小升初热点话题

小升初热点话题小升初的战役，从小学三四年级开始，就悄然打响。

为了争夺有限的优质教育资源，尽管小升初早已告别“统考时代”，学生、家长们还要面临竞争更加残酷的考试。

考的不仅仅是学生，还有广大家长的权力、财力、脑力、精力。

托门子找关系、买“学区房”、打探消息、为孩子报读各种培训班、找家教辅导……有门路的家长长袖善舞，孩子可能省点力气；没有门路的家长则拉着孩子在考证、培训的路上，一路狂奔。

大多数家长还是笃信，小升初最关键的事情是“硬实力是第一位的”。

春蕾杯、迎春杯、四星口语、奥数，甚至比较冷门的围棋、象棋等特长，考验着孩子的实力，也考验着家长信息的准确度。

不少家长们通过教育论坛、QQ群、见面交流，分享着培训、考试等种种信息。

小升初竞争日趋白热化，甚至有人总结：小升初最难，中考最容易，高考介于二者之间。

热点话题1：小升初择校选择民办校还是公办校？一、考民办学校优点：1、面向全市招生，公平竞争。

2、学校的老师比较有责任心。

缺点：学费很贵。

二、公办学校择校优点：1、不用交高额的学费。

2、享受的国家的相关政策扶持。

缺点：招生不公开不透明，难以捉摸。

热点话题2：进入名校的6条途径：1、MD（密电、明电）。

该入学方式指的是学生通过各种方式（如递交简历、参加目标校测试等），得到目标学校入学承诺的一种入学方式。

MD最早的可能头一年年底就有确定的，最晚的可能一直会持续到小升初接近结束。

但不可否认，为孩子小升初提前做布局的家长最想要得到的还是这种入学方式，毕竟这是对孩子能力和家长付出的一个最直接的肯定。

2、推优。

如果孩子在所在小学够优秀（五年级统测成绩、荣誉称号、班干部、特长加分等合在一起计分），能够参加推优，这也是很大一部分家长和孩子喜欢的入学方式之一，但受名额限制。

3、特长生。

如果孩子有艺术、体育、科技特长，并且比较突出，可以选择此种入学方式。

4、共建等其它入学方式。

如果家长所在单位和某些名校有共建关系，或家长有某些关系能保证孩子进入某些名校，可以选择此种入学方式。

5、民办校。

如果家庭经济条件许可，现在一些民办校的实验班也是孩子小升初的一个重要选择。

6、就近安排。

如果以上5种入学方式均入不了学，那就只能进入就近安排了，保证每个学生都有学上。

热点话题3：小升初择校必知热门关键字关键词1 各类证书名校在小升初时要看的主要是小学4年级的表现，几乎所有名校都需要学生提供小学时的成长手册。

成功与名校签约的学生大多在小学阶段拥有三好生、班干部等称号。

含金量最重的就是区三好生、区优秀少先队员等“官方评价”。

对于学校三好，名校也是看的，不过要求可不低，最好是3-5年级连续被评为三好学生。

由于小学荣誉能在升学中起到作用，家长对此的态度可谓十分计较，有时候学校为了摆平各方关系，只能采取轮流坐庄的方式。

另外一点很重要，就是语数外学科成绩。

从三年级开始，打算选择名校的家长就该抓一抓了，因为现实很残酷，不少名校开出的门槛都是语数外全优，所以升学问题上，有时候一点闪失都可能成为今后择校报名时的“硬伤”。

关键词2 学科竞赛小升初升学的现状是名校之于学生仍是粥少僧多，那么对于那么多想上名校的学生来说，总有个淘汰。

名校不看竞赛看什么？对于众多名校来说，不以竞赛为依据，不代表就不看竞赛。

这里分为两种竞赛，一种是被教育主管部门批准认可的，即“官方竞赛”，其含金量自然很高。

另一种是虽遭口诛笔伐，但仍大有市场的社会培训机构组织的奥数、奥语、计算机等考试。

在小升初推荐材料上，附上厚厚的学科竞赛奖状，最受名校青睐。

关键词3 应试能力目前，举办“小升初考试”的民办培训机构可分为两类：一类是实际由知名中学主办的民办培训机构，另一类是真正的民办培训教育机构。

在这两类培训机构中，最受追捧的是知名中学主办的培训机构，因为它在事实上具有为名校选拔优等生为其提供优质生源的功能。

所以为给孩子赢得更大的升重点几率，不少家长纷纷“占坑”——即参加培训班的小五班，将成绩提供给相对应的重点中学作为参考。

所以，想择校的学生还是要有针对性地训练，数学、英语往往是测试重点。

关键词4 招生信息“优秀的孩子＋勤奋的家长＝小升初成功”，对于没有硬性考试的小升初，家长所做的功课至关重要。

“怎么才能让那些好学校知道我孩子的情况呢？”家长需要勤跑腿、勤打听，及时获取学校的招生信息，有效向学校推荐自己的孩子，是择校家长面临的关键任务。

热点话题4：小升初考试3要3不要小升初答题要掌握三点技巧：一、要确保简单题一分不丢二、要选择性做中等题（选择自己熟悉的）三、要用特殊方法做难题（排除法，极限法，任我意法，特殊答案法）小升初考试不能犯三大错误：一、草稿不要书写太乱，以防自己填答案时出错二、口算成分不要太多，太过自信容易出错三、不要只想不动，别想着把题目完全想明白再下笔热点话题5：小升初寒假班不为人知的３个特点一、集中性强寒假班与秋季班相比，最大的特点就是集中性强。

秋季班一般是一周一次课，而寒假班将集中时间一起学完，这样就把学生的时间和精力聚集在一起，经过这样一段集中学习，成绩往往能取得质的突破。

二、时机关键寒假前夕，正值小升初考生刚进入第二轮复习阶段，这次复习是整个小升初复习过程中最重要的一环，差距往往在这一阶段拉开。

在这关键时候，如果利用寒假对学生上学期所复习到的重要知识点、难点、易错点进行分类汇总，然后对学生有针对性的查漏补缺，将能显著巩固增强知识点把握。

如果时间充裕，还能对下学期重要知识点进行学习，抢先一步赢得至关重要的下学期，为小升初择校多增添几分胜算。

三、认可度高目前，很多学校或明或暗开设的辅导班仍然有用，但到寒假甚至春季时才会安排关键的考试，所以，如果是为了获得学校考试机会，寒假班一定不能错过。

鉴于以上原因，从各目标校招聘优秀教师对学生进行集中强化训练，争取孩子在小升初大战中立于不败之地！附：杨浦区小升初简明攻略一、学校篇杨浦区目前民办初中共有如下几所：复旦兰生上外双语存志凯慧杨浦实验东光明沪东外国语交大飞达同济实验每年4月中旬，杨浦教育网会公布各学校的招生简章。

学费、人数、联系方式等。

相关的一些入学手续和时间节点，网站上也会提供。

特别注意的是，不能过分相信招生简章中的日期。

实际上，各学校一般都会提前安排学生的面试和录取工作。

如果真的按照简章所告知的日期去投资料或参加咨询，那可能已经错过了招生时机。

学校的排名，大致可以参考上面所列的学校顺序。

请注意，这个排名，主要是参考了知名度和中考成绩。

作为个人来说，学校好不好，可能不是最重要的，老生常谈的说法是适合才是最好的。

选择学校，要考虑的因素很多，不是单看一个中考成绩的。

你不能说某个学校的中考平均分比另一个学校高零点几分，就说这个学校比那个好。

如果非要排列，将学校分为几个档次，觉得杨浦的民办可以这么分：第一档：兰生双语存志第二挡：凯慧杨浦实验第三档：其它学校实际上，各档次内的学校教育质量差距并不大。

比如中考成绩，第一档次内的三个学校07年的排名是双语、存志、兰生。

但平均分几乎差距在一分以内。

你说哪个好？我认为都可以忽略不记。

当然，学校之间的教育方法和教学理念会略有不同，但孩子怎么学，学什么，主要是看孩子自己。

常见的说法是兰生更注重理科，双语更注重文科。

兰生更注重学生学习能力的培养，双语更偏重填鸭式教学。

这点，我没有发言权。

因为我没在这两个学校读过，究竟情况如何也不得而知。

但我相信，这些绝对没有外界所传言的那么大差别。

绝不会出现数学学得好的到双语就浪费了数学潜力。

外语好的，到兰生就无用武之地。

什么填鸭式教学，会把潜力榨干，更是无籍之谈。

二、择校篇如果同意以上的学校划分，择校就简单了点。

择校的第一步，是衡量自己孩子的水平。

绝大部分的孩子既不是鸡头，也不是凤尾。

我们应该为孩子选择的，正是你既做不了头，也不会当尾的学校。

向前看有前进的动力，向后看又不至于伤害孩子的自尊和自信。

如果你的孩子能做头，说明孩子在这个学校里吃不饱，还有更多的潜力可挖。

当然，如果你的孩子确实出类拔粹，到哪里都能做头，那学校会主动找到你的。

如果您的孩子只能做尾，那说明您选择的学校太高，孩子吃了消化不良。

这样进了好的学校对孩子的危害更大。

一是因为学校教的东西，孩子可能跟不上，会越拉越远，二是长期在那样的环境里，会严重打击孩子的自信心，得不偿失啊。

所以，衡量孩子的水平，在择校前至关重要。

如何衡量，简单的办法，就是看孩子在他所在的群体中的地位。

在小学阶段，学校和学校的差距其实非常小。

因为从幼儿园升小学的时候，谁都不知道孩子的学习能力如何，经过5年的学习，孩子的能力，学习习惯的培养，才能看出一个大概。

所以，孩子在自己小学的排名，其实可以大致看出孩子的水平，也可以大致判断在整个杨浦区的定位。

那么，如果您的孩子班级前五，学校前列，你的目标就是第一档次的学校。

如果班级前10，可以考虑第二档次的。

班级中游，可以考虑第三档次的。

如果成绩只能下游，那进公办没什么不好。

如果明确了自己的定位，剩下的问题就是考虑选择档次内的具体学校了。

这时候，要考虑的最重要因素是----距离。

对的，这时候放在第一位的只有距离和交通，而不是什么虚无缥缈的教学理念。

当然，如果您的孩子选择住校，那就另当别论。

孩子要在初中里读4年，每天要花费1-2个小时在路上，浪费的时间和精力，您不觉得代价太大了吗？节约下来的时间，做什么不好呢？三、准备篇A. 成长手册成长手册之所以重要，是因为他最能反映孩子的他群体中的地位。

孩子的学习成果，学习态度，工作能力，都可以从成长手册的成绩栏，老师的评语页，孩子的职务以及是否校优、区优中反映出来。

当然，也有不少人抱怨有些小学在评优或班干部中的暗箱问题。

这样的现象当然存在，但不会是普遍现象。

大都还是比较公平的。

遇到暗箱的，只能表示遗憾。

所以，准备择校的家长，首先应该教育孩子把学校的功课学好，在学校有良好的表现。

特别是4、5年级的成绩和评语均很重要，能得优的别得良。

其实，这也不单是为择校，在学校的成绩和表现，实际也是良好学习习惯的培养，无论在什么学校，这都是第一位的。

B. 小五班虽然小五班是各学校讳莫如深的话题，因为教委不允许学校办小五班选拔学生，但小五班确实在小升初中起了非常重要的作用。

公平和公正，也给那些在成长手册没有特别亮点和缺乏过硬的证书孩子一个机会。

据了解，各学校基本均有自己的小五班。

最早的是在4升5的暑假期间开始。

断断续续地会持续到来年的三月份。

小五班的时间长短，各学校略有不同，家长可以多到自己想上的学校门口看看。

学校对小五的重视程度，排列如下：1、双语：这个学校是特例，他们的学生几乎都是从小五中产生。

除此之外，就是科普英语的一二等奖得奖者（这个竞赛的主办单位就是双语）和自己小学部升上来的学生。

估计凭资料录取的学生，必须等到前面几类学生放弃后才能递补进去。