假如我是一名教师演讲稿

假如我是一名教师演讲稿

篇一：

5 假如我是一名骨干教师演讲稿我骄傲，我是一名教师我骄傲，我是一名教师泾河源镇东峡小学乔红梅尊敬的各位领导、各位评委：大家好！

今天，我演讲的题目是《我骄傲，我是一名教师》。小时候,曾有人问我：“你长大后的理想是什么我毫不犹豫地回答:是老师。”不错，在我

幼小的心灵里，我就喜欢的是老师，最怕的也是老师，能得到老师的表扬，我就会高兴，激

动好几天。爸妈是不会表扬我的，在家里爸妈是不会表扬的。因为他们不知道如何用言语来

表达内心的情感，他们是非常普通的农民，没有接受过什么教育，记得在上学时，会因为不

会做的题，而东跑西问，甚至会为了不会的题，而下的半夜不敢睡，这些父母都看在眼里。

他们也只能爱莫能助，所以在很小的时候，我就励志长大一定要成为一名老师，现在的我。

做到了。

首先，我很荣幸能够成为教师大家庭的一员，虽然我刚踏入岗位不久，教学经验不丰富

的我，严格要求自己，认真备课，听课，不断向其他老师学习，是自己能够更快的提高自己。

努力做一名合格的教师，在我浅薄的认知里，教师就像是一个变脸者，它具有多个面孔，多

种角色。

教师是朋友，刚走上讲台的我，身份虽然变了，但我也是从学生时代过来的，所以作为

老师只有靠近他们，倾听他们的心灵世界，做他们的朋友，为他们提供各种锻炼的机会、作

他们的后盾，支持他们，相信他们，这样才能走入他们的世界。教师是演员，杜威曾说过“孩子是天生的模仿家”，所以我们得随时留意自己的仪表，谈

吐举止。因为我们漫不经心的一句话，动作都会影响到学生，有学生问我“老师你怎么每天

看起来都是乐呵呵的？”我笑了笑，没回答。我认为作为老师，不管有什么高兴事，烦心事，都必须把它关到门外，始终用微笑来迎接学生，用情绪去感染学生。我热爱自己的工作，然而作为一名年轻的老师，我们要面对不同的学生，他们有不同的

兴趣，不同的性格，面对学生们，我们应当学会因材施教，去了解学生，关心学生，尊重学

生，平等对待每一位学生，万事开头难，在工作不到一

年的时间里，我想过退缩，甚至想过

放弃，但在领导及老师们的鼓励下，我坚持到了今天，在这里我感谢大家对我的支持与信任。同学们与你们朝夕相处的每一天，我始终想着一句话，那就是“假如我是学生”。这样的

情感使我对学生少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我既然选择

了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进美丽的小

学校园，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的问候；当闲暇时和孩子们在上开心聊天，我

又是那么激动，那么满足。作为教师，该如何定位自己呢？我的答案很简单：“一切为了学生。

为了学生的一切，为了一切学生。”如果还有人问：如果能再有一次机会，让你选择，你会

选择什么职业？我一定会响亮地回答——教师。因为这是我今生今世无怨无悔的选择！我骄

傲我是教师，我自豪，我是幼教的教师！我光荣，我是人民的教师！篇二：《假如我是一名

讲师》演讲稿(yue)假如我是一名讲师

我们常说：车险是人才的事业，人才是教育的事业，教育是培训的事业。那么这个培训

者的角色是谁来扮演呢？那就是讲师。讲师的作用显而易见：在主管的领导下，做好辅助工

作，树立好榜样，起带头作用，帮助新人，担任讲课与培训，当然不可忽视自身的自我综合

能力的提升。

一、当主管不在，我该如何管理整个团队？虽然我个人不太清楚主管的主要职责和工作任务是什么，但是据我日常的观察，我大概

知道主管的常规工作包括：首当其冲的是提升他自身的个人业绩，树立自己在公司的威望；

其次，做好监督管理工作，跟进业务销售员与客户的沟通情况；再者，亲自与客人沟通联系、

对业务销售员进行必要的工作指引；最后还有统计业务销售员的通话统计、总体把握公司业

务进展情况，适时做好日结、周结、月结。为了公司业务的正常螺旋式上升发展，做得好的

地方继续发扬光大、做得不足的地方要及时反省、加以改进，这是我们不断进步的关键点所

在。

如果主管出差不在公司，公司的业务由我暂时全权管理，我会站在统筹全局发展的高度

上来定位自己以及开展自身的工作。当然，因为公司大

体的运作体系和公司管理制度短时期

之内是不会改变的，所以我在担任主管的期间，不能太标新立异、搞特殊化。我觉得我应该

会参照主管平常的为人处事方式来应对及解决公司的各项业务问题。沿用主管的办事风格的

同时，在不影响公司整体运作的前提下，在一些小问题、小细节方面融入自己的一些创新性

的想法，力求通过不一样的途径与方法去处理同一样的问题，当然是以提高办事效率和办事

质量为目标，从而在处理公司业务问题上形成自己的办事风格。面对上司，我会不耻下问。

虚心向其请教业务上不太清楚的问题，以保证处理公司业务的大方向的正确性；面对下属。

我会在他们面前树立个人形象与威信，使其信服、听从我的指挥，否则，我会警告他们若是

阻碍了公司业务的正常拓展，他们必须承担相应的责任，从上至下凝聚整一个团队的向心力。

以达到合作效果的最优化。

二、如何带领好新伙伴，让她们尽快熟悉公司的流程？当有新伙伴进入公司，作为一名讲师，我有义务亦有责任带领她逐渐了解公司概况、熟

悉公司业务、融入公司业务团队。具体的做法有以下几

点：

1.虽然新人是经过重重关卡与考核，最终成为我们公司的一员，有一定的专业水平，但

是只是停留在比较表浅层面上的认识，所以我们有必要对其进行系统的培训，使其对我们公

司的整体概况、公司业务开展情况等有一个总体上的了解与把握。以便为她更好地在我们公

司开展自身的业务工作奠定基础。

2. 在总体上了解完公司的整体概况之后，就要带领她融入我们的运作队伍中，让更多的

同事认识她，在业务上提点她，提供一个参考与借鉴的平台或对象以便她学习、了解更多业

务上的工作经验与技巧，这样在前辈的指引与帮助下，可以提高她的自信心和培养其的团队

意识和归属感，以便她全心全意为公司发展出心出力、出谋划策。

3.刚开始，可以先让她跟这前辈共同负责一个小业务，打好基础；久而久之，可以慢慢

放手让她自己一个负责整个小项目的开展，尝试开始与客户进行联系与沟通、了解客户的消

费心理、传递公司的销售理念，在实践中获取经验、吸取教训、不断总结、不断反思，我相