全国重点高中名师精编教案_《水浒传》导学案

《水浒传》导学案

教学参考

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《水浒传》导学案

【学习目标】

1．把握小说波澜起伏的情节，体会小说的链式结构和巧妙构思。

2．深入理解小说的主题思想，培养学生阅读古典名著的兴趣。

3. 学会读书与思考相结合，并鼓励学生的创新精神和创新思维。

【学习重点、难点】

1．结合小说情节深入理解小说的主题思想及小说人物形象。

2. 培养学生学会创新的思维，创新的阅读。

【学法指导】

课外广泛的阅读原著，课内精读选段，了解小说的结构特点，深入理解小说人物形象和主题思想。

【学时安排】两课时

【学习过程】

第一课时

一、预习导学

阅读《水浒传》，完成下列题目。

1. 《水浒传》的_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。

2. 《水浒传》的是_____，该书描写了北宋徽宗时，以_____为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。

3. 《水浒传》是以________为主要题材,通过一系列__________的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了_______________,歌颂了

_________________________.

4. 写出与下列情节相关的主要人物.

大闯五台山___________ 误入白虎堂___________ 风雪山神庙___________ 大闯野猪林___________ 醉打蒋门神___________ 怒杀阎婆惜___________ 大闹清风寨___________ 斗浪里白条___________ 智取生辰纲___________ 探穴救柴进___________ 浔阳楼题反诗_________ 血溅鸳鸯楼

___________

5. 补全回目d

史大郎夜走华阴县,______拳打镇关西赵员外重修文殊院,________闹五台山

_____倒拔垂杨柳, ______误入白虎堂梁山泊______落草,汴京城

______卖刀

_____押送金银担,_____智取生辰纲 _____剪径劫单人, _____沂岭杀四虎

_____斗法破高廉, _____探穴救柴进 _____教使钩镰枪, _____大破连

环马

宋公明夜打曾头市, _____活捉史文恭 _____浙江坐化, _____衣锦还乡; _____神聚蓼儿洼, _____梦游梁山泊放冷箭_____救主,劫法场_____跳楼

6. 关于这篇文章你还有什么不懂的地方，请大胆提出来。

二、课堂助学

1．导入

2.结合具体情节分析人物的性格特征。

鲁智深（花和尚）

武松（行者）

吴用（智多星）

林冲（豹子头）

李逵（黑旋风）

宋江（及时雨）

杨志（青面兽）

3.了解《水浒传》高度的艺术价值。

4.释疑解难

5.小结

三、课堂巩固

1.梁山一百单八将中第一个出场的人物及其绰号是____________。

2.《水浒传》中三位女英雄及其绰号_________________；

_____________；_______________。

3.《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征是

_________________________________________。

4.“黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系.怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊.天蓬恶煞下云梯。”这几句话写的是________他的性格特点是___________________________。

5.“眼如丹凤,眉似卧蚕.大耳垂珠,唇口方正.额阔顶平.年及三旬,有养济万人度量.身躯六尺,怀扫除四海心机.志宇轩昂,胸襟秀丽。”这段话描写的人物是_______他的主要性格特点是

_____________________________________________________________________ __________。

6.写出有关武松的三个情节_______________、__________________、

___________________。

7.《水浒传》中坚决反对招安的将领是____________、_____________。

8.“耗国因家木,刀兵点水工.纵横三十六,播乱在江东。”这首童谣唱的人物是_______________。

9.《水浒传》中诸英雄落草前是军官的有_________、___________、

_______________

10.《水浒传》中两位打虎英雄的名字及打虎的地点是

__________________、_______________

第二课时

一、预习导学

1. 选择《水浒传》中自己最喜欢的人物，写一篇短文发表自己的看法。（200字左右）

二、课堂助学

阅读《鲁提辖拳打镇关西》、《智取生辰纲》，回答问题。

1.鲁达为金老父女凑盘缠时，李忠摸出二两银子来，鲁达不收，丢还李忠。为什么用一个“丢”字？鲁达把金老父女送走以后才去找郑屠算账，为什么这样安排？

2. 智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，吴用等好汉引诱对方上钩全然不露痕迹，杨志虽极精细，仍然中计。为什么到最后才说出其中的奥秘？

3.释疑解难

4.小结

三、课堂巩固

[片断一] 牛二紧揪住杨志，说道：“我偏要买你这口刀！” 杨志道：“你要买，将钱来！” 牛二道：“我没钱！” 杨志道：“你没钱，揪住洒家怎地？” 牛二道：“我要你这口刀！” 杨志道：“我不与你！” 牛二道：“你好男子，剁我一刀！” 杨志大怒，把牛二推了一交。……杨志赶入去，把牛二胸脯上又连搠了两刀，血流满地，死在地上。……杨志叫道：“洒家杀死这个泼皮，怎肯连累你们。泼皮既已死了，你们都来同洒家去官府里出首！” 坊隅众人慌忙拢来，随同杨志，径役开封府出首。

[片断二] 郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“……你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’……”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来……鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了……鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银