【第二课堂计划】2019-2020学年(上)英语组第二课堂活动计划

2019-2020学年（上）英语组第二课堂活动计划为了进一步培养我校学生英语学习兴趣，提高英语学习成绩，活跃学生业余文化生活，促进校园文化建设，我校现开展第二课堂活动。

第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是英语学科教学的有机组成部分，不仅能开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，激发英语学习兴趣，而且有助于巩固学生课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。因此，特制订第二课堂活动计划如下：

一、指导思想本学期，高中部三个年级分别根据学生的实际能力水平，确定不同的活动主题：高一年级的英语书法、高二年级的英语演讲比赛和高三的书面表达竞赛。以不同形式的英语课堂活动为内容，进一步活跃校园文化生活，丰富学生课外活动，发展学生的创新思维和健康个性，促进学生素质的提高。

二、活动目的与要求

1、英语第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，要求各年级的活动要围绕制定的主题。培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。

2、为确保第二课堂小组活动的开展，本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容；“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性；“五有”是指各活动要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。

3、英语第二课堂活动面向全体学生，由各个备课组英语老师根据年级学生特点和实际选择合适的时间和地点开展活动。

三、保证措施

１、英语二课活动纳入学校整体工作计划，任课教师负责。

２、学校对英语第二课堂作统筹安排，宏观调控，具体部署，全面检查。

3、适时督导，检查评比。

四、各备课组长作为负责人，制定各个活动的具体实施方案(活动日程、实施办法及措施、奖励办法等)。活动结束后必须将活动计划、活动记录、活动总结等资料整理上交教研室。学期结束后，学校将对第二课堂活动进行总结、评比、表彰。