《夺取抗日战争和人民解放战争的伟大胜利》第1课时示范课教学设计【部编人教版小学五年级道德与法治下册】

《夺取抗日战争和人民解放战争的伟大胜利》教学设计
第一课时
一、教学目标
1.了解历史、铭记历史，增强爱国主义情感。

2.能够运用合作讨论、查阅资料的方式还原历史、尊重历史。

3.通过对九一八事变及南京大屠杀历史事件的学习，能够体会全民抗战的无畏精神。

二、教学重点及难点
重点：了解九一八事变及南京大屠杀事件，勿忘国耻。

难点：能够从历史事件中领会革命先烈的爱国主义精神，感受革命先辈的牺牲精神，以及其对当代青年的启示意义。

三、教学过程
【新课导入】
音乐导入
师导语：九一八事变后，有一首歌曲《松花江上》广为流传，我们一起听听这首歌，体会歌曲所表达的情感。

出示任务：听歌，并体会各种所表达的情感。

反馈指导：引导学生认真聆听，仔细体会。

教师总结：这首歌创作于1935年，张寒晖在西安目睹东北军和东北人民流亡惨状而创作的一首抗日歌曲。

歌曲唱出了“九一八”事变后东北民众以至中国人民的悲愤情怀，被誉为《流亡三部曲》之一，风靡中华大地。

设计意图：通过歌曲中所表达的情感，让学生体会“九一八”事变中，鬼子犯下的罪行。

一、勿忘国耻
活动一：吾辈需自强
师导语：1931年9月至1945年8月的14年间，日本帝国主义的铁蹄践踏了中国大地。

山河破碎，生灵涂炭，中华民族遭受了前所未有的大灾难。

出示任务1：阅读课本第六十六页内容，和小组同学一起合作，搜集资料，了解一下九一八事变，并谈谈你的感受。

反馈指导：引导学生查找资料，以小组的形式展开分享讨论。

教师总结：“九一八”事变是日本帝国主义长期以来推行对华侵略扩张的必然结果，也是企图把中国变为其独占殖民地采取的重要步骤，它揭开了十四年抗日战争的序幕。

今年是
九一八事变九十周年，要勿忘国耻，吾辈自强。

出示任务2：阅读课本第六十七页内容，议一议，第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

你知道为什么要设立国家公祭日吗？
反馈指导：引导学生阅读课本，小组之间分享讨论。

教师总结：在每个中国人心中，九一八事变、南京大屠杀都是最屈辱的记忆，它是民族的苦难、国家的灾难。

我们要铭记历史、勿忘国耻、居安思危、发奋图强、振兴中华，避免历史的苦难再次上演。

南京大屠杀惨痛史实资料：
机枪扫射、肆意虐杀；杀人竞赛、人当活靶；蹂躏奸杀、老少不放；毁尸灭迹、抛尸长江；屠杀无辜、浇油焚尸；惨无人道、生埋活人……
设计意图：本环节通过对“九一八”事变及南京事件的讨论学习，让学生在了解历史的基础上，要勿忘国耻、吾辈自强。

二、众志成城
活动二：小小讨论会
师导语：面对民族存亡的空前危机，具有爱国主义精神的全体中华儿女汇聚成气势磅礴的力量，万众一心，众志成城，为民族而战，为祖国而战，掀起了全民族抗战的高潮。

出示任务1：在位于背景卢沟桥旁的中国人民抗日战争纪念馆大厅里，有一座名为“铜墙铁壁”的雕塑，你能解读出它表达的内容吗？
反馈指导：引导学生阅读课本、分享讨论。

教师总结：雕塑上方蓝色的棚顶上点缀着白色的灯光，寓意着蓝色的星空，脚下是黑色的大理石，三者相结合，寓意着抗战英雄顶天立地。

“铜墙铁壁”又名“血肉长城”，象征中华民族用血肉筑起钢铁长城。

“战死者光荣，偷生者耻辱”，千百万爱国将士在战场上浴血奋战，顽强抵抗，显示了中华民族“不畏强暴，血战到底”的英雄气概。

出示任务2：小讨论：在这场人类历史上罕见的抵御外来侵略、保家卫国的战争中，千百万爱国将士们甚至是普通的爱国百姓们，都为民族独立和人民解放作出了巨大的贡献。

请
以小组为单位，搜集中国军队、抗日英烈、普通百姓，在这场抗日战争中的故事。

反馈指导：引导学生查阅资料、开拓思维，分享讨论。

预设1：铁血军队：血战台儿庄、百团大战、长沙会战、常德会战等。

血战台儿庄：1938年春，中国军队在山东台儿庄与日军进行了一场大规模的战役，歼敌10000多人，缴获大批武器装备。

这是抗战以来中国军队在正面战场取得的最大胜利。

百团大战：1940年8月，八路军100多个团在华北地区2000多千米的战线上，对日本侵略者发动了大规模攻击，攻克据点近3000个，歼灭日伪军40000余人，沉重地打击了敌人。

常德会战：1943年11月2日，日军10多万人兵分四路，动用空军、毒气瓦斯部队等向常德发起攻击。

中国军队20万将士奋起反击，以劣势装备和血肉之躯与日军展开生死决战。

至12月20日，日军伤亡40000余人后败退，中国军队用伤亡50000余人的代价换来了胜利。

常德会战因战事惨烈，而被称为东方的“斯大林格勒保卫战”。

长沙会战：1938年至1944年，腥风血雨的四次“长沙大会战”，是八年全国抗战中中日双方出动兵力最多（日军66万人次，中国军队100余万人次）、规模最大、历时最长的一次大会战。

这场震惊世界的会战前三次以中国军队的大获全胜而告结束，日军受到中国军队的沉重打击，日军共伤亡10.7万人，中国军队共伤亡13万人。

预设2：钢铁将士：八女投江、视死如归赵登禹、狼牙山五壮士等。

八女投江：1938年10月上旬的一天夜里，东北抗联第五军妇女团指导员冷云等八名女战士为了掩护大部队安全转移，主动吸引敌军火力，英勇抗击。

在弹尽被围的情况下，宁死不屈，毅然集体投江，壮烈殉国。

她们牺牲时年龄最大的23岁，最小的只有13岁。

她们的壮举表现了中国人民抗战到底的决心。

为纪念八位女烈士，1988年八女投江纪念群雕在牡丹江畔落成。

视死如归赵登禹：抗日英雄赵登禹是第二十九军将领。

在喜峰口战役中，他率部与敌军展开肉搏战。

他用大刀砍出了中国军队的成风，砍出了中华民族的骨气。

在镇守北平南苑的战役中，他虽身负重伤，但仍指挥作战，不幸壮烈殉国。

临终时说:“军人战死沙场原是本分，没有什么值得悲伤的。

”赵登禹的遗骸被葬于卢沟桥畔。

北京有一段路被命名为“赵登禹路”，以纪念英烈。

狼牙山五壮士：1941年8月，侵华日军华北方面军调集7万余人的兵力，对晋察冀边区所属的北岳、平西根据地进行毁灭性“大扫荡”。

9月25日，日伪军约3500余人围攻易县城西南的狼牙山地区，企图歼灭该地区的八路军和地方党政机关。

晋察冀军区第1军分区
某部第7连夺命掩护党政机关、部队和群众转移。

完成任务撤离时，留下第6班马宝玉等5名战士担负后卫阻击，掩护全连转移。

他们坚定沉着，利用有利地形，奋勇还击，打退日伪军多次进攻，毙伤90余人。

次日，为了不让日伪军发现连队转移方向，他们边打边撤，将日伪军引向狼牙山棋盘陀峰顶绝路。

日伪军误认咬住了八路军主力，遂发起猛攻。

5位战士临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，一直坚持战斗到日落。

面对步步逼近的日伪军，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾，纵身跳下数十丈深的悬崖。

马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国:葛振林、宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难。

教师总结：每一个名字背后都有一段英勇悲壮的感人故事，每一个故事都是一曲荡气回肠的爱国之歌。

出示任务3：了解了先烈们的革命故事，你想说些什么？
反馈指导：引导学生小组讨论分享。

教师总结：我们应该缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄，我们要铭记那些为民族独立和人民解放作出贡献的人们。

设计意图：了解全民抗战的英勇精神，感受中华民族英勇不屈的精神，传承中华名族精神。

【课堂小结】
我们要铭记历史、勿忘国耻、吾辈自强。