模块式单片机综合实验箱的设计
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片 机实验 教 学存在 的不 足 ,根据 专业 学员 培 实验箱的1 2 个 模 块 分 别 为 单 片机 最 小 养 的需要 , 自主研 发适 合学 员 的单 片机 综合 系 统模 块 、8 位逻 辑 电平 显示 模块 、查 询式 实验 箱 ,该实 验箱 的设 计从 实 际工程开 发 的 键盘 模块 、数码 管 显示 模块 、 电子琴模 拟模 角 度 出发 ,采 用模 块式 结构 对单 片机 实验 箱 块 、S R A M 和E E P R O M 模块 、蜂 鸣器 驱动 发声模 展 、控 制功 能强 、使用 方便 等优 点 ,在智 能 进 行 了优 化 设计 ,增强 学员 动手 能力 , 以培 块 、继 电器控 制模 块 、温度 传感器 模块 、矩 仪表 、 工业测 控 、计算 机 网络与通 信 设备 、 养 学员应 用和 开发 单片 机 的实 际技能 。 阵键 盘模 块 、时钟 模块 和 串 口通信 模块 。每 日常生 活及 家用 电器等 方面 都得 到 了广泛 的 = 、实验 箱设 计思 想 个模 块 均承载 着不 同 的实验 任务 ,而 所有 的 应用u , 为此 ,社会 对 掌握 单 片机 技 术 的 为 改 变 传 统 单 片 机 实 验 箱 的 不 足 , 根 实验 任 务涵 盖 了本 专业 学 员课程 标准 的所 有
pr a c t i c a l a b i l i t y .
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Ex pe e r nm i m e nt a l BO X
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引 言 近 年 来 , 随 着 单 片 机 技 术 的 不 断 发 展 ,单 片 机 在 微 机 控 制 领 域 占据 着 重要 地 位 , 由于 其 具 有 体 积 小 、 可 靠 性 好 、 易 扩
一
、
Байду номын сангаас
应 用型 人才 的需求 也越 来越 大 。 目前 , 《 单 据 教学 和实验 的客 观 需要 ,开发 单片机 综 合 知识 点 ,共 同构建 了单 片机 从硬件 到 软件 的 片机 原 理及应 用 》 已成 为大 多高 校 电类专 业 实 验箱 ,基 于 以下4 个 基本要 求 : 完整 知 识体系 。实 验箱 共开 设实验 l 7 个 基本 学 员必 修 的专业基 础课 程 之一 。 由于 单片 机 1 . 要 满 足 课 程 标 准 中有 关 单 片 机 实 验 实验 ,实验模 块 与知识 结构 图如 图 1 所示。 是 一项 应用 性很 强 的技 术 ,所 以与之 相对 应 的要求 ,所 开设 实验涵 盖专 业学 员所 学单 片 本 综 合 实 验 箱 ,除 完 成 上述 基本 实验 的 实验 内容 不可获 缺 。在 目前 的单片 机教 学 机 的所 有知 识点 ,贴近 本校 医疗 器械修 理 专 外 ,还 可 以根 据 学 员 的 学 习 情 况 和专 业 背 中,各 高校大 多 以5 1 系 列为 主 ,采用 “ 理 论 业 学员 的实 际应用 ; 景 ,将 不 同的实验 模块 进行 组合 ,形成 新 的 教 学 +验证 性实验 ”的教 学模 式 ,学员将 编 2 . 具有 开 放 型 结 构 ,扩 展 性 好 , 以培 实 验项 目。例如 ,利用 数码 管显 示模 块 、矩 制 好 的程序代 码 下载至 单 片机无 需硬 件操 作 养 学员 的创 新和 自主学 习 能力 ; 阵键 盘 模块 、蜂 鸣器驱 动发 声模 块和 单片机 即可看 到实 验效 果 ,从 而完 成验 证性 实验 。 3 . 实 验 箱 体 积 小 , 方 便 携 带 ,U S B 下 最 小系 统模块 ,可 以完 成病 房呼 叫系 统 的设 些教 学实 验器材 生产 厂 家开 发的实 验系 统 载 ,不 受场 地限制 ,随时可 开展 实验 ; 计 ;利 用 温 度 传 感 器 模 块 、 数码 管 显 示模 结 构复 杂 ,配套 设备 多 ,零部件 之 间相互 依 4 . 性能 可靠 ,可重 复 多次使 用 。 块 ,可 以完 成病房 温度 检测 的实 验设 计 。通 赖 程度 大 ,集成度 高 ,不 利于 学员对 单片 机 三 、实验 箱 总体结 构设 计 过 这些 有着 很强 实际应 用背 景 的小项 目,激 内部控 制结 构和 原理 的理解 认识 ,在 很大 程 实 验 箱 的 设 计 以学 员 能 够 完 成 从 硬 件 发 学 员 的 学 习 兴 趣 ,调 动 自主 学 习 的 积 极
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I 一 皇子蕴 ……………………一…一
模块 式单片机综合实验箱 的设 计
白求恩 医务士官学校
于进一步提高学 员动手实践能力具有很好的指导意义。
【 关键词】单片机 ;实验箱 ;模块武
王建华
冯 帆 韩 红亮
张海龙
王
瑕
【 摘要 】从单片机教学的实际需要 出发 ,根据本校学员的专业背景 ,设计 了一种模块武单片机综合实验箱,介绍 了实验箱的设计思想、总体结构、模块功能和特点 ,对
片 机实验 教 学存在 的不 足 ,根据 专业 学员 培 实验箱的1 2 个 模 块 分 别 为 单 片机 最 小 养 的需要 , 自主研 发适 合学 员 的单 片机 综合 系 统模 块 、8 位逻 辑 电平 显示 模块 、查 询式 实验 箱 ,该实 验箱 的设 计从 实 际工程开 发 的 键盘 模块 、数码 管 显示 模块 、 电子琴模 拟模 角 度 出发 ,采 用模 块式 结构 对单 片机 实验 箱 块 、S R A M 和E E P R O M 模块 、蜂 鸣器 驱动 发声模 展 、控 制功 能强 、使用 方便 等优 点 ,在智 能 进 行 了优 化 设计 ,增强 学员 动手 能力 , 以培 块 、继 电器控 制模 块 、温度 传感器 模块 、矩 仪表 、 工业测 控 、计算 机 网络与通 信 设备 、 养 学员应 用和 开发 单片 机 的实 际技能 。 阵键 盘模 块 、时钟 模块 和 串 口通信 模块 。每 日常生 活及 家用 电器等 方面 都得 到 了广泛 的 = 、实验 箱设 计思 想 个模 块 均承载 着不 同 的实验 任务 ,而 所有 的 应用u , 为此 ,社会 对 掌握 单 片机 技 术 的 为 改 变 传 统 单 片 机 实 验 箱 的 不 足 , 根 实验 任 务涵 盖 了本 专业 学 员课程 标准 的所 有
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应 用型 人才 的需求 也越 来越 大 。 目前 , 《 单 据 教学 和实验 的客 观 需要 ,开发 单片机 综 合 知识 点 ,共 同构建 了单 片机 从硬件 到 软件 的 片机 原 理及应 用 》 已成 为大 多高 校 电类专 业 实 验箱 ,基 于 以下4 个 基本要 求 : 完整 知 识体系 。实 验箱 共开 设实验 l 7 个 基本 学 员必 修 的专业基 础课 程 之一 。 由于 单片 机 1 . 要 满 足 课 程 标 准 中有 关 单 片 机 实 验 实验 ,实验模 块 与知识 结构 图如 图 1 所示。 是 一项 应用 性很 强 的技 术 ,所 以与之 相对 应 的要求 ,所 开设 实验涵 盖专 业学 员所 学单 片 本 综 合 实 验 箱 ,除 完 成 上述 基本 实验 的 实验 内容 不可获 缺 。在 目前 的单片 机教 学 机 的所 有知 识点 ,贴近 本校 医疗 器械修 理 专 外 ,还 可 以根 据 学 员 的 学 习 情 况 和专 业 背 中,各 高校大 多 以5 1 系 列为 主 ,采用 “ 理 论 业 学员 的实 际应用 ; 景 ,将 不 同的实验 模块 进行 组合 ,形成 新 的 教 学 +验证 性实验 ”的教 学模 式 ,学员将 编 2 . 具有 开 放 型 结 构 ,扩 展 性 好 , 以培 实 验项 目。例如 ,利用 数码 管显 示模 块 、矩 制 好 的程序代 码 下载至 单 片机无 需硬 件操 作 养 学员 的创 新和 自主学 习 能力 ; 阵键 盘 模块 、蜂 鸣器驱 动发 声模 块和 单片机 即可看 到实 验效 果 ,从 而完 成验 证性 实验 。 3 . 实 验 箱 体 积 小 , 方 便 携 带 ,U S B 下 最 小系 统模块 ,可 以完 成病 房呼 叫系 统 的设 些教 学实 验器材 生产 厂 家开 发的实 验系 统 载 ,不 受场 地限制 ,随时可 开展 实验 ; 计 ;利 用 温 度 传 感 器 模 块 、 数码 管 显 示模 结 构复 杂 ,配套 设备 多 ,零部件 之 间相互 依 4 . 性能 可靠 ,可重 复 多次使 用 。 块 ,可 以完 成病房 温度 检测 的实 验设 计 。通 赖 程度 大 ,集成度 高 ,不 利于 学员对 单片 机 三 、实验 箱 总体结 构设 计 过 这些 有着 很强 实际应 用背 景 的小项 目,激 内部控 制结 构和 原理 的理解 认识 ,在 很大 程 实 验 箱 的 设 计 以学 员 能 够 完 成 从 硬 件 发 学 员 的 学 习 兴 趣 ,调 动 自主 学 习 的 积 极
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模块 式单片机综合实验箱 的设 计
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于进一步提高学 员动手实践能力具有很好的指导意义。
【 关键词】单片机 ;实验箱 ;模块武
王建华
冯 帆 韩 红亮
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【 摘要 】从单片机教学的实际需要 出发 ,根据本校学员的专业背景 ,设计 了一种模块武单片机综合实验箱,介绍 了实验箱的设计思想、总体结构、模块功能和特点 ,对