小数乘小数课ppt课件

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一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
(三)展示点拨
再算需要多少千克油漆?
1.92×0.9= 1.728(kg)
1.9 2 × 0.9 1.7 2 8
×100
×10 ÷1000
192
×9
六、家庭作业 1、思考题 0.56×0.04= ? 2、小册第3页
四、巩固练习。 1、不计算,判断积的小数部分有几位。
47 ×0.05( 两位 )
6.9 ×0.38(三位 )
4.12 ×1.8( 三位 ) 0.129 ×0.77( 五位 )
4.08 ×0.08(四位)
.12 6 ×0.07(三位 )
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
五同、学们小现Baidu Nhomakorabea在你知道计算
小数乘小数要注意什么 了吗?
计算小数乘小数时
先干什么?
按整数乘法算出积
再干什么? 给积点上小数点
如何确定小数点的位置? 根据因数和积的小数位数相等的关系
积的末尾有0怎么办? 先点小数点,再把0去掉
积的小数位数不够怎么办? ????????
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
人教版五年级上册数学 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观,权力必须为职工群众谋利益,绝不能为个人或少数人谋取私利
小数乘法
小数乘小数 例3
五年级二班
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
三、小数乘小数要注意哪些地方?
• 1、先按(整 数)乘法算出积,再 点(小数点)。
• 2、点(小数点)时,看(因数)中 一共有几位小数,就从积的(右边) 起数出几位,点上(小数点)。
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(二)自学交流。 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观,权力必须为职工群众谋利益,绝不能为个人或少数人谋取私利
先算宣传栏的面积有 多大?
也可以把它们看作 整数来计算吗?
2.4×0.8= 1. 92(m2 )
2.4 ×10
24
× 0.8 ×10 × 8
1. 9 2 ÷100 1 9 2
1728
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
6.7×0.3= 2 .01
先按整数乘法 算出积。
6 .7 × 0.3
一位小数 一位小数
67 ×3 201
2.0 1
二位小数看因数中一共有几 位小数,就从积的 右边起,数出几位 点上小数点。
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
一、数学小故事---小数不“小”
1967年,前苏联“联盟一号”坠毁事件,导 致了数亿元财富的损失,人类还失去了一位伟大 的太空英雄---科马洛夫,造成这一事故的根本原 因就是在地面检查时忽略了一个小数点。
小数点尽管小,但是作用极大,我们时 刻都不可忽视这个小小的符号,因为不起眼 的小数点的差错,人类曾经酿过一个又一个 的悲剧,正所谓“差之毫厘,谬以千里”。
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
二、探究新知
已知哪些条件,求 什么问题呢?
(一)实际情境,引出问题
每平方米要用 油漆0.9kg。
给一个长2.4m、宽0.8m的长方形宣传栏刷油漆,一 共需要多少千克油漆?
因数 16 16 160 16 1.6 0.16 1.6
积 560 5600 5600 56 56 5.6 5.6
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
4、计算。
6.7×0.3= ?
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2、你能很快点出积的小数点吗?
8.7 × 0.9 783
7 2.9 × 0.0 4 2916
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ,权力 必须为 职工群 众谋利 益,绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
3、根据已知条件,写出其他栏的结果。

因数 35 350 35 3.5 35 35 3.5
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