大班语言公开课教案《我们的节日》

大班语言公开课教案《我们的节日》

一、教学目标

1.能够理解和运用单词“节日”、“生日”、“儿童节”、“春节”、“七夕节”等节日相关词汇。

2.能够描述并分享自己最喜欢的节日和庆祝方式。

3.能够通过听说方式，提高英语口语表达能力。

二、教学准备

1.PPT幻灯片。

2.课件图片和音频材料。

3.学生手册和绘本。

三、教学过程

1. 导入活动

1.热身：利用图片教学单词“生日”、“儿童节”、“春节”等，让学生猜测它们的含义。

2.引入：通过课件展示多个节日场景，引导学生讲述他们喜

欢的节日和为什么喜欢。

2. 正式学习

1.听力：播放针对节日探究的音频，学生跟随听后，独立完

成图片搭配，加深对单词的理解。

2.说话：利用课件中的图片，让每一个学生讲述和介绍自己

最喜欢的节日和庆祝方式。

3.写作：教师为学生出示课件中的图画和单词，学生完成句

子构建。

3. 表达活动

1.唱歌：学生唱一首与节日相关的英语歌曲。

2.舞蹈：在教师和其他学生的帮助下，学生跳一支与节日相

关的舞蹈。

3.游戏：利用“接力形式”进行英语单词口语和写作练习。

四、教学总结

1.通过本次公开课，学生增强了对各种节日的了解和对单词的掌握。

2.学生通过口语和写作展示自己的语言表达和交流能力，且表达能力有所提高。

3.通过唱歌、跳舞、游戏等活动，学生充分体验语言的乐趣和学习的趣味。