .⑺.奇偶性的判定法:首先考察定义域是否关于原点对称,再计算 f(-x)=f(x) 为偶函数;f(-x)=-f(x) 为奇函数;② f(-x)-f(x)=0 f(-x)/f(x)=1 是偶;f(x) * f( -x)=-1 为奇函数.⑻.图象的作法与平移:①据函数表达式,列表、描点、连光滑曲线;②利用熟知函数的图象的平移、 翻转、伸缩变换;③利用反函数的图象与对称性描绘函数图象高中数学第三章数列换底公式:log a N呱Nlog b aloga 1 a n且 x 1 v x 2 ;②判定 f(x 1)与 f(x 2)f(-x)与f(x)之间的关系:① 为偶;f(x)+f(-x)=0 为奇;③⑵看数列是不是等差数列有以下三种方法:①a n a n 1 d(n 2,d为常数)② 2 a n a n 1 a n 1 (n 2) ③ a n kn b ( n, k 为常数).⑶看数列是不是等比数列有以下四种方法: ① a n a n 1q (n 2, q 为常数,且 0) ② a n a n i a n i ( n 2, a n a n 1 a n 1 0)]注①:i. b ... ac ,是a 、b 、c 成等比的双非条件,即 b 、、ac =^a 、b 、c 等比数列.ii. b - ac (ac > 0)^为a 、b 、c 等比数列的充分不必要 . iii. b ac 宀为a 、b 、c 等比数列的必要不充分 iv. b , ac 且ac 0宀为a 、b 、c 等比数列的充要③a n cq n (Gq 为非零常数).代入n 到2n 1得到所求项数.4. 等比数列的前n 项和公式的常见应用题: ⑴生产部门中有增长率的总产量问题.例如,第一年产量为 a ,年增长率为r ,则每年的产量成等比数第10页共56页注意:任意两数a 、c 不一定有等比中项,除非有ac > 0,则等比中项一定有两个④正数列{a n }成等比的充要条件是数列 {log x a n } ( x 1 )成等比数列 ⑷数列{ a n }的前n 项和S n 与通项a n 的关系:a ns 1 a 1 (n 1) S n S n1( n 2)[注]:①a n a 1 n 1d nd a 1 d ( d 可为零也可不为零T 为等差数列充要条件(即常数列也是等差 数列)T 若d 不为0,则是等差数列充分条件). ② 等差{ a n }前n 项和S n An 2 Bnn 22T 若d 为零,则是等差数列的充分条件;若d 不为零,则是等差数列的充分条件③ 非零常数列既可为等比数列,也可为等差数列.(不是非零,即不可能有等比数列)k ?倍 S k , S ?k^若 a 1T d 可以为零也可不为零T 为等差的充要条件22.①等差数列依次每k 项的和仍成等差数列,其公差为原公差的S k , S 3kS2k ...;②若等差数列的项数为,则S偶a n③若等差数列的项数为 2n 1 n N ,则 S 2n1 2n 1 a n ,且 S 奇S 偶a n3.常用公式: ① 1+2+3 …+n = U2②12 22 32n 2n n 1 2n 1③13 23 33n 3熟悉常用通项:9, 99, 999,… a n10n 1 ; 5, 55, 555,a n列,公比为1 r .其中第n 年产量为a(1 r)n 1,且过n 年后总产量为:a a(1 r) a(1 r)2 ... a(1 r)n 1 a[a (1 r)].1 (1 r)⑵银行部门中按复利计算问题 .例如:一年中每月初到银行存a 元,禾利息为r ,每月利息按复利计算,则每月的a 元过n 个月后便成为a(1 r)n 元.因此,第二年年初可存款:12“ 、12“ J “ 、1° “ 、_a(1 r)[1 (1 r)] a(1r) a(1 r)a(1 r) ... a(1 r) _.1 (1 r)⑶分期付款应用题:a 为分期付款方式贷款为a 元;m 为m 个月将款全部付清;r 为年利率.mmmm 1m 2m x 1 r 1ar 1 r a 1 r x 1 r x 1 r .......................................... x 1 r x a 1 rxr1 r m 15. 数列常见的几种形式:⑴a n2 pa n1 qa n (p 、q 为二阶常数) 用特证根方法求解.具体步骤:①写出特征方程x 2 Px q ( x 2对应a n 2 , x 对应a n 1),并设二根x 1, x 2②若x 1 x 2可设⑵a n Pa n 1 r ( P 、r 为常数) 用①转化等差,等比数列;②逐项选代;③消去常数⑵如果数列可以看作是一个等差数列与一个等比数列的对应项乘积, 求此数列前n 项和可依照等比数列前n 项和的推倒导方法:错位相减求和.例如:1 1 ,3-,...(2n 1)丄,…2 4 2n⑶两个等差数列的相同项亦组成一个新的等差数列,此等差数列的首项就是原两个数列的第一个相同 项,公差是两个数列公差 —1, —2的最小公倍数. 2. 判断和证明数列是等差(等比)数列常有三种方法:a n. C 1X ; C 2X ;,若 X 1 X 2 可设 a n (C 1c 2n)x1 ;③由初始值a 1,a 2确定 5C 2.n 转化为a n 2 Pa n 1 qa n 的形式,再用特征根方法求 an :④anC 1 C 2P n 1 (公式法),C 1 ,C 2 由 a 1,a 2 确定.①转化等差,等比: a n 1 x P(a n x) a nPa n Px②选代法:a n Pa n1 r P(Pa n2 r) ra n(a1(a 1n 1x) P xn 1n 2P a 1 P rPr③用特征方程求解:a n a n1 Pa n rPa n 1 r 相减,a n a n Pa n Pa n(P 1) a n Pa n 1 .r ,C 21 P 26.几种常见的数列的思想方法:⑴等差数列的前n 项和为S n ,在d 0时,有最大值 ④由选代法推导结果:C 1a 1 a nC 2P n1 C1(a 1P n是求使a n 0, a n 10,成立的n 值;二是由S ..如何确定使S n 取最大值时的n 值,有两种方法:-J-J—n 2 (a 1 -)n 利用二次函数的性质求 n 的值. 2 2(1)定义法:对于n > 2的任意自然数,验证a na n a n 1(-)为同一常数。

相关文档
最新文档