李克特LIKERT五分量表格法
likert五点计分法
likert五点计分法
Likert五点计分法是一种常见的量表评估方法，它通过询问被测者对
某个问题的态度或看法进行评分，从而衡量被测者的观点。
其组成包
括评价对象、评价标准、评价方法三个部分，具体表述如下：
一、评价对象
评价对象是指需要被测定的具体内容，可以是观点、行为、经验、感
受等。
在设置评价对象时，需要确保其可被量化，以便于后续的计分、分析和总结。
二、评价标准
评价标准是指对评价对象进行评价的标准，通常采用五个层次的评价
标准，包括非常同意、同意、中立、不同意和非常不同意五个级别。
这些级别的意义和表述应该明确具体，以方便被测者快速理解和选择。
三、评价方法
评价方法是根据评价对象和评价标准，进行具体评分的方式。
常见的
评价方法就是Likert五点计分法，被测者基于自身的观点和感受，选
择最符合自己看法的评价标准，将其分值累加起来得到最终分值。
总之，通过Likert五点计分法进行量表评估，可以方便、客观地了解
被测者对某个问题的态度或看法。
同时，对于评价结果的分析与总结也可以根据所得分值轻松地进行统计学分析、可视化展示等操作，提高评价结果的可靠性和实用性。
likert5级评分法计算公式
likert5级评分法计算公式
likert5级评分法计算公式：F1=F-ID1-DI/D*100*E。
likert5级评分法李克特量表形式上与沙氏通量表相似，都要求受测者对一组与测量主题有关陈述语句发表自己的看法。
它们的区别是，沙氏通量表只要求受测者选出他所同意的陈述语句，而李克特量表要求受测者对每一个与态度有关的陈述语句表明他同意或不同意的程度。
likert5级评分法优点：
（1）容易设计。
（2）使用范围比其他量表要广，可以用来测量其他一些量表所不能测量的某些多维度的复杂概念或态度。
（3）通常情况下，李克特量表比同样长度的量表具有更高的信度。
（4）利克特量表的五种答案形式使回答者能够很方便的标出自己的位置。
likert5级评分法缺点：相同的态度得分者具有十分不同的态度形态。
因为利克特量表是一个项目总加的分代表一个人的赞成程度，它可大致上区分个体间谁的态度高，谁的低，但无法进一步描述他们的态度结构差异。
李克特LIKERT五分量表法
李克特LIKERT五分量表法李克特量表法是运用一个编制好的量表来测量人们对广告、产品等对象的态度的方法。
李克特量表的编制方法是由李克特（Rensis A．Likert）于1932年提出来的。
量表的编制过程可分为以下四个步骤：第一步：拟定若干条关于态度对象的语句。
这些语句所表达态度的倾向有积极的和消极的两个方面，每一语句的答案相同，均为五个（或七个）等级。
例如：十分同意、同意、未定、不同意、十分不同意。
第二步：把所有语句分为积极态度的语句（例如“这个品牌很合我的口味”）和消极态度的语句（例如“这个品牌冷冰冰的”）这两类。
对这两类语句的答案所给的分数不同。
积极态度语句的给分方法是：十分同意5分，同意4分，未定3分，不同意2分，十分不同意1分；消极语句的给分方法恰好相反：十分同意1分，同意2分，未定3分，不同意3分，十分不同意4分。
第三步：选定若干受调查者，要求他们针对态度，依据自己的看法，就所列出的每一语句一一评分。
第四步：选择有鉴别力的语句，组成正式量表。
选择语句的方法通常有两种：平均值差数法和内在一致法。
平均值差数法是先将应答者对每一句话所做的答案换成分数，然后将所有应答者按其总分由高到低顺序排列，截取最高分数端的25％为高分组，最低分数端的25％为低分组。
求出这两个组中每一语句的平均值，并以高低分组的平均值之差作为语句筛选的标准。
差值大者说明该语句的区分能力强，则入选；差值小者，说明语句区分度差，则剔除。
入选语句即可组成量表。
内在一致法是将各答应者的总分排列成一栏，将某一语句的分数排列为另外一栏。
如果语句的数量较多，直接求这两列数据的等级相关，如果语句数量不多，把应答者的总分分别减去该语句的得分，而后求等级相关。
相关系数大者则表示应答者对该语句的态度与总态度相一致，因此语句入选。
相反，如果相关系数小，说明该语句的态度与总态度缺乏一致性，则该语句剔除。
依照此法，对每一语句加以筛选，最后所有入选语句即可组成一个量表。
李克特五点式量表
李克特五点式量表【实用版】目录1.李克特五点式量表的概述2.李克特五点式量表的组成部分3.李克特五点式量表的应用4.李克特五点式量表的优缺点5.李克特五点式量表的未来发展正文1.李克特五点式量表的概述李克特五点式量表（Likert Scale）是一种常用的心理测量工具，由美国社会学家李克特（Rensis Likert）于 1932 年提出。
这种量表主要用于测量人们对某一概念、事物或现象的态度、看法或信念等，其特点是操作简便、易于理解，适用于大规模的调查研究。
2.李克特五点式量表的组成部分李克特五点式量表主要由五个等级构成，包括：- 强烈反对（Strongly Disagree）- 反对（Disagree）- 中立（Neutral）- 同意（Agree）- 强烈同意（Strongly Agree）这五个等级在实际应用中可以根据需要进行调整，例如可以增加或减少等级，或使用其他的描述词汇。
量表的五个等级在调查过程中，受访者需要在每个等级上表示自己的态度，从而形成对某一问题的度量。
3.李克特五点式量表的应用李克特五点式量表广泛应用于社会科学、市场调查、教育评估等领域。
其主要用途有：- 测量公众对政策、社会问题的态度，如教育政策、环境保护等；- 评估市场满意度，如产品、服务质量等；- 评估组织或团队的凝聚力、领导力等；- 测量个体心理特征，如自尊、焦虑等。
4.李克特五点式量表的优缺点李克特五点式量表具有操作简便、容易理解的优点，但也存在一些局限性：- 量表的等级不够精细，可能无法充分反映受访者的真实态度；- 受访者可能在回答问题时出现社会期望偏差，即按照社会期望而非真实态度进行回答；- 量表结果可能受到文化、语言等因素的影响。
5.李克特五点式量表的未来发展随着科学技术的进步和社会的发展，李克特五点式量表在未来仍具有广泛的应用前景。
但在应用过程中，需要针对其局限性进行改进和完善，如提高量表的精细度、减少社会期望偏差等。
李克特五点量表题设计与统计
（5）根据受测者的各个项目的分数计算代数和，得到个人态度总得分，并依据总分多少将受测者划分为高分组和低分组。
（6）选出若干条在高分组和低分组之间有较大区分能力的项目，构成一个李克特量表。如可以计算每个项目在高分组和低分组中的平均得分，选择那些在高分组平均得分较高并且在低分组平均得分较低的项目。
（3）选择部分受测者对全部项目进行预先测试，要求受测者指出每个项目是有利的或不利的，并在下面的方向--强度描述语中进行选择，一般采用所谓“五点”量表：
*.a．非常同意
*.b.同意
*.c.无所谓（不确定）
*.d.不同意
*.e.非常不同意
或：1=完全符合，2=符合，3=说不准，4=不符合，5=完全不符合；1=完全不同意，2=不同意，3=说不准，4=同意，5=完全同意。
注意：信度高时效度不一定高，效度高的时，信度一定高。效度问题是直接影响整个研究价值的重要因素。
李克特量表结果的统计与分析：
（1）计算每题平均值，并可进行独立样本ｔ检验。
如采用五点量表题设计考察特级教师和普通教师与领导的人际关系，“你与学校领导的关系很融洽”统计结果：特级教师和普通教师与领导关系的平均得分分别为 4.36 和4.11，处于近优水平（最高得分为5分），说明不管是特级教师还是普通教师，与领导的关系和谐融洽。经独立样本 t 检验表明，两类教师与领导的关系差异十分显著（p<.01），特级教师与领导的关系明显优于普通教师。还可以利用独立样本 t 检验从学段、性别、教龄等维度对特级教师和普通教师与领导的关系进行比较。
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
满意度调查李克特5级量表
满意度调查李克特5级量表Title: Satisfaction Survey Using Likert 5-Point ScaleTo gain insights into customer satisfaction, a Likert 5-point scale survey was conducted.This method provided a quantitative approach to understand participants" perceptions.为了深入了解客户满意度，我们进行了一项使用李克特5级量表的调查。
这种方法为我们提供了一种定量了解参与者观点的方式。
The survey contained questions that were designed to be neutral, allowing participants to rate their level of agreement on a scale from "Strongly Disagree" to "Strongly Agree".问卷中的问题被设计为中性，使参与者能够在“强烈不同意”到“强烈同意”的刻度上评分。
The data collected from the survey was then analyzed to determine the overall satisfaction levels of the participants.然后收集的数据被分析，以确定参与者的整体满意度水平。
The results indicated that the majority of participants were satisfied with the service provided, with most responses falling in the "Agree" or "Strongly Agree" categories.结果显示，大多数参与者对所提供的服务感到满意，大多数回应都落在“同意”或“强烈同意”的类别中。
likert 5级评分法
likert 5级评分法【最新版】目录1.Likert 5 级评分法的定义和用途2.Likert 5 级评分法的五个等级及其含义3.Likert 5 级评分法在调查问卷中的应用4.Likert 5 级评分法的优点与局限性正文1.Likert 5 级评分法的定义和用途Likert 5 级评分法是一种常用的量表测量方法，用于衡量个体在某一特定维度上的态度、行为或信念。
这种方法由美国社会学家 Paul C.Likert 在 20 世纪 30 年代提出，其核心理念是通过一系列陈述来评估个体在某个主题上的程度。
Likert 5 级评分法广泛应用于市场调查、社会科学研究以及组织管理等领域。
2.Likert 5 级评分法的五个等级及其含义Likert 5 级评分法包括五个等级，从低到高依次为：（1）强烈不同意（Strongly disagree）：个体对某一陈述的反对程度最高，认为该陈述与自己的观点、信仰或行为相去甚远。
（2）不同意（Disagree）：个体对某一陈述的反对程度较高，但不如强烈不同意那么极端。
（3）中立（Neutral）：个体对某一陈述没有明显偏向，既不支持也不反对。
（4）同意（Agree）：个体对某一陈述的支持程度较高，但不如强烈同意那么极端。
（5）强烈同意（Strongly agree）：个体对某一陈述的支持程度最高，认为该陈述与自己的观点、信仰或行为完全一致。
3.Likert 5 级评分法在调查问卷中的应用在调查问卷中，Likert 5 级评分法通常用于量化研究对象的观点、态度或行为。
研究者首先需要针对某一主题设计一系列相关陈述，然后让参与者对这些陈述进行评分。
通过统计分析参与者的评分，研究者可以了解研究对象在某一主题上的总体倾向和程度。
例如，在评估员工满意度的调查问卷中，可以设计如下陈述：（1）我非常满意我的工作。
（2）我对我的工作比较满意。
（3）我对我的工作没有特别感觉。
（4）我对我的工作不太满意。
likert5级评 分法
likert5级评分法Likert 5级评分法，又称为李克特量表法，是一种常用的对定性数据进行量化分析的方法，适用于对态度、看法等主观性因素进行测量。
本文将分步骤阐述Likert 5级评分法的具体使用方法。
步骤一：设计调查问卷首先需要设计一份调查问卷，确定所要调查的因素，如对某一产品或服务的态度、看法等。
对于每一项调查因素，编制一系列陈述性问题，要点明确、简练易懂，能涵盖所有可能的答案。
每个问题配有五个答案选项，分别是“非常同意”、“同意”、“不确定”、“不同意”、“非常不同意”，逐级递增或递减。
步骤二：说明调查目的并征得参与者同意在进行调查之前，往往需要说明调查的目的，保证调查的真实性和隐私性。
并征得参与者的同意，让他们自己完成调查问卷。
步骤三：收集数据在调查的过程中，要保证问卷的标准化和匿名性，以保证被调查者自由地表达自己的态度和看法。
在数据收集过程中，收集者需要对数据进行鉴别和筛选，以保证数据的真实性和完整性。
步骤四：数据分析通过对调查数据的统计分析，可以计算出每个选项的人数占比，从而确定最可能的答案。
如某调查问卷的问题是“你对公司提供的服务是否满意？”，而五个答案选项的比例分别是15%、40%、10%、30%、5%。
协调员可以判断，参与者对公司提供的服务整体上是比较满意的。
步骤五：得出结论并采取行动最后，根据数据分析的结果，协调员可以对企业提出相关建议或对产品服务进行改进。
针对调查结果，适时对某些关键问题进行跟进，以达到改进企业经营和服务质量的目的。
总之，Likert 5级评分法是一种十分有效的数据收集工具，通过合理的设计、收集和分析，可以准确地评估个体的态度和看法，从而为企业提供可操作的建议和方案。
李克特五级量表计算公式
李克特五级量表计算公式【实用版】目录1.李克特五级量表的概述2.李克特五级量表的计算公式3.李克特五级量表的应用示例4.李克特五级量表在 SPSS 中的分析方法正文李克特五级量表是一种常用的心理反应量表，由美国心理学家李克特（R.A.Likert）于 1932 年提出，并在总加量表基础上改进而成。
它通常在问卷调查中使用，是调查研究中使用最广泛的量表之一。
李克特五级量表的计算公式如下：1.五级李克特量表的计分方式为：赞同度=（a+b+c+d+e）/5，其中 a、b、c、d、e 分别代表对某一问题的五级评价得分。
2.如果需要进行信度分析，可以使用 SPSS 等统计软件进行分析。
李克特五级量表的应用示例：假设有一个关于某餐厅满意度的问卷，其中一个问题是：“您对餐厅的整体满意度如何？”，选项为：1.非常不满意；2.不满意；3.一般；4.满意；5.非常满意。
假设有 100 位顾客参与了问卷调查，他们的回答情况如下：| 顾客编号 | 非常不满意 | 不满意 | 一般 | 满意 | 非常满意|| -------- | ---------- | ------ | ----- | ----- | -------- | | 1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5|| 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 || 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 |... |... |... |... |... |... || 100 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 |根据李克特五级量表的计分方式，我们可以计算出每位顾客的满意度得分，然后将所有顾客的得分求平均值，得到整体满意度得分。
李克特五级量表在 SPSS 中的分析方法：1.打开 SPSS 软件，导入问卷数据。
2.在“变量查看”中，将李克特量表的五个选项分别转化为数字形式，例如：非常不满意=1，不满意=2，一般=3，满意=4，非常满意=5。
3.在“分析”菜单中，选择“描述性统计”->“频数”或“分析”->“计算变量”->“频数”，计算各等级的人数。
社会调查李克特量表
按上述赋值方式，一个回答者在该量表上的得分越高，表
明他的态度越倾向于婚事大操大办。
①围绕要测量的态度或主题，以赞成或反对的方式写出
与之相关的看法或陈述若干条（一般为20-30条）。对
每一陈述都给予5个答案：非常同意、同意、无所谓、 不同意、很不同意，并根据赞成或反对的方向分别赋 以1、2、3、4、5分。
赞成、无所谓、比较反对、反对”五类。人们在态度上的
差别，就在这一组的多样选择中被巧妙地反映出来。
具体操作
第一步：对象填表
请你对下列看法发表意见(请在每一行选一个方框打")
非常同意 同意无所谓 不同意 很不同意
第二步：统计得分
对于赞同节俭办婚事的看法，我们按仁非常同意、2=同意、
3=无所谓、4=不同意、5二很不同意来赋值；而对赞同婚事大
2.
2.
2.
1.
3.
2.
1.
4.
名的
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4
8
2
6
2
6
4
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0
0
8
2
均分
分辨
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3.
2.
1.
1.
2.
1.
1.
1.
1.
2.
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将这两个平均分相减，所得出的就是这一条陈述的分
likert五级评分法
likert五级评分法Likert五级评分法是一种常用于量化调查的方法，它基于五个等级的评分，旨在衡量调查对象对某一观点或行为的态度。
本文将详细介绍Likert五级评分法的定义、应用、优缺点等内容。
一、定义Likert五级评分法又称为李克特量表法，1967年由心理学家莱克特（Rensis Likert）首先提出，并被广泛应用于社会科学领域的量化研究中。
该方法通过构建一系列描述某一观点或行为情况的陈述句，要求被调查者在五个等级中选择一个最符合自己看法的答案，从而获取他们对该观点或行为的态度和评价。
这五个等级通常是：强烈同意（5分）、同意（4分）、中立（3分）、不同意（2分）、强烈不同意（1分）。
二、应用1. 评估人的态度和感受该方法可以用于调查人们对某个议题、政策、产品等的态度、感受与看法，为政府、企业、学术研究者等提供决策支持。
2. 评估员工满意度该方法可以用于评估员工对工作环境、薪酬待遇、领导管理等因素的满意度，为企业优化管理提供数据支持。
3. 评估教育效果该方法可以用于评估学生对教育制度、教学方法、教材质量等因素的满意度和评价，为学校、政府等提供教育改革和政策的建议。
三、优缺点1. 优点（1）简单易行: Likert五级评分法不需要专业的调查工具或统计学知识，易于实施和分析。
（2）可靠性高: 该方法通过多项比较，能够准确地测量受访者的态度和看法，提高了数据的可靠性。
（3）适应性强: 该方法在适用于不同领域的量化研究中，具有较大的适应性。
2. 缺点（1）信息有限: Likert五级评分法既不允许被调查者自由表达观点，也不能给出详细的回答，可能漏掉重要信息。
（2）效度不强: 该方法虽然可以从量化角度测量某一观点或行为，但在获取具体信息和原因方面，效度不强。
（3）计算结果偏差: 如果一些问题没有得到充分考虑，可能导致结果失真，影响调查的结果。
四、总结在社科领域的量化研究中，Likert五级评分法虽然存在一些缺陷，但其简单易行、可靠性高、适用性广等特点，使其在实践中得到广泛应用。
李克特LIKERT五分量表法教学提纲
李克特L I K E R T五分量表法李克特LIKERT五分量表法李克特量表法是运用一个编制好的量表来测量人们对广告、产品等对象的态度的方法。
李克特量表的编制方法是由李克特（Rensis A．Likert）于1932年提出来的。
量表的编制过程可分为以下四个步骤：第一步：拟定若干条关于态度对象的语句。
这些语句所表达态度的倾向有积极的和消极的两个方面，每一语句的答案相同，均为五个（或七个）等级。
例如：十分同意、同意、未定、不同意、十分不同意。
第二步：把所有语句分为积极态度的语句（例如“这个品牌很合我的口味”）和消极态度的语句（例如“这个品牌冷冰冰的”）这两类。
对这两类语句的答案所给的分数不同。
积极态度语句的给分方法是：十分同意5分，同意4分，未定3分，不同意2分，十分不同意1分；消极语句的给分方法恰好相反：十分同意1分，同意2分，未定3分，不同意3分，十分不同意4分。
第三步：选定若干受调查者，要求他们针对态度，依据自己的看法，就所列出的每一语句一一评分。
第四步：选择有鉴别力的语句，组成正式量表。
选择语句的方法通常有两种：平均值差数法和内在一致法。
平均值差数法是先将应答者对每一句话所做的答案换成分数，然后将所有应答者按其总分由高到低顺序排列，截取最高分数端的25％为高分组，最低分数端的25％为低分组。
求出这两个组中每一语句的平均值，并以高低分组的平均值之差作为语句筛选的标准。
差值大者说明该语句的区分能力强，则入选；差值小者，说明语句区分度差，则剔除。
入选语句即可组成量表。
内在一致法是将各答应者的总分排列成一栏，将某一语句的分数排列为另外一栏。
如果语句的数量较多，直接求这两列数据的等级相关，如果语句数量不多，把应答者的总分分别减去该语句的得分，而后求等级相关。
相关系数大者则表示应答者对该语句的态度与总态度相一致，因此语句入选。
相反，如果相关系数小，说明该语句的态度与总态度缺乏一致性，则该语句剔除。
依照此法，对每一语句加以筛选，最后所有入选语句即可组成一个量表。
likert5级评分量表
likert5级评分量表1. 什么是likert5级评分量表？Likert量表是一种常用于心理学和社会科学研究中的测量工具。
它通过提供一系列陈述或问题，并要求受访者在一个预先定义的五级评分范围内表达他们的观点或态度。
这种量表通常用于评估受访者对某一主题的态度、喜好程度或认同度。
Likert量表一般由多个陈述或问题组成，每个问题都被分配一个五级评分选项，包括“非常不同意”、“不同意”、“中立”、“同意”和“非常同意”。
被试者根据其对每个问题的观点或态度，在这五个选项中选择适当的选项。
2. 使用likert5级评分量表的优势Likert量表的使用具有以下几个优势：### 2.1. 提供多样化的评价 Likert量表可以提供丰富的评价结果。
通过定义多个陈述或问题，研究人员可以获取被试者在不同方面的观点和态度。
这种多样性可以更全面地了解被研究主题。
### 2.2. 易于分析和解释由于Likert量表为每个问题提供了一个明确的五级评分范围，数据的分析和解释相对容易。
可以使用统计方法对得分进行整体和部分分析，从而为研究者提供详细的信息。
### 2.3. 可量化和比较不同个体间的差异通过将被试者的观点和态度转化为数值，Likert量表使得不同个体之间的比较和差异分析变得更为方便。
研究者可以通过分析得分的分布和统计特征，了解被试者之间的差异以及特定因素对态度的影响程度。
3. 编制和使用likert5级评分量表的注意事项编制和使用Likert量表时，研究人员应该注意以下几个问题：### 3.1. 陈述或问题的设计陈述或问题的设计应该具有明确性和相关性。
每个问题都应准确地表达出研究主题，并能够得到被试者真实的观点和态度。
在编制量表时，应预先考虑可能的回答选项，以确保可以充分反映受访者的意见。
### 3.2. 评分选项的设置评分选项的设置应该具有一定的区分度和连贯性。
每个评分选项的含义应该清晰明确，以便被试者能够准确地选择与自己态度最匹配的选项。
利克特五分制评分法
利克特五分制评分法利克特五分制评分法（Likert Scale）是一种常用于社会科学研究和调查问卷中的评分工具。
该评分法于1932年由美国社会心理学家雷纳德·利克特（Rensis Likert）提出，被广泛应用于心理学、市场调研、教育研究等领域。
它的简单易用和数据分析的灵活性使得利克特五分制评分法成为一种常用且有效的量化研究工具。
一、基本原理利克特五分制评分法通过提供一系列陈述或问题，要求被调查者在一个五个等级的量表上选择最符合自己观点或态度的选项。
通常这个五个等级的量表由“非常同意（5分）”、“同意（4分）”、“中立（3分）”、“不同意（2分）”和“非常不同意（1分）”五个选项构成。
被调查者需要根据自己的主观判断选择一个最符合自己观点的选项。
二、应用领域利克特五分制评分法广泛应用于各种研究中，以下是一些常见的应用领域：1. 心理学研究：利克特五分制评分法可以用于衡量个体的态度、情感、偏好以及心理健康等方面的因素。
对于调查某种心理疾病的问卷调查中，可以通过询问被调查者对于某种陈述的同意程度来了解其心理状况。
2. 市场调研：利克特五分制评分法可以用于评估消费者对产品或服务的满意度、购买意愿以及市场调查中的各种观点。
一份关于手机品牌好坏的调查问卷可以通过利克特五分制评分法了解消费者对于不同手机品牌的偏好度。
3. 教育研究：在教育研究中，利克特五分制评分法可以用于评估学生对于教学方法、课程内容和教师素质等方面的反馈。
一份关于教学效果的调查问卷可以通过利克特五分制评分法了解学生对于不同教学方法的喜好程度。
三、优势和局限性利克特五分制评分法有以下几个优势：1. 简单易用：利克特五分制评分法的设计简洁明了，被调查者可以根据自己的主观判断迅速做出选择，减少了对被调查者的认知负担。
2. 数据量化：利克特五分制评分法将主观的态度、观点等转化为具体的数值，便于后续的数据分析和对比。
3. 能够捕捉细微差别：利克特五分制评分法提供了五个等级的选项，可以较为准确地捕捉被调查者的观点和态度的差异。
李克特LIKERT五分量表法
李克特LIKERT五分量表法李克特量表法是应用一个编制好的量表来测量人们对告白.产品等对象的立场的办法.李克特量表的编制办法是由李克特（Rensis A．Likert）于1932年提出来的.量表的编制进程可分为以下四个步调：第一步：拟定若干条关于立场对象的语句.这些语句所表达立场的偏向有积极的和消极的两个方面,每一语句的答案雷同,均为五个（或七个）等级.例如：十分赞同.赞同.不决.不合意.十分不合意.第二步：把所有语句分为积极立场的语句（例如“这个品牌很合我的口胃”）和消极立场的语句（例如“这个品牌冷冰冰的”）这两类.对这两类语句的答案所给的分数不合.积极立场语句的给分办法是：十分赞同5分,赞同4分,不决3分,不合意2分,十分不合意1分;消极语句的给分办法正好相反：十分赞同1分,赞同2分,不决3分,不合意3分,十分不合意4分.第三步：选定若干受查询拜访者,请求他们针对立场,根据本身的看法,就所列出的每一语句一一评分.第四步：选择有辨别力的语句,构成正式量表.选择语句的办法平日有两种：平均值差数法和内涵一致法.平均值差数法是先将应答者对每一句话所做的答案换成分数,然后将所有应答者按其总分由高到低次序分列,截取最高分数端的25％为高分组,最低分数端的25％为低分组.求出这两个组中每一语句的平均值,并以高下分组的平均值之差作为语句筛选的尺度.差值大者解释该语句的区分才能强,则入选;差值小者,解释语句区分度差,则剔除.入选语句即可构成量表.内涵一致法是将各答应者的总分分列成一栏,将某一语句的分数分列为别的一栏.假如语句的数目较多,直接求这两列数据的等级相干,假如语句数目不久不多,把应答者的总分分离减去该语句的得分,尔后求等级相干.相干系数大者则暗示应答者对该语句的立场与总立场相一致,是以语句入选.相反,假如相干系数小,解释该语句的立场与总立场缺少一致性,则该语句剔除.按照此法,对每一语句加以筛选,最后所有入选语句即可构成一个量表.量表制成后,其应用办法是：让应答者对每一语句作答复,然后转换成分数,并累加起来,如许就可以得到每一位应答者的立场分数,把所有应答者的得分平均起来,则可得出受查询拜访者对该评价对象的总体立场.假如这些受查询拜访者具有代表性,则可以推论出一般花费者的立场.在该量表中,被测试者对这些问题的立场不再是简略的赞同或不合意两类,而是将赞同度分为若干类,规模从异常赞同到异常不赞同,中央为中性类,因为类型增多,人们在立场上的不同就能充分表现出来.别的,因为比较简略,被测试者完成起来也较为节俭时光.是以,李克特量表是从事看法或立场研讨较受迎接.最常应用的一种量表之一.。
李克特LIKERT五分量表法
李克特L I K E R T五分量表法The latest revision on November 22, 2020李克特LIKERT五分量表法李克特量表法是运用一个编制好的量表来测量人们对广告、产品等对象的态度的方法。
李克特量表的编制方法是由李克特（RensisA．Likert）于1932年提出来的。
量表的编制过程可分为以下四个步骤：第一步：拟定若干条关于态度对象的语句。
这些语句所表达态度的倾向有积极的和消极的两个方面，每一语句的答案相同，均为五个（或七个）等级。
例如：十分同意、同意、未定、不同意、十分不同意。
第二步：把所有语句分为积极态度的语句（例如“这个品牌很合我的口味”）和消极态度的语句（例如“这个品牌冷冰冰的”）这两类。
对这两类语句的答案所给的分数不同。
积极态度语句的给分方法是：十分同意5分，同意4分，未定3分，不同意2分，十分不同意1分；消极语句的给分方法恰好相反：十分同意1分，同意2分，未定3分，不同意3分，十分不同意4分。
第三步：选定若干受调查者，要求他们针对态度，依据自己的看法，就所列出的每一语句一一评分。
第四步：选择有鉴别力的语句，组成正式量表。
选择语句的方法通常有两种：平均值差数法和内在一致法。
平均值差数法是先将应答者对每一句话所做的答案换成分数，然后将所有应答者按其总分由高到低顺序排列，截取最高分数端的25％为高分组，最低分数端的25％为低分组。
求出这两个组中每一语句的平均值，并以高低分组的平均值之差作为语句筛选的标准。
差值大者说明该语句的区分能力强，则入选；差值小者，说明语句区分度差，则剔除。
入选语句即可组成量表。
内在一致法是将各答应者的总分排列成一栏，将某一语句的分数排列为另外一栏。
如果语句的数量较多，直接求这两列数据的等级相关，如果语句数量不多，把应答者的总分分别减去该语句的得分，而后求等级相关。
相关系数大者则表示应答者对该语句的态度与总态度相一致，因此语句入选。
李克特五级量表五个选项的英文
李克特五级量表五个选项的英文
李克特五级量表（Likert Scale）是一种常用的问卷调查工具，用于衡量受访者对于某个观点或陈述的态度强度。
该量表由五个选项构成，分别是：非常同意（Strongly Agree）、同意（Agree）、中立（Neutral）、不同意（Disagree）和非常不同意（Strongly Disagree）。
在使用李克特五级量表时，受访者需要从这五个选项中选择一个最能代表他们对于某个观点的态度。
这种量表的设计主要是为了在量化调查中提供可比较的数据。
通过统计和分析受访者的选择，研究人员可以了解群体对于某个问题的整体态度，并对结果进行定量分析。
使用李克特五级量表的优点之一是能够提供丰富的信息，因为它不仅仅是简单的是与否选择，而是提供了更多的评价层次。
这使得研究人员能够更好地理解受访者的态度和观点。
此外，李克特五级量表的使用也有一些注意事项。
首先，量表选项应该是相互独立的，不应该存在重复或重复的意义。
其次，选项应该是明确和清晰的，以确保受访者能够准确地理解每个选项的含义。
最后，量表的排列顺序应该是随机或平衡的，以避免任何潜在的偏见。
总之，李克特五级量表是一种常用的问卷调查工具，通过提供五个选项来衡量受访者对于某个观点的态度强度。
它的使用能够提供丰富的信息，并帮助研究人员
进行定量分析。
在使用量表时，需要注意选项的独立性、清晰性和排列顺序的合理性。
李克特LIKERT五分量表法
李克特LIKERT五分量表法李克特量表法是运用一个编制好的量表来测量人们对广告、产品等对象的态度的方法。
李克特量表的编制方法是由李克特（RensisA．Likert）于1932年提出来的。
量表的编制过程可分为以下四个步骤：第一步：拟定若干条关于态度对象的语句。
这些语句所表达态度的倾向有积极的和消极的两个方面，每一语句的答案相同，均为五个（或七个）等级。
例如：十分同意、同意、未定、不同意、十分不同意。
第二步：把所有语句分为积极态度的语句（例如“这个品牌很合我的口味”）和消极态度的语句（例如“这个品牌冷冰冰的”）这两类。
对这两类语句的答案所给的分数不同。
积极态度语句的给分方法是：十分同意5分，同意4分，未定3分，不同意2分，十分不同意1分；消极语句的给分方法恰好相反：十分同意1分，同意2分，未定3分，不同意3分，十分不同意4分。
第三步：选定若干受调查者，要求他们针对态度，依据自己的看法，就所列出的每一语句一一评分。
第四步：选择有鉴别力的语句，组成正式量表。
选择语句的方法通常有两种：平均值差数法和内在一致法。
平均值差数法是先将应答者对每一句话所做的答案换成分数，然后将所有应答者按其总分由高到低顺序排列，截取最高分数端的25％为高分组，最低分数端的25％为低分组。
求出这两个组中每一语句的平均值，并以高低分组的平均值之差作为语句筛选的标准。
差值大者说明该语句的区分能力强，则入选；差值小者，说明语句区分度差，则剔除。
入选语句即可组成量表。
内在一致法是将各答应者的总分排列成一栏，将某一语句的分数排列为另外一栏。
如果语句的数量较多，直接求这两列数据的等级相关，如果语句数量不多，把应答者的总分分别减去该语句的得分，而后求等级相关。
相关系数大者则表示应答者对该语句的态度与总态度相一致，因此语句入选。
相反，如果相关系数小，说明该语句的态度与总态度缺乏一致性，则该语句剔除。
依照此法，对每一语句加以筛选，最后所有入选语句即可组成一个量表。
李克特量变各维度内容
李克特量表（Likert scale）是一种常用的评分加总式量表，用于测量态度或意见。
在李克特量表中，各个维度通常是与研究主题相关的陈述或问题，被调查者需要对这些陈述或问题表达他们的看法或态度。
常见的李克特量表维度包括：同意程度：被调查者对于某一陈述的同意程度，通常分为非常同意、同意、不一定、不同意、非常不同意等五个等级。
重要性程度：被调查者对于某一问题的重要性程度进行评估，通常分为非常重要、重要、一般、不重要、非常不重要等五个等级。
满意度：被调查者对于某一产品或服务的满意程度进行评估，通常分为非常满意、满意、一般、不满意、非常不满意等五个等级。
频率程度：被调查者对于某一行为的频率程度进行评估，通常分为总是、经常、有时、很少、从不等五个等级。
需要注意的是，李克特量表的维度并不是固定的，具体应该根据研究主题和目的来确定。
在设计李克特量表时，应该确保各个维度之间相对独立，避免重复或交叉。
同时，各个维度的表述应该清晰明确，避免产生歧义或误解。
最后，应该根据实际情况选择适当的等级数目，以保证被调查者能够准确表达自己的看法或态度。
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李克特L I K E R T五分
量表格法
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李克特L I K E R T五分量表法李克特量表法是运用一个编制好的量表来测量人们对广告、产品等对象的态度的方法。
李克特量表的编制方法是由李克特（Rensis A．Likert）于1932年提出来的。
量表的编制过程可分为以下四个步骤：
第一步：拟定若干条关于态度对象的语句。
这些语句所表达态度的倾向有积极的和消极的两个方面，每一语句的答案相同，均为五个（或七个）等级。
例如：十分同意、同意、未定、不同意、十分不同意。
第二步：把所有语句分为积极态度的语句（例如“这个品牌很合我的口味”）和消极态度的语句（例如“这个品牌冷冰冰的”）这两类。
对这两类语句的答案所给的分数不同。
积极态度语句的给分方法是：十分同意5分，同意4分，未定3分，不同意2分，十分不同意1分；消极语句的给分方法恰好相反：十分同意1分，同意2分，未定3分，不同意3分，十分不同意4分。
第三步：选定若干受调查者，要求他们针对态度，依据自己的看法，就所列出的每一语句一一评分。
第四步：选择有鉴别力的语句，组成正式量表。
选择语句的方法通常有两种：平均值差数法和内在一致法。
平均值差数法是先将应答者对每一句话所做的答案换成分数，然后将所有应答者按其总分由高到低顺序排列，截取最高分数端的25％为高分组，最低分数端的25％为低分组。
求出这两个组中每一语句的平均值，并以高低分组的平均值之差作为语句筛选的标准。
差值大者说明该语句的区分能力强，则入选；差值小者，说明语句区分度差，则剔除。
入选语句即可组成量表。
内在一致法是将各答应者的总分排列成一栏，将某一语句的分数排列为另外一栏。
如果语句的数量较多，直接求这两列数据的等级相关，如果语句数量不多，把应答者的总
分分别减去该语句的得分，而后求等级相关。
相关系数大者则表示应答者对该语句的态度与总态度相一致，因此语句入选。
相反，如果相关系数小，说明该语句的态度与总态度缺乏一致性，则该语句剔除。
依照此法，对每一语句加以筛选，最后所有入选语句即可组成一个量表。
量表制成后，其使用方法是：让应答者对每一语句作答复，然后转换成分数，并累加起来，这样就可以得到每一位应答者的态度分数，把所有应答者的得分平均起来，则可得出受调查者对该评价对象的总体态度。
如果这些受调查者具有代表性，则可以推论出一般消费者的态度。
在该量表中，被测试者对这些问题的态度不再是简单的同意或不同意两类,而是将赞成度分为若干类,范围从非常赞成到非常不赞成,中间为中性类,由于类型增多,人们在态度上的差别就能充分体现出来。
另外，由于比较简单，被测试者完成起来也较为节省时间。
因此，李克特量表是从事意见或态度研究较受欢迎、最常使用的一种量表之一。