图文转换答题技巧及详解

练习体验
仔细观察下面漫画，说明漫画内容，说一说它给我们怎样 的启示，并为其加一个恰当的标题。
22.03.2020
Hale Waihona Puke Baidu
白沙中学2014届高三语文复习课件 陈千里
答案示例
• 一个身着制服的执法人员提着一只从标有
“制假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹
钳，得意洋洋地走了，而那只被处罚的螃
蟹心存侥幸，心里想着“元气未伤，咱照
（2）针对结论提出建议：
制作形式更加多样的少儿节目；提高国产动画
片的水平，来满足少年儿童的文化需要。
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c 曲线图
这类题是将数据用坐标轴加曲线的方式来表示，其实也可以换成块柱式图 表，答题者需认真弄清题设，搞清关系，然后准确地把握住规律，解决问题。 这类题分个体展示和比较展示两种情况。
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图文转换之
漫画
22.03.2020
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关于漫画
漫画是一种具有讽刺性或幽默性 的绘画。多从政治事件和生活现象中 取材借以讽刺、批评或颂扬某些人或 事。多取材于社会现实和热点问题， 具有强烈的时代感和现实性。
22.03.2020
一只戴着望远镜的小狗领着几条 小狗，昂着头，雄赳赳地走在路上， 结果前几只都掉入了井中，而戴着墨 镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难。
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（09年山东卷）请说明下面漫画的画面内 容，并揭示其中的寓意，不超过55字。（4分）
22.03.2020
内容： 一女子正在接水，水 龙头开到最大，流出 的几滴水呈SOS状。
要求做到“简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动”。这种 题型实际上是对学生各种语文能力素养的综合考查。
2013年课标卷Ⅰ、ⅱ、天津卷、广东卷、江苏卷、湖北卷、 重庆卷共7个省市考查了图文转换题。
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命题形式
总结近年来的高考命题形式，大致有以下类型 （一）从所供材料角度分为三种： 1.表（表格）文转换题 2.图文转换题（图又分为“徽标”和“示意 图”“） 3.画文转换题（画分“漫画”、图片） （二）从表达角度分为四种： 1.直接表述图表信息； 2.对图表信息推断总结； 3.写建议或宣传标语； 4.写启示等。
总结归纳漫画答题技巧
1.审读画面：找准对象，抓住细节，思考关系， 注意文字。
2.描述画面：抓住对象及特征，客观地描述画面。 注意说明的顺序
3.概括寓意：找准讽刺或颂扬的对象或行为， 然后挖掘隐含信息。
4.拟加标题：以画面直接反映的内容命名，也 可扣住漫画的主题命名。
22.03.2020
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样横行”。
• 形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为，
启示我们，对违法乱纪者，必须严厉打击，
做到斩草除根。
• 《一罚了之》《如此执法》《执法与只罚》 22.03.2020
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（05年天津卷）请描述下面漫画的画面内 容，并写出它的寓意。（4分）
好高骛远的人
盲目跟从的人
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耕地面积 粮食生产
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国以粮为本，民 以食为天
2004～2013年广东卷“图文转换”考察情况一览 表
年份 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
命题特点 看统计图表写结论（表文转换）
未考 表文转换 图文转换 画文转换
表文转换
表文转换 未考 未考
表文转换
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2.注意说明的顺序 起笔一句先点明介绍对象，然后依次介绍画面内 容,或从左到右，或从上到下。
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二、如何写内涵或寓意
讽刺那些依权附势且目空一切的人。
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揭示漫画内涵或寓意小结
找准讽刺或颂扬的对象或 行为。画面的形象主体不一定 是讽刺或颂扬的对象，要学会 由“实”及“虚”，由表及里。 然后挖掘隐含信息，进一步提 炼概括画面所揭示的主题。
（1）由此表得出结论：_____________________________________ （2）22针.03.对202结0 论提出建议：白沙_中_学_2_01_4_届高_三_语_文_复_习_课_件______________________
陈千里
（1）由此表得出结论：
动画节目收视成为少儿节目主流；动画片来源， 日本一家独大。
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审读画面的一般方法
找准对象（画面上画了几种事物）
读图顺序 （由上而下、由左到右）
抓住细节（有哪些不合常理之处）
语言文字应用
图文转换题
22.03.2020
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考点解读
图文转换是指把图画表格内容转化成文字表述的一种综合性强、 有创新、有特色的新题型。
要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，或辨别挖 掘图画表格的本意信息，或对材料进行综合性评价，主要考查考生 的语言表达运用能力。
22.03.2020
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“图文转换题”要注意三个方面的问题
首先，要注意题目中的关键词。比如，表达方式转换题， 题干中往往会有这样一些标志性词语，如“上图显示”“用 文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。因此，表述时 要有具体的数据比较和分析，要直接客观地反映图表包含的 信息。再比如，信息推断题的题干中往往会有这样一些标志 性词语，如“该图表表明（说明、证明）了”“用一句话概 括为”“揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等。
命题规律：
命题意图： 考查语言的表达能力以及概括能力和推
断能力，是用文字对图表进行说明、总结、
评价。能力层级为D级。
图 1.表格文字转换题
文 转
2.图示文字转换题
换
3.漫画文字转换题
文字转换题 信息推断题
22.03.2020
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设题方式：一般设置两道问题
第一题往往是对图表画面内容的 概述。要求考生要把握重点内容，主 要信息。第二题往往是对图表所蕴涵 的信息进行概括表述。要求考生要注 意和图表直接相关的内容，尽量不要 跳过图表内容，进行随意的推测。一 般表述内容是和图表相关的最直接的 内容。
其次，要注意题目中的特殊限制。一是句式的限制。比如， 用单句表达只能含有一组主谓宾结构，用复句则要体现句子 间的逻辑关系。二是字数的限制。比如，表达时要注意年月 和数字的规范。
22.03.2020
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“图文转换题”要注意三个方面的问题
第三，要注意表达时不能出现语病，特别是在反映事物 的变化或规律时，选用的词语一定要准确。比如，表明增长 趋势的有“增长（加）了”“增加到”“增长了××倍”和 “与同期相比，增长……”等；表明下降趋势的有“减少 了”“减少到”“减少了（百分数、分数）”，而且其后不 能用倍数。再如，表示程度范围的概念有“近一半（约50% 左右）”“大部分（比例约在55%—70%）”“绝大多数 （比例占70%以上）”“所有”“约几成”等。 总之，要 根据图表数据变化规律选用恰当的词语表达。
根据下表写一则短讯，报道本市2007年“五一”黄金周的旅游情况。 （6分） （2007年高考天津卷）
全市接待游客 本地游客
2006年游客（万人次） 246.85
153.49
2007年游客（万人次）
296.8
194.94
同比增长率
22.03.2020
20.23%
27.01%
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寓意： 水在呼救，警示我们 要节约用水。
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图文转换
表文转换
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表文转换题型
1.统计表格——表格项目及数据的变化 一般让学生据表格列示的数字，总结出带
规律性的东西。如反映出什么社会现象或什么问 题。 2.饼状图——各部分所占比例 3.柱状图——柱体高度及变化趋势 4.坐标图——曲线变化的趋势
观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。
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有一个
人掉到水里 了，只露出 一只手，急 等着有人来 救援。而岸 上有一群记 者，扛着摄 像机，在等 着拍摄救援 的场面。
说明漫画内容小结
1.抓住对象及特征，客观地描述画面。 不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可 用主观想象代替画面中并不存在的东西。
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答题技巧：
①对图表画面内容进行概述：要忠实于图表， 一般不能进行想象甚至虚构，只需把图表内容 客观地表述（说明）出来即可。不要加入自己 的看法。 一般用描述性的语言回答。
②对图表所蕴涵的信息进行概括表述：这个 问题就可以用自己的观点来表述了，也就是 自己从该图中得出什么观点或结论。一般用 议论性的语言回答。
下图是2000年至2006年我国国内生产总值增长率和世界平均增长率的统计 表。请用简明的文字概括其异同点。（不超过40字）并对此表所反映的我国国内 经济发展状况加以简要评述。（不超过20字） （2007年高考辽宁卷） （5分）
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共同点：都在增长。(1分) 不同点：中国是稳定性增长，(1分)
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b 饼图
这类题一般用切饼似的方法将几个不同部分所占的比例形象地展 示给读者，答题时要用文字表达出这种比例及比例所说明的问题等。
下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样抽查结果。请 仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。(2007年高考山东卷）
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题型：
1.直接表述图表信息 2.根据图表信息，得出结论 3.观察图表，并对图表进行评价 4.根据图表，提出今后的建议 5.根据图表信息，拟写宣传标语
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a表格
此类题将详细数据以表格的形式列出，这些数据也是有规律的排 列的，做题时要认真研读出它的规律，依题目要求用文字准确地把规 律表述出来。这类题又分为一表单读和多表齐读两种情形。
世界是起伏性增长。(1分)
评述：我国国民经济持续发展， 经济改革成效显著。(1分)
22.03.2020
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今年4月12日，国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价 格飘升可能引发的后果发出预警。阅读下面图表，请你就我国粮食问 题写一条宣传标语（16字以内）。 （08福建卷） （3分）
注意文字（主要是标题和提示语）
思考关系（画面上的事物之间有什么关系，
造成不合理现象的原因是什
么。）
22.03.2020
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考查形式
(1)描述画面 (2)揭示寓意 (3)拟加标题
22.03.2020
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一、如何说明漫画内容
22.03.2020
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三、如何拟写标题
爱与“碍”
22.03.2020
爱 大 为漫画拟定一个标题。
极爱
成无 伤疆
（不超过10个字）
注意：不能以“无题”
为题。
1.以画面直接反映的内 容命名
2.扣住漫画反映的主题 命名
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给我一点生存空间陈千里
外地游客 93.36 101.86 9.10%
今年“五一”黄金周期间，我市接待游
客总数达到296.8万人次，比2006年的 246.85万人次同比增长了20.23%。其 中，本地游客194.94，比去年的153.49 万人次同比增长了27.01%；外地游客 101.86万人次，比去年的93.36万人次同 比增长了9.10%——本地游客的同比增长 率比外地游客的同比增长率高17.91个百分 点。