语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第18课《争吵》同步练习D卷

语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第18课《争吵》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础运用 (共5题；共48分)

1. （10分）形近字组词。

像________ 快________

象________ 块________

2. （12分）照样子，写词语。

例：诚心诚意（ABAC）________ ________ ________

高高兴兴（AABB） ________ ________ ________

3. （4分）根据意思写出词语。

①指多种颜色错杂而繁多耀眼。________

②指丝毫没有任何联系。________

③形容高兴到了极点。________

④事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。________

4. （10分）仿写词语。

高高兴兴：________ ________ ________ ________

5. （12分）比一比，再组词。

匠________ 抄________ 骂________ 扛________ 愤________

匹________ 吵________ 哭________ 红________ 喷________

二、阅读理解 (共2题；共39分)

6. （21分）阅读后回答问题。

香甜

我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口，玉米粒又香又甜，多好吃啊!可我家没种玉米，看到人家捧着玉米说笑的时候，嘴非常馋。

有一次，我悄悄地(冲、溜、跑)进邻居家的玉米地，(采、摘、掰)了一穗玉米。“谁?偷我家的玉米!”冷不防，一个声音传来，我吓得拼命往家里(跑、逃、溜)去……

不一会儿，我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得香甜，心里只有苦楚。

第二年，我自己翻了一块地，种了几十棵玉米，我每天给它浇水、施肥、锄草、除虫，精心照料。我想，我要用汗水冲掉这心头的苦楚。

玉米成熟了，收获了，我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得格外香甜。

从那以后，我______每年自己翻地种玉米，______还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后，我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头--它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。

（1）选择括号内合适的词。

(冲、溜、跑）________ 进(采、摘、掰)________ 了(跑、逃、溜)________ 去（2）文章的题目“香甜”包含着两层意思，一层意思是指：________ 香甜，另一层意思是指________ 香甜。

（3）在横线上填上适当的关联词。

从那以后，我________每年自己翻地种玉米，________ 还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后，我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头--它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。

7. （18分）课外阅读

公园的一角

我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。

假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。

池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。

在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。

（1）在文中找出一个拟人句，并写下来。

（2）本文是按什么顺序写的？

参考答案一、基础运用 (共5题；共48分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

二、阅读理解 (共2题；共39分)

6-1、6-2、

6-3、7-1、7-2、