短歌行实用PPT课件
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对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。
jīn
wèi
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
呦yō呦u 鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓s瑟è吹笙。
duō
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越m陌ò度q阡iān，枉用相存。契qì阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三z匝ā ，何枝可依？
表达了作者对人生短 促的感慨（对酒当歌,人生 几何），但并没有软弱消 沉，要在有限的生命中干 一番轰轰烈烈的大事业(慨 当以慷，忧思难忘）。
第一层： 对酒当歌,人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
运用了哪些艺术手法？
酒→忧
①设问开头，破空而来，表达
诗人对人生的思考。 ②比喻。
▪ 但历来人们对他毁誉参半。当年，汝南名 士许劭（三国曹魏时名士,喜评人物,）称之 为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。陈寿 在《三国志》中：“抑可谓非常之人，超 世之杰矣。”戏曲舞台上常把曹操塑造成 白脸奸臣，成为一个阴险、残忍、狡诈、 狠毒的人物。
▪ 我们应站在历史的高度看待曹操这一历史 人物，承认他对历史的推动作用，肯定他 的贡献。把握他的三个称谓：政治家、军 事家、文学家。今天语文课，咱们就主要 分析作为文学家的一面，他的作品中必然 会反映他作为政治家的抱负和情怀。
Байду номын сангаас
1、把握情感主线（诗眼）
慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧，唯有杜康。
忧
忧从中来，不可断绝。
• 一忧人生苦短
情感解读 ——诗人到底”忧”什么？ 请结合具体诗句分析“忧情”
第一层
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝， 失去的时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。 靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。
曹操的诗歌现存20余首，大致分两类:
①反映当时社会动乱，军阀混战给人民 带来的灾难。如《蒿里行》：“白骨露 于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之 断人肠。”
②抒发个人的政治理想和抱负。如《龟 虽寿》：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮 年，壮心不已。”又如《短歌行》。
建安风骨
建安风骨：指汉魏之际曹氏父子、建安 七子等人诗文的俊爽刚健风格。
三、题解
《短歌行》
什么叫短歌？《乐府题解》根据 《古诗》“长歌已激烈”，曹丕《燕歌 行》“短歌微吟不能长”，认为长歌、 短歌是指歌声长短而言。一般说，长 歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较 短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧 愁和苦闷。
▪ 行：古代诗歌体裁
▪ 长歌行与短歌行的区别：根据《乐府解 题》，其分别在歌声、曲调的长短。长歌 是慷慨激烈的，短歌是微吟低徊的，比较 适合抒发内心的忧愁和苦闷。
用“朝露”为喻，表达年华易
失的感慨。 ③借代。以造酒的 杜康代酒，形象突出，引人联
忧
功业未就，
想。
光阴易逝。
酒文化：
一壶浊酒喜相逢—酒是喜 红酥手，黄藤酒—无奈，愤恨 浊酒一杯家万里—思乡 举杯消愁愁更愁—愁 举杯邀明月，对影成三人—作者此时孤单的心情
酒文化：
葡萄美酒夜光杯—表达的是边关将士为国杀 敌的豪情壮志，豪迈。
有人说他是治世能臣，乱世奸雄；也 有人说他是是非常之人，超世之杰；他 外定武功，统一中国北方，他内定文学， 开创建安文学。
他集英雄、枭雄、奸雄于一身，雄视 古今……他就是——
短 歌 行
曹 操
目标
1、深刻领会诗歌的情感 2、感悟诗人的形象。
一、曹操
曹操（155-220），字孟德，小名阿 瞒，沛国谯郡（今安徽亳县）人，东汉 末年的政治家、军事家、文学家。他 “外定武功，内兴文学”，统一中国北 方；他知人善察，唯才是举；也是建安 文学的开创者和组织者。
“会须一饮三百杯”，“金樽清酒斗十 千”—豪放浪漫，激情澎湃。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人—对友人 的送别之情
讨论：忧人生短暂，因而作者借酒浇 愁。这样一来，全诗的基调是不是消 极的、低沉的？
“何以解忧，唯有杜康”，从表面看， 曹操的人生态度是消极的。但联系曹 操的一生，我们不难做出判断，曹操 是积极进取的，看似及时行乐，实则 把深沉的情感隐藏在酒中。
补充时代背景
▪
建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先
后击败吕布、袁术等豪强集团， 又在著名的官渡
之战一举消灭了强大的袁绍势力，并征服乌桓，
统一了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列
阵长江，与“孙刘联盟”战于赤壁之下，想一统
天下，当时曹操已经５４岁，面对战乱连年，统
关于“歌行”
乐府的别称：
歌：《垓下歌》《白雪歌》《登幽州台歌》《陇上歌》
行：《兵车行》《丽人行》《东门行》《十五从军行》
吟：《秦中吟》《白头吟》
引：《李凭箜篌引》
曲：《西洲曲》《秋风曲》《渭城曲》
此外还有：谣、辞等别称
“短歌行”与“长歌行”的区别：
指歌词音节长短而言
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四、初读诗歌 短歌行 理解大意
山不厌高，水不厌深。周公吐b哺ǔ，天下归心。
再现场景，整体感知诗歌
要求: 1.注意生字，加注拼音（注释中的拼 音回归课文）。 2.听录音。中华经典诵读 短歌行 3. 搞清意思,大体上能翻译。
五、再读诗歌，体会情感
诗歌阅读提示：
要注意到四言诗的整齐与短促，要有节奏 与轻重的变化，要有停顿与延长的变化。作 者写诗言为心声，学者读诗读出心意，要读 出曹操的气度，要读出短歌行的韵味。
汉末建安时期文坛巨匠“三曹”（曹操、 曹丕、曹植）、“七子”（孔融、陈琳、 王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢）继承了 汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五 言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨 悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安 风骨”的独特风格，被后人尊为典范。
二、创作背景
▪ 建安十三年，曹操在败吕布、平袁术、灭 袁绍的基础上，统一了北方。这年冬天， 他亲率八十三万大军，列阵长江，欲一举 荡平“孙刘联盟”，统一天下。结果在赤壁 之战中失利，被周瑜杀得大败而归。当时 的曹操已经53岁了，面对战乱连年，统一 中国的事业仍未完成的社会现实，因而忧 愁幽思，苦闷煎熬。但他并不灰心，仍以 统一天下为己任，决心广泛延揽人才，招 纳贤士致力于建功立业。
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。
jīn
wèi
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
呦yō呦u 鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓s瑟è吹笙。
duō
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越m陌ò度q阡iān，枉用相存。契qì阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三z匝ā ，何枝可依？
表达了作者对人生短 促的感慨（对酒当歌,人生 几何），但并没有软弱消 沉，要在有限的生命中干 一番轰轰烈烈的大事业(慨 当以慷，忧思难忘）。
第一层： 对酒当歌,人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
运用了哪些艺术手法？
酒→忧
①设问开头，破空而来，表达
诗人对人生的思考。 ②比喻。
▪ 但历来人们对他毁誉参半。当年，汝南名 士许劭（三国曹魏时名士,喜评人物,）称之 为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。陈寿 在《三国志》中：“抑可谓非常之人，超 世之杰矣。”戏曲舞台上常把曹操塑造成 白脸奸臣，成为一个阴险、残忍、狡诈、 狠毒的人物。
▪ 我们应站在历史的高度看待曹操这一历史 人物，承认他对历史的推动作用，肯定他 的贡献。把握他的三个称谓：政治家、军 事家、文学家。今天语文课，咱们就主要 分析作为文学家的一面，他的作品中必然 会反映他作为政治家的抱负和情怀。
Байду номын сангаас
1、把握情感主线（诗眼）
慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧，唯有杜康。
忧
忧从中来，不可断绝。
• 一忧人生苦短
情感解读 ——诗人到底”忧”什么？ 请结合具体诗句分析“忧情”
第一层
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝， 失去的时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。 靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。
曹操的诗歌现存20余首，大致分两类:
①反映当时社会动乱，军阀混战给人民 带来的灾难。如《蒿里行》：“白骨露 于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之 断人肠。”
②抒发个人的政治理想和抱负。如《龟 虽寿》：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮 年，壮心不已。”又如《短歌行》。
建安风骨
建安风骨：指汉魏之际曹氏父子、建安 七子等人诗文的俊爽刚健风格。
三、题解
《短歌行》
什么叫短歌？《乐府题解》根据 《古诗》“长歌已激烈”，曹丕《燕歌 行》“短歌微吟不能长”，认为长歌、 短歌是指歌声长短而言。一般说，长 歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较 短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧 愁和苦闷。
▪ 行：古代诗歌体裁
▪ 长歌行与短歌行的区别：根据《乐府解 题》，其分别在歌声、曲调的长短。长歌 是慷慨激烈的，短歌是微吟低徊的，比较 适合抒发内心的忧愁和苦闷。
用“朝露”为喻，表达年华易
失的感慨。 ③借代。以造酒的 杜康代酒，形象突出，引人联
忧
功业未就，
想。
光阴易逝。
酒文化：
一壶浊酒喜相逢—酒是喜 红酥手，黄藤酒—无奈，愤恨 浊酒一杯家万里—思乡 举杯消愁愁更愁—愁 举杯邀明月，对影成三人—作者此时孤单的心情
酒文化：
葡萄美酒夜光杯—表达的是边关将士为国杀 敌的豪情壮志，豪迈。
有人说他是治世能臣，乱世奸雄；也 有人说他是是非常之人，超世之杰；他 外定武功，统一中国北方，他内定文学， 开创建安文学。
他集英雄、枭雄、奸雄于一身，雄视 古今……他就是——
短 歌 行
曹 操
目标
1、深刻领会诗歌的情感 2、感悟诗人的形象。
一、曹操
曹操（155-220），字孟德，小名阿 瞒，沛国谯郡（今安徽亳县）人，东汉 末年的政治家、军事家、文学家。他 “外定武功，内兴文学”，统一中国北 方；他知人善察，唯才是举；也是建安 文学的开创者和组织者。
“会须一饮三百杯”，“金樽清酒斗十 千”—豪放浪漫，激情澎湃。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人—对友人 的送别之情
讨论：忧人生短暂，因而作者借酒浇 愁。这样一来，全诗的基调是不是消 极的、低沉的？
“何以解忧，唯有杜康”，从表面看， 曹操的人生态度是消极的。但联系曹 操的一生，我们不难做出判断，曹操 是积极进取的，看似及时行乐，实则 把深沉的情感隐藏在酒中。
补充时代背景
▪
建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先
后击败吕布、袁术等豪强集团， 又在著名的官渡
之战一举消灭了强大的袁绍势力，并征服乌桓，
统一了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列
阵长江，与“孙刘联盟”战于赤壁之下，想一统
天下，当时曹操已经５４岁，面对战乱连年，统
关于“歌行”
乐府的别称：
歌：《垓下歌》《白雪歌》《登幽州台歌》《陇上歌》
行：《兵车行》《丽人行》《东门行》《十五从军行》
吟：《秦中吟》《白头吟》
引：《李凭箜篌引》
曲：《西洲曲》《秋风曲》《渭城曲》
此外还有：谣、辞等别称
“短歌行”与“长歌行”的区别：
指歌词音节长短而言
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四、初读诗歌 短歌行 理解大意
山不厌高，水不厌深。周公吐b哺ǔ，天下归心。
再现场景，整体感知诗歌
要求: 1.注意生字，加注拼音（注释中的拼 音回归课文）。 2.听录音。中华经典诵读 短歌行 3. 搞清意思,大体上能翻译。
五、再读诗歌，体会情感
诗歌阅读提示：
要注意到四言诗的整齐与短促，要有节奏 与轻重的变化，要有停顿与延长的变化。作 者写诗言为心声，学者读诗读出心意，要读 出曹操的气度，要读出短歌行的韵味。
汉末建安时期文坛巨匠“三曹”（曹操、 曹丕、曹植）、“七子”（孔融、陈琳、 王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢）继承了 汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五 言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨 悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安 风骨”的独特风格，被后人尊为典范。
二、创作背景
▪ 建安十三年，曹操在败吕布、平袁术、灭 袁绍的基础上，统一了北方。这年冬天， 他亲率八十三万大军，列阵长江，欲一举 荡平“孙刘联盟”，统一天下。结果在赤壁 之战中失利，被周瑜杀得大败而归。当时 的曹操已经53岁了，面对战乱连年，统一 中国的事业仍未完成的社会现实，因而忧 愁幽思，苦闷煎熬。但他并不灰心，仍以 统一天下为己任，决心广泛延揽人才，招 纳贤士致力于建功立业。