高中生物(新教材)课件《细胞周期及高等植物细胞有丝分裂过程》
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(3)起止点
起点：□08 一次分裂完成 时；止点：□09 下一次分裂完成 时。
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
(4)两个阶段：□10 分裂间期 和□11 分裂期 (有丝分裂)。
(5)分裂间期
①特点：完成□12 DNA 分子的复制 和有关□13 蛋白质合成 ，同时细胞有
适度的生长。 ②意义：为分裂期进行活跃的物质准备。
细胞周期及高等植物细胞有丝分裂过程
学习目标
核心素养
1.生命观念：生物的生长依赖于细胞
1.理解细胞不能无限长大的原
的分裂和生长。
因。
2.概述细胞周期的概念。
2.科学思维：归纳总结有丝分裂各时
期的特点，掌握有丝分裂过程；构建
3.概述高等植物细胞有丝分裂
有丝分裂过程中染色体和 DNA 数量
的过程，能够识别相关图像。
胞的细胞周期持续时间相同吗？
提示：都不一定相同。
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
提示
题型一 细胞周期及表示方法考查 [例 1] 下列关于细胞周期的叙述中，不正确的是( ) A．不是生物体的所有细胞都有细胞周期 B．在细胞周期中，分裂间期一般比分裂期时间长 C．细胞种类不同，但细胞周期持续时间相同 D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
答案 (1)间期 后期 末期 中期 前期 末期 (2)1 1 (3)12 0 12 (4)1、5、4、2、6、3
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
提示
[例 4] 在一个细胞周期中，细胞内物质发生有规律的变化，这些变化的 正确顺序是( )
①染色质丝缩短变粗成染色体 ②染色体变细伸长成染色质丝 ③合成 大量与 DNA 复制有关的酶 ④染色体排列在赤道板上 ⑤着丝粒分裂，染 色体移向两极
(1)写出图中 1～6 的时期名称：1________、2________、3________、 4________、5________、6________。
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
(2)DNA 加倍的时期是图________，染色体复制的时期是图________。 (3)图 6 有染色体________条，染色单体________条，DNA 分子________ 个。 (4)正确的分裂顺序图号应是________________。
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
提示
问题思考 长？
细胞分裂间期和分裂期前后顺序能否颠倒？谁的时间
提示：分裂间期和分裂期前后顺序不能颠倒：一个细胞周期是间期在前， 分裂期在后；间期经历的时间长，分裂期经历的时间短。
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
提示
问题思考
不同生物的细胞周期持续时间相同吗？同种生物不同细
□02 生长、发育、繁殖、遗传 的基础。 3．细胞增殖的阶段：□03 物质准备 和□04 细胞分裂 两个相连续的过程。
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
4．细胞增殖的表达方式：“物质准备—分裂—物质准备—再分裂……”，
可见细胞增殖具有□05 周期性 。
5．细胞周期
(1)适用生物：□06 真核生物 。 (2)前提条件：□07 连续分裂 的细胞。
知识点三
当堂检测
课时作业
提示
问题思考
赤道板和细胞板在显微镜下能看见吗？
提示：赤道板是一个虚拟的结构，显微镜下看不见；细胞板是一个真实 存在的结构，显微镜下可见。
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
提示
题型二 有丝分裂特点及图像的辨别 [例 3] 如图是植物细胞一个周期的示意图。请按图回答下列问题。
变化模型。
4.理解归纳染色体、DNA、染
3.科学探究：通过模拟探究细胞表面
色单体在有丝分裂中的数量变
积与体积的关系，掌握模拟实验的基
化。
本思路和方法。
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
知识点一 细胞增殖及细胞周期
1．细胞增殖的概念：细胞通过□01 细胞分裂 增加细胞数量的过程。
2．细胞增殖的意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体
解题分析 细胞种类不同，一般细胞周期持续时间不同。
答案 C
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
解析
答案
[例 2] 如图表示细胞分裂一个细胞周期所用的时间，下列说法不正确的
是( )
①所有分裂的细胞都具有细胞周期
②乙→甲的过程表示分裂期
③一个细胞周期是指甲→甲的全过程
④一个细胞周期是指乙→乙的全过程
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
问题思考 期？
什么样的细胞才具有细胞周期？哪些细胞不具有细胞周
提示：只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，如人体皮肤生发层细胞、 造血干细胞等干细胞、癌细胞、植物根尖分生区细胞等。只分裂一次便不再 分裂的细胞、减数分裂形成的细胞、高度分化的细胞都不具有细胞周期。
A．①②④ B．④
C．③
D．①②③
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
解题分析 只有连续分裂的细胞才有细胞周期，①错误；乙→甲的过程 时间较长，表示分裂间期，②错误；一个细胞周期先后由时间较长的分裂间 期和时间较短的分裂期组成，即乙→乙的全过程，③错误，④正确。
答案 D
知识点一
知识点二
知识点三
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
问题思考
Hale Waihona Puke Baidu
后期着丝粒的分裂是纺锤丝牵引引起的吗？
提示：着丝粒是自动分裂的，而与纺锤丝的牵引无关。
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
提示
问题思考
植物细胞壁的形成与哪种细胞器有关？
提示：高尔基体能参与纤维素合成，所以植物细胞壁的形成与高尔基体 有关。
知识点一
知识点二
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
4．各时期的特点(以高等植物细胞为例)
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
5．结果
每个子细胞含有的染色体数目与亲代细胞的□26 相等。分裂后的子细胞若 继续分裂，就进入下一个细胞周期的□27 分裂间期 状态。
知识点一
当堂检测
课时作业
解析
答案
题后归纳 做细胞周期题时，一定看清细胞分裂方向。如果例 2 分裂方向为逆时针 时，则分裂间期为甲→乙。
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
知识点二 高等植物细胞有丝分裂
1．真核生物细胞分裂的主要方式：□01 有丝分裂 。 2．间期复制的 DNA 通过□02 有丝分裂 平均分配到两个子细胞中。 3．人们根据染色体的行为把有丝分裂分为□03 前 期、□04 中期、□05 后期、 □06 末 期。
起点：□08 一次分裂完成 时；止点：□09 下一次分裂完成 时。
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
(4)两个阶段：□10 分裂间期 和□11 分裂期 (有丝分裂)。
(5)分裂间期
①特点：完成□12 DNA 分子的复制 和有关□13 蛋白质合成 ，同时细胞有
适度的生长。 ②意义：为分裂期进行活跃的物质准备。
细胞周期及高等植物细胞有丝分裂过程
学习目标
核心素养
1.生命观念：生物的生长依赖于细胞
1.理解细胞不能无限长大的原
的分裂和生长。
因。
2.概述细胞周期的概念。
2.科学思维：归纳总结有丝分裂各时
期的特点，掌握有丝分裂过程；构建
3.概述高等植物细胞有丝分裂
有丝分裂过程中染色体和 DNA 数量
的过程，能够识别相关图像。
胞的细胞周期持续时间相同吗？
提示：都不一定相同。
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
提示
题型一 细胞周期及表示方法考查 [例 1] 下列关于细胞周期的叙述中，不正确的是( ) A．不是生物体的所有细胞都有细胞周期 B．在细胞周期中，分裂间期一般比分裂期时间长 C．细胞种类不同，但细胞周期持续时间相同 D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
答案 (1)间期 后期 末期 中期 前期 末期 (2)1 1 (3)12 0 12 (4)1、5、4、2、6、3
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
提示
[例 4] 在一个细胞周期中，细胞内物质发生有规律的变化，这些变化的 正确顺序是( )
①染色质丝缩短变粗成染色体 ②染色体变细伸长成染色质丝 ③合成 大量与 DNA 复制有关的酶 ④染色体排列在赤道板上 ⑤着丝粒分裂，染 色体移向两极
(1)写出图中 1～6 的时期名称：1________、2________、3________、 4________、5________、6________。
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
(2)DNA 加倍的时期是图________，染色体复制的时期是图________。 (3)图 6 有染色体________条，染色单体________条，DNA 分子________ 个。 (4)正确的分裂顺序图号应是________________。
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
提示
问题思考 长？
细胞分裂间期和分裂期前后顺序能否颠倒？谁的时间
提示：分裂间期和分裂期前后顺序不能颠倒：一个细胞周期是间期在前， 分裂期在后；间期经历的时间长，分裂期经历的时间短。
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
提示
问题思考
不同生物的细胞周期持续时间相同吗？同种生物不同细
□02 生长、发育、繁殖、遗传 的基础。 3．细胞增殖的阶段：□03 物质准备 和□04 细胞分裂 两个相连续的过程。
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
4．细胞增殖的表达方式：“物质准备—分裂—物质准备—再分裂……”，
可见细胞增殖具有□05 周期性 。
5．细胞周期
(1)适用生物：□06 真核生物 。 (2)前提条件：□07 连续分裂 的细胞。
知识点三
当堂检测
课时作业
提示
问题思考
赤道板和细胞板在显微镜下能看见吗？
提示：赤道板是一个虚拟的结构，显微镜下看不见；细胞板是一个真实 存在的结构，显微镜下可见。
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
提示
题型二 有丝分裂特点及图像的辨别 [例 3] 如图是植物细胞一个周期的示意图。请按图回答下列问题。
变化模型。
4.理解归纳染色体、DNA、染
3.科学探究：通过模拟探究细胞表面
色单体在有丝分裂中的数量变
积与体积的关系，掌握模拟实验的基
化。
本思路和方法。
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
知识点一 细胞增殖及细胞周期
1．细胞增殖的概念：细胞通过□01 细胞分裂 增加细胞数量的过程。
2．细胞增殖的意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体
解题分析 细胞种类不同，一般细胞周期持续时间不同。
答案 C
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
解析
答案
[例 2] 如图表示细胞分裂一个细胞周期所用的时间，下列说法不正确的
是( )
①所有分裂的细胞都具有细胞周期
②乙→甲的过程表示分裂期
③一个细胞周期是指甲→甲的全过程
④一个细胞周期是指乙→乙的全过程
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
问题思考 期？
什么样的细胞才具有细胞周期？哪些细胞不具有细胞周
提示：只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，如人体皮肤生发层细胞、 造血干细胞等干细胞、癌细胞、植物根尖分生区细胞等。只分裂一次便不再 分裂的细胞、减数分裂形成的细胞、高度分化的细胞都不具有细胞周期。
A．①②④ B．④
C．③
D．①②③
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
解题分析 只有连续分裂的细胞才有细胞周期，①错误；乙→甲的过程 时间较长，表示分裂间期，②错误；一个细胞周期先后由时间较长的分裂间 期和时间较短的分裂期组成，即乙→乙的全过程，③错误，④正确。
答案 D
知识点一
知识点二
知识点三
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
问题思考
Hale Waihona Puke Baidu
后期着丝粒的分裂是纺锤丝牵引引起的吗？
提示：着丝粒是自动分裂的，而与纺锤丝的牵引无关。
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
提示
问题思考
植物细胞壁的形成与哪种细胞器有关？
提示：高尔基体能参与纤维素合成，所以植物细胞壁的形成与高尔基体 有关。
知识点一
知识点二
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
4．各时期的特点(以高等植物细胞为例)
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
5．结果
每个子细胞含有的染色体数目与亲代细胞的□26 相等。分裂后的子细胞若 继续分裂，就进入下一个细胞周期的□27 分裂间期 状态。
知识点一
当堂检测
课时作业
解析
答案
题后归纳 做细胞周期题时，一定看清细胞分裂方向。如果例 2 分裂方向为逆时针 时，则分裂间期为甲→乙。
知识点一
知识点二
知识点三
当堂检测
课时作业
知识点二 高等植物细胞有丝分裂
1．真核生物细胞分裂的主要方式：□01 有丝分裂 。 2．间期复制的 DNA 通过□02 有丝分裂 平均分配到两个子细胞中。 3．人们根据染色体的行为把有丝分裂分为□03 前 期、□04 中期、□05 后期、 □06 末 期。