幼儿园大班绘本教案：《幸福的大桌子》含课件

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幼儿园大班绘本教案：《幸福的大桌子》含课件

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目标；1仔细观察画面，根据故事内容积极思考较完整的表达自

己的想法。

2感受绘本中浓浓的亲情，萌发关爱老人，尊敬老人的情感。

一、导入教师：今天老师带来了一些图，我们来看一看图，说一

些事，然后议论议论。

出示图一：1你看这是兔奶奶，这是兔奶奶家的那里？

2 哪里看出来是厨房？

教师;这个大桌子让人感觉是在上面用餐的，这是兔奶奶家的餐厅。

3这个大桌子前可以坐多少人？

教师：靠我们这边有几张？对面有几张？加上左边和右边一共是

八张。兔奶奶家的大桌子可以坐八个人。

4他们家都有谁？（点课件，逐个介绍）兔爷爷、兔老大、兔老二，兔老三，兔姐姐，兔妹妹（两个）二、师边讲故事边通过提问帮

孩子们理解兔儿女们经常不在家的原因。

教师：兔奶奶家有八个人，经常围着大桌子用餐，日子过着过着，兔爷爷去世了。

1什么是去世了呢？

教师：孩子，去世这件事是说死了好听还是说上天堂好听？所以

以后遇到像去世这样难过的事，我们要用好听的词来说，这样心情可

能会好点。兔爷爷去了天堂，大桌子前它不在了。日子过着过着，兔

老大长大了，他做了一名海员。

2什么是海员？

教师：海员就是开着船到世界各地去航行的人。兔老大做了海员

要经常世界各地航行，所以晚餐的大桌子前，他经常不在家。兔老二

长大了做了厨师。

3你在哪里看到过厨师？

教师：兔老二就是在饭馆里做了一个厨师，每天晚上都有好多人

排着队去吃它做的饭菜。所以兔老二很忙，它也经常不在家。（边说

边播）教师:猜猜，兔老三长大后做了什么？（引导幼儿说出音乐家）

4在我们生活周围你知道谁是音乐家？你能说出哪里音乐家的名字？

教师：除了弹钢琴的还有唱歌的、、、兔老三就是做了一个像周

杰伦一样的音乐家。周杰伦开音乐会是在一天的什么时候？（引导幼

儿音乐会是在晚上）兔老三晚上忙着开音乐会，所以晚餐的大桌子前

他也不在了。兔姐姐长大了生了两个宝宝，她要忙着照顾宝宝，所以

大桌子前她也不在家。两个兔妹妹长大了读了大学要住宿。

5读大学为什么要住宿呢？

教师：大学里的功课很多，她们要抓紧时间复习功课，所以大桌

子前她们也不在家了。

三、让幼儿看图，帮助幼儿理解兔奶奶的由难过到笑的过程及兔

儿女们的"有出息"教师：你看兔奶奶现在看上去很怎么样？她看上去

应该是很孤单的，可是兔奶奶坐在那想着事儿，突然就咯咯咯地笑出

生来了。

1你觉得她想到了什么？

教师，兔奶奶想到了孩子们小时候好玩的事儿，就咯咯咯地笑了，她想想他们现在都很好，这个很好就是很有出息的意思，所以笑出声

来了。

2你觉得他们家谁最有出息？（出示第二幅图）幼儿自由回答：

教师引导幼儿理解他们都很有出息。（每一个回答教师都根据孩子的

回答的情况做个小结）教师兔老大（海员）;真是很有出息，可以

世界各地去航行、、、兔老二（厨师）：可以让人们吃到他做的好吃

的饭菜。

兔老三（音乐家）：可以给人带来美好的音乐。

兔姐姐（生孩子）：这真的很有出息，我们人类也要生宝宝的，

你们将来长大了会做这件有出息的事吗？你们将来都会像兔姐姐那样

有自己的孩子的。

兔妹妹（上大学）：这真的很有出息，你们以后也要上大学的，

老师和爸爸妈妈都希望你们将来像兔妹妹那样考上大学、、、四，讲

解兔儿女们都回家后的幸福时刻。

教师：兔奶奶想到孩子们有出息的事就咯咯咯的笑出声来了，正

在想着乐着，突然，门铃叮咚响了。谁回来了？（点，第三幅图）兔

老三，他说今天音乐会停止一天，我赶紧回来看看你。兔奶奶听了说，哦你回来了，见到你我真高兴啊！正说着，门铃又叮咚响了，谁回来了？（老二）他说今天有一个同事替我烧饭菜，我抽空赶紧回来看看你。兔奶奶说，哦你回来了，见到你我真高兴啊正说着，门铃又叮咚

响了，谁回来了？兔老大，他怎么会回来呢？他的船刚好经过家门口，船一靠岸就赶紧回家看奶奶。兔奶奶说，哦你回来了，见到你我真高

兴啊正说着，门铃又叮咚响了，谁回来了？兔姐姐，还有谁？兔宝宝。兔奶奶说，哦你回来了，见到你我真高兴啊正说着，门铃又叮咚响了，谁回来了？兔妹妹，她们怎么会回来呢？她们说我们刚考完试，就赶

紧回来看看你。兔奶奶说，哦你们回来了，见到你们我真高兴啊！

教师：看大桌子前坐满了吧？一共多少人？

兔爷爷去了天堂，应该是少一个，怎么会多出一个呢？

教师：日子过着过着会有人上天堂，可是我们的人会越过越多了，不要失望。

教师:兔姐姐说，我来做饭吧！（点，出示图三）桌子上放着兔姐

姐做的好吃的饭菜。这时候当音乐家的兔老三站起来，唱了一首关于

妈妈的歌。师引导幼儿唱《世上只有妈妈好》唱完之后，兔奶奶觉得

幸福极了！所有的孩子都举起了杯，对奶奶说了两个字？（引导幼儿

感恩奶奶）让幼儿起立，举杯说谢谢！

教师：兔奶奶听了后，她觉得好幸福。在这个餐厅里除了兔奶奶

觉得很幸福，还有一样东西也觉得很幸福，是什么？大桌子为什么觉

得幸福？

教师：因为在她的周围坐满了一家人，所以它觉得很幸福！这个

故事的名字就叫《幸福的大桌子》

五、谈话，怎么让家里的老人幸福教师：你们家有老人吗？你怎

么做让他觉得幸福？

奶奶做好了饭菜，你只需要做一个动作，说一句话她就会觉得幸福。奶奶把饭菜烧好你吃了说真好吃，她就觉得幸福，或者饭菜你多

吃点她也会觉得很幸福！

教师：也有好多小朋友没有跟老人住在一起，对吧？那你怎么让

他觉得是幸福的的呢？

结束语：周末了，你想办法做一件简单的事，让家里的老人觉得

幸福，好吧？下周我们再来好好的谈谈！

活动目标：