甘肃省特岗教师考试试题
特岗教师考试试题甘肃
特岗教师考试试题甘肃一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 特岗教师招聘考试中，以下哪项不是特岗教师的基本条件？A. 具有相应的教师资格证书B. 年龄在30周岁以下C. 具有本科及以上学历D. 身体健康，无传染病2. 特岗教师服务期满后，以下哪项不是其可以享受的政策？A. 转为正式编制教师B. 享受与当地正式教师同等待遇C. 优先录用为当地公务员D. 直接晋升为高级职称3. 特岗教师招聘考试的笔试部分主要包括哪些内容？A. 教育学、心理学B. 教育法律法规C. 学科专业知识D. 以上都是4. 特岗教师的招聘流程通常包括哪些步骤？A. 发布招聘公告、报名、资格审查、笔试、面试、体检、公示、录用B. 发布招聘公告、报名、笔试、面试、体检、公示、录用C. 发布招聘公告、报名、资格审查、笔试、面试、体检、公示D. 发布招聘公告、报名、资格审查、笔试、面试、体检5. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其应承担的职责？A. 完成教学任务B. 参与学校管理工作C. 参与学校教研活动D. 定期参加教师培训6. 特岗教师招聘考试的面试部分主要考察哪些方面？A. 教育教学能力B. 组织协调能力C. 语言表达能力D. 以上都是7. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其应遵守的规定？A. 遵守学校规章制度B. 服从学校工作安排C. 擅自离开服务岗位D. 积极参与学校活动8. 特岗教师招聘考试的报名条件中，以下哪项不是必须具备的？A. 具有中华人民共和国国籍B. 遵守宪法和法律C. 具有良好的品行D. 具有博士学位9. 特岗教师服务期满后，以下哪项不是其可以享受的优惠政策？A. 参加公务员考试时，同等条件下优先录用B. 参加事业单位招聘时，同等条件下优先录用C. 参加研究生考试时，同等条件下优先录取D. 直接获得正式教师编制10. 特岗教师招聘考试的笔试部分，以下哪项不是考试内容？A. 教育学、心理学B. 教育法律法规C. 教育政策D. 学科专业知识二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 特岗教师在服务期间，以下哪些行为是不被允许的？A. 擅自离开服务岗位B. 参与有偿家教C. 参与学校教研活动D. 违反学校规章制度12. 特岗教师招聘考试的报名条件中，以下哪些是必须具备的？A. 具有中华人民共和国国籍B. 遵守宪法和法律C. 具有良好的品行D. 具有硕士学位13. 特岗教师在服务期间，以下哪些工作是其应承担的？A. 完成教学任务B. 参与学校管理工作C. 参与学校教研活动D. 定期参加教师培训14. 特岗教师招聘考试的面试部分，以下哪些方面是主要考察的？A. 教育教学能力B. 组织协调能力C. 语言表达能力D. 团队合作能力15. 特岗教师服务期满后，以下哪些优惠政策是其可以享受的？A. 转为正式编制教师B. 享受与当地正式教师同等待遇C. 优先录用为当地公务员D. 参加研究生考试时，同等条件下优先录取三、判断题（每题1分，共10分）16. 特岗教师招聘考试的笔试部分只包括教育学、心理学和学科专业知识。
甘肃省特教师考试试题(附答案)
注：1．本卷供非英语岗位考生使用；2．考生必须把答案写在答题纸相应的位置，否则不予评分。
教育学部分（50分）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入答题纸的相应位置。
每小题1分，共10分）1．提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是A．培根 B．夸美纽斯C．赫尔巴特 D．赞可夫2．前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是A．全面和谐发展的教育理论 B．认知结构理论C．教案与发展理论 D．教案过程最优化理论3．就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的A．顺序性 B．阶段性C．个别差异性 D．不平衡性4．我国教育目的制定的指导思想和理论基础是A．社会本位价值取向 B．人本位价值取向C．马克思主义关于人的全面发展学说 D．政治本位价值取向5．在教案中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教案原则是A．直观性原则 B．启发性原则C．循序渐进原则 D．巩固性原则6．把课程分为必修课程和选修课程的依据是A．课程内容的组织方式 B．课程制定者或管理层次C．课程设置的要求 D．课程内容所固有的属性7．马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是A．理论联系实际 B．做到因材施教C．实现教育机会均等 D．教育与生产劳动相结合8．把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教案与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教案的组织形式是A．分层教案 B．合作教案C．小班教案 D．复式教案9．以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为A．说服法 B．榜样法C．表扬奖励与批评处分 D．锻炼法10．目前世界范围内，最普遍和最基本的教案组织形式是A．个别教案 B．小组教案C．班级授课制 D．复式教案二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码填入答题纸的相应位置。
甘肃特岗面试题目(3篇)
第1篇1. 引言近年来，我国政府高度重视农村教育事业，加大投入，努力改善农村教育条件。
作为国家农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的重要组成部分，甘肃特岗教师肩负着为农村孩子提供优质教育的重任。
为了选拔一批具有爱心、责任心和教学能力的优秀教师，特制定以下面试题目。
2. 面试题目（一）综合分析能力1. 请结合自身实际，谈谈你对农村教育现状的认识，以及你认为农村教育面临的主要问题有哪些？2. 乡村振兴战略提出以来，我国农村经济社会发展取得了显著成果。
请你谈谈你对乡村振兴战略的认识，以及教育在乡村振兴战略中的作用。
3. 请谈谈你对农村留守儿童教育的看法，以及如何有效开展留守儿童教育工作。
（二）教育教学能力1. 请结合你所任教的学科，谈谈你对新课程改革的理解，以及如何在教学中贯彻新课程理念。
2. 请谈谈你对农村学校教学资源匮乏问题的看法，以及如何利用现有资源提高教学质量。
3. 请结合教学实践，谈谈你对农村学生德育教育的看法，以及如何有效开展德育教育工作。
（三）人际沟通与协作能力1. 请谈谈你在农村学校如何与同事、家长、学生进行有效沟通，以实现教育教学目标。
2. 请谈谈你在农村学校如何开展团队协作，以提高教育教学质量。
3. 请谈谈你在农村学校如何处理突发事件，以确保教育教学秩序。
（四）应急处置能力1. 请谈谈你在农村学校遇到学生安全事故时，如何进行应急处置。
2. 请谈谈你在农村学校遇到自然灾害时，如何进行应急处置。
3. 请谈谈你在农村学校遇到突发事件时，如何进行应急处置。
（五）职业素养与道德品质1. 请谈谈你对教师职业的认识，以及如何树立良好的师德师风。
2. 请谈谈你在农村学校如何关爱学生，关注学生的身心健康。
3. 请谈谈你在农村学校如何履行教师职责，为农村孩子提供优质教育。
3. 面试题目解析（一）综合分析能力1. 农村教育现状：农村教育资源配置不均、师资力量薄弱、教育观念落后等问题。
2. 乡村振兴战略：教育在乡村振兴战略中起到基础性、先导性作用，培养高素质人才，为乡村振兴提供智力支持。
特岗教师考试试题甘肃
特岗教师考试试题甘肃特岗教师考试是针对甘肃省农村义务教育阶段学校教师岗位的专项招聘考试，旨在选拔优秀人才，提高农村教育质量。
以下是一份模拟试题，供参考：一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人C. 培养学生的创新能力D. 培养学生的实践能力2. 根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构应当（）。
A. 以营利为目的B. 实行教育与宗教相分离C. 以宗教为主导D. 以经济建设为中心3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 严谨治学C. 为人师表D. 终身学习4. 在教学过程中，教师应当（）。
A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心5. 特岗教师的主要职责是（）。
A. 完成教学任务B. 参与学校管理C. 组织课外活动D. 以上都是6. 教师在教学中应当注重（）。
A. 知识的传授B. 能力的培养C. 情感的交流D. 以上都是7. 特岗教师在服务期满后，可以（）。
A. 直接转为正式编制B. 参加教师招聘考试C. 继续服务D. 自行选择去向8. 教师应当具备的基本素质是（）。
A. 专业知识B. 教育教学能力C. 良好的师德D. 以上都是9. 教师在教学中应当遵循的原则是（）。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以上都是10. 特岗教师招聘考试的目的是（）。
A. 选拔优秀教师B. 提高教育质量C. 促进教育公平D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学中应当注重培养学生的（）。
A. 知识B. 能力C. 情感D. 价值观2. 教师职业道德规范包括（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人3. 特岗教师在服务期间应当（）。
A. 遵守学校规章制度B. 参与学校教育教学活动C. 接受学校和上级主管部门的考核D. 定期参加培训和学习4. 教师在教学中应当（）。
甘肃特岗教师理科考试真题
甘肃特岗教师理科考试真题
第一部分：选择题
下列哪个物理量是矢量？
A. 质量
B. 时间
C. 速度
D. 温度
化学中，下列哪种物质属于电解质？
A. 蔗糖
B. 氯化钠
C. 二氧化碳
D. 氨气
生物学中，下列哪个过程不属于基因表达？
A. 转录
B. 翻译
C. DNA复制
D. RNA加工
（以下题目略，请根据实际情况补充至25题，涵盖物理、化学、生物等理科内容）第二部分：非选择题
简答题
请简述光的反射定律，并说明其在日常生活中的应用。
什么是化学平衡？请解释影响化学平衡移动的因素。
计算题
一个物体从静止开始自由下落，经过3秒后落地。
请计算该物体下落的总距离（忽略空气阻力，取重力加速度g=10m/s²）。
在一个密闭容器中，充入1mol的氮气和3mol的氢气，进行合成氨的反应。
在达到平衡时，测得氨气的浓度为0.2mol/L。
请计算该反应的平衡常数（假设容器体积为1L）。
甘肃特岗教师考试试题
甘肃特岗教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进就业D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》，学校应当（）。
A. 保障学生的合法权益B. 鼓励学生参加社会实践C. 促进学生全面发展D. 所有选项都正确4. 教育心理学认为，学生学习动机的激发主要依赖于（）。
A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 教师的鼓励D. 家长的期望5. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教学效果D. 提高教育质量6. 在教学过程中，教师应当注重（）。
A. 知识的传授B. 能力的培养C. 情感的交流D. 所有选项都正确7. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有（）。
A. 教育教学权B. 学术自由权C. 参与学校管理权D. 所有选项都正确8. 教育公平主要体现在（）。
A. 教育资源的分配B. 教育机会的均等C. 教育结果的公正D. 所有选项都正确9. 学生发展的核心素养包括（）。
A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 所有选项都正确10. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 教学实践C. 教学反思D. 所有选项都正确二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学中应当（）。
A. 尊重学生个性B. 激发学生兴趣C. 培养学生创新能力D. 促进学生全面发展2. 教育评价应当（）。
A. 客观公正B. 科学合理C. 促进学生发展D. 反馈及时3. 教师职业道德规范包括（）。
A. 忠诚于人民教育事业B. 遵守法律法规C. 关爱学生D. 严谨治学4. 教育公平的实现需要（）。
A. 政府的投入B. 社会的参与C. 学校的改革D. 家庭的支持5. 学生发展的核心素养包括（）。
A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 创新精神和实践能力三、判断题（每题1分，共10分）1. 教育的目的是培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
甘肃省特岗教师考试试题及答案
甘肃省特岗教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）年义务教育制度。
A. 六B. 九C. 十二D. 十五3. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 终身学习D. 公正无私4. 教育心理学认为，学生学习动机的类型主要有（）A. 内在动机和外在动机B. 认知动机和情感动机C. 社会动机和个人动机D. 以上都是5. 教学评价的主要目的是（）A. 选拔学生B. 促进学生发展C. 检查教师工作D. 反馈教学效果6. 教育的首要任务是（）A. 传授知识B. 培养学生的创新能力C. 培养学生的道德品质D. 培养学生的实践能力7. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括（）A. 教学自由B. 学术自由C. 管理学生D. 以上都是8. 现代教育技术的核心是（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 教学设计9. 教育公平的基本原则是（）A. 机会均等B. 资源均等B. 过程均等D. 结果均等10. 教师专业发展的主要途径是（）A. 参加培训B. 教学实践C. 学术交流D. 以上都是二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教师在教学过程中应如何培养学生的创新思维能力。
2. 阐述教育评价的基本原则及其在教学中的应用。
3. 描述教师职业道德建设的重要性及其在教育实践中的体现。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述当前我国教育改革的主要内容及其对特岗教师的要求。
2. 分析信息技术在教育教学中的应用及其对提高教育质量的作用。
四、案例分析题（共30分）某农村中学的特岗教师张老师发现，班上有一部分学生对学习缺乏兴趣，上课时注意力不集中，课后作业完成情况不佳。
请分析可能的原因，并提出相应的教学策略。
【答案】一、选择题1-5：B B A A B6-10：B B D A D二、简答题1. 教师应通过激发学生的好奇心，鼓励学生提出问题，引导学生进行探究性学习，创设开放性问题情境，鼓励学生进行小组合作学习，以及通过评价激励学生的创新思维。
甘肃特岗教师考试题答案
甘肃特岗教师考试题答案甘肃特岗教师考试题答案+9 5687资料、单项选择题(共20题，每题1分，共20分。
每题的备选项中。
只有1个最符合题意)1.单轨学制最早产生于()。
A.英国B.苏联C.美国D.中国2.“不闻不若闻之，闻之不若见之。
”这句话反映的是()。
A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.系统性原则3.“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?A.夸美纽斯B.卢梭C.康德D.洛克4.()是指课业内容及其进程。
A.课程B.教材C.作业D.课程标准5.《理想国》的作者是()。
A.孔子B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德6.微格教学有许多特点，但最能体现微格教学特点的是()。
A.训练单元小B.反馈及时准确C.训练程序合理D.利于综合创新7.在弗洛伊德看来，人格成分中的()遵循的是“快乐原则”。
A.本我B.忘我C.超我D.自我8.教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为()的角色。
A.设计者B.指导者C.组织管理者D.反思者9.按照学生的“最近发展区”施教，体现了()的教学原则。
A.高速度B.高难度C.量力性D.直观性10.主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“教育即生活”的教育家是()。
A.卢梭B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯11.个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的()。
A.差异性B.顺序性C.不平衡性D.阶段性12.小组讨论、协商、会谈等属于()。
A.正式交往B.非正式交往C.单向交往D.双向交往13.()是西方第一本以教育心理学命名的专著，它从“人是一个生物的存在”这个角度建立起教育心理学体系。
A.卡普捷列夫的《教育心理学》(1877年)B.彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》(1972年)C.布隆斯基的《科学的改革》(1920年)D.桑代克的《教育心理学》(19 )14.“于甘肃特岗教师考试|答案+9 5687、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。
甘肃特岗语文试题及答案
甘肃特岗语文试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A. 绯红斐然扉页翡翠B. 箴言缄默眼睑渐染C. 缜密砧板胭脂缙绅D. 稗官蓓蕾裨益狴犴2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A. 部署部署部署部署B. 精萃精粹精萃精粹C. 蹊跷蹊跷蹊跷蹊跷D. 裨益裨益裨益裨益3. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A. 他虽然很年轻，但已经是一位老练的工程师了。
B. 他虽然很年轻，但已经是一位老练的医生了。
C. 他虽然很年轻，但已经是一位老练的教师了。
D. 他虽然很年轻，但已经是一位老练的作家了。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们认识到保护环境的重要性。
B. 通过这次活动，我们认识到保护环境的重要性。
C. 这次活动使我们认识到保护环境的重要性。
D. 这次活动，使我们认识到保护环境的重要性。
5. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A. 他虽然很年轻，但已经是一位老练的工程师了。
B. 他虽然很年轻，但已经是一位老练的医生了。
C. 他虽然很年轻，但已经是一位老练的教师了。
D. 他虽然很年轻，但已经是一位老练的作家了。
6. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A. 他虽然很年轻，但已经是一位老练的工程师了。
B. 他虽然很年轻，但已经是一位老练的医生了。
C. 他虽然很年轻，但已经是一位老练的教师了。
D. 他虽然很年轻，但已经是一位老练的作家了。
7. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们认识到保护环境的重要性。
B. 通过这次活动，我们认识到保护环境的重要性。
C. 这次活动使我们认识到保护环境的重要性。
D. 这次活动，使我们认识到保护环境的重要性。
8. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A. 他虽然很年轻，但已经是一位老练的工程师了。
B. 他虽然很年轻，但已经是一位老练的医生了。
C. 他虽然很年轻，但已经是一位老练的教师了。
2016甘肃特岗教师考试真题及答案
2016甘肃特岗教师考试真题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 传递知识B. 培养人才C. 传授技能D. 促进发展答案：B2. 学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校的系统，它规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的（）。
A. 联系B. 区别C. 衔接答案：C3. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教育理念B. 教学技能C. 专业知识D. 教育实践答案：A4. 教育心理学研究的核心内容是（）。
A. 学习过程B. 教学过程C. 评价过程D. 反思过程5. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁之间处于（）。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C6. 教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，它与教育方针的关系是（）。
A. 教育方针包含教育目的B. 教育目的包含教育方针C. 教育方针与教育目的是同一概念D. 教育方针是教育目的的政策性表达答案：D7. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B8. 学生是自我教育和发展的主体，是具有主观能动性的人，学生在教育活动中具有（）。
A. 主动性B. 被动性C. 依赖性D. 从属性答案：A9. 教师的职业角色具有多样性，其中最基本的角色是（）。
A. 知识的传授者B. 学生心灵的培育者C. 教学活动的组织者D. 学生学习的引导者答案：A10. 教育法律关系的构成要素包括主体、客体和（）。
A. 权利B. 义务C. 内容D. 责任答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教育的构成要素包括（）。
A. 教育者B. 受教育者C. 教育影响D. 教育环境答案：ABC12. 教师的专业知识包括（）。
A. 学科知识B. 教育知识C. 心理知识D. 管理知识答案：ABCD13. 教育的个体功能包括（）。
甘肃省特岗小学全科试卷
甘肃省特岗小学全科试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 甘肃省位于我国的哪个地理区域？A. 东部沿海地区B. 西部内陆地区C. 南方地区D. 北方地区2. 特岗教师是指：A. 特殊岗位的教师B. 特殊教育的教师C. 临时聘用的教师D. 农村义务教育阶段学校教师3. 以下哪项不是小学全科教师需要掌握的科目？A. 语文B. 数学C. 英语D. 物理4. 根据《义务教育法》，小学教育属于：A. 基础教育B. 高等教育C. 职业教育D. 成人教育5. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是：A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心6. 以下哪个选项是小学数学教学中的一个基本概念？A. 微积分B. 整数C. 极限D. 概率7. 语文教学中，培养学生的“听说读写”能力，其中“读”指的是：A. 朗读B. 阅读C. 默读D. 速读8. 小学科学教学中，以下哪个实验是学生可以亲手操作的？A. 细胞分裂实验B. 植物光合作用实验C. 原子结构实验D. 化学反应速率实验9. 根据《教师职业道德规范》，教师应具备的首要品质是：A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人10. 以下哪个选项是小学英语教学中常用的教学方法？A. 情景教学B. 抽象教学C. 灌输教学D. 填鸭式教学二、填空题（每题2分，共20分）11. 甘肃省的简称是________。
12. 特岗教师的选拔标准包括________、________和________。
13. 小学教育阶段，学生需要掌握的基本学科包括________、________、________等。
14. 教师在教学中应注重培养学生的________和________能力。
15. 语文教学中，________是提高学生语言表达能力的重要方式。
16. 数学教学中，培养学生的________思维是非常重要的。
17. 英语教学中，________是学生学习英语的基础。
甘肃特岗教师考试试题及答案
甘肃特岗教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行：A. 九年义务教育B. 十二年义务教育C. 十五年义务教育D. 全民教育3. 教师职业道德的核心是：A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 公正无私D. 终身学习4. 以下哪项不是教师应具备的专业素养？A. 学科知识B. 教学技能C. 人际交往能力D. 个人财富5. 教育心理学认为，学生学习动机的激发可以通过：A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 社会压力D. 以上都是6. 教师在教学过程中应遵循的原则不包括：A. 因材施教B. 循序渐进C. 一刀切D. 启发式教学7. 教育公平是：A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 所有选项都是8. 特岗教师的选拔标准主要包括：A. 学历B. 教学经验C. 专业技能D. 所有选项都是9. 教育评价的主要目的不包括：A. 了解学生学习情况B. 选拔优秀学生C. 促进学生全面发展D. 惩罚落后学生10. 以下哪项不是现代教育技术的应用？A. 多媒体教学B. 网络教学C. 传统黑板教学D. 远程教育答案：1-5：B A D C C6-10：C D D D C二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教师在班级管理中应承担的职责。
答案：教师在班级管理中应承担的职责包括：制定班级规章制度，维护班级纪律；关注学生个体差异，因材施教；组织班级活动，培养学生的团队协作能力；与家长沟通，共同促进学生全面发展。
2. 论述如何提高课堂教学的有效性。
答案：提高课堂教学的有效性可以通过以下方式：明确教学目标，确保教学内容与目标一致；采用多样化的教学方法，激发学生兴趣；合理安排教学进度，确保学生能够跟上；及时反馈学生的学习情况，调整教学策略；鼓励学生参与课堂讨论，培养批判性思维。
三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某特岗教师在偏远山区任教，面对资源匮乏的困境，如何利用现有资源提高教学质量？答案：面对资源匮乏的困境，特岗教师可以通过以下方式提高教学质量：创造性地利用当地资源，如自然环境、社区资源等进行教学；开展小组合作学习，鼓励学生之间的互助与交流；利用网络资源，如在线教育平台、远程教育等获取教学资源；加强与家长的沟通，争取家长的支持与参与；不断自我提升，通过培训、自学等方式提高自身的教育教学能力。
2023年甘肃特岗教师考试题答案
2023年甘肃特岗教师考试题答案+资料、单项选择题(共20题，每题1分，共20分。
每题旳备选项中。
只有1个最符合题意)1.单轨学制最早产生于()。
A.英国B.苏联C.美国D.中国2.“不闻不若闻之，闻之不若见之。
”这句话反应旳是()。
A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.系统性原则3.“植物旳形成由于栽培，人旳形成由于教育”是哪位思想家旳名言?A.夸美纽斯B.卢梭C.康德D.洛克4.()是指课业内容及其进程。
A.课程B.教材C.作业D.课程原则5.《理想国》旳作者是()。
A.孔子B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德6.微格教学有许多特点，但最能体现微格教学特点旳是()。
A.训练单元小B.反馈及时精确C.训练程序合理D.利于综合创新7.在弗洛伊德看来，人格成分中旳()遵照旳是“快乐原则”。
A.本我B.忘我C.超我D.自我8.教师提高对自己教学活动旳自我观测，发现和改善其中旳问题，提出改善方案，是教师作为()旳角色。
A.设计者B.指导者C.组织管理者D.反思者9.按照学生旳“近来发展区”施教，体现了()旳教学原则。
A.高速度B.高难度C.量力性D.直观性10.主张小朋友在实际生活中学习，提出“教育即生长”“教育即生活”旳教育家是()。
A.卢梭B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯11.个体在不一样旳年龄段体现出旳身心发展不一样旳总体特性及重要矛盾，面临着不一样旳发展任务，这就是身心发展旳()。
A.差异性B.次序性C.不平衡性D.阶段性12.小组讨论、协商、会谈等属于()。
A.正式交往B.非正式交往C.单向交往D.双向交往13.()是西方第一本以教育心理学命名旳专著，它从“人是一种生物旳存在”这个角度建立起教育心理学体系。
A.卡普捷列夫旳《教育心理学》(1877年)B.彼得罗夫斯基旳《年龄与教育心理学》(1972年)C.布隆斯基旳《科学旳改革》(1923年)D.桑代克旳《教育心理学》(1923年)14.“于2023年甘肃特岗教师考试|答案+、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。
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甘肃省特岗教师考试试题（附答案）
教育学部分（50分）
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入答题纸的相应位置。
每小题1分，共10分）
1．提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）A．培根
B．夸美纽斯
C．赫尔巴特
D．赞可夫
2．前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）
A．全面和谐发展的教育理论
B．认知结构理论
C．教学与发展理论
D．教学过程最优化理论
3．就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的（）A．顺序性
B．阶段性
C．个别差异性
D．不平衡性
4．我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）
A．社会本位价值取向
B．人本位价值取向
C．马克思主义关于人的全面发展学说
D．政治本位价值取向
5．在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是（）
A．直观性原则
B．启发性原则
C．循序渐进原则
D．巩固性原则
6．把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）
A．课程内容的组织方式
B．课程制定者或管理层次
C．课程设置的要求
D．课程内容所固有的属性
7．马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是（）
A．理论联系实际
B．做到因材施教
C．实现教育机会均等
D．教育与生产劳动相结合
8．把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）
A．分层教学
B．合作教学
C．小班教学
D．复式教学
9．以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为（）
A．说服法
B．榜样法
C．表扬奖励与批评处分
D．锻炼法
10．目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）
A．个别教学
B．小组教学
C．班级授课制
D．复式教学
二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码填入答题纸的相应位置。
错选、多选、漏选均不得分。
每小题2分，共12分）
1．古代学校教育的特征主要表现为（）
A．阶级性
B．道统性
C．功用性
D．专制性
E．刻板性
2．下列教育家中，属于人本位教育目的价值取向的代表人物有（）
A．凯兴斯坦纳
B．卢梭
C．康德
D．小原国芳
E．裴斯泰洛齐
3．学校潜在课程主要是指（）
A．教学过程中的思想品德教育内容
B．学生在人际交往中受到的影响
C．校风、班风等制度化与非制度化的影响
D．未来社会要求的新科技
E．学校物质文化对学生所构成的各种影响
4．中小学体育的主要任务有（）
A．增强学生体质，促进其身体正常发育
B．提高运动素养，传授必要的知识技能
C．参加各种体育竞赛，选拔运动人才
D．增强体育兴趣，形成良好的精神品质
E．养成运动习惯，培养竞技体育观念和竞争意识
5．建立良好班集体的策略主要有（）
A．对学生实行专制管理
B．树立明确的共同目标
C．建设一支好的学生干部队伍
D．培养健康的集体舆论
E．开展各种形式的活动
6．发展性评价应遵循的基本原则有（）
A．发展性原则
B．激励性原则
C．合作性原则
D．整体性原则
E．多元化原则
三、简答题（每小题6分，共18分）
1．现代教育制度发展的趋势表现在哪几个方面？
2．简述我国新一轮基础教育课程评价改革的特点。
3．什么是启发性原则？贯彻该原则的基本要求是什么？
四、论述题（10分）
个体身心发展的规律有哪些？学校教育如何适应这些规律，促进个体身心全面和谐地发展？来源:考试大-。