西风胡杨ppt课件

西 风 胡 杨
学习目标 １、正确认读本课１５个一 类字，10个二类字，读准课 后词语，理解生词的意思。 ２、了解课文内容，理解课 文中介绍的胡杨的特点及表 达方法。
导读提示（一）
１、请同学们带有感情的 朗读课文。
２、为课文分段，并交流 段意。
导读提示（二）
自由读课文第一、二部分， 依据抽取的任务在组内交 流汇报。
它们将一切浮华虚名让 给了牡丹，让给了桃花， 让给了所有稍纵即逝的 奇花异草，而将这摧肝 裂胆的风沙留给了自己。
芸芸众生并不知道胡杨，更不了解 胡杨为我们做的一切，胡杨在乎吗？ 它仍然义无反顾地挡在风沙前面。 它们将什么让给了别人？将什么留给 了自己？
它们将一切浮华虚名让给了别人， 而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。
胡杨，秋天最美 的树，是一亿三千万 年前留下的最古老的 树种，只生在沙漠。
全世界百分九十的胡杨在中国新疆的 塔里木。我去过塔里木。在那里，一 边是世界第二大的三十多万平方千ห้องสมุดไป่ตู้ 的塔克拉玛干大沙漠，一边是世界第 一大的三千八百平方千米的塔里木胡 杨林。
胡杨，是最坚韧的树。胡杨的根茎很长， 能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙， 去寻找地下的泥土，并深深植根于大地。
它能在零上四十摄氏度的炙 热中耸立，能在零下四十摄氏度 的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的 斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层 黄沙。
胡杨，是最坚韧的树。它 能在（ ）的炙热中 耸立，能在（ ）的 严寒中挺拔，不怕（ ） 的（ ），不怕（ ） 的（ ）。
胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙 漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是 青山绿水，是并不了解它们的芸芸众生， 可它们不在乎。
屈战 它 的斗 们 身到 生 躯最 前 仍后 为 坚一 保 定刻 卫 地， 所 挺死 挚 立后 爱 着枝 的 。丫 热 奇土
后树 胡 千。 杨 年胡 ， 不杨 是 倒生 我 ，下 平 倒来 生 下千 所 去年 见 千不 最 年死 悲 不， 壮 朽死 的
因为至爱脚下这片热土，所以胡杨—— （“生下来千年不死”） 即使死了也要用干枯的身躯抵挡风沙， 所以胡杨——（“死后千年不倒”）； 即使倒了也要用不朽的身躯保护土地， 所以胡杨——（“倒下去千年不朽”）。 不死的、不倒的、不朽的是什么？
这就是胡杨，千年不死、千年不 倒、千年不朽的胡杨。面对胡杨， 我们感到了自身的狭隘与渺小， 面对胡杨，我们感受到了心灵的 震撼，面对胡杨，有人唱歌赞美 她，有人写诗赞美她，我们来读 一首诗《壮士豪情》
《 壮 士 豪 情 》
零上四十度的炙热 你青翠挺拔 零下四十度的严寒 你铁骨铮铮 霜风击倒倔强的身 躯 你挣扎着爬起 沙尘掩盖遒劲的四 肢 你奋力撑出 虽断臂折腰 你依然顶天立地 …… 你是大漠的壮士
胡杨的精神
思考：
请同学们再将这３个 自然段快速浏览一遍，思 考这３个自然段有什么共 同之处？
写作方法：
总——分
先具体后概括
讨论交流：
段落开头连用四个“最” 字，体现了作者什么样的感情？
对胡杨深厚的爱，对胡杨 品格的赞赏之情。
请同学们结合课文内容思 考：作者为什么赞美胡杨？
胡杨既耐炙热又耐严寒，不怕盐碱， 不怕风沙，是最坚韧的树。 胡杨能阻挡风沙，保护环境，是最 无私的树。 胡杨为所保卫热土千年不死，死后 千年不倒，倒下去千年不朽，是最 悲壮的树。