校内内部实习报告
河南工程学院校内实习报告
河南工程学院校内实习报告一、实习背景随着我国经济的快速发展，社会对各类技术人才的需求越来越大，高校实习教学环节在其中起到了举足轻重的作用。
为了提高我们的实践能力和综合素质，河南工程学院积极与企业合作，为学生提供了丰富的校内实习机会。
我也在这次实习机会中，来到了河南工程学院的校办工厂进行了为期一个月的实习。
二、实习内容在校办工厂的实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 了解工厂的基本情况：在实习开始前，我们首先参观了整个工厂，了解了工厂的规模、组织架构、生产流程等基本情况。
通过这次参观，我们对工厂有了一个全面的了解，为后续的实习工作打下了基础。
2. 学习实习岗位的相关知识：在实习过程中，我们学习了与实习岗位相关的专业知识，如设备操作、工艺流程、质量控制等。
通过学习，我们掌握了实习岗位的基本技能，能够独立完成工作任务。
3. 参与生产实践：在实习期间，我们积极参与了生产实践，亲自动手操作设备，参与生产过程。
通过实际操作，我们了解了生产过程中的各个环节，锻炼了我们的动手能力。
4. 提高自身素质：在实习过程中，我们注重提高自身素质，严格遵守工厂的规章制度，认真完成实习任务。
同时，我们还学会了与同事、上级沟通协作，提高了我们的沟通能力和团队协作能力。
三、实习收获通过这次实习，我收获了很多：1. 实践能力：在实习过程中，我们亲自动手操作，了解了生产过程，提高了实践能力。
2. 专业素养：通过学习实习岗位的相关知识，我们对专业有了更深入的了解，提高了专业素养。
3. 团队协作能力：在实习过程中，我们学会了与同事、上级沟通协作，提高了团队协作能力。
4. 职业素养：在实习过程中，我们严格遵守工厂的规章制度，认真完成实习任务，提高了职业素养。
四、实习总结通过这次实习，我对自己的专业有了更深入的了解，也锻炼了自己的实践能力。
同时，我也认识到了自己的不足之处，如在实际操作中，我发现自己在理论知识应用方面还有待提高。
在今后的学习中，我将更加努力地学习专业知识，提高自己的实践能力，为将来的工作打下坚实的基础。
校内实习报告总结
校内实习报告总结校内实习报告总结（精选篇1）我是初次接触物业管理工作，对综合管理员的职责任务不甚了解，为了尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，现已基本胜任本职。
一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。
我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地进入了工作情况。
另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。
在这个月的时间里，我能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职工作，本月从未迟到早退，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。
我对自己的人生有了进一步的认识，渴望有所突破的我，将会在以后的工作和生活中时时提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
回顾半月来，有错误，也有笑容，有热情，也有欣喜。
实习其实也就是一个相互学习的过程，工作考验了我，我也得到了学习。
这次实习是个加厚人生阅历，值得珍惜的一个好机会。
要么就不做，要做就要做到我所能达到的。
所以很庆幸本身能找到这份实习的工作，固然时间不长，但还是取得了锻炼，事实上部门工作总结怎么写，看清了本身的不足，在学校学的东西都没有用上，不过在工作中学到了不少的新学问，也锻炼了本身的各方面的能力。
校内实习报告总结（精选篇2）四个月的实习生活似弹指一挥间，从刚踏出学校大门时的失落与迷茫，到现在走上工作岗位的从容，坦然。
我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换。
实习期间，对于任何工作一贯谦虚谨慎、认真负责。
如今的我在现任部门多次受到主任的称赞。
我想这除了有较强的适应能力和积极向上的心态以外，更重要的是得益于大学两年多的学习积累和技能的培养。
实习生活，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会是远远不够的。
“吃的苦中苦，方为人上人”，我要恪守吃苦精神。
因此，在今后，我会继续努力拼搏，抓住每一个机遇，迎接每一个挑战，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
在学校实习报告范文6篇
在学校实习报告范文6篇在学校实习报告篇1刚来实习的时候我被分配到一个秩序很差的班上，当时得知这个消息的时候，我就在想我该拿这个烫手的山芋怎么办呢。
我还特意去我的班看了一下，看完之后觉得事实就是事实，只能接受了。
到现在为止我已经教他们一个月了，这一个月，喜怒哀惧这四种情绪我都经历了，有时候会感觉这些孩子可爱的像个小孩子一样，尤其是我们班上有个小男孩，他很淘气，但他一笑起来很灿烂，属于治愈系的那种，我有时候不自觉的也跟着笑，但有的时候这些学生淘气的有点过分，让人很生气。
每当这个时候我心里就默念好多遍：要有耐心，别放弃，你该做的事必须做，该承担的责任必须承担，做人要有担当。
每次这样进行心理调节之后，端正了心态，便踏下心来做该做的事。
每次上课的时候，班上总会出现几个调皮的学生捣乱，有时候我会表现得很严厉，后来我发现有的学生是不买账的，我当时在想可能对他们来硬的行不通，应该采取一些“怀柔政策”把他们拉拢到我这个队伍里来。
所以有机会的话我会借助课间找他们聊聊天，给他们讲讲道理。
有时候看他们不学习，自己心里干着急，只能耐心地劝他们多学习，上课认真听课，还会跟他们讲一下我上学时的经历，借此拉进我和学生之间的距离。
虽然我的“怀柔政策”只帮我拉拢了三个学生，但这也算是小小的成果吧。
对于班上软硬不吃、油盐不进的学生，我感觉我的耐心仿佛都用尽了也拿他们没有办法。
于是我只能向我的指导老师取经，老师给了我一个建议：要和学生做朋友，有时候光讲道理是不够的，学生在心里还是抵触你的，要在和学生聊天的过程中找到学生感兴趣的话题，让学生慢慢地接触你，慢慢地喜欢你这个老师，做到开始不烦你了，说明你已经成功一半了，接下来就需要时间来慢慢磨合了。
尽管我的耐心几近磨尽，但听了老师的建议我觉得身上仿佛又充满了热情，以后找学生谈心的时候要尝试着寻找和学生拉近距离的契机，和学生做朋友，但一定要把握好度。
管理学生需要耐心，教授知识也需要耐心。
尽管我希望我讲的知识学生都能理解都能记住，但这是不现实的，学生水平参差不齐，不能一概而论。
校内教育见习实习报告
一、前言为了更好地了解教育教学的实际过程，提高自己的教育教学能力，我于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日参加了校内教育见习实习。
在实习期间，我深入了解了学校的教育教学环境，参与了课堂教学、学生管理、课外活动等工作，对教育教学有了更加深刻的认识。
以下是我在实习期间的学习心得和体会。
二、实习单位及实习内容1. 实习单位：XX中学2. 实习内容：（1）参与课堂教学：观摩和协助教师进行课堂教学，了解不同学科的教学方法、教学策略和教学手段。
（2）学生管理：协助班主任进行班级管理，了解学生的思想动态，关心学生的生活和学习。
（3）课外活动：参与组织学校举办的各类课外活动，培养学生的综合素质。
（4）教育教学研究：参与教师教育教学研究活动，了解教育教学改革的新动态。
三、实习收获1. 教学方法与策略在实习期间，我观摩了多位教师的课堂教学，发现每位教师都有自己独特的教学方法。
有的教师注重启发式教学，引导学生主动探究；有的教师善于运用多媒体教学手段，使课堂生动有趣；还有的教师注重培养学生的自主学习能力，让学生在课堂上发挥主体作用。
通过观摩和学习，我认识到教学方法与策略的多样性，为今后的教育教学工作积累了宝贵的经验。
2. 学生管理在学生管理方面，我认识到教师不仅要关注学生的学习成绩，还要关心学生的思想动态和生活状况。
在实习期间，我协助班主任开展了一系列班级活动，如主题班会、心理健康讲座等，帮助学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
3. 课外活动通过参与组织学校举办的各类课外活动，我认识到课外活动对学生的全面发展具有重要意义。
在活动中，学生可以培养团队精神、锻炼身体、丰富课余生活，同时也能提高自己的综合素质。
4. 教育教学改革在实习期间，我参与了教师教育教学研究活动，了解到我国教育教学改革的新动态。
这使我更加关注教育教学改革，为今后的教育教学工作提供了理论支持。
四、实习体会1. 教师的责任与担当作为一名教师，肩负着培养下一代的重要责任。
校内实习报告总结8篇
校内实习报告总结8篇第1篇示例：校内实习报告总结一、实习背景本次实习是我在大学期间进行的一次校内实习。
我所在的专业是信息技术，因此我选择在学校的计算机实验室进行实习。
实习的时间为一个学期，主要任务是协助老师进行实验室管理和技术支持工作。
二、实习内容在实习期间，我主要参与了实验室日常管理和技术支持的工作。
在实验室管理方面，我负责整理和管理实验室设备，对实验室电脑进行维护和更新操作系统。
我还协助老师进行实验课的布置和安排，保证实验课的顺利进行。
在技术支持方面，我帮助同学们解决了很多实验室电脑的故障和软件安装问题，受到了同学们的好评。
三、实习收获通过这次实习，我收获了很多实践经验和技能。
我对计算机硬件和软件有了更深入的了解，对电脑维护和故障排除有了更多的实践经验。
我学会了如何与同学们进行良好的沟通和协作，解决了很多复杂的技术问题。
我还学会了如何管理实验室的设备和资源，从而提高了自己的管理能力。
五、实习心得这次实习让我更加深入地了解了自己的专业，也提升了自己的实践能力和团队协作能力。
在实习过程中，我不仅学到了知识，还结识了很多志同道合的同学和老师，培养了自己的团队合作精神。
通过这次实习，我明白了专业知识只是一个基础，更重要的是要不断学习和实践，提高自己的综合能力。
六、实习感谢在实习期间，我得到了实验室老师和同学们的大力支持和帮助。
感谢老师们给我提供了一个实践锻炼的机会，也感谢同学们在我遇到问题时给予了我帮助。
我也要感谢自己在实习期间的努力和坚持，让我有了这次难忘的实习经历。
七、结语第2篇示例：校内实习报告总结一、实习单位概况：本次校内实习是在XX学校进行的，该学校位于XX地区，是一所知名的中学，拥有一支优秀的教师团队和丰富的教学资源。
我所在的实习部门是XX，主要负责XX工作。
二、实习工作内容：在实习期间，我主要参与了XX工作。
首先是XX，通过与老师的合作和指导，我了解了XX的相关知识，掌握了XX的技能。
实用的校内实习报告三篇
实用的校内实习报告三篇校内实习报告篇1这次会计实习的主要目的在于熟悉会计流程的各个步骤及其具体操作，相关岗位软件的运用，以及对企业运营流程和管理思想的初步了解，包括对ERP理论和用友U8产品的学习，把成本会计的内容放到整个供应链中去，又以此为基础又理清了从MRP到MRPII，再到ERP的发展过程。
同时熟练对于office、截图工具等软件的使用，提高文字表达能力。
了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。
通过此次会计实习让我对会计有了更深的理性认识并掌握了会计基本操作技能，将理论课上学到的知识“翻译”成单、证、账、表；把会计实务工作搬到课堂上来，得到"实弹演习" 的机会；将自己置于会计职业的氛围中，增强了知识的“立体感”，增强职业意识，锻炼了会计工作实际操作技能，为上岗作了很好的准备，也为以后从事与会计相关的工作奠定了一定的实践基础，缩短上岗适应期。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
因此，我觉得这次实习是很有必要的，也是很有意义的！在我的记账、错误和修正中，这学期的实习接近尾声了。
这一路的过程犹如一个学行的孩子，从摇摇欲坠地迈出了第一步之后，蹒跚学行到扎实地行走。
从会计的基础记录到最后的报表编制，可谓一步一个脚印，走得并不容易。
寒窗苦读十几年的我怎么会相信自己连最基本的数字书写也不规范，但会计的学习就是需要严谨，每一个细微的细节都可能是酿成大错的关键。
所以，会计的学习要求认真谨慎和耐心。
这个季节的西安，气候依旧也是炎热。
怀着一份好奇与兴奋的心情，我们来到了模拟手工实习的教室，开始了为期半个多月的实习生活。
学校个人实习报告书参考5篇
学校个人实习报告书参考5篇学校个人实习报告书参考【篇1】一、实习目的希望通过本次实习使自己能够从理论高度上升到实践高度，使理论和实践更好的结合，为以后的工作奠定扎实的基础;同时希望通过本次的实习，使自己能够亲身感受到由一个学生到一个职业人的转变过程，为以后进入职场做一个铺垫，使自己有一个提前的适应期。
二、实习时间20__年x月x日。
三、实习单位__公司。
四、实习内容(一)岗前培训。
因为行业的原因，很多的理论知识都不是很清楚，在上班前都有进行培训。
当然更重要的是话术的培训，因为开发一个客户不是盲目的去开发，都是有一定的程序的，比如我们培训的时候我们要掌握初步沟通、深入沟通、反复问题、明确沟通和限量的成交。
还要掌握一些产品的基本情况，比如不同版本产品的不同价格，不同服务内容。
当然对一些要用到的基础软件也有一个大概的解说。
培训的东西都不是很难，关键还是要考自己的领悟。
才刚开始实习的两天中，除了培训，我就是坐在老员工的身边听他们打电话，看看他们的话术和操作。
把培训所学和实际上岗结合起来，快速的熟悉工作。
(二)培养客户。
慢慢的开始工作了，作为市场部的电销人员，我们的工作主要就是通过电话促成客户与我们的合作，但这有一个前提，就是我们要对客户进行一定的培养。
主要是在初步沟通中传达出我们公司的信息，让客户知道我们是干什么的，对他们来说有什么好处，然后才能进行深入沟通，这时候就要把客户引导到公司的产品上了，培养客户对公司、对老师的信任度。
当然，培养客户也不是广告产品效益来打动客户的，因为电销是不见面的销售，客户并不能直接感受到我们的服务，这就要求我们在与客户聊产品谈合作的时候也要适当的聊一聊感情，对客户进行适当的关心，这样才能更好的促成合作。
(三)促成合作。
工作中，我们挖掘客户、培养客户，最终都是为了成交，为了实现公司的利益，在把一个客户培养到一定程度时，我们就要进行谈合作了。
这个是整个工作环节的重中之重，也是我最薄弱的环节。
教师校内实习报告
校内实习报告一、实习背景与目的作为一名师范专业的学生，我深知实践教学的重要性。
在校内实习期间，我将以提高自身教育教学能力为目标，通过实际操作，深入理解教育理论，掌握教学方法，培养自己的教师职业素养。
二、实习内容与过程1. 听课与评课：在实习期间，我认真听取了指导老师的课堂教学，观摩了不同学科的教学方式，了解了他们的教学设计和教学方法。
在听课过程中，我注意记录教学内容、教学方法、教学效果等方面的信息，并在课后与指导老师进行交流，分享了听课心得。
2. 教学设计与实践：根据实习学校和学生实际情况，我设计了针对七年级学生的英语课堂教学。
在教学设计中，我注重启发式教学，尽量创设生动活泼的课堂氛围，使学生在轻松愉快的环境中学习英语。
在实际教学过程中，我按照教学设计进行教学，注重课堂互动，引导学生主动参与。
3. 作业批改与辅导：在实习期间，我负责批改学生的英语作业，并对学生进行辅导。
在批改作业过程中，我发现部分学生存在单词拼写、语法使用等方面的错误，针对这些问题，我给予了耐心讲解，帮助他们纠正错误，提高作业质量。
4. 与学生沟通与交流：在实习期间，我利用课余时间与学生进行沟通与交流，了解他们的学习状况和生活情况。
在交流过程中，我发现部分学生对英语学习缺乏兴趣，针对这个问题，我积极鼓励他们，提高他们的学习自信心。
5. 参加学校活动：在实习期间，我参加了学校组织的各项活动，如教研活动、班主任会议等，了解了学校教育教学工作的具体情况，为自己今后从事教育工作积累了宝贵经验。
三、实习收获与反思1. 实习使我深入了解了教育教学工作，提高了自己的教育教学能力。
通过听课、教学设计、作业批改等环节，我对教育教学工作有了更直观的认识，为今后从事教育工作奠定了基础。
2. 实习使我认识到教师职业的责任重大。
作为教师，不仅要传授知识，还要关注学生的成长，引导他们树立正确的人生观和价值观。
3. 实习使我意识到自身还有很多不足之处。
如在教学设计方面，还需进一步学习相关理论，提高自己的教学设计能力；在课堂管理方面，还需加强实践锻炼，提高自己的组织协调能力。
校内见习实习报告
校内见习实习报告一、前言随着我国教育改革的深入推进，高校对学生实践能力的培养越来越重视。
校内见习实习作为培养学生实践能力的重要途径，不仅使学生将理论知识与实际工作相结合，提高综合素质，还能为企业输送高素质的技能型人才。
在此背景下，我参加了学校组织的校内见习实习活动，以期提升自己的实践能力和专业素养。
二、实习单位与岗位本次实习单位为我校某学院实验中心，我担任的岗位是实验助理。
实习期间，我主要负责协助实验教师完成实验教学任务，保证实验安全、准确、高效地进行。
三、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，实验中心的老师对我们进行了系统的培训，包括实验操作规范、实验安全知识、实验设备的使用和维护等方面。
通过培训，我们对实验中心的工作有了初步的了解，为后续的实习工作打下了坚实的基础。
2. 实习过程中的主要工作（1）协助实验教师完成实验教学任务：在实验教学中，我积极参与，协助实验教师准备实验器材、配置实验溶液、讲解实验原理和操作步骤等。
在实验过程中，我严格遵循实验操作规范，确保实验安全、准确、高效地进行。
（2）参与实验设备的维护与管理：实习期间，我参与了实验设备的日常维护工作，学会了如何检查设备运行状态、处理简单故障。
同时，我还参与了实验设备的采购和验收工作，对设备的性能、价格等方面进行了详细的了解。
（3）参与实验项目的研发：在实验教师的指导下，我参与了实验项目的研发工作。
通过查阅资料、设计实验方案、进行实验操作等环节，我深入了解了实验项目的背景和意义，提高了自己的科研素养。
四、实习收获与反思1. 实习收获（1）提高了实践能力：通过实习，我将理论知识与实际工作相结合，掌握了实验操作技能，提高了自己的实践能力。
（2）增强了团队协作能力：在实习过程中，我与实验教师、同学密切配合，共同完成各项任务，增强了团队协作能力。
（3）提升了专业素养：通过参与实验项目的研发，我深入了解了专业领域的最新动态，拓宽了知识面，提升了专业素养。
总结实习报告八篇(word版)
总结实习报告八篇总结实习报告篇1一、实习的目的意义（一）增强师范技能（二）检验和巩固专业知识（三）提高综合素质和能力二、实习基本情况（一）实习时间：20__年3月4号至20__年3月17号（二）实习地点：校内（三）实习内容：选题，内容分析，功能讨论，具体制作三、总结报告转眼之间四年的大学生活马上就要结束了，在过去的四年里，老师的辛勤教导，同学的热情帮助都给我留下了深刻的印象和抹不去的美好记忆。
现在学习的时期已经过去，随之而来的是就业与美好的未来憧憬。
为此学校为我们进入社会实习前为我们组织一次为期两个周的校内实习。
在学校组织的这次校内实习，让我们在进入社会之前提体验了一下将来在社会上的工作情况，给我们提前积累一些社会经验，通过本次的实习让我们更加熟练了的制作已经各种教学理论的研究，并创新行以络作为平台，结合各种教学媒体制作了一个以教育功能为主的学习。
这包括了我们教育技术学专业学的所学习的所有内容，这次实习不紧是对我们过去学习成果的总结验证，更是一次学习上的创新与进步。
在这次校内实习过程中，不管在知识掌握上，还是知识运用实践体验方面我都得到了很大的收获。
首先，在开发过程中，遇到了很多制作方面的难题，有很多方面的技术知识都是我们以前课本上没有学习过的东西，很多功能的实现都需要我们自己去百度学习，然后再研究具体实现方法，这使我们对所学习的知识有了更深层次的了解与掌握。
使我们的建设能力更加完善。
其次，在这次开发中我们也运用了很多教育学的知识，因为本次的开发主要是以教育教学为目的，这就需要我们运用上我们所学习的教育学、心里学等知识，通过合理的安排教学内容到中，分层次进行教学活动，使同学们在学习从，由简到繁，由浅入深循序渐进的进行学习，在运用了教育学理论之后使的教学功能更完善，使同学们学习的更容易，掌握更简单。
再次，本次开发的一个重要的难题是数据库的建立，由于本次的制作需要用教育技术学的基本理论来完成教学目的，同时结合媒体理论、平面设计理论等知识去更好的展现教学内容因此本次开发运用了动态的开发技术，这样能更好的展示学习内容，因此就需要一个合适的数据库去存储信息、与教学内容。
校内实习报告(9篇)
校内实习报告（9篇）校内实习报告篇1一，实习目的及意义我们的毕业实习分为校内模拟实习和校外实地实习。
其中校内模拟实习是通过构建模拟企业运作的虚拟环境，从而到达在虚拟环境中运用已经把握的专业学问，进行企业运作的模拟演练，进而熟识企业的运作。
在校内组织企业运作模拟实习，除了可以解决财经类院校普遍存在的同学在实际企业实习无法接触核心业务，难以表达实习作用及实习基地缺乏的问题外，对培育和提高我们综合素养有着特别的意义。
第一，能检验和稳固我们的专业学问。
其次，能提高我们的综合素养和力量。
二，实习的基本状况1，实习时间：20xx年12月7日—20xx年1月15日。
2，实习地点：校内3，实习内容：ERP企业运作模拟实习三，实习单位简介在一个月的实习里，我处在B区税务部门。
B区税务部门管辖B1，B2区的全部企业。
其内设发票管理岗，纳税申报岗，税收缴纳岗，纳税检查岗等职位。
四，实习表现及效果我是处在发票管理岗，负责发票出售和验旧供新，检查发票领购簿的填写状况和办理发票和发票领购簿的变更，缴销等工作。
下面就我在B区税务部门的工作说说我的工作效果。
第一，发票管理工作。
从纳税人做好税务登记工作后，便要领购发票。
由于大家都是第一次踏进社会，不懂得怎样领购发票，所以我预先在各公司区的宣扬栏里张贴了《B区纳税人领购发票留意事项》，因此纳税人都能带齐资料前来领购发票，并且过程能很快完成。
我也会留意仔细做好《发票领购簿》的登记工作，对于再次领购发票的纳税人，我则严格要求其先交还以前领购发票的第一联及作废发票才可以再次审领，这样发票的管理工作到达了比较完善的效果。
在发票管理过程中，由于校内实习制度不完善的缘由，消失某些纳税人向第三方〔非税务部门〕领取增值税专用发票的现象，我都一一查处这些企业，对其进行专项检查，没收剩余空白发票，并处以罚款和公告批判的行政处分，维护了增值税专用发票的流通过程。
在工作过程中，我从不懈怠，兢兢业业，认真仔细，精确高效。
在学校的实习报告
在学校的实习报告在学校的实习报告集合7篇在学校的实习报告篇1[调查时间与地点]xx年4月20日至5月20日为期一个月的时间内，我在西塘中学进行了有关“学校科研管理情况”调查的社会实践活动。
[调查方法]实地调查、问卷调查、访谈[调查过程与内容]为了进一步加强对学校教育科研与教育教学改革的组织、管理和指导，认识和发挥中小学教科室的性质、地位和作用，西塘中学将部分同志从教学一线提拔出来，成立了西塘中学教科室。
随着教育的改革与发展，素质教育的深入推进和基础教育课程改革的全面展开，广大中小学教师和学校领导的教育思想观念也在不断转变，教育科研的地位和作用被越来越多的人所认识。
教育科研已不是短期行为，不是权宜之计，更不是可有可无，它是学校一项长期、复杂、艰巨、具有战略意义的系统工程，必须要有专门的机构来管理，有专职领导来负责。
学校教科室的建立正是填补了这个空白，使学校的教育科研和教改实验工作真正落到了实处。
在调查中我采访了学校科研管理的负责人教导主任褚老师，他向我详细地介绍了学校科研管理的情况。
一、常规管理教科室采取了科学的管理方法，建立健全了各种规章制度。
如成立了教育科研领导小组、科技教育领导小组;制订了科研领导小组成员职责、科技、教育领导小组职责、教科室工作职责、教科室主任职责、科技活动组织人职责、科技活动室工作人员职责、学生科技活动守则等十多种职责。
通过几次的清理调整、改进，建立了各种文件夹。
如省上来文、市上来文、县上来文、校内文件及校园动态、各处室相互交流材料、本室内各种材料、室内职责守则与计划总结、课题立项审批文件、实验课题基本情况、科技创新大赛文件及相关材料、竞赛文件及竞赛材料、研究性学习材料、教师发表论文、学生发表论文、教师获奖、学生获奖、会议记录、工作日志等十八个文件夹。
二、课题管理(一)课题档案的建立首先给每个课题建立档案，档案内容包括：⑴课题立项审批文件;⑵课题实验方案;⑶阶段总结报告;⑷实验单项研究成果(论文、心得等);⑸单项成果推广、交流、获奖情况;⑹实验总结报告;⑺实验工作过程报告;⑻实验典型教案(教研型教案);⑼现代教育媒体软件资料(根据实验内容自制的，包括幻灯片、投影片、录音带、录像带、vcd、cai课件、集件、电子作品集等);⑽学生的考试成绩(实验班与对照班);⑾各种类型的课外活动小组开展活动情况;⑿实验班学生各科习作(知识竞赛、小论文、文学作品、学习心得、倡议书、建议书等);⒀用观察法和调查法所取得的资料。
校内实习报告记录
校内实习报告记录一、实习背景与目的近年来，随着我国经济的快速发展，对各类人才的需求越来越大，特别是在信息技术、金融、教育等领域。
为了培养适应社会需求的高素质人才，我校积极与多家企业、机构合作，开展校内实习活动。
本次实习报告记录的是我在校内的实习经历，实习单位为我校计算机科学与技术学院实验室，实习时间为2021年9月至2021年11月。
实习目的主要是提高自己的实际操作能力、团队协作能力和创新能力。
二、实习内容与过程在实习期间，我参与了实验室的一个科研项目，该项目是为了解决某个实际问题而展开的研究。
在导师的指导下，我首先了解了项目的背景、目标和要求。
随后，我查阅了大量相关资料，进行了需求分析，并制定了详细的实习计划。
在实习过程中，我主要负责以下工作：1. 数据采集与处理：为了获取项目所需的数据，我使用了多种方法进行数据采集，包括网络爬虫、API接口等。
在数据采集完成后，我对数据进行了清洗、去重和格式化等处理，以便后续分析。
2. 数据分析与可视化：利用统计学方法和数据挖掘技术，我对数据进行了深入分析，得出了若干关键指标和结论。
为了更直观地展示分析结果，我使用了Python、R等工具，制作了多种类型的数据可视化图表。
3. 模型设计与实现：根据项目需求，我设计了一个基于机器学习的模型，用于解决实际问题。
在模型实现过程中，我使用了Python、TensorFlow等工具，完成了模型的训练、验证和测试。
4. 系统开发与测试：在项目后期，我参与了系统的开发工作，主要负责前端界面设计和后端功能实现。
在系统开发完成后，我进行了功能测试、性能测试等，确保系统满足要求。
三、实习成果与反思通过本次实习，我取得了以下成果：1. 提高了自己的实际操作能力，学会了使用多种数据采集、分析和可视化工具。
2. 增强了团队协作能力，与实验室的其他同学共同完成了项目任务。
3. 提升了创新能力，独立设计了模型和系统，并提出了创新的解决方案。
实习报告范文（精选50篇）
实习报告范文实习报告范文一、实习报告实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。
它是应用写作的重要文体之一。
基本要求：1、总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2、成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3、经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4、今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
-------------------------------------------------------------------------------------------------二、实习报告范文50篇实习报告是展示自身实习收获成长的重要报告，那么实习报告该如何写呢？下面是小编搜集整理的实习报告范文50篇，一起来看看吧。
篇1、实习报告范文一、实习目的1、实习目的毕业实习是我们大学生必须经历的过程，是理论与实践相结合的重要方式，使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。
实习是个人综合能力的检验，除了有一定的课本知识外，还需有一定的实践动手能力，操作能力。
实习是对我们毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，技能开阔视野，又能增长见识，为我们走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
为了将大学所学的专业理论知识运用与实践，在实践中结合理论加深对其认识和总结。
将专业与实际接轨，逐步认识，体会，从而更好地将所学的运用到工作中去。
接触社会，认识社会，学会做事，学会与人相处，学会团结协作。
学校实习报告
学校实习报告五篇实习对于我――一位即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，它不仅为我们提供了一个在生源地展示自己教学技能的机会，还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台。
这不仅仅是学校安排的教学任务，更是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的机会，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个月的实习工作中认真研习教材，总结学生学情，在教学过程中及时准确的处理学生提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系。
为期一个月的实习转眼即逝，通过实习，我充实了自己，学会了如何教学，如何处理师生关系，学习到了许多未曾经接触过的东西，在实习中很快的将理论和实践相结合。
经历了这段实习生活，让我感受到新一代教师肩上的重担，体味到教师的艰辛和不易。
在实习过程中，我对照自己的中学时代，感受着我们与 0 后学生的差别， 0 后的学生领悟能力、信息接收能力、对新事物的认知能力都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。
实习过程中，我熟练地掌握了教学技能，非但如此，我还学会了如何处理与学生关系的技巧。
xx 县 xx 镇中心中学原称 xx 县 xx 镇第七中学，是一所位于 xx 县县城西北处，背靠狮子山，临近鲤鱼河，是我县师资相对较好、离县城最近的一所初等中学，共有教职工百余名，其中优秀教师占百分之七十摆布，中学骨干教师占百分之十五摆布，自办学至今为我县哺育了近万名优秀毕业生。
该校现有三十余个教学班，在校生近两千余名，其中毕业班九个，一个重点实验班。
三、实习内容20xx 年月 1 日，实习学校正式开学，主要任务是学生报名和开展学前教育，在实习指导教师陈老师的安排下，我参加了初二 11 班的学前教育，学生报到后，11 班班主任舒老师在班上开展了近一个小时的学前教育，内容如下：1、新学期开始，应订立本学度的学习目标;2、新学期新风貌，在新的一个学期，大家升了一个年级，必须纠正初一年级养成的不良学习习惯，培养良好的学习风貌 ;3、树班风，促和谐，在新学期教学开始前，先要树立良好的班风，促进班级间的和谐，同学间的和睦，营造一个良好的学习环境 ;4、树立正确的学习观念和合理切合实际的目标理想。
在校生实习(优秀7篇)
在校生实习（优秀7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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在学校实习报告范文集合五篇
在学校实习报告范文集合五篇在学校实习报告篇1在学校团委实习期间，我主要负责全校的主题团日活动和团费的收缴。
各项工作的安排全由我负责。
开始时，总有些不太习惯，还喜欢请示老师，但后来逐渐培养起了自主开展工作的习惯，真正成为了工作岗位的主人。
另外，我还担任了支教团书记一职。
团内各项建设和工作的开展全由我和__负责。
团委老师对我们的工作只是指导而不是管理，使我深深感到工作舞台的广阔，让我逐渐养成了敢想，敢干，敢闯的事业精神。
虽然在团委实习只有短短的两个多月的时间，但在这两个月的时间里，我们几十名实习生和团委老师一起经历了几个大型活动。
每一次活动的成功开展都离不开全体成员的共同努力。
让我再次深深体会到了集体的力量，团队的精神。
特别是团委老师那种敬业的精神和对事业执着的追求深深地影响了我。
记得在团代会召开的准备阶段，书记带领全体老师工作到凌晨两点，而且还吃的是简单的盒饭。
回忆起当时的场面，那是一种震撼，他们那种对工作的追求和狂热让我记忆犹新，激励我在今后的工作中更有热情，更有干劲。
我虽然以前在学院学生会工作，但工作中缺乏对同学的关爱和理解，在工作的方式方法上多少还缺乏艺术。
在团委来实习之后，团委老师那份对学生的关爱和理解润物无声地影响着我。
在工作中经常萦绕在耳边的是“多穿点衣服，快去吃饭吧”等温暖的话语，让我十分感动。
特别是上次在我的手被玻璃划伤的时候，老师拿来崭新的毛巾将伤口包住，外面还加盖了老师脱下来的衣服。
在医院进行治疗的过程中，团委老师纷纷打来电话询寒问暖，真的让我体会到了团委大家庭的温暖。
团委老师在日常工作中这种潜移默化地影响，深深地感染了我，促使我在团委乃至今后的工作中更加关心，关怀，关爱身边的人。
以一颗感恩的心去对待每一个人，每一项工作。
在相互尊敬，相互理解，相互关心的基础上共同工作，我想这样才能将工作顺利开展，更能体现工作的艺术性。
团委是一个群团组织，是一个联系学生最紧密的机构。
开展的各项活动都直接面向学生，大家看得见摸得着。
实习报告自我总结6篇
实习报告自我总结6篇实习报告自我总结 (1) 一引言1、实习目的及意义生产实习是本专业学生一门主要实践性课程，为我们将要进入工作岗位做好铺垫的一个重要环节。
是理论联系实际了解本专业将要从事工作的环境与技术，开拓学生的视野，培养学生动手实践能力及兴趣。
通过生产实习，我们能更好的将在学校所学的理论知识和工作实际相结合。
2、实习安排测控专业共三个班，分为三组，一组去宝钢实习学生自愿报名30人由杨立清和李刚老师带领，另外两组在包钢热电厂实习，把二班分开一部分和一般称为一组，另外的和三班一组，我是第一大组，我们组的实习安排如下：6月27日上午参加动员大会6月28日查阅资料6月29日二实验楼B1106月30日上午二实验楼A306下午查阅资料7月1日上午查阅资料下午二实验楼B3107月4日7月8日参观包钢热电厂3、企业简介包钢(集团)公司热电厂始建于1974年8月，1978年12月建成投产，目前主要担负着为包钢各生产厂矿提供冷风、蒸汽、电力、采暖热水、软水等动力产品的任务，经过三十多年的发展、壮大，热电厂已成为包钢最大的动力产品生产供应厂。
二、校内实习报告1电线自动加塑生产线实验基地电线自动加塑生产线实习平台，是根据自动化及相关专业的实践教学特点，由我院自建的一条模拟实际电线挤塑过程的生产模型，是自动化专业实践教学基地的主要环节之一，它将电工电子技术、控制理论、运动控制技术、计算机控制技术等理论和工程实践结合起来，它既可以组成一条实际的生产线，又可分割成独立的控制环节满足电气类专业学生。
1、1电线自动加塑生产线生产工艺生产过程为：当机头挤出塑料温度、光泽、速度合适时，启动生产线，裸铜线经过挤塑机机头后被塑封上的均匀的塑料，测径后经水槽冷却至4060°;C，通过风机吹干去掉电线上的水珠后印字，形成成品电线。
其生产工艺流程可以分为：旋线、挤塑、冷却、测径、耐压测试、打字、牵引和收线等主要环节。
1、2主要的自动控制体系单回路控制体系、串级控制体系。
实训报告学校内
实训报告：学校内实训经历引言学校内实训是指在学校范围内进行的实际操作或实践活动。
这些实训活动旨在帮助学生将理论知识应用到实际情境中，提高他们的实践能力和解决问题的能力。
在本报告中，将详细介绍我的学校内实训经历，包括实训项目的背景、目标、过程和收获。
背景在我所就读的学校，为了增加学生的实践机会和实践能力，特别设立了学校内实训项目。
这些项目涵盖了不同的学科和专业领域，旨在为学生提供与他们所学知识相关的实践机会。
目标学校内实训项目的目标是培养学生的实践能力和解决问题的能力。
通过参与实训活动，学生能够将课堂上学到的理论知识应用到实际情境中，并学会运用所学知识解决实际问题。
过程选择实训项目在开始学校内实训之前，我们首先需要选择一个符合自己兴趣和专业方向的实训项目。
学校提供了多项实训项目供我们选择，涵盖了各个学科和专业领域。
我们可以根据自己的兴趣和专业目标选择合适的实训项目。
开展实训活动一旦选择了实训项目，我们就开始了实训活动。
实训活动的内容根据具体的项目而定，可能涉及到实验操作、调查研究、数据分析等。
在实训活动中，我们需要运用所学的理论知识解决实际问题，并与团队成员合作完成任务。
实训指导和辅导在实训活动中，我们得到了老师的指导和辅导。
老师会对我们进行实训项目的介绍，解答我们的问题，并提供实践经验和技巧。
老师还会定期检查我们的进展，并给予及时反馈和指导，帮助我们不断提高实践能力。
实训总结和报告完成实训活动后，我们需要进行实训总结和报告。
实训总结是对实训过程和收获的回顾和总结，可以帮助我们更好地理解和巩固所学知识。
实训报告是对实训项目的详细描述和分析，包括项目的目标、过程、成果和反思等。
收获参与学校内实训项目，我获得了以下几方面的收获：1.实践能力的提升：通过实训活动，我有机会将课堂上学到的理论知识应用到实际情境中，培养了解决实际问题的能力。
2.团队合作能力的提高：在实训过程中，我需要与团队成员紧密合作，共同完成任务。
实习报告校内实习任务
校内实习任务报告一、实习背景及目的作为一名在校大学生，我深知实践对于理论知识的巩固和应用的重要性。
为此，我积极参加了学校组织的实习活动，以期在实践中提高自己的综合素质和专业能力。
本次实习任务是在校内完成的，实习单位为我所在的学院实验室。
实习期间，我主要参与了实验室的日常管理工作，以及与专业相关的实验操作和数据分析工作。
二、实习任务及内容1. 实验室日常管理在实习期间，我负责实验室的日常管理工作，包括实验室卫生、设备维护、实验材料采购等。
我严格按照实验室管理制度，确保实验室的安全和秩序，为实验工作的顺利进行提供了保障。
同时，我还协助实验室老师进行实验室资源的整合和优化，提高了实验室的使用效率。
2. 实验操作在实习过程中，我参与了多个与专业相关的实验项目。
在老师的指导下，我熟练掌握了实验操作步骤，严格遵守实验规程，确保实验的安全和准确性。
在实验过程中，我积极思考，勇于提问，通过与老师和同学的沟通交流，提高了自己的实验技能和解决问题的能力。
3. 数据分析实验完成后，我负责对实验数据进行收集、整理和分析。
我运用所学专业知识，对实验结果进行合理的解释和分析，为实验室科研工作提供了有力支持。
同时，我还学会了如何撰写实验报告，提高了自己的学术素养。
三、实习收获及反思1. 实习使我更加了解专业背景和行业动态，提高了自己的专业素养。
通过参与实验室的日常管理和实验操作，我对专业知识有了更深刻的理解，为今后的学术研究和职业发展奠定了基础。
2. 实习锻炼了我的团队合作能力和沟通协作能力。
在实习过程中，我与实验室的老师、同学建立了良好的合作关系，共同解决实验中遇到的问题，提高了自己的团队协作能力。
3. 实习使我认识到自身在理论和实践方面的不足，激发了我继续学习的动力。
在实习过程中，我发现自己在专业知识和技术操作方面还存在不足，于是我下定决心，回校后要继续努力学习，提高自己的综合素质。
4. 实习使我更加关注实际问题，培养了我的实践能力。
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校内内部实习报告
校内内部实习报告范文一，实习目的及意义
我们的毕业实习分为校内模拟实习和校外实地实习。
其中校内模拟实习是通过构建模拟企业运作的虚拟环境，从而达到在虚拟环境中运用已经掌握的专业知识，进行企业运作的模拟演练，进而熟悉企业的运作。
在校内组织企业运作模拟实习，除了可以解决财经类院校普遍存在的学生在实际企业实习无法接触核心业务，难以体现实习作用及实习基地不足的问题外，对培养和提高我们综合素质有着特殊的意义：第一，能检验和巩固我们的专业知识。
第二，能提高我们的综合素质和能力。
二，实习的基本情况
1，实习时间：XX年12月7日-XX年1月15日
2，实习地点：校内
3，实习内容：erp企业运作模拟实习
三，实习单位简介
在一个月的实习里，我处在b区税务部门。
b区税务部门管辖b1，b2区的所有企业。
其内设发票管理岗，纳税申报岗，税收缴纳岗，纳税检查岗等职位。
四，实习表现及效果
我是处在发票管理岗，负责发票发售和验旧供新，检查
发票领购簿的填写情况和办理发票和发票领购簿的变更，缴销等工作。
下面就我在b区税务部门的工作说说我的工作效果。
第一，发票管理工作。
从纳税人做好税务登记工作后，便要领购发票。
由于大家都是第一次踏进“社会”，不懂得怎样领购发票，所以我预先在各公司区的宣传栏里张贴了《b 区纳税人领购发票注意事项》，因此纳税人都能带齐资料前来领购发票，并且过程能很快完成。
第二，纳税申报及税款缴纳工作。
在每年的第一季度，我们税务部门的工作都十分繁忙。
因此，我会主动帮忙其他同事进行纳税申报及税款缴纳的工作。
由陌生到熟练，我的业务水平能得到不断提高，我不但减轻了其他同事的负担，也得到了纳税人的赞许。
第三，纳税检查。
在这一个月里，我还就增值税专用发票的使用情况对纳税人进行了专项检查。
查获了2家企业不按照规定向第三方购买增值税专用发票，并对其进行行政处罚。
第四，沟通交流工作。
平时我也会抽空到其他税务部门进行交流，取长补短，以不断完善我们局的税务工作。
在我们的共同努力下，这一个月里，我们局都取得了很好的成绩。
第一，采取有力措施，确保3年税收收入任务完成。
全面落实税收计划。
加强对税收计划执行情况的管理，认真进行收入指标考核，定期检查分析税收形势，努力提高税收收入预测水平。
认真做好税收征期申报，审核和税款入库工作。
充分利用现有系统资源，做好数据的提炼与分析工作。
要注重对纳税申报与征收管理，税源监控，税务稽查等税收信息的研究，强化申报指标的考核，不断提高申报质量。
保证税款及时，正确，足额入库，严格入库级次，严防混库，错库。
进一步强化重点税源监控。
落实税收管理员制度，结合实际创新出有效，有力的管理措施和办法，掌握工作主动权。
及时掌握和了解企业生产经营状况，做到情况明，数据准，监控有力。
校内内部实习报告范文一、实习的目的意义
增强师范技能
检验和巩固专业知识
提高综合素质和能力
二、实习基本情况
实习时间：20xx年3月4号至20xx年3月17号
实习地点：校内
实习内容：选题，内容分析，功能讨论，具体网站制作
三、具体时间安排
四、总结报告
转眼之间四年的大学生活马上就要结束了，在过去的四年力，老师的辛勤教导，同学的热情帮助都给我留下了深刻的印象和抹不去的美好记忆。
现在学习的时期已经过去，随之而来的是就业与美好的未来憧憬。
为此学校为我们进入社会实习前为我们组织一次为期两个周的校内实习。
在学校组织的这次校内实习，让我们在进入社会之前提体验了一下将来在社会上的工作情况，给我们提前积累一些社会经验，通过本次的实习让我们更加熟练了网站的制作已经各种教学理论的研究，并创新行以网络作为平台，结合各种教学媒体制作了一个以教育功能为主的学习网站。
这包括了我们教育技术学专业学的所学习的所有内容，这次实习不紧是对我们过去学习成果的总结验证，更是一次学习上的创新与进步。
在这次校内实习过程中，不管在知识掌握上，还是知识运用实
践体验方面我都得到了很大的收获。
首先，在网站开发过程中，遇到了很多网站制作方面的难题，有很多方面的技术知识都是我们以前课本上没有学习过的东西，很多功能的实现都需要我们自己去百度学习，然后再研究具体实现方法，这使我们对所学习的知识有了更深层次的了解与掌握。
使我们的网站建设能力更加完善。
其次，在这次网站开发中我们也运用了很多教育学的知识，因为本次网站的开发主要是以教育教学为目的，这就需
要我们运用上我们所学习的教育学、心里学等知识，通过合理的安排教学内容到网站中，分层次进行教学活动，使同学们在学习从，由简到繁，由浅入深循序渐进的进行学习，在运用了教育学理论之后使网站的教学功能更完善，使同学们学习的更容易，掌握更简单。
再次，本次开发的一个重要的难题是数据库的建立，由于本次网站的制作需要用教育技术学的基本理论来完成教学目的，同时结合媒体理论、平面设计理论等知识去更好的展现教学内容因此本次开发运用了动态网站的开发技术，这样能更好的展示网站学习内容，因此就需要一个合适的数据库去存储信息、与教学内容。
在数据库的建设中我们需要有一个统一的数据库命名规则，这样能方便以后查询与修改数据库，因此在本次数据库的建立中大量借鉴了上课所学习的dede数据库，个标签简单明了，数据库简单实用。
在老师的帮助与指导下最终完成数据库，使网站各个部分的内容都能存储数据库中，符合了存取数据简便统一的要求。
最后，认真总结老师及同学给出的反馈意见，不断的完善自己的作品，也应不断的提高自己的学习制作与教学水平，不断的去完善和充实自己。
“冰冻三尺非一日之寒”通过本次校内实习使我认识到知识的重要性，同时更应懂得将知识与实践相结合，去大胆尝试新的方法，再不断的创新中进步成长。
光阴荏苒，两个周的实践活动马上就要结束。
通过本次实践，让我得到了丰实的磨练，这是一次非常有意义的实践活动，为我今后走向社会走向工作岗位作了良好的铺垫。
同时这也是我大学生活中一段令人难忘的美好时光。
饮水思源，这次能够圆满的结束实习活动，离不开老师的辛勤帮助，也离不开学校领导的亲切关怀，离不开同学们的安慰与鼓励。
再次表示对老师领导衷心的感谢和崇高的敬意。